09.11.2012 Aufrufe

Ernährung und Bewegung in Schulen Angebote verschiedener ...

Ernährung und Bewegung in Schulen Angebote verschiedener ...

Ernährung und Bewegung in Schulen Angebote verschiedener ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong><br />

<strong>in</strong> <strong>Schulen</strong><br />

<strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen<br />

Hier f<strong>in</strong>den Sie Informationen zu:<br />

4 Aktionen <strong>und</strong> Kampagnen <strong>in</strong> Bayern<br />

4 Kooperationspartnern<br />

4 Unterrichtsmaterialien<br />

4 Geeigneten Ansprechpartnern<br />

Stand: Juni 2006


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 2<br />

Vorwort<br />

Die Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Ernähungssituation von K<strong>in</strong>dern <strong>und</strong> Jugendlichen hat sich <strong>in</strong> den letzten<br />

Jahren besorgniserregend verschlechtert. Übergewicht, <strong>Bewegung</strong>smangel, Verhaltensauffälligkeiten<br />

<strong>und</strong> Ess-Störungen nehmen zu. Diese Tatsache hat negative Auswirkungen<br />

für den Schulalltag. Mehr als die Hälfte aller K<strong>in</strong>der <strong>und</strong> Jugendlichen <strong>in</strong> Deutschland<br />

weisen bereits Haltungs- <strong>und</strong>/oder Koord<strong>in</strong>ationsschwächen auf. Durch vorwiegend sitzende<br />

Beschäftigungen kommt es zu e<strong>in</strong>er immer stärkeren Stimulation des Hör- <strong>und</strong> Sehs<strong>in</strong>ns.<br />

Andere S<strong>in</strong>neswahrnehmungen wie Riechen, Fühlen, Atmen <strong>und</strong> Sprechen werden vernachlässigt.<br />

<strong>Schulen</strong> stehen neben dem Elternhaus <strong>in</strong> besonderem Kontakt zu K<strong>in</strong>dern <strong>und</strong> Jugendlichen.<br />

Damit können sie e<strong>in</strong>en wichtigen Beitrag leisten, K<strong>in</strong>der langfristig an e<strong>in</strong>en ges<strong>und</strong>heitsfördernden<br />

Lebensstil heran zu führen. Dabei s<strong>in</strong>d erlebnisorientiertes Handeln,<br />

spielerisches Experimentieren <strong>und</strong> Erk<strong>und</strong>en besonders Erfolg versprechend.<br />

Da das <strong>Ernährung</strong>s- <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong>sverhalten bereits im K<strong>in</strong>desalter ausgebildet <strong>und</strong> das<br />

erworbene Muster häufig e<strong>in</strong> Leben lang beibehalten wird, kommt der frühzeitigen Vermittlung<br />

von Kompetenzen e<strong>in</strong>e besondere Bedeutung zu.<br />

In Ihrer Schule haben Sie die Möglichkeit, im Schulalltag St<strong>und</strong>en, Projekttage oder Projektwochen<br />

zum Themenfeld <strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> zu <strong>in</strong>tegrieren. Hierzu bieten sich<br />

Kooperationspartner an, die Ihr Engagement unterstützen können.<br />

Mit vorliegender Liste möchten wir Ihnen zeigen, welche Ges<strong>und</strong>heitsprogramme <strong>und</strong><br />

Aktionen im Münchner Raum angeboten werden. Die Liste soll Ihnen behilflich se<strong>in</strong>,<br />

geeignete Ansprechpartner zum Thema „<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong>“ zu f<strong>in</strong>den. Wir stellen<br />

Ihnen verschiedene Kooperationspartner vor, um die Organisation <strong>und</strong> Durchführung <strong>verschiedener</strong><br />

Aktionen zu ermöglichen.<br />

Hier f<strong>in</strong>den Sie <strong>Angebote</strong> zum Thema <strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong><br />

4 Aktionen <strong>und</strong> Kampagnen <strong>in</strong> Bayern<br />

4 Kooperationspartner<br />

4 Geeignete Ansprechpartner<br />

4 Unterrichtsmaterialien<br />

Darüber h<strong>in</strong>aus haben wir auf der Internetseite www.verbraucherzentrale-bayern.de<br />

weiterführende Informationen zum Download bereitgestellt.<br />

Wir ermutigen Sie, von dem umfangreichen Angebot Gebrauch zu machen <strong>und</strong> wünschen<br />

Ihnen viel Erfolg bei dem geme<strong>in</strong>samen Ziel, die Ges<strong>und</strong>heitssituation unserer K<strong>in</strong>der zu<br />

verbessern.<br />

Kontakt:<br />

Verbraucherzentrale Bayern e.V.<br />

<strong>Ernährung</strong>sreferat<br />

Mozartstraße 9<br />

80336 München<br />

Tel.: (089) 890 656 - 46 oder - 45, Fax: (089) 890 656 – 50<br />

Email: ernaehrung@verbraucherzentrale-bayern.de


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 3<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

<strong>Angebote</strong> Seite<br />

Arbeitskreis Ges<strong>und</strong>e Pause ohne Abfall 4 – 5<br />

Schul- <strong>und</strong> Kultusreferat <strong>und</strong> Verbraucherzentrale Bayern<br />

Lernzirkelkoffer<br />

Arteriosklerose-Präventions-Institut 8<br />

Bayerisches Landesamt für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Lebensmittelsicherheit<br />

Projekt: Schülerunternehmen „Essen, was uns schmeckt“<br />

6 – 7<br />

Klasse 2000 10 – 11<br />

Medipäds München 12<br />

Münchner Sportjugend 13<br />

Referat für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Umwelt<br />

Präventionszentrum<br />

Referat für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Umwelt<br />

Ges<strong>und</strong>heitsvorsorge<br />

9<br />

14 – 15<br />

VerbraucherService Bayern 17 – 18<br />

Verbraucherzentrale Bayern 19 – 21<br />

16


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 4<br />

Ansprechpartner:<br />

Franz Hammerl-Pfister<br />

E-Mail:<br />

franz.hammerlpfister@muenchen.de<br />

Landeshauptstadt München<br />

Schul- <strong>und</strong> Kultusreferat<br />

Neuhauser Straße 39<br />

80331 München<br />

Mo, Di, Do erreichbar:<br />

Tel.: (089) 2 33 - 2 73 38<br />

Fax: (089) 2 33 - 2 55 79<br />

Aktion: Erlebnisparcours<br />

Arbeitskreis Ges<strong>und</strong>e Pause ohne Abfall<br />

Der Arbeitskreis ist e<strong>in</strong> Zusammenschluss folgender<br />

Organisationen:<br />

Abfallwirtschaftsbetrieb München<br />

AOK Bayern-Direktion<br />

Referat für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Umwelt<br />

Ludwig Stocker Hofpfisterei GmbH<br />

Landwirtschaftliche Betriebe der Landeshauptstadt München<br />

Münchner Aktionswerkstatt G`s<strong>und</strong>heit (MAG`s)<br />

Schul- <strong>und</strong> Kultusreferat der Landeshauptstadt München<br />

Schweisfurt-Stiftung<br />

Verbraucherzentrale Bayern e.V.<br />

Gabriela Tremp-Nientiedt<br />

E-Mail:<br />

tremp@verbraucherzentrale-bayern.de<br />

Verbraucherzentrale Bayern e.V.<br />

Mozartstr. 9<br />

80336 München<br />

Mo, Mi, Do, Fr erreichbar:<br />

Tel.: (089) 890 656 - 44<br />

Fax: (089) 890 656 - 50<br />

Zielsetzung:<br />

Vermittlung von Kompetenzen zu den Themen „ges<strong>und</strong>e <strong>Ernährung</strong>“ <strong>und</strong><br />

