Modul Lehrplan BS_Mathematik Physik ... - Swissmechanic
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Kurzübersicht <strong>Modul</strong>:<br />
<strong>Mathematik</strong>⎪<strong>Physik</strong>⎪Elektrotechnik<br />
Bereich<br />
Grundlegende, allgemeine Kenntnisse und Fertigkeiten<br />
Basisstudium ⎪ Basismodul<br />
Bildungsziele<br />
Handlungssituation<br />
und Arbeitsprozesse<br />
Handlungskompetenz<br />
Der Fertigungstechniker<br />
[HF] …<br />
Das technische Umfeld des Fertigungstechniker [HF] ist in den letzten Jahren wesentlich<br />
anspruchsvoller geworden Ein tieferes Verständnis technischer Prozesse erfordert<br />
Kenntnisse in den zu Grunde liegenden mathematischen und physikalischen Gesetzen<br />
und Fertigkeiten in deren Anwendung. So erzeugen zum Beispiel Kräfte in Fertigungsprozessen<br />
Spannungen und Deformationen, Werkstücke weisen teilweise<br />
komplexe Geometrien auf, im Qualitätsmanagement werden statistische Aussagen<br />
gemacht, in Investitionsprozessen verändern sich zeitabhängig die Werte von Zahlungen,<br />
Drücke beeinflussen Wege und Kräfte hydraulischer Arbeitselemente und<br />
Wärmeeinflüsse verändern das Zusammenspiel zwischen Bauelementen.<br />
Weiter stellt man eine Zunahme und Modernisierung der elektrischen Installationstechnik<br />
fest. Man erkennt unter anderem, viele Produktionsprozesse mit immer<br />
komplexeren elektrischen Steuerungen.<br />
Der Fertigungstechniker [HF] analysiert einfache technische Prozesse auf dem Hintergrund<br />
mathematischer und physikalischer Gesetze. Daraus ermittelt er die massgebenden<br />
Einflussgrössen, verändert gezielt und vorhersagbar die untersuchten Prozesse<br />
und dokumentiert die Veränderungen fachgerecht.<br />
Der Fertigungstechniker [HF] muss die Gesetze der Elektrotechnik, die Grundlagen<br />
der Gleich- und Wechselstromtechnik verstehen können.<br />
Fachliche- und berufliche Kompetenz:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
erkennt und beschreibt einfache physikalische Wirkprinzipien an Bauteilen, Maschinen<br />
und Apparaten im Werkstattbereich.<br />
beschreibt Möglichkeiten, um Wirkprinzipien zu beeinflussen und schätzt die<br />
Auswirkungen ab.<br />
beschreibt die wichtigsten Grössen aus Fertigung, Kosten- und Investitionsrechnung<br />
mit einfachen Kennzahlen mathematisch und stellt sie grafisch dar.<br />
versteht die Wirkungsweise des Gleich- und Wechselstromes.<br />
kennt die Grundlagen der elektrischen Messtechnik.<br />
kennt die Normen und Vorschriften in seinem Tätigkeitsgebiet der Elektrotechnik.<br />
Kommunikations- und soziale Kompetenz:<br />
<br />
erklärt und begründet Mitarbeitern, Vorgesetzten und Kunden fachlich korrekt<br />
die Gründe und Zusammenhänge, die zu Verbesserungsmassnahmen in technischen<br />
Prozessen führen.<br />
Selbständigkeit und Verantwortung:<br />
<br />
optimiert Fertigungsprozesse unter Einbezug ihrer mathematischen und physikalischen<br />
Kompetenzen selbständig, erkennt aber auch ihre Grenzen. Bei Problemen,<br />
die seine Fachkompetenz überschreitet, zieht er in eigener Verantwortung<br />
Fachpersonal bei, das über die benötigte Fachkompetenz verfügt.<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 1⎪8
