Schuljahr 2012/2013 1. Halbjahr - Gymnasium Melle
Schuljahr 2012/2013 1. Halbjahr - Gymnasium Melle
Schuljahr 2012/2013 1. Halbjahr - Gymnasium Melle
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<strong>Gymnasium</strong><br />
<strong>Melle</strong><br />
Wallgartenschule<br />
<strong>Melle</strong><br />
Grönenbergschule<br />
<strong>Melle</strong><br />
Grundschule<br />
Wellingholzhausen<br />
Begabtenförderung<br />
im<br />
Kooperationsverbund<br />
Lindenschule<br />
Buer<br />
Grundschule<br />
Riemsloh<br />
<strong>Schuljahr</strong> <strong>2012</strong>/<strong>2013</strong><br />
<strong>1.</strong> <strong>Halbjahr</strong>
Informationen zur Begabtenförderung<br />
Das <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> bildet gemeinsam mit den Grundschulen Grönenbergschule <strong>Melle</strong>,<br />
Wallgartenschule <strong>Melle</strong> sowie den Grundschulen in Wellingholzhausen, Riemsloh und Buer<br />
einen Kooperationsverbund zur Begabtenförderung. Das Ziel der Zusammenarbeit ist,<br />
besonders begabte Schülerinnen und Schüler ihren Befähigungen entsprechend zusätzlich<br />
intensiv und differenziert von der Grundschule bis zum Abitur zu fördern.<br />
Unsere Maßnahmen zur Begabtenförderung wollen wir Ihnen in dieser Information vorstellen.<br />
Warum ist eine Begabtenförderung sinnvoll?<br />
Seit einigen Jahren zeigt sich bei einzelnen Schülerinnen und Schülern, dass die Begabungen<br />
und Interessen (zum Teil sogar weit) über den Unterricht hinausgehen. Dieser<br />
Entwicklung dient die Einrichtung eines Fördersystems für besonders begabte und interessierte<br />
Schülerinnen und Schüler. Doch Fördermaßnahmen gelingen nur dann, wenn sie<br />
frühzeitig ergriffen und individuell ausgerichtet werden. Im Rahmen unseres Förderverbundes<br />
ergibt sich die Möglichkeit, die betreffenden Schülerinnen und Schüler während<br />
ihrer gesamten Schullaufbahn kontinuierlich durch besondere Förderung zu begleiten.<br />
Wie wird eine besondere Begabung diagnostiziert?<br />
Für die Auswahl besonders begabter Schülerinnen und Schüler ist zum einen die pädagogische<br />
Diagnostik entscheidend. Ausgesprochen werden Empfehlungen für das Förderprogramm<br />
des Verbundes durch die Klassenkonferenz sowie auf Grundlage der Zeugnisse.<br />
Ausschlaggebend sind ein Notendurchschnitt von 2,0 und besser oder auffallend gute<br />
Leistungen in einzelnen Bereichen. Zum anderen besteht die Möglichkeit einer Aufnahme<br />
ins Förderprogramm aufgrund einer psychologischen Diagnostik. Erst nach Gesprächen<br />
mit den Klassenleitern sowie dem Klassenkollegium wird der mögliche Förderkreis festgelegt.<br />
Die Eltern werden anschließend über die vorangegangenen Überlegungen informiert.<br />
Dabei wird ihnen mit dieser Broschüre angeboten, ihre Kinder am Förderprogramm des<br />
Verbundes teilnehmen zu lassen. Über eine endgültige Teilnahme wird in Rücksprache<br />
mit den betreffenden Schülerinnen und Schülern entschieden.<br />
Wie sieht unser Konzept aus?<br />
Die langfristige und kontinuierliche Hinführung zu zusätzlichen Bildungsanstrengungen<br />
soll den Grundschülerinnen und Grundschülern den Übergang zwischen den Schulformen<br />
erleichtern sowie die Gymnasiasten bei der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe<br />
unterstützen. Den Schülerinnen und Schülern an unseren Schulen wird die Entscheidung<br />
an Förderangeboten teilzunehmen freigestellt. Darüber hinaus werden sie in die Planung<br />
und Gestaltung der Angebote mit einbezogen.
