Veranstaltungskatalog 2011 - Thüringer Schulportal

.2011 

Lehren und Lernen 

"Veranstaltungskatalog 2011" 

Dieser Veranstaltungskatalog wird nicht in gedruckter Form herausgegeben. 

Hinweise 

Alle Bezeichnungen gelten für beide Geschlechter. 

Bei Veranstaltungen mit zahlenmäßiger Begrenzung der Teilnehmerzahl muss die Anmeldung spätestens acht Wochen vor 

Veranstaltungsbeginn erfolgen. 

Maßgeblich ist der Posteingang bei der durchführenden Stelle. 

Stand vom 16.02.2011 

Die Ausgabe stellt den Stand der Drucklegung dar. 

Aktuelle Informationen zu den einzelnen Veranstaltungen entnehmen Sie bitte TIS-Online unter 

www.thillm.de/tis-online 

Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

Inhalt 

Inhalt ................................................................................................................................... 2 

1 Unterstützung systematischer Schulentwicklung ................................................ 4 

1.1 Externe Unterstützer.............................................................................................................. 4 

1.1.1 Mitarbeiter, Qualitätsagentur, Schulamt................................................................................... 4 

1.1.2 Mitarbeiter des Unterstützungssystems (Berater Fachberater Koordinatoren...) .................... 5 

1.1.3 Mitarbeiter der Studienseminare und der in Schulen an Lehrerbildung Beteiligten............... 28 

1.1.4 Expertenteams ....................................................................................................................... 29 

1.1.5 Schulentwicklung Jenaplan.................................................................................................... 30 

1.2 Interne Unterstützer ............................................................................................................. 31 

1.2.1 Schulleitungen........................................................................................................................ 31 

1.2.2 Beratungslehrer, Vertrauenslehrer und Vertrauenspersonen................................................ 46 

1.2.3 Eltern- und Schülervertretungen ............................................................................................ 46 

1.2.4 Steuergruppen........................................................................................................................ 46 

1.3 Eigenverantwortliche Schule / Entwicklungsprojekte...................................................... 48 

1.4 Schulische Selbst- und Fremdevaluation (Standards, Tests, Prüfungen 

[Aufgabenkommissionen]).................................................................................................. 54 

2 Lehren und Lernen................................................................................................. 74 

2.1 Entwicklung pädagogischer und fachlicher Handlungskompetenz ............................... 74 

2.1.1 Pädagogische und psychologische Aspekte des Lehrens und Lernens................................ 74 

2.1.2 Entwicklung von Konfliktkultur................................................................................................ 81 

2.1.3 Lesekompetenz...................................................................................................................... 85 

2.1.4 Medienkompetenz.................................................................................................................. 86 

2.1.5 Berufs- und Studienorientierung ............................................................................................ 96 

2.1.6 Gesundheitserziehung / Verkehrserziehung / Umwelterziehung / Nachhaltigkeit ................. 98 

2.1.7 Weiterbildung ....................................................................................................................... 101 

2.2 Allgemein bildende Schulen ............................................................................................. 103 

2.2.1 Grundschulen ....................................................................................................................... 103 

2.2.2 Förderschulen ...................................................................................................................... 107 

2.2.3 Regelschulen / Gymnasien / Gemeinschaftsschulen........................................................... 122 

2.2.3.1 Gesellschaftswissenschaften / Religionslehre ..................................................................... 122 

2.2.3.2 Mathematik / Naturwissenschaften / Technik ...................................................................... 140 

2.2.3.3 Musisch-künstlerische Fächer / Sport / Seminarfach........................................................... 148 

2.2.3.4 Sprachen .............................................................................................................................. 153 

2.3 Berufsbildende Schulen .................................................................................................... 166 

2.3.1 Weiterbildung ....................................................................................................................... 166 

2.3.2 Bereich Pädagogik und Sonderpädagogik........................................................................... 172 

2.3.3 Bereich allgemein bildende Fächer...................................................................................... 175 

2.3.4 Bereich berufsübergreifende Themen / Fachberater ........................................................... 176 

2.3.5 Bereich Wirtschaft und Verwaltung ...................................................................................... 179 

2.3.6 Bereich Metalltechnik ........................................................................................................... 188 

2.3.7 Bereich Elektrotechnik Informationstechnik ......................................................................... 200 

2.3.8 Bereich Bautechnik .............................................................................................................. 202 

2.3.9 Bereich Holztechnik.............................................................................................................. 206 

2.3.10 Bereich Textiltechnik und Bekleidung .................................................................................. 207 

2.3.11 Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung........................................................................... 209 

2.3.12 Bereich Drucktechnik ........................................................................................................... 210 

2.3.13 Bereich Gestaltungstechnik ................................................................................................. 210 

2.3.14 Bereich Gesundheit und Soziales........................................................................................ 212 

2.3.15 Bereich Körperpflege............................................................................................................ 216 

2

2.3.16 Bereich Ernährung und Hauswirtschaft ............................................................................... 217 

2.3.17 Bereich Agrarwirtschaft........................................................................................................ 220 

2.3.18 Fachschulen......................................................................................................................... 221 

2.3.19 Lehrplanarbeit an Berufsbildenden Schulen / KMK-Rahmenlehrpläne ............................... 222 

2.3.20 Länderübergreifende Fortbildung......................................................................................... 236 

2.4 Frühkindliche Bildung und Implementierung des Thüringer Bildungsplans für 

Kinder bis 10 Jahre............................................................................................................ 237 

2.4.1 Multiplikatoren zur Implementierung des Thüringer Bildungsplans ..................................... 237 

2.4.2 Fachberater für Kindertageseinrichtungen........................................................................... 237 

2.4.3 Fachkräfte zur Förderung für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf (§19 Abs.4 ThürKitaG) .. 238 

2.4.4 Fachgruppe Förderung in der Frühkindlichen Bildung......................................................... 238 

2.4.5 Referenten des Professionalisierungsprogramms für Erzieher in Thüringer 

Kindertageseinrichtungen .................................................................................................... 239 

2.4.6 Qualifizierung Praxisanleiter ................................................................................................ 240 

2.4.7 Themenspezifische Fortbildungen und Tagungen............................................................... 241 

3 Lehrplanentwicklung ...........................................................................................252 

3.1 Lehrplanentwicklung - Grundschule................................................................................ 252 

3.2 Lehrplanentwicklung - Förderschule ............................................................................... 252 

3.3 Lehrplanentwicklung - Regelschule / Gymnasium......................................................... 252 

4 Berufs- und Studienwahl .....................................................................................266 

5 Schule und Partner ..............................................................................................267 

6 Kontaktstelle für neureligiöse Bewegungen und Sondergemeinschaften .....268 

7 Schülerwettbewerbe als Mittel der Begabungsförderung ................................269 

Stichwortverzeichnis .........................................................................................................271 

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1 Unterstützung systematischer Schulentwicklung 

1.1 Externe Unterstützer 

1.1.1 Mitarbeiter, Qualitätsagentur, Schulamt 

Inklusion von jungen Migranten 

Schulbesuch und Integration von Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache werfen bei zugewanderten Familien und 

aufnehmenden Schulen viele Fragen auf. In der Beratung werden aktuelle Entwicklungen zu Inklusion und Förderung vorgestellt 

und gemeinsam Vorhaben für Thüringen erarbeitet. 

