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Ernährung und Bewegung in Schulen Angebote verschiedener ...

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<strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Bewegung</strong> <strong>in</strong> <strong>Schulen</strong>: <strong>Angebote</strong> <strong>verschiedener</strong> Institutionen Seite 20<br />

„Was ist los mit Hokus, dem Zauberschüler?“<br />

E<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teraktive Geschichte r<strong>und</strong> um Frühstück <strong>und</strong> Pausenbrot. Der Zauberschüler Hokus<br />

kann sich <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Zauberschule nicht konzentrieren, da er sich morgens nie Zeit<br />

zum Frühstücken nimmt <strong>und</strong> deshalb ke<strong>in</strong>e Energie hat. Se<strong>in</strong> Meister, die Eule Pokus,<br />

hat ihm deshalb gedroht, ihn <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Maus zu verwandeln, wenn er noch e<strong>in</strong>mal im Unterricht<br />

schläft. Mit Hilfe von spielerischen Elementen lernen die K<strong>in</strong>der die Wichtigkeit von<br />

Frühstück <strong>und</strong> Pausenbrot <strong>und</strong> deren Vielseitigkeit kennen.<br />

Dauer: 1 Schulst<strong>und</strong>e<br />

Klassenstufe: 3 <strong>und</strong> 4<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Von Milchriegeln, Obstzwergen <strong>und</strong> Lachbonbons - <strong>Ernährung</strong> von K<strong>in</strong>dern im<br />

Spiegel der Werbung“<br />

E<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teraktive Ausstellung mit fünf Schautafeln. Es wird die Geschichte von Krösius erzählt,<br />

e<strong>in</strong>em gerissenen Lebensmittel-Produzenten, der von der coolen K<strong>in</strong>dergang entlarvt<br />

wird.<br />

Dauer: 2 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: Ende 3 <strong>und</strong> 4<br />

Voraussetzungen: Ab drei 4. Klassen kommen wir mit der Ausstellung <strong>in</strong> die Schule. Für<br />

die Aktion wird e<strong>in</strong> separater Raum benötigt, <strong>in</strong> dem die Ausstellung während des gesamten<br />

Zeitraums stehen bleiben kann.<br />

Details zur Ausstellung: 5 Tafeln im Format 1 x 2 m, vorder- <strong>und</strong> rückseitig gestaltet,<br />

stabile Holzkonstruktion mit jeweils e<strong>in</strong>em Drehrad.<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Knackig, duftig, bunt - S<strong>in</strong>nesschulung für K<strong>in</strong>der“<br />

E<strong>in</strong> Parcours, bei dem die S<strong>in</strong>ne geschult werden. Mit je 2 Spielen zu allen 5 S<strong>in</strong>nen<br />

sollen K<strong>in</strong>der motiviert werden, das Essen zu erleben.<br />

Dauer: 2 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: 3 – 5<br />

Voraussetzungen: M<strong>in</strong>destens 4 Schulklassen, die an dem Programm teilnehmen, zusätzlich<br />

m<strong>in</strong>d. 3 Betreuungspersonen von Seiten der Schule erforderlich.<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e<br />

„Mach-Bar-Tour - Trendgetränke - was ist dran, was ist dr<strong>in</strong>?“<br />

E<strong>in</strong> <strong>in</strong>teraktiver Parcours durch die Welt der Trendgetränke. Die Mach-Bar-Tour greift das<br />

Thema Trendgetränke aus der Erlebniswelt der Jugendlichen auf. Sie bietet e<strong>in</strong>e breite<br />

Palette von Ansatzpunkten (<strong>Ernährung</strong>, Market<strong>in</strong>g <strong>und</strong> Werbung, Umweltaspekte), anhand<br />

derer sich Problemfelder erlebnisnah <strong>und</strong> <strong>in</strong>teraktiv vermitteln <strong>und</strong> Handlungsalternativen<br />

spaßorientiert entwickeln lassen. Die Mach-Bar-Tour führt die Teilnehmer <strong>in</strong><br />

Kle<strong>in</strong>gruppen durch fünf Bars. Jede Bar kann unabhängig vone<strong>in</strong>ander bearbeitet werden.<br />

Dauer: 2 - 4 Schulst<strong>und</strong>en<br />

Klassenstufe: 7 - 10<br />

Voraussetzungen: Raumbedarf ca. 30 m² großer Raum mit Wasseranschluss (möglichst<br />

im Erdgeschoss), 11 Schultische, Durchführung der Veranstaltung muss aufgr<strong>und</strong><br />

der Gruppenarbeit <strong>in</strong> Zusammenarbeit mit der betreuenden Lehrkraft erfolgen.<br />

Kosten: ke<strong>in</strong>e

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