Ressourcen<br />
Der Fertigungstechniker<br />
[HF] hat …<br />
Kenntnisse über …<br />
Arithmetik: Zahlenmengen, Rechnen in Q.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Gleichungen: Lineare Gleichungen, Bruchgleichungen und Formeln, Systeme linearer<br />
Gleichungen.<br />
Funktionen: Lineare Funktionen, lineare Verläufe aus der Finanzmathematik.<br />
Geometrie: Elementare Lehrsätze, Dreiecksberechnungen, Trigonometrie am<br />
Einheitskreis.<br />
Statistik: Runden, Fehlerrechnung, statistische Grössen.<br />
Mechanik: Grundlagen, statische Grundoperationen, Freimachen, rechnerische<br />
Kräftebestimmung, Gleichgewichtslagen, Standsicherheit, Gleit-, Haftreibung,<br />
Rollwiderstand, Reibung an Führungen, Lager, Schrauben.<br />
Hydraulik: Grundlagen, hydraulische Pressen, Flüssigkeitsbehälter.<br />
Wärmelehre: Temperatur, Wärme, Messverfahren, Wärmedehnung.<br />
die Produktion, die Verteilung und die Nutzung des Gleich- und Wechselstromes.<br />
die Grundlagen der elektrischen Messtechnik.<br />
die Fähigkeit:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
einfache Arbeitsmethoden aus den Gebieten Arithmetik, Gleichungen, Funktionen,<br />
Geometrie und Statistik an Beispielen aus der Berufspraxis anzuwenden.<br />
statische Berechnungen an Bauteilen unter Einbezug der Reibung durchzuführen.<br />
die wichtigsten Kenngrössen an hydraulischen Pressen und Flüssigkeitsbehältern<br />
zu ermitteln.<br />
Wärmedehnung bei Dehn- und Schrumpfpassungen sowie in Flüssigkeiten zu<br />
berechnen.<br />
einfache Berechnungen in einem Stromkreis mit Gleich- und Wechselstrom vorzunehmen<br />
einfache Messungen an elektrischen Stromkreisen auszuführen<br />
Angaben zu den verwendeten Lehrmittel<br />
Lehrmittel<br />
Algebra, <strong>Mathematik</strong> für technische Berufe, P. Bardy ea.<br />
Verlag Handwerk und Technik, ISBN 3-582-01311.1.<br />
Aufgabensammlung Technische Mechanik, A. Böge<br />
Verlag Vieweg, ISBN 3-8348-0150-X.<br />
Formeln und Tabellen zur Technischen Mechanik, A. Böge<br />
Verlag Vieweg, ISBN 3-8348-0130-5.<br />
Nach Bedarf zusätzlich zum Üben empfohlen:<br />
Aufgabensammlung <strong>Mathematik</strong>, H. Postel, Verlag Schroedel, ISBN 3-507-73221-1.<br />
Grundkurs Elektrotechnik⎪Europa Lehrmittel Elektrotechnik (freiwillig)<br />
CBT Software<br />
Diverse Reglemente und SEV-Normenblätter<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 2⎪8
Beschreibung des Kompetenznachweises<br />
Qualifikationsverfahren<br />
Art und Inhalt der Prüfung<br />
<strong>Modul</strong>-Lernzielkontrolle:<br />
Kräftesysteme, Standsicherheit,<br />
Reibung<br />
Berechnungen aus dem<br />
gesamten Gebiet der Elektrotechnik.<br />
Schemata lesen<br />
und interpretieren. Erstellen<br />
von Stromlaufplänen.<br />
Normen und Vorschriften<br />
Zeitpunkt und Form der Prüfung<br />
Nach Abschluss des <strong>Modul</strong>s<br />
Form: schriftlich<br />
Dauer An der Prüfung zugelassene<br />
Hilfs- und in Lekt.<br />
Lehrmittel<br />
4.0 Alle Unterlagen,<br />
Taschenrechner<br />
1. Teilprüfung:<br />
Arithmetik, Gleichungen<br />
2. Teilprüfung:<br />
