Lehrplan Sport Grundschule

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Grundschule Wahlpflicht 1: Orientierungslauf 9 Ustd. Vorbemerkungen Orientierungsläufe richten sich auf die Verbesserung der Orientierungsfähigkeit und der Laufausdauer. In der Grundschule liegt der Schwerpunkt auf der Schulung der Orientierungsfähigkeit. Orientierungsläufe stellen abwechslungsreiche Varianten für das ausdauernde Laufen im Freien, aber auch in der Halle dar. Sie fordern von den Schülern überwiegend selbstständiges Arbeiten in der Gruppe und tragen so zur Entwicklung von Sozialkompetenz bei. An den Orientierungspunkten liegen für die Schüler kleine Aufgaben bereit, deren Lösungen in die Ergebnisauswertung mit einfließen. Der Lauf nach Karte und Kompass sollte nur bei sicheren Kenntnissen aus dem Sachunterricht Anwendung finden. Verbessern der Orientierungsfähigkeiten - räumliche Orientierung - Lagebeziehungen im Raum und im Gelände - auffällige Objekte und Gegebenheiten Vorder-, Mittel- und Hintergrund rechts, links MA, Kl. 1/2, LB 1 MA, Kl. 3, LB 1 MA, Kl. 4, LB 1 Anwenden von Orientierungshilfen in der Halle und im Freien - Symbole für Sportgeräte in der Halle feste Symbole von Bank, Niedersprungmatte u. a. verwenden - Symbole in den Lageskizzen der Schulumgebung - Arbeit mit Ansichtsskizzen Vergleichen der Abbildung mit den Objekten in der Wirklichkeit - sich mit der Gruppe absprechen Probleme gemeinsam lösen Aufgabenstellungen an den Orientierungspunkten fachübergreifend auswählen ⇒ Sozialkompetenz 26 2004 GS - SPO
Sport Wahlpflicht 2: Mini-Sportspiele 9 Ustd. Vorbemerkungen Sportspiele haben in der Grundschule besondere Bedeutung. Unter Beibehaltung einfachster Regeln ist es möglich, dass sich die Kinder rasch einer komplexen Spielfähigkeit annähern. Sportspiele erfordern ein hohes Maß an Sozialkompetenz bzw. tragen zu deren Entwicklung bei. Um das Spielerlebnis zu erhalten, sollten Regeln so einfach wie möglich gehalten werden. Taktische Zwänge dürfen nicht im Vordergrund stehen. Den Kindern müssen auch größere motorische Freizügigkeiten eingeräumt werden. Sportspiele können als Einzel-, Paar- und Mannschaftsspiel durchgeführt werden. Üben von Grundformen der Sportspiele Nutzen von Formen der kleinen Spiele - einfache Techniken erlernen - Komplexübungen Partnerübungen, Gassenaufstellung, einfache Parcours EN, Kl. 4, LB My hobbies Anwenden von Techniken in spielerischen Übungen - Spielsituationen - Wettkampfformen unterschiedliche Spielfeld- und Torgrößen sowie Netz- und Korbhöhen fair spielen Verantwortung übernehmen Einhalten von Regeln GS - SPO 2004 27
Seite 1 und 2: Lehrplan Grundschule Sport 2004/200
Seite 3 und 4: Sport Inhaltsverzeichnis Seite Teil
Seite 5 und 6: Sport Beschreibung der Lernziele Be
Seite 7 und 8: Sport Ziele und Aufgaben der Grunds
Seite 9 und 10: Sport Fächerverbindender Unterrich
Seite 12 und 13: Grundschule Ziele und Aufgaben des
Seite 14 und 15: Grundschule Die Beschreibung der Le
Seite 16 und 17: Grundschule Ziele der Klassenstufen
Seite 18 und 19: Grundschule Lernbereich 1: Leichtat
Seite 20 und 21: Grundschule · Leistungssprünge pe
Seite 22 und 23: Grundschule Lernbereich 2: Spiele u
Seite 24 und 25: Grundschule Verbessern der konditio
Seite 26 und 27: Grundschule - sich helfen lassen, a
Seite 28 und 29: Grundschule Beherrschen des beidbei
Seite 30 und 31: Grundschule - Tanzlieder (nach-)ges
Seite 32 und 33: Grundschule Lernbereich 5: Schwimme
Seite 34 und 35: Grundschule Lernbereich 6: Wintersp
Seite 38 und 39: Grundschule Wahlpflicht 3: Kleine R
Seite 40: Grundschule Wahlpflicht 5: Koordina

Lehrplan Sport Grundschule

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?