Teilnehmer: Für die Förderung von jungen Migranten, Zuständige im schulischen und außerschulischen Bereich 

In der Veranstaltung arbeitet eine feste Gruppe. Es ist keine Anmeldung möglich. 

Schularten: RS GS GY 

Arbeitsberatung DaZ 

13.1.2011 09:30 Uhr Thillm Heinrich-Heine- 

Allee 2-4 99438 Bad Berka 

Bettina Schultz Thillm * Viktor Liebrenz TMBWK 124800503 




Bettina Schultz Thillm 124800501 





Qualitätssicherung der sonderpädagogischen Förderung 

Arbeitsgegenstand sind die aktuellen Herausforderungen an die verantwortlichen Mitarbeiter der Staatlichen Schulämter für 

sonderpädagogische Förderung, insbesondere aus der Perspektive vielfältiger Entwicklungsprozesse bei der Weiterentwicklung 

der Förderzentren zu Kompetenz- und Beratungszentren und deren Netzwerkarbeit. Angeregt ist ebenso ein Erfahrungsaustausch 

zum Einsatz der Teams zur Qualitätssicherung der Begutachtung sonderpädagogischer Förderung und die gemeinsame Reflexion 

der bisherigen Praxis in Thüringen. 

Anmeldung: Thillm 

Schularten: alle 

Dozenten: Dr. Barbara Topp WPI 

23.-24.2.2011 09:30 Uhr Thüringer Sozialakademie 

gGmbH Tagungshotel Am 

Stadion 1 07749 Jena 

Heike Amlacher Thillm 121400601 

Qualitätsmanagement in der regionalen Fortbildung durch die Fortbildungskoordinatoren 

Die Weiterentwicklung der Schulämter als Qualitätsagenturen und der Eigenverantwortlichen Schulen erfordert ein intensives 

Qualitätsmanagement in der regionalen Fortbildung. Die effektive Nutzung des Thüringer Informationssystemes (TIS), die 

Qualitätsentwicklung, - sicherung und Evaluation der regionalen Unterstützungsangebote sowie die Anpassung der 

Arbeitsprozesse an diese Entwicklung sind regelmäßige inhaltliche Schwerpunkte dieser dienstlichen Zusammenkünfte. Diese 

werden als Fortbildungen (Tagung) beziehungweise als Beratung mit Fortbildungsinhalten gestaltet. Der Erfahrungsaustausch der 

Koordinatoren der Schulämter untereinander, die inhaltliche Qualifizierung hinsichtlich sich verändernder Arbeitsstrukturen und 

gemeinsame Planungen der konzeptionellen, personellen und organisatorischen Umsetzung sind Grundlage für eine erfolgreiche 

Arbeit der Fortbildungskoordinatoren. 


Schularten: RS BBS FÖS GS GY KO 

Dozenten: Bernd Kopp Thillm 



Jahrestagung 

4 

122600202 

Juni 2011 Thillm Heinrich-Heine- 


Sylke Kühne Thillm 122600201 

Fortbildung der Verantwortlichen für Grundschule und Hort in den Qualitätsagenturen 

Ziele dieses überregionalen Fortbildungsangebotes sind die Information, Diskussion und der Erfahrungsaustausch zu aktuellen 

bildungspolitischen und professionellen Themen für die Verantwortlichen der Qualitätsagenturen mit Arbeitsaufgaben im 

unterrichtlichen und/oder außerunterrichtlichen Bereich der Grundschule. Inhaltliche Schwerpunkte dieser Fortbildung sind 

Erfahrungen in der Implementierung des Thüringer Bildungsplanes für Kinder bis 10 Jahre, in der Implementierung der Thüringer 

Lehrpläne für die Grundschule, die Erprobungsmodelle zur Weiterentwicklung der Thüringer Grundschule und das Erreichen von 

Bildungskonsistenz in institutionenübergreifender Konzeptarbeit.


Schularten: GS FÖS 



Katrin Zwolinski Thillm 123400201 




Dozenten: N.N. 




Unterstützungsangebote für Schulämter 

I 


Schularten: BBS FÖS GS GY RS Hort 

Tagung 20 Jahre Schulpsychologie in Thüringen "Geschichte Entwicklung und 

Standortbestimmung, Perspektiven der Schulpsychologie in Thüringen" 

8.9.2011 10:00 Uhr Fachhochschule Erfurt 

Altonaer Straße 25 99085 

Erfurt 

Systemisch - lösungsorintierte Beratungsansätze 


Schularten: RS 

Lösungsorientierte Beratung mit Kindern 

Dr. Klaus - Dieter Steinmetz TMBWK * Karen Ritze 

Thillm 

122700701 

Dozenten: Frederic Linßen ILK - Institut für Lösungsfokussierte Kommunikation 

Juni 2011 122701001 

1.1.2 Mitarbeiter des Unterstützungssystems (Berater Fachberater Koordinatoren...) 

Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter Sport Grundschule 

Die Implementation und unterrichtspraktische Umsetzung der Intentionen des weiterentwickelten Lehrplans sind Schwerpunkte der 

Arbeit der Fachberater an der Grund- und Förderschule.Die Auseinandersetzung um kompetenzorientierten Unterricht, eine 

entsprechende Aufgabenkultur und Leistungseinschätzung werden thematisiert. Schulentwicklungsprozesse mit dem Schwerpunkt 

einer "Bewegungsfreundlichen Schule" und Ergebnisse sowie Formen der Zusammenarbeit mit Erziehern von Kindertagesstätten 

bestimmen darüber hinaus die Inhalte bzw. Methoden der Beratung. 