Wie sehen die Instrumente der Begabungsförderung aus?<br />
Das Förderprogramm unseres Kooperationsverbundes beinhaltet eine Mischung schulinterner<br />
und schulexterner Maßnahmen, die durch die Schulen koordiniert werden. Angeboten<br />
werden spezielle Arbeitsgemeinschaften zur Begabtenförderung sowohl an den<br />
einzelnen Grundschulen als auch am <strong>Gymnasium</strong>. Darüber hinaus bestehen solche Angebote<br />
auch aus Arbeitsgemeinschaften, bei denen zum einen die Grundschulen untereinander<br />
zum anderen die Grundschulen mit dem <strong>Gymnasium</strong> schulformübergreifend kooperieren.<br />
Hinzu kommt die Teilnahme an Wettbewerben, die das gesamte Spektrum von<br />
innerschulischen über regionale bis hin zu Bundeswettbewerben umfassen.<br />
Konkret werden im kommenden <strong>Halbjahr</strong> die umseitig genannten Projekte stattfinden.<br />
In regelmäßigen Abständen werden ausgesuchte Projekte des Förderprogramms von den<br />
Schülerinnen und Schülern an einem Präsentationsabend einem breiteren Publikum, insbesondere<br />
den Eltern der Beteiligten, vorgestellt. Wir haben Ihr Interesse geweckt? Dann<br />
laden wir Sie zum Präsentationsabend im Foyer des <strong>Gymnasium</strong>s herzlich ein! Der Termin<br />
wird noch bekannt gegeben!<br />
Schuladressen und Ansprechpartner<br />
<strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong><br />
Grönenberger Straße 41<br />
49324 <strong>Melle</strong><br />
Telefon: 05422 - 98370<br />
Ansprechpartnerinnen:<br />
Frau Runde und<br />
Frau Lienker<br />
Grönenbergschule<br />
<strong>Melle</strong><br />
Grönenberger Str. 22<br />
49324 <strong>Melle</strong><br />
Telefon: 05422 - 92050<br />
Ansprechpartnerin:<br />
Frau Ostermöller<br />
Wallgartenschule <strong>Melle</strong><br />
Haus Walle 7<br />
49324 <strong>Melle</strong><br />
Telefon: 05422 - 981832<br />
Ansprechpartner:<br />
Herr Nier<br />
Lindenschule Buer<br />
Hilgensele 43/44<br />
49328 <strong>Melle</strong><br />
Telefon: 05427 - 920200<br />
Ansprechpartnerin:<br />
Frau Rautenberg<br />
Grundschule Riemsloh<br />
Schulstraße 11<br />
49328 <strong>Melle</strong> / Riemsloh<br />
Telefon: 05226 - 987860<br />
Ansprechpartnerin:<br />
Frau Grünkemeier<br />
Grundschule<br />
Wellingholzhausen<br />
Goethestr. 4<br />
49326 <strong>Melle</strong><br />
Telefon: 05429 - 921033<br />
Ansprechpartnerin:<br />
Frau Dieckmann
Welche Projekte werden im nächsten <strong>Halbjahr</strong> angeboten?<br />
AG<br />
Mathematikwerkstatt für besonders interessierte und begabte<br />
Schüler<br />
Wir beschäftigen uns mit Knobelaufgaben, mathematischen Spielen, Aufgaben zur<br />
Strategiebildung und mathematischen Aufgaben und Problemen. Vielleicht finden<br />
wir auch ein interessantes Projekt, an dem wir gemeinsam arbeiten können. Wenn<br />
sich das für dich nach Spaß anhört und du Freude an der Mathematik hast, bist du<br />
bei uns richtig!<br />
Wer: Klasse 3 Wann: montags, 14.30h – 15.30h<br />
Wo:<br />
Grönenbergschule<br />
<strong>Melle</strong><br />
(ab 24.09.<strong>2012</strong>)<br />
Raum: R 17 (Elsegebäude)<br />
Betreuerin: Fr. Ostermöller Teilnehmerzahl: 12<br />
AG<br />
Mathematik macht Spaß!<br />
Löst du recht erfolgreich schwierige Mathematikaufgaben? Liebst du Kopfrechnen?<br />
Magst du gerne mit anderen zusammenarbeiten und gemeinsam Lösungswege<br />
überlegen? Findest du es gut, Rechentricks anzuwenden und selbst Rechenregeln zu<br />
entdecken? – Dann könnte dir diese AG Spaß machen.<br />
Wer: Klasse 3-4 Wann: donnerstags, 14.00h - 14.45h,<br />
(ab 27.09.<strong>2012</strong>)<br />
Wo: GHS Wellingholzhausen Raum: Mathematikwerkstatt<br />
Betreuerin: Fr. Dieckmann Teilnehmerzahl: 12<br />
AG<br />
Musisch begabte Kinder spielen Geige<br />
Musikalisch besonders interessierte und begabte Schüler erlernen bzw. erweitern<br />
systematisch die Geigentechnik. Es werden kleine, auch mehrstimmige Stücke eingeübt.<br />
Auftritte bei verschiedenen Veranstaltungen (u.a. Unicef-Konzert, Weihnachtsmarkt)<br />
sind fester Bestandteil.<br />
Wer: Klasse 1 – 4 Wann: montags, 14.30h-15.30h<br />
Wo:<br />
Grönenbergschule<br />
<strong>Melle</strong><br />
Betreuerin: Fr. Weigelt Teilnehmerzahl: 12<br />
(Anfänger, ab 24.09.<strong>2012</strong>)<br />
mittwochs, 14.30h – 15.30h<br />
(Fortgeschrittene, ab 26.09.<strong>2012</strong>)<br />
Raum: Multifunktionsraum (Treffpunkt am<br />
Eingang des Neubaus)<br />
AG<br />
Strategiespiele - Schach<br />
Die Schach – AG richtet sich an Schach interessierte Schülerinnen und Schüler.<br />
Das Denkspiel Schach gibt Raum für kreative Ideen und ist gut geeignet, logisches<br />
Denken, Reaktionsvermögen und Konzentration zu fördern.
