Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? - Universität Osnabrück

Fachbereich Psychologie der Universität Osnabrück SS 2007
Wie schreibe ich eine Diplomarbeit?
Ein Kurzleitfaden von Studierenden für Studierende der
Universität Osnabrück
Kathrin Menne*
Entstanden auf Wunsch von Diplomandinnen und Diplomanden
Stand: Oktober 2007
Kontaktadresse für Rückmeldungen und Rückfragen:
Kathrin Menne
Stüvestraße 5
49076 Osnabrück
Telefon: 0541/ 1810739, E-Mail: kmenne@online.de

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 2
Inhalt
1. Einleitung 3
2. Auszüge aus der Diplomprüfungsordnung 4
3. Zulassungsarbeit 5
4. Diplomarbeit 7
4.1 Die Themenwahl 8
4.2 Das Exposé 9
4.3 Die Gliederung 10
4.3.1 Die Kurzzusammenfassung (Abstract) 11
4.3.2 Die Einleitung 11
4.3.3 Forschungsstand und Theorie 12
4.3.4 Methode 13
4.3.5 Ergebnisse 13
4.3.6 Diskussion 14
5. Literatur 16
5.1 Literaturrecherche 16
5.2 Literaturverwaltung 19
5.3 Schreibstil 21
5.4 Literaturverdichtung 22
6. Kolloquium 24
7. Zuschüsse 25
8. Zusammenfassung 26
9. Literatur 27

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit 3
1. Einleitung
Die Frage „Wie schreibe ich eine Diplomarbeit“ stellt sich für alle Studierende spätestens zum
Ende ihres Studiums. Man hat entweder seine gesamten mündlichen Diplomprüfungen bereits
hinter sich gebracht oder aber man steht kurz davor und schlägt sich dann auch noch mit dem
Gedanken „Diplomarbeit“ rum. Für fast alle Studierende stellt sich diese Aufgabe
„Diplomarbeit schreiben“ wie ein riesiger Berg dar, den es zu bezwingen gilt. Die Frage bei
vielen ist nur, wie? Jeder 1 von uns hat wahrscheinlich schon zig Referatsausarbeitungen und
einige vielleicht auch Hausarbeiten geschrieben, doch richtig vorbereitet auf das Schreiben
einer Diplomarbeit fühlen sich die wenigsten dadurch. Auch nach dem achten oder neunten
Semester noch nicht, wenn´s dann los gehen soll.
Diplomarbeit
als
Berg
Aus diesem Grund haben sich Studierende unterschiedlichster Semester und Dozenten des
Fachgebietes Arbeits- und Organisationspsychologie auf dem Diplomandenkolloquim im Mai
2007 mit der Frage „Wie schreibe ich eine Diplomarbeit?“ beschäftigt und konnten eine Reihe
von Antworten auf viele Fragen zu diesem Thema geben. Der folgende Kurzleitfaden soll die
Ergebnisse dieses Kolloquiums und darüber hinausgehende Antworten festhalten. Er ist
bewusst kurz gehalten, denn es ist uns klar, dass Studierende, die kurz vor dem Beginn ihrer
Diplomarbeit stehen zumeist genug Fachliteratur zu ihrem Diplomarbeitsthema zu lesen
haben und daher nur wenig Zeit (und Lust) haben, darüber hinausgehende Literatur zu lesen.
Allerdings verweist der Leitfaden an vielen Stellen auf einschlägige Literatur, mit deren Hilfe
Aspekte, die in diesem Leitfaden nur kurz angesprochen werden, vertieft werden können. Jede
hier zu findende Literaturangabe ist von der Autorin selbst gelesen und für brauchbar
befunden worden.
Diplo-
manden-
Kolloquim
Zu Beginn des Leitfadens werden einige wichtige Punkte bezüglich der Diplomarbeit aus der
Diplomprüfungsordnung der Universität Osnabrück vorgestellt. Dann gibt’s einige Hinweise
zur Zulassungsarbeit, um danach zur eigentlichen Diplomarbeit überzugehen. In dem
Abschnitt „Diplomarbeit“ wird sowohl die Themenwahl als auch das Exposé und die
Gliederung einer Diplomarbeit angesprochen. Der Punkt 5 beschäftigt sich mit Fragen rund
um die Literatur. Zum Schluss gibt´s noch einige Hinweise zum Kolloquium und zu
möglichen Zuschüssen zur Diplomarbeit.
Inhalt
1 Alle Formulierungen stehen in männlicher Form. Sie gelten selbstverständlich auch für die weibliche Form.

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 4
2. Auszüge aus der Diplomprüfungsordnung
An der Diplomarbeit vorbeikommen kann niemand. Denn die Diplomarbeit ist laut
Diplomprüfungsordnung für den Studiengang Psychologie des Fachbereiches
Humanwissenschaften an der Universität Osnabrück (Stand 14.12.2004) ein Teil der
Diplomprüfung. In der Diplomprüfungsordnung heißt es dazu in Kapitel III, § 14, Abschnitt
(1): „Bei der Diplomprüfung wird unterschieden zwischen der Zulassung zu den
Fachprüfungen und der Zulassung zur Diplomarbeit“. Weiterhin heißt es in Abschnitt (4):
„Zur Diplomprüfung wird zugelassen, wer
1. im Diplomstudiengang Psychologie der Universität Osnabrück immatrikuliert ist,
2. die Diplomvorprüfung in Psychologie an einer wissenschaftlichen Hochschule im
Geltungsbereich des HRG oder gemäß § 6 als gleichwertig angerechnete Prüfung erbracht
hat,
3. einen Nachweis erbringt, dass alle mündlichen Fachprüfungen (§ 5 Absatz 2 [alle
Diplomfachprüfungen, Anm. Verf.]) mit mindestens „ausreichend“ bestanden wurden,
4. eine schriftliche Zulassungsarbeit angefertigt hat, die von einer Prüferin oder einem Prüfer
als bestanden bewertet wurde. Näheres zur Zulassungsarbeit regelt die Studienordnung.“
Wer nun alle oben genannten Voraussetzungen erfüllt hat, kann seinen Antrag auf Zulassung
zur Diplomarbeit stellen. § 14 der Prüfungsordnung sagt dazu folgendes:
„Der Antrag auf Zulassung zur Diplomarbeit ist schriftlich zu stellen. Dem Antrag sind
beizufügen:
Zulassungsantrag
1. die Nachweise über das Vorliegen der in Absatz 4 genannten Zulassungsvoraussetzungen,
2. ein Vorschlag für den Themenbereich, dem das Thema der Diplomarbeit entnommen
werden soll, sowie ggf. eine Erklärung darüber, dass eine Gruppenarbeit gewünscht wird,
wobei höchstens zwei Koautorinnen oder Koautoren zu benennen sind, deren
Einverständnis nachzuweisen ist,
3. ein Prüferinnen- oder Prüfervorschlag,
4. eine Erklärung darüber, ob die Kandidatin oder der Kandidat bereits eine
Diplomvorprüfung oder eine Diplomprüfung in Psychologie nicht bestanden hat oder ob
sie oder er sich in einem schwebenden Prüfungsverfahren befindet.“

