b. braun-familientag - Melsungen

Montag, 16. April
Kindergartenakademie
Thema: Der menschliche Körper
Zielgruppe: Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre)
Ort: Stadtwaldpark, Haus 2
Geschlossene Veranstaltung
„Wie funktioniert mein Körper?“ – Das ist auch für kleine „Nachwuchsforscher“ eine
spannende Frage. Kindgerecht wird in drei Einheiten erstes Wissen über Muskeln, Skelett
und Verdauung vermittelt. Anhand von Modellen, Selbstversuchen und Comicfilmen
lernen die Kinder spielerisch, warum der Mensch essen muss und warum man sich die
Hände waschen muss, wozu die Muskeln da sind und warum man ohne Knochen nicht
aufrecht stehen könnte.
Pressekonferenz zur Eröffnung
der B. Braun-Kinder- und Jugendwochen 2012
Ort: B. Braun Melsungen AG, Werk W, Werkanlage Buschberg
Uhrzeit: 11.00 Uhr
Pressevertreter erhalten Einblick in die Inhalte der B. Braun-Kinder- und
Jugendwochen und können live in erste Workshops „hineinschnuppern“.
Rund um meinen Körper
Thema: Den Sinnen auf der Spur
Zielgruppe: Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre)
Ort: Forscherzelt, Werk W, Werkanlage Buschberg
Die Anmeldung erfolgt zentral über die Kindergärten.
Im Alltag hören, sehen, riechen, schmecken und fühlen wir. Diesen Sinnen möchten wir
auf die Spur kommen. Die Kinder spielen mit dem Gehörsinn, dem Geschmackssinn und
dem Tastsinn. Dabei bauen sie ein Schnurtelefon, stellen Brausepulver her, und wenn
noch Zeit ist, können die kleinen „Nachwuchsforscher“ ihre Augen verwirren und ein
„Daumenkino“ basteln.
Solarthermie erleben
Thema: Basteln eines Solarkochers
Zielgruppe: 1. bis 4. Klasse
Ort: Forscherzelt, Werk W, Werkanlage Buschberg
Die Anmeldung erfolgt zentral über die Grundschulen.
„Warum wird das Wasser so schnell warm?“ – Die altersgerechte Antwort auf diese spannende
Frage erfahren die Schüler im Workshop durch das Basteln eines eigenen kleinen,
selbst gebauten Solarkochers. Mit etwas Geschick und dem Einsatz von Werkzeug ist der
kleine Solarkocher schnell einsatzbereit. Durch das aktive Werken und Experimentieren mit
dem realen Modell werden einfache technische und physikalische Zusammenhänge schnell,
aber auch nachhaltig für die Schüler erleb- und durchschaubar. Kleine handwerkliche Fertigkeiten
sowie ein Grundverständnis für das solarthermische Prinzip werden altersgerecht
vermittelt und anhand des selbst gebauten Solarkochers begreifbar.
8 9