Volltext - Institut für Slawistik der Friedrich-Schiller-Universität Jena

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Das Protokoll kann auch Formulierungen zur situativen Identität
(Gingrich & Fox) Platz geben; es wird genau Buch geführt, in welcher
Situation jemand Eigen- und Fremdzuweisungen vornimmt und welche
Faktoren (Outgroup-Situation, interethnische Kornmunikationssituation,
Gesten, Position des Interviewers etc.) sich auf die Resultate auswirken
könnten.
Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen in den
untersuchten Ländern
Um die Informationsaufnahme über die Zeit der Feldaufenthalte hinaus
zu ermöglichen, sind Mitarbeiter in den betroffenen Ländern sehr wichtig.
Um bei der Wahl dieser Kollegen niemanden vor Ort zu bevor- oder zu
benachteiligen (z.B. durch die Wahl eines Muslims bzw. Christen), emp
fiehlt es sich, wissenschaftlich tätige Personen auszuwählen, die zwar aus
den jeweiligen Ländern, nicht jedoch aus den Untersuchungssiedlungen
stammen und die neben der Staatssprache noch die Sprache mindestens
einer Minderheit beherrschen. Zu einem fortgeschrittenen Stand der
Forschung kann es sehr ergiebig sein, das Projekt in einem größeren
Rahmen mit Wissenschaftlern, Studenten und interessierten Angehörigen
der betreffenden Ethnien zu diskutieren. Lokale Kooperationspartner
empfehlen sich auch, um über den Feldaufenthalt hinaus Kontakte
aufrecht zu erhalten und Dokumente vor Ort sammeln zu können. Zu
guter Letzt möchte ich betonen, dass die Probanden nahezu ein Recht
darauf haben, nach vollendeter Forschung etwas über die Ergebnisse zu
erfahren. Ein Zeichen der Erkenntlichkeit für Gastfreundschaft,
Auskunfts.freudigkeit und Geduld sollte daher nicht nur ein wis
senschaftlicher Text in einer nur Fachkollegen zugänglichen Zeitschrift
sein, sondern eben auch ein kleiner populärwissenschaftlicher Beitrag, der
den Probanden sprachlich zugänglich ist!
Literatur:
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(Hg.), Im Dialog: Rumänische Kultur und Literatur Leipziger
Universitätsverlag, 49-60.
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Multikulturalität und Multiethnizität in Mittel-, Ost- und Südosteuropa.
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http://www.cas.umn.edu/webpaperS1brUm1bau.htm (1999)