Schularten: 


GS FÖS 


17.-18.3.2011 10:00 Uhr Landessportschule Bad 

Blankenburg Wirbacher 

Straße 10 07422 Bad 

Blankenburg 

Elke Michalek Thillm 127500201 

Lernbereich Gymnastik und Tanz 





Blankenburg 


Arbeitsberatungen der Fachberater Sport an Regelschulen 

Die konstruktive Begleitung der Lehrplanentwicklung Sport in der Regelschule und die Erarbeitung von Impulsmaterialien für die 

Lernbereiche sind Schwerpunkte der Veranstaltungen, um die Einführung der Lehrpläne zum Schuljahr 2011/2012 zu unterstützen. 

Neben sportpraktischen Anregungen werden schulspezifische aktuelle Probleme und Entwicklungen aufgegriffen. Die 

Qualifizierung der Fachkonferenzarbeit an der Einzelschule bildet einen Akzent der Veranstaltungen. Fragen der weiteren 

Qualitätsentwicklung der Sportprüfung sowie der Projektarbeit ergänzen die inhaltliche Schwerpunktsetzung. 

5

6 



Lernbereich Fitness und Gesundheit 





Blankenburg 

Sicher durch den Lehrplan Sport 


29.9.2011 10:00 Uhr Sportpark Johannesplatz 

Neusißstr. 8 99086 Erfurt 



Arbeitsberatungen der Fachberater Sport Gymnasium 

Die konstruktive Begleitung der Lehrplanentwicklung Sport am Gymnasium und die Erarbeitung von Impulsmaterialien für die 

Lernbereiche sind Schwerpunkte der Veranstaltungen, um die Einführung der Lehrpläne zum Schuljahr 2011/2012 zu unterstützen. 

Neben sportpraktischen Anregungen werden schulspezifische aktuelle Probleme und Entwicklungen aufgegriffen. Die 


Qualitätsentwicklung des Sportunterrichts in der gymnasialen Oberstufe sowie der Seminarfacharbeiten ergänzen die inhaltliche 

Schwerpunktsetzung. 


Schularten: GY 

Lernbereich Gesundheit und Fitness 





Blankenburg 

Sicher durch den Lehrplan Sport 






Arbeitsberatungen der LFB Sport Berufliche Schulen 

Die konstruktive Begleitung der Lehrplanentwicklung Sport am BeruflichenGymnasium und die Erarbeitung von Impulsmaterialien 

für die Lernbereiche sind Schwerpunkte der Veranstaltungen, um die Einführung der Lehrpläne zum Schuljahr 2011/2012 zu 

unterstützen. Neben sportpraktischen Anregungen werden schulspezifische aktuelle Probleme und Entwicklungen aufgegriffen. Die 


Qualitätsentwicklung des Sportunterrichts in der beruflichen Bildung ergänzen die inhaltliche Schwerpunktsetzung. 

Schularten: 


BBS 








Blankenburg 




127500503

Arbeitsberatung der Schulschwimmkoordinatoren 


Schularten: GS GY RS 

Implementierung des Lehrplans Sport - Lernbereich Schwimmen 





Blankenburg 


Arbeitsberatung der Schulsportkoordinatoren 

Die Unterstützung der Schulsportkoordinatoren bei der Qualifizierung von Leitungsaufgaben insbesondere bei der Planung und 

Evaluation von Arbeitsvorhaben bestimmt Inhalte und Methoden der Veranstaltung. Schwerpunkte werden u. a. die 

Zusammenarbeit "Schule-Sportverein", die Begabungs- und die Gesundheitsförderung sowie die Sicherheitserziehung sein. 

Aufgaben, die sich aus der Weiterentwicklung der Thüringer Lehrpläne ergeben, werden abgeleitet und für eine konkrete 

Unterstützung der Schulen inhaltlich untersetzt. 



Sportspiele im Wettkampfgeschehen Jugend trainiert für Olympia 


November 2011 Landessportschule Bad 



Blankenburg 


Arbeitsberatung Fachberater und Fachleiter Deutsch Gymnasium 

Die Fachberater erfüllen im Entwicklungsprozess der Eigenverantwortlichen Schulen in Thüringen traditionelle und neue Aufgaben. 

Im Rahmen des Unterstützungssystems tragen sie eine hohe Verantwortung sowohl für Qualitätssicherung und Entwicklung des 

Deutschunterrichts an den Schulen als auch für die systematische Ausprägung von sprachen- und fächerübergreifenden 

Basiskompetenzen (z.B. Lesekompetenz). 

Schwerpunkte bilden dabei: 

- Implementation der neuen Lehrpläne Klassenstufen 5/6 

- Diskussion der Lehrplanentwürfe der Klassenstufen 7-12 

- Erarbeitung von Impulsbeispielen zu den neuen Lehrplänen 

- gemeinsamer Unterricht 

- Unterstützung der Fachkonferenzen im Sinne der eigenverantwortlichen Schulen 

- sprachenübergreifendes und interkulturelles Lernen 

- Binnendifferenzierung / individuelle Förderung 

- Umgang mit Daten (Lernstand 6 zentrale Prüfungen) 

Die Arbeitsberatungen der Fachberater dienen der eigenen Qualifizierung, der Unterstützung der inhaltlichen und 

organisatorischen Planung, Durchführung und Auswertung der regionalen und schulinternen Fortbildungen. Durch den 

Erfahrungsaustausch über ihre Aktivitäten, Serviceleistungen und Unterrichtsbesuche werden die Fachberater in ihrer Funktion als 

Impulsgeber für eine effiziente Arbeit der Fachkonferenzen gestärkt. Nationale Bildungsstandards, interne und externe Evaluation 

und die EPA stellen die Grundlagen im Prozess dar. 

Teilnehmer: Fachberater und Fachleiter Deutsch Gymnasium 



1. Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Deutsch / Gymnasium 



Manuela Metscher Thillm 125100101 













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Arbeitsberatung Fachberater und Fachleiter Deutsch Regelschule 

Die Fachberater erfüllen im Entwicklungsprozess der eigenverantwortlichen Schulen in Thüringen traditionelle und neue Aufgaben. 

Im Rahmen des Unterstützungssystems tragen sie eine hohe Verantwortung sowohl für Qualitätssicherung und Entwicklung des 

Deutschunterrichts an den Schulen als auch für die systematische Ausprägung von sprachen- und fächerübergreifenden 

Basiskompetenzen (z.B. Lesekompetenz). 