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 5
3. Zulassungsarbeit
Was viele Studierende nicht wissen, bzw. erst erfahren, wenn sie unmittelbar vor ihrer
Diplomarbeit stehen, ist, dass sie vor der eigentlichen Diplomarbeit noch eine s. g.
Zulassungsarbeit verfassen müssen. Das Bestehen dieser Zulassungsarbeit ermöglicht es
überhaupt erst, sich für die eigentliche Diplomarbeit anzumelden.
Allerdings ist es nun nicht so, dass die Zulassungsarbeit und die Diplomarbeit zwei völlig
voneinander getrennte Dokumente wären. Rein formal gesehen, sind es natürlich zwei
getrennte Arbeiten und dementsprechend zwei getrennte Dokumente. Ihr müsst also auf jeden
Fall ein Schriftstück abgeben, das als Zulassungsarbeit bezeichnet ist. Eurer Betreuer wird
sich diese Arbeit dann ansehen und entscheiden, ob ihr bestanden habt oder nicht
(differenzierte Noten gibt es bei der Zulassungsarbeit nicht im Gegensatz zur Diplomarbeit)
und ob ihr entsprechend für eure Diplomarbeit zugelassen werdet.
Zulassungsarbeit
=
Theorieteil
der
Diplomarbeit
Günstig ist es natürlich, wenn die Zulassungsarbeit aus dem Themenbereich eurer
Diplomarbeit stammt. Dies ist aus rein zeittechnischen Gründen schon sinnvoll. Wenn ihr
euch dazu entscheiden solltet, eure Zulassungsarbeit aus dem Bereich eures
Diplomarbeitsthemas zu wählen, müsst ihr euch nicht in zwei unterschiedliche Themen
einlesen Die Zulassungsarbeit kann zudem als Theorieteil der tatsächlichen Diplomarbeit
dienen. Somit hat man zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen: sobald die Zulassungsarbeit
fertig ist, ist damit auch der Theorieteil der Diplomarbeit fertig. Formal gesehen sagt die
Studienordnung zur Zulassungsarbeit folgendes (§18 Abs. 1):
Die Studierenden sollen spätestens im dritten Semester des Hauptstudiums (7.
Fachsemester) eine schriftliche Zulassungsarbeit zu einem Themenbereich ihrer
geplanten Diplomarbeit anfertigen. In dieser soll die relevante Fachliteratur gesichtet,
zusammenfassend dargestellt und im Hinblick auf die Fragestellung einer
Diplomarbeit ausgewertet werden. Thema und Betreuerin oder Betreuer dieser Arbeit
werden wie bei der Diplomarbeit gewählt (§ 16, Abs. 2 bis 4 und 7 der
Diplomprüfungsordnung gelten sinngemäß). Die Bearbeitungszeit beträgt vier
Monate. Sie kann auf Antrag beim Prüfungsausschuss um vier Monate verlängert
werden (§ 16, 6 der Diplomprüfungsordnung gilt sinngemäß).
Wie man aus dem obenstehenden Auszug aus der Studienordnung entnehmen kann, haben die
Studierenden für die Zulassungsarbeit vier Monate Zeit. Für die Diplomarbeit hat man
dagegen sechs Monate Zeit. Hat man sich jetzt allerdings dafür entschieden den Theorieteil
der Diplomarbeit als Zulassungsarbeit zu schreiben, hat man praktisch zehn Monate für das

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 6
gesamte Thema der Diplomarbeit Zeit. Anders als die Diplomarbeit wird die Zulassungsarbeit
von einem Gutachter (zumeist der Erstbetreuer der Diplomarbeit) entweder mit „bestanden“
oder „nicht bestanden“ bewertet. Eine differenzierte Note gibt es hier nicht.
Die Zulassungsarbeit sollte ca. 30-40 Seiten umfassen. Falls man in diesem Umfang den
gesamten Theorieteil der Diplomarbeit nicht bearbeiten kann, ist dies nicht dramatisch, denn
die Zulassungsarbeit muss nicht zwangsläufig den gesamten Theorieteil der Diplomarbeit
beinhalten. Sie sollte auf den derzeitigen Stand der Forschung zum Thema eingehen und ggf.
Hypothesen formulieren, wobei auch das kein Muss ist. Außerdem muss in der
Zulassungsarbeit weder auf Versuchsplanung noch auf Versuchsmethoden eingegangen
werden.

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 7
4. Diplomarbeit
Die eigentliche Diplomarbeit sollte einen Umfang von ca. 80 Seiten haben. Natürlich kann es
auch mal ein bisschen mehr oder weniger sein, allerdings sollte man nicht allzu stark von
dieser Vorgabe abweichen. Schließlich soll sie ja auch noch gelesen werden. In diesen ca. 80
Seiten ist der Theorieteil, der zumeist wie oben erwähnt mit der Zulassungsarbeit abgedeckt
wird, bereits enthalten. Das bedeutet, sobald die Zulassungsarbeit fertig gestellt ist, ist
praktisch auch bereits die Hälfte der Diplomarbeit geschrieben.
Die Diplomarbeit wird immer von zwei Betreuern begleitet: Erstbetreuer und Zweitbetreuer.
Dem Erstbetreuer kommt i. d. R. die größere Bedeutung zu (zumindest im Zeitraum des
Schreibens), da die Diplomanden mit ihm die Absprachen bzgl. der Vorgehensweise und
Gestaltung der Diplomarbeit besprechen. Der Zweitbetreuer kommt häufig erst bei der
Bewertung der Diplomarbeit ins Spiel.
Erstbetreuer
und
Zweitbetreuer
Die Betreuer für die Diplomarbeit kann jeder selbst wählen. Dies ist nicht in allen
Fachrichtungen und an allen Universitäten und Hochschulen der Fall. Im Fachbereich
Psychologie an der Universität Osnabrück ist dies jedoch die Regel. Bei der Wahl des
Betreuers sollte man in erster Linie natürlich darauf achten, dass dieser aus dem Fachgebiet
stammt, in dem die Diplomarbeit geschrieben werden soll. Ein gewisses Maß an Sympathie
kann darüber hinaus ebenfalls hilfreich sein. Sobald man einen Betreuer gefunden hat, der
bereit ist, die eigene Diplomarbeit zu betreuen, kann es mit der eigentlichen Arbeit losgehen.

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 8
4.1 Die Themenwahl
An dieser Stelle treten häufig bereits die ersten Schwierigkeiten auf. Über was schreibe ich
bloß? Die Diplomprüfungsordnung sagt dazu in §16 Absatz 4, dass „das Thema von der
Erstprüferin oder dem Erstprüfer nach Anhörung der Studentin oder des Studenten festgelegt
wird.“ Auf der einen Seite sollte es etwas sein, das einen selbst interessiert, auf der anderen
Seite wünscht man sich natürlich ein Gebiet, für das möglichst schon einiges an Literatur und
Forschung existiert, das auf der anderen Seite aber auch nicht so uferlos erscheint, dass man
„den Wald vor lauter Bäumen nicht mehr sieht“. Ideen bekommt man häufig in Praktika, die
man während seines Studiums absolviert hat oder beim Besuch von Diplomandenkolloquien.
Über was
schreibe
ich bloß?
Ist man jedoch auch dadurch „noch nicht so richtig inspiriert worden“, helfen häufig
potentielle Betreuer. Hat man sich bereits vor der Wahl des exakten Themas für einen
Betreuer entschieden (weil man z. B. weiß, dass man in dem entsprechenden Fachbereich
schreiben möchte), hilft häufig ein Gespräch mit diesem. Viele Betreuer haben Themen, die
sie gerne durch eine Diplomarbeit eines Studenten bearbeiten lassen möchten. Als Diplomand
kann man dann häufig noch an der exakten Themenformulierung mitfeilen, so dass nicht der
Eindruck entstehen muss, dass man etwas aufoktruiert bekommt. Grundsätzliches Interesse
für das vorgeschlagene Thema sollte allerdings vorhanden sein, denn man sollte immer im
Auge haben, dass man sich sehr lange mit entsprechender Problematik beschäftigt.
Das Thema sollte so weit eingegrenzt werden, dass es im Rahmen einer Diplomarbeit
bearbeitbar ist. Schließlich hat man regulär „nur“ zehn Monate Zeit für die gesamte Arbeit.
Man muss folglich das Oberthema immer weiter runterbrechen, so dass am Ende eine
konkrete Fragestellung dabei herauskommt. Dabei kann eine erste Literaturrecherche helfen,
bei der man die vielen unterschiedlichen Aspekte des Themas bereits einmal beleuchtet sieht.
Daraufhin kann man dann häufig entscheiden, mit welchem Aspekt man sich am liebsten
beschäftigen würde. Man sollte sich nicht mit zu vielen unabhängigen Variablen bei der
eigenen Diplomarbeit „herumschlagen“. Besser ist es, weniger Variablen zu untersuchen, die
dafür aber effektiv und effizient sind. Beim Formulieren der konkreten Fragestellung hilft
häufig auch der Betreuer, der Erfahrung damit hat, wie viel realistisch gesehen im Umfang
einer Diplomarbeit bearbeitet werden kann. Hat man sich schließlich für ein Thema
entschieden, wird das Exposé erstellt.
Grenzt euer
Thema ein!