„Abfallvermeidung“<br />

Zielgruppe:<br />

• Haupt- <strong>und</strong> Realschule, Klassenstufe 5 – 7<br />

• Gymnasium Klassenstufe 5 – 6<br />

Kurzbeschreibung der Aktion:<br />

Die Schüler entdecken am Aktionstag, wie e<strong>in</strong>e ges<strong>und</strong>e <strong>Ernährung</strong>sweise aussieht.<br />

Gleichzeitig wird e<strong>in</strong>e Verknüpfung mit umweltbezogenen Aspekten hergestellt, so dass<br />

e<strong>in</strong>e Denkweise <strong>in</strong> Richtung nachhaltiger Konsum gefördert wird.<br />

In e<strong>in</strong>em Erlebnisparcours mit acht Stationen erleben die Schüler <strong>in</strong>teraktiv, wie viel Zucker<br />

<strong>in</strong> Lebensmitteln steckt, wie sich der <strong>Ernährung</strong>skreis zusammensetzt, worauf beim<br />

umweltfre<strong>und</strong>lichen E<strong>in</strong>kauf zu achten ist, wie Abfall vermieden <strong>und</strong> verwertungsgerecht<br />

entsorgt wird <strong>und</strong> vieles mehr.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 5<br />

Der Erlebnisparcours ist als Wettbewerb konzipiert, an dem mehrere Schulklassen teilnehmen.<br />

Jede Klasse durchläuft <strong>in</strong> Teams (je 4 Schüler) den Parcours <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>er<br />

Schulst<strong>und</strong>e. An den Erlebnisstationen werden bei der Lösung von Aufgaben Punkte<br />

vergeben. Am Ende des Aktionstages werden die besten Teams <strong>und</strong> die beste Schulklasse<br />

ermittelt.<br />

Der E<strong>in</strong>satz erfolgt im Stadtgebiet von München.<br />

Die Aktion wird geme<strong>in</strong>sam mit der Verbraucherzentrale Bayern <strong>und</strong> dem Abfallwirtschaftsamt<br />

München durchgeführt.<br />

Begleitendes Unterrichtsmaterial:<br />

Vorbereitende Unterrichtsmaterialien zur <strong>Ernährung</strong> (Zusammensetzung der Nahrung,<br />

<strong>Ernährung</strong>skreis, Abfall, Transport von Lebensmitteln, H<strong>in</strong>weise zum ökologischen Landbau).<br />

Besonderheit:<br />

Alle teilnehmenden Schüler/<strong>in</strong>nen erhalten kostenlos e<strong>in</strong> ges<strong>und</strong>es Pausenbrot <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e<br />

Apfelschorle (beides gesponsert von der Hofpfisterei München <strong>und</strong> Adelholzener Alpenquellen).


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 6<br />

Verbraucherzentrale Bayern e.V.<br />

Mozartstr. 9<br />

80336 München<br />

Ansprechpartner für Informationen <strong>und</strong> Reservierung:<br />

Gabriela Tremp-Nientiedt<br />

E-Mail: tremp@verbraucherzentrale-bayern.de<br />

Mo, Mi, Do, Fr erreichbar:<br />

Tel.: (089) 890 656 - 44<br />

Fax: (089) 890 656 - 50<br />

Aktion: Lernzirkelkoffer<br />

Landeshauptstadt München<br />

Schul- <strong>und</strong> Kultusreferat<br />

Neuhauser Straße 39<br />

80331 München<br />

Ansprechpartner für Informationen:<br />

Franz Hammerl-Pfister<br />

E-Mail: franz.hammerlpfister@muenchen.de<br />

Mo, Di, Do erreichbar:<br />

Tel.: (089) 2 33 - 2 73 38<br />

Fax: (089) 2 33 - 2 55 79<br />

H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong>:<br />

40 % der Schüler nehmen nichts oder Ungeeignetes von zu Hause mit <strong>in</strong> die Schule oder<br />

kaufen sich e<strong>in</strong> unges<strong>und</strong>es „Pausenbrot“. Aber gerade für e<strong>in</strong> hohes Konzentrationsvermögen<br />

<strong>und</strong> e<strong>in</strong>e bessere Leistungsfähigkeit <strong>in</strong> der Schule ist e<strong>in</strong>e ges<strong>und</strong>e <strong>Ernährung</strong><br />

<strong>und</strong> vor allem e<strong>in</strong> vollwertiges Pausenfrühstück das A <strong>und</strong> O. Untersuchungen zeigen, dass<br />

bis zu 15 % der K<strong>in</strong>der <strong>und</strong> Jugendlichen bereits übergewichtig s<strong>in</strong>d. Mehr als 50 % der<br />

übergewichtigen Jugendlichen behalten ihr Übergewicht <strong>und</strong> nehmen es mit <strong>in</strong>s Erwachsenenalter,<br />

verb<strong>und</strong>en mit Stoffwechselstörungen wie Diabetes <strong>und</strong> Erkrankungen des Herz<strong>und</strong><br />

Kreislaufsystems. <strong>Ernährung</strong>slehre ist e<strong>in</strong> <strong>in</strong>tegraler Bestandteil des Sport- <strong>und</strong> Hauswirtschaftsunterrichts.<br />

Zur Unterstützung des Unterrichts an Hauptschulen soll der<br />

„Lernzirkelkoffer <strong>Ernährung</strong>“ dienen. Mit dem E<strong>in</strong>satz des Erlebniskoffers erhalten Lehrer<br />

fertige Lehrkonzepte <strong>und</strong> -materialien, die direkt <strong>in</strong> den Unterricht <strong>in</strong>tegriert werden können.<br />

Der Lernzirkelkoffer enthält 22 verschiedene Lernspiele zu <strong>Ernährung</strong>sthemen <strong>und</strong> zum<br />

nachhaltigen Konsum, die komplett oder e<strong>in</strong>zeln im Schulunterricht e<strong>in</strong>setzbar s<strong>in</strong>d.<br />

Der Lernzirkelkoffer wurde vom Schulreferat der Stadt München <strong>in</strong> Kooperation mit der<br />

Verbraucherzentrale Bayern entwickelt <strong>und</strong> vom Bayerischen Staatsm<strong>in</strong>isterium für Umwelt,<br />

Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Verbraucherschutz f<strong>in</strong>anziert.<br />

Zielgruppen:<br />

§ Schüler/<strong>in</strong>nen der 5. bis 7. Klasse von Hauptschulen, 5. Klasse Realschule <strong>und</strong> Gymnasium<br />

§ Lehrer/<strong>in</strong>nen (E<strong>in</strong>satz der Lernzirkelkoffer u.a. im Hauswirtschaftsunterricht)<br />

Zielsetzung:<br />

Insbesondere sollen die Schüler/<strong>in</strong>nen u.a.:<br />

§ Wissen, wie die Gr<strong>und</strong>pr<strong>in</strong>zipien e<strong>in</strong>er ges<strong>und</strong>en <strong>Ernährung</strong> aussehen.<br />

§ Begreifen, dass e<strong>in</strong>e ges<strong>und</strong>e <strong>Ernährung</strong> wichtig für Fitness <strong>und</strong> Wohlbef<strong>in</strong>den ist.<br />

