Dokumentation der Bildungskonferenz - hammerbacher
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Bestandsaufnahme<br />
Übergänge: Durchlässigkeit im Schulsystem<br />
Hier besteht im Kreis Steinfurt konkreter Handlungsbedarf:<br />
„Zulieferproblematik“<br />
a) Grundschule ⇒ weiterführende Schule Sek. I<br />
b) Sek I Sek II / Berufskolleg<br />
größere Flexibilität bei den Übergängen über die formalen Voraussetzungen hinaus<br />
Abgleich von Inhalten und Erwartungen<br />
c) Verbindlichkeit von Kontakten von Schülerinnen und Schülern mit und<br />
ohne Behin<strong>der</strong>ung<br />
Mehr Ganztagsschulen<br />
Mehr Gesamtschulen<br />
Diese Aktivitäten sind im Kreis Steinfurt<br />
bereits vorhanden:<br />
Diese guten Beispiele außerhalb des<br />
Kreises Steinfurt sind bekannt:<br />
Kompetenzzentrum För<strong>der</strong>schulen<br />
Gemeinsamer Unterricht<br />
Qualitätszirkel (schulformübergreifend)<br />
Praktika in an<strong>der</strong>en Schulformen<br />
Flexible Übergänge innerhalb <strong>der</strong> Systeme<br />
Kontakt Christopherus Schule – Elsa-<br />
Brandström-Schule<br />
Schulformberatung in vorgelagerten<br />
Schulen<br />
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