Lehrplan Sport Grundschule

Grundschule
Wahlpflicht 1: Orientierungslauf 9 Ustd.
Vorbemerkungen
Orientierungsläufe richten sich auf die Verbesserung der Orientierungsfähigkeit und der Laufausdauer. In
der Grundschule liegt der Schwerpunkt auf der Schulung der Orientierungsfähigkeit.
Orientierungsläufe stellen abwechslungsreiche Varianten für das ausdauernde Laufen im Freien, aber
auch in der Halle dar. Sie fordern von den Schülern überwiegend selbstständiges Arbeiten in der Gruppe
und tragen so zur Entwicklung von Sozialkompetenz bei. An den Orientierungspunkten liegen für die
Schüler kleine Aufgaben bereit, deren Lösungen in die Ergebnisauswertung mit einfließen. Der Lauf nach
Karte und Kompass sollte nur bei sicheren Kenntnissen aus dem Sachunterricht Anwendung finden.
Verbessern der Orientierungsfähigkeiten
- räumliche Orientierung
- Lagebeziehungen im Raum und im Gelände
- auffällige Objekte und Gegebenheiten
Vorder-, Mittel- und Hintergrund
rechts, links
MA, Kl. 1/2, LB 1
MA, Kl. 3, LB 1
MA, Kl. 4, LB 1
Anwenden von Orientierungshilfen in der Halle
und im Freien
- Symbole für Sportgeräte in der Halle feste Symbole von Bank, Niedersprungmatte
u. a. verwenden
- Symbole in den Lageskizzen der Schulumgebung
- Arbeit mit Ansichtsskizzen Vergleichen der Abbildung mit den Objekten in
der Wirklichkeit
- sich mit der Gruppe absprechen Probleme gemeinsam lösen
Aufgabenstellungen an den Orientierungspunkten
fachübergreifend auswählen
⇒
Sozialkompetenz
26 2004 GS - SPO