§ Erfahren, welche S<strong>in</strong>ne beim Essen <strong>und</strong> Tr<strong>in</strong>ken angesprochen werden.<br />

§ Entdecken, welche Inhaltsstoffe <strong>in</strong> unseren Lebensmitteln stecken.<br />

§ Verstehen, wie hoch der Kalorienbedarf e<strong>in</strong>es Menschen <strong>in</strong> Abhängigkeit der Tätigkeiten<br />

ist.<br />

§ Erfahren, was uns die Kennzeichnung von verpackten Lebensmitteln verrät.<br />

§ Erkennen, dass das Thema <strong>Ernährung</strong> <strong>in</strong>teressant <strong>und</strong> spannend ist.<br />

§ Motiviert werden zu e<strong>in</strong>em ökologisch nachhaltigen Konsum.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 7<br />

An erlebnisreichen Stationen lernen die Schüler beispielsweise Folgendes:<br />

Zuckerpyramiden: Zuckerpyramiden verschiedenen Lebensmitteln zuordnen <strong>und</strong><br />

erfahren, wie hoch die Zuckergehalte <strong>in</strong> Fertigprodukten s<strong>in</strong>d.<br />

Würfle <strong>und</strong> gib die Antwort:<br />

E<strong>in</strong> <strong>Ernährung</strong>squiz, bei dem aus e<strong>in</strong>em Pool von 18 <strong>Ernährung</strong>sfragen<br />

per Würfelpr<strong>in</strong>zip die richtigen Antworten zu f<strong>in</strong>den<br />

s<strong>in</strong>d.<br />

Riechen <strong>und</strong> Zuordnen: Es müssen 8 verschiedene Gerüche zugeordnet werden.<br />

Die Verdauungsorgane<br />

s<strong>in</strong>d durche<strong>in</strong>ander:<br />

Kennen lernen der Organe des Verdauungssystem <strong>und</strong> deren<br />

Funktionen.<br />

Station „Zuckerpyramiden“ Station „Riechen <strong>und</strong> Zuordnen“<br />

Ablauf:<br />

Der Lernzirkelkoffer be<strong>in</strong>haltet 22 verschiedene Lernstationen. Pro Station sollten nicht mehr<br />

als 4 bis 5 Schüler parallel <strong>in</strong> Teams arbeiten. Dem entsprechend wird die Schulklasse <strong>in</strong><br />

Kle<strong>in</strong>gruppen aufgeteilt. Jede Station ist <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er separaten Mappe zusammengestellt <strong>und</strong><br />

umfasst e<strong>in</strong>e Schüleranleitung, e<strong>in</strong>e Kopiervorlage für Schülerarbeitsblätter <strong>und</strong> e<strong>in</strong> Lösungsblatt.<br />

Der Lernzirkelkoffer muss nicht als Paket verwendet werden. Alle Stationen können<br />

unabhängig vone<strong>in</strong>ander e<strong>in</strong>gesetzt werden. Auf e<strong>in</strong>er begleitenden CD-ROM s<strong>in</strong>d alle<br />

Materialien für die Lehrkraft gespeichert, so dass Arbeitsbögen direkt ausgedruckt werden<br />

können.<br />

Raumbedarf:<br />

Es besteht ke<strong>in</strong> spezieller Raumbedarf, da das Material im normalen Unterrichtsverlauf e<strong>in</strong>gesetzt<br />

werden kann.<br />

Zeitbedarf:<br />

Das benötigte Zeitfenster ist abhängig von der Auswahl der Stationen <strong>und</strong> dem Ablauf der<br />

Gruppenarbeit. Pro Station ist mit e<strong>in</strong>em Zeitbedarf von ca. 5 – 15 M<strong>in</strong>uten zu rechnen.<br />

Kosten:<br />

Für Interessenten <strong>in</strong> der Stadt München: Der Koffer kann direkt bei der Verbraucherzentrale<br />

abgeholt oder nach Absprache über den Fahrdienst der Stadt München an Freitagen geliefert<br />

werden. So entstehen ke<strong>in</strong>e Transportkosten.<br />

Für Interessenten außerhalb von München: Für den Transport des Lernzirkelkoffers fallen<br />

Kosten an, die vom Ausleiher zu tragen s<strong>in</strong>d. Es entstehen Kosten <strong>in</strong> Höhe e<strong>in</strong>er Versandkostenpauschale<br />

von ca. 25,-- €.<br />

Ansprechpartner:<br />

Bei Interesse können Sie den Erlebniskoffer für e<strong>in</strong>en Zeitraum von 2 bis 4 Wochen ausleihen.<br />

Informationen <strong>und</strong> Reservierung bei der Verbraucherzentrale Bayern.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 8<br />

Arteriosklerose-Präventions-Institut<br />

Wilbrechtstr.95<br />

81477 München<br />

Ansprechpartner:<br />

Gerda-Maria Haas<br />

Tel.: (089) 79 04 191<br />

Fax: (089) 74 99 4941<br />

E-Mail: API.Schwandt.Haas@t-onl<strong>in</strong>e.de<br />

Homepage: http://www.arteriosklerose-praeventions-<strong>in</strong>stitut.de<br />

Geschäftszeiten:<br />

Mo – Fr, 9.30 – 17.00 Uhr<br />

Zielsetzung:<br />

Vermittlung von Kenntnissen e<strong>in</strong>er ges<strong>und</strong>en Lebensführung zur Verh<strong>in</strong>derung<br />

von Arteriosklerose <strong>und</strong> deren Folgeerkrankungen.<br />

Zielgruppe:<br />

Familien aus allen Nürnberger Gr<strong>und</strong>schulen<br />

Aktion:<br />

Das Projekt „Präventions-Erziehungs-Programm“ (PEP) ist e<strong>in</strong> familienorientiertes Ges<strong>und</strong>heitsprojekt<br />

zur Erforschung kardiovaskulärer Risikofaktoren, das den teilnehmenden<br />

Familien e<strong>in</strong> umfangreiches Angebot zur Vorbeugung von Herz<strong>in</strong>farkt <strong>und</strong> Schlaganfall<br />

anbietet.<br />

Das Projekt wird <strong>in</strong> Nürnberg, nur von MitarbeiterInnen der Institution durchgeführt.<br />

Unterrichtsmaterialien:<br />

E<strong>in</strong>satz von spezifischen, auf das Projekt bezogenen Materialien zu <strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong><br />

Risikofaktoren für kardiovaskuläre Erkrankungen.<br />

Informationsmaterial:<br />

Das jeweils aktuelle Jahresheft ist zu f<strong>in</strong>den unter http://www.praeventions-erziehungsprogramm.de.<br />

Sonstiges:<br />

PEP ist e<strong>in</strong>e wissenschaftliche, auf 14 Jahre angelegte prospektive Interventionsstudie,<br />

die mit e<strong>in</strong>em niederschwelligen Angebot die teilnehmenden Familien aufsucht.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 9<br />

Ansprechpartner:<br />

Angelika Reiter-Nüssle<br />

Tel.: (089) 2184-284<br />

Fax: (089) 2184-297<br />

Bayerisches Landesamt für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Lebensmittelsicherheit<br />

