Kære selvstuderende i: tysk A Herunder ser du et forslag til ... - KVUC

kvuc.dk

Kære selvstuderende i: tysk A Herunder ser du et forslag til ... - KVUC

Kære selvstuderende i: tysk A

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Jeg træffes efter aftale

E-mailadresse: tt@kvuc.dk

Med venlig hilsen

Torben Recke


Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Hvis du ønsker ændringer, skal det godkendes af din vejleder inden 1. april (sommereksamen)/1. november

(vintereksamen). Tag kontakt til din vejleder.

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser:

Termin 2011

Institution

Uddannelse

Fag og niveau

414 KVUC

Stx

Tysk A

Selvstuderende

Eksaminator

Torben Recke

Oversigt over temaer

Titel 1

Titel 2

Titel 3

Titel 4

Titel 5

Titel 6

Titel 7

Titel 8

Landeskunde

Die DDR und(West-)Berlin

Die Weimarer Republik/ Das Dritte Reich

Die Stunde Null / Das Wirtschaftswunder

Die Schuld / Die Identität

Die Liebe

Die Familie

Die RAF / Der Terrorismus


Beskrivelse af det enkelte tema (1 skema for hvert tema)

Titel 1

Indhold

Landeskunde

KERNESTOF

Sagprosa:

Verwaltungsgliederung der Bundesrepublik Deutschland (Kompendium, 10 S. +

skemaer og kort).

SUPPLERENDE STOF

Prosa:

Christoph Hein: “In seiner frühen Kindheit ein Garten”. Suhrkamp, Frankfurt/Main

2006, pp.40-59 [Kapitel 4].

Lyrik:

Heinrich Heine: „Nachtgedanken“. (1844)

Hoffmann von Fallersleben: „Deutschlandlied“ (1841)

Horst Wessel: „Die Fahne hoch“ (1929)

Johann Esser & Wolfgang Langhoff: „Die Moorsoldaten“. (1933)

Johannes R. Becher: „Auferstanden aus Ruinen“. (1949)

Erich Weinert: „Der Rote Wedding“. (1929)

Puhdys: „Ich will nicht vergessen“. (1984)

Erich Fried: „Was es ist“ (1983)

MIA: „Was es ist“ (2003)

Paul van Dyk & Peter Heppner: „Wir sind wir“ (2005)

Johann Wolfgang von Goethe: „Das Göttliche“ (1783)

Friedrich von Schiller: „An die Freude“. (1785)

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold.

- Aktuelle kulturelle og samfundsmæssige forhold i Tyskland (Specielt national

identitet)

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion


Titel 2

Indhold

Die DDR und (West-)Berlin

KERNESTOF

Prosa:

Clemens Meyer: „Immer bereit“. IN: Der wilde Osten, Hrsg.: Roland Koch,

Fischer, Frankfurt/M 2003, pp.100-107.

SUPPLERENDE STOF

Sagprosa:

50 Jahre Sandmann. IN: Mobil. Das Magazin der Deutschen Bahn. Nr. 11,

2009, pp. 18-19

NN: „Grenzgänge“. IN: Mobil. Das Magazin der Deutschen Bahn. Nr. 11,

2009, pp.26-32.

Nina Dennert: „Ein Central Park für Berlin. Die neue Bewegungsfreiheit auf

dem ehemaligen Flughafengelände Tempelhof“. IN: Punkt 3, 09/ 2010, p.3.

(Ringgeschichten, Teil 2)

„Berlin, Flughafen Tempefhof als Park wiedereröffnet“. Focus on-line.

(http://www.focus.depanorama/welt/berlin-flughafen-tempelhof-als-parkwiedergeoeffnet_aid_506210.html)

“Aktionstag am 8. Mai 2010 am Tempelhofer Feld”.

(http://tempelhof.blogspot.de/2010/02/19zurueckeroberung-des-tempelhoferfeldes-am-8-mai-2010/...

Stephan Lebert: „Es gab uns wirklich“. IN: ZEITMagazin Nr. 46, 05.11.2009,

pp.12-21.

Günter Grass: „Kurze Rede eines vaterlandslosen Gesellen“. IN: G. Grass: Ein

Schnäppchen namens DDR. Dtv, München 2007, pp.7-14.

Lyrik:

Johannes R. Becher: „Auferstanden aus Ruinen“. (1949)

Puhdys: „Ich will nicht vergessen“. (1984)

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold.

