Modulhandbuch_BWL_MSc_WS 12_13.pdf - Fachbereich ...

Präsentations- und Forschungstechniken (30 CP)
Projekt
Inhalte
Contents of the course
Literatur
Zuordnung zum
Studienprogramm
tools to assure the accurate achievement of their targets. Students work
according to the principle of simultaneous research and learning.
Thereby they go beyond accumulating knowledge. They improve their
presentation skills and learn to defend their findings within the scope of
plenary discussions. It is part of their work to integrate their individual
findings into a coherent framework they conceptualised before jointly.
The assessment is based on the presentatioin and discussion of interim
results and a final oral examination. All of these learning outcomes will
be performed in a tight coordination with the other cooperation partners
of the respective project courses.
Die Lehrveranstaltung erweitert und vertieft die Arbeit der Studierenden
im Hauptseminar. Gegenstand ist die gruppenbezogene Bearbeitung
einer im Hauptseminar eingegrenzten Themenstellung. Diese Thematik
entstammt dem Bereich des Markenmanagements. Ihre Auswahl erfolgt
unter dem Gesichtspunkt der aktuellen Relevanz. Anknüpfend an das
Hauptseminar, welches der konzeptionellen Erschließung eines
Themas bzw. Themenkomplexes dient, steht im Projekt die Erarbeitung
eines empirischen Forschungsdesigns sowie dessen Abarbeitung im
Vordergrund. Hierbei werden in der Regel Unternehmen und andere
Institutionen (z.B. NGO`s) als Kooperationspartner in die Veranstaltung
eingebunden. Inhaltlich und strukturell ähnliche Lehrveranstaltungen
wurden auch in der Vergangenheit am LiM durchgeführt und in einer
eigenständigen Buchreihe zum innovativen Markenmanagement im
LiT-Verlag dokumentiert (vgl. hierzu die Homepage des LiM).
Interessierte Teilnehmer können sich durch das Studium dieser
Publikationen einen vertieften Einblick in diese Lehrveranstaltung
verschaffen.
The seminar builds on the students’ work in the main seminar by
deepening and broadening knowledge and skills. Based on an actual
SME topic connected with the issues of the main seminar, the students
are involved in a team work. This topic is emanated from the area of
brand management. Its choice takes place under the aspect of the
current relevance. Based upon the main seminar, where a topic
(complex) is developed conceptually, the project focuses on the
development and refinement of a research design. At this, companies
and other institutions (e.g. NGO’s) are included as cooperation partners
into the seminar. Courses that are in structure and content similar to
this seminar were carried out at LiM in the past. They were also
published by LiT in a self-contained book series to the topic of
innovative brand management (compare to the homepage of LiM). By
studying these publications interested attendants are able to gain
deeper insight into the courses.
H. Meffert, C. Burmann, M. Kirchgeorg: Marketing, 10. Auflage,
Wiesbaden 2008.
C. Burmann, H. Meffert, S. Hegner: Identitätsbasiertes
Markenmanagement, Wiesbaden 2009.
H. Meffert, C. Burmann, M. Koers: Markenmanagement, 2. Auflage,
Wiesbaden 2005.
K. L. Keller: Strategic Brand Management, 3. Auflage, Pearson Verlag
2008.
F. R. Esch: Strategie und Technik der Markenführung, 4. Auflage,
München 2007.
Master Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.)
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