Lehrplan Sport Grundschule

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<strong>Grundschule</strong> · Leistungssprünge persönliche Bestleistung, Leistungsfortschritt ermitteln Messen der Sprungweite - vielfältig hoch springen MA, Kl. 3, LB 3 MA, Kl. 4, LB 3 Hocksprünge in Variationen über Langbänke, lange Gummileinen - Schersprung erlernen in festen Gruppen auch selbstständig üben differenzierte Übungsmöglichkeiten sichern Anwenden von Formen des Werfens und Stoßens - genau, kräftig und weit werfen und stoßen vielfältiges Zielscharfwerfen - Schlagwurf aus der Wurfauslage · Weitwürfe mit verschiedenen Materialien viel werfen/stoßen lassen „Wer kann dieses wie oft ?“, hohe Übungsdichte Zonenstöße, Stöße gegen die Wand Weiten selbstständig messen lassen persönliche Bestleistung und Leistungsfortschritt ermitteln MA, Kl. 3, LB 3 MA, Kl. 4, LB 4 · Wurfauslage durch Ausfalldrehschritt aus der Grundstellung mit langem Arm einen Schritt rückwärts 3-Schrittrhythmus anbahnen - sich gegenseitig beobachten und sinnvolle Korrekturhinweise geben DE, Kl. 3, LB Sprechen und Zuhören DE, Kl. 4, LB Sprechen und Zuhören - eigene Leistung einschätzen ⇒ Kommunikationsfähigkeit Anwenden vielfältiger Formen des Laufens, Springens und Werfens beim gemeinsamen Wetteifern - Spielregeln modifizieren LB Spiele und Spielformen - Schüler mit unterschiedlichen Leistungen akzeptieren ⇒ Kommunikationsfähigkeit Anwenden von Formen des ausdauernden Laufens - ausdauerorientierte Laufformen und Spiele durchführen - bis 15 min ohne Pause in gleichmäßigem Tempo laufen - grundlegende Merkmale des Freizeitdauerlaufes kennen lernen - Befindlichkeiten bei kontrastreichen Laufbedingungen erleben vor allem im Freien Gruppenüberholläufe, Umkehr- und Vierecksläufe, Hasche nach Zeit, Hindernisläufe, Laufen mit Musik LB Spiele und Spielformen Motivation: Laufurkunde jeder findet sein eigenes Tempo lange und langsam, systematische Erhöhung der Laufzeit „in sich hineinhorchen“ - eigene Leistungsfähigkeit einschätzen Freude über vollbrachte Leistung empfinden SU, Kl. 4, LB 2 10 2004 GS - SPO
<strong>Sport</strong> - Werte und Wirkungen der Ausdauerschulung kennen lernen Anwenden von Bewegungsmöglichkeiten in der Natur vielfältig gehen, laufen, springen und werfen erfordert Anstrengungsbereitschaft, stärkt das Herz, erhält schlank ⇒ Gesundheit Klassenfahrten, Wanderungen Orientierungsläufe, Spiele auf dem Pausenhof ⇒ LB Wintersport Umweltbewusstsein GS - SPO 2004 11
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