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Studierendenzeitschrift der FHTW Berlin Ausgabe 4 :: Juni 2006 

uni:aktuell 

Elite und die FHTW 

uni:kat 

T-Shirt-Label »YACKFOU« 

uni:ted 

TDSI stellt sich vor

AStA der FHTW Berlin 

z.H. Bettina Plato 

Treskowallee 8, 10318 Berlin 

Hauptgebäude, Studimeile, 

Räume 43-44 

Fon: +49 (0) 30-5019-2265 

Fax: +49 (0) 30-5019-2868 

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Erstellung der Haushaltspläne 

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uni:que 04|2006 

uni:torial 

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Alle guten Dinge sind drei 

... was bedeutet es also, dass die uni:que 

mit einer vierten Ausgabe erscheint? Nichts 

weiter, als dass nach einem großartigen 

Start mit drei qualitativ hochwertigen 

Ausgaben gar nicht erst die Frage aufkam, 

ob und wie es weiter gehen soll. Nämlich 

genau so, wie wir angefangen haben. 

Wir verfolgen auch mit dieser Ausgabe 

die gleichen Ziele, die das Handeln der 

studentischen Redaktion seit drei Ausgaben 

motiviert. Eine Zeitschrift von Studierenden 

für alle an der Hochschule Interessierten zu 

schaffen. Mit gut recherchierten Artikeln beleuchten wir aktuelle Themen 

rund um den Hochschulalltag aus Sicht der Studierenden. 

Ein Highlight in dieser Ausgabe ist die Auseinandersetzung mit der Frage 

rund um die Elite. Wie viel Elite steckt in jedem einzelnen von uns? Zwei 

Interviews gehen dieser Frage auf den Grund. 

Da ja allgemein bekannt ist, dass die »Elite« einen Teil des Studiums 

außerhalb des gewohnten Dunstkreises verbracht haben soll, wollen wir 

euch die Entscheidung zu gehen leichter machen: wie wäre es mit einem 

Auslandssemester in Schweden? Susi berichtet, wie aus einem Semester 

gleich drei wurden – und sie dort auch gleich noch ihre große Liebe fand! 

Ein weiterer Aspekt elitären Handelns findet sich in der Reflektion des 

eigenen Handelns im Umgang mit sich selbst und anderen. Zum Nachdenken 

über den Umgang mit sich selbst regt der Artikel »Sich selbst aktiv 

erleben« an, über den Umgang mit Anderen (Fremden?) die Vorstellung 

der neuesten studentischen Initiative der FHTW – »Die Türkisch-Deutsche 

Studierendeninitiative«. 

Viel neues also auch in uni:que 04 – viel Spaß damit! 

:: Panos Zarkadakis

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Inhalt 

uni:que 

Leserbriefe 5 



»Wähl ich oder wähl ich nicht« 

Ergebnisse der FSR-Wahl am 16./17. Mai 2006 

Ergebnisse der Hochschulwahlen am 22. Juni 2006 

Studierende als Gutachter gesucht 


Jenseits von Massenware und gutem Geschmack: YACKFOU 

Menschen, die an derselben Stelle lachen 


FHTW rockt Hermsdorf 

Die Türkisch-Deutsche Studierenden Initiative 

der FHTW Berlin stellt sich vor... 

FHTW-Moments 

Hej Sverige 

uni:recht 

Poppen umsonst 

Alles was Recht ist … 

uni:versum 

Sich selber erleben 

uni:versus 

Sex and the Economy 

Stefans unipolitische Ecke 

FHTW Charaktere –Der Aufschieberianer 

uni:pause 

Sudoku 

Buchtipp 

Webfundstücke 

uni:forum 

Tipps und Tricks für die englischsprachige Bewerbung 

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Reaktionen auf uni:que 03 

Wer steckt hinter den wahnsinnig unterhaltsamen 

Beschreibungen der unterschiedlichen 

FHTW-Charaktere? 

Ich möchte im Folgenden dieser Frage kurz 

nachgehen und bin gespannt ob ich es 

schaffe, die Sandy Lopez mit einer genau so 

bestechenden Exaktheit zu kategorisieren, 

wie es ihr bis jetzt mit der Tussi, dem Proll 

und dem Diplomanden gelungen ist. Obwohl 

ich im Gegensatz zu Sandy Lopez nur vom 

Inhaltlichen aufs Äussere schliessen kann 

und nicht umgekehrt fange gleich mit dem 

äusseren Erscheinungsbild an. 

Sandy Lopez könnte sehr unauffällig aussehen, 

fast schon langweilig. Das erklärte, 

warum sie einst neidisch angefangen 

hat, die Tussi von Weitem sehr genau zu 

beobachten und dann vor lauter Zorn auf 

ihre eigene Unfähigkeit, optisch auf sich 

aufmerksam zu machen, zur Feder gegriffen 

hat, um mit einigen gut formulierten 

Sätzen die Tussi wie es nur geht durch den 

Kakao zu ziehen. In Diesem Fall hat sich 

durch positives Feedback von anderen Sandy 

Lopez‘ ihr Status entschieden erhöht, denn 

sie hat hunderten spiessigen bis ungewagt 

langweilig aussehenden ihrerseits Bestätigung 

gegeben und nun ist es formuliert: 

Wer nicht wagt, gewinnt! 

Vielleicht färbt sich die 08/15-Sandy 

Lopez sogar von ab und an die Haare oder 

schminkt sich ausnahmsweise aber hoffentlich 

spricht sie keiner drauf an. Vielleicht ist 

die Sandy Lopez-Garderobe grau abgestimmt, 

vielleicht beige- braun, vielleicht 

geht sie sexy in unbehende sitzenden Jeans 

und weissem t-Shirt mit nettem Aufdruck; 

das ist alles egal, denn was bei Sandy zählt, 

ist nicht primär das eigene Äussere. 

Wichtig ist es, das Äussere anderer Menschen 

korrekt zu beobachten, einzuordnen 

und zu beschreiben. Dadurch schafft Sandy 

es, eine übergangsfreie Barriere zwischen 

ihrer Sorte und anderen Sorten zu schaffen 

und macht sich somit das Leben leichter. 

Sie muss sich jetzt nicht mehr auf andere 

Charaktere einlassen und kann störungsfrei, 

überraschungsfrei und impulsfrei in ihrem 

Denkschema weitermachen wie gewohnt. 

Sollte Sandy Lopez anders aussehen: herzlichen 

Glückwunsch,Sandy Lopez! Es ist Dir 

durch die akribische Observation Deiner 

Umwelt gelungen, dir eine perfekte Tarnung 

anzulegen 

:: Susanne Asheuer 

Liebe Redakteure, ich richte diesen Brief 

mit einer Bitte an euch. So sehr ich es 

auch verstehe, dass ihr versucht so viele 

Artikel und neue Mitstreiter wie möglich zu 

gewinnen, würde ich euch darum bitten, die 

Gesamtqualität der Arbeiten noch gründlicher 

zu überprüfen, um solch pseudo-intellektuelle 

Variationen der deutschen Sprache 

wie im Artikel »Mundgerecht« zu vermeiden. 

Unabhängig von dem Inhalt bitte ich alle 

Autoren, uns Lesern die Gnade von Sätzen 

wie »Das Erkennen um diese Differenzierung 

mag nicht so sehr zu erklärt werden, vielmehr 

ist es eine Überlegung über das Glück, 

das verschieden missverstanden wird.« nicht 

zu Teil werden zu lassen. Ebenso kann der 

Rest des Textes von seinem Stil her bestenfalls 

als blasiert bezeichnet werden, wenn 

ich nicht gar soweit gehen müsste, ihn als 

herablassend zu werten. 

Auch die beinah um Anerkennung heischende 

Selbstherrlichkeit mit der Christian Weiß 

in seinen Artikeln lateinische Zitate streut 

ist Mitleid erregend, da selbige nicht einmal 

frei von Fehlern sind. Abgesehen von der 

unverfrorenen Arroganz anzunehmen das 

überhaupt ein nennenswerter Anteil unser 

Studierenden Latein beherrscht. 

:: Michael Büge 

Hallo Redaktionsteam, 

ich fand den Artikel unter der Rubrik uni: 

versum sehr angenehm. Über das Glücklichsein 

und daß , was viele Leute, denken, was 

es heißt glücklich zu sein. Denn glücklich 

kann man bekanntlich ohne materiellen 

Besitz sein. Wie auch immer - den Part fand 

ich am angenehmsten. Allerdings muß ich 

dazu sagen, daß er sich vom Schreibstil 

doch sehr von den anderen Artikeln abgesetzt 

hat und somit vielleicht den ein oder 

anderen Lesern vom Weiterlesen abgehalten 

haben könnte (weil zu kompliziert oder so.) 

Wobei er einfach mit etwas mehr Anspruch 

ist. :) 

:: Morena Keckel 

Die Mai Ausgabe 

Leserbriefe an: 

Anregungen, Kritik, Jubelschreie zu 

uni:que könnt ihr der Redaktion 

per Mail an kontakt@uni-que.de 

zukommen lassen.

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Deutsche Studierende sind faul, studieren zu lange und wehren sich gegen minimale Studiengebühren. 

Finden Sie sich hier beschrieben? 

Weil Studierende hierzulande nichts mehr 

taugen, vernehmen wir seit einiger Zeit den 

Ruf nach Elite-Hochschulen. Ranking auf 

Ranking wird veröffentlicht und ein Exzellenz-Wettbewerb 

ausgeschrieben. Und doch, 

im Vergleich mit den unteren Stufen des 

Bildungssystems geht es der Spitze nicht 

schlecht. Da schneiden die Hochschulen gegenüber 

Pisa-Desaster und Rütli-Ohnmacht 

noch ganz gut ab - noch. Werden Unter- bis 

Mittelmaß der Klassenzimmer bald Einzug in 

die Hörsäle halten? Sind Studierende heute 

weniger ehrgeizig als früher? Wie positionieren 

sich FHTW, ihre Studierenden und 

ihre Dozenten im Elite-Contest? 

Akademische Ausbildung auf Elite-Niveau, 

darüber entscheidet nicht nur das Budget 

einer Hochschule, sondern auch ihr Selbstverständnis, 

ihre Philosophie und das Engagement 

ihrer Studierenden. Von Studierenden 

selbst ins Leben gerufen wurde BCPro, 

die studentische Unternehmensberatung 

der FHTW. Christian Müller, Gründungsmitglied 

des beratungseigenen Alumni Vereins 

ProConnection erklärt im Interview welche 

Vorteile ein Ehemaligen-Netzwerk bietet und 

wie Eliten-Förderung an der FHTW aussehen 

könnte. 

Der Staat sollte die Elite gar nicht fördern, 

fordert dagegen Reinhard Sprenger, in der 

Februar Ausgabe der Zeitschrift Brand Eins 

zum Thema »Elite« berichtender Doktor der 

Philosophie. »Denn eine geförderte Elite 

ist keine.« Den Begriff »Elite Universität« 

bezeichnet er als einen »weißen Schimmel«: 

»Man will offenbar eine Eliten-Elite. 

Und die kann man nur fordern, wenn man 

die normale Universität vom Anspruch der 

Eliten-Förderung entbindet. Oder längst 

entbunden hat.« Auch die ehemalige Ministerin 

für Bildung und Forschung Edelgard 

Bulmahn gab 2004 zu: »Was uns fehlt, sind 

Spitzenuniversitäten, die weltweit strahlen 

und die klügsten Köpfe anlocken. Aber: Eine 

Spitze kann sich nur auf einer guten und 

gesunden Basis entwicklen. Daher lege ich


uni:aktuell 7 

besonderen Wert darauf, mit aller Deutlichkeit 

zu betonen, dass wir es uns nicht 

leisten können, die Grundfinanzierung der 

Hochschulen weiter abzubauen.« 

Die Förderung wurde abgebaut, die Leistungen 

bauten wohl auch ab. Denn die Qualität 

der Absolventen staatlicher Hochschulen 

reicht nicht mehr aus. Eine Elite muss her. 

Die Alternative für kluge und reiche Köpfe 

sind schon länger Privathochschulen. Doch 

eigentlich sind die kostenpflichtigen Studiengänge 

nicht nur der Elite der Finanzstarken 

vorbehalten. Auch hier könnte man sich 

trotz schmalem Budget Zutritt verschaffen, 

indem man Herausragendes leistet und 

ein Stipendium ergattert, wenn man denn 

wollen würde: Laut einem Artikel der Zeit 

findet jede fünfte Stiftung, die Stipendien 

anbietet keine Studenten. 

Haben wir Angst vor der Elite? 

Wissen, das Innovation überhaupt erst 

ermöglicht, ist wichtigster Standortfaktor. 

Deshalb muss ein Wechsel her. Anfang Mai 

haben sich Bund und Länder darauf geeinigt 

einen Vorschlag zum »Hochschulpakt 2020« 

vorzulegen. Auf die Hochschulen kommt damit 

eine »zunehmende Diversifizierung nach 

Exzellenzkriterien und steigende Anforderungen 

von Autonomie und Wettbewerb« zu, 

so das Bundesministerium für Bildung und 

Forschung. 

Der demokratische Gedanke der Bildung für 

Alle mutiert zur Eliten-Forderung. Entfernt 

man sich damit vom Ideal der Chancengleichheit 

oder gesteht man sich ein, dieses 

Ziel verfehlt und stattdessen Einige gleich 

mittelmässig gemacht zu haben? Sind wir 

Studierenden mittelmässig? Haben wir 

Angst vor der Elite? Schon der Begriff weckt 

Misstrauen. »Das Wort ›Elite‹ ist für mich 

nicht richtig greifbar. Ich verbinde damit 

eine etwas schwammige Vorstellung von 

abgehobenen Leuten, die besser sind als 

andere, was sowohl positive als auch negative 

Assoziationen hervorruft.«, so Petra, 

Studentin der FHTW. 

»Die These, dass alle Hochschulen gleich 

gut seien, kann als widerlegt betrachtet 

werden. Es gibt Akteure unterschiedlicher 

Qualitäten innerhalb der Hochschullandschaft, 

mithin Hochschulen mit unterschiedlichen 

Leistungen. Da es bereits jetzt 

Hochschulen mit herausragenden Leistungen 

gibt, haben wir bereits ›Elitehochschulen‹.«, 

antwortete Prof. Dr.oec.habil. Herbert 

Grüner, Präsident unserer Hochschule 

in einem Interview dem Online-Wissenportal 

Gallileus. Hellmut Königshaus, bildungspolitischer 

Sprecher der FDP-Bundestagsfraktion 

sprach sich gegenüber Gallileus für 

einen Vergleich einzelner Fakultäten statt 

Hochschulen aus: »Besser wäre es jedoch, 

den Begriff Elitehochschule fallen zu lassen 

und von Elitefakultäten zu sprechen, denn 

die Qualität der Fakultäten ist entscheidend 

und kann an Hochschulen sehr unterschiedlich 

sein.« 

Im Ranking der Zeitschrift »Karriere« stieg 

die FHTW mit Platz 18 in die Top-26-Fachhochschulen 

für Wirtschaft ein. Besondere 

Erwähnung fand hier der Bachelor Studiengang 

Wirtschaftskommunikation. Doch 

der Vergleich einzelner Fachbereiche lässt 

sich weiter denken, zum Vergleich einzelner 

Studierender. Elite-Studierende wären 

dann solche, die sich im direkten Vergleich 

mit ihren Kommilitonen hervortun. Eine 

Hochschule, die die eigene Elite fördern 

möchte, hat dann die Aufgabe, über Fachbereichsgrenzen 

hinaus ein breites Angebot zu 

schaffen, das es einzelnen Studierenden ermöglicht, 

Schwächen zu verbessern, Talente 

zu erkennen und Stärken auszubauen. Sollte 

der Wettbewerb unter den Studierenden gefördert 

werden? Carsten, Student der FHTW 

würde sich wünschen, »dass man frühzeitig 

in Projekte einbezogen wird, in denen man 

gezwungen ist, sich dem Wettbewerb mit 

anderen zu stellen.« 

Ein entscheidendes Kriterium im Wettbewerb, 

das über Fachwissen und persönliches 

Engagement hinausgeht ist räumliche Flexibilität. 

Mehr Flexibilität von Absolventen 

fordert Verick Schick, der in diesem Jahr 

zum zweiten Mal das Unternehmen Gillette 

als Business Unit von Procter und Gamble 

auf der Connecticum repräsentierte. Im Interview 

erklärte er, was er sich von den Besuchern 

der Firmenkontaktmesse erhofft und 

wie entscheidend Kooperationen zwischen 

Hochschulen und Unternehmen sind 

In diesem Sinne bleibt zu hoffen, dass sich 

die FHTW weiter im Wettbewerb um die 

Besten und um ein bestmögliches Angebot 

etabliert. Ihre Studierenden und Absolventen 

können mehr als nur ein wenig dazu 

beitragen. 

:: Meike Udelhoven 

Weiterführend 

:: Interview mit Verick Schick, 

Gilette Deutschland, S.8 

:: Interview mit Christian Müller, 

Mitbegründer ProConnection, S.9

8 


»Wenn Unternehmen mit Hochschulen 

zusammen arbeiten und 

eine Hochschule sich für diese 

Zusammenarbeit engagiert, dann 

entspringt für beide Seiten ein 

Mehrwert.« – Verick Schick, Gilette Deutschland 

Verick Schick ist in einer leitenden 

Position bei der Gillette Deutschland 

GmbH&Co. oHG mit Sitz in Berlin im 

Bereich Produktion tätig. Das Unternehmen 

gehört seit Ende des letzten 

Jahres zu Procter&Gamble, dem größten 

Konsumgüterunternehmen der Welt. 