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 9
4.2 Das Exposé
Rost 2005 (S. 280) empfiehlt das Exposé dann anzufertigen wenn man
- sein Thema gefunden und so eingegrenzt hat, dass es in der zur Verfügung stehenden Zeit
zu bearbeiten ist,
- die Material- und Forschungslage recherchiert hat,
- über die Art der Arbeit entschieden hat (z. B. Literaturarbeit oder empirisches Projekt)
[wobei sich diese Frage im Fachbereich Psychologie kaum stellt, da fast immer
empirische Projekte gefordert sind (Anm. Verf.)]
- die Fragestellung entwickelt und das dazu notwenige methodische Vorgehen reflektiert
hat
Das Exposé wird in einigen Fachgebieten vom Betreuer als Kommunikationsbasis verlangt.
Daher sollte es i. d. R. bereits zu Beginn der Zulassungsarbeit erstellt werden, wenn diese
sowieso den Theorieteil der Diplomarbeit umfasst. Rost 2005 (S. 280) empfiehlt folgendes im
Exposé aufzuführen:
- Arbeitstitel
- Provisorische Einleitung, in der der Ausgangspunkt, die spezielle Fragestellung, die
Materiallage und die Zielsetzung der Arbeit erläutert werden
Inhalt des
Exposés
- Vorläufige Gliederung (= Inhaltsverzeichnis)
- Realistischer Zeitplan, der auch Zeitpuffer für Unvorhergesehenes einkalkuliert
Das Exposé hilft bei der Planung und Organisation der gesamten Diplomarbeit. Die
Diplomarbeit ist ein eigenständiges Projekt, das einer wohlüberlegten Planung und
Organisation bedarf. Das Exposé ist daher ein wichtiger Bestandteil jeder Diplomarbeit. Da es
als Kommunikationsbasis für Betreuer und Diplomand dient, sollte man mit dem Betreuer
unbedingt ein Gespräch über das Exposé führen und offene Fragen diesbezüglich klären. An

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 10
diesem Punkt der Diplomarbeit kann noch viel umgestellt werden, ohne dass man bereits zu
viel Zeit investiert hat.
4.3 Die Gliederung
Die Gliederung einer psychologischen Arbeit ist durch bestimmte Konventionen festgelegt.
An diese „Richtlinien für die Manuskriptgestaltung“ der Deutschen Gesellschaft für
Psychologie (1997) und den Vorschriften der APA (1994) solltet ihr euch bei der Gliederung
eurer Diplomarbeit möglichst halten. In Bortz und Döring (2006) findet man eine gute
Vorlage für die eigene Gliederung. Hier wird festgehalten, dass sich eine empirische Studie
(als solche können psychologische Diplomarbeiten verstanden werden) in die folgenden
Hauptteile gliedert:
• Einleitung
• Forschungsstand und Theorie
• Methode
• Ergebnisse
• Diskussion
• Literatur.
Hauptteile
einer
psychologischen
Diplomarbeit
Vor die Einleitung gehört zudem die Titelseite, eine Kurzzusammenfassung (Abstract) und
das Inhaltsverzeichnis der Arbeit. Ggf. stehen nach dem Inhaltsverzeichnis noch ein
Tabellen-, Abbildungs- und ggf. ein Abkürzungsverzeichnis. Am Ende der Arbeit sollten nach
Bortz und Döring (2006) nach dem Literaturverzeichnis Anhänge stehen, die z. B.
Untersuchungsmaterialien enthalten (wie z. B. verwendete Fragenbogen etc.).
Die einzelnen Abschnitte einer Diplomarbeit sollten chronologisch durchnummeriert werden.
Unterpunkte sollte es nur dann geben, wenn es unter einem Oberpunkt mindestens zwei gibt.
Ansonsten kann der Inhalt unter den Oberpunkt fallen. Ihr solltet nach den „internationalen
Standards der Scientific Community“ die Anzahl von drei Gliederungsebenen nicht
überschreiten. Somit ergibt sich schließlich folgender Gliederungsaufbau für eine
Diplomarbeit in der Psychologie:

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 11
Titelblatt
Inhaltsverzeichnis
Kurzzusammenfassung (Abstract)
1. Einleitung
2. Forschungsstand und Theorie
2.1 Theoretischer und empirischer Forschungsstand zum Thema
2.2 Theoretisches Modell der Studie
2.3 Fragestellungen und Hypothesen
3. Methode
3.1 Untersuchungsdesign
3.2 Instrumente und Messgeräte
3.3 Stichprobenkonstruktion
3.4 Untersuchungsdurchführung
3.5 Datenanalyse
4. Ergebnisse
4.1 Stichprobenbeschreibung
4.2 Ergebnisse zu den einzelnen Fragestellungen und Hypothesen
4.3 Weitere Befunde
5. Diskussion
6. Literatur
Anhänge
4.3.1 Die Kurzzusammenfassung (Abstract)
An dieser Stelle sollen Thema, Theorie, Methode und Hauptergebnisse der Diplomarbeit in
100-120 Worten zusammengefasst werden (Bortz & Döring, 2006). Dabei solltet ihr immer
bedenken, dass eure Leser den Inhalt der Arbeit noch nicht kennen. Ihr müsst den Abstract
also in der Art und Weise verfassen, dass auch unkundigen Lesern möglichst schnell klar
wird, worum es in eurer Arbeit hauptsächlich geht.
4.3.2 Die Einleitung
In der Einleitung geht es nach Rost 2005 (S. 282) darum, das Thema der Arbeit vorzustellen,
die Voraussetzungen zu präzisieren und auch zu begründen, warum man gewisse
Themenaspekte ausgelassen hat, d. h. die Eingrenzung des Themas sollte schlüssig begründet