Schwerpunkte bilden dabei: 

- Implementation der neuen Lehrpläne Klassenstufen 5/6 

- Diskussion der Lehrplanentwürfe der Klassenstufen 7-10 

- Erarbeitung von Impulsbeispielen zu den neuen Lehrplänen 

- gemeinsamer Unterricht 

- Unterstützung der Fachkonferenzen im Sinne der eigenverantwortlichen Schulen 

- sprachenübergreifendes und interkulturelles Lernen 

- Binnendifferenzierung / individuelle Förderung 

- Umgang mit Daten (Lernstand 6 zentrale Prüfungen) 

Die Arbeitsberatungen der Fachberater dienen der eigenen Qualifizierung, der Unterstützung der inhaltlichen und 

organisatorischen Planung, Durchführung und Auswertung der regionalen und schulinternen Fortbildungen. Durch den 

Erfahrungsaustausch über ihre Aktivitäten, Serviceleistungen und Unterrichtsbesuche werden die Fachberater in ihrer Funktion als 

Impulsgeber für eine effiziente Arbeit der Fachkonferenzen gestärkt. Nationale Bildungsstandards, interne und externe Evaluation 

und die EPA stellen die Grundlagen im Prozess dar. 

Teilnehmer: Fachberater und Fachleiter Deutsch Regelschule 



1. Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Deutsch / Regelschule 









15.-16.9.2011 09:30 Uhr Thillm Heinrich-Heine- 



Arbeitsberatungen der Regionalberater 

Im Mittelpunkt der Arbeitsberatungen stehen ausgewählte Aspekte der Weiterentwicklung des Förderunterrichts Deutsch als 

Zweitsprache (DaZ). Dies bezieht sich zum einen auf die Verbesserung des Förderunterrichts und die Umsetzung eines 

sprachsensiblen Fachunterrichts. Zum anderen betrifft es allgemeine Fragen zur individuellen Förderung und zur Inklusion. 

Teilnehmer: Regionalberater DaZ 


Schularten: RS GY 

Arbeitsberatung der Regionalberater DaZ 

17.2.2011 09:30 Uhr Heinrich-Mann- 

Gymnasium Erfurt 

Staatliches Gymnasium 

„Zur Himmelspforte“ 

Gustav- Freytag-Straße 65 

99096 Erfurt 


Arbeitsberatung "Interkulturelle Kompetenz" 

Die Beratungen bieten die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch und Erweiterung der eigenen Kenntnisse und Kompetenzen im 

Bereich interkulturelles Lernen. Zudem werden Materialien und Fortbildungsangebote zu interkulturellen Fragen entwickelt. 

Teilnehmer: Lehrkräfte mit Kenntnissen in Interkultureller Kompetenz 



Arbeitsberatung Interkulturelle Kompetenz 







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Arbeitsberatung der Multiplikatoren BNE 

Im Mittelpunkt der Arbeitsberatungen stehen ausgewählte Aspekte zur Unterstützung Thüringer Schulen im Bereich Bildung für 

nachhaltige Entwicklung (BNE). Dies betrifft zum einen die thematische Schwerpunktsetzung und bezieht allgemeine Fragen zur 

regionalen Unterstützung ein. Ein weiteres Thema ist die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern. 

Teilnehmer: Multiplikatoren BNE 


Schularten: GS FÖS RS 

Mai 2011 Bettina Schultz Thillm * N.N. TMBWK 124801201 

Arbeitsberatungen der Multiplikatoren Mensch-Natur-Technik (MNT) 

Schwerpunkte: 

- Implementierung der Lehrpläne, Erfahrungen bei der Umsetzung und Schussfolgerungen 

- Aufgabenkultur und Leistungsbewertung 

- Erstellung von Lernobjekten (Unterrichtsmaterialien) für Mediothek 

Schularten: 


GY RS 



Dr. Sabine Hild Thillm 127400101 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Thillm Heinrich-Heine- 
























Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter Biologie an Regelschulen 

Schwerpunkte: 

- Implementierung der Lehrpläne 



Schularten: 


RS 










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Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter Chemie an Regelschulen 

Schwerpunkte: 



- Weiterentwicklung des Experimentalunterrichts 


Schularten: 


RS 













Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter Biologie an Gymnasien 

Schwerpunkte: 

- Erfahrungen bei der Umsetzung des Lehrplans in der veränderten gymnasialen Oberstufe 




Schularten: 


GY 













Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter Chemie an Gymnasien 

Schwerpunkte: 

- Erfahrungen bei der Umsetzung des Lehrplans in der veränderten gymnasialen Oberstufe 



- Weiterentwicklung des Experimentalunterrichts 


Schularten: 


GY 













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Arbeitsberatung der Fachberater / Fachleiter Russisch 

Im Mittelpunkt der Arbeitsberatungen stehen ausgewählte Fragen der Lehrplanimplementation für den Russischunterricht in den 

Klassenstufen 5-8 an Regelschulen und Gymnasium. In diesem Zusammenhang werden Module mit konkreten 

Aufgabenbeispielen für den Einsatz in der regionalen Fortbildung erarbeitet und dabei auch Möglichkeiten des differenzierten 

Arbeitens aufgezeigt. Einen besonderen Schwerpunkt bildet auch die Nutzung und Aufbereitung medialer Angebote für die Arbeit 

mit Schülern unterschiedlichen Alters. 

Teilnehmer: Fachberater / Fachleiter Russisch Regelschule und Gymnasium 


Schularten: GY RS 



Dr. Ursula Behr Thillm 125200101 







Dozenten: Dr. Heike Wapenhans Humboldt-Universität zu Berlin 




Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung 

Die Schwerpunkte der Dienstberatungen werden entsprechend der aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen sowie 

Arbeitsaufgaben durch das Thillm festgelegt. 

Teilnehmer: Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung 



Reisekosten LFB sonderpädagogische Förderung 

1.1.2011 Regina Winzer Thillm 122300103 

1. Arbeitstagung der Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Regina Winzer Thillm 



Heike Amlacher Thillm * Regina Winzer Thillm 122300101 

2. Arbeitstagung der Landesfachberater für sondrpädagogische Förderung 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Regina Winzer Thillm 




Arbeitsgruppe "Gemeinsamer Unterricht" 

Im Mittelpunkt der Impulstagung stehen Angebote der Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung für die Fachberater 

verschiedener Fächergruppen an weiterführenden Schulen zur Umsetzung des gemeinsamen Unterrichtes in Thüringen. Auf der 

Grundlage der aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen in Thüringen stellen die Landesfachberater vor, wie 

sonderpädagogische Intentionen besonders für heterogene Schülergruppen in die Fortbildung zur Unterrichtsentwicklung 

einbezogen werden können. In Workshops werden die im Vorfeld der Tagung von den Fachberatern genannten Themen 

bearbeitet. Der Abschluss des Tages bietet Gelegenheit, mit den jeweils verantwortlichen Thillm Referenten Ergebnisse in den 

Fächergruppen zu diskutieren und über den Transfer der Inhalte in zukünftige Fortbildungen gemeinsam zu reflektieren. 


