PFLEGE FÃR MENSCHEN MIT PFLEGEBEDARF - Carers

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. MODUL 5. KINDER MIT PFLEGEBEDARF Didaktikblatt 5.6. Die eigene Lebensqualität 5.6.2 Fallbeispiel LEITFADEN ZUR EINHEIT A.3 Präsentation eines Fallbeispiels In Wirklichkeit brauchen Eltern meist zwei bis drei Jahre bis sie wieder an ihrer eigene Rolle als PartnerIn denken. Zu diesem Zeitpunkt werden dann oft z.B. Wochenenden ohne das Kind geplant. Die Eltern beginnen hier, sich aktiv auf die Suche nach einem Babysitter/einer Babysitterin zu begeben. Manchmal haben die Eltern die Sorge, niemanden zu finden, der dem Kind die gleiche Qualität an Pflege bieten kann, wie sie selbst. Sie äußern Bedenken, dass das Kind leiden könnte, wenn sie ins Kino oder ins Theater gehen. Es kann auch sein, dass die Eltern schon nach einem Tag wieder zurückkommen, obwohl ein ganzes Wochenende weg vom Kind geplant war. Dann kann es sein, dass sie merken, dass ihr Kind sich auch bei anderen Personen wohl fühlen kann. Manchmal ist dies eine reine Frage des Zeitmanagements. Viele Eltern berichten, dass sie dazu neigen, an Samstagen zu streiten, wenn Einkäufe gemacht werden müssen, oder das Haus geputzt wird. In diesem Zusammenhang könnte z.B. eine Putzfrau helfen, das Konfliktpotenzial erheblich zu senken. Der Zeitverlust bei Haushaltsaktivitäten kann so in eine „Insel der Zeit“ verwandelt werden, in der ich meinen eigenen Interessen oder denen meines Partners/meiner Partnerin nachgehen kann. Dies zeigt, dass ich auch noch einige andere Interessen habe, außer der Erziehung meines Kindes mit Pflegebedarf. Deswegen ist es besonders wichtig, dass Eltern, neben ihrer Rolle als pflegende Angehörige, auch noch ihre Rolle als PartnerIn, Erwachsene/r, oder ihre Rolle als Mitglied eines größeren sozialen Netzwerks (z.B. in Bezug auf sportliche oder kulturelle Aktivitäten) ausleben können. WICHTIGE GEDANKEN B.2 Probleme im Zusammenhang mit dem Fallbeispiel Es mag für Eltern, in der Rolle der pflegenden Angehörigen, eine große Herausforderung darstellen, eine für die Familie passende bzw. professionelle Betreuungsperson zu finden, die stundenweise die Pflege für ihr Kind übernimmt. Den ersten Schritt stellt die aktive Suche nach einer solchen dar. Erlebter Stress in Bezug auf die Bereuungssituation kann Konflikte mit meinem Partner/meiner Partnerin entfachen. Stressabbau und die Möglichkeit von angenehmen Situationen mit meinem Partner/meiner Partnerin können Konflikte verringern. Das Kind sollte nicht als Waffe gegen den Partner/die Partnerin missbraucht werden. Die Erhaltung meiner Lebensqualität bedeutet für mich als pflegende/n Angehörige/n hauptsächlich, dass ich jene Dinge, die mir vor meiner Zeit als pflegende/r Angehörige/r wichtig waren, nicht aufgebe. Weiterführende Literatur http://www.parents.ro/languages/en/training_pack_for_parents.pdf Brown R.I: Family Quality of Life and Disability: A Comparative Study. Victoria: University of Victoria. Manfred Pretis Kinder mit Pflegebedarf. S.I.N.N., Graz, 2008