Mit der Fähigkeit, Probleme am Schachbrett aus eigener Kraft lösen zu können,<br />
gewinnst Du Optimismus und Selbstvertrauen.<br />
Das gehaltvolle Spiel für Dich zu entdecken, dabei möchte ich Dir helfen.<br />
Wer: Klasse 3-6 Wann: dienstags, 13.50h - 15.25h, 14-tägig<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 102<br />
(ab 25.09.<strong>2012</strong>)<br />
Betreuer: Hr. Loheide Teilnehmerzahl: 16<br />
AG<br />
Politik: Demokratie verstehen lernen<br />
In verschiedenen Bausteinen werden wir Demokratie untersuchen und uns mit einer<br />
Reihe von Fragen auseinandersetzen.<br />
Wir werden bestimmte demokratische Einrichtungen kennenlernen.<br />
Wir werden auch im Internet recherchieren.<br />
Wie funktionieren Wahlen? Was bedeutet „Gewaltenteilung“?<br />
Wie kommt eine Mehrheit zustande?<br />
Wie wird man Bundeskanzlerin? Oder Bundeskanzler?<br />
Hat der Bundespräsident einen Chef? Was ist ein Staat?<br />
Was sind Kinderrechte und Menschenrechte?<br />
Wenn du Fragen zu bestimmten Themen hast, werden wir die auch besprechen.<br />
Hinweis: Die Schülerinnen und Schüler des letzten <strong>Schuljahr</strong>es können erneut an<br />
der AG teilnehmen. Es werden auch neue Themen angesprochen und bearbeitet.<br />
Wer: Klasse 3 - 6 Wann: mittwochs, 14.00h - 15.30h<br />
(ab 26.09.<strong>2012</strong>)<br />
Wo: Wallgartenschule Raum: Computerraum<br />
Betreuerin: Hr. Nier Teilnehmerzahl: 12<br />
AG<br />
Wir mischen uns ein!<br />
Hast du dich auch schon einmal daran gestört, dass es zu wenig Spielgeräte an deiner<br />
Schule gibt oder dass die Klassenräume so wenig einladend aussehen? Oder<br />
ärgern dich eher die hohen Eintrittspreise und die kurzen Öffnungszeiten von Bibliotheken,<br />
Schwimmbädern und anderen Einrichtungen, in denen du gerne deine Freizeit<br />
verbringst? Oder fehlen sogar solche Freizeiteinrichtungen für dich und deine<br />
Freunde/Freundinnen in deinem Ort und keinen Erwachsenen scheint das zu interessieren?<br />
Dann solltest du unbedingt zur „Wir mischen uns ein!“ - AG kommen!<br />
In dieser AG wollen wir uns mit Problemen, die euch in eurer Schule oder in eurer<br />
Gemeinde auf den Nägeln brennen, auseinander setzen. Dabei werden wir uns Informationen<br />
zu den jeweiligen Problemen beschaffen und sie – ein wenig wie in einer<br />
echten Expertenrunde – diskutieren. Vielleicht werden wir sogar „richtige“ Experten<br />
aus der Gemeinde oder der Schule einladen, die uns dann Rede und Antwort<br />
stehen müssen, oder wir werden Anträge zur Beseitigung unserer jeweiligen Probleme<br />
formulieren.<br />
Wer: Klasse 3 - 6 Wann: erstes Treffen am Dienstag,<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: Bibliothek<br />
Betreuerin: Hr. Degen Teilnehmerzahl: 15<br />
09.10.<strong>2012</strong>, 13.50h - 16.50h<br />
(weitere Termine nach Absprache)
AG<br />
Ab ins Universum!<br />
Was passiert bei einer Sonnenfinsternis? Woraus besteht die Sonne? Wie sind die<br />
Krater auf dem Mond entstanden?<br />
Möchtet ihr eine Antwort auf diese oder eure eigenen Fragen rund ums Universum<br />
bekommen? Dann kommt doch mit auf eine Entdeckungsreise durch den Weltraum!<br />
Baut gemeinsam Modelle, führt Versuche durch, recherchiert im Internet und beobachtet<br />
Mond und Sterne.<br />
Wer: Klasse 3 - 6 Wann: dienstags, 14:10 - 16:05h,<br />
vom 25.9.<strong>2012</strong> bis 20.1<strong>1.</strong><strong>2012</strong><br />
Wo: Lindenschule Buer Raum: 20 (beim ersten Termin: Pausenhalle)<br />
Betreuerin: Fr. Hadrian Teilnehmerzahl: 12<br />
AG<br />
Russisch ohne Mühe<br />
„Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen.“<br />
Johann Wolfgang von Goethe<br />