Verick Schick war in diesem Jahr zum 

zweiten Mal als Ansprechpartner seines 

Unternehmens auf der Connecticum. 

Herr Schick, sind Sie zufrieden mit der diesjährigen 

Connecticum? 

Es war wie immer sehr interessant, aber 

von dem Ergebnis war ich ein bisschen 

enttäuscht. Wir haben dieses Jahr gezielt 

nach Prozess- und Entwicklungsingenieuren 

für Braun und Procter&Gamble gesucht und 

auch feste Stellen für den Berufseinstig 

angeboten. Leider waren nur zwei bis drei 

Interessenten dabei, die auf den ersten 

Blick in eine engere Auswahl gekommen 

wären. 

Wie erklären Sie sich dieses Ergebnis? 

Ich hatte den Eindruck, dass die meisten 

Studierenden sich eher für Marketing und 

Logistik interessierten und nur wenige für 

eine Ingenieurs-Laufbahn. Das scheint momentan 

wohl auch ein Trend zu sein. 

Auf mich wirkten außerdem viele Studierende 

unvorbereitet, sie hatten sich im Vorfeld 

wenig über das Unternehmen informiert. 

Ich hätte mir zudem gewünscht, dass die 

potentiellen Bewerber gezieltere Fragen 

stellten. Dies steht natürlich mit der geringen 

Vorbereitung in Verbindung. Ein kurzer 

Blick ins Internet auf die Homepage von 

Procter&Gamble hätte vielen Studierenden 

einen tieferen Einblick in das Unternehmen 

gegeben. Desweiteren habe ich im Gespräch 

mit den Studierenden bemerkt, dass keine 

wirkliche Bereitschaft zur Mobilität und 

Flexibilität besteht. Zwar antworteten viele 

erst einmal, sie seien mobil und flexibel, 

bei weiterer Nachfrage und Erläuterung der 

angebotenen Stellen, sind die meisten dann 

doch zurückgeschreckt. Das Unternehmen 

ist übrigens in Deutschland mit mehr als 10 

Standorten vertreten. 

Diese mangelnde Flexibilität, haben Sie das 

speziell als Feedback auf der Connecticum 

erlebt, oder ist das nach ihrer generellen 

Einschätzung etwas, das vielen Studierenden 

immer noch fehlt? 

Ich habe leider momentan nicht mehr viel 

Kontakt mit Studenten. Aber beurteilt 

danach, was ich von Kollegen gehört habe, 

scheint das tatsächlich der Fall sein zu sein. 

Dies ist für mich schwer nachvollziehbar, 

denn Procter&Gamble bietet flexiblen und 

mobilen Absolventen einen sehr guten 

Berufseinstieg und vielfältige Möglichkeiten 

zur persönlichen Weiterentwicklung. Ich 

selbst hatte die Möglichkeit, im Rahmen 

meiner Arbeit längere Zeit in Brasilien tätig 

zu sein. 

Glauben Sie, dass es Elite-Hochschulen auszeichnet, 

solche Veranstaltungen anzubieten 

und dabei auch sehr viel enger mit den 

Unternehmen zusammen zu arbeiten? 

Davon gehe ich aus. An meiner Hochschule 

habe ich diese Verknüpfung von Industrie 

und Ausbildungsstätte erlebt und geschätzt, 

doch in anderen Hochschulen fehlt 

dies noch immer. Wenn Unternehmen mit 

Hochschulen zusammen arbeiten und eine 

Hochschule sich für diese Zusammenarbeit 

engagiert, dann entspringt für beide Seiten 

ein Mehrwert. 

Glauben Sie, dass bei der Zusammenarbeit



zwischen Unternehmen und Hochschulen 

das Ranking der jeweiligen Hochschule zum 

entscheidenden Faktor wird? 

Ich denke, dies wird in Zukunft immer mehr 

zu einem Auswahlkriterium ähnlich einem 

Zeugnis. Bei einer Masse von Bewerbungen 

sortiert man auch zuerst nach Noten und 

wählt anschließend die Bewerber aus, die 

vom Zeugnis oder vom Anschreiben her 

ein interessantes Profil abgeben. Genau so 

muss auch eine Hochschule ein gutes Bild 

bei Unternehmen abgeben. Dieses Kriterium 

ist wichtig, jedoch nicht ausschlaggebend. 

So, wie es bei einer Bewerbung für mich 

persönlich nicht nur auf die Fachkompetenz 

ankommt, sondern auch auf die Person 

an sich. Auch den Absolventen von einer 

Top-Hochschule würde ich nicht einstellen, 

wenn er nicht teamfähig und flexibel ist 

und in vernetzten Strukturen arbeiten kann. 

Können Sie das abwägen, wie wichtig die 

Soft-Skills genau sind, vielleicht sogar 

prozentual? Gibt es da eine persönliche 

Richtlinie? 

Die Soft-Skills werden immer wichtiger. Für 

mich persönlich sind dies ungefähr 30%. 

Das Fachliche kann man in relativ kurzer 

Zeit dazu lernen, aber Soft-Skills zu erlernen 

dauert. 

Ich würde mich freuen. Ich finde es immer 

interessant, zu erfahren, was Studierende 

momentan bewegt. Außerdem kann man 

im direkten Gespräch den Studierenden ein 

sehr gutes Bild von den Chancen vermitteln, 

die wir bieten. Das Unternehmen 

Procter&Gamble bzw. die Business Unit 

Gillette, zu der auch Braun, Duracell und 

Oral-B gehören, ist ein wirklich global operierendes 

Unternehmen. Die Möglichkeiten, 

die sich dadurch für Berufseinsteiger auch 

international ergeben, finde ich persönlich 

sehr interessant. Für die nächste Connecticum 

hoffe ich, viele an unserem Unternehmen 

interessierte Studierende zu treffen. 

Herr Schick, ich danke Ihnen für dieses 

Interview! 

:: Das Interview führte Meike Udelhoven. 

»Seitens der FHTW-Führung muss 

es ein klares Bekenntnis zur Elitenförderung 

geben.« 

– Christian Müller, Mitbegründer ProConnection 

Hat das mit veränderten Arbeitsanforderungen 

zu tun? 

Absolut! Alleine im Zuge der gesteigerten 

Anforderungen und der Produktivitäts- 

Diskussion stehen weniger Mitarbeiter zur 

Verfügung. Es gibt zudem nur noch selten 

die Position, bei der man sich zurückziehen 

und sein »eigenes Süppchen« kochen kann. 

Durch die fortschreitende Globalisierung 

werden Strukturen immer venetzter und da 

braucht man engagierte und motivierte Mitarbeiter, 

die das Potential haben, beispielsweise 

auch in international operierenden 

Teams zu arbeiten. 

Sind Sie im nächsten Jahr denn bei der 

Connecticum wieder dabei? 

Wie sind Sie zu BCPro gekommen? 

Mit meinem Studium als solches war ich 

nicht allzu zufrieden und als ich dann im 

zweiten Semester angesprochen wurde, ob 

ich nicht Lust hätte, mir eine studentische 

Unternehmensberatung anzuschauen, hat 

mich das erstmal interessiert. Als ich dann 

gesehen habe, womit sich BCPro ganz 

selbstständig beschäftigt, hat mich das sehr 

gereizt. Wenn dir so früh im Studium die 

Chance geboten wird, selbstständig Projekte 

durchzuführen, dann ist das ein grosser 

Anreiz. 

Was hat Ihnen BCPro für Ihren weiteren 

beruflichen Werdegang gebracht? 

Meine Tätigkeit bei BCPro hat meine heutige 

Arbeit eingeleitet und vorbereitet. Das 

Zutrauen und die Einsicht, die man braucht, 

um selbstständig tätig zu sein habe ich 

nur durch die Arbeit im Verein erlangt. 

Sowohl die interne Vereinsarbeit, als auch 

die externe Projektarbeit bei Unternehmen 

haben dazu geführt, dass ich schon am 

Ende meines Studiums die fachlichen und 

methodischen Fragen eines realen Beratungsprojektes 

selbstverständlich beantworten 

konnte. 

Wann kam die Idee auf, einen Alumni-Verein 

zu gründen und mit welchem Ziel? 

Wir haben festgestellt, dass durch die hohe, 

aber natürliche Fluktuation in BCPro Wissen, 

Erfahrung und letztlich Stabilität verloren 

gehen. Dieses Problem lässt sich mit einer 

verbesserten Einbindung der Ehemaligen lösen. 

Mitglieder, die ihr Studium abgeschlossen 

haben und in den Beruf einsteigen, sind 

dann erst recht interessant für den Verein.

10 


Wie unterstützen Ehemalige den Verein? 

Ideell und materiell. Viele Fragen und Problemstellungen 

treten zum Beispiel immer 

wieder auf und da wollen wir Hilfestellung 

leisten. Wie motiviert man die Mitglieder, 

wie macht man Projektmanagement, und so 

weiter. Wir geben aber nichts vor, sondern 

zeigen nur auf, was eine mögliche Lösung 

sein könnte. Ob diese für die jeweils 

spezifische Situation taugt, muss dann der 

Verein selbst überprüfen. Durch Mitgliedsbeiträge 

unterstützen wir den Verein auch 

finanziell. Langfristiges Ziel ist es natürlich, 

ein Netzwerk aufzubauen, für BCPro und für 

die einzelnen Mitglieder von ProConnection. 

Im Vergleich zu anderen Karriere-Netzwerken, 

wie OpenBC, haben wir eine stärkere 

Bindung unter den Mitgliedern durch ihre 

gemeinsame BCPro-Zeit und dadurch auch 

eine hohe Bereitschaft Networking, im Sinne 

von Austausch, Kontakten und Stellenangeboten 

zu betreiben. Natürlich braucht das 

seine Zeit, bis solch ein Netzwerk aufgebaut 

ist. ProConnection gibt es jetzt seit zwei 

Jahren, aber erste Erfolge sehen wir bereits. 

Meine Partner im Institut für Prozessoptimierung 

und Informationstechnologien und 

ich schreiben beispielsweise Praktikumsund 

Diplomarbeitsangebote aus und fragen 

immer zuerst BCPro-Mitglieder. 

Diese kleinen Netzwerke werden sehr häufig 

als zu exklusiv kritisiert. Viele erinnert das 

an studentische Verbindungen. Wie gehen 

Sie mit dieser Kritik um? 

Leute, die das so kritisieren verstehen 

schlicht und ergreifend nicht die Vorteilhaftigkeit 

und die Ziele eines solchen 

Vereins. BCPro und seinem Förderverein 

ProConnection gehen es in keiner Weise 

darum auszugrenzen, sondern vor allem 

darum, aufzunehmen und einzuschliessen 

und zwar diejenigen, die Leistung wollen. 

An jeder Hochschule und in jedem Studium 

gibt es engagierte Studenten und weniger 

engagierte. Das ist ja eine Tatsache. Die 

Engagierten werden nach Möglichkeiten suchen, 

ihr Engagement umzusetzen. Manche 

gehen in den AStA, andere zur Uni-Zeitung 

und die, die Lust haben, eigene Beratungsprojekte 

durchzuführen kommen zu BCPro. 

Wir suchen immer nach neuen Leuten. Das 

einzige, was uns abgrenzt, um dieses Wort 

doch einmal aufzugreifen, ist, dass bei uns 

diejenigen, die etwas leisten möchten, das 

auch in sichtbare Resultate umsetzen. Studierende 

verändern sich mit der Arbeit bei 

BCPro, sie werden selbstsicherer. Das liegt 

einfach daran, dass wir zusätzliche Bildung 

und Entwicklung anbieten. Daran stoßen 

sich immer wieder einige Kommilitonen, 

aber nochmal: Wer dies kritisiert hat den 

Sinn eines Studiums, nämlich sich weiterzuentwickeln 

und nach Wegen für diese 

Entwicklungen zu suchen, nicht verstanden. 

Sollte die Hochschule ihre Mittel so verteilen, 

dass die Studierenden, die mehr 

leisten, gezielter gefördert werden? 

Ja, aber das ist ein schwieriges Thema. 

Nach welchen Kriterien sollte man das tun? 

Nach Noten oder nach Engagement? Meines 

Erachtens nach kann man den Einzelnen 

nicht gezielt fördern, was man jedoch kann 

ist, bestimmte Institutionen, die sich an 

der FHTW gründen, zu fördern. BCPro wird 

ja in Grenzen auch von der FHTW gefördert. 

Die eigentlich wichtige Unterstützung wäre 

aber, dass die Hochschule die Zusammenarbeit 

nach Außen und nach Innen kommuniziert. 

Zum Beispiel müsste schon bei 

den Einführungsveranstaltungen in den 

Begrüßungsreden der Dozenten auf alle 

Möglichkeiten, sich neben dem Studium 

zu engagieren, wie bei BCPro, hingewiesen 

werden. Seitens der FHTW-Führung muss es 

ein klares Bekenntnis zur Elitenförderung 

geben und entsprechende Taten müssen 

folgen! 

Was zeichnet Ihrer Meinung nach »Elite-Studierende« 

oder »Elite-Absolventen« aus? 

Der Begriff Elite ist ja leider mit vielen 

Bildern besetzt. Ich glaube, dass Elite sich 

vor allem durch herausragendes, kreatives 

Engagement auszeichnet und nicht unbedingt 

durch formelle Leistung, beispielsweise 

in Form von Noten. Elite sollten wir 

so definieren, wie wir sie innerhalb einer 

Gesellschaft oder Wirtschaft auch benötigen. 

Zur Elite gehört dann, wer sich mit 

besonderem Engagement positiv für die 

Gesellschaft hervortut. In diesem Sinne 

ist es auch das Ziel von BCPro besonderes 

Engagement und besondere Leistung, und 

damit auch »Elite«, zu fördern. Wir fördern 

nicht, indem wir Nachhilfe für die Verbesserung 

der Studiennoten geben, sondern in 

dem wir Absolventinnen und Absolventen 

dahin bringen, sich bereits während ihres 

Studiums selbstbewusst und teamfähig in 

der realen Wirtschaft zu engagieren und 

komplexe Problemstellungen methodisch 

und inhaltlich lösen zu können. 

:: Das Interview führte Meike Udelhoven 

Christian Müller, ehemaliges Mitglied 

der studentischen Unternehmensberatung 

BCPro, schloss 2003 sein Studium 

des Public Management an der FHTW ab 

und ist seitdem als freiberuflicher Dozent 

tätig. Zusammen mit einem weiteren 

früheren BCPro-Mitstreiter leitet 

er das Institut für Prozessoptimierung 

und Informationstechnologien GmbH. 

Darüber hinaus ist Christian Müller 

Mitbegründer von ProConnection, dem 

Alumni-Verein von BCPro.



»Wähle ich oder wähle ich nicht?« 

Auch dieses Jahr hatten wir wieder die Möglichkeit unsere Fachschaften 

zu wählen. Mit Freude habe ich festgestellt, dass die Wahlbeteiligungen 

an allen Standorten gestiegen sind. Rekordergebnisse 

erzielten der Fachschaftsrat Gestaltung und Allee der Kosmonauten 

mit Wahlbeteiligungen von über 20 Prozent. Rekord deshalb, weil 

dies selbst im Vergleich zu anderen deutschen Hochschulen Spitzenwerte 

sind. Nun könnte ich auch voller Stolz und Dankbarkeit auf 

die gesamten Wahlergebnisse 

schauen, ganz 

so ist es aber nicht. 

Die Fachschaften 3 und 

4 haben ihre Wahlbeteiligung 

fast verdreifachen können, sind mit ihren Ergebnissen 

aber nicht zufrieden. Auch wenn wir fast 30 Prozent hätten, hieße 

dies das eine ganze Menge Kommilitonen einfach nicht gewählt 

haben. Woran liegt es? 

Mir stellt sich die Frage, warum es so schwierig ist Mitstudierende 

zur Wahl zu bewegen? Deswegen habe ich versucht die Dinge 

mal aus der Wähler Perspektive zu betrachten. Da kamen folgende 

Fragen auf: Was ist FSR überhaupt? Was sind denn das für Leute? 

Was machen die für uns? Können die überhaupt etwas bewirken? 

Ich glaube relativ typische Fragen gefunden zu haben die sich die 

meisten stellen und die berechtigterweise eine Antwort verdienen. 

Eines der wichtigsten Ziele der Studierendenvertreter/Innen ist es, 

neben den Vorlesungen Momente zu schaffen, in denen sich Kommilitonen 

kennen lernen, Spaß haben 

und sich untereinander austauschen 

können. Die Zeit die wir gemeinsam 

haben ist kurz und es wird nie wieder 

so einfach sein wie an der Hochschule 

einen Raum zu finden, indem so viel 

entstehen könnte. 

Und hier sehe ich das große Motivationsproblem. 

An unserer FHTW wird dem Studenten das UNI-Leben (Selbstverwaltung) 

sehr einfach gemacht. Der Grad der Selbstständigkeit beschränkt 

sich auf Online-Belegungen, Essen gehen und rechtzeitiges 

Bezahlen der Semestergebühren. Natürlich gibt es Ausnahmen, aber 

im Großen und Ganzen ist es so. 

Sieht so die spätere Realität aus? Ist das das Verhalten von Menschen 

die später Verantwortung tragen wollen? Ich denke nicht. 

Besteht die Notwendigkeit studentische Vertreter zu wählen? 

FSR steht für Fachschaftsrat. Eine Fachschaft besteht aus den zu 

dem Fachbereich gehörenden Studierenden. Die FSRs sind juristisch 

gesehen die gewählten Vertreter der Fachschaft/Studierendenschaft. 

