Handlungskompetenz - Lucas-Nülle Lehr

Interview
LN Praxis: Wie sah die Zusammenarbeit
im Detail aus?
Karl-Heinz Bleiß: Jeder Schritt wurde
in feinster Teamarbeit unternommen.
Jede Komponente und jede Änderung wurde
von allen Beteiligten überprüft, wobei
jeder die eigene Kernkompetenz eingebracht
hat und sich in anderen Bereichen
im Gegenzug auf das Expertenwissen der
anderen verlassen konnte. Deshalb kann
man gar nicht genau sagen, wer welche
Komponente erstellt hat. Natürlich
lag unser Schwerpunkt im Bereich der
didaktischen Aufbereitung der Lernsoftware
und Lehrmaterialien. Andere Firmen
haben stärker zur Entwicklung der Hardware
beigetragen.
Olaf Stutzenberger: Busch-Jaeger hat
sowohl an der Gestaltung der Hard- als
auch der Software mitgearbeitet. Mit den
über 300 Schulungsveranstaltungen, die
wir für das Handwerk jährlich anbieten,
können wir natürlich ein breites Spektrum
an Erfahrung einbringen, sei es in
Form von Textbeiträgen und passendem
Bild- und Filmmaterial oder in Form von
Lernkonzeptionen.
LN Praxis: So ein dauerhaftes Engagement
ist nicht selbstverständlich. Worin
liegt die Motivation der Partner für die
Mitarbeit?
Dieter Muxfeldt: Die Firma WAGO setzt
sich ganz gezielt für die Aus-, Weiter- und
Fortbildung ein. Mit der WAGO-Stiftung
fördern wir besonders erfolgreiche Auszubildende
und im bundesweiten Verein
SkillsGermany unterstützen wir die Teilnahme
von Auszubildenden an Berufswettkämpfen.
Darüber hinaus stellen wir
Lehrkräften neueste Informationen und
Produkte für eine praxisorientierte Ausbildung
zur Verfügung. Das Projekt Ins-
Train, als vielseitiges System für die praktische
Ausbildung, bildet einen weiteren
Eckpfeiler und fördert die Zusammenarbeit
mit den Bildungsstätten.
Olaf Stutzenberger: Wir sind überzeugt,
dass ohne die jungen Auszubildenden weit
weniger Impulse in Richtung neue Technologien
in den Betrieben ankommen würden.
Deshalb legt Busch-Jaeger sehr viel
Wert darauf, diese Impulse zu erkennen
und zu nutzen. Durch die Mitarbeit an
InsTrain ist es möglich, das zu beweisen.
Denn dieses Trainingssystem transferiert
die neuen Technologien auf eine sehr zukunftsweisende
Art. In unserer Busch-Jäger
Akademie nutzen wir außerdem die Chance,
junge Nachwuchskräfte zu unterstützen.
Gabriele Haupert-Augustin: Mit dem
Programm „E-volution“ unterstützt Hager
die Auszubildenden aus dem Bereich der
Elektrotechnik seit Jahren. Durch unsere
Initiative, für die auch E-Learning-
Sequenzen erstellt wurden, haben wir
bereits Erfahrung im Bereich multimediales
Lernen und Lehren gesammelt.
Zudem erfordert der hohe Innovationsgrad
im Elektrohandwerk einen efzienten
Weg in der Aus- und Weiterbildung.
Hier können wir unsere Kernkompetenzen
einbringen und gleichzeitig sicher
sein, dass die didaktische Aufbereitung
von Experten übernommen wird.
Heinz Wohlers: Data Design Systems hat
erkannt, dass sich die Ausbildung stark
verändert hat, ebenso wie der Berufsalltag.
Vor einigen Jahren noch mussten die
Azubis in der Ausbildung lernen wie man
sauber feilt oder Mauerschlitze anpasst.
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LN Praxis 01 | 2008