30.12.2014 Aufrufe

Reprint des Aspekte meisterlicher Zauberkunst (312kB ... - in Esbornia

Reprint des Aspekte meisterlicher Zauberkunst (312kB ... - in Esbornia

Reprint des Aspekte meisterlicher Zauberkunst (312kB ... - in Esbornia

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Aspekte</strong><br />

<strong>meisterlicher</strong><br />

<strong>Zauberkunst</strong><br />

E<strong>in</strong> Handbuch<br />

wfsgbttu!wpo!<br />

Es/!uibvn!Dbmbo!Lopdl!<br />

Erstmalig erschienen ist dyses Werk<br />

im Jahr der reisenden Hexe<br />

27. unverändert nachgedruckte Auflage<br />

E<strong>in</strong>e Festung Hartensteen Druckausgabe<br />

auf Zwergenpergament der Marke „Re<strong>in</strong>weiß“<br />

( © 2009 www.esbornia.org)


DISCLAIMER<br />

Bei dem vorliegenden Werk handelt es sich um e<strong>in</strong> LARP –<br />

Manuskript, welches ausschließlich der Ausgestaltung re<strong>in</strong><br />

fiktiver Rollenspielwelten dient.<br />

Dieses Werk darf <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er unveränderten Gesamtheit gerne<br />

kostenfrei vervielfältigt und unentgeltlich zu nichtkommerziellen<br />

Zwecken der Spielweltausgestaltung von Privatpersonen<br />

verwendet werden.<br />

Alle Rechte an den Inhalten sowie deren Verwendung liegen bei<br />

www.esbornia.org sowie dem Autor.<br />

2


Inhaltsverzeichnis<br />

Kapitel 1 – Worte der Macht<br />

Kapitel 2 – ausgewählte Lehrl<strong>in</strong>gszauber<br />

Kapitel 3 – kle<strong>in</strong>e Zeremonienkunde<br />

Kapitel 4 – Überlegungen zu magischen<br />

Weltenreisen<br />

Kapitel 5 – ausgewählte Sprüche meisterlichen<br />

Interesses<br />

Ausblick<br />

Anmerkung: Alle hier niedergelegten Zauberthesen bef<strong>in</strong>den sich mit<br />

Wort und Thaum <strong>in</strong> der thaumathurgisch – wissenschaftlichen Form<br />

