Studie über das Lernverhalten von Mäusen - pro.kphvie.at
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Graphische Darstellung – Überblick<br />
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Alice<br />
Rosalie<br />
Bella<br />
Leah<br />
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Abbildung 1: Graphische Darstellung der gestoppten Zeiten der vier Mäuse<br />
Die Grafik zeigt die gestoppten Zeiten der vier Mäuse im Überblick. Alle vier Mäuse<br />
haben sich im Gegens<strong>at</strong>z zu Beginn der Forschung deutlich gesteigert und waren<br />
nach 30 Tagen viel schneller als am Anfang. Leah und Alice waren am Ende die<br />
schnellsten Mäuse, gefolgt <strong>von</strong> Rosalie und Bella.<br />
Graphische Darstellung – letzte Forschungswoche<br />
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Alice<br />
Rosalie<br />
Bella<br />
Leah<br />
Abbildung 2: Graphische Darstellung der gestoppten Zeiten innerhalb der letzten Forschungswoche<br />
Die Grafik zeigt die gestoppten Zeiten der vier Mäuse während der letzten<br />
Forschungswoche. Während dieser Woche schafften alle vier Mäuse <strong>das</strong> Labyrinth<br />
unter 2 Minuten. Alice und Leah erzielten sogar Zeiten, welche unter einer Minute<br />
lagen.<br />
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