PFLEGE FÜR MENSCHEN MIT PFLEGEBEDARF - Carers

MODUL 5.
KINDER MIT PFLEGEBEDARF
Didaktikblatt 5.6. Die eigene Lebensqualität 5.6.1. Einführung
WAS SOLLEN WIR TUN
Spezifische Kompetenzen
WAS MÜSSEN WIR WISSEN
Praktisches Wissen
Wissen über Indikatoren und Faktoren Reflexionsfähigkeit in Bezug auf meine
eigener Lebensqualität.
eigenen Bedürfnisse. Dies können z.B.
Hilfe bei der Pflege eines Kindes mit
Ressourcen und Bedürfnisse sein, die ich
Pflegebedarf suchen zu können.
schon vor der Geburt meines Kindes mit
Das Erkennen von Möglichkeiten, diese Pflegebedarf hatte.
Faktoren zu steigern.
Die Fähigkeit, zwischen mir als Frau/Mann
Fähigkeit, zwischen meiner Lebensqualität im Rahmen einer Beziehung/ Freundschaft,
als Mann/Frau und der als Mutter/Vater zu mir als Vater/Mutter und mir als
differenzieren
pflegende/r Angehörige/r eines Kindes mit
Die Fähigkeit, Dienstleistungen zu ermitteln, Pflegebedarf zu unterscheiden.
die mir bei der Steigerung meiner Nach Dienstleistungen, die meine
Lebensqualität helfen können..
Lebensqualität verbessern, zu fragen..
A.1 Präsentation des Themas
LEITFADEN ZUR EINHEIT
Die Wichtigkeit von Lebensqualität im Leben
eines pflegenden Angehörigen/einer pflegenden
Angehörigen.
Das Erkennen von persönlichen Kriterien in
Bezug auf eigene Lebensqualität.
Kriterien eigener Lebensqualität.
Bewertung der Lebensqualität in Situationen der
Pflege eines Kindes mit Pflegebedarf.
Die Wichtigkeit zwischen verschiedenen
Konzepten der Lebensqualität zu unterscheiden:
ich als Frau oder Mann, ich in einer
Partnerschaft, ich als Mutter/Vater, ich als
FreundIn, ich als SportlerIn, ich als pflegende/r
Angehörige/r.
Die Suche nach Dienstleistungen, die meine
persönliche Lebensqualität verbessern.
A.2 Persönliche Erfahrungen der pflegenden
Angehörigen
Wo haben Sie, während der Pflege eines Kindes
mit Pflegebedarf, Veränderung Ihrer eigenen
Lebensqualität erlebt
In welchen Bereichen könnten Sie Ihre
Lebensqualität verbessern
WICHTIGE GEDANKEN
B.1 Hauptaspekte
Die meisten pflegenden Angehörigen beschreiben eine
Veränderung, bzw. meist eine Verschlechterung der
Lebensqualität, im Zusammenhang mit der Notwendigkeit der
Pflege eines Kindes mit Pflegebedarf. Diese Verschlechterung der
Lebensqualität kann mit negativen Gefühlen wie z.B. Wut oder
dem Gefühl der Schuld, dass ich meine Lebensqualität beibehalten
möchte, in Verbindung gebracht werden. Die Pflege eines Kindes
mit Pflegebedarf bedeutet manchmal, dass sich eigene Maßstäbe
der Lebensqualität verändern können.
Die Bedürfnisse des Kindes werden wichtiger und meine
eigenen Bedürfnisse werden als weniger wichtig angesehen als die
meines Kindes. Sich seiner eigenen Bedürfnisse bewusst zu sein
und zu wissen, wie diese umgesetzt werden können, auch im
Zusammenhang mit Angehörigenpflege, sind wichtige Schritte,
die eigene Lebensqualität zu verbessern. Das kann ganz
unterschiedlich aussehen: Manche Bedürfnisse werden mich als
Frau/Mann betreffen, z.B. am Abend auszugehen, FreundInnen zu
treffen, Fußball zu spielen. Andere Bedürfnisse werden vielleicht
mit meiner Partnerschaft in Verbindung stehen (Zeit mit meinem
Partner/meiner Partnerin verbringen, Sexualität, Zeit die
gemeinsam ohne das Kind verbracht wird).
Es ist wichtig, sich dieser verschiedenen Bedürfnisse bewusst zu
sein und zu beurteilen, welche Bedürfnisse im Zusammenhang mit
einem Kind mit Pflegebedarf sehr wichtig sind und respektiert
sowie auch befriedigt werden sollten. In den meisten Ländern gibt
es Services, die Eltern, die ein Kind mit Pflegebedarf haben, dabei
helfen, ihre Bedürfnisse zu befriedigen. Manchmal ist es für
Eltern nicht so leicht, nach dieser Hilfe zu fragen. Eltern glauben
oft, dass sie die einzigen und besten Pflegepersonen für ihr Kind
sind
Weiterführende Literatur
Bode H. et al. (2000): Quality of life in families of children with disability. In: Developmental Medicine & Child
Neurology, 42. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 354ff.
http://www.parents.ro/languages/en/training_pack_for_parents.pdf
Manfred Pretis Kinder mit Pflegebedarf. S.I.N.N., Graz, 2008