<strong>des</strong> Systems <strong>des</strong> zweiten Nörgeldrachens.<br />

3


Kapitel 1 – Worte der Macht<br />

Magie ist e<strong>in</strong> schwieriges Handwerk, denn es<br />

hantiert mit Kräften, deren Wirkung nur bed<strong>in</strong>gt<br />

absehbar zu se<strong>in</strong> sche<strong>in</strong>t.<br />

Überdies weis man (bislang) noch nicht e<strong>in</strong>mal<br />

mit letztendlicher Sicherheit, woher diese Kräfte<br />

stammen, denen wir Begabten uns so freimütig<br />

bedienen.<br />

Die gängigsten Theorien zu diesem wichtigen<br />

Thema lassen sich relativ kurz mit den folgenden<br />

Schlagworten anreißen<br />

• Astralnetzmodell – zu der auch die<br />

Elementverformungs- und<br />

Transformationstheorie zu zählen ist<br />

• Astralwasserspeichermodell, e<strong>in</strong> Analogon<br />

zum Grundwasserspiegel<br />

• Astralkraftmodell, die <strong>in</strong> jedem Individuum<br />

akkumuliert wird<br />

• Götterkraftmodell, die e<strong>in</strong>e höhere Macht für<br />

die Zauberhandlung zur Verfügung stellt.<br />

• Wundermodell – die Götter handeln „im<br />

Auftrag“ von...<br />

• Willensmodell - mit dem Ausgang der<br />

Zauberkraft aus e<strong>in</strong>em Überschuss an Willen<br />

4


und Emotion <strong>des</strong> Individuums; damit könnte<br />

pr<strong>in</strong>zipiell je<strong>des</strong> Wesen Zauber wirken<br />

• Resignationsmodell – es klappt halt.<br />

Das letztere ist nicht nur <strong>in</strong> akademischen<br />

Kreisen sehr weit verbreitet und soll daher auch<br />

als Grundlage für dieses vorliegende Werk<br />

fungieren.<br />

Halten wir also fest, ist man zauberkräftig<br />

veranlagt, kann man pr<strong>in</strong>zipiell Zauber wirken.<br />

Um Zauber wirken zu können s<strong>in</strong>d spezielle<br />

Worte der Macht, sowie geeignete Handlungen<br />

erforderlich, die <strong>in</strong> Komb<strong>in</strong>ation erst die<br />

Wirkung e<strong>in</strong>es Zauberspruchs erzeugen können.<br />

Für die schriftliche Fixierung der Worte<br />

verwende ich durchgehend diese verbreiteten<br />

Zauberzeichen aus dem Alldasmachi der Magie.<br />

a b c d e f g h<br />

a b c d e f g h<br />

i j k l m n o p<br />

i j k l m n o p<br />

q r s t u v w x<br />

q r s t u v w x<br />

y z<br />

y<br />

z<br />

5


Handlungsanweisungen und Gesten werden <strong>in</strong><br />

e<strong>in</strong>em kommentierenden Textteil erläutert.<br />

Viele Zauber benötigen aber nicht nur Worte<br />

und Gesten, sondern auch Donaria und<br />

Repräsentationen, an denen sich das astrale<br />

Konstrukt für se<strong>in</strong>e weltlichen Wirkungen<br />

orientieren kann. Diese s<strong>in</strong>d von Zauber zu<br />

Zauber unterschiedlich und unterstreichen <strong>in</strong> der<br />

Regel besondere <strong>Aspekte</strong> <strong>des</strong> Gesamtwerks.<br />

Das Wirken e<strong>in</strong>es Zauberspruchs kann auf<br />

vielen verschiedenen Wegen stattf<strong>in</strong>den, wobei<br />

sie sich nichts <strong>des</strong>to trotz kategorisierend<br />

entweder <strong>in</strong> die Schule der Spruchwortzauerei<br />

oder die der zeremoniellen Zauberei (oftmals<br />

fälschlicher weise auch all Ritaulzauberei<br />

bezeichnet) e<strong>in</strong>ordnen lassen.<br />

6


Kapitel 2 – ausgewählte Lehrl<strong>in</strong>gszauber<br />

In diesem Kapitel wollen wir uns ausschließlich<br />

mit spruchzauberlichen Thesiskonstrukten<br />

beschäftigen, die dem eifrigen Lehrl<strong>in</strong>g als<br />

nützliche Werkzeuge zur Verfügung stehen<br />

sollten.<br />

In die Kategorie zu e<strong>in</strong>em Thaum zählen der<br />

Zauber<br />

Licht,<br />

mit dem Wort ignitia<br />

sowie der<br />

Magie Spüren,<br />

mit dem Wort magieatheruc<br />

Aus dem Bereich der Zauber bis 2 Thaum sollte<br />

jeder akademisch gebildete Zögl<strong>in</strong>g unbed<strong>in</strong>gt den<br />

Magie analysieren beherrschen.<br />

Mit se<strong>in</strong>er Hilfe lassen sich unbekannte<br />

magische Phänomene vom Ansatz und nicht nur<br />

von den Auswirkungen her entschlüsseln und<br />

zudem ermöglicht erst se<strong>in</strong>e Kenntnis e<strong>in</strong><br />

7


s<strong>in</strong>nvolles Lernen aus magischen Werken oder<br />

von anderen Zaubertraditionen.<br />

Dafür benötigt man e<strong>in</strong>e geeignete<br />

Focussierungshilfe, die zugleich als<br />

abschirmende Blende vor den magischen<br />

Effekten <strong>des</strong> betrachteten Astralgeflechts fungiert<br />

und die Formel<br />

magia <strong>in</strong>tellex<br />

Wenden wir uns nun den Thesen zu 4 Thaum<br />

zu.<br />

Als erstes ist der Magie aufheben zu nennen, für<br />

den e<strong>in</strong> kle<strong>in</strong>er Holzstab oder Pergamentbogen<br />

