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Studierende als Gutachter gesucht
Staunend stand ich vor dem Plakat. Es scheint völlig normal, dass ProfessorInnen
von der Wirtschaft oder von staatlichen Stellen als Gutachter für
alles Mögliche herangezogen werden. Schließlich sind sie ausgewiesene Experten
– sozusagen von Berufs wegen. Aber Studenten als Gutachter – und
auch noch bezahlt? Hört sich erstmal unglaublich an.
Auf dem Plakat steht, dass es um die
Begutachtung von Studiengängen anderer
Hochschulen geht.
Naja, denke ich – fragen kostet ja nichts.
Kurz entschlossen rufe ich die angegebene
Telefonnummer an und mache einen Termin
mit dem zuständigen AStA-Referenten, Björn
Stecher aus.
In den Medien wird bereits seit Jahren über
die neuen Studiengänge gesprochen. Bachelor-Programme
(BA) und Master-Programme
(MA) sollen bis 2010 alle Diplomstudiengänge
abgelöst haben. Ziel dieses so genannten
»Bologna-Prozesses« ist ein europäischer
Hochschulraum. Abschlüsse und Leistungen
aller europäischen Studierenden sollen vergleichbarer
werden. Studiensemester, Praktika
und der Berufseinstieg im europäischen
Ausland sind in 10 bis 20 Jahren problemlos
möglich – so die Theorie.
Klingt alles nach großer Politik – was sollen
jetzt Studenten als Gutachter dabei? Björn
erklärt mir, dass die Umstellung auf BA/MA-
Studiengänge in Deutschland mit einer großen
Studienreform verbunden wurde (*gähn*
- nicht schon wieder Politik)…
Unsere Diplomstudiengänge sollen nicht
einfach nur umbenannt werden. Verkrustete
Strukturen und Prozesse bei der Organisation
des Studiums sollen aufgebrochen
werden und sich zu serviceorientierter
Unterstützung für unser Studium wandeln.
Veraltete und »überflüssige« Inhalte sollen
aus den Stundenplänen gestrichen und die
Lehrveranstaltungen nicht mehr input-,
sondern output-orientiert geplant und
durchgeführt werden. Es ist also nicht mehr
wichtig, was der Professor uns überhelfen
will, sondern was wir mit dem gelernten
Stoff hinterher anfangen können.
Klingt eigentlich super. Wie oft habe ich in
der Vorlesung gesessen und wusste nicht
wofür ich den Stoff eigentlich brauche oder
wie und wo ich das Gehörte anwenden kann
– außer in der Klausur.
Außerdem sollen die »Leistungen« unserer
Dozenten überprüft werden – damit sie eine
Rückmeldung von uns bekommen und ihre
Lehre oder die Prüfungen ggf. verbessern.
»Hört sich alles megakompliziert an, ist aber eigentlich ganz einfach.«
Das wäre ein Quantensprung, denke ich.
Die Kultusminister der Länder haben sich
vor ein paar Jahren geeinigt, alle neuen
Studiengänge einer Gutachterprüfung zu unterziehen.
Erfüllen die Programme bestimmte
Mindestanforderungen nicht, werden sie
nicht zugelassen.
So gibt es in Deutschland z.Z. sechs (Akkreditierungs-)Agenturen,
die die neuen Studiengänge
prüfen, d.h. akkreditieren sollen.
Diese Agenturen stellen für jeden Studiengang
eine Gutachtergruppe zusammen.
Bis vor kurzem mussten nur Professoren und
Personalchefs aus der Wirtschaft dabei sein.
Nun hat der Akkreditierungsrat im Dezember
beschlossen, das auch jeweils ein Student
dabei sein muss – als Experte für Studierbarkeit
des Studiums, die Organisation und
Verwaltungsprozesse sowie die Qualitätssicherung
(Evaluation u.a.).
Aber wie komme ich als Student in so eine
Gutachtergruppe und woher bekomme ich das
nötige »Expertenwissen«?
Dafür gibt es den studentischen Akkreditierungspool.
Das ist quasi eine Datenbank,
die die Namen und Adressen geschulter
Studierender enthält. Wenn die Agenturen
also ein Gutachter-Verfahren an irgendeiner
deutschen Hochschule beginnen wollen,
fragen sie die Pool-Verwaltung nach einem
geeigneten Studierenden (Fachrichtung).
Diese schickt die Anfrage dann per Email
an alle Studenten, die auf der Liste stehen.
Wer Zeit und Lust hat, ein Verfahren als
Gutachter zu begleiten meldet sich einfach
zurück. Nur einige studentische Organisationen
können Studierende in den »Pool«
entsenden. Dazu gehören die fachlich
zuständigen Bundesfachschaftentagungen
(BuFaTa), die Landesastenkonferenzen
(LAK) oder der Freie Zusammenschluss der
Studierendenschaften (fzs).
Hört sich alles megakompliziert an, ist aber
eigentlich ganz einfach.
Die politisch völlig unabhängige »Pool«-
Verwaltung führt regelmäßig Schulungsseminare
durch. Jede/r Studi kann sich dafür
anmelden. Auch die BuFaTa treffen sich
i.d.R. einmal im Semester und schulen die
interessierten Teilnehmer der Tagungen.
Zusätzlich finden an einigen Hochschulen
– z.B. auch an der FHTW – regelmäßig
Treffen statt, in denen die »Poolmitglieder«
aus unserer Hochschule Erfahrungen
austauschen.
Super, denke ich. Würde ich ja gerne mitmachen,
aber bin ich dann verpflichtet mitzumachen,
wie viel Zeit kostet das Ganze und
gibt es einen finanziellen »Bonus«?
Pflicht für alle ist natürlich die kostenlose
Schulung auf einem Seminarwochenende
des »Pools« oder auf einer BuFaTa. Übrigens
sehr intensiv und gut! Wenn man dann in
der Liste des Pools steht, kann man selbst
entscheiden ob man bei einem Verfahren
mitmachen will oder nicht – die Infos gehen
immer per Email an alle Studis im »Pool«
rum.
Ein Verfahren funktioniert so: Man meldet
beim Pool per Email die Übernahme eines
der ausgeschriebenen Verfahren an. Einige
Wochen vor der Begehung bekommt man die
Daten der anderen drei bis fünf Gutachter
und die Unterlagen der Hochschule – meistens
so 300 Seiten stark. Einige Teile, z.B.
Forschungsvorhaben etc., muss man sich als
Student aber nicht unbedingt antun. Für das
Durcharbeiten braucht man anfangs etwa 15
bis 20 Stunden – mit der Erfahrung wird es
später weniger.