(LGL)<br />

Pfarrstr. 3<br />

80538 München<br />

E-Mail: angelika.reiter@lgl.bayern.de<br />

Homepage: http://www.lgl.bayern.de<br />

Geschäftszeiten:<br />

nach Vere<strong>in</strong>barung<br />

Projekt: Schülerunternehmen „Essen was uns schmeckt“<br />

E<strong>in</strong> Projekt der Ges<strong>und</strong>heits<strong>in</strong>itiative Ges<strong>und</strong>.Leben.Bayern.<br />

Zielsetzung:<br />

• Initiierung ges<strong>und</strong>heitsfördernder Schülercafes unter E<strong>in</strong>beziehung von Schüleraktivitäten<br />

• Beitrag zu e<strong>in</strong>er ges<strong>und</strong>en Lebenswelt Schule<br />

• Langfristige Verhaltens- <strong>und</strong> Verhältnisprävention zur Senkung der Prävalenz von<br />

Übergewicht <strong>und</strong> Adipositas im K<strong>in</strong>des- <strong>und</strong> Jugendalter.<br />

Zielgruppe:<br />

Schülerteams ab Klassenstufe 7 aller bayerischen <strong>Schulen</strong><br />

Kurzbeschreibung des Projektes:<br />

Auf Antrag erhalten <strong>Schulen</strong> bzw. deren Träger über das LGL Fördermittel bis zu 70%<br />

der Gesamt<strong>in</strong>vestitionssumme, maximal 4500 €. Diese dienen als Anschubf<strong>in</strong>anzierung<br />

für Investitionen zur E<strong>in</strong>richtung oder Erweiterung von Schülercafes mit e<strong>in</strong>em regelmäßigen<br />

ges<strong>und</strong>heitsfördernden Angebot. Die Schüler selbst müssen aktiv <strong>in</strong> die Betreuung<br />

des Cafes e<strong>in</strong>bezogen se<strong>in</strong>, z.B. <strong>in</strong> Form e<strong>in</strong>er Schülerfirma.<br />

Unterrichtsmaterialien:<br />

Diverse Materialien zum Themenbereich <strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit s<strong>in</strong>d abrufbar unter<br />

www.lgl.bayern.de <strong>und</strong> www.vis.bayern.de.<br />

Informationsmaterial <strong>und</strong> Antragsformulare zum Projekt:<br />

Antragsformulare <strong>und</strong> weitere Informationen zum Projekt Schülerunternehmen „Essen<br />

was uns schmeckt“ s<strong>in</strong>d abrufbar unter www.stmugv.bayern.de.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 10<br />

Ges<strong>und</strong>heitsförderung <strong>und</strong> Suchtvorbeugung <strong>in</strong> der Gr<strong>und</strong>schule<br />

Regionale Koord<strong>in</strong>ation München/Schwaben<br />

Ilse Egger<br />

Würmseestraße 26a<br />

81467 München<br />

Ansprechpartner:<br />

Ilse Egger<br />

Tel. (089) 759 79 267<br />

E-Mail: reg-muenchen@klasse2000.de<br />

Homepage: www.klasse2000.de<br />

Regionale Koord<strong>in</strong>ation Bayern Süd<br />

Renate Schneider<br />

Bruckenfischerstraße 10<br />

81547 München<br />

Ansprechpartner:<br />

Renate Schneider<br />

Tel. (089) 690 41 94<br />

E-Mail: reg-bayernsued@klasse2000.de<br />

Zielsetzung:<br />

• K<strong>in</strong>der kennen ihren Körper <strong>und</strong> entwickeln e<strong>in</strong>e positive E<strong>in</strong>stellung zur Ges<strong>und</strong>heit.<br />

• K<strong>in</strong>der kennen die Bedeutung von ges<strong>und</strong>er <strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>und</strong> haben<br />

Freude an e<strong>in</strong>em aktiven Leben.<br />

• K<strong>in</strong>der entwickeln persönliche <strong>und</strong> soziale Kompetenzen.<br />

• K<strong>in</strong>der lernen den kritischen Umgang mit Tabak, Alkohol <strong>und</strong> den Versprechen der<br />

Werbung.<br />

• Das Umfeld der K<strong>in</strong>der – Eltern, Schule, Geme<strong>in</strong>de – unterstützt sie beim ges<strong>und</strong>en<br />

Aufwachsen.<br />

Zielgruppe:<br />

K<strong>in</strong>der im Gr<strong>und</strong>schulalter sowie ihre Eltern, die durch Elternbriefe <strong>und</strong> anderes Informationsmaterial<br />

e<strong>in</strong>geb<strong>und</strong>en werden. Um frühzeitig <strong>und</strong> kont<strong>in</strong>uierlich zu wirken, begleitet<br />

„Klasse2000“ die K<strong>in</strong>der von der 1. bis zur 4. Klasse.<br />

Aktion:<br />

• Klasse2000 setzt auf e<strong>in</strong>en altersgerechten Unterricht, der Spaß macht. Dafür steht<br />

KLARO, der die K<strong>in</strong>der durch die Klasse2000-St<strong>und</strong>en führt.<br />

• Die Klassenlehrer führen pro Jahr ca. 12 „Klasse2000“-St<strong>und</strong>en durch. Weitere zwei<br />

bis drei Unterrichtse<strong>in</strong>heiten pro Jahr gestalten die „Klasse2000“-<br />

Ges<strong>und</strong>heitsförderer, dies s<strong>in</strong>d speziell geschulte Fachleute aus den Bereichen Ges<strong>und</strong>heit<br />

oder Pädagogik.<br />

• Durch den Besuch von Externen <strong>und</strong> durch den handlungsorientierten Unterricht wird<br />

das Thema Ges<strong>und</strong>heit zum Höhepunkt im Schulalltag <strong>und</strong> kann mit positiven Erfahrungen<br />

<strong>und</strong> Erlebnissen verb<strong>und</strong>en werden.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 11<br />

Unterrichtsmaterialien:<br />

Die Klassenlehrer<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> –lehrer erhalten ausführliches Vorbereitungsmaterial <strong>und</strong> Unterrichtsvorschläge.<br />

Die K<strong>in</strong>der bekommen jedes Jahr e<strong>in</strong> eigenes Klasse2000-Arbeitsheft.<br />

Darüber h<strong>in</strong>aus br<strong>in</strong>gt die Ges<strong>und</strong>heitsförder<strong>in</strong> praxiserprobtes, spielerisches Unterrichtsmaterial<br />

mit.<br />

Informationsmaterial:<br />

Material ist bei oben angegebenen Adressen zu beziehen.<br />

Sonstiges:<br />

Anmelden können sich alle 1. Klassen. Voraussetzung ist, dass die Schule e<strong>in</strong>e verb<strong>in</strong>dliche<br />

Vere<strong>in</strong>barung über die Durchführung des Programms unterzeichnet <strong>und</strong> dass die F<strong>in</strong>anzierung<br />

gesichert ist.<br />

Das Programm wird ausschließlich über Spenden f<strong>in</strong>anziert, meist <strong>in</strong> Form von Patenschaften<br />

für e<strong>in</strong>zelne Schulklassen (Patenschaftsbetrag: 260 € pro Klasse <strong>und</strong> Schuljahr). Paten<br />

s<strong>in</strong>d z. B. Eltern, Krankenkassen, Service Clubs, Firmen <strong>und</strong> Geschäfte.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 12<br />

