Bericht "Zukunft stat. Jugendhilfe" - Kommunalverband für Jugend ...

6.6 Angebotsübergreifende Infrastruktur für Gemeinwesen
• Partielle Öffnung der Wohngruppe ins Gemeinwesen durch Vernetzung
mit teilstationären/ambulanten Hilfen
Mit der Aufmerksamkeitsverlagerung von der einzelnen Gruppe hin zu gruppenübergreifenden
Angeboten wurde auch eine Fixierung auf die Räumlichkeiten der einzelnen
Gruppen aufgegeben. Stärker in den Blick kommen damit die Raumoptionen der
gesamten Einrichtung oder des Gemeinwesens, in dem die Einrichtung agiert. Damit
wurde eine partielle Überschreitung der örtlichen Fixierung möglich.
• Wohngruppe/ Einrichtung als Infrastrukturangebot für das Gemeinwesen
(Außenanlagen, Barfußpark etc.)
In einem Fall führte dies dazu, dass ein Infrastrukturangebot auf dem Gelände der
Einrichtung für das Gemeinwesen geöffnet wurde. Der Barfußpark, der im Rahmen
einer gruppenübergreifenden Aktion eingerichtet wurde, konnte den Nachbarn und
Nachbarinnen, den Menschen im Gemeinwesen zugänglich gemacht werden.
• Heim als Ort attraktiver Infrastruktur und Aktivitäten bei Eltern und Öffentlichkeit
sichtbar machen
Mit der Öffnung erzieherischer Hilfen in Richtung Gemeinwesen hat sich die öffentliche
Wahrnehmung der Einrichtung verändert. Die Attraktivität des Angebotes
und/oder der Reiz des Geländes der Einrichtung wurden bspw. in Hebsack von Eltern
betreuter Kinder positiv wahrgenommen und rückte das Heim in ein neues Licht.
Die Öffentlichkeit nahm zur Kenntnis, dass das Heim nicht nur ein mehr oder weniger
gut geduldeter Ort für schwer erziehbare Kinder und Jugendliche ist, sondern dass
sich damit auch positive Potenziale für das Gemeinwesen erschließen lassen.
6.7 Qualifizierung/Begleitung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
• Entwicklung von Maßnahmen der Qualifikation und Begleitung von Mitarbeiter/innen
parallel zur Praxisentwicklung
Ein klares und sehr eindeutiges Ergebnis ist das Faktum, dass sich alle Einrichtungen
parallel zur Praxisentwicklung um die Qualifizierung ihrer Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter im jeweiligen Handlungsfeld bemühten. Alle Einrichtungen setzten spezifische
Qualifizierungsbausteine ein, damit sich Mitarbeitende auf den jeweiligen the-
Abschlussbericht des Projektes „Gestaltung der Zukunftsfähigkeit stationärer Erziehungshilfe“