ICF-basierte Patientenschulung Manual

ICF-basierte Patientenschulung
Modul 1 – Lernziel 3
Die Teilnehmer kennen den Inhalt und Ablauf von Modul 1
Dauer 05 Minuten (Schulungseinheit 1)
Methode
Material
Vortrag
Powerpoint
Inhalt und
Ablauf Folie 1:
„Heute möchte ich mit Ihnen herausfinden, welche Probleme Sie
wegen dem Schlaganfall haben. Wenn ich von Problemen spreche,
dann berücksichtigen wir nicht nur Ihren Körper, sondern auch
Probleme in Ihrem Alltag oder in der Umwelt.“
Folie 2:
„Wenn ich von Körper, Alltag und Umwelt spreche, dann spreche
ich von Bereichen im Körper wie z.B. Ihre Muskelkraft oder Ihr
Gedächtnis; von Bereichen Ihres Alltags wie z.B. sich waschen,
anziehen, einkaufen aber auch Familienleben und Freizeit; und von
Bereichen in der Umwelt wie z.B. die Gestaltung Ihrer Wohnung,
Hilfsmittel oder die Unterstützung und Einstellung von
Mitmenschen.“
Folie 3:
„Wie machen wir das, Probleme erkennen? Um Ihre Probleme zu
erkennen werden wir heute mit Karten arbeiten. Solche Karten wie
diese, die ich hier in der Hand habe.“ [Schulungsleiter zeigt einen
Kartenstapel] „Auf der Vorderseite der Karten steht der Bereich von
dem Sie entscheiden müssen, ob er für Sie ein Problem darstellt
oder nicht. Auf der Rückseite finden Sie zu jedem Bereich
entsprechende Beispiele.“ [Schulungsleiter zeigt den Aufbau am
Beispiel einer Karte]
„Die Karten werden Ihnen und uns helfen einen breiten Überblick
über Ihre momentane Situation zu bekommen und sie werden
Grundlage der weiteren Schulungstage sein.“
Folie 4:
„Ich werde jetzt an jeden einen Stapel mit Karten verteilen.
Insgesamt werden wir drei Stapel durchgehen.“ [Schulungsleiter
verteilt an jeden Patienten einen Kartenstapel mit Karten über
Körperfunktionen. Wenn die Gruppe diese Karten durchgegangen
ist, verteilt er einen Stapel mit Karten über Aktivitäten und
Partizipationen. Wenn die Gruppe diese Karten durchgegangen ist,
verteilt er zuletzt den Stapel mit Karten über Umweltfaktoren]
„Sie haben vor sich eine rote und eine weiße leere Kiste.“
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