Evaluationsbericht Eselriet, Oktober 2012 - Stadt Illnau-Effretikon

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Nr. Wie gut sind deiner Meinung nach die folgenden Aussagen erfüllt? 5 = sehr gut 4 = gut 3 = genügend 2 = schlecht 1 = sehr schlecht weiss nicht leer Anteil “gut” und “sehr gut” Mittelwert Schule Abweichung vom kantonalen Durchschnitt (Primarschulen) Tendenz seit letzter Evaluation durchschnittlicher Wert der 5% Primarschulen mit den höchsten Werten 100 75 50 31% 57% SCH P 120.00 Ich lerne in der Schule, selbstständig zu arbeiten. 25 8% 1% 2% 4 88% 4.51 n.s. ↘ 4.72 12 3 4 5 0 25 50 75 100
Auswertung Illnau - Effretikon Eselriet, Eltern Anzahl Eltern, die den Fragebogen ausgefüllt oder teilweise ausgefüllt haben. N = 273 Lebenswelt Schule Nr. Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgenden Aussagen erfüllt? 5 = sehr gut 4 = gut 3 = genügend 2 = schlecht 1 = sehr schlecht weiss nicht leer Anteil “gut” und “sehr gut” Mittelwert Schule Abweichung vom kantonalen Durchschnitt (Primarschulen) Tendenz seit letzter Evaluation durchschnittlicher Wert der 5% Primarschulen mit den höchsten Werten 160 53% 120 37% 80 ELT P 002.00 Meine Tochter / mein Sohn fühlt sich wohl an dieser Schule. 40 9% 4 90% 4.31 n.s. → 4.53 3 4 5 0 25 50 75 100 160 53% ELT P 003.00 Meine Tochter / mein Sohn fühlt sich sicher auf dem Schul- oder Kindergartenareal. 120 80 40 16% 30% 2% 4 83% 4.19 n.s. → 4.56 3 4 5 0 25 50 75 100 120 43% ELT P 004.00 Die Schule geht mit Problemen und Konflikten unter der Schülerschaft (z.B. Gewalt, Sucht, Mobbing) kompetent um. 90 21% 60 30 1% 3% 12 3 4 15% 5 16% 10 59% 3.85 n.s. ↘ 4.24 0 25 50 75 100 160 53% 120 ELT P 005.00 Unter den Schülerinnen und Schülern herrscht ein gutes Klima. 80 40 24% 2% 15% 5% 6 68% 3.87 n.s. ↘ 4.20 2 3 4 5 0 25 50 75 100 140 52% 105 ELT P 006.00 Der Schule gelingt es, Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher kultureller und sozialer Herkunft in die Schulgemeinschaft zu integrieren. 70 35 20% 2% 2 3 4 19% 5 7% 7 71% 3.98 n.s. → 4.32 0 25 50 75 100 160 52% 120 ELT P 009.00 An dieser Schule gehen Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler respektvoll und freundlich miteinander um. 80 14% 40 1% 2% 12 3 4 26% 5 5% 4 78% 4.12 n.s. → 4.42 0 25 50 75 100
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