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6 | Ausgabe 22. Januar 2011 Nessetal-Journal Nichtamtlicher Teil
Etappenziel: Schulleiter Peter Lange und Schülersprecher Tom Förster halten den Expertenbericht
hoch. Der Schulleiter sagte, dass die Nessetalschule stolz auf das sein kann, was in den letzten Jahren geschaffen
wurde. Er verdeutlichte auch, dass genügend Ansatzpunkte zur Entwicklung geliefert wurden.
Wegweiser Expertenbericht
nessetalschule strebt mehr eigenVerantwortung an
Die Nessetalschule in Warza
beteiligt sich freiwillig am
Entwicklungsvorhaben „Eigenverantwortliche
Schule in Thüringen“.
Dieser Prozess beinhaltet zu Beginn eine
umfassende Selbsteinschätzung sowie
eine Beurteilung von absolut außenstehenden
Experten. Im Sommer 2010
füllten die Lehrer in Klassenstufen-
Teams dafür einen umfangreichen Fragebogen
aus. Schulklima und Schulkultur
unterzogen sie dabei genauso einer Beleuchtung,
wie Führung und Management,
Ziele und Strategien sowie Kooperation
und Kommunikation.
Daraufhin überprüfte ein externes
Expertenteam die Nessetalschule in
den gleichen Qualitätsbereichen auf
Herz und Nieren. An gleich drei Tagen
schauten sie sich den Unterricht an.
Weiterhin führten sie Einzelinterviews
mit Eltern, Schülern, Lehrern und Kooperationspartnern;
nahmen Einsicht in
Schulkonzepte, Notenbücher und Förderpläne.
Nun stellten die Experten ihren
17-seitigen Schulbericht in der Aula der
Nessetalschule Warza, in Gegenwart von
knapp 40 Gästen, vor. Neben Lehrern und
Schulleiter waren auch der Elternsprecher
Thomas Philipsen sowie Anke Lange und
Heike Starkloff als Elternvertreter sowie
Erika Tausch vom Bergwichtel Kindergarten
und die Warzaer Bürgermeisterin
Martina Kaspar anwesend. Weiterhin
hörten zahlreiche Kooperationspartner,
wie Vertreter vom FöBi-Bildungszentrum,
dem VHS-Bildungswerk und der Agrargenossenschaft
Goldbach, aufmerksam zu.
Ausführlich wurde nochmals das Verfahren
erklärt und auf Besonderheiten
der Ergebnisse von Selbstbild und Fremdeinschätzung
hingewiesen. Speziell für
jeden einzelnen Qualitätsbereich gab
es Empfehlungen für die weitere Entwicklung.
Schulklima und Schulkultur
schätzten die Experten durchweg positiv
ein; Bewahren und Pflegen platzierten
sie hier in den Mittelpunkt. Besondere
Anerkennung erfuhren im Rahmen der
Kommunikation die aufwendig gestalteten
Jahrbücher, das Presse-Eck und die
Schülerzeitung.
In seinem anschließenden Resümee
hob Schulleiter Lange heraus, dass die
Nessetalschule stolz auf das sein kann, was
in den letzten Jahren geschaffen wurde. Er
verdeutlichte auch, dass genügend Ansatzpunkte
zur Weiterentwicklung geliefert
wurden. Das Lehrerkollegium wertet nun
aus und leitet in Zusammenarbeit mit
Schülern und Eltern Schlussfolgerungen
ab. Sechs Monate hat die Regelschule
dafür Zeit, dann werden gemeinsam mit
dem zuständigen Schulamt Ziele für die
zukünftige Entwicklung formuliert.
Von Eckhard Jorek
Stimmungsvolles
Weihnachtssingen
nessetalschule musiZiert
Beim Weihnachtssingen stimmten
sich die Schülerinnen und Schüler
der Nessetalschule Warza gemeinsam
auf die Festtage ein. Neben der
Regelschule gestalteten auch Mädchen
und Jungen der dritten Klasse von der
Außenstelle der Grundschule Goldbach
das Programm mit. Erneut sorgten
Steppkes des Warzaer Bergwichtel-
Kindergartens mit einem bewegten Auftritt
für Stimmung. Erstmals dabei zwei
junge Nachwuchs-Weihnachtsmänner:
Tom Förster und Stefan Stößel interpretierten
ihre Aufgabe auf sehr unterhaltsame
Art und Weise und machten einen
guten Job.
Maria Reinz führte umsichtig durch
das abwechslungsreiche Weihnachtsprogramm
und sang mit ihren Mitschülern
der siebten Klasse einen Großteil der weihnachtlichen
Lieder. Die Bergwichtel des
Kindergartens brachten als Geschenk
etwas Gebasteltes mit: Ein geschmackvolles
Arrangement aus Naturmaterialien
des Herbstes, mit Blättern, Moos und
Rinde, soll nun als kleines Dankeschön
für die gute Zusammenarbeit in der
Nessetalschule stehen. Für ihre bunte
Darbietung ernteten sie lang anhaltenden
stürmischen Applaus. Aber auch Gedichte
wurden aufgesagt: Linda Ehrhart,
Isabel Schwedesky, Jakob Göring und
Adrian Weiß verstanden sich dabei gut
aufs Rezitieren. Chris Schallenberg und
Max Callensee unterstützten den Chor der
siebten Klasse mit ihren Instrumenten,
ließen Trommel und Trompete erklingen.
Von Eckhard Jorek
Linda Ehrhart: Die Schülerin aus der 5a
sagte beim Weihnachtssingen der Nessetalschule
ein Gedicht über den Winter auf.