Pseudoatrophia cerebri. - Kinderzentrum Mecklenburg

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Selbstverletzung ist kein Suizidversuch �Selbstverstümmelung ist getrennt vom Suizid (Favazza 1998) .
Что делать? (Was ist zu tun) � Sport � Ernährung � Schlaf � Musik(erziehung) in der Vorschule � Lesen (Reizreduktion) � Ruhe (Natur erleben, Yoga, Entspannung, Meditation) � Selbstständigkeit nicht um den Preis der Kooperativität stärken
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Pubertät oder psychiatrische Erkra
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Entwicklungsphasen � Schwangersch
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Die Pubertät � lat. pubertas,
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Die Adoleszenz � umfasst die psyc
Seite 9 und 10:
Somatisch: � deutlich erhöhten K
Seite 11 und 12:
Neurobiologie der Pubertät � ab
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Individuelle Akzeleration/ Problemb
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Veränderung in der Beziehungsstruk
Seite 18 und 19:
Zentrale Konflikte im Jugendalter:
Seite 20 und 21:
Entwicklungsaufgaben im Jugendalter
Seite 22 und 23:
Symptome auf sozialer Ebene � suc
Seite 24 und 25:
Risiken in der Entwicklung � prob
Seite 26 und 27:
� Hochtechnisierte Welt � Virtu
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Generation Medien (8-18 jährige)
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Umgang mit Drogen � Alkoholkrankh
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Anorexie
Seite 34 und 35:
� Anorexie: � 0,2-2% aller Frau
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Essstörung im Vergleich zur normal
Seite 38 und 39:
Körperliche Störungen und Verhalt
Seite 40 und 41: Ursachen
Seite 42 und 43: Körperliche Störungen und Verhalt
Seite 44 und 45: Medikamente World Federation of Soc
Seite 46 und 47: Pflegeleicht sein ist nicht Starkse
Seite 48 und 49: Depression: Sein oder nicht Sein
Seite 50 und 51: Depression - nicht Melancholie - In
Seite 52 und 53: Verlauf � Mittlere Dauer depressi
Seite 54 und 55: Neurobiologie/ genetische Faktoren
Seite 56: Symptome der Vorschulkinder (3-6 Ja
Seite 59 und 60: � Vermindertes Selbstvertrauen
Seite 61 und 62: Suizid die zweithäufigste Todesurs
Seite 63: Selbstverletzung � ein bis zwei P
Seite 66 und 67: Selbstverletzung 3 Typen nach Favaz
Seite 68 und 69: Untersuchung Selbstverletzer vs.
Seite 70 und 71: Woran erkennt man die Betroffenen?
Seite 72: Ist Piercing Selbstverletzung? �
Seite 75 und 76: OCD (Zwangsstörung) � Lebenszeit
Seite 77 und 78: Impulskontrollstörung OCD � ist
Seite 79 und 80: OCD obsessiv compulsive disorder
Seite 81 und 82: � Affektive Instabilität � Imp
Seite 83 und 84: � Störungen in bestimmten Bereic
Seite 85 und 86: Allgemeine Behandlung der Borderlin
Seite 87 und 88: Skills
Seite 89: Ziel ( für Eltern und Lehrer) �
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