Ansprechpartner:<br />

Charlotte Maier, Pädagogische Mitarbeiter<strong>in</strong><br />

Tel.: (089) 233 – 25 651<br />

Fax: (089) 233 – 989 25 651<br />

E-Mail: charlotte.maier@muenchen.de<br />

Homepage: www.mus<strong>in</strong>.de/schulen/gym/<strong>in</strong>dex_c.html<br />

MediPäds München<br />

F2 – Gymnasien<br />

Schulreferat der Landeshauptstadt München<br />

Neuhauser Str. 39<br />

80331 München<br />

Zielsetzung:<br />

Bereitstellung e<strong>in</strong>es kont<strong>in</strong>uierlichen Ges<strong>und</strong>heitsunterrichts <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Klasse durch e<strong>in</strong>e<br />

Lehrkraft <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e Ärzt<strong>in</strong>/e<strong>in</strong>en Arzt im Team.<br />

Zielgruppe:<br />

Derzeit Sek<strong>und</strong>arstufe 1, alle Schularten<br />

Aktion:<br />

Das Lehrkraft-Arzt/Ärzt<strong>in</strong>-Team führt im Schuljahr 10 Unterrichtsst<strong>und</strong>en (gebündelt <strong>in</strong><br />

Doppelst<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Projekttage) <strong>und</strong> 1 Eltern<strong>in</strong>formation durch. Pro Team f<strong>in</strong>den jährlich<br />

2 Fortbildungstage statt.<br />

Dauer:<br />

1 – 2 Jahre<br />

Unterrichtsmaterialien:<br />

Zum E<strong>in</strong>satz kommen Materialien, z.B. der GfgA, der Verbraucherzentrale, des Lion<br />

Quest Programms oder des Pädagogischen Umweltzentrums der LH <strong>in</strong> München etc.<br />

Informationsmaterial:<br />

• Dokumentation (Ansprechpartner Frau Maier)<br />

• Broschüren, Faltblätter, Download unter www.medusana.de<br />

Sonstiges:<br />

Das Projekt wurde von der medusana-Stiftung <strong>in</strong>itiiert <strong>und</strong> von ihr f<strong>in</strong>anziell unterstützt.<br />

Informationen f<strong>in</strong>den Sie unter www.medusana.de.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 13<br />

Ansprechpartner:<br />

Stefanie Mitesser<br />

Tel.: (089) 157 02 248<br />

Fax: (089) 157 02 204<br />

E-Mail: s.mitesser@msj.de<br />

Homepage: www.msj.de<br />

Geschäftszeiten:<br />

Mo – Do jeweils von 9.00 – 16.00 Uhr, Fr 9.00 – 12.00 Uhr<br />

Zielsetzung:<br />

Im Gegensatz zur sportlichen Nachwuchsarbeit be<strong>in</strong>haltet die Jugendarbeit im Sport <strong>in</strong><br />

erster L<strong>in</strong>ie persönliche, soziale, <strong>in</strong>terkulturelle <strong>und</strong> politische Bildung. Im Mittelpunkt<br />

steht das geme<strong>in</strong>same Erleben von Spiel, Spaß <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong>.<br />

Die Münchner Sportjugend (MSJ) ist der Dachverband aller Münchner Sportvere<strong>in</strong>e <strong>und</strong><br />

Fachverbände, die Jugendsport anbieten. Ziel ist e<strong>in</strong>e überfachliche Jugendarbeit.<br />

Die MSJ vertritt gegenüber dem Bayerischen Landes-Sportverband (BLSV) der Landeshauptstadt<br />

München sowie dem Kreisjugendr<strong>in</strong>g München-Stadt (KJR) die Interessen der<br />

r<strong>und</strong> 113.000 jugendlichen SportlerInnen.<br />

Aktionen:<br />

• Ferienfreizeiten für K<strong>in</strong>der <strong>und</strong> Jugendliche aus München (W<strong>in</strong>ter- <strong>und</strong> Sommerfreizeiten)<br />

• Service für Münchner Sportvere<strong>in</strong>e (Verleih von Bussen <strong>und</strong> Buttonmasch<strong>in</strong>e)<br />

• Organisation eigener Veranstaltungen, wie z.B. Eisfestival<br />

• Beteiligung an fremden Veranstaltungen, wie z.B. „Streetlife“, „Rathaus offen für K<strong>in</strong>der“<br />

Informationsmaterial:<br />

• Datenbank mit über 3.000 Sportangeboten für K<strong>in</strong>der <strong>und</strong> Jugendliche <strong>in</strong> München<br />

(siehe www.msj.de unter der Rubrik Sportangebote)<br />

• Informationsmaterialien oder Publikationen zu unterschiedlichen Themen<br />

Sonstiges:<br />

Münchner Sportjugend (MSJ)<br />

Georg-Brauchle-R<strong>in</strong>g 93<br />

80992 München<br />

• Arbeitsschwerpunkt 2004/2005: Sport, Vere<strong>in</strong> <strong>und</strong> Schule<br />

• Arbeitsschwerpunkt 2006/2007: Chancengleichheit im <strong>und</strong> durch Sport für alle K<strong>in</strong>der<br />

• Aus- <strong>und</strong> Fortbildungen ehrenamtlicher Multiplikatoren, u.a. zum Thema Sportsozialarbeit


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 14<br />

Ansprechpartner:<br />

Christel Haberland<br />

Tel.: (089) 233 – 47 951 oder – 47 954<br />

Fax: (089) 233 – 47 956<br />

Referat für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Umwelt<br />

Präventionszentrum<br />

Bayerstraße 28 a<br />

80335 München<br />

E-Mail: christel.haberland@muenchen.de<br />

Homepage:<br />

www.muenchen.de/Rathaus/rgu/beratung_foerderung/angebote/praevzentrum/84135/<strong>in</strong>dex.<br />

html<br />

Geschäftszeiten:<br />

Mo – Do, jeweils von 8.00 – 12.30 Uhr<br />

Term<strong>in</strong>e nach Vere<strong>in</strong>barung<br />

Zielsetzung:<br />

Vermittlung von ressourcenorientierter Suchtprävention <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitsförderung<br />

Zielgruppe:<br />

Die <strong>Angebote</strong> des Präventionszentrums erstrecken sich auf (fast) alle Lebensalter <strong>und</strong> ist<br />

für MitarbeiterInnen aus den Bereichen K<strong>in</strong>derkrippe, K<strong>in</strong>dergarten, Gr<strong>und</strong>- bis Berufsschule,<br />

Jugendhilfee<strong>in</strong>richtungen, Betriebe, Krankenhäuser gedacht.<br />

Angesprochen werden zudem Multiplikator<strong>in</strong>nen aus den Bereichen Polizei <strong>und</strong> Suchthilfe.<br />

<strong>Angebote</strong>:<br />

• Ressourcenorientierte Fortbildungen <strong>und</strong> Schulungen<br />

• Beratung <strong>und</strong> Information zur Suchtprävention<br />

• Supervision <strong>und</strong> Teamberatung<br />

• Organisationsberatung <strong>und</strong> Projektentwicklung<br />

• Teamfortbildung<br />

• Förderung <strong>und</strong> Begleitung von Prozessen wie <strong>Schulen</strong>twicklung, Personal- <strong>und</strong><br />

Organisationsentwicklung sowie bedarfsgerechte Konzeptentwicklung<br />

• Förderung <strong>und</strong> Begleitung von Projekten wie „Spielzeugfreier K<strong>in</strong>dergarten“


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 15<br />

Aktionen:<br />

• „Sucht beg<strong>in</strong>nt im Kle<strong>in</strong>en“, für ErzieherInnen <strong>und</strong> Eltern,<br />