MODUL 5. KINDER MIT PFLEGEBEDARF Didaktikblatt 5.6. Die eigene Lebensqualität 5.6.3 Wie handeln LEITFADEN ZUR EINHEIT 5ª.4 Was brauche ich, um mit dieser Situation auf adäquate Weise umzugehen Spricht man von Lebensqualität, so beinhaltet dieser Begriff viele Dinge: für manche bedeutet dies einen guten Job, eine Familie, Gesundheit oder materiellen Wohlstand. Für andere wiederum bedeutet es gute Musik zu genießen, Spaß mit FreundInnen zu haben oder die Natur zu genießen. Forschung in Bezug auf Lebensqualität bezeugt, dass Grundbedürfnisse befriedigt werden müssen: z.B. eine grundsätzliche materielle Sicherheit, Gesundheit, die Möglichkeit Dinge selbst zu bestimmen, Entscheidungsfreiheit bezüglich wichtiger Lebensfragen etc. Erhöhen sich diese Parameter deutlich, so bedeutet dies nicht automatisch, dass auch die Lebensqualität oder die Lebenszufriedenheit steigt. Es gibt keinen Zweifel, dass die Geburt oder die Erziehung eines Kindes mit Pflegebedarf das Konzept der Lebensqualität für Familien oder pflegende Angehörige bedroht. Meist finden Familien Wege, mit dieser neuen Situation umzugehen und den Grad an Lebensqualität beizubehalten, den sie auch vorher hatten. Ein Kind mit Pflegebedarf aufzuziehen bedeutet in manchen Fällen, dass sich das Verhältnis zu meinem Ehepartner/meiner Ehepartnerin verändert. Man hat möglicherweise nicht mehr so viel Zeit für den Partner/die Partnerin wie zuvor. Man ist vielleicht durch tägliche Abläufe gestresst und belastet. Es ist wichtig, über eigene Wünsche zu sprechen und es ist wichtig, dass diese nicht gewertet werden. Die Erziehung eines Kindes mit Pflegebedarf bedeutet meistens, mehr Zeit in die Kinderbetreuung zu investieren. Dieser erhöhte Zeitaufwand in der Pflege und Erziehung meines Kindes bedeutet nicht gleichzeitig, dass ich für mich selbst weniger Zeit habe. Es gibt Unterstützungsmöglichkeiten, stundenweise Betreuung oder auch die Möglichkeit von effizientem Zeitmanagement (wo verliere ich am Tag Zeit, die ich lieber in andere Dinge investieren würde). In diesem Zusammenhang ist der Partner/die Partnerin eine sehr wichtige Person. Auf der anderen Seite benötigt man bei der Suche nach dem/der richtigen professionellen BetreuerIn jedoch Information, persönlichen Kontakt, Erfahrung und Vertrauen in diese Person. Manchmal ist es hilfreich, wenn die Fachpflegekraft einige Stunden mit den pflegenden Angehörigen verbringt, um die Möglichkeit zu haben, sich gegenseitig besser kennen zu lernen. Die meisten Familien, denen es gelingt, ihre Zeit gut einzuteilen, ihre Wünsche offen auszusprechen und sich Hilfe zu organisieren, beschreiben keine gravierenden Unterschiede in ihrer Lebensqualität. WICHTIGE IDEEN / ÜBUNGEN B.3 Wichtige Ideen Lebensqualität ist für die meisten Menschen ein subjektiver Begriff, der von den eigenen Erwartungen abhängig ist. Ein Kind mit Pflegebedarf zu pflegen, heißt nicht automatisch, dass die Lebensqualität eines/r pflegenden Angehörigen oder der ganzen Familie darunter leiden muss. Die Pflege eines Kindes mit Pflegebedarf ist eine Herausforderung für die Familie, bedeutet deshalb aber nicht automatisch die Vernichtung aller Zukunftspläne und Erwartungen. B.4 Übungen Finden Sie jemanden, mit dem Sie über verschiedene Bedürfnisse und mögliche Veränderungen der Lebensqualität im Zusammenhang mit der Pflege eines pflegebedürftigen Kindes, reden können. Denken Sie an Ihre eigenen Bedürfnisse und Maßstäbe Indikatoren für Lebensqualität vor der Geburt Ihres Kindes mit Pflegebedarf. Informieren Sie sich über Services, die es in Ihrer Umgebung gibt Weiterführende Literatur http://www.parents.ro/languages/en/training_pack_for_parents.pdf Malsch A. et al (2008): Disabilities and Work-Family Challenges: Parents Having Children with Special Health Care Needs. Sloan Work and Family Network Research: Online: http://wfnetwork.bc.edu/encyclopedia_template.phpid=14822. Manfred Pretis Kinder mit Pflegebedarf. S.I.N.N., Graz, 2008
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