Hört sich meiner Meinung nach viel zu wichtig an, da es im Alltag 

viel einfacher ist. Denn die FSRs bestehen zum größten Teil aus motivierten 

Kommilitonen, die neben ihren normalen Tätigkeiten, wie 

Studieren und Arbeiteten etc., Lust haben sich ehrenamtlich für die 

Studierenden einzusetzen, um eigene Vorstellungen vom Studentenleben 

zu verwirklichen. 

Wir werden für ein Jahr gewählt und kümmern uns dann um die 

Studierendenschaft. Das heißt, wir organisieren den O-Tag 

mit der anschlie- 

ßenden Campus- Rallye. Wir 

veranstalten 

Parties wie das Campus Fest, 

Sommerfest, 

Vorklausurenparty, usw. Wir 

laden ein zu 

Workshop Wochenenden. Wir 

sind häu- 

fig auch Vertreter/Innen in 

anderen Gremien 

wie dem Fachbereichsrat (FBR) 

oder dem Akade- 

mischen Senat (AS). Wir üben 

somit aktiven Einfluss auf das Hochschulleben aus, indem wir 

Entscheidungen wie Bachelor/Master Umstellungen, Präsidentenwahl 

und Studieninhalte mitbestimmen und mitgestalten. 

Ja. Gott sei dank. Denn wenn es keiner mehr macht, sind wir alle 

nur kleine Bausteine in einem großen System und keine Architekten 

mehr. Darum lassen wir uns nicht unterkriegen und werden versuchen 

allen die Sinnhaftigkeit unserer Tätigkeit zu erklären. 

Wir nehmen die Kritikpunkte auf 

und arbeiten an einer besseren 

Transparenz. Nutzt ihr aber 

bitte auch die Medien die wir an 

der FHTW haben (Schaukästen, 

students-fhtw Seite, persönliche 

Gespräche) um euch eine Meinung 

zu bilden. 

Ich beende meine Betrachtung zur FSR- Wahl 2006 mit den fußballerisch 

angelehnten Worten: »Nach der Wahl, ist vor der Wahl«, also 

Augen auf im Unialltag. 

:: Carsten Krüger 

Ich persönlich finde die FSRs bewirken eine ganze Menge, wir 

zeigen es nur noch zu wenig und daran arbeiteten wir. Doch ohne 

motivierte Leute nutzen die besten Ideen nichts.

12 


Ergebnisse der FSR-Wahlen am 16./17. Mai 2006 

FSR Allee der Kosmonauten 

Zahl der Wahlbeteiligten: 602 

Wahlbeteiligung absolut: 127 

relativ: 21,10% 

Insgesamt abgegebene Stimmen: 127 

Abgegebene gültige Stimmen: 125 

Abgegebene ungültige Stimmen: 2 

Auf die Bewerber entfallene Stimmen: 

1. Mathias Franzke 88 Stimmen 

2. Matthias Hirte 88 Stimmen 

3. Thomas Weigert 83 Stimmen 

4. Norbert Maier 81 Stimmen 

5. Martin Roderus 79 Stimmen 

6. Enrico Schulert 75 Stimmen 

7. Michael Büge 66 Stimmen 

8. Axel Schubert 65 Stimmen 

FSR Gestaltung 








1. Lena Zimmermann 117 Stimmen 

2. Falk Hoger 105 Stimmen 

3. Marina Jonas 104 Stimmen 

4. Denis Kiel 103 Stimmen 

5. Susanne Asheuer 87 Stimmen 

6. Morena Keckel 86 Stimmen 

7. Katrin Elstner 86 Stimmen 

FSR Blankenburg 








1. Bianca Prohl 95 Stimmen 

2. Jana Gunnoltz 78 Stimmen 

3. Daniela Simon 76 Stimmen 

4. Janine Timm 72 Stimmen 

5. Olivia Arts 70 Stimmen 

6. Philipp Becker 58 Stimmen 

7. Daniel John 58 Stimmen 

8. Andreas Probst 56 Stimmen 

9. Christoph Fischer 52 Stimmen 

10. Jens Pietrasik 47 Stimmen 

11. Tom Rettig 45 Stimmen 

12. Wladislawa Gottfried 44 Stimmen 

13. Axel Salomon 40 Stimmen 

14. Martin Witzel 40 Stimmen 

15. Enrico Beyer 36 Stimmen 

16. Alexander Borries 36 Stimmen 

17. Felix Koriath 34 Stimmen 

18. Benny Billep 32 Stimmen 

19. Tobias Kröger 27 Stimmen 

FSR 3 








1. Carsten Krüger 164 Stimmen 

2. Erich Kort 102 Stimmen 

3. Mareike Kornemann 100 Stimmen 

4. Sandra Rettmann 99 Stimmen 

5. Ina Arndt 93 Stimmen 

6. Sven Uwe Herzberger 89 Stimmen 

7. Markus Spangenberg 83 Stimmen 

8.Paul Kollwitz 

68 Stimmen 

FSR 4 








1. Janett Alborg 168 Stimmen 

2. Petra Damaske 126 Stimmen 

3. Jeanine Schaller 124 Stimmen 

4. Stefanie Schultz 115 Stimmen 

5. Ingo Bendyk 109 Stimmen 

6. Konstantin Porr 107 Stimmen 

7. Paul Glaser 94 Stimmen 

8. Robert Meyer 87 Stimmen 

9. Paul Trommler 79 Stimmen 

10. Philipp Schmidt 69 Stimmen 

11. Christian Kunert 69 Stimmen 

12. Volker Schmidt 56 Stimmen



Ergebnisse der Hochschulwahlen am 22. Juni 2006 

Kuratorium (neu) - Mitglieder 

abgegebene Stimmzettel 637 

davon ungültig 23 

Wahlberechtigte 9462 

Wahlbeteiligung in % 6,7 

1. Spangenberg, Markus 226 Stimmen 

2. Herzberger, Sven Uwe 220 Stimmen 

3. Bendyk, Ingo 171 Stimmen 

Kuratorium (neu) - Stellv. 







3. Simon, René 148 Stimmen 


Kuratorium (ruhend) - Stellv. 







3. Hemmerle, André 138 Stimmen 

4. Schmidt, Philipp 83 Stimmen 

5. Pehling, Alexander 76 Stimmen 

Fachbereichsrat 1 





1. Wolfram, Peggy 52 Stimmen 

2. Simon, René 51 Stimmen 

3. Zilm, Stefan 49 Stimmen 

4. Büge, Michael 32 Stimmen 

5. Kornack, Jacob 25 Stimmen 

6. Vietzke, Marcus 20 Stimmen 

7. Koop, Christian 16 Stimmen 

8. Krapf, Michael 12 Stimmen 

9. Schmitt, Samuel 10 Stimmen 

10. Edinger, Jürgen 9 Stimmen 

11. Winiger, Simon 9 Stimmen 

12. Stankewitz, Felix 8 Stimmen 

13. Grage, Jan 6 Stimmen 

14. Worm, Nico 5 Stimmen 






1. Krüger, Carsten 109 Stimmen 


3. Rettmann, Sandra 62 Stimmen 

4. Kornemann, Mareike 61 Stimmen 







1. Plato, Bettina 74 Stimmen 


3. Trommler, Paul 50 Stimmen 






Liste 1 »MuKu« 

1. Handschuh, Felix 7 Stimmen 

2. Thiemann, Antonia 4 Stimmen 

3. Gerhardt, Roman 3 Stimmen 

SUMME 14 Stimmen 

Liste 2 »WPlatz« 

1. Christensen, Malte 34 Stimmen 

2. Keckel, Morena 10 Stimmen 

3. Bugalla, Katrin 3 Stimmen 

SUMME 47 Stimmen 

Die Berechnung der Mandatsverteilung nach 

Hare/Niemeyer ergibt folgende Sitzverteilung: 

Liste 1: kein Sitz 

Liste 2: 2 Sitze 

Mehr Informationen 

Alle Ergebnisse der Hochschulenwahlen findest du online 

http://www.fhtw-berlin.de oder http://students-fhtw.de

14 


Studierende als Gutachter gesucht 

Staunend stand ich vor dem Plakat. Es scheint völlig normal, dass ProfessorInnen 

von der Wirtschaft oder von staatlichen Stellen als Gutachter für 

alles Mögliche herangezogen werden. Schließlich sind sie ausgewiesene Experten 

– sozusagen von Berufs wegen. Aber Studenten als Gutachter – und 

auch noch bezahlt? Hört sich erstmal unglaublich an. 

Auf dem Plakat steht, dass es um die 

Begutachtung von Studiengängen anderer 

Hochschulen geht. 

Naja, denke ich – fragen kostet ja nichts. 

Kurz entschlossen rufe ich die angegebene 

Telefonnummer an und mache einen Termin 

mit dem zuständigen AStA-Referenten, Björn 

Stecher aus. 

In den Medien wird bereits seit Jahren über 

die neuen Studiengänge gesprochen. Bachelor-Programme 

(BA) und Master-Programme 

(MA) sollen bis 2010 alle Diplomstudiengänge 

abgelöst haben. Ziel dieses so genannten 

»Bologna-Prozesses« ist ein europäischer 

Hochschulraum. Abschlüsse und Leistungen 

aller europäischen Studierenden sollen vergleichbarer 

werden. Studiensemester, Praktika 

und der Berufseinstieg im europäischen 

Ausland sind in 10 bis 20 Jahren problemlos 

möglich – so die Theorie. 

Klingt alles nach großer Politik – was sollen 

jetzt Studenten als Gutachter dabei? Björn 

erklärt mir, dass die Umstellung auf BA/MA- 

Studiengänge in Deutschland mit einer großen 

Studienreform verbunden wurde (*gähn* 

- nicht schon wieder Politik)… 

Unsere Diplomstudiengänge sollen nicht 

einfach nur umbenannt werden. Verkrustete 

Strukturen und Prozesse bei der Organisation 

des Studiums sollen aufgebrochen 

werden und sich zu serviceorientierter 

Unterstützung für unser Studium wandeln. 

Veraltete und »überflüssige« Inhalte sollen 

aus den Stundenplänen gestrichen und die 

Lehrveranstaltungen nicht mehr input-, 

sondern output-orientiert geplant und 

durchgeführt werden. Es ist also nicht mehr 

wichtig, was der Professor uns überhelfen 

will, sondern was wir mit dem gelernten 

Stoff hinterher anfangen können. 

Klingt eigentlich super. Wie oft habe ich in 

der Vorlesung gesessen und wusste nicht 

wofür ich den Stoff eigentlich brauche oder 

wie und wo ich das Gehörte anwenden kann 

– außer in der Klausur. 

Außerdem sollen die »Leistungen« unserer 

Dozenten überprüft werden – damit sie eine 

Rückmeldung von uns bekommen und ihre 

Lehre oder die Prüfungen ggf. verbessern. 

»Hört sich alles megakompliziert an, ist aber eigentlich ganz einfach.« 

Das wäre ein Quantensprung, denke ich. 

Die Kultusminister der Länder haben sich 

vor ein paar Jahren geeinigt, alle neuen 

Studiengänge einer Gutachterprüfung zu unterziehen. 

Erfüllen die Programme bestimmte 

Mindestanforderungen nicht, werden sie 

nicht zugelassen. 

So gibt es in Deutschland z.Z. sechs (Akkreditierungs-)Agenturen, 

die die neuen Studiengänge 

prüfen, d.h. akkreditieren sollen. 

Diese Agenturen stellen für jeden Studiengang 

eine Gutachtergruppe zusammen. 

Bis vor kurzem mussten nur Professoren und 

Personalchefs aus der Wirtschaft dabei sein. 

Nun hat der Akkreditierungsrat im Dezember 

beschlossen, das auch jeweils ein Student 

dabei sein muss – als Experte für Studierbarkeit 

des Studiums, die Organisation und 

Verwaltungsprozesse sowie die Qualitätssicherung 

(Evaluation u.a.). 

Aber wie komme ich als Student in so eine 

Gutachtergruppe und woher bekomme ich das 

nötige »Expertenwissen«? 

Dafür gibt es den studentischen Akkreditierungspool. 

Das ist quasi eine Datenbank, 

die die Namen und Adressen geschulter 

Studierender enthält. Wenn die Agenturen 

also ein Gutachter-Verfahren an irgendeiner 

deutschen Hochschule beginnen wollen, 

fragen sie die Pool-Verwaltung nach einem 

geeigneten Studierenden (Fachrichtung). 

Diese schickt die Anfrage dann per Email 

an alle Studenten, die auf der Liste stehen. 

Wer Zeit und Lust hat, ein Verfahren als 

Gutachter zu begleiten meldet sich einfach 

zurück. Nur einige studentische Organisationen 

können Studierende in den »Pool« 

entsenden. Dazu gehören die fachlich 

zuständigen Bundesfachschaftentagungen 

(BuFaTa), die Landesastenkonferenzen 

(LAK) oder der Freie Zusammenschluss der 

Studierendenschaften (fzs). 

Hört sich alles megakompliziert an, ist aber 

eigentlich ganz einfach. 

Die politisch völlig unabhängige »Pool«- 

Verwaltung führt regelmäßig Schulungsseminare 

durch. Jede/r Studi kann sich dafür 

anmelden. Auch die BuFaTa treffen sich 

i.d.R. einmal im Semester und schulen die 

interessierten Teilnehmer der Tagungen. 

Zusätzlich finden an einigen Hochschulen 

– z.B. auch an der FHTW – regelmäßig 

Treffen statt, in denen die »Poolmitglieder« 

aus unserer Hochschule Erfahrungen 

austauschen. 

Super, denke ich. Würde ich ja gerne mitmachen, 

aber bin ich dann verpflichtet mitzumachen, 

wie viel Zeit kostet das Ganze und 

gibt es einen finanziellen »Bonus«? 

Pflicht für alle ist natürlich die kostenlose 

Schulung auf einem Seminarwochenende 

des »Pools« oder auf einer BuFaTa. Übrigens 

sehr intensiv und gut! Wenn man dann in 

der Liste des Pools steht, kann man selbst 

entscheiden ob man bei einem Verfahren 

mitmachen will oder nicht – die Infos gehen 

immer per Email an alle Studis im »Pool« 

rum. 

Ein Verfahren funktioniert so: Man meldet 

beim Pool per Email die Übernahme eines 

der ausgeschriebenen Verfahren an. Einige 

Wochen vor der Begehung bekommt man die 

Daten der anderen drei bis fünf Gutachter 

und die Unterlagen der Hochschule – meistens 

so 300 Seiten stark. Einige Teile, z.B. 

Forschungsvorhaben etc., muss man sich als 

Student aber nicht unbedingt antun. Für das 

Durcharbeiten braucht man anfangs etwa 15 

bis 20 Stunden – mit der Erfahrung wird es 

später weniger.



Danach trifft sich die Gutachtergruppe für 

ein bis zwei Tage zur Begehung der Hochschule. 

Hierbei werden die Angaben in den 

Unterlagen der Hochschule überprüft und 

alle Beteiligten – von der Hochschulleitung 

über die Professoren des Studiengangs bis 

zu den Studierenden – genau befragt. Nach 

der Begehung trifft die Gutachtergruppe ihr 

Urteil und fährt wieder nach Hause. 

Danach hat man etwa ein bis zwei Wochen 

Zeit, das Gutachten zu schreiben. Jeder Gutachter 

übernimmt dabei einen Teil des Gutachtens, 

wofür man etwa 5 bis 10 Stunden 

braucht. Insgesamt also ca. 50 h Arbeit. 

Jeder Gutachter bekommt eine Aufwandsentschädigung, 

deren Höhe sich von 

Agentur zu Agentur etwas unterscheidet. 

Standard sind 500 Euro pro Verfahren. 

Zusätzlich werden alle Kosten der Begehung 

übernommen (Fahrt- und Übernachtungskosten, 

etc.). 

Wow! Keine Verpflichtung, persönliche Kontakte 

zu Personalchefs aus der Wirtschaft, 

interessante Einblicke in andere Hochschulen 

und alles mit einer anständigen Aufwandsentschädigung! 

Außerdem hilft man mit, 

dass sich unsere Kommilitonen nicht in 

schlecht konzipierten oder nicht studierbaren 

Studiengängen wieder finden. 

» …egal was Du studierst, melde Dich beim AStA und werde 

Gutachter im studentischen Akkreditierungspool« 

Ich nahm also an einer Gutachterschulung 

vom »Pool« teil und war danach tatsächlich 

fit für die Aufgabe. 

Fazit: Heute habe ich bereits drei Verfahren 

als Gutachter begleitet. Es hat sehr 

viel Spaß gemacht, auf Augenhöhe mit 

den anderen Gutachtern (Professoren und 

Vertreter aus der Wirtschaft) zu arbeiten. 

Ich habe interessante Einblicke in andere 

Hochschulen und Studiengänge bekommen, 

bin rumgereist und der finanzielle Ausgleich 

war ebenfalls angemessen. Bei zwei 

Verfahren wurden die Studiengänge nur mit 

Auflagen akkreditiert und bei einem Masterstudiengang 

mussten wir empfehlen, dass 

er nicht zugelassen (= nicht akkreditiert) 

wird. Dies zeigt – es ist wichtig und nötig, 

dass wir Studierende uns als Gutachter an 

diesen Verfahren beteiligen. Leider sind 

noch zu wenige Kommilitonen im »Pool« 

aktiv. Jedes Verfahren, dass nicht durch den 

Pool »bedient« werden kann, läuft gezwungenermaßen 

ohne Student. Das macht sich 

leider durchaus auch in den Ergebnissen 

bemerkbar! 