Dauer: 3 Tage<br />

• „Frei von Spielzeug, frei von Sucht“, für ErzieherInnen <strong>und</strong> Eltern,<br />

Dauer: 3 Tage <strong>und</strong> 4 Aufbautage<br />

• „Nimm 3 x 3 Tage“, für alle Berufsgruppen, Betriebe/Azubis,<br />

Dauer: 9 Tage<br />

• „Jugendliche sucht?“ oder „Jugendliche Sucht“?, für MitarbeiterInnen der Jugendhilfe,<br />

Dauer: 3 Tage <strong>und</strong> 1 Tag Reflexion<br />

• „Vom Genuss zur Sucht“, für MitarbeiterInnen beruflicher Jugendhilfe,<br />

Dauer: flexibel oder 3 Tage <strong>und</strong> 1 Tag Reflexion<br />

• Berufsschule <strong>und</strong> Schulsozialarbeit, für Lehrkräfte<br />

Dauer: flexibel<br />

• Suchtprävention im Krankenhaus, für MitarbeiterInnen<br />

Dauer: 4 Tage<br />

Die Durchführung der Aktionen erfolgt durch MitarbeiterInnen des Präventionszentrums.<br />

Unterrichtsmaterialien:<br />

Breite Palette, angebotsspezifisch<br />

Informationsmaterial:<br />

• 10 Jahre Präventionszentrum – Erfahrungen aus der Suchtprävention<br />

• Informationsbroschüre zum Präventionszentrum<br />

Sonstiges:<br />

Die Veranstaltungen s<strong>in</strong>d kostenfrei.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 16<br />

Landeshauptstadt München,<br />

Referat für Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Umwelt,<br />

Ges<strong>und</strong>heitsvorsorge, Prävention für K<strong>in</strong>der ab 3 Jahren <strong>und</strong> Jugendliche<br />

Bayerstr. 28a, 80335 München, E-Mail: gvo2.rgu@muenchen.de<br />

Ansprechpartner<strong>in</strong>nen für die Region Ost<br />

Dr. Angelika Schulte-Cloos, Schulärzt<strong>in</strong><br />

Bayerstr. 28a, 80335 München<br />

Tel. (089) 233 – 47 919, Fax: (089) 233 – 47 921<br />

Mail: angelika.schulte-cloos@muenchen.de<br />

für die Region Südwest<br />

Dr. Monika Drexler, Schulärzt<strong>in</strong><br />

Bayerstr. 28a, 80335 München<br />

Tel. (089) 233 - 47 919, Fax: (089) 233 – 47 921<br />

Mail: monika.drexler@muenchen.de<br />

für die Region Nord<br />

Dr. Reg<strong>in</strong>a Zänkert, Schulärzt<strong>in</strong>,<br />

Schule Bayernplatz, Hiltenspergerstr.72, 80796 München<br />

Tel. (089) 322 99 472, Fax: (089) 323 62 185,<br />

Mail: gvo6-bayernplatz.rgu@web.de<br />

für die Ges<strong>und</strong>heitsberatungsstelle Hasenbergl<br />

Luisa Wolf, Sozialpädagog<strong>in</strong><br />

W<strong>in</strong>terste<strong>in</strong>str.14, 80933 München<br />

Tel. (089) 314 67 70, Fax : (089) 314 024 38,<br />

Mail : hasenbergl.rgu166@web.de<br />

Zielsetzung : Ges<strong>und</strong>heitsförderung <strong>in</strong> Münchner <strong>Schulen</strong><br />

<strong>Angebote</strong><br />

Ges<strong>und</strong>heitsfördernder Unterricht, Projekte <strong>und</strong> Aktionen <strong>in</strong> regionalen Schwerpunkten<br />

zu ges<strong>und</strong>heitlichen Themen wie: ges<strong>und</strong>e Lebensweise, Körperbewusstse<strong>in</strong>, <strong>Bewegung</strong>,<br />

ges<strong>und</strong>e <strong>Ernährung</strong>, Essstörungen, Pubertät, Sexualität, HIV/Aids, Stressbewältigung,<br />

Entspannung, Handy, Lärm, Impfschutz, Erste Hilfe.<br />

Die Themen werden überwiegend mit SchülerInnen von ausgewählten Gr<strong>und</strong>-, Haupt- <strong>und</strong><br />

Förderschulen erarbeitet <strong>und</strong> s<strong>in</strong>d <strong>in</strong>tegriert <strong>in</strong> den Regelunterricht oder <strong>in</strong> Projekttage. Die<br />

Durchführung erfolgt durch die Schulärzt<strong>in</strong>nen, die Sozialpädagog<strong>in</strong> (Schwerpunkt: Stressbewältigung,<br />

Entspannung) oder durch die Schulschwestern, möglichst mit Vor- <strong>und</strong> Nachbereitung<br />

durch die jeweilige Lehrkraft.<br />

Methodik: Vorträge, Frage- <strong>und</strong> Diskussionsr<strong>und</strong>en, Gruppenarbeit, praktische Übungen,<br />

teilw. geschlechtsspezifischer Unterricht.<br />

Individuelle ges<strong>und</strong>heitliche Beratung <strong>in</strong> unseren schulärztlichen Sprechst<strong>und</strong>en für<br />

SchülerInnen, Eltern, Lehrkräfte, ErzieherInnen (kostenlos, ärztliche Schweigepflicht).<br />

Sprechst<strong>und</strong>en werden zentral <strong>in</strong> der Bayerstraße 28a <strong>und</strong> an bestimmten <strong>Schulen</strong> bzw. Beratungsstellen<br />

<strong>in</strong> den 3 Regionen angeboten; aktuelle Sprechst<strong>und</strong>en unter<br />

http://www.muenchen.de/schulaerzt<strong>in</strong>


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 17<br />

Ansprechpartner:<br />

Gisela Horlemann, Abteilung <strong>Ernährung</strong><br />

Tel.: (089) 51 51 87 44<br />

Fax: (089) 5 50 14 89<br />

VerbraucherService Bayern<br />

E-Mail: ernaehrung@verbraucherservice-bayern.de<br />

Homepage: www.verbraucherservice-bayern.de<br />

Im Katholischen Deutschen Frauenb<strong>und</strong> e.V.<br />

Dachauer Str. 5<br />

80335 München<br />

Zielsetzung:<br />

• Verbesserung der <strong>Ernährung</strong>ssituation <strong>und</strong> damit des Ges<strong>und</strong>heitszustandes von<br />

K<strong>in</strong>dern <strong>und</strong> Jugendlichen<br />

• Vermittlung e<strong>in</strong>es ges<strong>und</strong>heitsfördernden, nachhaltigen <strong>und</strong> kritischen <strong>Ernährung</strong>sverhaltens<br />

bzw. -bewusstse<strong>in</strong>s bei K<strong>in</strong>dern, Jugendlichen <strong>und</strong> deren Eltern<br />

• Unterstützung von <strong>Schulen</strong> bei der Optimierung des Verpflegungsangebotes<br />

• Unterstützung von <strong>Schulen</strong> <strong>und</strong> Lehrkräften im Bereich <strong>Ernährung</strong>serziehung<br />

Aktionen:<br />

5 am Tag - für Gr<strong>und</strong>schüler, mit viel Praxis<br />

<strong>in</strong> Zusammenarbeit mit der Bayerischen Krebsgesellschaft (nur dort buchbar!)<br />

Durchführung durch Referent<strong>in</strong>nen des VerbraucherService Bayern<br />

Dauer ca. 1 - 2 Schulst<strong>und</strong>en<br />

für <strong>Schulen</strong> kostenlos<br />

Zielgruppe: Gr<strong>und</strong>schulen<br />

Ges<strong>und</strong>e Pause - Coole Snacks<br />

Gebühr auf Anfrage, abhängig vom zeitlichen Umfang<br />

Zielgruppe: Klassenstufe 5 – 7 (Schüler <strong>und</strong> Eltern)<br />

Die <strong>Angebote</strong> s<strong>in</strong>d schwerpunktmäßig an den Beratungsstandorten Augsburg, Passau,<br />

Regensburg <strong>und</strong> Würzburg abrufbar. Auf Anfrage können sie z.T. auch an den Beratungsstandorten<br />

Cham, Ingolstadt, München <strong>und</strong> Traunste<strong>in</strong> e<strong>in</strong>gesetzt werden.


