Gleichstellungskonzept 2013 - Hochschule Kempten

erfasst werden. Dabei ist zu beachten, dass die Anteile der Absolventinnen für den
überwiegenden Anteil der Studierenden, nämlich die Bachelorstudierenden, sich auf eine
Kohorte von Studierenden bezieht, die ca. 3,5 bis 4,5 Jahre vorher das Studium aufgenommen
hat.
Perspektive
Aus der Stärken- und Schwächenanalyse der Dokumentation der Umsetzung des
Gleichstellungskonzepts 2008/2009 wurde für die kommenden Jahre folgende Perspektive
entwickelt:
• Die bestehenden erfolgreichen Programme und Maßnahmen der Hochschule zur Akquise
von weiblichen Studierenden in der Technik und Förderung von Frauen an der
Hochschule sollten weitergeführt werden (z. B. Projektbezogene Kooperation mit
Schulen, Mentoring-Programm, Hochschulforum Frau & Beruf, Career Service).
• Ein nachhaltiges Programm für die Kooperation mit Schulen ist das Projekt „Mädchen
können Technik. Du auch!“ des nationalen Pakts für Frauen in MINT-Berufen. In dieser
Form erscheint ein Engagement der Hochschule in den nächsten Jahren als sehr
sinnvoll.
• Eine Prüfung der Teilnahme am Boys‘ Day oder der Durchführung weiterer Aktivitäten
zur Akquise von männlichen Studierenden in den Fakultäten Soziales und Gesundheit
sowie Tourismus sollte erneut erfolgen, wenn das Studienangebot der Hochschule in
diesen Berufsfeldern noch weiter differenziert ist (neue Master- und Bachelor-
Angebote).
• Ein Schwerpunkt der Aktivitäten der Hochschule sollte in den nächsten Jahren auf dem
Bereich Studieren mit Kind liegen. Maßnahmen (auch im Rahmen des „audit
familiengerechte hochschule“) wie z. B. das Angebot von Teilzeitstudiengängen und
eine umfassende und flexible Kinderbetreuung tragen erheblich zur Steigerung der
Attraktivität des Studienorts Kempten (nicht nur) für Frauen bei.
3.2.Gleichstellungsziele
Die Hochschule Kempten möchte in den kommenden Jahren ihre Aktivitäten zur Steigerung der
Anteile von Studentinnen in den technischen Studiengängen weiterführen und ausbauen. Eine
hervorragende Ausbildung von Männern und Frauen gleichermaßen erachtet die Hochschule als
wesentlich für die Deckung von weiter zunehmendem Bedarf an hochqualifiziertem Personal in
den technischen Berufen. Die Erhöhung des Frauenanteils unter den Studierenden in den
technischen Studiengängen ist ein wichtiger Baustein zu einer modernen, zukunftsorientierten
Hochschulausbildung im Allgäu, zu der sich die Hochschule in ihrem Leitbild bekennt.
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