Workshop-Unterlagen als PDF
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Standortbestimmung „Schreibkompetenzen“ – BBZ / MGZ<br />
3. Stufe –Planer-, Zeichner-, GeomatikerInnen<br />
«Mein Arbeitsalltag zu Beginn der Lehre»<br />
1. Vorbereitung zur Beschreibung Ihres Arbeitsalltages<br />
Zeitempfehlung: 10 Minuten<br />
Erstellen Sie auf der Seite 3 ein Mindmap, Cluster oder verwenden Sie eine<br />
ähnliche Methode, um Ihre Gedanken zu den folgenden Punkten aufzuschreiben<br />
und vorzustrukturieren.<br />
• alle Instrumente, Werkzeuge, Apparate, Maschinen etc., die Sie in einer<br />
normalen Arbeitswoche benutzen und welche Tätigkeiten Sie damit ausführen.<br />
• alle Personen, mit denen Sie zu tun haben, welche Funktionen diese<br />
Personen besetzen und welche Aktivitäten Sie mit diesen Menschen ausüben.<br />
• alle Fertigkeiten, die Sie seit Beginn der Lehre neu erlernt oder in denen Sie<br />
sich bereits spürbar verbessert haben.<br />
• alle Tätigkeiten und Aufgaben, die Ihnen noch schwerfallen oder für Sie noch<br />
eine Herausforderung bedeuten.<br />
• wie es Ihnen während des Tages geht: Wann fühlen Sie sich (nicht) wohl und<br />
warum? Was machen Sie (nicht) gerne und warum? Worauf freuen Sie sich<br />
(nicht) und warum? etc.<br />
Achten Sie bei Ihrer Arbeit bereits jetzt auf einen möglichst präzisen Ausdruck<br />
(genaue Bezeichnungen der Dinge, Personen und Tätigkeiten) und die korrekte<br />
Schreibweise der Wörter.<br />
Wenn Sie unsicher sind, so schauen Sie in einem Wörterbuch nach.<br />
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