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 18<br />

Informationsmaterial:<br />

Im Unterricht e<strong>in</strong>zusetzende Ausstellungen zu <strong>Ernährung</strong>sthemen (im Verleih) mit H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong><strong>in</strong>formationen,<br />

z.B.<br />

• „Fit <strong>und</strong> vital durch <strong>Ernährung</strong>“<br />

• „Trendgetränke - e<strong>in</strong> Plus für die Ges<strong>und</strong>heit?“<br />

• „Da weiß ich, was dr<strong>in</strong> ist?! - Kennzeichnung von Lebensmitteln <strong>und</strong> Kosmetik“<br />

Leihgebühr für <strong>Schulen</strong>: 10,00 € plus Kaution<br />

Informationsmaterial (Flyer) zum Thema "Trendgetränke" <strong>und</strong> Checklisten sowie Infos zu<br />

der Thematik "Essen <strong>in</strong> der Schule" zum Selbstkostenpreis.<br />

Sonstige <strong>Angebote</strong>:<br />

Informationsveranstaltungen <strong>und</strong> Vorträge<br />

für LehrerInnen <strong>und</strong> Eltern zu aktuellen Themen wie<br />

• Ges<strong>und</strong>e Pause - Coole Snacks (nur im Raum Augsburg, Passau <strong>und</strong> Regensburg)<br />

• Trendgetränke - e<strong>in</strong> Plus für die Ges<strong>und</strong>heit?<br />

• Fit <strong>und</strong> vital durch <strong>Ernährung</strong><br />

• Tr<strong>in</strong>kwasser mit den Schwerpunkten: bewusster Umgang mit e<strong>in</strong>em kostbaren Gut,<br />

Tr<strong>in</strong>kwasser unser wichtigstes Lebensmittel, das Geschäft mit dem Kalk <strong>und</strong> Wasser<br />

als Ware.<br />

Vorträge gegen Gebühr - auf Anfrage!<br />

Für Eltern bzw. Eltern-K<strong>in</strong>d-Gruppen mit K<strong>in</strong>dern von 0 bis 3 Jahren<br />

• "Wie ernähre ich me<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d richtig?" Mit den Schwerpunkten: Stillen / Flaschennahrung,<br />

Beikost / vollwertige <strong>Ernährung</strong>, Nahrungsmittelallergien<br />

Vorträge gegen Gebühr - auf Anfrage!


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 19<br />

Region München:<br />

Verbraucherzentrale Bayern<br />

Referat <strong>Ernährung</strong><br />

Mozartstr. 9<br />

80336 München<br />

Tel.: (089) 890 656 - 44 oder - 46<br />

Fax: (089) 890 656 - 50<br />

E-Mail: ernaehrung@verbraucherzentralebayern.de<br />

Homepage: www.verbraucherzentrale-bayern.de<br />

Geschäftszeiten:<br />

Mo – Do 9 – 17 Uhr, Fr 9 – 15 Uhr<br />

Region Nürnberg:<br />

Verbraucherzentrale Bayern<br />

Referat <strong>Ernährung</strong><br />

Albrecht-Dürer-Platz 6<br />

90403 Nürnberg<br />

Tel.: (0911) 24 26 - 521<br />

Fax: (0911) 24 26 - 504<br />

E-Mail: ernaehrungnbg@verbraucherzentrale-bayern.de<br />

Zielsetzung:<br />

Vermittlung von Kenntnissen e<strong>in</strong>es ges<strong>und</strong>heitsfördernden <strong>und</strong> nachhaltigen <strong>Ernährung</strong>sverhaltens.<br />

Zielgruppen:<br />

K<strong>in</strong>dergarten bis Klassenstufe 10, abhängig von der jeweiligen Aktion.<br />

Aktionen:<br />

Verschiedene <strong>in</strong>teraktive Ausstellungen <strong>und</strong> Workshops für K<strong>in</strong>dergärten, Gr<strong>und</strong>schulen<br />

<strong>und</strong> weiterführende <strong>Schulen</strong> (Sek<strong>und</strong>arstufe I), die von der Verbraucherzentrale Bayern<br />

kostenlos durchgeführt werden. Die <strong>Angebote</strong> s<strong>in</strong>d im Großraum München <strong>und</strong> Nürnberg<br />

verfügbar. Der „Schokoworkshop“ kann bayernweit zur eigenständigen Durchführung<br />

verschickt werden.<br />

„Detektiv Schmecker <strong>und</strong> die süße Spur“<br />

E<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teraktive Geschichte zum Thema Zucker für K<strong>in</strong>dergartenk<strong>in</strong>der im Vorschulalter.<br />

Dauer: ca. 45 M<strong>in</strong>uten.<br />

Größe der Gruppe: max. 10 – 12<br />

Alter: 4 – 6 Jahre<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Die Kle<strong>in</strong>e Lok, die alles weiß“<br />

E<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teraktive Geschichte, um die Vielfalt e<strong>in</strong>er ges<strong>und</strong>en <strong>und</strong> abwechslungsreichen<br />

<strong>Ernährung</strong> zu vermitteln. Die Klasse macht mit der kle<strong>in</strong>en Lok e<strong>in</strong>en Ausflug <strong>in</strong> e<strong>in</strong> Ferienlager.<br />

Die K<strong>in</strong>der packen ihre Koffer <strong>und</strong> nehmen alles mit, was man für e<strong>in</strong> Wochenende<br />

benötigt. Leider hat ke<strong>in</strong>er daran gedacht, etwas zu Essen mitzunehmen. Die kle<strong>in</strong>e<br />

Lok muss also e<strong>in</strong>kaufen fahren. Mit Hilfe der K<strong>in</strong>der soll sie nun ges<strong>und</strong>e Lebensmittel<br />

aus den sieben Bereichen des <strong>Ernährung</strong>skreises <strong>in</strong> ihre Waggons e<strong>in</strong>laden.<br />

Dauer: 1 Schulst<strong>und</strong>e<br />

Klassenstufe: 1 <strong>und</strong> 2<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 20<br />

