Dokumentation der Bildungskonferenz - hammerbacher
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Initiierung von Arbeitskreisen<br />
Methode<br />
Die Anliegen und die Ideen <strong>der</strong> Teilnehmer sollen in die Gründung konkreter Arbeitskreise<br />
münden. Alle Teilnehmer <strong>der</strong> <strong>Bildungskonferenz</strong> sind eingeladen, sich aktiv an <strong>der</strong> weiteren<br />
Gestaltung <strong>der</strong> Bildungslandschaft im Kreis Steinfurt zu beteiligen und die in <strong>der</strong> Bestandsaufnahme<br />
festgestellten Handlungsbedarfe gemeinsam mit an<strong>der</strong>en zu bearbeiten.<br />
Dazu geht <strong>der</strong>/ die Initiator/in eines möglichen Arbeitskreises in die Mitte des Plenums,<br />
stellt den angestrebten Arbeitskreis nach folgenden Gesichtspunkten vor:<br />
Thema des Arbeitskreises<br />
Initiator/in<br />
dazu wird die Unterstützung folgen<strong>der</strong> Institutionen/ Personen benötigt,<br />
und verschriftlich das auf einem Vordruck an einer Stellwand.<br />
Im Anschluss an die Präsentation aller Initiatorinnen und Initiatoren erhält das Plenum Gelegenheit,<br />
sich die präsentierten Arbeitskreisthemen noch einmal anzusehen und sich bei<br />
Interesse zur Mitarbeit in einem o<strong>der</strong> mehreren Arbeitskreisen einzutragen.<br />
Wichtig ist, dass die Arbeitskreise während <strong>der</strong> <strong>Bildungskonferenz</strong> nicht abschließend<br />
besetzt werden, son<strong>der</strong>n gerade für weitere Personen/ Institutionen offen sind. Der Lenkungskreis<br />
und die Geschäftsstelle werden vor <strong>der</strong> Einberufung <strong>der</strong> Arbeitskreise mögliche<br />
weitere Mitstreiterinnen und Mitstreiter ansprechen.<br />
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