Informationen zum Studienalltag am Fachbereich - Beuth ...

Ein Modul umfasst nicht nur die Präsenzveranstaltungen. Darüber hinaus sollen die Studierenden eine
festgelegte Anzahl von Stunden für selbständiges Lesen, Lernen und Üben für das Modul aufwenden.
Die Summe aus Präsenzzeit und selbständigem Lernen ergibt die Workload des Studierenden. Diese
drückt sich in der Anzahl der Credits für ein Modul aus. Ein Credit entspricht 30 Zeitstunden. Belegen
Sie ein Modul mit 5 Credits, sollten Sie also 150 Zeitstunden für das Modul aufwenden. Für den
Studiengang „Betriebswirtschaftslehre“ gelten in der Regel 4 Credits pro Modul, ein Credit entspricht
auch hier 30 Zeitstunden. Belegen Sie also im BWL-Studiengang ein Modul mit 4 Credits, sollten Sie
demnach 120 Zeitstunden für das Modul aufwenden. Davon verbringen Sie einen Teil in der
Präsenzveranstaltung, den Rest benötigen Sie für die Vor- und Nachbereitung der
Präsenzveranstaltung, z.B. für das Literaturstudium, ggf. Hausarbeiten und die Prüfungsvorbereitung.
Für jeden Studiengang an der Beuth Hochschule liegen Modulbeschreibungen für alle Module vor.
Die Modulbeschreibungen für Ihren Studiengang können Sie einsehen unter: www.beuthhochschule.de/32.
Informieren Sie sich frühzeitig (nicht erst zu Semesterbeginn) über die Inhalte der
Module, die Sie belegen müssen. Hierzu können Sie die Modulbeschreibungen in dem
Modulhandbuch für Ihren Studiengang lesen. Grundlagenliteratur können Sie schon vor
Semesterbeginn eigenständig besorgen und sichten.
Lehrveranstaltungen werden von Hochschullehrer/inne/n oder Lehrbeauftragten abgehalten.
Hochschullehrer/inne/n sind Professor/innen, die an die Beuth Hochschule berufen wurden und in
Forschung und Lehre tätig sind. Voraussetzung für die Berufung zum/zur Hochschullehrer/in sind die
Promotion sowie eine fünfjährige Berufspraxis in einer verantwortlichen Position. Lehrbeauftragte sind
Fach- und Führungskräfte aus Unternehmen, die ihre Praxiserfahrung in die Lehre einbringen und
damit eine anwendungsorientierte Lehre garantieren. In jedem Fall steht die fachliche Qualifikation bei
Professor/innen und Lehrbeauftragten im Vordergrund. Es liegt an Ihnen, durch aktive Mitarbeit dieses
Fachwissen für Sie nutzbringend abzufordern.
Lehrveranstaltungen werden in folgenden Formen angeboten:
• Seminaristischer Unterricht (früher: Vorlesung),
Gruppengröße ca. 40 Studierende
• Übungen, Gruppengröße ca. 20 Studierende
• Projekte, Gruppengröße ca. 20 Studierende
• Seminare
Im Seminaristischen Unterricht, der häufigsten Lehrform, wird Ihnen der Lehrstoff in interaktiver
Form vermittelt, die Anwesenheit wird dringend empfohlen. In Übungen und Projekten vertiefen Sie
die Lehrinhalte und wenden Sie anhand von Praxisbeispielen an. Es besteht ggf. Anwesenheitspflicht.
Während in Übungen kleinere praktische Aufgaben während der Veranstaltung gelöst werden, geht es
bei Projekten um die Bewältigung einer komplexen zusammenhängenden Semesteraufgabe. Häufig
werden diese Aufgaben in kleineren oder größeren Gruppen gemeinsam bearbeitet und gelöst.
Die meisten Lehrveranstaltungen schließen mit einem Leistungsnachweis ab. Leistungsnachweise
können sein:
• Klausuren
• Hausarbeiten
• Präsentationen
• Übungs- und Projektarbeiten
• mündliche Prüfungen
Klausuren werden zum Ende der Vorlesungszeit (1. Prüfungsangebot) und in den meisten Fällen zu
Beginn des folgenden Semesters (2. Prüfungsangebot) angeboten. Grundsätzlich kann der/die
Studierende frei wählen. Allerdings ist zu beachten, dass das 1. Prüfungsangebot terminlich so gestellt
wird, dass sich Klausuren nicht überschneiden. Beim 2. Prüfungsangebot wird die
Überschneidungsfreiheit angestrebt, sie kann jedoch nicht garantiert werden. In jedem Fall
konzentrieren sich die Klausuren auf einen engen Zeitraum, so dass hier mit besonderen Belastungen
zu rechnen ist. Andere Formen von Leistungsnachweisen werden teilweise nur begleitend oder zum
Ende der Vorlesungszeit angeboten (z.B. Präsentationen).
Version vom 22.09.2009 Seite 4