Alumnus Jahrbuch 2009 (3,0 MB) - Physik-alumni.de
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Lehramtsstudiengänge<br />
Auch die Lehramtsstudiengänge versuchen<br />
wir systematisch weiterzuentwickeln.<br />
Bei diesen Staatsexamensstudiengängen<br />
ist allerdings <strong>de</strong>r<br />
Handlungsspielraum einer Fakultät<br />
bzw. Universität sehr begrenzt. Wir<br />
versuchen jedoch die vorhan<strong>de</strong>nen<br />
Freiräume optimal zu nutzen. Gegenwärtig<br />
bauen wir z.B. durch die Besetzung<br />
einer W2-Professur für Didaktik<br />
<strong>de</strong>r <strong>Physik</strong> die fachdidaktischen Angebote<br />
wesentlich aus.<br />
Nähere Informationen zu <strong>de</strong>n Lehramtsstudiengängen<br />
<strong>de</strong>r <strong>Physik</strong>-Fakultät<br />
fin<strong>de</strong>n Sie unter<br />
www.physik.uni-regensburg.<strong>de</strong>/studium<br />
Natur, Wissenschaft und<br />
Technik (NWT)<br />
Die Universität Regensburg strebt eine<br />
naturwissenschaftlich-technische Profilierung<br />
für die Lehrämter an Grundschulen<br />
und Hauptschulen an. In<br />
diesem Zusammenhang ist zum Wintersemester<br />
<strong>2009</strong>/2010 an <strong>de</strong>r Universität<br />
Regensburg „Naturwissenschaft<br />
und Technik“ als neues integriertes<br />
Didaktikfach in Form eines Mo<strong>de</strong>llversuchs<br />
eingeführt wor<strong>de</strong>n.<br />
Es vereinigt erstmals an einer<br />
bayerischen Universität für die genannten<br />
Lehrämter die Fachdisziplinen Biologie,<br />
Chemie und <strong>Physik</strong> (und ist damit<br />
auch ein fakultätsübergreifen<strong>de</strong>s<br />
Projekt). Zu<strong>de</strong>m wer<strong>de</strong>n auch interdisziplinäre<br />
Themenfel<strong>de</strong>r Schwerpunkte<br />
<strong>de</strong>s NWT-Konzepts sein. Das Studium<br />
<strong>de</strong>s Didaktikfaches NWT ist in hohem<br />
Maße handlungsorientiert ausgerichtet,<br />
so dass für die Studieren<strong>de</strong>n keine<br />
Vorlesungen konzipiert sind. Vielmehr<br />
experimentieren sie in Seminaren, wobei<br />
sie individuell betreut wer<strong>de</strong>n. Hierfür<br />
soll an <strong>de</strong>r Universität Regensburg<br />
ein Lernlabor eingerichtet wer<strong>de</strong>n, in<br />
<strong>de</strong>m die Studieren<strong>de</strong>n auch bereits<br />
während ihrer Ausbildung mit Schulklassen<br />
arbeiten.<br />
Auf diese Weise ermöglicht <strong>de</strong>r<br />
Mo<strong>de</strong>llversuch <strong>de</strong>n Studieren<strong>de</strong>n einen<br />
ganzheitlichen Blick auf die Umwelt,<br />
<strong>de</strong>r benötigt wird, um später die<br />
integrierten Schulfächer „Heimat- und<br />
Sachunterricht“ (Grundschule) bzw.<br />
„<strong>Physik</strong> /Chemie/ Biologie“ (Hauptschule)<br />
praxisnah und handlungsorientiert<br />
unterrichten zu können.<br />
Nähere Informationen zu NWT fin<strong>de</strong>n<br />
Sie unter<br />
http://www.physik.uni-regensburg.<strong>de</strong>/nwt/<br />
Graduiertenschulen<br />
Die Fakultät <strong>Physik</strong> folgt <strong>de</strong>m Trend, die<br />
Unterschie<strong>de</strong> zwischen Masterstudiengang<br />
und Promotion zu reduzieren<br />
und bei<strong>de</strong> weit enger miteinan<strong>de</strong>r zu<br />
verzahnen. Promovieren<strong>de</strong> sollen zu-
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