Funktionen, Geometrie<br />
Nach Abschluss des Kapitels<br />
«Gleichungen»<br />
Form: schriftlich<br />
Nach Abschluss des Kapitels<br />
«Geometrie»<br />
Form: schriftlich<br />
1.5 Taschenrechner<br />
1.5 Taschenrechner,<br />
Formelsammlung<br />
3. Teilprüfung:<br />
Grundlagen der Elektrotechnik.<br />
Angewandte Berechnungen<br />
aus der Gleich- und Wechselstromlehre.<br />
Nach Abschluss des Kapitels<br />
«Elektrotechnik»<br />
Form: schriftlich<br />
1.0 Taschenrechner, alle<br />
Unterlagen<br />
Informationen zum <strong>Modul</strong><br />
Beachte:<br />
Dieser <strong>Modul</strong>-<strong>Lehrplan</strong> gilt für Angehörige beider Geschlechter in gleicher Weise<br />
und ist einfachheitshalber in der männlichen Form verfasst.<br />
Autor:<br />
<strong>Modul</strong>verantwortung:<br />
David Aebersold ⎪ Heinz Eberhart (Teilmodul Elektrotechnik Deutsche Schweiz)<br />
David Aebersold ⎪ J.J. Fournier (Teilmodul Elektrotechnik)<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 3⎪8
Rahmenprogramm:<br />
<strong>Mathematik</strong>⎪<strong>Physik</strong>⎪Elektrotechnik<br />
Taxonomie:<br />
K1= Auswendig können<br />
K2= Verstehen<br />
K3= Transfer herstellen<br />
K4= Analysieren<br />
K5= Weiterdenken<br />
K6= Urteilen<br />
Richtzeit in<br />
Ressourcen Lernziele│Der Fertigungstechniker [HF] kann … Taxonomie<br />
Lekt.<br />
Arithmetik<br />
Zahlenmengen<br />
Rechnen in Q<br />
Zahlenmengen N, Z, Q, R beschreiben, mit den mathematischen<br />
Grundoperationen Zusammenhänge herstellen.<br />
Begriffe Variable und Term definieren und mit Beispielen<br />
erklären.<br />
Zahlen aus N, Z, Q, R auf der Zahlengeraden eintragen.<br />
Rechengesetze (KOM, ASS, DIS) auf die Grundrechenarten<br />
Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division<br />
anwenden.<br />
Potenzgesetze auf das Potenzrechnen mit natürlichen<br />
Exponenten anwenden.<br />
Ausdrücke mit gemischten und unechten Brüchen sowie<br />
Doppelbrüchen vereinfachen und berechnen.<br />
Binomische Formeln beim Ausmultiplizieren und Ausklammern<br />
anwenden.<br />
8 Lektionen<br />
K 3 2<br />
K 3 6<br />
Gleichungen<br />
Lineare Gleichungen<br />
Bruchgleichungen und<br />
Formeln<br />
Systeme linearer Gleichungen<br />
(SLG)<br />
Gleichungen allgemein definieren, Gleichungstypen (lin,<br />
quad, kub, Wurz, Exp, Trig) an einfachen Beispielen erkennen.<br />
das allgemeine Vorgehen beim Gleichungslösen auflisten<br />
und Anwendung an Beispielen aufzeigen.<br />
Gleichungen mit Klammern, Brüchen, Produktsummen<br />
und Formvariablen lösen.<br />
Definitions- und Lösungsmenge von Bruchgleichungen<br />
bestimmen<br />
Bruchgleichungen mit Bruchtermen und Formvariablen<br />
lösen.<br />
mathematische und physikalische Formeln unterscheiden,<br />
proportionale und antiproportionale Zuordnung erklären.<br />
technische Formeln nach beliebigen Variablen auflösen.<br />
berufliche Anwendungsgebiete für SLG aufzählen.<br />
Lösungsmöglichkeiten bei SLG mit Geraden grafisch darstellen<br />
und interpretieren.<br />
Additions-, Einsetzungs-, Gleichsetzungsverfahren beim<br />
Lösen von SLG anwenden.<br />
12 Lektionen<br />
K 3 4<br />
K 3 4<br />