In unserer modernen Gesellschaft entsteht immer häufiger die Notwendigkeit, aber<br />
damit auch die Chance, Kinder in mehrsprachigen Umgebungen aufwachsen zu lassen.<br />
Zweisprachige Kinder haben meistens Vorteile beim Erlernen weiterer Sprachen zu<br />
einem späteren Zeitpunkt. Kinder, die eine mehrsprachige Erziehung genießen,<br />
können Informationen von einer Sprache auf die andere übertragen, sei es um ihr<br />
Vokabular auszuweiten oder grammatische Strukturen besser zu verstehen. Kinder,<br />
die zwei oder mehrere Sprachen erlernen, haben bei bestimmten Berufen, die<br />
Mehrsprachigkeit und Internationalität erfordern, signifikante Vorteile.<br />
Konnte ich Interesse an diesem Thema mit diesem kurzen Text wecken?<br />
Dann Herzlich willkommen! Der Russischkurs hilft den Kindern Grundkenntnisse der<br />
russischen Sprache zu erlernen, die sie nachher vertiefen und entwickeln können.<br />
In sehr kurzer Zeit eignen sich die Schüler so Sprachkenntnisse an, die für sie beim<br />
weiteren Spracherwerb vorteilhaft sein können. Sie werden sehen, die „Mühe“ hat<br />
sich gelohnt; vor allem werden Sie bald merken, dass in der russischen Sprache<br />
viele deutsche Wörter zu finden sind.<br />
Wer: Klasse 3 - 7 Wann: donnerstags, 15.45h – 16.30h<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 107<br />
(ab 27.09.<strong>2012</strong>)<br />
Betreuerin: Fr. Degtjarev Teilnehmerzahl: 12<br />
AG<br />
Knobeleien und Logeleien<br />
Du hast Spaß an Knobelaufgaben? Dich interessiert nicht nur das Ergebnis, sondern<br />
auch der Weg zur Lösung? Dann komm zu uns in die Mathematik AG! Hier<br />
wird getüftelt und geknobelt. Es werden mathematische Probleme entdeckt, Lösungen<br />
entwickelt und spannende Rätsel gelöst.<br />
Wer: Klasse 4 - 6 Wann: montags, 13.50h – 14.35h<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 150<br />
(ab 24.09.<strong>2012</strong>)<br />
Betreuer: Fr. Mickstein, Teilnehmerzahl: 12 Grundschüler<br />
Fr. Neumann<br />
12 Gymnasiasten
AG<br />
Meine Welt - unsere Umwelt<br />
Bei dem Angebot werden wir uns mit Umweltthemen wie erneuere Energien, Klimawandel,<br />
Abfallbeseitigung/Recycling , Wasser und Naturschutz beschäftigen.<br />
Die Kinder sollen sich selbstständig Informationen beschaffen und kurze Referate<br />
zu Themen halten, die sie besonders interessieren. Wir arbeiten mit Bildungsmaterial<br />
des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit. Die<br />
bmu-kids Seiten des Internets bieten ebenfalls Möglichkeiten, um sich spielerisch<br />
mit dem Thema Umwelt auseinanderzusetzen. Einfache Versuche und Experimente<br />
helfen um Themen handlungsorientiert zu erfahren und die Thematik zu begreifen.<br />
Wer: Klasse 4 - 6 Wann: jeden 2. und 4. Mittwoch des Monats,<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: Raum 107<br />
Betreuer: Fr. Grünkemeier Teilnehmerzahl: 12<br />
15.30h - 17.00h (ab 26.09.<strong>2012</strong>)<br />
AG<br />
Erdkunde<br />
Gibt es in Afrika hitzefrei? Kann man mit Spiegeln Geister vertreiben? Warum<br />
schläft man im Dschungel immer in einer Hängematte? Wo kommt eigentlich unsere<br />
Schokolade her? Wie schwer ist die Erde?<br />
Wir wollen ein wenig verstehen, wie Kinder in anderen Ländern leben, indem wir<br />
lernen, wo sie zu Hause sind, ihre Heimat mit Bildern oder einem Film erkunden,<br />
wir über sie lesen, ihre Spiele spielen, basteln oder gemeinsam typische Gerichte<br />
kochen. Einige allgemeine Phänomene der Erde wollen wir durch kleine Experimente<br />
verstehen.<br />
Wer: Klasse 4-6 Wann: donnerstags, 13.50-15.25h, 14-tägig<br />