Bis zum Jahr 2010 werden von den sechs 

Agenturen mehr als 10.000 Studiengänge in 

Deutschland begutachtet – zusätzlich steht 

nach fünf Jahren jeweils eine Re-Akkreditierung 

der Studiengänge an. Zur Zeit sind im 

studentischen Akkreditierungspool nur ca. 

300 Studierende aktiv. 

Deshalb, egal was Du studierst, melde Dich 

beim AStA und werde Gutachter im studentischen 

Akkreditierungspool – es lohnt sich 

und wir brauchen Dich! 

:: Frank Lorenz

16 


Jenseits von Massenware und 

gutem Geschmack: 

/// YACKFOU /// 

Martin und Tobi, beide Kommunikationsdesign-Studenten an der FHTW, sind die Gesichter hinter dem 

T-Shirt-Label Yackfou. Anlässlich ihres dreijährigen Jubiläums ziehen sie in uni:que Bilanz. 

Yackfou - Ich unterstelle jetzt einfach mal, 

das kommt von Fuck You. Wie seid ihr zu 

dem Namen gekommen? 

Martin (M): Vor einigen Jahren habe ich 

eine Ausstellung gemacht, auf der auch ein 

Freund etwas ausgestellt hat. Auf einem 

seiner Bilder stand eben dieses Yuckfou 

– eben noch mit »u« statt »a«. Ich fand das 

ganz lustig und habe das ein Jahr später, 

als ich mit T-Shirts anfing, übernommen. 

Also geklaut. 

M: Genau. Sagen wir mal, der Name ist nicht 

komplett meine eigene Idee. Das »a« ist 

von mir. (lacht) 

Wie sieht denn der typische Yackfou-Träger 

bzw. die Trägerin aus? 

Tobi (T): Die sehen bunt aus. 

M: Das ist sicher eher so ein Grafiker-Ding, 

weil eben Grafiken drauf sind. Wir merken 

schon in den Online-Shops, dass die Shirts 

eher von Grafikern gekauft werden.


uni:kat 17 

Was an diesem selbstständigen Geschäftsführer-Dasein 

macht euch am meisten Spaß? 

M: Man kann mittags um eins auftauchen, 

nachdem man um halb eins geduscht hat. 

(lacht) 

T: Ich hasse es, wenn mir irgendjemand 

sagt, was ich machen soll. In meiner Ausbildung 

mit meinem cholerischen Chef habe 

ich gemerkt, dass es gar nicht anders geht, 

als selbst etwas zu machen. 

Wie macht ihr Werbung für eure Shirts? 

T: Das Meiste ist echt Mundpropaganda. 

Auf Presse, Marketing usw. haben wir gar 

keinen Bock. Wenn sich etwas ergibt, sich 

eine Zeitung meldet, machen wir das schon. 

Umsonst Werbung ist ja immer ganz gut. 

Aber extra dafür hausieren zu gehen, ist viel 

zu stressig. Sonst noch irgendwas? 

M: Wir kleben Sticker! 

Inhaltlich erinnern ja viele eurer Motive an 

Street Art. Würdet ihr euch da einordnen 

und vielleicht auch ein wenig in der Graffiti- 

Weiterentwicklung sehen? 

M: Wahrscheinlich schon. Ich habe mit 

Sprühen angefangen, Tobi auch. Diese 

Grafik oder Zeichensprache fanden wir beide 

ansprechend. Das war schon die Basis. Das 

ging ja den meisten Leuten so, die draußen 

irgendwas geklebt oder anderes gemacht 

haben. 

Nun sind ja nicht alle Leute, die das mit 

euch angefangen haben oder auf dem Boxhagener 

Platz sind, auf der Bread & Butter 

zu sehen. Ihr schon. Das ist ja eine ganz 

andere Zielrichtung. 

M: Nun ja, wir machen ja keine T-Shirts, 

damit wir z.B. Frauen beeindrucken können, 

sondern haben auch Interesse, unser Essen, 

unsere Wohnung zu bezahlen. Und das von 

etwas, was uns Spaß macht. Da kommt 

man eben um so einen Scheiß wie Bread & 

Butter nicht herum. 

Also seid ihr schon in dem Zwang, Händler 

akquirieren und euch vermarkten zu 

müssen? 

M: Ja, in diesem Kapitalismus-Rad ist man 

schon schnell drin. Ich sehe das ja auch kritisch, 

deswegen nehmen wir auch politisch 

korrekte T-Shirts. Oder lassen die Shirts 

nicht in der Türkei, sondern in Kreuzberg 

drucken. Aber man muss damit ja auch Geld 

verdienen, weil man die ganzen Ausgaben 

hat oder ein Büro braucht. 

Euer Ding sind ja eigentlich T-Shirts, ihr 

macht aber auch anderes. Ist zukünftig eine 

Sortimentserweiterung geplant, kann man 

irgendwann Yackfou-Möbel kaufen? 

T: Hoffentlich nicht. Wir hatten früher 

mehr im Sortiment, haben auch ans eigene 

Schneidern gedacht, aber das ist wieder 

reduziert. Wir haben uns gesagt: Eigentlich 

sind wir Grafiker, haben von Mode keinen 

wirklichen Plan. Wir konzentrieren uns also 

auf die Grafik und das Basic ist eben das 

T-Shirt. Und so Dinge wie Yackfou-Taschen, 

das ist dann so… 

M: Merchandise. 

T: Yackfou an sich ist ein T-Shirt-Label und 

das soll es auch bleiben. 

Wo sollte nach eurer Wunschvorstellung 

Yackfou in zehn Jahren sein, Karibik vielleicht? 

M: So wie es gerade ist, finde ich es eigentlich 

ganz cool. Etwas mehr Geld hätte ich 

schon gerne, aber ich habe keinen Bock, 

dass das so ein Riesending wird. Wenn 

wir irgendwann drei Kinder haben und die 

wollen Karussell fahren, muss ich das denen 

bezahlen können. In die Karibik möchte ich 

aber nicht, da reicht mir der Oststrand. 

T: Alle denken immer, dass enorm viel Geld 

bei der Sache rauskommt. Das ist am Anfang 

aber nicht so, man muss ja auch das ganze 

Geld wieder investieren. Es dauert fünf, 

sechs Jahre, bis da überhaupt mal der Flow 

drin ist, schätze ich mal. Unser Ziel ist erst 

einmal, davon leben zu können. Und zwar 

normal und nicht mit einem Mercedes-Benz 

in der Karibik. Habe ich auch gar keinen 

Bock drauf. 

M: Geld ist ja auch gar nicht unser Hauptbeweggrund, 

eher Nebensache. Wenn man 

unsere Buchhaltung sieht, merkt man das 

auch. Wir machen das, um unsere Grafiken 

zu machen, T-Shirts zu machen. Wenn man 

in die Stadt geht und jemand trägt dein 

T-Shirt, ist das einfach super und nicht mit 

ein paar Euro aufzuwiegen. 

Dann viel Erfolg und vor allem viel Spaß 

weiterhin! Danke für das Interview. 

:: Interview: 

Meike Udelhoven und Katharina Pankoke 

Yackfou 

:: Yackfou real: Generell immer sonntags 

auf dem Flohmarkt Boxhagener 

Platz (Friedrichshain) 

:: Yackfou virtuell: Alle Infos zu 

T-Shirts, Preisen, Shops und 

Bestellungen www.yackfou.com

18 


Menschen, die 

an derselben 

Stelle lachen 

Alex Jordan und Wolfgang Schneider 

haben an der FHTW Wirtschaftskommunikation 

studiert. In uni:que 

sprechen Sie über Studium, Beruf 

und erläutern, warum Werbeagenturen 

besser sind als ihr Ruf. 

Ihr seid beide Absolventen des Studiengangs 

Wirtschaftskommunikation (Wiko). 

Aus eurer Erfahrung - Sind die FHTW Berlin 

und der Studiengang Wirtschaftskommunikation 

(Wiko) in der Werbebranche ein 

Begriff? 

Wolfgang Schneider (W): Ich glaube, zunehmend. 

Der FHTW ist es ganz gut gelungen, 

in den letzten acht bis zehn Jahren mit 

diesem Studiengang auf dem Arbeitsmarkt 

zu glänzen. 

Welche theoretischen Studieninhalte konntet 

ihr persönlich in der Praxis anwenden? 

W: Eins zu eins das anzuwenden, was man 

gelernt hat, ist sicher schwierig. Anderer- 

seits habe ich Bereiche kennen gelernt, die 

mir im Umgang mit Kollegen und Kunden 

geholfen haben. Woran ich mich erinnere, 

sind drei Bücher, die ich ganz toll fand: 

»Menschliche Kommunikation« von Watzlawick, 

»Miteinander reden« von Schulz von 

Thun und in punkto Marke »Die Marke als 

Botschaft« von Adjouri. 

Alex Jordan (A): Für mich war das Studium 

das entscheidendste Erlebnis, was mich in 

meinem Leben geformt hat. Wenn ich das 

nicht gemacht hätte, vor allem nicht in der 

Form, wie ich es gemacht habe, wäre ich 

heute ein ganz anderer Mensch. Ganz deutlich 

geprägt hat mich die Aussage unseres 

Professors, dass es im Studium darum geht, 

eine Haltung zu dem, was man tut und 

warum man es tut, zu entwickeln. 

W: Auch für mich waren diese vier Jahre unglaublich 

wichtig. Vielmehr die Studienzeit, 

als das Studium an sich. Es ist wichtig, dass 

man diese Zeit nutzt, um das Mögliche aus 

sich selbst herauszuholen. 

Würdet ihr aus der eigenen Erfahrung heraus 

eine klare Empfehlung für das Studium und 

die Arbeit im Ausland geben? 

A: Das muss jeder für sich selbst entscheiden. 

Ich glaube nicht, dass der Weg zum Erfolg 

definitiv nur über Auslandsaufenthalte 

geht. Das Wichtige ist zu wissen, warum 

man das tut, was man tut. 

W: Aufruf allerdings in dem Sinne für alle, 

die einmal in eine Werbeagentur möchten: 

Schaut es euch an, macht ein Praktikum, 

um vor allem zu sehen, ob es inhaltlich euer 

Ding ist! Gerade im Berufseinsteig wird man 

es ohne Berufspraxis sehr schwer haben. 

Haben in eurem Berufsfeld speziell im 

Einstellungsverfahren Wiko-Studierende 

Vorteile? 

W: Das nicht unbedingt. Man weiß aber, 

dass der Studiengang relativ speziell auf 

Kommunikationsbe-rufe ausgerichtet ist. 

Generell ist gerade auf der kreativen Seite 

weniger die Hochschulausbildung für eine 

Bewerbung relevant, sondern es zählen vielmehr 

die Jobnachweise, die ein Bewerber 

vorweisen kann. Hinzu kommt oftmals ein 

Copy- bzw. Eignungstest als Aufnahmekriterium. 

A: Ich finde, das Praktische kann man 

den Leuten relativ schnell beibringen. Die 

Leidenschaft aber, mit außergewöhnlichem 

Engagement an der Sache zu sein, findet 

man heute selten. 

Ihr arbeitet beide nicht auf Unternehmens-, 

sondern auf Agenturseite. Bei den heutigen 

Studie-renden existieren hinsichtlich dieser 

des Öfteren Vorurteile. 

Alex Jordan (A): Das ist das große Problem, 

was wir in den Agenturen heute haben: Es 

wird zunehmend schwieriger, talentierte 

Leute auf Agenturseite zu finden und zu 

binden. Die Jobprofile auf Unternehmensseite 

suggerieren oftmals ein inhaltsorientiertes 

Arbeiten im Vergleich zu ähnliches 

Positionen auf Agenturseite, dabei kommt 

es am Ende des Tages immer nur auf einen 

selbst an, was man daraus macht. Denn etwas 

bewegen kann man definitiv in beiden 

Bereichen gleichermaßen! 

W: Wenn man im Bereich Kreation arbeiten 

möchte, ist nach wie vor so, dass die Agentur 

dort die beste und größte Spielwiese 

darstellt. Ich entspringe noch der Absolven- 

Alex Jordan 

- Assistent der Werbeleitung / Off-Air, 

RTL Television, Köln // Abendstudium, 

Westdeutsche Akademie für Kommunikation 

(Kommunikationswirt), Köln // 

Werbung, Viva Television, Köln 

- Diplomstudium Wirtschaftskommunikation 

an der FHTW Berlin // 

Auslandspraktikum Merce-des-Benz, 

Tokio // diverse Praktika jeweils in den 

Semesterferien, u.a. in New York // 

Auslandssemester University of Technology, 

Sydney // Gruppen-Diplomarbeit 

»Globale Werbung mit Fokus auf die 

speziellen Probleme der internationalen 

Kampagnen im asiatischen Raum«, 

Zusammenarbeit mit Scholz & Friends, 

Singapur 

- Berufliche Stationen: Jung von Matt/ 

Alster // Wieden + Kennedy, Amsterdam 

// TWBA Berlin // aktuell Senior Strategic 

Planner, BBDO Düsseldorf


uni:kat 19 

tengeneration, die Agenturen interessant 

und sexy fand. Wie ist denn der heutige 

Ruf? 

Es fallen Stichworte wie Schicki-Micki-Klima, 

Agentur-Häschen, Oberflächlichkeit… 

W: Blender sitzen überall. Ich denke aber, 

dass sich die Agenturszene immer stärker 

professionalisiert, gerade auch dadurch, 

dass dort immer mehr Akademiker arbeiten. 

Der Beruf ist letztlich wesentlicher unglamouröser 

als sein Ruf. Wichtig ist wirklich 

die Freude an dem, was du tust. Im Bereich 

der Kreation beispielsweise muss man Lust 

haben, auch über die 100. Autostrategie 

nachzudenken oder eben über die 1000. 

Headline. Der Lifestyle und den ganzen Tag 

Latte Macchiato in einer flippigen Agentur 

trinken – all das wird nach kurzer Zeit 

langweilig. 

Könntet ihr euch zukünftig den Arbeitsbereich 

Kunden- bzw. Unternehmensseite 

vorstellen? 

W: Ich bin ja viel mit Kunden in Kontakt 

und bekomme dort die kulturelle Andersartigkeit 

mit. Meist bin ich dann immer sehr 

froh, wieder in meiner Agentur zu sein. 

Es ist einerseits ein Phänomen, dass dort 

das Durchschnittsalter relativ jung ist. Im 

besten Fall sind es Menschen, die an derselben 

Filmstelle lachen. Hinzu kommt, dass 

– zumindest in den Agenturen, in denen ich 

tätig war, in den so genannten Kreativagenturen 

– die Leute in den ersten Jahren recht 

wenig Geld verdienen, aber einfach enorm 

Lust auf Kreation haben. 

Nun arbeitet ihr ja in verschiedenen Agenturen 

– Jung von Matt, BBDO – Seht ihr 

euch als Konkurrenten? 

A: Wir arbeiten in unterschiedlichen Bereichen 

und ich persönlich betrachte das in 

keinster Form so. Für uns war es das ganze 

Studium über eher so, dass wir überlegten, 

irgendwann einmal gemeinsam arbeiten 

zu können. Eine eigene Agentur war unser 

Traum. An dieser Stelle ein liebevoller Gruß 

an Frank Henry Vial alias General Glitzek! 

Wolfgang, du im Speziellen hast durch dein 

»Wichtig ist wirklich die Freude 

an dem, was du tust.« 

privates Umfeld Einblicke in den heutigen 

Bache-lor-Studiengang Wiko. Was hat sich 

verändert? 

W: Ich habe manchmal das Gefühl, dass 

ihr in kürzerer Zeit mehr lernen müsst. 

Bei uns war alles, vor allem auch, weil der 

Studiengang noch sehr jung war, in etwas 

gemilderterer Form. 

Ihr habt von der früheren Idee gesprochen, 

eine eigene Agentur zu gründen. Wäre das 

noch ein Ziel? 

A: Grundsätzlich ist für mich Selbstständigkeit 

auf jeden Fall ein Thema. 

W: Selbstständigkeit als solches ist mir 

momentan nicht so wahnsinnig wichtig. Das 

inhaltlich selbstständige Arbeiten ist mir 

wichtig, nicht mein Name an der Tür. 

A: Bei mir kommt das Bedürfnis aus der 

Situation heraus, im Rahmen einer Unternehmenskultur 

nach meinen Vorstellungen 

arbeiten zu können. Selbst die Haltung, in 

welcher Art ich Kommunikation und Werbung 

schaffe, zu bestimmen. Dabei geht es 

also gar nicht so sehr darum, eine gewisse 

Prominenz oder den eigenen Namen an der 

Tür zu haben. 

Was sind eure Pläne für die nächsten Jahre, 

sowohl beruflich als auch privat? 

A: Ich arbeite derzeitig in Düsseldorf und 

würde mittelfristig gern nach Berlin zurückkehren. 

W: Privat bin ich sehr glücklich. Beruflich 

stecke ich zurzeit mit Jung von Matt/Spree 

in einer sehr spannenden Phase. Wir versuchen, 

der Agentur ein kreativeres Profil 

zu geben und ich würde mich freuen, wenn 

das alles so funktioniert, wie wir uns das 

vorstellen. Langfristig würde ich gerne zurück 

nach Hamburg gehen – das ist einfach 

meine Stadt. 

Vielen Dank für das spannende Interview. 