benötigt wird. Auf dieser Komponente werden<br />

Zeichen der Aufhebung und <strong>des</strong> Transfers<br />

angebracht und der zu entzaubernde Gegenstand<br />

für mehr als 5 Herzschläge berührt.<br />

Dann spricht man die Worte<br />

vas magia perdo magia<br />

und zerstört zusammen mit der Komponente den<br />

wirkenden Zauber.<br />

8


Die Wirkung dieses Handelns erstreckt sich nur<br />

auf normale Zauber, nicht auf magische<br />

Fähigkeiten, das Wirken permanent magischer<br />

Gegenstände oder permanenter Zaubereffekte.<br />

Als nächster Zauber wäre der magische Zirkel<br />

anzuführen, ohne <strong>des</strong>sen E<strong>in</strong>satz streng<br />

genommen ke<strong>in</strong>erlei zeremonielle Zauberei<br />

möglich wäre, die für ihre Handlung spezielle<br />

Zeichnungen benötigt.<br />

Für die Wirkung dieses Spruches ist es e<strong>in</strong>erlei,<br />

ob die Worte der Macht<br />

creo sanctum opprimo<br />

creatura<br />

über dem vom zaubernden geführten<br />

Zeichenmaterial oder dem fertig aufgemalten<br />

Gebilde gesprochen werden.<br />

Die Wirkung entfaltet sich erst dann, wenn die<br />

Zeichnung vollendet und <strong>in</strong> sich geschlossen ist.<br />

Um im Laboratorium bei <strong>in</strong>tensiven<br />

Forschungsarbeiten nicht gänzlich der<br />

9


Hilflosigkeit anheimzufallen, wenn man wieder<br />

e<strong>in</strong>en wichtigen Gegenstand verlegt haben sollte,<br />

ist es hilfreich, über die praktische Kenntnis <strong>des</strong><br />

Zaubers magische Suche und e<strong>in</strong>en geeigneten<br />

richtungsweisenden Indikator zu verfügen, denn<br />

dann verraten e<strong>in</strong>em die Worte<br />

kal <strong>in</strong>tellex movo mentem<br />

wo sich der gesuchte Gegenstand möglicherweise<br />

bef<strong>in</strong>den könnte.<br />

Damit wären wir dann auch schon bei den<br />

Sprüchen zu 6 Thaum angelangt, die ich, um es<br />

kurz zu fassen, auf die Zauber Gift<br />

neutralisieren und Zauber b<strong>in</strong>den beschränken<br />

werde.<br />

Um e<strong>in</strong> Gift, welches zum Beispiel versehentlich<br />

bei e<strong>in</strong>em alchemistischen Experiment entstanden<br />

ist, zu neutralisieren, benötigt man e<strong>in</strong>e geeignete<br />

Absorbens, und mehr als die angesprochenen 6<br />

Thaum an verfügbarer Sphärenkraft. Diese<br />

dienen nur der Ausformung der Ausformung <strong>des</strong><br />

re<strong>in</strong>igenden magischen Konstrukts – die<br />

10


Mächtigkeit <strong>des</strong> Giftes wird erst durch die<br />

weiteren h<strong>in</strong>zugefügte Thaum Sphärenkraft<br />

negiert.<br />

Zum Wirken dieses Spruchs werden die Worte<br />

toxis movo corporem<br />

sanctum corporem magia<br />

verwendet.<br />

E<strong>in</strong>en magischen E<strong>in</strong>wegfocus, an den sich bis<br />