K 3 4<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 4⎪8
Funktionen<br />
Lineare Funktionen<br />
Lineare Verläufe aus<br />
der Finanzmathematik<br />
Eigenschaften und Bezeichnungen des Kartesischen Koordinatensystems<br />
aufzählen, den Zusammenhang mit<br />
Funktionen und Wertetabellen aufzeigen.<br />
mit Wertepaaren Steigung und Ordinatenabschnitt von<br />
linearen Funktionen berechnen, Funktionen bestimmen<br />
und Geraden im Kartesischen Koordinatensystem einzeichnen.<br />
aus gegebenen Geraden im Kartesischen Koordinatensystem<br />
die zugehörige Funktion bestimmen, Wertepaare<br />
berechnen.<br />
Lineare Abschreibungen grafisch darstellen, zugehörige<br />
Funktion bestimmen, Restwerte und Restlaufzeiten berechnen.<br />
Kosten- und Erlöskurven grafisch darstellen, vergleichen,<br />
interpretieren und als Funktion aufschreiben.<br />
6 Lektionen<br />
K 3 4<br />
K 3 2<br />
Geometrie<br />
Elementare Lehrsätze<br />
Dreiecksberechnungen<br />
Streckenverhältnisse erklären, die beim Schnitt von<br />
Punktstrahlen mit Parallelen entstehen (Strahlensätze).<br />
den Satz von Thales am rechtwinkligen Dreieck aufzeigen.<br />
Verhältnisse zwischen Seiten und Winkel im allgemeinen<br />
Dreieck aufschreiben (Sinussatz).<br />
den Satz des Pythagoras auf allgemeine Dreiecke erweitern<br />
(Cosinussatz).<br />
Flächenformeln für allgemeine Dreiecke für die Fälle SWS<br />
und SSS aufschreiben (Sinusformel, Heronformel).<br />
Bestimmungsgrössen und Typen der Dreiecksberechnung<br />
aufzählen (SSS, SWS, WSW, SSW), Formeln zur Seiten-,<br />
Winkel- und Flächenberechnung tabellarisch zusammenstellen.<br />
Seiten, Winkel, Flächen im allgemeinen Dreieck berechnen.<br />
10 Lektionen<br />
K 3 2<br />
K 3 4<br />
Trigonometrie am<br />
Einheitskreis<br />
den Einheitskreis definieren, Streckenabschnitte sin, cos,<br />
tan für beliebige Winkel einzeichnen.<br />
sin-, cos-, tan-Funktion definieren, Funktionswertebereiche<br />
tabellarisch zusammenstellen, Funktionsverlauf aufzeichnen.<br />
K 3 4<br />
Statistik<br />
Runden, Fehlerrechnung<br />
Rundungsregeln beschreiben und Anwendung aufzeigen.<br />
grobe, systematische und zufällige Fehler unterscheiden,<br />
aus Messreihen absolute und relative Fehler berechnen.<br />
Fragestellungen der Fehlerrechnung beschreiben.<br />
4 Lektionen<br />
K 3 2<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 5⎪8
Statistische Grössen<br />
aus gegebenen Messwerten den arithmetischen und geometrischen<br />
Mittelwert sowie den Medianwert bestimmen.<br />
mit gegebenen Messwerten die zugehörige Verteilungskurve<br />
aufzeichnen.<br />
Aus gegebenen Messwerten die Standardabweichung<br />
berechnen.<br />
Bereiche mit ein- und mehrfacher statistischer Sicherheit<br />
in Verteilungskurve abgrenzen und interpretieren.<br />
K 3 2<br />
Mechanik<br />
Grundlagen<br />
Aufgaben der Statik, den Zusammenhang mit Festigkeitslehre<br />
und Konstruktion beschreiben.<br />
Kräfte definieren und zeichnerisch darstellen, Kräftepaar<br />
und Drehmoment definieren und berechnen.<br />
Freiheitsgrade von frei beweglichen Körpern im Raum<br />
und in der Ebene beschreiben, Gleichgewichtsbedingungen<br />