Schularten: RS BBS FÖS GY 

Impulstagung von Landesfachberatern für sonderpädagogische Förderung für Fachberater 

weiterführender Schulen zum gemeinsamen Unterricht 




Arbeitsberatung und Fortbildung der Fachberater der Fächer WRT, WUE, NuT und TW 

Die Veranstaltung dient der weiteren Auseinandersetzung mit Schwerpunkten der Unterrichtsentwicklung in den Fächern 

Wirtschaft-Recht-Technik und Technisches Werken. 

11

12 



20.1.2011 09:00 Uhr Schott-Zeiss- 

Bildungszentrum gGmbH 

Otto-Schott-Straße 13 

07745 Jena 

Dozenten: Thomas Schleicher Staatliche Regelschule Wutha-Farnroda 

Rainer Rupprecht Thillm 126200101 

10.3.2011 08:30 Uhr E.ON Thüringer Energie 

AG Schulungszentrum 

Schwerborner Straße 29 a. 

99087 Erfurt 


26.5.2011 09:00 Uhr Erfurt Rainer Rupprecht Thillm 126200102 




Arbeitsberatung und Fortbildung der Fachberater / Fachleiter im Fach Werken 

Im Mittelpunkt der Fachtagung steht die Auseinandersetzung mit dem weiterentwickelten Lehrplan. 


Schularten: GS 

Vorbereitung der Fachtagung 

13.1.2011 09:00 Uhr Riethschule Staatliche 

Grundschule 22 

Riethstraße 28 99089 

Erfurt 

Arbeitsberatung 

Dozenten: Dr. Henrik Wald Universität Erfurt 

30.6.2011 09:00 Uhr Universität Erfurt 

Nordhäuser Straße 63 

99089 Erfurt 



Arbeitsberatung und Fortbildung der Fachberater / Fachleiter im Fach Schulgarten 

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Auseinandersetzung mit dem weiterentwickelten Lehrplan. 




12.5.2011 09:00 Uhr Staatliche Grundschule 

Schmiedefeld Am Markt 7 

98739 Schmiedefeld 



10.11.2011 09:00 Uhr Großengottern Rainer Rupprecht Thillm 126200302 

Arbeitsberatung des Arbeitskreises WRT / WUE der Regelschule 

Vorbereitung der zentralen Fortbildung. 

Schularten: 


RS 




25.-26.5.2011 15:00 Uhr Jena Rainer Rupprecht Thillm 126200702 

Arbeitsberatung des Arbeitskreises Natur und Technik 

Schwerpunkte in der Arbeit sind: 

- Aufzeigen von Möglichkeiten der Umsetzung von Lehrplaninhalten 

- Vorbereitung von zentralen Fortbildungen.



24.2.2011 14:00 Uhr Staatliche Regelschule 

"Friedrich Schiller" 

Rudolstadt Bayreuther 

Platz 4 07407 Rudolstadt 





5.-6.10.2011 15:00 Uhr Gast- und Pensionshaus 

Hodes Mörla 1 07407 

Rudolstadt-Mörla 




Fortbildung zum Berufsorientierungskoordinator (BOK) 

Jede Veranstaltung hat einen inhaltlichen Schwerpunkt (Modul) zum Thema Berufsorientierung. Hinweise werden in der Moodle- 

Plattform zur Verfügung gestellt. 

Hinweis: Sets in 4 regionalen Standorten 



Modul 6 

15.3.2011 09:00 Uhr Staatliche Berufsbildende 

Schule für Gesundheit und 

Soziales Rudolf- 

Breitscheid- Str. 56/58 

07747 Jena 

Modul 6 


Schule 7 Walter-Gropius- 

Schule Binderslebener 

Landstraße 162 99092 

Erfurt 

Modul 6 

21.3.2011 09:00 Uhr Staatliches 

Berufsbildungszentrum 

und Medizinische 

Fachschule Bad 

Salzungen Lindigallee 1 

36433 Bad Salzungen 

Modul 6 


Schule 3 Technik Gera 

Robert-Erbe-Straße 1 

07552 Gera 





Netzwerktreffen der Berater 

Das Netzwerktreffen dient der ständigen Fortbildung und dem Erfahrungsaustausch von ausgebildeten Beratern für 

Schulentwicklung, Beratern für didaktische Fragen und den Beratern für Schul- und Unterrichtsentwicklung. Um eine inhaltliche 

Vernetzung mit anderen qualifizierten Beratergruppen sicherzustellen, können Ansprechpartner dieser Gruppen ebenfalls an 

diesen Veranstaltungen teilnehmen. Die Netzwerktreffen folgen dem Aufbau: 

1. Informationen über bildungspolitische Schwerpunkte, neue Entwicklungen und Vorhaben in Thüringen 

2. Vorträge entweder zu Themen der Unterrichtsentwicklung oder der Organisations- und Personalentwicklung 

3. Arbeit in Gruppen zu weiterführenden Themen der Vorträge oder zu Themen, die die Berater bearbeiten möchten. 

Ziel des Netzwerkes ist es, die Berater der regionalen Unterstützungssysteme inhaltlich über die aktuellen wissenschaftlichen 

Entwicklungen zu informieren und eine Plattform für einen Erfahrungsaustausch anzubieten. 



Netzwerktreffen der Berater 



Dr. Eva Burmeister Thillm 121300301 

13



Arbeitsberatung des Arbeitskreises "Profilbereich Regelschule" 

Aufzeigen von Möglichkeiten in der Zusammenarbeit der Fächer im Profilbereich. 

14 

121300302 

Schularten: 


RS 




Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Regelschulen, Gymnasien und 

Berufsbildenden Schulen 

Die Veranstaltungen dienen der Fortbildung und Professionalisierung der Fachberater zur Beratung von und Arbeit mit schulischen 

Fachkonferenzen, regionalen Lehrergruppen und individuellen Lehrkräften. 

