Workshop-Unterlagen als PDF
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Standortbestimmung „Schreibkompetenzen“ – BBZ / MGZ<br />
3. Stufe –Planer-, Zeichnerberufe, GeomatikerInnen<br />
3. Den Text verfassen<br />
Zeitbudget: 45 Minuten<br />
Verfassen Sie nun den Text. Bauen Sie den Text nach dem folgenden Muster<br />
auf und machen Sie nach jedem Teil einen Absatz.<br />
Setzen Sie den Titel „Mein Arbeitsalltag zu Beginn der Lehre“<br />
Einleitung<br />
Stellen Sie sich selber vor und schreiben Sie, auf welchem Beruf und in welchem<br />
Betrieb Sie die Berufslehre machen.<br />
Hauptteil<br />
Beschreiben Sie einen typischen Arbeitstag. Beginnen Sie mit «Um ..... treffe ich<br />
normalerweise im Lehrbetrieb ein.»<br />
Beschreiben Sie, was Sie tun und verwenden Sie dafür Wörter und Ausdrücke<br />
aus den Vorarbeiten.<br />
Sie schreiben im Präsens (Gegenwart).<br />
Bauen Sie die Bausteine des Teilschritts 2b ein.<br />
Ihre Tätigkeiten ergänzen Sie mit Informationen dazu, was Sie neu gelernt oder<br />
verbessert haben und was Ihnen noch schwerfällt oder momentan schwierig ist<br />
für Sie. Ebenso beschreiben Sie Ihre Befindlichkeit und begründen diese.<br />
Trennen Sie einzelne Tätigkeitsbereiche und Tageszeiten durch Absätze ab.<br />
Schlussteil<br />
Schreiben Sie in einem neuen Absatz einen Schlusssatz der endet mit « ....<br />
verlasse ich den Lehrbetrieb und habe Feierabend.»<br />
Umfang: Mindestens 180 Wörter (das entspricht ca. 15 Sätzen)
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