herleiten.<br />
28 Lektionen<br />
K 4 2<br />
Statische Grundoperationen<br />
gegebene Kräftesysteme die folgenden Sätze anwenden:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Parallelogrammsatz: Ersatzkraft (Resultierende)<br />
bestimmen<br />
Erweiterungssatz: Kräfte hinzufügen, wegnehmen<br />
Längsverschiebungssatz: Kräfte längs zur WL verschieben<br />
Parallelverschiebungssatz: Kräfte quer zur WL verschieben<br />
K 3 2<br />
Freimachen<br />
Rechnerische Kräftebestimmung<br />
Gleichgewichtslagen,<br />
Standsicherheit<br />
den Zweck des Freimachens von Bauteilen erklären, das<br />
Vorgehen beschreiben und die Behandlung von Kräften<br />
an Flächen und Volumen erläutern.<br />
Zugmittel, Zweigelenkstäbe, ebenen und gewölbte Stützflächen,<br />
Los- und Festlager freimachen und auf Bauteile<br />
und Baugruppen anwenden.<br />
resultierende sowie ein und zwei unbekannte Kräfte im<br />
zentralen Kräftesystem an Bauteilen und Baugruppen<br />
berechnen.<br />
resultierende und unbekannte Kräfte im allgemeinen<br />
Kräftesystem an Bauteilen und Baugruppen berechnen.<br />
die drei Gleichgewichtslagen stabil, labil, indifferent beschreiben.<br />
Stand- und Kippmoment von Konstruktionen beurteilen<br />
und Standsicherheit berechnen.<br />
K 3 4<br />
K 3 10<br />
K 6 2<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 6⎪8
Gleit-, Haftreibung,<br />
Rollwiderstand<br />
Reibung an Führungen,<br />
Lager, Schrauben<br />
Gleit-, Haftreibung und Rollwiderstand unterscheiden<br />
und Einflussgrössen beschreiben.<br />
reibungsbehaftete Bauteile auf waagrechter und schiefer<br />
Ebene freimachen, Halte- und Verschiebekräfte berechnen.<br />
die Verschiebekraft an Prismen- und Zylinderführungen<br />
berechnen.<br />
Reibmomente an Trag- und Spurzapfen berechnen.<br />
Gewindereibmomente für metrische und Trapez-<br />
Gewindespindeln berechnen, Anzugsmoment für Befestigungsschrauben<br />
ermitteln.<br />
K 3 4<br />
K 3 4<br />
Hydraulik<br />
Grundlagen<br />
Hydraulische Pressen<br />
Form- und Volumenänderungen von Flüssigkeiten beschreiben.<br />
den hydrostatischen Druck definieren, SI-Einheiten angeben<br />
und ineinander umrechnen.<br />
das Druck-Ausbreitungsgesetz auf waagrechte, schiefe<br />
und gewölbte Flächen anwenden.<br />
den Schweredruck definieren und Einflussfaktoren beurteilen.<br />
mit dem Druck-Ausbreitungsgesetz Kolbenkräfte und<br />
Kolbenwege von hydraulischen Pressen berechnen.<br />
6 Lektionen<br />
K 6 2<br />
K 3 2<br />
Flüssigkeitsbehälter<br />
Kräfte auf zylindrische Behälterböden, Kessel- und Rohrnähte<br />
infolge des hydrostatischen Innendrucks berechnen.<br />
Kräfte auf Behälterböden und Seitenwände unter Einbezug<br />
des Schweredruckes berechnen.<br />
K 3 2<br />
Wärmelehre<br />
Temperatur, Wärme,<br />
Messverfahren<br />
die physikalischen Grössen Temperatur und Wärme unterscheiden<br />
und ihre Messverfahren erklären.<br />
Temperatur- und Wärmeeinheiten aufzählen und umrechnen.<br />
6 Lektionen<br />
K 3 2<br />
Wärmedehnung<br />
Längen-, Flächen- und Volumenänderung von festen<br />
Körpern infolge Erwärmung und Abkühlung berechnen.<br />