Schwerpunkte der Arbeit sind: 

- Weiterführung des Implementierungsprozesses der neuen Lehrpläne 

- Qualitätsmonitoring durch Kompetenztests K6, Vera8 Englisch und das KMK-Fremdsprachenzertifikat in der Beruflichen Bildung 

- Arbeit an den durch den Ländervergleich des IQB verdeutlichten Aufgabenfeldern in der Lehrerfortbildung und im Unterricht 

- Bildungsstandards, Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen der Sprachen als Steuerungsinstrumente 

- Individualisierung von Lernprozessen, z.B. im Gemeinsamen Unterricht in der Begabtenförderung 

- Nutzung moderner Medien 

- Gestaltung der Übergänge zwischen den Schularten und weiterführenden Bildungseinrichtungen 



Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Regelschulen 

13.1.2011 09:30 Uhr Kassenärztliche 

Vereinigung Thüringen 

Körperschaft des 

öffentlichen Rechts Zum 

Hospitalgraben 8 99425 

Weimar 

Dr. Helga Hämmerling Thillm 125300401 

Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen 




Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Regelschulen Gymnasien und 





Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Regelschulen 




Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen 



Fortbildung für Fachberater und Fachleiter für das Fach Englisch an allgemein- und 

Berufsbildenden Schulen in Thüringen durch die Checkpoint Charlie Stiftung Berlin 

125300406 

3.-4.11.2011 08:00 Uhr Berlin Dr. Helga Hämmerling Thillm 125300407 

Arbeitsberatungen der Fachberater und Fachleiter an Regelschulen Gymnasien und 





Beratungen Fachberater und Fachleiter Frühenglisch 

Diese Veranstaltungen richten sich an die Fachberater und Fachleiter für Frühenglisch in Thüringen.

Die Beratungen der Fachberater für Frühenglisch greifen aktuelle pädagogische und fremdsprachendidaktische Fragestellungen 

sowie Handlungsfelder des Unterrichts auf. In den Veranstaltungen werden sie inhaltlich aufbereitet mit dem Ziel, eine 

Arbeitsgrundlage für die regionale Fortbildung zu erarbeiten. Den Schwerpunkt bilden folgende Themen: 

- Auseinandersetzung mit Zielen der Kompetenzentwicklung im Fremdsprachenunterricht der Grundschule 

- Erarbeitung eines Fortbildungskonzeptes für Lehrkräfte weiterführender Schulen um diese mit Didaktik / Methodik des 

Fremdsprachenunterrichts in der Grundschule vertraut zu machen 

- Erfahrungsaustausch über Stand der Implementierung des weiterentwickelten Lehrplans für Fremdsprachen in der Thüringer 

Grundschule 

- Erarbeitung von Impulsbeispielen und Materialien für die Umsetzung des neuen Lehrplans in der Praxis. 



Englisch ab Klasse 1 (Integratives Prinzip) 

Dozenten: Adelheid Kierepka Apolda 



Cornelia Fenner Thillm 125800105 

Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Grundschule 

Dozenten: Adelheid Kierepka Uni Halle 













Qualifizierung von Beratern für Schul- und Unterrichtsentwicklung (BfSUE II) 

Systematisch angelegte und zielgerichtete innerschulische Maßnahmen zur Schul- und Qualitätsentwicklung mit dem Schwerpunkt 

der Unterrichtsentwicklung sind für alle Thüringer Schulen im Entwicklungsvorhaben "Eigenverantwortliche Schule" unabdingbar. 

Dabei besteht für die Einzelschule die Möglichkeit, sich von ausgebildeten Beratern für Schulentwicklung, Beratern für didaktisches 

Training sowie von Beratern für Schul- und Unterrichtsentwicklung unterstützen zu lassen. Um dem wachsenden Beratungsbedarf 

gerecht zu werden, qualifiziert das Thillm erneut Lehrkräfte aller Schularten, die Schulleitungen, interne Steuergruppen und 

Kollegien sowohl bei der Planung des gesamten Schulentwicklungsprozesses als auch um bei der Reflexion, Weiterentwicklung 

und Veränderung des Unterrichts beraten und begleiten können. Dies schließt die Unterstützung bei schulinterner Evaluation sowie 

Zielfindungs- und Vereinbarungsprozessen mit ein. 

Schularten: 


alle 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Hartmut Börner Thillm 





Beraterausbildung (BFSUE II) mit Workshopangeboten im Netzwerktreffen der Berater 
















Oktober 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



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Fortbildungen der Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung 

Die Fortbildung zielt entsprechend der Konzeption zur Weiterentwicklung der Förderzentren und des gemeinsamen Unterrichts auf 

eine Erweiterung der Kompetenzen der Landesfachberater. Sie ist gerichtet auf die Arbeit als Fortbildner, auf die Führung der 

Multiplikatorengruppen zur sonderpädagogischen Förderung und die externe Beratung verschiedener Zielgruppen. Dies erfolgt 

unabhängig vom jeweiligen Lernort der Kinder und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf und erfolgt im Kontext 

von Prozessberatungen bei der Kooperation von Förderzentren mit allen anderen Schularten. 

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Schularten: FÖS 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Antje Christina Knuth Thillm 





Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Antje Christina Knuth Thillm 





Arbeitsberatungen Fachberater und Fachleiter Latein 

Der Inhalt der Beratungen umfasst die Schwerpunkte: 

- Implementation der neuen Lehrpläne 

- Nutzung regionaler Fortbildungsangebote 

- Folia portabilia linguae Latinae - Arbeit mit dem Portfolio 

- Bewertung und Zensierung 

- Offene Unterrichtsformen 

- Nutzung außerschulischer Lernorte "Lernen an einem anderen Ort" 

Teilnehmer: Fachberater und Fachleiter Latein 



13.1.2011 14:00 Uhr Augustinerkloster 

Augustiner Str. 10 99084 

Erfurt 

Cornelia Eberhardt Thillm 125600201 

Implementation der neuen Lehrpläne 



Erfurt 

Portfolio 



Erfurt 

Offene Unterrichtsformen 



Erfurt 



Erfurt 



Erfurt 






Arbeitsberatungen der Fachberater in Wirtschaft und Recht 

Der Inhalt der Beratungen umfasst: 

- die Informationen und den Austausch über aktuelle Entwicklungen im Fach Wirtschaft / Recht 

- die Nutzung regionaler Fortbildungsangebote 

- Erarbeitung von Impulsbeispielen für den neuen Lehrplan 

- Fortbildungen und Erarbeitung von Materialien in Bezug auf Kompetenzorientierung, Differenzierung, Aufgabenkultur und 

- Bewertung 

- Arbeitsmöglichkeiten an außerschulischen Lernorten.



