Evaluationsbericht Eselriet, Oktober 2012 - Stadt Illnau-Effretikon
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Lehren und Lernen<br />
Nr.<br />
Wie gut sind deiner Meinung nach die folgenden<br />
Aussagen erfüllt?<br />
5 = sehr gut<br />
4 = gut<br />
3 = genügend<br />
2 = schlecht<br />
1 = sehr schlecht<br />
weiss nicht<br />
leer<br />
Anteil “gut” und<br />
“sehr gut”<br />
Mittelwert Schule<br />
Abweichung vom<br />
kantonalen Durchschnitt<br />
(Primarschulen)<br />
Tendenz seit<br />
letzter Evaluation<br />
durchschnittlicher Wert<br />
der 5% Primarschulen<br />
mit den höchsten Werten<br />
80<br />
51%<br />
60<br />
35%<br />
SCH P 020.00<br />
Meine Klassenlehrperson sagt mir im Voraus, was ich<br />
können muss, wenn wir mit einem Thema fertig sind.<br />
(Lernziele)<br />
40<br />
20 8%<br />
1% 3%<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
1%<br />
3 86% 4.44 n.s. → 4.65<br />
0 25 50 75 100<br />
SCH P 021.01<br />
60<br />
Meine Klassenlehrperson weist uns jeweils darauf<br />
40<br />
hin, was bei einer Aufgabe oder einer Übung besonders<br />
wichtig ist. (Schwerpunkte) 20 7%<br />
1% 3%<br />
80<br />
38%<br />
50%<br />
2%<br />
3 87% 4.45 k.A. k.A. k.A.<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
80<br />
60<br />
37%<br />
55%<br />
40<br />
SCH P 023.00<br />
Wenn ich etwas nicht verstehe, kann ich meine<br />
Klassenlehrperson bitten, es mir zu erklären.<br />
20<br />
7%<br />
1%<br />
23<br />
4<br />
5<br />
3 92% 4.51 n.s. ↘ 4.82<br />
0 25 50 75 100<br />
SCH P 024.00<br />
Meine Klassenlehrperson versteht es gut, bei mir Interesse<br />
und Neugier zu wecken.<br />
80<br />
60<br />
40<br />
15%<br />
20<br />
3% 1%<br />
12<br />
3<br />
46%<br />
4<br />
29%<br />
5<br />
6%<br />
3 75% 4.14 n.s. ↘ 4.50<br />
0 25 50 75 100<br />
60<br />
45<br />
39%<br />
35%<br />
SCH P 025.00<br />
Ich finde den Unterricht bei meiner Klassenlehrperson<br />
meistens abwechslungsreich.<br />
30 15%<br />
15 6%<br />
1%<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
4%<br />
3 74% 4.19 n.s. ↘ 4.54<br />
0 25 50 75 100<br />
60<br />
45<br />
32%<br />
35%<br />
SCH P 027.00<br />
Meine Klassenlehrperson gibt den schnellen Schülerinnen<br />
und Schülern oft schwierigere Aufgaben.<br />
30<br />
15<br />
15%<br />
6%<br />
3%<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
8%<br />
3 67% 4.13 n.s. → 4.47<br />
0 25 50 75 100<br />
SCH P 028.00<br />
Meine Klassenlehrperson nimmt sich oft speziell Zeit,<br />
um mit langsamen Schülerinnen und Schülern zu arbeiten.<br />
80<br />
60<br />
40<br />
15%<br />
20<br />
3% 5%<br />
12<br />
3<br />
29%<br />
4<br />
44%<br />
5<br />
3%<br />
3 73% 4.25 n.s. → 4.52<br />
0 25 50 75 100
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