Dehn- und Schrumpfpassungen für gleichzeitiges Erwärmen<br />
und Abkühlen der Passungsteile berechnen.<br />
Volumen- und Dichteänderung von Flüssigkeiten infolge<br />
Erwärmung und Abkühlung berechnen.<br />
K 3 4<br />
Grundlagen Elektrotechnik<br />
Elektrische Ladung,<br />
Strom, Spannung,<br />
Widerstand und<br />
Stromdichte.<br />
die Begriffe elektrische Ladung, Spannung und Strom<br />
erklären.<br />
Möglichkeiten aufzeigen wie elektrische Spannungen<br />
erzeugt werden.<br />
den Unterschied zwischen Gleich- und Wechselstrom verstehen.<br />
die Wirkungen des elektrischen Stromes beschreiben.<br />
4 Lektionen<br />
K2 4<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 7⎪8
Stromkreise mit Gleichstrom<br />
Ohmsches Gesetz<br />
Gesetze von Kirchhoff<br />
das ohmsche Gesetz anwenden und das 1. und 2. Kirchhoffsche<br />
Gesetz umsetzen.<br />
18 Lektionen<br />
K3 4<br />
Berechnungen an<br />
ohmschen<br />
Widerständen<br />
Spannung und Strom<br />
in gemischten Schaltungen<br />
Leistung, Arbeit,<br />
Wirkungsgrad<br />
den Eigenschaft zwischen Leiter, Nichtleiter und Halbleiter<br />
unterscheiden.<br />
die Begriffe Widerstand und Leitwert benutzen und analytisch<br />
anwenden.<br />
die Serie- und Parallelschaltung anwenden und den Ersatzwiderstand<br />
dieser Schaltungen berechnen.<br />
Spannungen und Ströme in solchen Schaltungen bestimmen<br />
und berechnen.<br />
die Temperaturabhängigkeit des Widerstandes anwenden<br />
und diesen analytisch bestimmen.<br />
Widerstände, Spannungen und Ströme in einfachen<br />
Stromkreisen berechnen.<br />
die Begriffe Leistung, Arbeit und Wirkungsgrad erklären<br />
und Grössen berechnen.<br />
K3 4<br />
K3 6<br />
K3 4<br />
Stromkreise mit Wechselstrom<br />
Kenngrössen der<br />
Wechselstrom- und<br />
Drehstromtechnik<br />
die Unterschiede und Eigenschaften der typischen Grössen<br />
in Wechselstrom- und Drehstromkreisen bestimmen.<br />
die wichtigsten Grössen wie (Momentanwert, Effektivwert,<br />
Spitzenwert, Frequenz, Periodendauer etc.) unterscheiden,<br />
verstehen und interpretieren.<br />
12 Lektionen<br />
K2 4<br />
Normen<br />
die genormten Schaltsymbole und Bezeichnungen interpretieren<br />
und sie in der Praxis zuordnen.<br />
die wichtigsten Niederspannungs-Installations-Normen<br />
(NIN) und Vorschriften beschreiben und verstehen.<br />
K2 4<br />
Messtechnik<br />
Praktischer Einsatz<br />
von Messinstrumenten<br />
Leistung, Arbeit<br />
die verschiedenen Messtechniken zur Bestimmung des<br />
Widerstandes, des Stromes und der Spannung durchführen.<br />
die entsprechenden Schaltschemata aufzeichnen.<br />
die Messprinzipien zur Bestimmung der elektrischen Leistung<br />
und der elektrischen Arbeit unterscheiden und anwenden.<br />
6 Lektionen<br />
K3 8<br />
K3 2<br />
<strong>Modul</strong> <strong>Mathematik</strong>│<strong>Physik</strong>│Elektrotechnik<br />
120 Lektionen<br />
Bildungsgang Fertigungstechnik<br />
<strong>Modul</strong> Lehrpläne Basisstudium <strong>Modul</strong> <strong>Lehrplan</strong> <strong>BS</strong>_<strong>Mathematik</strong> <strong>Physik</strong> Elektrotechnik 090506 Erstellt: 06.05.09 Freigegeben QSK: 22.06.09 8⎪8