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Lehrplan Sport Grundschule

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<strong>Sport</strong><br />

- weitere Schrittarten und Sprünge mit Variationsmöglichkeiten<br />

erlernen<br />

Gehschritte, Sprungschritte, auch mit<br />

Drehung<br />

Wechselsprungschritte<br />

Gestalten von Bewegungsaufgaben – einzeln<br />

und gemeinsam<br />

- Improvisieren und Gestalten mit Alltagsmaterialien<br />

Wahlmöglichkeiten anbieten<br />

Verwenden von Hüten, Schirmen, Tüchern,<br />

Zeitungen und anderen Materialien<br />

MU, Kl. 3, LB 3<br />

MU, Kl. 4, LB 3<br />

KU, Kl. 4, LB 3<br />

- Tänze gemeinsam (nach-) gestalten Partner- oder Gruppenarbeit<br />

· einfache Tanzformen nach moderner<br />

Musik<br />

optische und akustische Wahrnehmungsfähigkeit<br />

erweitern<br />

· Tänze anderer Kulturen Sirtaki, Cowboytanz, Polonaise, sorbische Tänze<br />

Tänze aus den Herkunftsländern der Schüler mit<br />

Migrationshintergrund<br />

MU, Kl. 4, LBW 6<br />

<br />

EN, Kl. 3, LB My hobbies<br />

- Ideen einbringen und sich mit einem Partner/einer<br />

Gruppe auf Gestaltungslösungen<br />

einigen<br />

⇒<br />

Sozialkompetenz<br />

Verbessern der Wahrnehmungsfähigkeit<br />

Gefühl für Raum, Zeit und Krafteinsatz schulen<br />

· Spiele zur Orientierung<br />

· Spiele zum genauen Beobachten und<br />

schnellen Handeln<br />

· Laufen und Springen über verschiedene<br />

Raumwege<br />

Thematisieren der Bewegungs- und Körpererfahrungen<br />

Diagonale, Zickzack, geometrische Figuren,<br />

Richtungsänderung:<br />

vorwärts, rückwärts, seitwärts<br />

<br />

LB Spiele und Spielformen<br />

MA, Kl. 3, LB 1<br />

MA, Kl. 4, LB 1<br />

Tempowechsel, schnell-langsam oder laut-leise<br />

<br />

LB Leichtathletische Übungen<br />

Verbessern einer zweckmäßigen Körperhaltung<br />

- Werte und Wirkungen einer zweckmäßigen<br />

Körperhaltung kennen lernen<br />

- Spiele zur Haltungsschulung mit und ohne<br />

Handgerät<br />

- einfache funktionelle Übungen zur Kräftigung<br />

und Dehnung<br />

funktionelle Kräftigung und Dehnung als Einheit<br />

betrachten<br />

- Entspannungsübungen “Eine Reise durch unseren Körper“<br />

⇒<br />

Gesundheit<br />

GS - SPO 2004 21

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