Schulen mit Gütesiegel für qualitätvolle Tagesbetreuung

oberösterreich
Hauptschule Ulrichsberg
schulen.eduhi.at/hsulrichsberg
OSR Peter Gabriel, Direktor
Die Tagesheimschule der HS/SHS Ulrichsberg als Schule der 10- bis 14-Jährigen. Lernen,
wachsen und leben als zentraler Schlüssel für ein gemeinsames Miteinander.
Die HS/SHS Ulrichsberg legt besonderen Wert auf eine
hochwertige und standortbezogene Tagesbetreuung, die
sowohl den SchülerInnen als auch den berufstätigen Eltern
maximale Vorteile bringt. Lernen lernen steht ebenso wie die
Förderung und Ausweitung von sozialen Kompetenzen,
insbesondere der gewaltfreie Umgang miteinander, im
Hauptfokus. Die langjährige Tradition der Tagesheimschule und
die 100-prozentige Teilnahme aller SchülerInnen belegen die
sehr hohe Akzeptanz und die große Wertschätzung dieser
Bildungseinrichtung. Die Tagesheimschule stellt für das
Schuldreieck (Schüler–Eltern–Lehrkräfte) einen wesentlichen
Baustein im pädagogischen Gesamtkonzept dar. Die HS/SHS
Ulrichsberg vermittelt durch die Führung der ganztagsbetreuten Schule den jungen
Menschen ein ganzheitliches Gefühl von Schule, indem Rahmenbedingungen
bereitgestellt werden, die ein kooperatives Arbeiten ermöglichen. Nicht nur Lernen
und Arbeit, sondern auch Spiel und Freizeit gestalten den Tagesablauf
abwechslungsreich.
Bundesrealgymnasium/Bundesoberstufenrealgymnasium
Kirchdorf
www.gym.kirchdorf.eduhi.at
Mag. Karin Gsöllhofer, Leiterin der Tagesbetreuung
Die TABE ist ein Zentrum unserer Schule. Wir lernen gemeinsam, wir spielen gemeinsam,
wir fühlen uns wohl!
Ein kleines Team von engagierten LehrerInnen, die ihre
SchülerInnen alle persönlich kennen, Zugang zu
Sportanlagen, der Bibliothek, zu EDV-Räumen und
verschiedenen Aufenthaltsbereichen im Schulgebäude
und auch außerhalb, das sind die Markenzeichen
unserer „TABE“.
Wir fühlen uns als zentraler Teil der Schulgemeinschaft,
und Qualität in allen Lebensbereichen ist uns wichtig.
Wir sind mit dem Gütesiegel „Gesunde Schule“
ausgezeichnet, und wir verstehen das ganzheitlich. Wir achten auf gute und gesunde
Ernährung, und wir achten auch auf unsere psychische Gesundheit. Wir haben Förderund
Lernkonzepte entwickelt, bei denen SchülerInnen und LehrerInnen im Team
arbeiten, und in den Spiel- und Sportzeiten werden die Kinder von LehrerInnen betreut,
die dafür ausgebildet sind.
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