Fach : Biologie Klasse 5 Kerncurriculum Schulcurriculum Hinweise
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<strong>Fach</strong> : <strong>Biologie</strong> <strong>Klasse</strong> 10<br />
<strong>Kerncurriculum</strong> <strong>Schulcurriculum</strong> <strong>Hinweise</strong><br />
Reproduktion und Vererbung<br />
- Mendelsche Regeln und ihre<br />
Anwendung<br />
- Einfache Erbgänge und<br />
Stammbaumanalysen<br />
- Aufbau der DNA mit einem einfachen<br />
Modell beschreiben<br />
- Von der genetischen Information zum<br />
Protein<br />
- Proteine als Bau und Wirksubstanzen<br />
- Mutation und Selektion als wichtige<br />
Evolutionsfaktoren<br />
- Mutationen und Erbkrankheiten,<br />
Bedeutung der genetischen Beratung<br />
- Gezielte Veränderung der<br />
Erbinformation – Nutzen und Risiken<br />
Ökosysteme<br />
- Schulnahes Ökosystem erkunden und<br />
wichtige Daten erfassen<br />
- Was ist ein Ökosystem?<br />
o Wechselwirkung zwischen<br />
Lebewesen<br />
o Nahrungskette, Nahrungsnetz,<br />
Energiefluss<br />
o Energieumwandlung im<br />
Ökosystem – Fotosynthese,<br />
Zellatmung<br />
Rückkreuzung<br />
Albinismus<br />
Fruchtwasseruntersuchung<br />
Abiotische und biotische Faktoren<br />
1. – 3. Mendelsche Regel<br />
X-chromosomale Vererbung<br />
Bsp.: Bluterkrankheit<br />
Sichelzellanämie<br />
z.B.: Genmais, Eingriff in die Keimbahn<br />
Plattenwald<br />
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