:: Das Interview führte Katharina Pankoke 

Wolfgang Schneider 

- Diplomstudium Kommunikationsdesign 

(Hamburger Akademie für Kommunikationsdesign 

und Art Direction, 

Vordiplom) 

- Diplomstudium Wirtschaftskommunikation 

an der FHTW Berlin // Auslandspraktikum 

in London // diverse 

Praktika jeweils in den Semesterferien, 

u.a. in New York // Auslandssemester 

University of Technology, Sydney // 

Gruppen-Diplomarbeit »Globale Werbung 

mit Fokus auf die speziellen Probleme 

der internationalen Kampagnen 

im asiatischen Raum«, Zusammenarbeit 

mit Scholz & Friends, Singapur 

- Berufliche Stationen: Junior-Texter, 

Springer & Jacoby, Hamburg // Senior- 

Texter, Jung von Matt/Alster // Creative 

Director, DDB, Berlin // seit 2006 

Geschäftsführer, Jung von Matt/Spree

Wir hatten vom Fachschaftrat-Gestaltung 

her ein kleines Rahmenprogramm für das 

Wochenende aufgestellt, um die Kommunikation 

untereinander ein wenig 

anzuheizen und um dem 

Ganzen einen weiteren 

Anreiz zu geben. Nein... es 

gab keine 

Flir- 

20 


Wir sind wieder da... braun gebrannt, erholt und die Kreativ-Akkus sind voll aufgeladen. Wir kommen nicht von 

einer Weltreise zurück oder aus dem Urlaub, sondern von einem tollen Wochenende mit einer geballten Ladung 

Spaß und Gaukelei jenseits von Fußball und der Großstadt. 

Der Fachschaftsrat-Gestaltung hat in 

der Zeit vom 09.06.–11.06.2006 für die 

Studenten vom Warschauer Platz einen Wochenendtrip 

nach Hermsdorf, in die Prärie 

Brandenburgs geplant. Hermsdorf liegt 70 

Kilometer süd-ostig von Berlin. Mitten im 

» … vom Komfort und der Ausstattung her eher an den Wurzeln des 

Wohnens orientiert … « 

Grünen und von keinem Navigationssystem 

der Welt zu finden. Wie auch... ohne 

Postleitzahl. Zu dem Örtchen ist nicht viel 

zu sagen. Wer eine Filmszene aus einem 

Western vor Augen hat, in der die Nisteln 

durch leergefegte Straßen rollen, der ist 

bestens im Bilde. Naja und wie das halt so 

ist, heißt die einzige Straße dort »Dorfstraße«. 

Unsere Herberge war eine Art kleiner, 

verlassener Bauernhof mit tollem infrastrukturellem 

Anschluss an die Landschaft vom 

hermsdörfischen Umland. Vom Komfort und 

der Ausstattung her eher an den Wurzeln 

des Wohnens orientiert, bzw. nichts für 

schwache, pingelige Nerven. Aber dem 

Vorurteil entgegen hatte keiner der angehenden 

Designer ein Problem damit sich 

dort »sauwohl« zu fühlen. 

und Kommunikationsdesign am Ort des 

Geschehens ein und suchten sich einen der 

31 Schlafplätze aus. Als dann alle angekommen 

waren, stellte sich gleich heraus, dass 

es einen klaren Überschuss an Frauen gab, 

was den Herren der Schöpfung wohl sehr 

gefallen hat. Let the show begin... 

tparty und auch keine Kennlernspiele, 

sondern Kreativ- und Freizeitvorschläge. 

Nach dem freiwilligen Erwachen aller Mitreisenden 

am Samstag Morgen/Mittag, gab es 

dann erstmal ein gemeinsames Pracht-Frühstück 

an einer langen Tafel in der Sonne. 

Mit Brötchen, Früchten und allem was dazugehört. 

Frisch gestärkt wurden im Anschluss 

Leindwände gebaut, bemalt und Kreativ- 

Workshops von eigens dafür angereisten 

Professoren gehalten. Professorin Katrin 

Hinz hielt einen interessanten Vortrag über 

Bionic und Prof. Klaus Baumgart (Erfinder 

der Kinderillustration »Lauras Stern«) gab 

einen Zeichenworkshop. 

Unsere größte Sorge namens »Wetter« 

hat sich schnell verzogen und wir wurden 

belohnt mit hellen Sonnenstrahlen und 

sommerlichen Temperaturen für das ganze 

Wochenende. Über den Freitag Nachmittag 

verteilt trudelten die Studenten/-INNEN der 

Studiengänge Bekleidungstechnik, Mode-



21 

Ein weiteres Highlight war der feucht-fröhliche 

Abstecher zu den fließenden Gewässern 

gleich um die Ecke. Einige Abenteurer nutzten 

das tolle Wetter, um sich in den Fluss 

zu stürzen, sich abzukühlen und um sich 

anschließend mit den Stiften in einem Zeichen-Battle 

zu duellieren. Andere nahmen 

an den Workshops teil und genossen einfach 

nur die Sonne. Herrlich! 

Textkollagen locker mithalten konnten. So 

macht Vorlesung Spaß! 

Der Abend wurde zur Nacht und es gab für 

viele kein Ende. Man lachte gemeinsam, 

erzählte sich interessante Dinge aus dem 

Studium und so manch einer kuschelte 

heimlich im Liegestuhl bei Wein, Weib 

und Gesang. Für einige andere wurde die 

Nacht zum Tag und man ging in den frühen 

Morgenstunden langsam zu Bett. Für andere 

war der Weg anscheinend zu weit oder sie 

favorisierten den Schlaf unter dem Sternenzelt, 

denn sie fanden sich selbst morgens 

noch im Liegestuhl aufwachend wieder. 

Der fließende Übergang vom Samstag zum 

Sonntag wurde unterstützt von einem schönen 

Sonntagsbrunch unter freiem Himmel. 

Die ersten Leute machten sich gegen Nachmittag 

auf die Heimreise. Doch der harte 

Kern nutzte die Zeit um noch ein paar schöne 

Stunden vor Ort zu verbringen. Der Grill 

wurde erneut angeschmissen und noch die 

eine oder andere Leinwand wurde gemalt. 

Doch auch für die letzten Abenteurer neigte 

sich das Wochenende dann leider dem Ende 

zu. Es wurde gemeinsam aufgeräumt, die 

Sachen gepackt und dann mit den verschiedensten 

Fortbewegungsmitteln die Heimreise 

angetreten. Ob per Fahrrad, Auto oder 

Zug; angekommen in Berlin sind wir alle mit 

der gleichen Stimmung und Meinung: »Solch 

ein Wochenende muss wiederholt werden. Es 

war fantastisch!« 

Visuelle Eindrücke können gewonnen werden 

auf: www.fsr-gestaltung.de 

»Solch ein Wochenende muss wiederholt werden. Es war fantastisch!« 

:: Malte Christensen 

In der Dämmerung nach dem gemeinsamen 

Barbecue hatten die Studenten/INNEN die 

Chance am Lagerfeuer den literarischen 

Hochgenüssen von Herrn Ferentschik, dem 

beliebten Dozenten für Textanalyse aus dem 

Studiengang Kommunikationsdesign zu lauschen. 

Er zauberte den Studenten Lachtränen 

in die Augen durch seine herrliche Vortragsweise 

und einer tollen Textkollage zum 

Thema Fußball. Als ein weiteres Schmankerl 

gab es jedoch auch eigens geschriebene 

Gedichte zu hören, die qualitativ mit den

22 uni:ted 

Die Türkisch-Deutsche Studierenden Initiative der 

FHTW Berlin (TDSI) stellt sich vor… 

»Nehmen Sie die Menschen, wie sie sind, andere gibt’s nicht« (Konrad Adenauer) 

Als einige türkisch stämmige Studenten 

und Studentinnen der FHTW Berlin hatten 

wir seit längerer Zeit den Wunsch eine 

Initiative zu gründen, die die Beziehung zu 

den deutschen Studenten/Innen fördern, 

die »unsichtbaren Zäune« zwischen uns 

aufheben soll. 

Die Ähnlichkeiten und Gemeinsamkeiten 

unserer unterschiedlichen Gesellschaften 

und Kulturen sollen durch Motivation und 

Toleranz hervorgehoben werden. 

Im Mai kamen unsere Vorbereitungen zu 

einer bestimmten Konsistenz und unsere 

Ideen fingen an Gestalt zu nehmen. Das 

AStA - Team sowie andere Ämter unserer Uni 

mit denen wir über unser Projekt sprachen, 

befürworteten unsere Ideen mit positiver 

Resonanz. 

Insbesondere ist hier die AStA Sitzung 

vom 17.Mai 2006 zu erwähnen: Wir wurden 

eingeladen und uns wurde die Möglichkeit 

gegeben unsere Ideen und unser Projekt 

vorzustellen. Das Resultat dieser Sitzung 

war ein großes Lob und das Versprechen von 

Unterstützung und Hilfe für die Verwirklichung 

unseres Projektes. 

Diese Unterstützung ist für uns ein großer 

Motivationsfaktor. 

In der Gründungsversammlung am 19.Mai 

2006 war es dann soweit: Mit der Wahl 

des Vorstands, Absegnung der Satzung 

und Unterschreibung des Gründungsprotokolls 

erwachte unser Projekt zum Leben 

und bekam den Namen »Türkisch-Deutsche 

Studierenden Initiative Berlin« mit der 

Abkürzung TDSI. 

Ein türkischer Dichter sagt: »… der Traum 

des Menschen sollte groß sein, Steine 

sollten blühen können«. Wir haben auch 

einen großen Traum, ein großes Ziel. Wir 

sind davon überzeugt, dass mit Ehrgeiz und 

Motivation auch Steine blühen können. 

Dafür ist auch eure Hilfe und Unterstützung 

gefragt. 

Wir glauben an unser Projekt. Gerne würden 

wir auch dich – unabhängig von Nationalität, 

Glauben u. ä. – zu unserer Initiative 

begrüßen. 

Hiermit möchte ich mich persönlich und im 

Namen unseres Vorstands ganz herzlich bei 

unseren Freunden vom AStA – Team bedanken, 

die uns auch die Möglichkeit gaben in 

dieser Zeitschrift diesen Artikel zu erfassen. 

Mit freundlichen Grüßen 

Mehdi Öztürk 

Vorstandsvorsitzender TDSI 

www.tdsi-berlin.de 

v.l. Mehmet, Mehdi, Sabiha, Yalcin, Cenk, Seher, Orhan

uni:que 04|2006 uni:ted 23 

Am 23.06.2006 gab es den ersten »Tag der offenen Tür«.

24 

OSW 

TDSI 

Hermsdorf

VorklausurParty an der AdK 

Wie bereits im letzten Jahr 

fand am Standort Allee der 

Kosmonauten die traditionelle 

VorklausurParty 

statt. Bei bestem Wetter, 

abwechslungsreicher Musik 

und kühlen Drinks für kleines 

Geld läuteten Studenten und 

Professoren von allen Standorten 

bis nach Mitternacht 

gemeinsam die Prüfungsphase 

ein. Den 

ganzen Nachmittag bis 

in die Abendstunden 

kämpften mehrere 

Teams, darunter z.B. 

die 

»Microtech 

Hornets«, »die Sprungantworten« 

und »Master of 

Disaster« um den begehrten 

Wanderpokal + 1 Kiste 

Bier. Die Titelverteidiger 

vom letzen Mal (»Nimm Du 

– Nein Ich«) konnten leider 

nicht antreten. Als Sieger 

des Volleyballturniers ging 

das Team »FSR 3« hervor, 

das aus einer gemischten 

Mannschaft der Treskowallee 

und der AdK bestand. Nach 

der obligatorischen Siegerehrung 

war aber noch lange 

kein Ende in Sicht. In einer 

sehr angenehmen Umgebung 

25 

mit Fackeln, Schwedenfeuern 

und leckeren Cocktails ließen 

es sich viele nicht nehmen 

bis zum Schluss zu bleiben. 

Wenn Ihr diesmal nicht dabei 

wart, so habt Ihr definitiv 

eine der beliebtesten Partys 

an der FHTW verpasst. Seid 

einfach dabei, wenn im 

nächsten Jahr die Traditionsreihe 

»VorklausurParty« in 

die nächste Runde geht. 

An dieser Stelle sei auch 

noch einmal den fleißigen 

Helfern gedankt ohne die es 

uns nicht möglich gewesen 

wäre alles so reibungslos 

über die Bühne zu bringen. 

Danke! 

Terence & Nobse 

Tag der Offenen Tür 

BuFaK

26 uni:ted 

Hej allihopa! Jag ska berätta lite om 

Sverige. Om landet, livet och hur det 

egentligen är att studera i 

Sverige. Jag har bott i Linköping 

för nästan två år, har 

hittat kärleken av mitt liv 

och upptäckt att jag är lite 

mer en bara en storstads-tjej. 

Linköping ist die viertgrößte 

Stadt Schwedens und inzwischen 

meine zweite Heimat. Im August 

2004 ging ich als Austauschstudentin 

im Erasmusprogramm nach 

Linköping. Die Entscheidung für 

Schweden war damals eher spontan. 

Das Anmeldeformular des 

Akademischen Auslandsamts war 

einfach auszufüllen, die Kurse 

klangen interessant und außerdem 

ist Schweden ja nicht ganz so weit weg von 

zuhause. 

Die Stadt kam mir auf den ersten Blick 

klein und verschlafen vor. Viele Geschäfte 

hatten wegen der Semesterferien verkürzte 

Öffnungszeiten oder waren geschlossen, die 

Straßen waren menschenleer und abendliches 

Amüsement war auch nicht vorhanden. 

Ich war enttäuscht und konnte meine Heimreise 

vier Monate später kaum erwarten. 

Alles änderte sich mit der Rückkehr der 

schwedischen Mitstudenten Anfang September. 

Von Ruhe konnte kaum noch die Rede 

sein. Nun begann die Einweisungswoche der 

Erstsemestler, Nollerperiod genannt, Studentenfeste 

und unzählige sportliche Aktivitäten. 

Aber fangen wir mal mit der Nollerperiod 

an. Erstsemestler nennt man Noller 

bevor ihr eigentliches Studium beginnt. 

Der Fachschaftsrat der Technischen Physik stellt sich vor 

In dieser Woche müssen sie wirklich alles 

über sich ergehen lassen. Peinliche Outfits, 

Mutproben und Trinkfestigkeit stehen da auf 

der Tagesordnung. Wenn sie es dann überstanden 

haben, bekommen die Noller ihren 

Overall und sind somit keine Noller mehr. 

Dies wird zeremoniell mit einem Sittning 

(feines Abendessen) sowie einer Overallsinvigning 

gefeiert. 

Leider wurden wir Erasmusstudenten nicht 

einbezogen, aber das Zuschauen war schon 

lustig genug. Bei den Studentenfesten, auch 

Kravalls genannt, durften wir teilnehmen. 

Und das habe ich auch in vollsten Zügen genossen. 

Mindestens einmal im Monat findet 

so eine Studentenveranstaltung statt. Über 

das Outfit musste ich mir auch nicht viel 

überlegen, denn Männer und Frauen tragen 

ihre Overalls. Als Austauschstudent bekommt 

man leider die gräulichen Blauen mit 

den gelben Streifen. Noch schnell 

ein paar Marken drauf genäht und 

den Namen aufgepinselt und schon 

konnte es losgehen. Übrigens: der 

Overall darf nie gewaschen werden, 

aber Lüften ist erlaubt. 

Zu jedem Kravall fand auch 

immer ein mehr oder weniger 

sportlicher Wettkampf statt. 

Vom Bob fahren bis zum Tauziehen 

gab es hier alles was 

das Herz begehrt. Und jeder 

durfte mitmachen. Zwei, 

drei Freunde geschnappt, 

angemeldet und schon 

stand ich am Flussufer mit 

einem Tau in der Hand und befürchtete 

bald baden zu gehen. 

Bei all den Festen sollte man aber das 

Studieren nicht vergessen. Ich habe es 

wirklich genossen in Linköping zu sein. Die 

Vorlesungen waren super interessant, die 

Labore sehr gut ausgestattet, Hilfe bei den 

Kräftor - schwedische Delikatesse 

Dra‘t i Spa‘t - Tauziehen auf Schwedisch 

Studieren in Schweden 

Beratung: International Office der FHTW-Berlin, Treskowallee HG 140 

Anmeldefristen: 15. Dezember für das darauf folgende Wintersemester 

15. Juli für das darauf folgende Sommersemester 

Partnerhochschulen: Högskolan Dalarna / Göteborg University / Jönköping University 

Karstad University / Kristianstad University / Linköping University 

Lulea University of Technology / Växjö University



27 

Grillabend am Vättern 

Übungen bekam ich von drei Laborassistenten 

gleichzeitig und die Computer durfte 

ich Tag und Nacht benutzen. Und damit 

nicht genug. Eine Begrenzung der Prüfungsversuche 

gab es nicht. Auch bestandene 

Prüfungen konnten noch einmal geschrieben 

werden um die Note zu verbessern und es 

gab ganze vier Prüfungszeiträume im Jahr. 

Meinen Master werde ich auf jeden Fall an 

der Linköping Universitet schreiben. 

Das Erlernen der Landessprache ist für viele 

Austauschstudenten wichtig. Am Anfang 

hatte ich einen Crashkurs in Schwedisch. 

8 Stunden am Tag Schwedisch zu sprechen 

war eine Herausforderung. Nach einem 

Monat gab es eine mündliche und eine 

schriftliche Prüfung. Danach war ich gerüstet 

um mit meinen schwedischen Mitstudenten 

reden zu können. Leider wurde aus 

dem Schwedischsprechen nicht so viel, denn 

die schwedischen Studenten sprachen mir 

zuliebe Englisch. Ich musste mich ständig 

zwingen auf Schwedisch zu antworten und 

irgendwann war ich so gut, dass auch die 

Schweden mit mir Schwedisch sprachen. 