- Aktuelle kulturelle og samfundsmæssige forhold i Tyskland

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion


Titel 3

Indhold

Die Weimarer Republik / Das Dritte Reich

KERNESTOF

Prosa:

Erich Kästner: ”Fabian” [1931], [Auszug]. IN: Munksgaards tysk antologi fra

1500 til vor tid. Ed.: J. Bernth & P. E. Jørgensen, pp.204-212.

Helmut Heißenbüttel: ”Kalkulation über was alle gewußt haben”. IN: H. Heißenbüttel:

Das Textbuch. Luchterhand. Neuwied u. Berlin 1970, pp.100-101.

Renate Finckh: „Die Geige“. IN: Margit Graves Ponsaing: Beziehungen.

Systime, Herning 1994, pp.120-130.

SUPPLERENDE STOF

Lyrik:

Horst Wessel: „Die Fahne hoch“ (1929)

Johann Esser & Wolfgang Langhoff: „Die Moorsoldaten“. (1933)

Erich Weinert: „Der Rote Wedding“. (1929)

Paul Celan: „Todesfuge“ (1948)

Film:

Fabian. Ein Film von Wolf Gremm. (1980). [Nur Szene 7 u. 8].

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur, historie.

- Litteratur før 1945

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion


Titel 4

Indhold

Die Stunde Null / Das Wirtschaftswunder

KERNESTOF

Prosa:

Siegfried Lenz: ”Der Mann im Strom. Roman”. Dtv, München 2008, pp.15-49.

Heinrich Böll: Wie in schlechten Romanen“. IN: J. Borch-Madsen, Henry

Jørgensen & Fritz Kamp: Stimmen unserer Zeit. Deutschland von heute.

Gyldendal, Kbh. 1968, pp.125-135.

SUPPLERENDE STOF

Film:

“Das Wunder von Bern”. Ein Film von Sönke Wortmann, 2004.

„Der Mann in Strom“ 1958.

Sagprosa:

Philipp Bühler: „Das Wunder von Bern. Sönke Wortmann. BR Deutschland

2003. Filmheft.“

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion


Titel 5

Indhold

Die Schuld / Die Identität

KERNESTOF

Prosa:

Marie-Luise Kaschnitz: „Christine“. IN: Schneeschmelze, Systime, 1994,

pp.102-111.

Clemens Meyer: „Immer bereit“. IN: Der wilde Osten, Hrsg.: Roland Koch,

Fischer, Frankfurt/M 2003, pp.100-107.

(Text ist auch ein Kapitel des Romans „Als wir träumten“)

Franz Kafka: „Das Urteil“. IN: Niels Kaae Stimpel: Spiegelungen. Åløkke, 1990,

pp.407-420.

Helmut Heißenbüttel: ”Kalkulation über was alle gewußt haben”. IN: H. Heißenbüttel:

Das Textbuch. Luchterhand. Neuwied u. Berlin 1970, pp.100-101.

Christoph Hein: “In seiner frühen Kindheit ein Garten”. Suhrkamp, Frankfurt/Main

2006, pp.40-59 [Kapitel 4].

Peter Sichrovsky: „Ein Lehrer, 35“. IN: Mikael Busch & Niels Thøgersen (ed):

Generationen. Beobachtungen über Deutschland. Tyskforlaget, Greve 2009,

pp.40-45.

Gerhard Zwerenz: „Die Seilbahn“. IN: Mikael Busch & Niels Thøgersen (ed):

Generationen. Beobachtungen über Deutschland. Tyskforlaget, Greve 2009,

pp.66-71.

Renate Finckh: „Die Geige“. IN: Margit Graves Ponsaing: Beziehungen.

Systime, Herning 1994, pp.120-130.

Drama:

Max Frisch: „Biedermann und die Brandstifter. Ein Lehrstück ohne Lehre“.

Hrsg.: Harald Jacobsen u. Henrik Lange. Gyldeldal 1975, pp.6-79. [Ohne Nachspiel].

Johann Wolfgang von Goethe: „Faust. Der Tragödie erster Teil“ [[Auszug].

[1808]. Vers 354-385 & Munksgaards Tysk antologi fra 1500 til vor tid,

Munksgaard, Kbh. 1982, pp.74-84.