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 12
werden. Die Einleitung dient dazu, dem Leser eine Einführung in die Arbeit zu geben und
seine Neugier für die weiteren Teile der Arbeit zu wecken (Scholz 2001, S. 45). Nach Scholz
2001 (S. 45 f.) kann die Einleitung folgende Punkte beinhalten:
- Motivation: Der Leser wird für den Problembereich der Arbeit sensibilisiert
- Ziel der Arbeit: Welcher Teilaspekt des Problembereichs wird in der Diplomarbeit
behandelt
Mögliche
Inhalte für
die
Einleitung
- Begriffsdefinitionen : mit welchen zentralen Fachbegriffen beschäftigt sich die Arbeit
und welche Bedeutung haben die Begriffe im Kontext der Arbeit
- Grundlagen: Grundlagen aus den ersten Semestern dürfen vorausgesetzt werden, jedoch
sollten spezielle Grundlagen der Arbeit an dieser Stelle dargestellt werden
- Literaturübersicht, Stand der Forschung: Eure Diplomarbeit ist wahrscheinlich nicht
die erste Arbeit, die sich mit entsprechendem Thema beschäftigt. Daher sollte hier ein
Überblick über den Stand der Forschung gegeben werden
- Untersuchungsmethode: spezielle Untersuchungsmethoden, die in der Arbeit verwendet
werden, können hier kurz angesprochen werden (ist aber nicht unbedingt nötig)
- Aufbau der Arbeit: damit der Leser gleich zu Beginn einen roten Faden in eurer
Diplomarbeit erkennen kann, solltet ihr in der Einleitung auch kurz auf die einzelnen
Bereiche der Arbeit eingehen.
4.3.3 Forschungsstand und Theorie
Bei der Darstellung des derzeitigen Forschungsstands zum Thema orientiert man sich am
besten an aktuellen Übersichtsartikeln (Bortz & Döring 2006, S.88). Man sollte
herausarbeiten, welche Theorien, Methoden und Befunde im Zusammenhang mit dem
gewählten Untersuchungsthema in der Literatur auftauchen. Dabei ist es aber nicht nötig, dass
ihr jede Theorie, die ihr im Zusammenhang mit eurem Thema findet, langatmig nacherzählt.
Vielmehr solltet ihr die Theorien kurz charakterisieren, sie kritisch reflektieren und eventuell
bereits bestehende Theorien für eure Arbeit weiterentwickeln oder miteinander verknüpfen.
Daraus sollte dann ein eigenes theoretisches Modell hervorgehen, das ihr eurer Arbeit
zugrunde legen könnt.
Keine
Nacherzählungen
von
Theorien!

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 13
Auf der Basis dieses Modells könnt ihr schließlich eure Hypothesen oder Fragestellungen
formulieren. Wenn ihr mit konkreten Hypothesen arbeitet, sollten diese aus der zuvor
formulierten Theorie ableitbar sein. Wenn dies eine solche logische Ableitung nicht möglich
sein sollte, arbeitet lieber mit so genannten Fragestellungen. Hierbei wird kein konkreter
Effekt postuliert, sondern nach der Ausprägung der Variablen gefragt (Bortz und Döring
2006, S.88).
4.3.4 Methode
In Bortz und Döring (2006, S.88) wird an dieser Stelle festgehalten, dass der Methodenteil so
exakt dargestellt sein sollte, dass andere Forscher ohne weiteres die vorliegende
Untersuchung replizieren könnten. (Wahrscheinlich wissen viele von euch aus eigener
Erfahrung, dass sehr viele Studien zumindest diesem Kriterium nicht entsprechen!) Dazu ist
es nötig, zu Beginn dieses Abschnitts das Untersuchungsdesign zu kennzeichnen
(Querschnitt, Längsschnitt, experimentell, quasi-experimentell, nicht-experimentell).
Anschließend folgt die Beschreibung der verwendeten Instrumente (Fragebogen etc.). Dabei
ist es wichtig auch jeweils die Gütekriterien (z. B. Reliabilität, Validität) zu nennen. Dann
folgt die Stichprobenkonstruktion. Wie seid ihr zu eurer Stichprobe gekommen? Wie groß ist
sie? Wie erfolgte die Rekrutierung der Teilnehmer? Nachdem ihr die Stichprobe beschrieben
habt, solltet ihr auf die Untersuchungsdurchführung eingehen: Wann und wo habt ihr eure
Daten erhoben, etc.? In einigen Arbeiten wird in diesem Teil auch auf die Datenanalyse
eingegangen; z. B. welche Auswertungssoftware oder welche statistischen Verfahren habt ihr
bei der Datenanalyse benutzt? Dies kann aber eher kurz geschehen, es sei denn, ihr habt ein
eigenes Verfahren entwickelt, das einen großen Teil eurer Arbeit ausmacht.
Hypothese
oder
Fragestellung?
Untersuchung
sollte
replizierbar
sein!
4.3.5 Ergebnisse
Den Ergebnisteil eines Forschungsberichts bezeichnen Bortz und Döring (2006, S.88) als
„Herzstück“. Alles was diesem Teil vorangegangen ist, diente lediglich als Vorbereitung auf
die Ergebnisse. Zu Beginn dieses Abschnitts sollte eine Stichprobenbeschreibung stehen. Hier
geht es darum, über Merkmale und Zusammensetzung der untersuchten Personengruppen zu
informieren. Dazu gehören soziodemographische Daten und weitere für das Studienthema
relevante Merkmale.

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 14
Danach solltet ihr die Befunde zu euren einzelnen Fragestellungen und Hypothesen darstellen.
Hierbei solltet ihr in der gleichen Reihenfolge vorgehen, wie ihr es bereits im Theorieteil
getan habt. (Der Befund für Hypothese 1 sollte also vor dem von Hypothese 2 stehen!) Die
Ergebnisse werden z. T. in den Fließtext integriert und z. T. in Tabellen eingefügt. Tabellen
sollten dabei insbesondere für zentrale Ergebnisse genutzt werden, da Leser auf sie besonders
schnell aufmerksam werden. Tabellen sollten für den Leser auch ohne Lesen des gesamten
Textes verständlich sein. Daher solltet ihr für jede Tabelle einen aussagekräftigen
Tabellentext und für Abbildungen einen ebenso aussagekräftigen Abbildungstext entwerfen.
Zudem müssen die einzelnen Tabellen und Abbildungen natürlich fortlaufend durch die
Arbeit nummeriert sein.
Tabellen als
„Eyecatcher“
Überladet euren Ergebnisteil jedoch nicht mit zu vielen Zahlen! Es ist wichtig, dass ihr die
richtige Balance zwischen präziser Information auf der einen Seite und flüssiger Lesbarkeit
auf der anderen Seite findet. Es ist immer auch möglich, umfassende Ergebnisdarstellungen
im Anhang unterzubringen! Prozentzahlen solltet ihr in eurer Arbeit ganzzahlig runden, auch
wenn dadurch die Summe von 100% nicht immer ganz exakt erreicht wird. Statistische Werte
(z. B. Mittelwert, Standardabweichung etc.) sollte ihr ebenfalls runden. Hierbei werden meist
zwei Zahlen nach dem Komma angegeben. Insgesamt solltet ihr eure Ergebnisse möglichst
penibel aufbereiten. D. h. einfaches Kopieren aus SPSS ohne Bearbeitung reicht meist nicht
aus. Für eine ansprechende Optik einzelner Abbildungen und Tabellen solltet ihr euch Mühe
geben!
Bitte kein
Zahlenwust!
4.3.6 Diskussion
Nach Bortz und Döring (2006, S.89) steht zu Beginn des Diskussionsteils die
Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse der Arbeit. Danach solltet ihr eure
Einzelbefunde des Ergebnisteils zu einer Gesamtinterpretation und einem Gesamtfazit
verarbeiten. Dabei solltet ihr euch natürlich auch auf euer eigenes theoretisches Modell
beziehen, das ihr zu Beginn eurer Arbeit entworfen und skizziert habt. Nach diesem
Rückbezug werden die Grenzen (Schwächen) der eigenen Arbeit kritisch reflektiert. Natürlich
macht man seine eigene Arbeit nicht einfach nieder ohne sie anschließend wieder aufzubauen!
D. h., dass nach dieser „schonungslosen Offenlegung der methodischen Schwächen der
eigenen Arbeit“ (Bortz & Döring 2006, S.89) „eine Würdigung ihrer Stärken“ folgt. Hier
könnt ihr diskutieren, wie wichtig eure Befunde für die weitere Forschung und Praxis sind
und Anregungen für weitere Untersuchungsgegenstände geben. Dieser Aspekt des „In-die-
Stärken und
Schwächen
eurer Arbeit