zur Zerstörung der weltlichen Komponente e<strong>in</strong><br />

weiterer, beliebiger Zauber b<strong>in</strong>den lässt, erhält<br />

man durch anbr<strong>in</strong>gen geeigneter Ankerzeichen,<br />

sowie das vorbereitende Wirken der Worte<br />

creo magia kal muto magia<br />

tym<br />

und das nachfolgende Wirken der zu b<strong>in</strong>denden<br />

Zauberthesis<br />

11


Kapitel 3 – kle<strong>in</strong>e Zeremonienkunde<br />

mit freundlicher Genehmigung durch Frau Dr.<br />

thaum. Sanja Coill, Docent<strong>in</strong> für<br />

Zeremonienkunde an der Mulitversität Dyfed.<br />

3.1 Grundlagendef<strong>in</strong>itionen<br />

3.2 Dase<strong>in</strong>sberechtigung<br />

Rituale und Zeremonien haben gleichermaßen<br />

e<strong>in</strong>e Dase<strong>in</strong>sberechtigung und s<strong>in</strong>d pr<strong>in</strong>zipiell<br />

gleichwertig. Es gilt lediglich, das richtige<br />

auszuwählen. Jedoch... Die meisten „Rituale“<br />

zur Rettung <strong>des</strong> Lan<strong>des</strong> X/ der<br />

Welt/Verbannung e<strong>in</strong>es Dämons/ Beschwörung<br />

12


<strong>des</strong> heiligen Kaffeewärmers f<strong>in</strong>den improvisiert,<br />

unabgesprochen, womöglich mit bis dato<br />

unbekannten anderen Personen statt – oftmals<br />

sogar ohne genaue Kenntnis von Bedeutung und<br />

Auswirkung der e<strong>in</strong>zelnen und gesamten<br />

Handlungen UND ohne persönlichen Bezug zu<br />

den Handlungen. Daher handelt es hierbei um<br />

e<strong>in</strong>e höchst dilettantische und gefährliche<br />

Mischung aus Zeremonie und Ritual.<br />

3.3 Mal eben – e<strong>in</strong> echtes Problem<br />

Rituale als Notlösung<br />

Ist so viel Leichts<strong>in</strong>n mit den<br />

Verantwortlichkeiten e<strong>in</strong>es (erfahrenem)<br />

Zauberndem vere<strong>in</strong>bar Wird nicht auch der<br />

Sache (Magie, Magieausübung) unrecht getan,<br />

wenn s<strong>in</strong>n-, bedeutungs- und damit wert- und<br />

lieblos irgendwas h<strong>in</strong>gebrabbelt und 7x l<strong>in</strong>ksrum<br />

um e<strong>in</strong>en Kreis gerannt wird<br />

3.4 <strong>Aspekte</strong> e<strong>in</strong>es richtigen Rituals<br />

M<strong>in</strong><strong>des</strong>tens die Vorüberlegungen der Zeremonie!<br />