(ab 04.10.<strong>2012</strong>)<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: Computerraum<br />
Betreuer: Hr. Volkers Teilnehmerzahl: 20<br />
AG<br />
Strategiespiele - Go<br />
„Der Ursprung des Go liegt im Dunkeln. Wahrscheinlich sind bereits mehr als viertausend<br />
Jahre vergangen, seit die ersten Go-Steine auf das erste Brett gelegt<br />
wurden. Alle Informationen über diesen folgenreichen Moment sind freilich spurlos<br />
untergegangen. Heute besitzen wir nichts weiter als Legenden ... “. So beginnt die<br />
Beschreibung dieses faszinierenden Strategiespiels im Buch „Go – Die Mitte des<br />
Himmels“. Vielfältige Informationen zum Spiel und zum Go-Leben in Deutschland<br />
finden sich unter www.dgob.de.<br />
In der Go-AG wird es darum gehen, das Spiel zu erlernen. Die Regeln sind erstaunlich<br />
einfach. Bereits nach ca. einem <strong>Halbjahr</strong> könnten bei Interesse die Aktivitäten<br />
ausgeweitet werden: Wettkämpfe mit anderen Schulen (AG der Gesamtschule<br />
Schinkel), Besuch von Turnieren, ... .<br />
Die Go-AG richtet sich an Schüler und Schülerinnen, die Spaß und Interesse an<br />
Strategiespielen haben. Logisches Denken und kreatives Problemlösen sind Voraussetzungen<br />
zu einem tieferen Verständnis, werden allerdings auch durch das<br />
Spiel geschult.<br />
Hinweis: Eine kontinuierliche Teilnahme über das ganze bzw. mehrere <strong>Schuljahr</strong>e<br />
ist wünschenswert.
Wer: Klasse 5-12 Wann: 14-tätigig, 13.50 - 15.25h,<br />
Wochentag nach Absprache<br />
Vortreffen: 1<strong>1.</strong>9.12, 13.35h, Raum 148<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 148<br />
Betreuer: Hr. Loheide Teilnehmerzahl: 16<br />
AG<br />
NaWi - AG<br />
Physik, Chemie, Mathematik oder Biologie waren schon immer deine Leidenschaft?<br />
Du suchst schon länger nach einer Gelegenheit naturwissenschaftliche Themen in<br />
Ruhe genauer zu erforschen? Du würdest gerne mal alleine oder zusammen mit<br />
anderen ein eigenes Experiment kreieren? Du wolltest schon immer mal ein neues<br />
naturwissenschaftliches Phänomen entdecken? Du möchtest bei der Teilnahme an<br />
naturwissenschaftlichen Wettbewerben betreut werden?<br />
Wenn etwas davon auf dich zutrifft, dann bist du in der NaturWissenschaftlichen-<br />
AG herzlich willkommen!<br />
Wer: Klasse 5-12 Wann: freitags, 13.50-15.25h<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 142<br />
Betreuer:<br />
Fr. Runde, Fr. Hollstein,<br />
Fr. Fieberg<br />
(ab 28.09.<strong>2012</strong>)<br />
Teilnehmerzahl: 20<br />
AG<br />
Erdkunde bilingual<br />
Du bist, was du isst! Aber woher kommen unsere Lebensmittel eigentlich? Wer<br />
macht sie für uns? Gemeinsam mit anderen Schulen aus Europa wollen wir unser<br />
Essen erforschen und dabei Unglaubliches erfahren. Zur Herstellung von einem<br />
Kilogramm Rindfleisch werden z.B. 16.000 Liter Wasser verbraucht. Das glaubst<br />
du nicht? Dann lass uns gemeinsam diesem und anderen Rätseln auf den Grund<br />
gehen.<br />
Damit wir aber nicht nur für uns alleine arbeiten, wollen wir unsere Ergebnisse mit<br />
einer Schule in den Niederlanden in Form von Kurzfilmen via youtube oder skype<br />
austauschen. Damit uns die Schüler in den Niederlanden verstehen, arbeiten wir<br />
auf Englisch. Keine Angst, ihr müsst keine Experten im Bereich Englisch sein, solltet<br />
aber gute Kenntnisse aufweisen können.<br />
Dabei wollen wir auch Kochrezepte austauschen und gucken, was Schüler an anderen<br />
Orten in Europa essen.<br />
Wer: Klasse 7-8 Wann: donnerstags, 13.50-15.25h,14-tägig<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 250<br />
Betreuer:<br />
Hr. Beck,<br />
Hr. Volkers<br />