Erarbeitung von Impulsbeispielen für den Thüringer Lehrplan Wirtschaft und Recht 



Monika Memm Thillm 126100205 

Arbeitsberatung mit der Lehrplangruppe Wirtschaft und Recht 




Erarbeitung von Impulsbeispielen für die Lernbereiche in Klasse 9 und 10 




Erarbeitung von Impulsbeispielen 




Lernen am anderen Ort 

November 2011 Monika Memm Thillm 126100204 

Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Heimat- und Sachkunde 

In den Arbeitsberatungen werden folgende inhaltliche Schwerpunkte bearbeitet: 

- Lehrplanimplementation 

- Qualität von Aufgaben - Leistungseinschätzung 

- pädagogische Diagnose 

- Modell zur Unterrichtsplanung 



Arbeitsberatung der Fachberater Deutsch 



Ute Eckert Thillm 123200202 

Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter HSK 




Netzwerk Thüringer Lernwerkstätten 

Der konzeptionelle Ansatz von Lernwerkstatt hat zum Ziel, dass die Berater für praktisches Lernen (BfpL) befähigt werden, 

adäquate Unterstützungsangebote zur Nutzung individueller Lernwege im Unterricht zu entwickeln. Schwerpunkte sind hierbei die 

Verknüpfung von offenem Unterricht, inhaltlichen Lehrplanvorgaben, Selbst - und Fremdsteuerung des Lernprozesses und die 

damit verbundene Kompetenzentwicklung. 

In den Veranstaltungen werden durch Impulsreferate und anschließende Workshops Selbsterfahrungen initiiert und daraus 

schlussfolgernd Mittel und Wege pädagogischen Handelns aufgezeigt. Themen wie das gesunde Lernklima als Voraussetzung für 

gelingendes Lernen, individuelles Lernen durch kooperatives Arbeiten und das Entdecken eigener Lernwege innerhalb einer 

anregenden Lernumgebung werden praktisch erprobt und deren beispielhafte Übertragung auf weitere Unterrichtsarrangements 

getestet. Eine Klimakonferenz unter dem Motto "Kooperativ arbeiten - individuell lernen" soll deutlich machen, wer alles für ein 

gesundes Lernklima im Klassenzimmer verantwortlich ist. Als wichtigster Klimafaktor wird die Beziehungsebene in den Blick 

genommen. Darauf aufbauend wird im Lernforum "Lernen durch Lehren" über Kommunikation und aktive Mitarbeit im Unterricht 

nachgedacht. Mit Erkenntnissen aus der aktuellen Lern- und Hirnforschung werden Belege einbezogen, wie sich Motivation durch 

Beziehung entfaltet. Die Praxisbeispiele sind auf das Lernen und Arbeiten mit heterogenen Gruppen abgestimmt. 

Gemeinsam werden die Ziele angestrebt, Strategien für eigenverantwortliches Lernen zu entwickeln, neue Erkenntnisse über die 

Aufgaben von Lehrkräften als Lerninitiator und Lernbegleiter zu gewinnen und didaktische Anregungen für die 

Unterrichtsgestaltung zu erhalten. 

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Teilnehmer: Berater für praktisches Lernen und Mitarbeiter in Lernwerkstätten 


Schularten: GS FÖS GY RS 

1. Heterogenität im Unterricht - individuell lernen - Classroom Management: ein Pädagogischer 

Tag mit Wolfgang Endres 2. Eigenverantwortliches Lernen und Bewertung im Spannungsfeld 

zwischen Fremd- und Selbststeuerung 

Dozenten: Wolfgang Endres 




Lernmethodik- Planung selbstverantworteten Lernens nach Kompetenzzielen 

Juni 2011 Sylke Kühne Thillm 122600102 

Arbeitsberatung der Landesfachkommission Seminarfach 

Das Seminarfach wird in allen Gymnasien des Landes seit dem Schuljahr 1999/2000 unterrichtet. Heute blicken wir auf ein gutes 

Jahrzehnt Arbeit im Seminarfach zurück. Die Landesfachkommission Seminarfach bereitet eine Veranstaltung vor, die am 16.06. 

2011 durchgeführt werden wird, in der nicht nur ein Rückblick erfolgen soll, sondern auch Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten 

aufgezeigt werden. 

Teilnehmer: Elke Depade, Daniel Geschwandtner, Anka Voigt, Ines Stanja, Ingrid Nikoley, Gloria Hempel, Dr. Denzin Kerstin 

Annelie Wolf, Dirk Moll 



Vorbereitung der Seminarfachtagung 




Vorbereitung des Seminarfachtages: Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten des 

Seminarfaches 




Arbeit an der inhaltlichen und oganisatorischen Vorbereitung eines Thementages 




Vorbereitung der SF-Fachtagung 




Vorbereitung Seminarfachtag 












Fortbildung Sozialkunde - Fachberater und Fachleiter 

Die Fortbildungsangebote richten sich an Fachberater, Fachleiter und an interessierte Lehrer im Fach Sozialkunde. Das 

Themenspektrum ist breit gefächert und reicht von aktuellen politikwissenschaftlichen und fachdidaktischen Fragen bis zu 

Problemen der Unterrichtsentwicklung im Fach Sozialkunde. Gegenstände in den Veranstaltungen sind insbesondere 

- die individuelle Förderung und Leistungsbewertung 

- die schulinterne Lehr- und Lernplanung und 

- die Weiterentwicklung der Thüringer Lehrpläne im Fach Sozialkunde. 

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Schularten: GY BBS KO RS 

Der Sozialkundeunterricht in der gymnasialen Oberstufe - Erfahrungsaustausch zum Unterricht 

mit erhöhtem Anforderungsniveau und Hinweise zum schriftlichen und mündlichen Abitur 

Dozenten: Angelika Nembach Staatliches Gymnasium Georgianum Hildburghausen * Daniel Fröhlich Ilmenaukolleg 



Dr. Sigrid Biskupek Thillm 128100901 

Schulinterne Lehr- und Lernplanung im fächerübergreifenden Unterricht am Beispiel 

"Kommunalpolitik" 


April 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



Weiterentwicklung der Thüringer Lehrpläne im Fach Sozialkunde 




Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Deutsch Grundschule 

In den Arbeitsberatungen wird an folgenden Schwerpunkten gearbeitet: 

- Lehrplanimplementation 

- Lernbereiche im weiterentwickelten Lehrplan 

- Aufgabenniveau - Leistungseinschätzung 

- pädagogische Diagnose 



Klassiker der Weltliteratur für Kinder und Erwachsene 







Dozenten: Prof. Dr. Eiko Jürgens Universität Bielefeld 

19.-20.5.2011 09:30 Uhr Arnstadt Ute Eckert Thillm 123200605 





Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für Musik / Grundschule 

In den Arbeitsberatungen stehen Themen zum neuen Lehrplan im Mittelpunkt. 