Die persönliche Bedeutung für die Beteiligten<br />

und auch die Tragweite möge sich e<strong>in</strong> jeder<br />

selbst klarmachen, hier e<strong>in</strong> paar Ziele:<br />

o Beschwörung<br />

13


o Anrufung<br />

o Heilung<br />

o Fluch<br />

o Götterdienste<br />

o Aufnahme<br />

o Prüfungen<br />

o Schaffung/ Veränderung e<strong>in</strong>es<br />

Gegenstan<strong>des</strong><br />

o Segnung<br />

o Wiederbelebung<br />

o Blick <strong>in</strong> die Zukunft<br />

Dazu passende Orte und Umstände<br />

o Tag/ Nacht<br />

o Jahreszeit und Wetter<br />

o Untergrund (Brandgefahr) und Umgebung<br />

o Distanz zu Zelten – Wie viel muß<br />

getragen werden<br />

o Szenerie: Schlachtfeld/ heiliger Ort<br />

Teilnehmer (namentlich festlegen)!<br />

Ablauf komplett planen (schriftlich!), vom<br />

Allgeme<strong>in</strong>en zum Speziellen<br />

14


Geeignete Gegenstände für e<strong>in</strong>en angemessenen<br />

Rahmen zur Verfügung stellen<br />

Gründlichen und sauberen Abschluss der<br />

eigentlichen Handlung nicht vergessen!<br />

15


Kapitel 4 – Überlegungen zu magischen<br />

Weltenreisen<br />

Als Bewohner der fragmentierten Terra<br />

Kaleidoskopia s<strong>in</strong>d wir förmlich dazu<br />

prä<strong>des</strong>t<strong>in</strong>iert, uns <strong>in</strong>tensiv mit diesem<br />

Themengebiet ause<strong>in</strong>anderzusetzen.<br />

Beg<strong>in</strong>nen wir daher zuerst mit e<strong>in</strong>em Blick auf<br />

die uns umgebenden Besonderheiten, bevor wir<br />

uns weiteren abstrakten Überlegungen widmen.<br />

Obwohl die Astronomen steif und fest<br />

behaupten, dass wir uns auf e<strong>in</strong>em kugelförmigen<br />

Gebilde bef<strong>in</strong>den müssten, ist es sehr<br />

wahrsche<strong>in</strong>lich, dass diese Kugel von ihrer<br />

Form her eher e<strong>in</strong>em angebissenen Apfel gleicht.<br />

An der „Bissstelle“ stoßen für begrenzte<br />

Zeiträume unterschiedliche Welten an e<strong>in</strong>ander<br />

und es ist Wesen wie uns möglich, von e<strong>in</strong>er <strong>in</strong><br />

die andere zu wechseln.<br />

Etwas derartiges tritt e<strong>in</strong>, wenn wir uns<br />

beispielsweise immer weiter <strong>in</strong> den tieferen<br />

Dunkelwald h<strong>in</strong>e<strong>in</strong>bewegen, oder wenn wir mit<br />

dem Schiff bei Öehm die Gefilde der uns<br />

bekannten Welt verlassen.<br />

Soweit der allgeme<strong>in</strong>e Wissensstand.<br />

16


Nun ist es auch möglich, dass sich für e<strong>in</strong>en<br />

begrenzten Zeitraum an e<strong>in</strong>er lokalen Stelle<br />

Portale oder Sphärentore auftun, durch die<br />

entweder unliebsame Ärgernisse von der anderen<br />

Seite zu e<strong>in</strong>em, oder lebensmüde „Helden“ zu<br />

ihrem nächsten „Abenteuer“ gelangen.<br />

Das Betreten und Durchqueren e<strong>in</strong>es derartigen<br />

Portals ist stets mit unabsehbar großen Risiken<br />

verbunden, denn man weiß nicht,<br />

a) wie lange dieser Weg denn <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er stabilen<br />

Form bestehen bleiben wird<br />

b) ob der Weg überhaupt für e<strong>in</strong> Luft<br />

atmen<strong>des</strong> humanoi<strong>des</strong> Wesen passierbar ist<br />

c) wo man denn eigentlich genau auskommt<br />

und was e<strong>in</strong>en dort erwarten wird<br />

d) ob man auf diesem Weg auch wieder <strong>in</strong> die<br />

Heimat gelangen kann.<br />

Befasst man sich etwas länger mit dieser Form<br />

der Magie, so stellt man schnell ihre<br />

unmittelbare Verwandtschaft zur<br />

Beschwörungslehre fest, denn auch dort wird es<br />

Wesen aus e<strong>in</strong>er anderen Sphäre ermöglicht, <strong>in</strong><br />

