Länderstudie Belarus - Stiftung "Erinnerung, Verantwortung und ...

toren aufgebaut, die sich für eine demokratische Organisation der Schule in
Belarus engagieren. Seit 1999 koordiniert Supolnasz’ das Programm „Lehrer.
Schüler. Gesellschaft.“, bei dem zahlreiche Fortbildungen für Lehrer im methodischen
Bereich durchgeführt sowie die Gründung von Lehrerklubs und Lehrervereinigungen
im ganzen Land unterstützt und betreut wurden.
Da Supolnasz’ im Bereich der Demokratisierung von Schule und Gesellschaft die
Funktion eines Ressource-Centres ausübt, ist die Organisation hier einer der wichtigsten
Partner für Akteure, die die Entwicklung einer demokratischen Schule in
Belarus unterstützen möchten.
TBS (Gesellschaft belarussischer Schulen)
Die „Gesellschaft der belarussischen Schulen“ (Tawarystwa belaruskaj schkoly –
TBS) geht auf eine Gründung im Jahr 1921 zurück, als die Organisation insbesondere
im Westen des Landes eigene Volksschulen mit dem Ziel zu eröffnen begann,
„Bildung im belarussisch-nationalen, menschlichen und christlichen Sinne“ 78 zu
fördern. Die Gesellschaft wurde 1937 von den polnischen Machthabern verboten
und 1996 als „nationale, gemeinnützige Organisation“ wieder gegründet.
Das langfristige Ziel der TBS nach der Wiedererlangung der Unabhängigkeit von
Belarus war der Entwurf eines Konzeptes für eine belarussische nationale Schule,
eingebettet in einen europäischen Bildungskontext (vgl. Satzung TBS, Pkt. 2.3.).
Durch die politische Entwicklung ab Mitte der 90er Jahre und das Zurückdrängen
des Belarussischen als Unterrichtssprache in den Schulen wurde der Akzent
jedoch verstärkt auf die Bewahrung der belarussischen Sprache gesetzt.
Die wesentlichen Tätigkeiten der TBS in den letzten Jahren umfassen die Herausgabe
zahlreicher methodischer Handreichungen, die Durchführung wissenschaftlicher
Konferenzen, die Organisation von Erfahrungsaustausch mit polnischen
Lehrern sowie von belarussischsprachigen Sommerlagern (in Zusammenarbeit mit
dem Bildungsministerium), zahlreiche Wettbewerbe (die beste Schüler- oder
Studentenzeitung, Bewahrung der nationalen Kultur und des historischen Erbes),
Seminare für Fremdsprachenunterricht an belarussischen Schulen und die Organisation
von Seminaren zu Themen wie „Schule und Gesellschaft – Pädagogik der
sozialen Kompetenz“ oder Ethnopädagogik.
Die TBS verfügt über ein starkes Netz von regionalen Zentren, pflegt einen engen
Kontakt mit den meisten Schulen, in denen das Belarussische Unterrichtssprache
ist und hat über seine Mitglieder oder Experten gute Kontakte in die Bildungsver-
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Diese und folgende Informationen siehe Website www.nastaunik.info.
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