(ab 27.09.<strong>2012</strong>)<br />
Teilnehmerzahl: 20
AG<br />
Kreatives Schreiben / Schreibwerkstatt<br />
„Literatur ist die Kunst [...] mit gewöhnlichen Worten,<br />
außergewöhnliches zu sagen.“<br />
(Boris Pasternak)<br />
Wenn du fantasieren, spinnen, dichten, improvisieren, kritzeln, reimen, fabulieren,<br />
schreiben, erzählen, formulieren und Verse schmieden willst, bist du hier richtig...<br />
Egal ob Erzählung, Gedicht, Dramolett, Elfchen oder Haiku... Literatur hat keine<br />
Grenzen... Alleine, zu zweit und in Schreibkonferenzen entwickelt ihr Konzepte<br />
und Themen für eure Texte, arbeitet an diesen und überarbeitet sie auf die unterschiedlichste<br />
Art und Weise. Die Ergebnisse sollen dann regelmäßig innerhalb und<br />
evtl. auch außerhalb der AG präsentiert und diskutiert werden. Hast du Spaß daran,<br />
zu schreiben und auch abseits des Deutschunterrichts kreativ tätig zu sein, bist<br />
du herzlich willkommen!<br />
Wer: Klasse 7-10 Wann: mittwochs, 13.50-15.25h, 14-tägig<br />
(ab 19.09.<strong>2012</strong>)<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: Computerraum<br />
Betreuer: Hr. Sieverding Teilnehmerzahl: 15<br />
AG Mathe 7 - 10<br />
Die Mathematik-Arbeitsgemeinschaft richtet sich an mathematisch interessierte<br />
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 10. Zur gezielten Förderung<br />
der mathematischen Kompetenzen können Knobelaufgaben aller Art und Aufgabenstellungen<br />
aus verschiedenen mathematischen Wettbewerben bearbeitet sowie<br />
geometrische Projekte (z.B. Untersuchung und Nachbau verschiedener Körper)<br />
durchgeführt werden. Damit kann auch die Teilnahme an mathematischen Wettbewerben<br />
(unter anderem die Teilnahme an der nächsten Mathematik-Olympiade<br />
in Niedersachsen (MO-NI: Start 10.09.<strong>2012</strong>) und an der nächsten Osnabrücker<br />
Mathematik-Olympiade (OMO: Frühjahr <strong>2013</strong>) vorbereitet werden.<br />
Wer: Klasse 7-10 Wann: dienstags, 13.50h - 14.35h<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 120<br />
(ab 25.09.<strong>2012</strong>)<br />
Betreuer: Hr. Lehmann Teilnehmerzahl: 25<br />
AG<br />
The Reading and Debating Society<br />
Die AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 10, die<br />
über aktuelle Themen aus Gesellschaft und Politik und/oder englischsprachige Literatur<br />
diskutieren wollen – natürlich auf Englisch. Gesprächsgrundlage hierfür können<br />
aktuelle Zeitungsartikel, Internetartikel, Songs und Filmausschnitte, aber auch<br />
Kurzgeschichten sein.<br />
Beispiele für Diskussionsthemen:<br />
• Cyber Bullying – who is to blame?<br />
• Do computer games make teenagers aggressive?<br />
• Nuclear Energy – the answer to global warming?<br />
Wer: Klasse 8-10 Wann: montags, 13.50h – 15.25h, 14-tägig<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 108<br />
(ab 24.09.<strong>2012</strong>)<br />
Betreuer: Hr. Brunn Teilnehmerzahl: 20
AG<br />
Fremdsprachenwettbewerb Englisch und/oder Französisch<br />
Du möchtest gerne einmal ausprobieren, was du mit dem bisher Gelernten alles<br />
anfangen kannst und Du möchtest für Deine Mühen belohnt werden?<br />
Hier bietet sich die beste Gelegenheit dazu. Sei dabei!<br />
Damit kannst Du Deine Schule bei einem wichtigen und anerkannten Wettbewerb<br />
im Januar <strong>2013</strong> vertreten. Als Preise warten Sprachreisen, Stipendien, Geld- und<br />
Sachgeschenke.<br />
Du besitzt etwas Phantasie? Du hast Freude an Fremdsprachen? Du bist neugierig<br />
und du findest es interessant, über eine englisch- bzw. französischsprachige Region<br />
und deren Kultur zu recherchieren? Dann sei dabei!<br />