Fahrradurlaub auf Gotland 

Midsommar 2005 

Nachdem die sprachlichen Barrieren 

überwunden waren, wollte ich das Land 

kennen lernen. Trekking, Fahrradferien und 

Kanu fahren standen auf dem Programm. 

Schweden ist wirklich ein Paradies für alle 

freiluftliebenden Menschen. Und selbst 

ich, vorher noch nie zelten gewesen, hatte 

mir ein paar Wanderschuhe gekauft und 

sehnsüchtig auf die Trekkingausflüge an den 

Wochenenden gewartet. Während meines 

Aufenthalts hatte ich viel von Schweden 

kennen gelernt. Ausflüge in die Großstädte 

Stockholm, Göteborg und Malmö, die viel 

kleiner und niedlicher sind als ich es mir 

vorstellen konnte, waren natürlich Pflicht. 

Die großen Seen Vättern und Vänern waren 

gleich um die Ecke und luden im Sommer 

zum Baden ein. Östersund, eine Stadt im 

Herzen Schwedens, hatte ein ganz eigenes 

Flair und wer Wald liebt, der sollte mit dem 

Zug anreisen - 6 Stunden grün so weit das 

Auge reichte. Die Ostküste und Gotland 

sind gemacht für Fahrradtouren. Für mich 

ging es auf dem Fahrrad von Linköping 

nach Gotland und zurück. Und nichts war 

schöner als nach einem anstrengenden Tag 

auf dem Fahrrad mit einem Bier in der Hand 

und einer Wurst vom Grill den Sonnenuntergang 

zu bewundern. Im Winter ging es mit 

Skiern unter den Füßen nach Åre oder auf 

den nächsten See Schlittschuh fahren. Und 

zu kalt war es auch nicht, denn schließlich 

gibt es kein schlechtes Wetter, sondern nur 

die falsche Kleidung. Übrigens einen Elch 

habe bisher noch nicht gesehen. Nur einige 

Spuren im Schnee. 

Hoppas jag kunde övertygga er lite. För mig 

är Sverige i alla fall mitt nya hem. Kanske vi 

ses igen i Sverige. Hej då! 

:: Susanne Koch 

Wochenendausflug nach Bestorp 

Schweden 1x1 

Ett stor stark tack! – Ein großes Bier bitte! 

Vill du knulla? – Willst du mit mir schlafen? 

Öppna fönstret! – Machs Fenster auf! 

Lägg av! Stick! – Lass mich in Ruhe! 

Jag älskar dig i evighet! - Ich liebe dich für immer! 

Betalar du? - Zahlst du? 

Är de äkta? - Sind die echt? 

Hur gammal är du? - Wie alt bist du? 

Jag hatar dig! – Ich hasse dich! 

Till dig eller till mig? -Zu mir oder zu dir? 

Jag ringer dig! - Ich ruf dich an!

28 uni:recht 

Poppen umsonst 

Pille kostenlos vom sozialmedizinischen Dienst 

Damit das studentische Leben in vollen 

Zügen unbeschwert genossen werden kann, 

gibt es eine Möglichkeit Verhütungsmittel 

gratis zu bekommen. 

So kann man immerhin bis zu 130 € im Jahr sparen. Über die Sozialmedizinischen Dienste 

kommt Mann oder Frau kostenlos zu Verhütungsmitteln (Pille, Spirale, Kondom, Diaphragma). 

Die Vorraussetzung dafür ist: Der Antragsteller hat ein geringeres Einkommen als die 

Summe aus 551 Euro und zu zahlende Miete. Um dies nachzuweisen, müssen Einkommensund 

Ausgabenbescheinigungen (z.B. Mietkosten) vorgelegt werden. 

Ein bisschen lächeln mag man über das Beratungsangebot bei: sexuellem Problemverhalten, 

sexuellen Abweichungen und Beziehungsstörungen, ungewollte Kinderlosigkeit, Transsexualität, 

Probleme Prostituierter, Ehekrisen und Lebensschwierigkeiten Alleinstehender, 

aber wenn man sich selbst in einer solchen Lage befindet, reicht der gut gemeinte Rat der 

»besten Freundin« oft nicht mehr aus. 

Der Sozialmedizinische Dienst ist eine Einrichtung der Bezirksämter und führt auch 

die Pflichtberatung zum Schwangerschaftsabbruch durch und ist in jedem Berliner 

Bezirk zu finden. 

:: Nico Kottusch 

Sozialmedizinischer Dienst Treptow-Köpenick 

Besucheranschrift: Salvador-Allende-Strasse 80 a, 12559 Berlin 

Postanschrift: PF: 910240, 12414 Berlin 

Telefon: (030) 6172-3765 

Sprechzeiten: Montag - Freitag 9.00 - 12.00 Uhr 

Donnerstag 14.00 - 18.00 Uhr 

Impressum 

HerausgeberInnen: 

Studierendenschaft der Fachhochschule für 

Technik und Wirtschaft Berlin 

Inhaltliche Redaktion: 

Panos Zarkadakis (verantwortlich), Meike Udelhoven, 

Carsten Krüger, Frank Lorenz, Katharina 

Pankoke, Patric Schwarz, Christian Weiß, Björn 

Stecher, Stefan Seidewitz, Nico Kottusch, 

Susanne Koch, Malte Christensen, Mehdi Öztürk, 

Terence & Nobse 

Gestalterische Redaktion: 

Norbert Krausz, Susanne Koch, Malte Christensen 

Satz/Layout: 


Illustration: 


Fotos: 

Bettina Plato, Alexander Pehling, Malte Christensen, 

Susanne Koch, Terence & Nobse, yackfou. 

com, photocase.com 

Anzeigen: Panos Zarkadakis 

Kontakt: 

FHTW Berlin 

Treskowallee 8, 10313 Berlin 

Hauptgebäude, Studimeile, 

Räume 43-44 

Telefon: 030 - 5019 - 2244 

Telefax: 030 - 5019 - 2868 

www.uni-que.de 

kontakt@uni-que.de 

anzeigen@uni-que.de 

Druck: PinguinDruck Berlin 

Auflage: 2.000 

Nachdruck nur nach vorheriger Nachfrage. Wir 

bitten um Quellenangabe. Namentlich gekennzeichnete 

Artikel geben nicht unbedingt die 

Meinung der Redaktion wieder. Alle Angaben 

sind ohne Gewähr. Rechtschreibfehler zeugen 

von persönlicher Nähe. 

Studierendenzeitschrift der Fachhochschule für Technik 

und Wirtschaft Berlin.


uni:recht 

29 

Alles, was 

Recht ist … 

Alles Bachelor oder was? 

Es geht ein Gespenst um in der deutschen 

Bildungslandschaft. Das Gespenst des 

Bachelor. In drei Jahren zum berufsqualifizierten 

Abschluss. Das hört sich zunächst 

viel versprechend an. Die Absolventen 

werden jünger. Die Nachfrage nach so 

genannten High – Potentials wird schneller 

gedeckt. Außerdem sind die Abschlüsse international 

vergleichbar. Ein zukunftsträchtiger 

Ansatz zur Modernisierung des verkrusteten 

deutschen Bildungssystems oder 

lediglich die Umsetzung eines ökonomisch 

– diktatorischen Befehls? Ziel ist es, Studierende 

aller Fachrichtungen in drei Jahren 

für die Praxis fit zu machen. Studiengänge 

mit einer Regelstudienzeit von derzeit acht 

Semestern werden nach sechs Semestern 

abgeschlossen. So weit, so gut. Was aber 

geschieht mit den Studieninhalten der wegfallenden 

Semester? Offensichtlich wird konsequent 

gestrichen. Das, was man ich acht 

Semestern vermitteln kann, kann man auch 

in sechs. Kein Problem. Wir müssen halt 

nur die Anzahl der Semesterwochenstunden 

erhöhen. Das bedeutet für alle Studierenden 

einen überwiegenden Aufenthalt bei 

Alma Mater. Leuchtet es doch ein; Studium 

ist eine Vollzeitbeschäftigung. Warum also 

nicht auch die meiste Zeit anwesend sein. 

Bevor sich jetzt allerdings der Großteile der 

Leserschaft auf macht, um dem Chef seines 

Nebenjobs mitzuteilen, er könne nur noch 

abends arbeiten, muss ich noch sagen, 

dass es sich um einen Fall von »denkste« 

handelt. Denn die fehlenden Studieninhalte 

werden nicht etwa auf die übrigen sechs Semester 

verteilt. Neiiin. Der größte Teil wird 

gestrichen. Darüber hinaus 

wird die Umstellung genutzt, 

um weitere Studieninhalte zu 

kürzen. Warum auch nicht. Der 

Markt will junge Absolventen. 

Und was der Markt will, schlägt 

man nicht ab. Irgendwie gespenstisch. 

Studierende können bis zu 4000€ 

als Sonderausgaben geltend machen 

Wer als Student einen lohnsteuerpflichtigen 

Nebenjob hat, kann in seiner Steuererklärung 

»Aufwendungen für die eigene Berufsausbildung 

bis zu 4000 Euro im Kalenderjahr« 

geltend machen. Das ergibt sich aus § 

10 Abs. 1 Nr. 7 EStG (Einkommensteuergesetz). 

Darunter fallen zum Beispiel Studentenbeiträge 

und Ausgaben für Lehrbücher. 

Auch Teilzeitbeschäftigte haben 

Anspruch auf Urlaub 

Arbeitnehmer auf Teilzeitbasis (Teilzeitbeschäftigte 

vgl. § 2 Abs. 1 Satz 1 TzBfG, 

dazu gehören auch Studentenjobs) haben, 

sofern die übrigen Voraussetzungen nach 

dem Bundesurlaubsgesetz erfüllt sind, 

Anspruch auf Urlaub nach dem Bundesurlaubsgesetz 

(BUrlG). Nach § 4 Abs. 1 Satz 

1 des Teilzeit- und Befristungsgesetzes 

dürfen Teilzeitbeschäftigte nicht schlechter 

gestellt werden als Vollzeitbeschäftigte. Die 

Voraussetzungen für den vollen Anspruch 

auf Urlaub sind: 

1. Es muss ein Arbeitsverhältnis bestehen 

2. Der Arbeitnehmer muss mindestens sechs 

Monate im Betrieb sein 

Folge: Es gilt gemäß § 3 Abs. 1 des BUrlG, 

vorbehaltlich günstigerer Regelungen durch 

Tarifvertrag, Betriebsvereinbarung oder 

Einzelvertrag, eine Mindesturlaubszeit von 

24 Werktagen, bzw. 4 Wochen. 

Augen auf beim Ebay – Kauf 

Wer bei Ebay auf einen Gegenstand bietet, 

gibt eine rechtsverbindliche Willenserklärung 

ab. Das folgt aus der Vertragslehre des 

Bürgerlichen Gesetzbuches (BGB). Demnach 

kommt ein Vertrag durch Antrag und 

Annahme zustande. Den Antrag bei Ebay 

gibt der Verkäufer dadurch ab, dass er einen 

Gegenstand zum Verkauf auf der Plattform 

(elektronisches Vertriebssystem) anbietet. 

Das Angebot erlischt allerdings nach Ablauf 

der vom Verkäufer gesetzten Annahmefrist 

(»Bietzeit«). Der potenzielle Käufer (Bieter) 

gibt seine Willenserklärung dadurch ab, dass 

er per Mausklick das Gebot (Höchstgebot) 

bestätigt. An dieses Gebot ist der Bieter 

dann gebunden. In all den Fällen, bei denen 

der Verkäufer als Unternehmer auftritt, hat 

der Käufer ein gesetzliches Widerrufsrecht. 

Dieses beträgt zwei Wochen. 

Wusstest du schon... 

...was Supranationalität bedeutet? 

Im Zuge der Europäischen Integration 

geben die Mitgliedstaaten in bestimmten 

(vor allem in wirtschaftlichen) Bereichen 

Hoheitsrechte ab. Dadurch wird die EU (Europäische 

Union) ermächtigt Rechtsakte mit 

Wirkung für die Mitgliedstaaten zu erlassen. 

Rechtsakte können in Form von Richtlinien 

oder Verordnungen erlassen werden. Richtlinien 

wirken in der Regel nicht unmittelbar, 

sondern erst nach dem sie nach einer Frist 

umgesetzt wurden. Verordnungen wirken dagegen 

unmittelbar. Das hat zur Folge, dass 

sich jede Bürgerin und jeder Bürger darauf 

berufen kann. Diese Rechtsakte haben Vorrang 

vor nationalem Recht. 

:: Christian Weiß

30 

uni:versum 

Sich selbst aktiv erleben 

Passivität gründet sich auf spontane Impulse, Aktivität hingegen auf einen innerlichen Willen. 

In der Ausgabe 01/06 haben wir in einem 

sehr knappen Überblick versucht, die 

Existenzweisen des Habens und des Seins 

herauszuarbeiten. Dabei haben wir festgestellt, 

dass die Existenzweise des Seins 

die Fähigkeit des aktiven Tätigseins des 

Menschen impliziert, was dann in der 

letzten Ausgabe (04/06) mit dem konkreten 

Beispiel »Konsum in unserer Gesellschaft« 

vertieft wurde. 

Im Speziellen ging es um das Konsumverhalten, 

wie es derzeit hauptsächlich von 

uns erlebt wird und in welcher Form es 

jedoch die Aktivität des Menschen am Leben 

erreicht. Weiterhin ging es in der Auseinandersetzung 

um das bei der Befriedigung von 

Bedürfnissen einhergehende Glücksgefühl, 

das oft verkannt wird. Gleichwohl gilt es bei 

dieser individuellen Erfahrung zu unterscheiden 

zwischen solchen Bedürfnissen, welche 

das wirkliche Leben in ihrem Aktivsein 

fördert, und denen, die das Leben dadurch 

hindert, indem die willkürliche Befriedigung 

eine gehaltlose, destruktive Phase des 

Sattseins darstellt und die eigene Passivität 

weiter festigt. Wir stellten dabei fest, dass 

der Konsum in unserem modernen Lebensstil 

eine Ausprägung des Untätigseins ist. 

Nach der Diskussion um die Auswirkungen 

einer entfremdeten Bedürfnisbefriedigung, 

bedarf es jedoch der genaueren Klärung, 

was in Verbindung mit dem Menschen und 

seiner Umwelt unter »Aktivität« und »Passivität« 

zu verstehen ist. In diesem Sinne 

werden die Worte »Aktivität« und »Passivität« 

in unserem heutigen Sprachgebrauch 

oft missverstanden, da die eigentliche 

Bedeutung durch den industriellen Wandel 

grundlegend geprägt und verändert wurde. 

Der zivilisierte Mensch unserer Gesellschaft 

naht sich der Funktionsweise, in der er 

stets außer sich lebt und lediglich weiß, 

wie er sich der Meinung oder dem Verhalten 

anderer einzuordnen vermag, anstatt aus 

sich selbst heraus zu leben wissen. Doch 

gerade das ist es, was wir beinahe schon 

verlernt haben: sich aus sich heraus aktiv 

dem Leben gegenüber wahrzunehmen, der 

ursprünglichen Tendenz zur Selbstverwirklichung, 

und nicht durch Unlebendigsein, 

zum Teil eines passiven, entfremdeten 

Wesens unserer selbst zu werden. 

Gegenwärtig nehmen wir Aktivität gewöhnlich 

als das Verhalten wahr, bei dem eine


uni:versum 31 

sichtbare Wirkung erzielt wird. Beispielsweise 

ein Student, welcher seinem Streben 

nachgeht, der Arbeiter in einer Fabrik, 

der Vertreter, der seine Kunden zum Kauf 

überredet oder das Unternehmen, welches 

ein effektives Wirtschaftswachstum erzeugt, 

wird als aktiv bezeichnet, weil eine nachweisliche 

Leistung vollbracht wird. All die 

eben genannten Formen von Tätigkeiten 

werden nur aus Lust an der Aktivität um ihrer 

selbst Willen gestaltet. Diese Tätigkeiten 

mögen zwar mehr Interesse, Konzentration 

oder potentielle Geistesfähigkeit als andere 

erfordern, dennoch ist das in Bezug auf die 

Begriffsdefinition unserer Thematik über Aktivität 

nicht von grundlegender Bedeutung 

und somit hier für unsere Auseinandersetzung 

nicht erheblich. 

Im Allgemeinen wird irrtümlich Aktivität 

als ein gesellschaftlich anerkanntes und 

zweckgerichtetes Verhalten verstanden, was 

entsprechende, nützliche Veränderungen 

evoziert. Aktivität im heutigen Sinne bezieht 

sich nur auf ein Verhalten als solches, 

nicht auf den einzelnen Menschen, welcher 

sich in seiner ihm eigenen Art und Weise 

mit der Tätigkeit identifiziert. Differenziert 

wird bei dieser Überlegung nicht, ob die 

jeweilige Person aktiv ist, weil sie durch äußere 

Umstände dazu gezwungen wurde oder 

weil sie unter innerem Zwang steht, etwas 

für ihr eigenes Wohlbefinden tun zu müssen. 

Es sollte auch im modernen Sinne zwischen 

der bloßen Geschäftigkeit an sich, und dem 

Tätigsein unterschieden werden. Die grundlegende 

Abgrenzung beider Arten von Aktivität 

ist, dass man sich in einer entfremdeten 

Aktivität (der bloßen Geschäftigkeit) 

nicht als das tätige Subjekt seines eigenen 

Handelns erlebt, sondern sich lediglich 

an dem Resultat der Tätigkeit erfährt und 

zwar als etwas von sich selbst Getrenntes. 

