Bericht "Zukunft stat. Jugendhilfe" - Kommunalverband für Jugend ...
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Projekt „Heimerziehung neu gestalten“, DJHN, Eppingen<br />
- Die DJHN verfolgt in einem zeitlich umfassender angelegten Projekt die Umgestaltung<br />
<strong>stat</strong>ionärer Heimerziehung auf dem Gelände in Kleingartach/Eppingen<br />
in enger Kooperation mit den Angeboten der Tagesgruppen,<br />
den ambulanten Hilfen und der Schule <strong>für</strong> Erziehungshilfe. Im Rahmen<br />
gemeinsam gestalteter gruppenübergreifender und gruppendifferenzierender<br />
Angebote wird Kindern und <strong>Jugend</strong>lichen eine neue Struktur individueller Förderung<br />
und gruppenbezogener Bildung eröffnet.<br />
- Eine besondere Bedeutung hat dabei das enge Zusammenspiel zwischen<br />
Schule-E (Sonderpädagogik) und dem sozialpädagogischen Bereich.<br />
- Dass Formen systematischer Teilhabe von Kindern und <strong>Jugend</strong>lichen zu einer<br />
Qualitätsverbesserung beitragen und die Identifikation der Kinder und <strong>Jugend</strong>lichen<br />
mit der Einrichtung erhöht wird, zeigen Beteiligungsansätze im Bereich<br />
der Angebotsentwicklung und Ausgestaltung.<br />
4. Themenbereiche des Gesamtprojektes<br />
Die sich aus diesen Teilprojekten ableitenden Fragen an das Gesamtprojekt wurden<br />
von der Reflexionsgruppe zusammengeführt und in sechs Themenfeldern gefasst. Zu<br />
den jeweiligen Themen wurden Fragestellungen formuliert, die im Rahmen der Projektumsetzung<br />
von den Einrichtungen berücksichtigt wurden. Auch die Evaluationsfragen<br />
richteten sich an den forcierten Themen aus. Im Projektverlauf stellte sich<br />
heraus, dass einige Themen von mehreren Einrichtungen verfolgt wurden. Fragen<br />
nach Übereinstimmung und Differenz waren in der Reflexion besonders fruchtbar.<br />
Auch stellte sich heraus, dass in einigen Fällen die gemeinsamen Themen in unterschiedlicher<br />
Perspektive von den Einrichtungen bearbeitet wurden.<br />
• Gestaltung der Einstiegsphase und gelingender Übergänge<br />
• Binnendifferenzierung von Teams und individueller Förderung<br />
• Rollen- und Aufgabendifferenzierungen innerhalb des Teams<br />
• Diagnostik, Hilfeplanung und Fallsteuerung<br />
• Partizipation von <strong>Jugend</strong>lichen und Elternbeteiligung<br />
• Bildungsoptionen von Heimerziehung<br />
Abschlussbericht des Projektes „Gestaltung der <strong>Zukunft</strong>sfähigkeit <strong>stat</strong>ionärer Erziehungshilfe“
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