„Was ist los mit Hokus, dem Zauberschüler?“<br />

E<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teraktive Geschichte r<strong>und</strong> um Frühstück <strong>und</strong> Pausenbrot. Der Zauberschüler Hokus<br />

kann sich <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Zauberschule nicht konzentrieren, da er sich morgens nie Zeit<br />

zum Frühstücken nimmt <strong>und</strong> deshalb ke<strong>in</strong>e Energie hat. Se<strong>in</strong> Meister, die Eule Pokus,<br />

hat ihm deshalb gedroht, ihn <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Maus zu verwandeln, wenn er noch e<strong>in</strong>mal im Unterricht<br />

schläft. Mit Hilfe von spielerischen Elementen lernen die K<strong>in</strong>der die Wichtigkeit von<br />

Frühstück <strong>und</strong> Pausenbrot <strong>und</strong> deren Vielseitigkeit kennen.<br />

Dauer: 1 Schulst<strong>und</strong>e<br />

Klassenstufe: 3 <strong>und</strong> 4<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Von Milchriegeln, Obstzwergen <strong>und</strong> Lachbonbons - <strong>Ernährung</strong> von K<strong>in</strong>dern im<br />

Spiegel der Werbung“<br />

E<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teraktive Ausstellung mit fünf Schautafeln. Es wird die Geschichte von Krösius erzählt,<br />

e<strong>in</strong>em gerissenen Lebensmittel-Produzenten, der von der coolen K<strong>in</strong>dergang entlarvt<br />

wird.<br />

Dauer: 2 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: Ende 3 <strong>und</strong> 4<br />

Voraussetzungen: Ab drei 4. Klassen kommen wir mit der Ausstellung <strong>in</strong> die Schule. Für<br />

die Aktion wird e<strong>in</strong> separater Raum benötigt, <strong>in</strong> dem die Ausstellung während des gesamten<br />

Zeitraums stehen bleiben kann.<br />

Details zur Ausstellung: 5 Tafeln im Format 1 x 2 m, vorder- <strong>und</strong> rückseitig gestaltet,<br />

stabile Holzkonstruktion mit jeweils e<strong>in</strong>em Drehrad.<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Knackig, duftig, bunt - S<strong>in</strong>nesschulung für K<strong>in</strong>der“<br />

E<strong>in</strong> Parcours, bei dem die S<strong>in</strong>ne geschult werden. Mit je 2 Spielen zu allen 5 S<strong>in</strong>nen<br />

sollen K<strong>in</strong>der motiviert werden, das Essen zu erleben.<br />

Dauer: 2 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: 3 – 5<br />

Voraussetzungen: M<strong>in</strong>destens 4 Schulklassen, die an dem Programm teilnehmen, zusätzlich<br />

m<strong>in</strong>d. 3 Betreuungspersonen von Seiten der Schule erforderlich.<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Mach-Bar-Tour - Trendgetränke - was ist dran, was ist dr<strong>in</strong>?“<br />

E<strong>in</strong> <strong>in</strong>teraktiver Parcours durch die Welt der Trendgetränke. Die Mach-Bar-Tour greift das<br />

Thema Trendgetränke aus der Erlebniswelt der Jugendlichen auf. Sie bietet e<strong>in</strong>e breite<br />

Palette von Ansatzpunkten (<strong>Ernährung</strong>, Market<strong>in</strong>g <strong>und</strong> Werbung, Umweltaspekte), anhand<br />

derer sich Problemfelder erlebnisnah <strong>und</strong> <strong>in</strong>teraktiv vermitteln <strong>und</strong> Handlungsalternativen<br />

spaßorientiert entwickeln lassen. Die Mach-Bar-Tour führt die Teilnehmer <strong>in</strong><br />

Kle<strong>in</strong>gruppen durch fünf Bars. Jede Bar kann unabhängig vone<strong>in</strong>ander bearbeitet werden.<br />

Dauer: 2 - 4 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: 7 - 10<br />

Voraussetzungen: Raumbedarf ca. 30 m² großer Raum mit Wasseranschluss (möglichst<br />

im Erdgeschoss), 11 Schultische, Durchführung der Veranstaltung muss aufgr<strong>und</strong><br />

der Gruppenarbeit <strong>in</strong> Zusammenarbeit mit der betreuenden Lehrkraft erfolgen.<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e


<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 21<br />

„Schokoworkshop“<br />

E<strong>in</strong> <strong>in</strong>teraktives Angebot zum Fairen Handel. Anhand des Produktes Schokolade werden<br />

weltwirtschaftliche Zusammenhänge aufgezeigt <strong>und</strong> damit e<strong>in</strong> Bezug zur Lebenswelt der<br />

K<strong>in</strong>der hergestellt. Anknüpfungspunkte f<strong>in</strong>det das Angebot übergreifend <strong>in</strong> Fächern wie<br />

Sozialk<strong>und</strong>e, Geographie, Hauswirtschaft/<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> Ethik/Religion. In Kle<strong>in</strong>gruppen<br />

erfahren die Schüler an sechs Stationen die Pr<strong>in</strong>zipien des Fairen Handels, woran man<br />

Faire Produkte erkennen kann, welche Produkte es gibt <strong>und</strong> wie man den Fairen Handel<br />

unterstützen kann.<br />

Dauer: max. 3 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: 5 – 7<br />

Voraussetzungen: Raumbedarf ca. 30 m², 7 Tische<br />

Verleih: Für Interessenten außerhalb Münchens kann der Schokoworkshop auch verliehen<br />

werden. Die Lehrkraft führt die Ausstellung dann <strong>in</strong> Eigenregie durch. Das Material<br />

wird per Post an die Schule versandt. Es fallen Transportkosten <strong>in</strong> Höhe von ca. 25,-- €<br />

an, die von der Schule zu tragen s<strong>in</strong>d.<br />

Weitere Unterrichtse<strong>in</strong>heiten<br />

Klassenstufe: für weiterführende <strong>Schulen</strong> ab Klassenstufe 9<br />

Themen: beispielsweise „Food & Design“, „Geheimnis der Schönheit“, „S<strong>in</strong>n <strong>und</strong> Uns<strong>in</strong>n<br />

von Diäten“ nach Rücksprache mit der Verbraucherzentrale Bayern<br />

Unterrichtsmaterialien:<br />

• „Von Milchriegeln, Obstzwergen <strong>und</strong> Lachbonbons - <strong>Ernährung</strong> von K<strong>in</strong>dern im Spiegel<br />

der Werbung“, e<strong>in</strong>e Lehrerhandreichung für die Primarstufe<br />

• Lernzirkelkoffer (siehe Seite 6)<br />

Informationsmaterial:<br />

• Flyer „Hokus, Pokus... Zauberbrot!“zum Thema Frühstück <strong>und</strong> Pausenbrot für<br />

Gr<strong>und</strong>schüler. Der kle<strong>in</strong>e Zauberer Hokus <strong>und</strong> se<strong>in</strong>e schlaue Eule Pokus geben <strong>Ernährung</strong>stipps<br />

für Kids!“<br />

• Flyer „Punktsieg für Folsäure“ (für Schüler ab 14 Jahre)<br />

Sonstiges:<br />

• Lehrerfortbildungen zu verschiedenen Themen<br />

• Unterstützung bei Projekttagen (-wochen) <strong>und</strong> Schulfesten<br />

In Planung:<br />

• Lernzirkelkoffer für Gr<strong>und</strong>schulen<br />

• K<strong>in</strong>dergartenkoffer<br />

• Aktionsleitfaden für Hauptschulen: Unterrichtsmodule aus den Bereichen <strong>Ernährung</strong>,<br />

<strong>Bewegung</strong> zur Stressbewältigung zur eigenständigen Durchführung von Ges<strong>und</strong>heitsprojekten

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!