Bericht "Zukunft stat. Jugendhilfe" - Kommunalverband für Jugend ...

Intensivierung interner Hilfeplansteuerung durch Fachkräftetandems
(zuständige Mitarbeiterin der Hilfesteuerung + Fachdienst + Bereichsleitung)
und der Entwicklung neuer Verfahren (Interne Hilfeplanung, IHPS)
Neben der Frage, wie die Strukturen der Teamsteuerung aussehen, rücken auch
Verfahrensfragen wieder mehr in den Vordergrund. Dazu wurde von Esslingen ein
Konzept der internen Hilfeplanung (IHPS) entwickelt, das zum Ziel hat, diese Verfahren
der dualen Fallsteuerung auszugestalten und verbindlich zu regeln.
6.4 Partizipation von Kindern und Jugendlichen (und Elternbeteiligung)
• Kinder und Jugendliche als Co-Produzenten der Angebots- und Infrastrukturentwicklung
der Einrichtungen
Ursprünglich wurde das Thema Partizipation sowohl bei der Projektentwicklung als
auch bei den Bewerbungen der einzelnen Einrichtungen nicht in besonderer Weise
thematisiert. Dass der Moment der Beteiligung in der Praxis aber eine große Bedeutung
hat und bei einigen Einrichtungsvorhaben eine wichtige Rolle gespielt hat,
macht deutlich, dass sich die Praxis auf die Bedürfnisse und Interessen von Kindern
und Jugendlichen einlassen kann.
Gezielt eingeplant waren partizipative Elemente in Hochdorf. Hier wurden Kinder und
Jugendliche nach ihren Erfahrungen gefragt, die ihnen das Ankommen in der Gruppe
erleichtert hatte. Daraus wurden Standards und Eckpunkte für die Gestaltung dieser
Situation in der Einrichtung festgelegt. Außerdem waren Kinder und Jugendliche
auch in der Einrichtung im Rahmen einer internen Konzeptionsgruppe an diesem
Prozess beteiligt. In diesem Sinne haben sie dazu beigetragen, dass ihre Erfahrungen
in der Einrichtung zur Grundlage der Infrastruktur- und Prozessgestaltung wurden.
Sowohl in Hebsack als auch in Eppingen wurden gute Erfahrungen damit gemacht,
Kinder und Jugendliche bei der Entwicklung gruppenübergreifender Angebote zu beteiligen.
Medial aufbereitet wurde dies in Eppingen mit einem Beteiligungsfilm, der
die Interessen der Kinder und Jugendlichen dokumentierte.
Abschlussbericht des Projektes „Gestaltung der Zukunftsfähigkeit stationärer Erziehungshilfe“