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 15
Zukunft-Blickens“ wird in einigen Fällen auch in einem eigenständigen Teil („Ausblick“)
abgehandelt. Dies muss aber nicht zwangsläufig der Fall sein.
Als guter Abschluss des Diskussionsteils eignet sich eine Pointe oder das Zurückkommen auf
den ersten Satz in der Einleitung eurer Diplomarbeit, so dass der Leser die Schließung eines
Argumentationskreises nachvollziehen kann.
Besonders wichtig ist es, dass ihr durch eure gesamte Arbeit hinweg, den roten Faden nicht
verliert, den ihr in eurer Einleitung aufgezeigt hat. Der Aufbau sollte stringent und logisch
durchdacht sein, d. h. achtet auf logische Abhängigkeiten der einzelnen Kapitelinhalte! Die
Stringenz einer Diplomarbeit ist ein wichtiges Bewertungskriterium!
Verliert
euren
roten
Faden
nicht!

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 16
5. Literatur
5.1 Literaturrecherche
In § 16 Abschnitt (1) der Diplomprüfungsordnung heißt es, dass „die Diplomarbeit zeigen
soll, dass die Studentin oder der Student in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist
ein Problem selbstständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten.“ Eine solche
selbstständige wissenschaftliche Arbeit verlangt dann eben auch nach einer ebenso
selbstständig durchgeführten Literaturrecherche (Winter 2004, S. 97). Zu einer effizienten
Literaturrecherche gehört nicht nur die technische Beherrschung von Recherchesystemen in
Bibliotheken oder von Suchmaschinen im Internet. Zusätzlich solltet ihr eure Vorgehensweise
sowohl bei der Auswahl und Eingrenzung des Suchraumes als auch bei der Suche nach
relevanten Quellen und der anschließenden Beschaffung optimieren.
Wenn man zu Beginn seiner Diplomarbeit das genaue Thema noch nicht festgelegt hat und
nur der grobe Themenbereich feststeht, eignen sich laut Winter 2004 (S. 98) häufig
allgemeine Lexika, Fachlexika und Teilgebietslexika sowie Lehrbücher für einen
thematischen Einstieg. Sie liefern erstens einen schellen Überblick über das Themengebiet
und enthalten zweitens häufig weitere Literaturhinweise, denen man folgen kann. Mit diesen
ersten Quellen, lässt sich häufig der Themenbereich eingrenzen, über den man schreiben
möchte. Für das spätere Schreiben eignen sich diese Quellen häufig nicht so gut, da sie zu
oberflächlich und somit auch nicht immer zitierfähig sind. Eine zusätzliche Fundgrube
können Dissertationen sein, die bestimmte Aspekte des Diplomarbeitsthemenbereichs
beleuchten. Auch davon kann man sich für die exakte Themenformulierung inspirieren lassen.
Außerdem findet man hier viele Literaturhinweise, die für die weitere Arbeit interessant sein
könnten.
Selbstständige
Literaturrecherche
Literaturfundgruben
nutzen!
Zu guter Letzt solltet ihr natürlich einschlägige Fachzeitschriften nicht vergessen. Allerdings
habe ich die Erfahrung gemacht, dass man häufig sehr viele Artikel zu seinem Themenbereich
findet, wenn man nur ein Schlagwort eingibt. Daher würde ich empfehlen, zunächst das
Thema einzugrenzen und dann nach Zeitschriftenartikeln zu suchen. Ansonsten bekommt ihr
Hunderte oder gar Tausende von Treffern, in denen ihr dann die Nadel im Heuhaufen sucht,
um etwas zu finden, das tatsächlich zum eigenen Thema passt.

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 17
An der Unibibliothek in Osnabrück gibt es mehrere Möglichkeiten an Literatur zu kommen.
Zum einen gibt es natürlich die Online-Kataloge, wie z. B. OPAC. Hier findet man häufig
brauchbare Bücher zum Thema. Allerdings hat die hiesige Unibibliothek auch zu
Standardthemen häufig nur ein Exemplar jedes Buches auf Lager, so dass ihr z. T. mit
mehreren Wochen Wartezeit rechnen könnt. Ihr solltet unbedingt begehrte Werke vormerken
lassen, ansonsten sind sie schon wieder ausgeliehen, wenn ihr sie haben wollt. Zusätzlich
findet man hier Literatur, die per Fernleihe z. B. von anderen Unibibliotheken bestellt werden
kann. Aber auch dies kann mehrere Wochen dauern. Von daher: kümmert euch möglichst früh
um Literatur!
OPAC
Neben dem OPAC gibt es aber auch noch weitere Kataloge anderer Bibliotheken. Geht
einfach mal auf die Unibibliotheksseite Kataloge und Datenbanken. Eine wichtige
Literaturquelle ist das Datenbankinfosystem (DBIS). Dort findet man Datenbanken nach
Fächern sortiert. Unter Psychologie findet man sehr viele unterschiedliche Datenbanken, von
denen einige nur im Uninetz frei geschaltet sind. Zu den zentralen und brauchbaren
Datenbanken zählen hier insbesondere PsycInfo und Psyndex. Mit Hilfe beider Datenbanken
lassen sich häufig auch Volltexte der Artikel als Pdf- oder html-Datei zum sofortigen
Runterladen finden. Wenn ihr bereits bestimmte Zeitschriften im Auge habt, aus denen ihr
euch Artikel beschaffen wollt, kann ich euch die elektronische Zeitschriftenbibliothek (EZB)
empfehlen, zu der ihr ebenfalls über die Startseite der Unibibliothek gelangt. Auch hier gibt es
jede Menge elektronische Volltexte. Die EZB könnt ihr allerdings nur über den Uniserver
erreichen.
DBIS
EZB
Zum Uniserver ist noch zu sagen, dass man ihn auch von zuhause aus nutzen kann. Ihr müsst
also nicht bei Wind und Wetter in die Bib fahren, um euch Literatur zu besorgen. Ihr könnt
euch einfach über euren eigenen Rechner von zuhause aus ins Uninetz einklinken, indem ihr
euren Proxy-Server eures Internetbrowsers (z. B. Internet Explorer, Netscape Navigator,
Mozilla Firefox) umstellt. Im folgenden Kasten erfahrt ihr, wie ihr dies genau macht:
Literaturrecherche
von
zuhause
aus
Automatische Proxy Konfiguration des Netscape Navigators:
1. Netscape Navigator starten und dann den Menüpunkt
Bearbeiten → Einstellungen... → Erweitert → Proxies auswählen.
2. Hier den Unterpunkt Automatische Proxy Konfiguration auswählen und als URL