SUPPLERENDE STOF

Lyrik:

Puhdys: „Ich will nicht vergessen“. (1984)


MIA: „Was es ist“ (2003)

Paul van Dyk & Peter Heppner: „Wir sind wir“ (2005)

Film:

„Biedermann und die Brandstifter. Theaterstück von Max Frisch. Eine

Inzenierung der Badischen Landesbühne Bruchsal. 2006/2007”

”Faust”. Nach dem Bühnenstück von Johann Wolfgang von Goethe. Ein Film

von Peter Gorski. Hamburger Schauspielhaus. 1960

„Tannöd“. Ein Film von Bettina Oberli 2009. [Nach dem Roman von Andrea

Maria Schenkel]

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur og historie.

- Aktuelle kulturelle og samfundsmæssige forhold (Specielt national identitet

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion

- Brug af forskellige medier


Titel 6

Indhold

Die Liebe

KERNESTOF

Prosa:

Thomas Mann: "Tristan". [1903]. IN: Th Mann: Sämtliche Erzählungen. Fischer,

Frankfurt/M, pp.170-206.

Adalbert Stifter: „Brigitta“. [1846] IN: Preben Späth & Susanne Jørgensen (ed):

Liebe in Geschichte und Gegenwart. Systime, Herning 1985, pp. 53-60.

Stanislaw Przybyszewski: „Über Bord“. (Homo sapiens, Bd. I.) [ca. 1897]: IN: St.

Przybyszewski: Studienausgabe. Werke, Aufzeichnungen und ausgewählte Briefe,

Bd. 3,. Igel Verlag, Paderborn 1993, pp.19-45.

Drama:

Johann Wolfgang von Goethe: „Faust. Der Tragödie erster Teil“ [1808], [Auszug].

Vers 354-385 & Munksgaards Tysk antologi fra 1500 til vor tid,

Munksgaard, Kbh. 1982, pp.74-84.

SUPPLERENDE STOF

Lyrik:

Erich Fried: „Was es ist“ (1983)

MIA: „Was es ist“ (2003)

Film:

„Tannöd“. Ein Film von Bettina Oberli 2009. [Nach dem Roman von Andrea

Maria Schenkel]

„Faust“. Nach dem Bühnenstück von Johann Wolfgang von Goethe. Ein Film

von Peter Gorski. Hamburger Schauspielhaus. 1960

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksproget kultur med tekst fra før 1900.

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion


Titel 7

Indhold

Die Familie

KERNESTOF

Prosa:

Marie-Luise Kaschnitz: „Christine“. IN: Schneeschmelze, Systime 1994, pp.102-

111.

Clemens Meyer: „Immer bereit“. IN: Der wilde Osten, Hrsg.: Roland Koch, Fischer,

Frankfurt/M 2003, pp.100-107.

Christoph Hein: “In seiner frühen Kindheit ein Garten”. Suhrkamp, Frankfurt/Main

2006, pp.40-59 [Kapitel 4].

Siegfried Lenz: ”Der Mann im Strom. Roman”. Dtv, München 2008, pp.15-49.

Peter Sichrovsky: „Ein Lehrer, 35“. IN: Mikael Busch & Niels Thøgersen (ed):

Generationen. Beobachtungen über Deutschland. Tyskforlaget, Greve 2009,

pp.40-45.

SUPPLERENDE STOF

Film:

“Das Wunder von Bern”. Ein Film von Sönke Wortmann, 2004.

„Der Mann in Strom“ 1958.

„Tannöd“. Ein Film von Bettina Oberli 2009. [Nach dem Roman von Andrea

Maria Schenkel]

Sagprosa:

Philipp Bühler: „Das Wunder von Bern. Sönke Wortmann. BR Deutschland

2003. Filmheft.“

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur.

- Aktuelle kulturelle og samfundsmæssige forhold i Tyskland

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion


Titel 8

Indhold

Die RAF / Der Terrorismus

KERNESTOFF

Prosa:

Christoph Hein: “In seiner frühen Kindheit ein Garten”. Suhrkamp, Frankfurt/Main

2006, pp.40-59 [Kapitel 4].

Sobo Swobodnik: „Acht neun siebenundsiebzig“. IN: Mikael Busch & Niels

Thøgersen (ed): Generationen. Beobachtungen über Deutschland. Tyskforlaget,

Greve 2009, pp.66-71.

SUPPLERENDE STOF

Film:

Volker Schlöndorff: „Die Stille nach dem Schuss“. Ein Film von Volker Schlöndorff.

2000.

Særlige fokuspunkter

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål

- Væsentlige sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold

- Læse- og lyttestrategier

- Samtale og diskussion

Weitere Magazine dieses Users
Ähnliche Magazine