Im Grund genommen handelt man nicht 

selber, vielmehr handeln meine mir fremden 

inneren oder äußeren Kräfte durch mich als 

funktionales Objekt. Selbst ist man als emotionales 

Wesen von dem Ergebnis des eigentlichen 

Tätigseins vollkommen getrennt. 

Bei der nicht entfremdeten Aktivität (tätig 

sein) ist es genau entgegengesetzt; der 

Mensch nimmt sich als handelndes Subjekt 

seines wirklichen Tätigseins wahr. Er kann 

beobachten, wie er etwas aus sich selbst 

heraus entwickelt, wobei die Beziehung zu 

dem Resultat, dem Produkt, nicht nur temporär 

aufrechterhalten bleibt. Das Produkt 

hierbei ist nicht auf die Fähigkeit etwas 

Neues oder Originales zu schaffen bezogen, 

sondern das Produkt im Sinn der anhaltenden 

Qualität des Tätigseins. Es geht weniger 

um das Produkt als solches einer Aktivität, 

welches nicht zum Beispiel gleichbedeutend 

mit der Kreativität eines Künstlers oder 

Wissenschaftlers ist. Das Gemälde beispielsweise 

oder eine wissenschaftliche Abhandlung 

können äußerst unproduktiv sein, 

wohingegen der Prozess, der dabei in einem 

Menschen vor sich geht, der sich seiner 

selbst zutiefst bewusst über sein wirkliches 

handeln ist, statt nur anzusehen, oder der 

ein Lied singt und die Gefühle nachempfindet, 

welcher der Komponist in Noten 

ausgedrückt hat, produktiv sein, obwohl 

im buchstäblichen Sinne nichts geschaffen 

worden ist. Dies hat zur Folge, dass durch 

die tatsächliche Aktivität eine Manifestation 

der eigenen Kräfte und Fähigkeiten 

bewirkt und somit durch das existenzielle 

Tätigsein ein einheitliches, menschliches 

Gesamtbild erreicht wird. 

Produktives Tätigsein bezeichnet den 

Zustand innerer Aktivität; sie muss nicht 

zwangsläufig mit der Hervorbringung einer 

offensichtlichen Leistung verbunden sein. 

Produktivität und Aktivität orientieren 

sich nur zu selten in unserer verstandenen 

Gewichtigkeit am Charakter des Einzelnen, 

wobei die Emotionalität eine notwendige 

Voraussetzung mit sich bringt. 

Mir geht es um die Vorstellung einer dem 

Menschen innewohnenden, wahrhaftigen 

Freude und dem emotionalen Empfinden an 

der Aktivität selbst. Ziel menschlich konstruktiver 

Aktivität soll es sein, die höchste 

Form des Tätigseins, ein Leben, das der 

inneren Stille und geistiger Erkenntnis um 

sich selbst geweiht ist, wieder zu erreichen. 

:: Patric Schwarz

32 uni:versus 

»Nichts ist so sicher, wie der Tod und die Steuer« sagte einst der Tod 

selbst in einem bekannten Film. Beziehungen sind nie sicher, bei manchen 

führen Beziehungen sogar zum Tod und sei es nur zum nervlichen. Aber, 

was zum Teufel hat das mit Steuern zu tun? 

Stefans uni:politische Ecke 

jahren vor mir her. 

Bemessungsgrundlage 

für die tarifliche 

Einkommsteuer 

gleich null. 

Selbst wenn ich mir 

vorstellen würde, 

solche Angelegenheiten 

nach dem Körperschaftssteuergesetz zu bemessen, bleibt 

nichts übrig zum Absetzen. Obwohl der Zusammenhang zwischen 

Beziehung und »Körperschaftssteuer« ein sehr reizvoller ist. Was 

aber für meine Freundin am reizvollsten ist, steht in der Abgabenordnung. 

Die Abgaben können sehr vielfältig sein. Das beginnt 

beim Geld und geht bis hin zu Rechtfertigungen die ich »abgeben« 

muss, weil ich wieder irgendwelche Dummheiten gemacht habe. 

Gerade deswegen wechselt meine Freundin gerade die Besteuerungsart. 

Weg von dem Leistungsfähigkeitsprinzip, da hier die Einnahmen 

sehr dürftig sind, hin zum Kopfsteuerprinzip. 

Geht man von der Terminologie des Wortes Steuer aus, wissen wir, 

dass Steuern Abgaben ohne Gegenleistung sind. Gegenleistungen 

gibt es ja nun in der Beziehung zur Genüge. Gerade deswegen 

haben Beziehung und Steuern nicht so viel miteinander zu tun. 

Ich möchte nicht nach jedem Sex eine Steuererklärung machen und 

vielleicht noch sämtliche Quittungen aufheben müssen. Allerdings 

ist ja eine Beziehung auch eine gewisse Kapitalanlage für die Zukunft. 

Realsplitting und Kinderfreibeträge sind sicherlich nicht ganz 

beziehungsfremd. 

Eigentlich nicht viel. Alles, was man seiner Freundin in einer 

Beziehung gekauft hat, und das kann verdammt viel sein, darf 

man nicht absetzen. Seien es Klamotten, ein neuer Schrank oder 

sonstige Sachen, die man in aufopfernder Weise bei NANU NANA 

gekauft hat. Selbst Bewirtungskosten, die rund 80 Prozent eines 

Studentenbudgets ausmachen, gelten als nicht steuerlich abzugsfähig, 

wenn man sie in seine Freundin investiert. Also was bleibt? 

Einkünfte aus einem Gewerbebetrieb hat man nicht, zumindest 

nicht im Zusammenhang mit seiner Freundin (ginge auch etwas zu 

weit). Einkünfte aus »selbständiger Arbeit«, braucht ja keiner 

mehr in einer Beziehung, da ja nun die Freundin im Hause 

ist. Kapitalvermögen hat ein Student grundsätzlich nicht. 

Bleibt also nicht viel zum Versteuern. Im Gegensatz 

dazu steigen die Sonderausgaben. Ausgaben, 

mit denen man nun wirklich nicht gerechnet 

hat, geschweige in seinem Leben je daran 

gedacht hätte. Dazu kommen noch die 

außergewöhnlichen Belastungen 

in einer Beziehung. Wie gerne 

»Viel grüner wird’s nicht«, so würde ich diese Kosten von 

titelte die letzte uni:que, in der der Steuer abziehen. Den 

unser Präsident Herbert Grüner ein Verlustabzug aus den 

Interview gab. Man könnte meinen, dabei Vorjahren trag ich 

handelte es sich um eine böse Prophezeiung: eh aus den 

So wurde Grüner von einer Mehrheit der Mitglieder 

des Erweiterten Akademischen Senats (EAS) schäfts- 

letzten Ge- 

abgestraft. Diese beklagten vor allem die »mangelnde 

innere Führung« Grüners. Mit einem deutlichen Vorsprung 

konnte sich der Dekan des Fachbereiches 3 Michael Heine gegen 

seine Konkurrenten Grüner und dem externen Thomas Grünewald 

durchsetzen. Heine wird ab Oktober als neuer Präsident der FHTW Betrachtet man alles ein wenig betriebswirtschaftlich, erwachsen 

sich neue Steuerrechtsdimensionen. Dann würde 

das Zepter schwingen. Wesentlich unspektakulärer hingegen verlief die 

Wahl der Vizepräsidenten. Diese wurden mit einer deutlichen Mehrheit der man auch die Pille oder sonstige Verhütungsmittel als 

Mitglieder des EAS im Amt bestätigt. Das neue »Dreigestirn« der FHTW setzt Risikoanlage ganz anders steuerlich behandeln. 

sich demnach also aus dem neuen Präsidenten Michael Heine, dem ersten Vizepräsidenten 

Hans-Herwig Atzorn sowie dem für Studium und Lehre zuständigen weiteren Ob dann die Einkünfte aus Liebhaberei, die 

Vizepräsidenten Klaus Semlinger zusammen. Komplettiert werden sie durch den Kanzler ja lt. dem Bundesfinanzhof steuerfrei 

Holger Langkutsch, den der Senat einsetzt. Was bedeutet der Wechsel des Präsidenten für uns sind, auch als solche behandelt werden, 

bleibt hier offen. 

Studierende? Im Wesentlichen läuft alles wie gewohnt, nur hinter den Kulissen wird ordentlich 

gearbeitet: Ein Wechsel des Amtsinhabers bedeutet nicht nur, dass der AStA neue Kontakte knüpfen 

und eine gute Arbeitsbasis aufbauen muss. Vielmehr sehen wir darin die Chance, unsere Forderungen und :: Björn Stecher 

Ziele gemeinsam mit der neuen Hochschulleitung realisieren zu können. So z.B. die Einführung einer regelmäßigen 

Evaluation an unserer Hochschule, um uns Studierenden einen unmittelbaren Einfluss auf die Bewertung 

unserer Lehrveranstaltungen und damit auf die Qualität unseres Studiums zu geben. Bei allem Enthusiasmus wollen 

wir aber die Zeit finden, um einmal rückblickend auf die Amtszeit des ausscheidenden Präsidenten zu schauen, der die 

Finanzierung des neuen Campus Wilhelminenhof realisiert hat. Wir möchten uns für die gute Zusammenarbeit bedanken, 

die - wie wir von anderen Hochschulen wissen - nicht selbstverständlich ist. Wir hoffen auf eine ebenso gute wie konstruktive 

Zusammenarbeit mit dem neuen Amtsinhaber und wünschen ihm dabei viel Erfolg. :: Stefan Seidewitz

uni:que 04|2006 uni:versus 

33 

FHTW Charaktere 

Der Aufschieberianer 

Morgen, morgen nur nicht heute, sagen alle faulen Leute. 

Jeder kennt das… es sind noch 5 Wochen 

bis zu den Klausuren, die Sonne scheint, die 

Wassertemperaturen sind jetzt bei angenehmen 

28 Grad – und der Berg an Nichtwissen, 

der sich vor Dir auftürmt ist riesig. Und was 

passiert? 

Es setzt der natürliche Fluchtreflex des 

Säugetieres ein! Also hin zum Wasser, Bauch 

raus und abends noch ein bisschen Grillen 

bei Freunden. 

Noch 2 Wochen bis zu den Klausuren. Jetzt 

beginnt die: »Phase der Grossen Reinlichkeit 

und Ordnung«. Denn das schlechte 

Gewissen ist jetzt so groß, das man sich 

nicht mehr traut, locker und leicht am 

Strand abzuhängen. Haben wir dieses Jahr 

eigentlich schon mal die Fenster geputzt? 

Schau mal, wie viel Dreck sich in den Ritzen 

zwischen Herd und Spüle verstecken! Und 

die Bücher müssen, zur besseren Übersicht, 

dringend mal nach Autoren, alphabetisch 

geordnet werden! 

Positiv ist natürlich hierbei, dass sich der 

Aufschieberianer, rein geographisch seinen 

Ängsten (den ganzen ungelesenen Büchern 

auf dem Schreibtisch) nähert. Aber selbst 

die paar Meter von der Küche zum Schreibtisch 

können in solchen Fällen, wie wir 

alle wissen, zum Mount Everest und damit 

unbezwingbar werden. 

Noch 3 Tage bis zur Klausur: Nun bricht 

wirklich Panik aus und der Aufschieberianer 

wandelt sich im positiven Fall zum Workaholik 

und schläft in den nächsten 3 Tagen 

nicht mehr – unter Anwendung folgender 

(legaler) chemischer Substanzen: Guarana 

Tabletten, Red Bull, Kaffee intravenös. Im 

negativen Fall folgt totale Lethargie, der 

Freund / die Freundin die Dich deswegen 

verlässt, Vereinsamung, Tod. In beiden 

Fällen jedoch, ist dies der allgemeinen 

Gesundheit und den Herzkranzgefäßen 

nicht zuträglich und verringert merklich die 

Lebenserwartung. 

Woran erkennt man also einen Aufschieberianer 

und wie kann man Ihm helfen? Zuerst 

einmal sollte einem klar werden, das nicht 

wie im Allgemeinen behauptet, die Faulheit 

den Aufschieberianer bestimmt sondern 

seine natürliche Angst des Unbekannten vor 

Baföganträgen, Statistikklausuren und Lehrsätzen 

auf 1417 Seiten von Manfred Bruhn. 

Denn wäre es reine Faulheit, würde es eben 

nicht »kurz vor knapp« zum klassischen 

Raubbau am eigenen Körper und der gesundheitsschädigenden 

Aufholjagt kommen. 

Dadurch, dass sich der Aufschieberianer des 

eigenen Aufschiebens bewusst ist, hat er 

ein latent schlechtes Lerngewissen. Daraus 

resultieren artikulierte Sätze wie: »Ich hab 

noch soviel zu tun«, »das schaff ich heute 

alles nicht mehr«, »morgen ist auch noch 

ein Tag«. Wenn Sie also jemand, in ihrem 

näheren Umfeld, somit klar als Aufschieberianer 

erkannt haben, dann: Sehen Sie nicht 

weg! Denn diese Menschen brauchen Ihre 

Hilfe! Seien Sie ein Vorbild und klären Sie 

auf! 

Packen Sie das Übel bei der Wurzel: Verhindern 

Sie den Fluchreflex schon im Ansatz! 

Lösen Sie z.B. eine Feuerquallenepidemie an 

allen deutschen Badestränden aus! Besorgen 

Sie sich in einschlägigen Onlineshops 

Fußketten mit Kugelgewichten (www.haumichschlagmich-onlineshop.com) 

die den 

Aktionsrahmen erheblich einschränken. 

Nehmen Sie Ihm die Angst und beschwichtigen 

Sie den Aspiranten: »Hey 1417 Seiten 

Bruhn, das ist doch nicht die Welt. Du 

brauchst ja jeden Tag nur eine Seite zu 

lesen und schon in 4,22 Jahren hast Du es 

durch!«. Im Allgemeinen ist jedoch die gut 

gemeinte Unterstützung von Außen nur ein 

kurzfristiges Mittel dem Aufschieberianer 

aus seiner ernsten Lage zu helfen. Erst 

wenn die innere Einsicht den Fluchtreflex 

selbstständig erkennt und entgegentritt, 

ist der Patient auf dem Weg der Besserung. 

Oder wie meine Oma sagte: Was Du heute 

kannst besorgen das verschiebe nicht auf 

morgen! 

:: Sandy Lopez 

Anzeige 

Das FHTW Tussi Shirt 

Körperbetonende Form, erhältlich 

in den Größen XS, S, M, L. 

Das FHTW Proll Shirt 

schwarzes Shirt, erhältlich in den 

Größen S, M, L, XL. 

20 Euro 

20 Euro Bestellungen an shirt@uni-que.de 

mit Angabe des Shirttyps, der Größe und Anzahl.

34 uni:pause 

Sudoku 

Zum Lösen des Sudoku fülle das Diagramm mit Zahlen von 1 bis 9, wobei in 

jeder Zeile, jeder Spalte und in jedem der neun 3x3-Felder jede Zahl genau 

einmal vorkommt. 

01 Sudoku 

4 7 

5 4 6 

2 7 1 4 

6 3 7 

5 2 

6 8 9 

2 9 3 5 

8 6 4 

4 3 

02 Sudoku 

3 

9 3 1 

5 1 2 4 

8 1 4 

4 9 6 2 

3 8 1 

2 6 9 5 

5 7 3 

1 

Die Lösung findest du auf der letzten Seite der uni:que 

Der Buchtipp 

Panos Zarkadakis, Chefredakteur der uni:que und Student der Wirtschaftskommunikation 

hat gelesen »Gefährliche Geliebte« von Haruki Murakami 

»Auf einmal überkam mich das heftige 

Bedürfnis, alles zu beichten. Was für eine 

Erleichterung das wäre! Kein Versteckspielen 

mehr, kein Theater, keine Lügen. ›Schau, Yukiko, 

es gibt eine andere Frau, die ich liebe, 

und ich kann sie einfach nicht vergessen.« 

Monologe dieser Art erwarten einen beim 

Lesen dieses Buches. Warum ich es empfehle? 

Es gibt kaum einen schöneren Übergang 

von der klausurrelevanten Pflichtlektüre 

à la »Marktlebenszyklusanalyse«, 

»Java in multimedialen Anwendungen« 

oder »Thermisches Abtragen, Erodieren, 

Laser- und Elektronenstrahlbearbeitung« 

hin zu den wohlverdienten Semesterferien! 

Die 218 sanft dahin plätschernden Seiten 

lesen sich an einem Stück weg, am besten 

im Zugabteil Richtung Süden. Inhalt? Kein 

wesentlicher. Hajime, ein erfolgreicher Geschäftsmann 

mit Familie denkt wehmütig 

an seine Jugendliebe Shimamoto zurück. 

Sowohl die Handlung als auch der Rhythmus 

der Sprache werden lebendig in dem 

Moment, als sie wie eine Erscheinung aus 

einer anderen Welt sein Lokal betritt… 

Ob es ein Happy End gibt, er bei seiner 

Familie bleibt oder Shimamoto folgt - lest 

selbst! 

Die deutschsprachige Ausgabe erschien 

erstmals 2000 (aktuelle Ausgabe: 2002) im 

btb-Verlag. Zu erstehen in allen Buchhandlungen 

als Taschenbuch für € 8,00. 

:: Panos Zarkadakis


uni:pause 

35 

Webfundstücke 

Geht es euch auch so? Die Klausuren sind vorbei, die vorlesungsfreie Zeit beginnt. Das Gefühl, nichts mehr zu 

tun zu haben, beschleicht einen. Freunde hat man nach den lernintensiven letzten Wochen eh keine mehr, für´s 

Schwimmbad reicht das Geld nicht, den uni:que – Buchtipp hat man schnell gelesen. 