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 18
http://www.rz.uni-osnabrueck.de/proxy/proxy.pac angegeben.
3. Danach auf „Neu laden“ klicken, mit OK bestätigen und den Browser neu starten.
Automatische Proxy Konfiguration des Internet Explorers:
1. Internet Explorer starten und dann den Menüpunkt
Extras → Internetoptionen... auswählen.
2. Die Karteikarte „Verbindungen“ selektieren und auf LAN Einstellungen... klicken.
3. Die Kontrollkästchen vor „Automatische Suche der Einstellungen“ und
„Automatisches Konfigurationsskript verwenden“ aktivieren und im Feld „Adresse“
die URL http://www.rz.uni-osnabrueck.de/proxy/proxy.pac eingeben.
4. Zweimal mit OK bestätigen und den Browser neu starten.
Automatische Proxy Konfiguration von Mozilla Firefox:
1. Mozilla Firefox starten und dann den Menüpunkt
Extras → Einstellungen... auswählen.
2. Den Bereich „Allgemein“ selektieren und beim Punkt „Verbindung“ auf
Verbindungs-Einstellungen klicken.
3. Das Kontrollkästchen vor „Automatische Proxy-Konfigurations-URL“ aktivieren
und im Feld darunter wieder die URL http://www.rz.uniosnabrueck.de/proxy/proxy.pac
eingeben.
4. Zweimal mit OK bestätigen und den Browser neu starten.
Manuelle Proxy Konfiguration:
Falls ein WWW Browser keine automatische Proxy Konfiguration anbietet, müssen
folgende Werte eingetragen werden:
Protokoll Proxy Server
Port
https www-proxy.rz.uni-osnabrueck.de 80
http www-proxy.rz.uni-osnabrueck.de 80
ftp www-proxy.rz.uni-osnabrueck.de 80
Eine Auflistung weiterer möglicher Literaturquellen findet ihr bei Winter (2004).

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 19
5.2 Literaturverwaltung
Bereits nach wenigen Stunden oder Tagen Literaturrecherche hat man meist eine Vielzahl von
Treffern, die alle potentielle Quellen für die eigene Diplomarbeit darstellen. Man fängt also an
zu lesen. Nach den ersten fünf gelesenen Artikeln weiß man meist auch noch was wo in
welchem Artikel steht. Allerdings verwendet man in einer Diplomarbeit meist zig Quellen, so
dass man irgendwann den Überblick darüber verliert, wo man welche Äußerung gelesen hat.
Dies kann sehr schnell lästig und ärgerlich werden, wenn man genau weiß, dass man etwas
bereits gelesen hat, das man jetzt zitieren könnte. Das Problem ist dann nur, dass man
entsprechenden Abschnitt absolut nicht mehr wieder findet im Literaturwust, der im Laufe der
Zeit entstanden ist. Genau aus diesem Grund empfiehlt es sich, bereits von Anfang an eine
vernünftige Literaturverwaltung zu betreiben.
Verwaltet
eure
Literatur
von Anfang
an!
Für eine solche Verwaltung eignen sich auf der einen Seite klassische Karteikarten und –
kästen, bei denen man für eine Literaturangabe jeweils eine Karteikarte ausfüllt. Eine
elegantere und langfristig gesehen auch zeitsparendere Methode ist jedoch die elektronische
Literaturverwaltung mit Hilfe von Datenbanksystemen. Ein von mir getestetes und für gut
befundenes Programm ist „LiteRat“. LiteRat ist ein Programm für Literaturverwaltung und –
management und kann kostenlos im Internet runtergeladen werden (www.literat.net). Auch
hier legt man sich Karteikarten für jede Quelle an, auf der man beliebig viele Angaben
machen kann. Ein besonderer Clou des Programms, ist (wie ich finde), dass es aus den
ausgewählten Quellenangaben automatisch ein Literaturverzeichnis erstellt, das man
anschließend nur in seine Diplomarbeit kopieren muss. Also: kein lästiges
Literaturverzeichnis-mit-der-Hand-Erstellen mehr! Außerdem wird das Verzeichnis
automatisch korrekt formatiert (gesetzt den Fall man hat alle Angaben auf der elektronischen
Karteikarte korrekt vermerkt). Ihr solltet übrigens immer nur die Literatur im Verzeichnis
auflisten, die ihr auch tatsächlich verwendet habt. Betreibt also keine „Quellenhuberei“,
Watzka 2004 (S. 18). Das fällt auf. Watzka 2004 (S. 17) gibt zudem an, dass man bei
Diplomarbeiten durchaus 100 Quellen und mehr zitieren sollte. Gute Informationen zum
Thema Literaturarbeit findet ihr bei Watzka 2004 (S. 17-27).
Elektronische
Literaturverwaltung
100 Quellen,
aber keine
Quellenhuberei!
Neben der Kostenlosen Literaturverwaltung von LiteRat gibt es natürlich auch
kostenpflichtige Software, die häufig auch etwas mehr kann als LiteRat. Mit der Software
„Endnote“ ist es z. B. möglich nicht nur seine Literatur zu verwalten, sondern die Datenbank
auch so mit dem eigenen Word-Dokument, in dem man Diplomarbeit schreibt, zu vernetzen,

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 20
das automatisch das Literaturverzeichnis aktualisiert wird, sobald man eine weitere Quelle aus
Endnote in den Text einfügt. Somit stehen garantiert alle Quellen, die man im Text zitiert hat,
auch im Literaturverzeichnis am Ende der Arbeit. Allerdings kommt man an diese Software
nicht so ohne weiteres heran. Man kann sie natürlich käuflich erwerben (Studentenlizenz bei
www.adeptscience.de, ca. 100 €, was für eine einmalige Gelegenheit definitiv viel ist) oder es
gibt die Möglichkeit über das RZ der Uni eine Landeslizenz für die Software zu bekommen.
Diese steht jedoch nur für Mitarbeiter der Hochschule zur Verfügung, was bedeutet, dass euer
Betreuer sich darum kümmern müsste.
Bibtex ist eine weitere Software, mit der man seine Literatur verwalten kann. Da die meisten
von uns wahrscheinlich ihre Diplomarbeit in MS Word verfassen werden, eignet sich das
„Tochterprogramm“ Bibshare von Bibtex dafür angeblich am besten, da es direkt auf MS
Word zugeschnitten ist. Bibshare kann kostenlos im Internet unter http://bibshare.dsic.upv.es/
heruntergeladen werden. Erfreulicherweise ist diese Programm kostenlos.
Wer lieber bei der konventionellen Variante Papierkarteikarte und -kasten bleiben möchte,
kann dies natürlich auch tun. Literaturverwaltung muss allerdings auf jeden Fall in
irgendeiner Art und Weise geschehen. Sonst verzettelt man sich spätestens dann, wenn es um
die Erstellung des Literaturverzeichnisses geht.
Hinweise zur genauen Gestaltung und Formatierung des Literaturverzeichnisses finden sich in
den DGPs-Richtlinien zur Manuskriptgestaltung (DGPs, 2007).
Automatische
Aktualisierung
des Literaturverzeichnisses
Literaturverwaltung
ist
ein Muss!