Ohne Zensurendruck macht es Spaß, die bisher gelernte(n) Fremdsprache(n) auszuprobieren,<br />
und so stellen sich ganz nebenbei weitere Fortschritte ein.<br />
Wer: Klasse 9-10 Wann: freitags, 14.40h - 16.15h, 14-tägig<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: 318<br />
Betreuer:<br />
Fr. Heinrichs,<br />
Fr. Stierig<br />
(ab 28.09.<strong>2012</strong>)<br />
Teilnehmerzahl: 15<br />
OLMUN<br />
Die OLMUN ist mittlerweile die größte europäische Modellsitzung der Vereinten<br />
Nationen von Schülern für Schüler, die jährlich für vier Tage im Juni unter Beteiligung<br />
deutscher und internationaler Schülergruppen in Oldenburg stattfindet.<br />
Die AG will euch inhaltlich und sprachlich auf die Teilnahme an diesem Planspiel<br />
vorbereiten: Ihr werdet in Oldenburg in der Rolle der diplomatischen Delegation<br />
eines selbst gewählten Landes dieses Land zum gegebenen Jahresthema komplett<br />
auf Englisch vertreten.<br />
Wir werden im ersten Teil der AG ganz grundsätzlich die Vereinten Nationen, ihre<br />
Agenda und das Vorgehen im englischsprachigen diplomatischen Alltagsgeschäft<br />
kennen lernen. Im zweiten Teil bereitet ihr euch dann gemeinsam auf die konkrete<br />
Delegationsarbeit in der Oldenburg vor. So entsteht viel Gewinn für euch ganz<br />
nebenbei: Neben dem Zuwachs an „internationaler“ Verhandlungserfahrung und<br />
zugehörigem Englisch eröffnet und befeuert der Blick über den „eigenen Tellerrand“<br />
(neues) politisches Interesse.<br />
Wer: Klasse 10-11 Wann: freitags, 13.50h - 15.25h,<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum 252<br />
Betreuerin: Fr. Olsen Teilnehmerzahl: 14<br />
14-tägig, ab 09.1<strong>1.</strong><strong>2012</strong><br />
Herbstakademie<br />
Die Herbstakademie Osnabrück ist eine Kooperation von (in diesem Jahr) acht<br />
Gymnasien der Osnabrücker Region mit der Universität Osnabrück sowie der<br />
Fachhochschule Osnabrück. Besonders begabte und leistungsstarke Schüler werden<br />
in selbst gewählten Kursen mit Themen bekannt gemacht werden, die so nicht<br />
in der Schule angeboten werden. Sie arbeiten in den Herbstferien produktorientiert<br />
und verbessern ihre Teamfähigkeit, indem sie mit Schülern anderer Schulen zusammenarbeiten.<br />
Eine erfolgreiche Mitarbeit wird durch ein Zertifikat bescheinigt,<br />
das dem Zeugnis beigefügt wird. Einige Universitäten und Fachhochschulen werten<br />
solche Zertifikate als Bonus bei der Vergabe von zulassungsbeschränkten Studienplätzen.
Wer: Klasse 10-12 Wann: Ausschreibung im Frühjahr <strong>2013</strong><br />
Wo:<br />
Osnabrück<br />
Betreuerin: Fr. Runde Teilnehmerzahl: 10<br />
Cambridge Zertifikat<br />
Das FCE (First Certificate in English) ist ein international anerkannter Nachweis<br />
guter Mittelstufenkenntnisse in Englisch, der jährlich von mehr als drei Millionen<br />
Kandidaten in mehr als 130 Ländern abgelegt wird. Das Zertifikat wird von einer<br />
Vielzahl von Hochschulen, Institutionen und Unternehmen weltweit anerkannt.<br />
Die Teilnahme am Angebot verpflichtet nicht zur Teilnahme an der Prüfung, diese<br />
Entscheidung kann später erfolgen. Die Prüfung selbst wird im März in Osnabrück<br />
abgelegt und von Prüfern aus Cambridge abgenommen.<br />
Hinweis: Es muss ein Lehrbuch für ca. 30€ angeschafft werden.<br />
Wer: Klasse 11-12 Wann: Termin nach Absprache<br />
(evtl. Klasse 10)<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: nach Absprache<br />
Betreuer: Fr. Nitz Teilnehmerzahl: 15<br />
Vortreffen: 1<strong>1.</strong>9.12, 13.30h, Bibliothek<br />
AG<br />
Prix des lycéens allemands<br />
Der Prix des lycéens allemands ist eine Initiative des Institut français d’Allemagne<br />