Also, was bleibt: Rechner an, und losgesurft! 

Get in touch 

Web: http://getintouch.fhtw-berlin.de/ 

Genre: international students 

Die Initiative »Get in Touch« bringt internationale Erasmus-Studierende 

an der FHTW Berlin zusammen. Besonders beliebt sind die 

regelmäßig stattfindenden »Pub crawls« quer durch Berlin. Damit 

man auch ja keins mehr verpasst, haben André, Kati und Chris News, 

Events und auch Informationen zu offiziellen Anlaufstellen für internationale 

Studierende auf der Webseite publiziert. 

last-fm 

Web: http://www.last.fm 

Genre: Webradio 

Personalisiertes Radio? last.fm macht´s möglich. Nach einer kostenlosen 

Registrierung kann man sich seine bevorzugten Radiostationen 

zusammenstellen. Auf Grundlage dieser Auswahl stellt last-fm ein 

Radioprogramm zusammen, dass den individuellen Geschmack des 

Hörers treffen soll. 

Ehrensenf 

Web: http://ehrensenf.de 

Genre: Web-TV 

Auch eine DSL-Flatrate und keine Ahnung, wie diese Bandbreite auszunutzen 

ist? Dann ist Ehrensenf genau richtig. Fünf mal die Woche 

kommt eine neue Sendung online, Themen reichen von »unsagbar 

wichtig« (Brunos Bärenfell) bis hin zu »total banal« (extrem hupen). 

Wer eine Ausgabe verpasst hat, kann diese und alle anderen auch im 

Onlinearchiv wieder finden. 

gefunden von Panos Zarkadakis

36 uni:forum 

Tipps und Tricks für die englischsprachige 

Bewerbung 

Teil 1: Die englischen Bewerbungsunterlagen: 

Curriculum Vitae (CV) 

So mancher übersetzt seine Unterlagen einfach 

ins Englische, wenn eine englischsprachige 

Bewerbung gefordert ist. So einfach 

funktioniert das jedoch nicht. Es wäre nur 

dann legitim, wenn Sie sich bei einem 

deutschen Unternehmen bewerben oder Sie 

davon ausgehen können, dass der Personalverantwortliche 

ein Bundesbürger 

ist. Andernfalls 

bedeutet 

eine 

»englische 

Be- 

werbung« 

nicht 

nur 

eine 

englischsprachige Bewerbung, sondern 

auch, dass Sie sie nach angloamerikanischen 

Standards, also speziellen formalen 

Kriterien verfassen. Was also tun? Worauf 

Sie beim Erstellen der Bewerbung achten 

sollten: Anders als bei uns in Deutschland, 

benötigen Sie für eine englischsprachige 

Bewerbung »nur« ein Anschreiben (Cover 

Letter) und einen Lebenslauf (Curriculum 

Vitae), jedoch keine Arbeitszeugnisse. 

Der Lebenslauf (CV) ... 

... ist das »Herzstück« ihrer Bewerbung. 

Binnen ein, zwei Minuten vermittelt er dem 

Personalverantwortlichen einen ersten persönlichen 

Eindruck von Ihnen als Bewerber 

und ist ausschlaggebend, ob Sie zu einem 

Vorstellungsgespräch eingeladen werden 

oder nicht. 

Auf einen englischen Lebenslauf 

gehört oben, genauso wie auch 

auf den Cover Letter, Ihr Name 

und Ihre komplette Anschrift, 

mitsamt der E-Mail-Adresse. 

Eine Datumsangabe auf 

einem CV ist unüblich, 

da der Empfänger im 

angloamerikanischen 

Raum davon ausgeht, 

dass Ihre 

Angaben auf 

dem neuesten 

Stand 

sind. 

Anders 

als 

deutsche 

Lebensläufe 

enthalten englischsprachige 

Lebensläufe 

jedoch weniger persönliche 

Informationen. So werden aufgrund der 

Antidiskriminierungsgesetze keine Angaben 

zu Geburtsdatum, Familienstand / Kindern


uni:forum 

37 

oder Religionszugehörigkeit gemacht. Auch 

das Bewerbungsfoto lassen Sie in einem 

englischen Lebenslauf in jedem Fall weg. 

Geht es um die Darstellung Ihrer Erfahrungen, 

Tätigkeiten und Qualifikationen, 

so sollten Sie Ihren Lebenslauf umgekehrtchronologisch 

aufbauen und mit den jüngsten 

Erfahrungen beginnen. Diese sollten 

Sie außerdem ausführlicher beschreiben als 

ältere, weiter zurückliegende Erfahrungen. 

Betonen Sie, was Sie können und gelernt 

haben und nennen Sie konkrete Erfolge, 

die Sie einem Unternehmen gebracht haben 

oder Projekterfolge aus dem Studium, da 

besonders in den USA großer Wert auf das 

Karrierebewusstsein und erzielte Leistungen 

gelegt wird. Es ist wichtig, dass Sie dem 

Unternehmen erklären, welchen Nutzen 

Sie ihm bringen können und auf welchen 

Gebieten Sie Erfahrung mitbringen (Career 

Experience). Adjektive und auch werbliche 

Ausdrücke sind in einem echten englischen 

CV üblich, genauso wie Angaben zu Ihren 

zukünftigen Karrierezielen (»Career Objectives«). 

Um ihren CV klar zu strukturieren, sollten 

Sie ihn, ähnlich wie im Deutschen, in verschiedene 

Bereiche gliedern, zu denen Sie 

dann detaillierte Angaben machen. 

Die Autoren Klaus Schürmann und Suzanne 

Mullins empfehlen Ihnen in Ihrem Buch 

„Weltweit bewerben auf Englisch“ auf folgende 

Bereiche einzugehen: 

- Persönliche Daten (Personal details) 

- Angestrebte Position (Job Objective/ 

Career Objective/Job Target) 

- Berufliche Erfahrungen (Work Experience 

oder Employment History) 

- Berufliche Erfolge/Leistungen 

(Achievments oder Accomplishments) 

- Ausbildung, Studium, Weiterbildung etc. 

(Education und Qualifications) 

- Sonstige Kenntnisse und Fähigkeiten 

(Skills oder Addditional Skills) 

- Persönliche Interessen, Hobbies 

(Hobbies/Interests) 

- Referenzen (References) 

(aus: Schürmann K. / Mullins S.: Weltweit 

bewerben auf Englisch. Frankfurt/M. 2003) 

Letztendlich bleibt zu sagen, dass man in 

englischsprachigen Lebensläufen auf die 

Unterschrift verzichtet und keinerlei Zeugnisse 

beilegt. 

Statt dessen gibt es das System der Referenzen, 

was so viel bedeutet, dass Sie Ihrem 

potentiellen Arbeitgeber Kontaktdaten und 

Telefonnummern von ehemaligen Arbeitgebern, 

Praktikumunternehmen oder Professoren 

nennen, bei denen er sich Auskünfte 

über Ihre Person einholen kann. 

Gut zu wissen... Arbeitszeugnisse vs. 

Referenzen 

Im gesamten angloamerikanischen Raum 

ist es nicht gängig, dass ein Arbeitgeber 

einem Arbeitnehmer nach Beendigung 

des Arbeitsverhältnisses ein Arbeitszeugnis 

mit detaillierten Angaben zu seinen 

Tätigkeiten, seinen Leistungen und seiner 

Person ausstellt. Aus diesem Grund macht 

es auch keinen Sinn, sich die deutschen 

Arbeitszeugnisse übersetzen zu lassen und 

den Unterlagen beizufügen. Den Zweck, den 

bei uns in Deutschland Arbeitszeugnisse 

erfüllen, erfüllen im angloamerikanischen 

Raum die Referenzen (references). 

Das bedeutet, dass Ihr zukünftiger Arbeitgeber 

bei früheren Arbeitgebern, Ausbildern 

oder einem akademischen Ansprechpartner 

Auskünfte über Ihre Person einholt. 

Das kann sowohl per Telefon, als auch in 

schriftlicher Form mittels eines Fragebogens 

geschehen. Solch eine Referenz wird nur 

nach einem erfolgreichen Interview eingeholt, 

um auf diesem Wege letzte Bedenken 

zu zerstreuen und die Ehrlichkeit, die 

Leistungsbereitschaft und Qualifikation des 

Bewerbers ein letztes Mal zu überprüfen. 

Es kann sogar vorkommen, dass sich ein Arbeitgeber 

ein Bild von Ihrer Persönlichkeit 

machen will, indem er auch zusätzlich enge 

Freunde von Ihnen kontaktieren möchte. 

Das ist jedoch die Ausnahme. Generell lässt 

sich sagen, dass jegliche Kontaktaufnahmen 

des potentiellen Arbeitgebers in jedem 

Fall mit Ihnen abgesprochen sein sollten. 

Sie beziehen sich immer auf die von Ihnen 

angegebenen Personen. Die Adressen Ihrer 

Referenzen sollten Sie an letzter Stelle in 

Ihrem CV angeben, in kurzer knapper Form: 

Name der Person, Unternehmensname, Position, 

Anschrift, Telefonnummer. Üblicherweise 

gibt man drei Adressen an, meist zwei 

aus Praktikum und / oder Beschäftigungsverhältnissen 

und einen Ansprechpartner 

aus dem Bereich Ausbildung / Universität. 

Sie können sich Ihre Referenzen frei wählen, 

wobei natürlich der derzeitige und die 

letzten Arbeitgeber aus Job und Praktikum 

für das Unternehmen von größtem Interesse 

sind. 

Tipp: Als Referenz zur Verfügung stehen 

sollten Ihnen Personen, die Ihre aktuelle 

Leistung einschätzen können und Ihre 

Persönlichkeit kennen. Wählen Sie Ihre 

Referenzen geschickt und für Sie vorteilhaft 

aus und rechnen Sie damit, dass die 

angegebenen Personen wirklich kontaktiert 

werden! 

Viel Erfolg bei Ihrer Bewerbung wünscht 

Ihnen 

:: Anke Fischer, Career Service 

zum Weiterlesen 

:: Im zweiten Teil mehr zum Thema: 

»das englischsprachige Anschreiben« 

(Cover Letter), S.38

38 uni:forum 

Teil 2: Die englischen Bewerbungsunterlagen: 

Das Anschreiben 

(Cover Letter) 

Das Anschreiben zu verfassen sollte Ihnen 

keine Bauschmerzen bereiten, nur weil nun 

ein aussagekräftiger Text in formvollendetem 

Englisch bevorsteht: Auch hier gibt 

es viele formale und inhaltliche Tipps, die 

es einem erleichtern, sich durch ein englischsprachiges 

Anschreiben zu manövrieren. 

Generell sollten Sie darauf achten, dass Sie 

sich im Anschreiben, genau wie auch im 

Lebenslauf optimal in Szene setzen und Ihren 

zukünftigen Arbeitgeber vom konkreten 

Nutzen Ihrer Mitarbeit im Unternehmen 

überzeugen! Dies können Sie, indem Sie 

z.B. auf Projekterfolge aus Ihrem Studium 

oder besondere Leistungen bzw. Erfolge in 

einem Praktikum hinweisen. Besonders bei 

Bewerbungen in US-Unternehmen sollten 

Sie mit einer überzeugenden Selbstdarstellung 

punkten, wobei falsche Bescheidenheit 

eher fehl am Platz ist. Pluspunkte sammelt 

man bei Unternehmen außerdem, wenn 

man sich bereiterklärt, sich um alle nötigen 

Formulare und Unterlagen für eine Arbeitsgenehmigung 

selbst zu kümmern. 

Aufbau und Inhalt des Cover 

Letter 

Wichtig ist, dass das Anschreiben in der 

Länge eine Seite nicht überschreitet. Links 

oder rechts oben steht, genauso wie im 

Mehr zum Thema 

:: Ausführlichere Informationen zum 

Thema »englischsprachiger Lebenslauf« 

finden Sie im Internet unter: 

www.fhtw-berlin/career service 

(Ab ins Ausland!) 

Schürmann K. / Mullins S.: 

Weltweit bewerben auf Englisch. 

Frankfurt/M. 2003 

Hertwig S. / Kress D.: 

Ihr Job im Ausland. 

München 2004 

Deutschen, die Adresse des Absenders, dann 

folgt der Name des konkreten Adressaten 

der Bewerbung und der Postadresse des Unternehmens. 

Darunter geben Sie das Datum 

an. Für das Datum gibt es zwei Schreibweisen: 

im amerikanischen Raum verwendet 

man die Schreibweise Monat/Tag/Jahr 

(October 2, 2006), wohingegen in Großbritannien 

die Regel Tag/Monat/Jahr gilt 

(2 October 2006). Unterhalb der angegebenen 

Adressen folgt nun die Anrede. Es ist 

immer von großem Vorteil, wenn Sie den 

konkreten Namen ihres Ansprechpartners 

kennen. Kennen Sie Ihn nicht, sollten Sie 

wirklich keine Mühe scheuen, diese Information 

auf persönlichem Wege über Telefonate 

oder auch per Mail in Erfahrung zu bringen. 

Formelle, unpersönliche Anreden wie »Dear 

Madam or Sir« werden nicht besonders geschätzt. 

Sie müssen damit rechnen, dass in 

solch einem Falle Ihrer Bewerbung keinerlei 

Beachtung geschenkt wird. Oft fühlt sich 

niemand zuständig oder die Unterlagen 

landen in der falschen Abteilung, wo sie 

unter Umständen direkt in den Papierkorb 

wandern. Im angloamerikanischen Raum 

verwendet man meist nur Abkürzungen 

– »Mr« (Mister), »Mrs« (Misses) oder ganz 

unverfänglich und neutral »Ms« - falls Sie 

sich nicht sicher sind, ob die angesprochene 

weibliche Person verheiratet ist oder nicht. 

Danach setzen Sie ein Komma und beginnen 

den folgenden Satz in jedem Falle mit 

einem Großbuchstaben. Als nächstes folgt 

jedoch erstmal die Betreffzeile mit Bezug 

auf die ausgeschriebene Position. Anders 

als im Deutschen steht die Betreffzeile nach 

der Anrede und wird durch Fettschrift oder 

Unterstreichung hervorgehoben. 

Im Anschreiben selbst sollten Sie nun 

auf sich als Bewerber neugierig machen, 

Ihre Qualifikationen hervorheben und Ihre 

Motive für die Bewerbung darlegen, also 

erklären, weshalb gerade Sie der perfekte 

Kandidat für diese Stelle sind. Überlegen 

Sie, welche speziellen Kompetenzen Sie dem 

Unternehmen bieten können und wodurch 

Sie sich von evt. Mitbewerbern unterscheiden. 

Machen Sie dem Unternehmen klar, 

was Sie in Ihrem bisherigen beruflichen 

Werdegang erreicht haben und weisen 

Sie auf Projekterfolge aus dem Studium 

oder besondere Erfolge in Praktika oder 

fachbezogenen Nebenjobs hin. Greifen Sie 

als frischer Absolvent auch auf spezielles 

Fachwissen aus Ihrem Studium zurück und 

machen Sie deutlich, welchen Nutzen Sie 

dem Unternehmen damit bringen könnten. 

Um bestens vorbereitet zu sein und auf die 

Wünsche und Belange des Unternehmens 

optimal eingehen zu können, empfehle ich 

Ihnen nicht nur konkret auf die Stellenausschreibung 

Bezug zu nehmen. Informieren 

Sie sich vorab auch umfassend über das 

Unternehmen, z.B. über das Internet. 

Ist Ihnen der Text gelungen, fehlt nun 

eigentlich nur noch die Verabschiedung. 

Sie verabschieden Sich mit der Grußformel 

»Yours sincerely« ohne Komma und setzen 

Ihre Unterschrift darunter. Ihr Name sollte 

danach auch noch einmal in gedruckter 

Form folgen. Am Seitenende Ihres Anschreibens 

schließen Sie mit dem Kürzel »Enc:« 

(»Enclosure«), was so viel bedeutet wie 

»Anlagen«. Die Dokumente listen Sie jedoch 

nicht einzeln auf. 

Nun ist es vollbracht – Sie haben Ihre englischsprachige 

Bewerbung komplett! 

Viel Spaß im Ausland wünscht Ihnen 

:: Anke Fischer, Career Service

Das Team der uni:que wünscht allen 

Lesern einen schönen 

Sommer 

Lösung Sudoku 01 

4 7 9 8 1 6 3 2 5 

3 1 8 5 4 2 7 9 6 

6 5 2 7 3 9 8 1 4 

9 2 6 3 5 7 4 8 1 

5 8 7 4 9 1 6 3 2 

1 4 3 6 2 8 9 5 7 

2 9 4 1 7 3 5 6 8 

8 3 5 2 6 4 1 7 9 

7 6 1 9 8 5 2 4 3 

Lösung Sudoku 02 

2 6 3 7 4 5 8 1 9 

9 8 4 3 1 6 7 2 5 

7 5 1 9 8 2 4 3 6 

8 7 5 2 6 1 3 9 4 

4 1 9 5 7 3 6 8 2 

3 2 6 8 9 4 5 7 1 

1 4 2 6 3 8 9 5 7 

6 9 8 1 5 7 2 4 3 

5 3 7 4 2 9 1 6 8 

Vorschau 

Die nächste uni:que 

erscheint Mitte November. 

Es erwarten 

euch wieder spannende 

Themen. 


Relaunch der 

tresLOUNGE 

–Ein Studentencafé in 

neuem Glanz 


Die FHTW zieht um 

–Alles über den Campus 

Oberschöneweide 

05

jung… 

frisch… 

anders… 

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