diese e<strong>in</strong>zutreten. Wer auf diesem Gebiet<br />

gesteigerten Forschungsbedarf ausmacht, möge<br />

sich am besten mit dem Lehrstuhl für<br />

17


transsphärische Wesenheiten an der<br />

Mulitversität Dyfed ause<strong>in</strong>andersetzten.<br />

Dort werden Weltenreisen sowie ihre<br />

Gesetzmäßigkeiten genauer untersucht, als sich<br />

im Rahmen dieses Werkes behandeln ließe.<br />

18


Kapitel 5 – ausgewählte Sprüche<br />

meisterlichen Interesses<br />

In die Kategorie zu 6 Thaum fällt der allseits<br />

beliebte generische Feuerball, <strong>des</strong>sen<br />

Beschwörung mit den Worten<br />

ballisto fulumbar vas<br />

perdo magia mortis<br />

geschieht.<br />

Für zwei Thaum mehr kann mit dem überaus<br />

<strong>in</strong>teressanten Zauber Magiespiegel e<strong>in</strong> wirkender<br />

Spruch auf die Quelle se<strong>in</strong>er Verursachung<br />

zurückgeworfen werden. Die Crux dabei ist<br />

allerd<strong>in</strong>gs, dass es sich immer um den ersten<br />

Spruch handelt, der nach dem Magiespiegel auf<br />

das spiegelnde Objekt / die spiegelnde Person<br />

gewirkt wird.<br />

Die notwendigen Worte der Macht lauten<br />

19


creo sanctum muto<br />

corporem vas mentem<br />

ignitia eterna<br />

Von besonderer Bedeutsamkeit ersche<strong>in</strong>t mir an<br />

dieser Stelle jedoch die Erwähnung <strong>des</strong> ebenfalls<br />

8 Thaum zehrenden Magie zerstören, mit dem<br />

sich nicht dauerhafte magische Objekte<br />

permanent entzaubern lassen.<br />

Dafür benötigt man zwei oder mehr geeignete<br />

Komponenten, <strong>in</strong> die die e<strong>in</strong>gebundene Magie<br />

<strong>des</strong> Objektes aufgespalten werden soll. Dann gilt<br />

es, diese wenig e<strong>in</strong>fallsreichen Worte der Macht<br />

creo magia opprimo magia<br />

muto magia perdo magia<br />

zu sprechen und wenn alles richtig angestellt<br />

worden ist, sollte sich mittels e<strong>in</strong>es Magie<br />

analysierens der Erfolg dieses Tuns verifizieren<br />

lassen.<br />

20


Ausblick<br />

Viele Studiosi der magischen Künste sitzen<br />

leicht dem Irrtum auf, dass nach der<br />

Exam<strong>in</strong>atio der magischen Meisterschaft die Zeit<br />

<strong>des</strong> Lernens und Mühens endlich e<strong>in</strong> Ende habe.<br />

Dem ist sicherlich nicht so, denn schon alle<strong>in</strong>e<br />

die Vermittlung dieses Wissens hat so viele<br />

ungeahnte Herausforderungen parat, die man<br />

pr<strong>in</strong>zipiell nur staunend zur Kenntnis nehmen<br />

kann. Auch die Verantwortung, die mit diesen<br />

Fähigkeiten e<strong>in</strong>hergehen, greifen sehr wohl <strong>in</strong><br />

das Postulat <strong>des</strong> lebenslangen Lernens, dem wir<br />

uns aus Bequemlichkeit und Furcht doch so<br />

gerne zu entziehen trachten.<br />

Ist man ehrlich, so stellt die Meisterschaft<br />

allenfalls die Befähigung dafür dar, sich<br />

selbstständig mit den unüberschaubar vielen und<br />

ungeklärten <strong>Aspekte</strong>n der Zauberei zu<br />

beschäftigen und auch die Ernennung zum<br />

Großmeister setzt dieser Pflicht ke<strong>in</strong><br />

erstrebenswertes Ende.<br />

Daran sollten wir immer denken, selbst dann,<br />

wenn wir mit Büchern wie dem Alldasmachi der<br />

Magie <strong>des</strong> großmeisterlichen Gorm Ystroem<br />

arbeiten.<br />

21

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!