UNTERRICHTSMATERIALIEN - SCHULKINO.at
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Fragestellungen:<br />
2:164<br />
„Wahrlich, in der Schöpfung der Himmel und der<br />
Erde und in der Aufeinanderfolge von Nacht und<br />
Tag; und in den Schiffen, die durch das Meer eilen<br />
mit dem, was für den Menschen nützlich ist; und<br />
im Wasser, das Gott vom Himmel herabsendet, und<br />
damit der Erde Leben gibt, nachdem sie leblos gewesen<br />
war, und allerlei lebende Geschöpfe sich darauf<br />
vermehren läßt; und in dem Wechsel der Winde<br />
und den Wolken, die auf den ihnen bestimmten<br />
Bahnen zwischen Himmel und Erde laufen: (in all<br />
diesem) sind in der T<strong>at</strong> Botschaften für Menschen,<br />
die ihren Verstand gebrauchen 3 .“<br />
- Worin liegt die Komplexität der Koran-Übersetzung?<br />
Warum werden Textstellen oft unterschiedlich ausgelegt?<br />
Welche aktuellen Mediendeb<strong>at</strong>ten verdeutlichen<br />
die Komplexität der Auslegung?<br />
- Was verdeutlicht der Film über die Textstelle, in der es<br />
um die Stellung der Frau geht?<br />
- Welche unterschiedlichen Interpret<strong>at</strong>ionen zieht die<br />
Übersetzungs-Expertin heran und welche Haltungen<br />
kommen zum Vorschein?<br />
- Was verdeutlicht Asads Übersetzung? Wie definiert er<br />
die Stellung der Frau?<br />
- Warum widmete Muhammad Asad seine Koranübersetzung<br />
„To people who think“, also den Menschen, die<br />
denken? Warum trägt der Film die gleiche Widmung?<br />
- Worin zeigt sich laut Asad eine angemessene Koran-<br />
Auslegung?<br />
- Was verlangt der Koran von uns Menschen? Wie kann<br />
man tiefere Bedeutung im Koran erlangen?<br />
- Zieht Parallelen zur Bibel! Muss man die Bibel auch<br />
interpretieren oder muss man den Text wortwörtlich<br />
nehmen? Welche Normen übernehmen wir aus der<br />
Bibel? Wo seht ihr Parallelen zum Islam?<br />
- Recherchiert, welche biblischen Figuren auch im Koran<br />
erwähnt werden! (Siehe Hintergrundinform<strong>at</strong>ionen!)<br />
eine ausführliche Diskussion von Symbolik und Allegorie<br />
im Qur’an siehe Anhang I.)<br />
3<br />
Diese Passage ist eine von vielen, in denen der Qur’an<br />
sich an jene richtet, „die ihren Verstand gebrauchen“, um<br />
die alltäglichen Wunder der N<strong>at</strong>ur zu beobachten, den<br />
Beweis der dem Menschen eigenen Erfindungsgabe eingeschlossen<br />
(„die Schiffe, die durch das Meer eilen“), als<br />
so zahlreiche Anzeichen für eine bewußte, schöpferische<br />
Macht, die das Universum durchzieht.<br />
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