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 21
5.3 Schreibstil
Eine Diplomarbeit zu schreiben ist etwas anderes als eine E-Mail an einen Freund. Daher
sollte ihr auch euren Schreibstil entsprechend anpassen. D. h. eurer Schreibstil sollte für bei
eurer Diplomarbeit bestimmte Merkmale aufweisen, damit eure Arbeit auch als
wissenschaftlich anerkannt werden kann. Scholz 2001 (S. 85) führt die folgenden Punkte auf,
die eine wissenschaftliche Arbeit charakterisieren:
- eine klar abgegrenzte Aufgabenstellung,
- einen fairen Umgang mit den Ergebnissen anderer Wissenschaftler,
- eine korrekte Zitierweise,
Charakteristiken
einer
wissenschaftlichen
Arbeit
- nachprüfbare Quellen,
- eine unvoreingenommene Grundhaltung des Autors,
- eine methodische Vorgehensweise,
- nachvollziehbare Schlüsse,
- eine objektive Beurteilung von Ergebnissen,
- resultierenden Wissenszuwachs,
- eine bescheidene Beurteilung des Geleisteten
Sollte eure Arbeit nur einen Punkt dieser Liste nicht erfüllen, kann sie bereits als nicht
wissenschaftlich angesehen werden. Von daher: immer auf diese Kriterien achten!
Die Sprache eurer Diplomarbeit sollte kurz, prägnant exakt und flüssig sein (Scholz 2001, S.
85). Demzufolge also leicht lesbar. Es geht darum, dass eure Arbeit für ein möglichst breites
Publikum lesbar ist (auch wenn sie in den allermeisten Fällen lediglich von den beiden
Betreuern gelesen wird). Damit dieses breite Publikum angesprochen werden kann, solltet ihr
nicht davon ausgehen, dass es den gleichen Wissenshintergrund besitzt, wie ihr selbst als
Autor. Daher sollten Begriffe korrekt definiert werden und einige Sachverhalte ausführlich
dargestellt, andere dagegen eher verkürzt und vereinfacht werden (Scholz, 2001).
Eure Arbeit
sollte leicht
lesbar sein!

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 22
Damit es bei Beachtung dieser ganzen Punkte nicht zu Schreibblockaden kommt, solltet ihr
am Anfang eure Ideen so aufschreiben, wie sie eurem Kopf entspringen (Scholz 2001, S. 85).
Habt ihr dann ein paar Ideen zu Papier gebracht, geht es daran, den „Urtext“ auszusortieren,
zu ordnen und umzuformulieren. D. h., dass ihr euch manchmal auch von Abschnitten, die ihr
geschrieben habt, trennen solltet (auch wenn´s schwer fällt).
Manchmal
muss man
sich auch
trennen
können!
5.4 Literaturverdichtung
Bei Diplomarbeiten ist es meist so, dass man bereits sehr viel gelesen hat, bevor man
überhaupt anfängt zu schreiben. Man hat also schon viele unterschiedliche Meinungen zu
seinem Thema kennen gelernt. Wenn man schließlich anfängt zu schreiben, geht es darum,
aus diesem „Literaturwust“ nur die Dinge auszuwählen, die für die eigene Arbeit von
Bedeutung sind. Konzentration auf das Wesentliche! Dazu muss man nicht unbedingt die
Theorie anderer beschreiben, sondern lediglich sagen, was daraus resultiert. Solltet ihr mit
Reviews arbeiten, könnt ihr diese rezipieren, so dass die eigentliche Theorie nicht mehr
erläutert werden muss.
Konzentration
auf´s
Wesentliche
Zu Beginn fällt es vielen häufig schwer, unterschiedliche Meinungen der Autoren zu
vereinen. Eine Formulierungshilfe könnte folgende sein: „Arbeiten von ... kommen zu dem
Schluss, dass ..., dagegen kommen ... zu dem Schluss ...“. An dieser Formulierung merkt ihr
bereits, dass es beim Rezipieren um die Ergebnisse der einzelnen Literatur geht, die ihr
gelesen habt. Ihr braucht nicht noch einmal eine komplette Inhaltsangabe der Quelle geben.
Konzentriert euch auf´s Wesentliche, ansonsten kommt ihr schnell vom Hundertsten ins
Tausendste. D. h. beschreibt kurz die Grundannahmen der Literatur, dann die Kernaussage
und zieht anschließend aus der Theorie die Schlussfolgerung für eure eigene Fragestellung.
Eine Hilfe beim Ausformulieren, die Holzbauer (1998, S. 96, zitiert nach Scholz 2001, S. 86)
beschreibt, ist „die Inhalte, die man vermitteln will, einem Dritten zu erzählen. Dies hilft, die
Gedanken beim Sprechen zu strukturieren ... Häufig kann man einem Studenten durch die
Frage `was wollen Sie nun aussagen?` dazu bringen, das Ganze in eigene Worte zu fassen.
Mit dem Hinweis `und nun schreiben Sie das auf, was Sie mir gerade gesagt haben` beginnt
dann eine erfolgreiche ... Textgestaltung.“. Hinweise zum korrekten Zitieren, die hier aus
Platzgründen nicht dargestellt werden können, könnt ihr den Richtlinien zur
Manuskriptgestaltung der DGPs (2007) entnehmen. Die Einhaltung dieser Richtlinien wird in

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 23
den meisten Fachgebieten erwartet. Dort findet ihr zusätzlich auch Hinweise zu speziellen
Fällen der schriftlichen Darstellung in wissenschaftlichen Arbeiten (z. B. korrekte
Beschriftung von Tabellen und Abbildungen, richtige Zitierweise etc.).
Richtlinien
der DGP
Eine Diplomarbeit muss allerdings nicht nur inhaltlich wissenschaftlichen Kriterien genügen.
Sie sollte auch formal wissenschaftlich aufgebaut sein. Dazu ist es wichtig, dass formale
Kriterien der Textgestaltung eingehalten werden, wie z. B. Seitenlayout, Abstände zwischen
Absätzen etc. In vielen Leitfäden wird an dieser Stelle darauf hingewiesen, dass man für die
Formatierung seiner Diplomarbeit vor dem Abgabetermin ca. vier Tage einplanen sollte.
Diese Zeit kann man sich allerdings sparen, wenn man von vornherein sein
Diplomarbeitsdokument entsprechend der Vorgaben formatiert. Da immer noch viele von uns
Probleme mit der Formatierung von Worddokumenten haben, kann ich euch an dieser Stelle
die Internetseite http://www.vogel-buchverlag.de empfehlen. Dort findet ihr ein komplett
fertig formatiertes Standardlayout eines Diplomarbeitstextes, das ihr euch runterladen könnt
und in das ihr einfach euren Diplomarbeitstext hineinschreiben könnt. Allerdings kommt man
zu diesem Download meines Wissens nach nur dann, wenn man ein entsprechendes
Buchexemplar („Diplomarbeiten normgerecht verfassen“ von Dieter Scholz) erworben hat
und damit einen s. g. „Bonuscode“, den man dann beim Link „InfoClick“ des entsprechenden
Buches eingeben kann. Ansonsten sind aber auch alle Formatierungsvorgaben hinten im Buch
aufgeführt, so dass man sich sein Word-Dokument auch selbst formatieren könnte, nachdem
man sich das Buch aus der Bibliothek ausgeliehen hat.
Einhaltung
formaler
Kriterien der
Textgestaltung

