Zeit für's erste Zauberbuch (164kB PDF) - in Esbornia
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Diese Listen lassen sich beliebig fortsetzen. Ihr Inhalt sollte<br />
unter allen Umständen sorgfältig, gewissenhaft und <strong>in</strong> sich<br />
angemessen konsistent angewendet werden.<br />
Soweit die Theorie.<br />
Fragen zum Selberdenken für Dich, werter Studiosus<br />
• Wieso können beliebige Worte, wenn sie <strong>in</strong> e<strong>in</strong>en<br />
angemessenen Kontext gestellt werden, Dir dabei<br />
dienlich se<strong>in</strong>, e<strong>in</strong>en Zaubereffekt hervorzurufen? Was<br />
bedeutet das für Dich im Detail?<br />
• Wenn IGNUS Feuer ist und LUX licht, warum erwirkt<br />
dann das Zauberwort IGNITIA das<br />
Ersche<strong>in</strong>en e<strong>in</strong>es magischen Lichts? Ist Dir e<strong>in</strong> Licht<br />
aufgegangen?<br />
• Wieso können Lehrl<strong>in</strong>ge nur Zauber bis maximal 6<br />
Thaum sprechen, wenn für jedes Thaum m<strong>in</strong>destens<br />
e<strong>in</strong> Zauberwort zu veranschlagen ist? Was denkst<br />
Du? Wieso s<strong>in</strong>d Meister auf Zauber bis maximal 10<br />
Thaum beschränkt und nur solche, die über den<br />
Meisterstatus h<strong>in</strong>ausgewachsen s<strong>in</strong>d, vollkommen<br />
frei?<br />
• Was wären De<strong>in</strong>er Me<strong>in</strong>ung nach s<strong>in</strong>nvolle<br />
Themengebiete, zu denen Du gerne etwas<br />
zauberkundliches lernen würdest? Warum?<br />
• Wie sollte De<strong>in</strong>er Me<strong>in</strong>ung nach e<strong>in</strong> geeigneter<br />
Unterricht <strong>in</strong> diesen Fachbereichen aussehen?<br />
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