pdf, 1.1 MB - Bremen

Integrationsmonitoring der Länder 2011 D 2
Absolventen/Abgänger der allgemeinbildenden Schulen
nach erreichten Abschlüssen
Ausländische und deutsche Absolventen/-innen und Abgänger/-innen
der allgemeinbildenden Schulen nach erreichten Abschlüssen
Bundesland Jahr Geschlecht Abschlussart
insgesamt
Absolventen/-innen / Abgänger/-innen
Ausländer/
Deutsche
-innen
Zeilen-%
Ausländer/
Deutsche
-innen
Spalten-%
Mecklenburg- 2005 insgesamt ohne Hauptschulabschluss 2 548 0,9 99,1 21,3 10,8
Vorpommern dar. Abschluss für Lernbehinderte 1 222 0,4 99,6 4,6 5,2
Hauptschulabschluss 4 086 0,7 99,3 25,0 17,4
Realschulabschluss 10 896 0,4 99,6 40,7 46,5
Fachhochschulreife 256 – 100,0 – 1,1
Allgemeine Hochschulreife 5 663 0,2 99,8 13,0 24,2
zusammen 23 449 0,5 99,5 100 100
männlich ohne Hauptschulabschluss 1 664 1,0 99,0 28,6 13,9
dar. Abschluss für Lernbehinderte 774 0,4 99,6 5,4 6,5
Hauptschulabschluss 2 378 0,8 99,2 32,1 19,9
Realschulabschluss 5 478 0,3 99,7 32,1 46,0
Fachhochschulreife 109 – 100,0 – 0,9
Allgemeine Hochschulreife 2 302 0,2 99,8 7,1 19,4
zusammen 11 931 0,5 99,5 100 100
weiblich ohne Hauptschulabschluss 884 0,8 99,2 13,5 7,6
dar. Abschluss für Lernbehinderte 448 0,4 99,6 3,8 3,9
Hauptschulabschluss 1 708 0,5 99,5 17,3 14,8
Realschulabschluss 5 418 0,5 99,5 50,0 47,0
Fachhochschulreife 147 – 100,0 – 1,3
Allgemeine Hochschulreife 3 361 0,3 99,7 19,2 29,2
zusammen 11 518 0,5 99,5 100 100
2009 insgesamt ohne Hauptschulabschluss 1 617 1,9 98,1 15,7 12,5
dar. Abschluss für Lernbehinderte 693 1,0 99,0 3,5 5,4
Hauptschulabschluss 1 366 1,8 98,2 12,1 10,6
Realschulabschluss 4 377 1,2 98,8 26,3 34,1
Fachhochschulreife 392 4,3 95,7 8,6 3,0
Allgemeine Hochschulreife 5 144 1,4 98,6 37,4 39,9
zusammen 12 896 1,5 98,5 100 100
männlich ohne Hauptschulabschluss 1 000 2,0 98,0 21,3 15,4
dar. Abschluss für Lernbehinderte 427 0,7 99,3 3,2 6,7
Hauptschulabschluss 747 1,6 98,4 12,8 11,6
Realschulabschluss 2 223 1,3 98,7 31,9 34,5
Fachhochschulreife 187 4,3 95,7 8,5 2,8
Allgemeine Hochschulreife 2 287 1,0 99,0 25,5 35,6
zusammen 6 444 1,5 98,5 100 100
weiblich ohne Hauptschulabschluss 617 1,8 98,2 10,6 9,5
dar. Abschluss für Lernbehinderte 266 1,5 98,5 3,8 4,1
Hauptschulabschluss 619 1,9 98,1 11,5 9,6
Realschulabschluss 2 154 1,0 99,0 21,2 33,6
Fachhochschulreife 205 4,4 95,6 8,7 3,1
Allgemeine Hochschulreife 2 857 1,8 98,2 48,1 44,2
zusammen 6 452 1,6 98,4 100 100
2011 insgesamt ohne Hauptschulabschluss 1 345 4,2 95,8 14,3 14,4
dar. Abschluss für Lernbehinderte 682 2,2 97,8 3,8 7,5
Hauptschulabschluss 1 043 4,6 95,4 12,0 11,1
Realschulabschluss 3 678 4,0 96,0 37,0 39,5
Fachhochschulreife 279 6,8 93,2 4,7 2,9
Allgemeine Hochschulreife 3 002 4,3 95,7 32,0 32,1
zusammen 9 347 4,3 95,7 100 100
männlich ohne Hauptschulabschluss 820 4,3 95,7 16,9 16,8
dar. Abschluss für Lernbehinderte 399 2,5 97,5 4,8 8,3
Hauptschulabschluss 613 5,2 94,8 15,5 12,4
Realschulabschluss 1 939 4,1 95,9 38,6 39,8
Fachhochschulreife 128 3,9 96,1 2,4 2,6
Allgemeine Hochschulreife 1 378 4,0 96,0 26,6 28,3
zusammen 4 878 4,2 95,8 100 100
weiblich ohne Hauptschulabschluss 525 4,2 95,8 11,4 11,8
dar. Abschluss für Lernbehinderte 283 1,8 98,2 2,6 6,5
Hauptschulabschluss 430 3,7 96,3 8,3 9,7
Realschulabschluss 1 739 3,9 96,1 35,2 39,1
Fachhochschulreife 151 9,3 90,7 7,3 3,2
Allgemeine Hochschulreife 1 624 4,5 95,5 37,8 36,3
zusammen 4 469 4,3 95,7 100 100
Teil 2 104