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 24
6. Kolloquium
Die Zeit, in der ihr eure Diplomarbeit schreibt, kann aus sozialer Perspektive gesehen, eine
relativ einsame sein. Meist sitzt man allein an seinem Schreibtisch oder in der Bibliothek und
„wurschtelt vor sich hin“. Häufig findet der einzige Austausch über die Arbeit mit dem
Betreuer statt. Damit ihr allerdings nicht zu sehr vereinsamt und ihr euch auch in geordneter
Art und Weise mit euren Kommilitonen über eure und andere Diplomarbeiten austauschen
könnt, gibt es die Diplomandenkolloquien. In einigen Fächern der Psychologie wie z. B.
Klinische Psychologie, Gesundheitspsychologie und Rehabilitationsforschung gibt es
Kolloquien, die semesterbegleitend laufen. Demzufolge stellen verschiedene Diplomanden
ihre Arbeit im Laufe einer Sitzung des Semesters vor. In der Arbeits- und
Organisationspsychologie sowie in dem Fach Evaluation und Forschungsmethodik findet das
Diplomandenkolloquium meist an mehreren aufeinander folgenden Tagen im Semester statt.
„Blockkolloquium“
Es ist jedoch egal, in welchem Fach ihr eure Diplomarbeit schreibt. Im entsprechenden
Kolloquium vorstellen, müsst ihr sie auf jeden Fall. Ihr solltet eure Arbeit mehrmals zu
unterschiedlichen Zeitpunkten im Kolloquium vorstellen, um den Verlauf eurer Arbeit zu
zeigen und um euch von euren Kommilitonen Tipps und Anregungen für eure Arbeit zu
holen. Beim ersten Mal reicht es, wenn ihr euer Exposé zu einem Poster umgestaltet und
dieses vorstellt. Darauf muss noch nicht eure vollständige Gliederung zu finden sein, wenn ihr
noch keine habt. Allerdings solltet ihr bereits Ideen für eure Hypothesen haben und eventuell
auch für die Methoden, die ihr verwendet wollt. Je früher ihr euer Thema vorstellt, desto
besser. Häufig kommen dann von Kommilitonen noch neue Ideen, die man mit einarbeiten
kann und auf die man allein „im stillen Kämmerlein“ noch gar nicht gekommen ist.
Tipps von
Kommilitonen
Eurer Poster bietet die Kommunikationsbasis für das Kolloquium. Wenn ihr schon weiter
fortgeschritten, oder sogar fast fertig seid mit eurer Arbeit, solltet ihr natürlich alle eure
Ergebnisse auf einem Poster abbilden. Seid ihr allerdings „mittendrin“ in eurer Arbeit, müsst
ihr nicht alles abbilden, sondern euch auf die Punkte konzentrieren, die euch zur Zeit
besonders interessieren und mit denen ihr euch aktuell besonders intensiv auseinandersetzt.
Das Kolloquium eignet sich neben dem Ideen sammeln auch gut als Deadline für bestimmte
Meilensteine der eigenen Diplomarbeit. Wenn man weiß, dass man in der kommenden Woche
bestimmte Aspekte vor allen anderen vorstellen soll, wird man meist genug „Druck“ haben,
sich auch tatsächlich an die Arbeit zu machen.
Kolloquium als
Deadline

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 25
7. Zuschüsse
Kann man mit der eigenen Diplomarbeit Geld verdienen? Schön wär´s! Einigen seltenen
Exemplaren von uns gelingt dies auch, indem sie sie später veröffentlichen. Die
Normalsterblichen unter uns, werden es allerdings wohl eher nicht zu Reichtum mit ihrer
Arbeit bringen. Zuschüsse zur Diplomarbeit gibt es jedoch und wird es in Zukunft immer
mehr geben (vielleicht ein Vorteil in Zeiten von Studiengebühren?). Diese Zuschüsse können
im Dekanat beantragt werden. Z. B. stehen einem dann Gelder für Versuchspersonen zur
Verfügung, so dass man zu einer repräsentativen Stichprobe in seiner Arbeit kommt. Man
kann auch probieren, Copy Checks zu bekommen oder bestimmte Dinge über die uni-interne
Poststelle zu verschicken, so dass man sich das Porto spart. Kleinvieh macht schließlich auch
Mist. Am besten besprecht ihr dieses Thema mit eurem Betreuer. Rückwirkend Zuschüsse für
die Diplomarbeit zu bekommen, ist eher schwierig. Deswegen: meldet euch am besten sofort
für Zuschüsse an, wenn ihr mit eurer Diplomarbeit beginnt!
Beantragung
im Dekanat

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 26
8. Zusammenfassung
Der vorgestellte Leitfaden soll dazu dienen, einen kurzen Überblick über das Thema
Diplomarbeit zu bekommen. Er ist so gestaltet, dass einzelne Abschnitte auch verstanden
werden können, ohne dass der Leitfaden komplett gelesen werden muss. Neben formalen
Anforderungen, die an eine Diplomarbeit gestellt werden und die in der
Diplomprüfungsordnung enthalten sind, wurde bei der Erstellung dieses Leitfadens
insbesondere auf die Beantwortung praktischer Fragen Wert gelegt, die im Laufe einer
Diplomarbeit auftreten können, z. B.:
- Wie lange habe ich Zeit zur Bearbeitung meiner Zulassungsarbeit bzw. Diplomarbeit?
- Wie komme ich zu einem Thema?
- Wie könnte eine mögliche Gliederung meiner Arbeit aussehen?
- Welche Literatur bekomme ich woher?
- Wie verdichte ich diese Literatur, bzw. wie sieht wissenschaftlicher Schreibstil aus?
- Wozu dient das Kolloquium?
- Wie sieht´s mit Zuschüssen zur eigenen Diplomarbeit aus?
Außerdem wurden weiterführende Literaturtipps gegeben, z. B. bezüglich wissenschaftlich
korrekter Zitierweise und der Formatierung der eigenen Diplomarbeit. Für die vertiefte
Auseinandersetzung mit den in diesem Leitfragen behandelten Fragen sei die Lektüre von
Sonnentag (2006) empfohlen.

Wie schreibe ich eine Diplomarbeit? 27
9. Literatur
Bortz & Döring (2006). Forschungsmethoden und Evaluation für Sozial- und
Humanwissenschaftler. Heidelberg: Springer.
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (Hrsg.). (2007). Richtlinien zur Manuskriptgestaltung.
(3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Göttingen: Hogrefe.
Rost, Friedrich (2005). Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. Wiesbaden: VS Verlag
für Sozialwissenschaften.
Scholz, Prof. Dr.-Ing. Dieter (2001). Diplomarbeiten normgerecht verfassen Schreibtipps zur
Gestaltung von Studien-, Diplom- und Doktorarbeiten. Würzburg: Vogel
Buchverlag.
Sonnentag, S. (2006). Abschlussarbeiten und Dissertationen in der angewandten
psychologischen Forschung. Göttingen: Hogrefe.
Universität Osnabrück, Rechenzentrum (2007). Konfigurationen zur Nutzung des
Proxyservers. [Online]. Verfügbar unter: http://www.rz.uniosnabrueck.de/Dienste/Internet/Proxy_Server/index.htm#Anchor3
[17.09.2007].
Universität Osnabrück, AMBI (2004). Studienordnung für den Diplomstudiengang
Psychologie im Fachbereich Psychologie (Fachbereich
Humanwissenschaften) an der Universität Osnabrück. [Online]. Verfügbar
unter: www2.uni-osnabrueck.de/ordnungen/StudO-Psychologie_1996-
03.pdf [09.10.2007].
Universität Osnabrück, AMBI (2004). Diplomprüfungsordnung für den Studiengang
Psychologie des Fachbereiches Humanwissenschaften an der Universität
Osnabrück. Verfügbar unter: www2.uni-osnabrueck.de/ordnungen/DPO-
Psychologie_2004-12.pdf [09.10.2007].
Watzka, Dr. Klaus (2004). Anfertigung und Präsentation von Seminar- und Diplomarbeiten
Klärungen, Tipps und Fehlervermeidung. Büren: Fachbibliothek Verlag.
Winter, Wolfgang (2004). Wissenschaftliche Arbeiten schreiben Hausarbeiten, Diplom- und
Magisterarbeiten, MBA-Abschlussarbeiten, Dissertationen. Frankfurt,
Wien: Redline Wirtschaft bei ueberreuter.