und dem Verlagshaus Klett. Seit 2004 ermöglicht der Preis deutschen Gymnasiasten<br />
den Kontakt zu französischen Jugendbuchautoren.<br />
Die Schüler setzen sich mit vier französischsprachigen Romanen auseinander. Sie<br />
finden sich zu einer Schuljury, später zu einer Landesjury und letztlich zu einer<br />
Bundesjury zusammen, diskutieren die Romane und wählen ihr Lieblingsbuch aus,<br />
dessen Autor auf der Leipziger Buchmesse von den Schülern ausgezeichnet wird.<br />
Im Seminarfach werden die Bücher diskutiert, eine Autorenlesung besucht, die<br />
Wahl der Schuljury durchgeführt und ein Vertreter für die Landesjury entsandt.<br />
Wer: Klasse 11-12 Wann: im Rahmen des Seminarfachs<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: nach Absprache<br />
Betreuer: Hr. Reifenberger Teilnehmerzahl: 10<br />
AG<br />
DELF<br />
Das französische Sprachdiplom DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française)<br />
wurde 1985 geschaffen und wird vom Ministère de l'Education Nationale vergeben.<br />
Es ist ein standardisiertes und in der ganzen Welt anerkanntes, staatliches französisches<br />
Sprachdiplom. Man kann es in mehr als 125 Ländern erwerben. DELF-<br />
Sprachdiplome richten sich an alle Personen mit nichtfranzösischer Nationalität,<br />
die ihre Fremdsprachenkenntnisse nachweisen möchten. DELF überprüft und bescheinigt<br />
den Gebrauch der französischen Sprache in vielfältigen realistischen Situationen<br />
des alltäglichen Lebens. Im Rahmen der AG findet eine Vorbereitung auf<br />
die einzelnen Prüfungsaufgaben statt, die die kommunikativen Kompetenzen sowohl<br />
im mündlichen als auch im schriftlichen Sprachgebrauch evaluieren und dabei<br />
für Schülerinnen und Schüler jugendorientierte Texte und Themen bieten.<br />
Wer: Klasse 12 Wann: nach Absprache<br />
Wo: <strong>Gymnasium</strong> <strong>Melle</strong> Raum: nach Absprache<br />
Betreuer: Hr. Rörsch Teilnehmerzahl: unbegrenzt
Grönenbergschule<br />
Lindenschule<br />
Wallgartenschule<br />
Rückmeldung zu den Wahlen der Schülerinnen und Schüler<br />
Name:<br />
Schule:<br />
Klasse/Jahrgang:<br />
Erstwunsch<br />
Zweitwunsch<br />
Drittwunsch<br />
Mathematikwerkstatt für besonders interessierte Schüler Kl. 3<br />
Mathematik macht Spaß! Kl. 3-4<br />
Musisch begabte Kinder spielen Geige Kl. 1-4<br />
Strategiespiele - Schach Kl. 3-6<br />
Politik: Demokratie verstehen lernen! Kl. 3-6<br />
Wir mischen uns ein! Kl. 3-6<br />
Ab ins Universum! Kl. 4-6<br />
Russisch ohne Mühe Kl. 3-7<br />
Knobeleien und Logeleien Kl. 4-6<br />
Meine Welt - unsere Umwelt Kl. 4-6<br />
Angebote<br />
Erdkunde Kl. 4-6<br />
Strategiespiele - Go Kl. 5-12<br />
NaWi - AG Kl. 5-12<br />
Erdkunde bilingual Kl. 7-8<br />
Kreatives Schreiben/ Schreibwerkstatt Kl. 7-10<br />
Mathe 7 - 10 Kl. 7-10<br />
The Reading and Debating Society Kl. 8-10<br />
Fremdsprachenwettbewerb Englisch und/oder Französisch Kl. 9-10<br />
OLMUN Kl. 10-11<br />
Herbstakademie Kl. 10-12<br />
Cambridge Zertifikat Kl. (10) 11-12<br />
Prix des lycéens allemands Kl. 11-12<br />
DELF Kl. 12<br />
Da die Teilnehmerzahl für manche Angebote begrenzt ist, solltet ihr mindestens zwei<br />
Wünsche angeben. Bei nur einem Wunsch können wir keine Zusage garantieren. Sollten<br />
Restplätze vorhanden sein, besteht die Möglichkeit auch an mehreren Angeboten teilzunehmen.<br />
Rückgabe der Wahlbögen bitte bis zum 14.09.<strong>2012</strong> an Frau Runde (über die Klassenlehrer).<br />
Die Zuteilungen der Schülerinnen und Schüler zu den Angeboten werden auf der<br />
Homepage veröffentlicht.
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