Informationen zum Studienalltag am Fachbereich - Beuth ...

3. Lehre
Sie haben sich für ein Studium an einer Fachhochschule entschieden.
Eine gute Nachricht gleich zu Beginn: Wie Sie lernen und wie viel Sie
arbeiten, liegt weitgehend in Ihrer Hand.
Lernen an einer Fachhochschule unterscheidet sich in einigen wichtigen
Punkten von dem Lernen an der Schule. An der Hochschule geht jeder
davon aus, dass Sie hinreichend für Ihr Studium motiviert sind,
schließlich haben Sie es sich selbst ausgesucht. Das bedeutet, dass Interesse und Selbstmotivation
vorausgesetzt werden und nicht erst wie in der Schule erzeugt werden müssen.
Ein weiterer wichtiger Unterschied zur Schule ist das hohe Maß an Freiheit: Während an der Schule
noch vieles genau vorgegeben war und kontrolliert wurde (bis morgen lesen Sie bitte diesen Text und
beantworten diese Fragen …), ist das Lernen in der Hochschule offen gestaltet. Zwar haben Sie einen
Stundenplan, der Ihnen einen Rahmen gibt, in dem Sie sich selbst organisieren. Sie sind jetzt jedoch
stärker als in den letzten Schuljahren gefordert, Ihr Studium eigenständig zu planen und zu
organisieren.
Das gibt Ihnen viele Freiheiten, bedeutet aber auch gleichzeitig, dass Sie ein hohes Maß an
Selbstdisziplin und die Fähigkeit zum Selbstmanagement aufbringen müssen. Besonders die
Kontinuität im Lernen und die rechtzeitige Vorbereitung auf die Prüfungen erfordern ein gutes
persönliches Zeitmanagement. Besonders gefordert sind diejenigen von Ihnen, die nebenbei noch
arbeiten, um Ihr Studium zu finanzieren. Die Kehrseite der guten Nachricht lautet daher: Wer diese
Selbstdisziplin nicht aufbringt, wird eher scheitern.
Wichtige Unterschiede zwischen einem Studium an einer Fachhochschule und an einer Universität
sind:
• Die Freiheit an der Fachhochschule ist nicht so groß wie an der Universität. Durch die
semesterweisen Stundenpläne wird an einer Fachhochschule klar vorgegeben, was in einem
Semester zu studieren ist. Dies wird von vielen Studierenden als ein hilfreicher
strukturierender Rahmen wahrgenommen.
• Ein zweiter wichtiger Unterschied ist, dass das Studium praxisnäher ausgerichtet ist. Das
bedeutet, dass Sie häufiger mit der Frage konfrontiert werden: Was nutzt das ganze Wissen,
wozu lerne ich das?
• Und schließlich erfolgt die Wissensvermittlung in der Regel in kleinen Lerngruppen statt in
Massenveranstaltungen.
Zwei weitere gute Nachrichten lauten somit: Selbstdisziplin vorausgesetzt, ist die Freiheit an einer
Fachhochschule so organisiert, dass Sie in der vorgesehenen Regelstudienzeit Ihr Studium
abschließen können. Und: Das Studium bereitet Sie gut auf die Praxis vor.
3.1 Wie ist die Lehre organisiert?
Der Lehrstoff wird in Lerneinheiten ("didaktischen
Einheiten") zu Modulen zusammengefasst. Zu jedem Modul
gehört mindestens eine Lehrveranstaltung (es können
auch mehrere Lehrveranstaltungen sein), in der die
Wissensvermittlung in den Räumlichkeiten der Beuth
Hochschule erfolgt. Die Lehrveranstaltungen bilden den
Kern der Module, sie sind stets Präsenzveranstaltungen
(Ausnahme: Online-Studiengänge), ihre Dauer wird in Semesterwochenstunden (1 SWS entspricht
45 Minuten) angegeben, und sie sind zeitlich koordiniert. Ort und Zeit finden Sie in einem
Stundenplan, der auf der Homepage der Beuth Hochschule im Hauptmenü „Service“ →
„Veranstaltungs- und Raumplanung“ ausgewiesen ist.
Version vom 22.09.2009 Seite 3