Leitfaden zur Entwicklung eines Berufsorientierenden Curriculums ...
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Inhalte des Lehrplanes*<br />
Fach Klasse 7 Klasse 8<br />
Deutsch<br />
Möglichkeiten der Informationsbeschaffung und Informationsaufbewahrung<br />
Buchwesen, Büchereien / Bibliotheken und Zeitungswesen<br />
verschiedene Formen des Theaters<br />
Informationstechnische Grundbildung<br />
Mathematik<br />
Prozent- und Zinsrechnung<br />
Zuordnungen (z.B. Währungsrechnung)<br />
Dreieckslehre<br />
Flächenberechnung<br />
Funktionen<br />
Geometrie II (Dreiecke, Vierecke, Prismen, Kreise)<br />
Prozent- und Zinsrechnung<br />
Flächen- und Körperberechnung<br />
Naturwissenschaften Erschließen der Umwelt<br />
Bauen und Wohnen<br />
sich fortbewegen<br />
sich ernähren<br />
Der Natur abgeschaut: Kleiden und Schmücken<br />
<strong>Entwicklung</strong> und Gesundheit / Sexualkunde<br />
Kommunikation<br />
Metalle und Werkzeuge<br />
Die Zelle als Grundeinheit des Menschen<br />
Geschichte<br />
Leben im Mittelalter<br />
Glaube und Herrschaft<br />
Aufbruch in eine neue Welt: Entdecker, Reformation<br />
Begegnung mit dem Anderen: Christen, Juden und<br />
Muslime, Deutsche und Slawen, Hexenverfolgung<br />
Herrschaft und Legitimation: Absolutismus, Französische<br />
Revolution, Frühmoderner Verwaltungsstaat und Gottorfer<br />
Hofkultur<br />
Industrialisierung und gesellschaftlicher Wandel<br />
Restauration und Revolution: liberale und nationale Bewegungen<br />
und gescheiterte Revolution 1848<br />
Kampf um politische und soziale Rechte<br />
* Die aufgeführten Inhalte entstammen den für Schleswig-Holstein gültigen Lehrplänen. Es handelt sich hierbei nur um eine Auswahl, die in der Schulpraxis<br />
durch andere Fächer (z.B. Religion, Ethik) der jeweiligen Schulform oder Wahlpflichtkurse ergänzt werden kann.<br />
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