Themenplan Klasse 5
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Themenplan Klasse 5
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<strong>Klasse</strong> 5<br />
<strong>Themenplan</strong> WZG<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Die neue Schule<br />
1. Die Schulumgebung erkunden<br />
2. Ein Interview durchführen<br />
3. Streit in der <strong>Klasse</strong><br />
4. Das geht uns alle etwas an<br />
5. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Formen des Zusammenlebens im persönlichen<br />
Lebensumfeld reflektieren können<br />
mit Konflikten umgehen können<br />
Möglichkeiten kennen, Konflikte mit der<br />
Unterstützung anderer lösen zu können<br />
in der <strong>Klasse</strong> mitbestimmen u. Verantwortung<br />
übernehmen<br />
demokratische Verhaltensweisen i. d. <strong>Klasse</strong><br />
praktizieren<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Orientieren<br />
1. Vom Luftbild zur Karte<br />
2. Wie du einen Stadtplan liest<br />
3. Alles mit Maßen<br />
4. Stimmt die Richtung?<br />
5. Ullis Trauminsel - ein Gebäude mit Höhen und<br />
Tiefen<br />
6. Wie die mit dem Atlas arbeitest<br />
7. Orientieren anderswo<br />
8. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
topographische Raster kennen ( lokal bis global )<br />
Räume in Raster einordnen können<br />
In Gemeinde/Heimatraum orientieren können<br />
Grundlagen d. Kartenverständnisses anwenden<br />
können<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Baden-Württemberg im Überblick<br />
1. Landschaften in Baden-Württemberg<br />
2. Eine Kartenskizze zeichnen<br />
3. Der König von Schriesheim<br />
4. Baden-Württemberg - Zahlenspiel<br />
5. Landeshauptstadt Stuttgart<br />
6. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
topographische Raster kennen ( lokal bis global )<br />
Räume in Raster einordnen können<br />
In Gemeinde/Heimatraum orientieren können<br />
Grundlagen des Kartenverständnisses anwenden<br />
können<br />
politische/naturräumliche Gliederung Deutschlands<br />
kennen<br />
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<strong>Klasse</strong> 5<br />
<strong>Themenplan</strong> WZG<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Wetter<br />
1. Wetter - was ist das?<br />
2. Wir messen<br />
3. Klimadiagramme zeichnen<br />
4. Wetterrekorde<br />
5. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
klimatische Grundlagen kennen<br />
Klimadiagramme zeichnen<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Landwirtschaft im Heimatraum<br />
1. Einen Betrieb erkunden<br />
2. Unser tägliches Brot Lebensumfeld reflektieren<br />
können<br />
3. Computer im Kuhstall<br />
4. Täglich Fleisch?<br />
5. Schwein gehabt<br />
6. Land der Sonderkulturen<br />
7. Kein Platz für Schafe<br />
8. Der Wandel der Land(wirt)schaft<br />
9. Andere Länder - andere Speisen<br />
10. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Formen des Zusammenlebens im persönlichen<br />
Betrieb erkunden<br />
Beispiele für d. Entwicklung von Arbeit u. Technik<br />
kennen<br />
Beispiele mit Erfahrungen in der eigenen<br />
Lebenswelt verknüpfen können<br />
eigene Bedürfnisse benennen und reflektieren<br />
können<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Die Erde<br />
1. Wie unsere Erde entstanden ist<br />
2. Wie kam das Leben auf die Erde?<br />
3. Zeitreise durch die Erdgeschichte<br />
4. Die Welt der Saurier<br />
5. Der Globus - ein Modell der Erde<br />
6. Kontinente und Ozeane<br />
7. Mit Seefahrern um die Erde<br />
8. Tag und Nacht<br />
9. Das Gradnetz<br />
10. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Entstehung der Erde in wesentlichen Phasen<br />
wiedergeben können<br />
Entwicklung des Menschen in wesentlichen Phasen<br />
wiedergeben können<br />
frühe Lebensformen und Kulturen kennen<br />
geschichtliche Ereignisse und Leistungen in<br />
Zeitleiste einordnen können<br />
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<strong>Klasse</strong> 5<br />
<strong>Themenplan</strong> WZG<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Wasser und Wind Formen die Erde<br />
1. Wasser formt<br />
2. Landschaften vom Eis geprägt<br />
3. Vom Winde verweht<br />
4. Wie Höhlen entstehen<br />
5. Bilder beschreiben Bilder beschreiben<br />
6. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Wind und Wasser als äußere Kräfte kennen,<br />
welche die Erdoberfläche formen<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Leben in frühgeschichtlicher Zeit<br />
1. Spuren erster Menschen<br />
2. Eiszeiten verändern das Leben<br />
3. Menschen besiedeln die Erde<br />
4. Rokal - der Steinzeitjäger<br />
5. Die ersten Künstler Zeitleiste einordnen können<br />
6. Die Menschen werden sesshaft<br />
7. Erfindungen erleichtern das Leben in der<br />
Geschichte kennen<br />
8. Einen Museumsbesuch vorbereiten<br />
9. Ötzi - der Mann aus dem Eis<br />
10. Metalle verändern das Leben<br />
11. Eine Zeitleiste anfertigen<br />
12. Terra-Training<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
frühe Lebensformen und Kulturen kennen<br />
klimatische Grundlagen kennen<br />
Beispiele für d. Entwicklung von Arbeit u. Technik<br />
kennen<br />
geschichtliche Ereignisse und Leistungen in<br />
unterschiedliche Organisationsformen d.<br />
Zusammenlebens<br />
historische Veränderungen beschreiben können<br />
Inhalte von Terra 1<br />
Alles Müll oder was? - Projekt<br />
1. Wie viel Abfall produzierst du?<br />
2. Tüten, Tonnen, Container<br />
3. Wohin mit unserem Abfall?<br />
4. Wege aus der Sackgasse<br />
5. Gib Müll keine Chance<br />
6. Von der Zeitung zur Visitenkarte<br />
Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
im eigenen Lebensumfeld ein Bewusstsein für<br />
Nachhaltigkeit entwickeln können<br />
eigene Bedürfnisse benennen und reflektieren<br />
können<br />
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