in göttingen

REGIONALE WIRTSCHAFT [ AUSBILDUNG IM HANDWERK ]]
„Das Handwerk muss
mit den jungen Leuten ins
Gespräch kommen.“
Als Geschäftsführer der Kreishandwerkerschaft Südniedersachsen weiß Andreas Gliem,
dass Handwerk goldenen Boden hat. Darüber, wie es gelingen kann, dass dies auch wieder
mehr Jugendlichen und jungen Erwachsenen bewusst wird, sprachen wir mit ihm.
TEXT: TIMO LERCH
Herr Gliem, Wieviele Ausbildungsverhältnisse
gibt es
aktuell regional?
In den von der Kreishandwerkerschaft
Südniedersachsen betreuten 22 Mitgliedsinnungen
haben wir aktuell etwa
900 Lehrlinge in Ausbildungsverhältnissen.
In welchen Berufen ist der Mangel
an Auszubildenden regional
besonders groß?
Gerade im Lebensmittelhandwerk ist
es schwierig, junge Leute für eine
Ausbildung zu gewinnen. Weder die
Fachverkäuferinnen noch die Bäcker
oder Fleischer selbst sind nachgefragte
Handwerksberufe. Und das ist kein
Problem des hiesigen Raumes – in ganz
Deutschland ist dies bedauerlicherweise
zu beobachten. Die Gründe hierfür sind
vermutlich die unattraktiv erscheinenden
Arbeitszeiten, z. B. an Wochenenden, des
Nachts und des Abends, vielleicht aber
auch die – zu Unrecht – fehlende gesellschaftliche
Anerkennung dieser Berufe.
Welche Berufe sind
weniger betroffen?
Das Kraftfahrzeughandwerk ist sicherlich
dasjenige, das aktuell noch die
wenigsten Probleme hat. Nach wie vor
möchten vor allem junge Männer den
Beruf des Kfz-Mechatronikers erlernen.
Er führt die Rangliste der nachgefragtesten
Ausbildungsberufe im
Handwerk seit vielen Jahren an. Das
Automobil begeistert.
Gibt es auch in Südniedersachsen
ein Missverhältnis zwischen offenen
Stellen im Vergleich zu Ausbildungsplatzsuchenden
ohne Ausbildungsplatz?
Fest steht, viele unserer Handwerksunternehmen
suchen händeringend
nach geeignetem Nachwuchs. Wir beobachten
aber auch, dass junge Menschen
sich nur auf einen bestimmten
Ausbildungsberuf fokussieren, ohne
Alternativen ins Auge zu fassen.
Darüber hinaus fehlen oft die erforderlichen
Qualifikationen und Schulabschlüsse.
Und nicht jeder, der Zimmerer
werden möchte, ist dazu auch
in der Lage, insbesondere dann nicht,
wenn er etwa in seinem Vermögen,
räumlich zu denken eingeschränkt
ist und/oder in Mathematik schlechte
Schulnoten hat.
Was sind die Hauptgründe,
aufgrund derer sich Schulabgänger
für eine Lehre im Handwerk
entscheiden?
Die Vielseitigkeit des Handwerksberufs,
die überschaubare Betriebsgröße,
meist in Form familiengeführter
Unternehmen, in denen der Chef nicht
nur Chef, sondern gegebenenfalls auch
väterlicher Ratgeber ist sowie die nach
wie vor guten Perspektiven, bei Geeignetheit
auch Karriere machen zu
können. Oft sind es auch die eigenen
Familienmitglieder, die handwerkliche
Wurzeln haben und hier die Jugendlichen
oder jungen Erwachsenen entsprechend
beeinflussen.
Andreas Gliem
Wie wichtig ist aus Ihrer Sicht die
Perspektive, nach dem Erwerb
eines Meistertitels studieren zu
können?
Es ist grundsätzlich gut, dass es diese
Möglichkeit gibt, denn dadurch steigt
auch die Wertigkeit des handwerklichen
Meistertitels in der öffentlichen
Meinung. Gleichzeitig ist es aber so,
dass hiervon verschwindend gering
Gebrauch gemacht wird. Wir erhalten
kaum Anfragen in diese Richtung.
Es besteht wenig Beratungsbedarf.
Gleichzeitig gibt es aber in der Bevölkerung
ein Informationsdefizit. Deshalb
nochmal: Mit dem Meistertitel in
der Tasche darf man auch studieren!
Foto:EF
32 in WINTER 2014