Chemie und ihre Didaktik, Universität Wuppertal - Bergische ...

Aufgabe 4
4.4 Was geschieht, wenn man die beiden Elektroden in die Lösungen tiefer eintaucht?
Die Spannung der Zelle U: steigt / fällt / bleibt gleich (bitte zwei Begriffe streichen)
Die Stromstärke der Zelle I: steigt / fällt / bleibt gleich (bitte zwei Begriffe streichen)
4.5 Zeichnen Sie in die obige Skizze Pfeile ein, die den Stromfluss in der Zelle und außerhalb der
Zelle verdeutlichen. Schreiben Sie auf die Pfeile die Symbole bzw. Formeln der Teilchen, die
elektrische Ladung transportieren.
Aufgabe 5
Definieren Sie mit wenigen Worten folgende Begriffe:
4.1. Beschriften Sie die Galvanische Zelle mit „+“(Pluspol),
„-„ (Minuspol), „D“ (Donator-Halbzelle) und „A“(Akzeptor-
Halbzelle).
4.2. Formulieren Sie die Elektrodenprozesse in den beiden
Halbzellen:
A: ................................................................................
D:.................................................................................
4.3. Wie verändert sich die Spannung U, wenn:
Die Zinksulfat-Lösung verdünnt wird? U steigt/fällt
Die Kupfersulfat-Lösung verdünnt wird? U steigt/fällt
Aktivierungsenergie:...........................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Katalysator:......................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Reaktionsenthalpie:..........................................................................................................................
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Anode: ..............................................................................................................................................
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Protolyse: .........................................................................................................................................
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