Schularten: 


GS 

März 2011 Thillm Heinrich-Heine- 


Margit Piontek-Wagner Thillm 125500403 

Aufgabenstellungen vor dem Hintergrund eines aufbauenden Musikunterrichts und 

Leistungseinschätzung 




Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für Musik / Regelschule 

In den Arbeitsberatungen wird auf die Einführung des neuen Lehrplans in Klassenstufe 5/6 zum Schuljahr 2011/2012 vorbereitet. 

Schularten: 


RS 




19





Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für Musik / Gymnasium 


Teilnehmer: Fachberater für das Fach Musik am Gymnasium 










Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für Kunsterziehung / Grundschule 

In den Arbeitsberatungen stehen Themen zum neuen Lehrplan im Mittelpunkt. 

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Die Arbeit mit dem neuen Lehrplan / Entwicklung von Impulsbeispielen und Aufgabenstellungen 




Aufgabenstellungen und Leistungseinschätzung im Zusammenhang mit dem 

standardorientierten Lehrplan 





Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für Kunsterziehung / Regelschule 


Schularten: 


RS 




Oktober 2011 Bad Berka Margit Piontek-Wagner Thillm 125500902 

Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für Kunsterziehung / Gymnasium 




Der weiterentwickelte Lehrplan Kunst / Gymnasium 




November 2011 Bad Berka Margit Piontek-Wagner Thillm 125501002 

AG Darstellen und Gestalten / Regelschule 

Die Fortbildungen zielen auf die Qualifizierung der Tandems für ihre Arbeit in den Regionen. 

Schularten: 


RS 


"Otto Dix" Gera 

Gutenbergstr. 1 07548 

Gera 

Margit Piontek-Wagner Thillm 125501801

15.12.2011 09:00 Uhr Bildungshaus St. Ursula 

Katholische 

Heimvolkshochschule 

Anger 5 99084 Erfurt 

Praxisreihe am Thillm pädagogische Diagnostik 

Die Praxisreihe am Thillm pädagogische Diagnostik wird fortgeführt und gliedert sich in: 

- Weiterbildungsreihe Dyskalkulie 

- Werkstatt der Berater Förderung 

- Fortbildungsreihe LRS 

- AD(H)S - Berater - Fortbildung 




Lese-Rechtschreibstörung - Lese-Rechtschreibschwäche - vorbeugen erkennen und helfen Teil 1 

Dozenten: Frau Dr. Ligges 




Weiterbildungsreihe Dyskalkulie - Rechenschwäche 

Dozenten: Simone Wejda Waldbüttelbrunn 


AD(H)S Berater für Schulen 

Dozenten: Herr Prof. Lauth 

28.-30.3.2011 09:30 Uhr Bad Berka Ute Eckert Thillm 123200908 



7.4.2011 09:30 Uhr Bad Berka Ute Eckert Thillm 123200906 

Rechenschwäche – Dyskalkulie 

Dozenten: Simone Wejda Waldbüttelbrunn 


Werkstatt der Berater Förderung 

September 2011 Bonn Ute Eckert Thillm 123200903 



13.10.2011 09:30 Uhr Bad Berka Ute Eckert Thillm 123200907 

6. Lehrer - Arzt – Tag 

November 2011 Weimar Ute Eckert Thillm 123200904 

Fachberater und Fachleiter Französisch an der Regelschule 

Die Arbeit während der Fachberatertagungen ist geprägt von der Weiterentwicklung das Faches Französisch an der Regelschule. 

Allgemein aktuell reagierend auf die Veränderungen, die ab dem Schuljahr 2009/10 gelten (Basiskurs Wahlfach Wahlpflichtfach = 

2.Fremdsprache), werden diese Beratungen um folgende Themenfelder erweitert: 

- Eigenverantwortliche Schule 

- Binnendifferenzierung 

- die Umsetzung des Thüringer Fremdsprachenkonzepts 

- interkulturelles Lernen 

- Leseförderung im Französisch-Unterricht (PISA-Studie) 

- Unterstützungangebote zur Lehrplanimplementation, besonders in den Bereichen Sprachmittlung, Sprachreflexion 

- Begabtenförderung, z.B. über DELF / DALF-Prüfung 

- Überlegungen zur Integration des Faches Französisch in der Wahlschulform „Gemeinschaftsschule“ an den Projektschulen 

21

22 



Arbeitsberatung (Landes-)Fachberater Französisch Regelschule 



Karl Bauerfeind Thillm 125400802 






September 2011 Thillm Heinrich-Heine- 




November 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



[Landes-]Fachberater und Fachleiter Gymnasium Romanische Sprachen:Französisch / Italienisch 

/ Spanisch 

Die Arbeit während der Fachberatertagungen ist geprägt von der Weiterentwicklung das Faches Französisch an Gymnasien 

Gesamtschulen und beruflichen Gymnasien. Aktuell reagierend werden diese Beratungen flexibel um Themenfelder wie 

- die Unterstützung Eigenverantwortlicher Schulen 

- Qualitätssicherung und Evaluationsverfahren 

- Gemeinsamer Unterricht [ GU ] / innere Differenzierung 

- die Umsetzung des Thüringer Sprachenkonzepts 


- Lehrplanimplementation und Impulsbeispiele 

- die (Weiter-)Entwicklung der Sprachtätigkeit, Sprachmittlung und des Bereichs „Über Sprache Sprachverwendung und 

Sprachenlernen reflektieren“ 

- die Einheitliche Prüfungsordnung Abitur Französisch (EPA) und die Standards Französisch auf KMK-Ebene 

- den Mittleren Abschluss Klasse 10 des Gymnasiums = BLF neu ab 2009 

- die Abschlussprüfung Abitur und das Neue Abitur ab 2011 


- die Entwicklung der sozial-kommunikativen Fähigkeiten im (Fremdsprachen-)Unterricht ( Schwerpunktsetzung: Sprechen) 

- Begabtenförderung, z.B. über DELF / DALF-Prüfung 

- Überlegungen zur Integration des Faches Französisch in der Wahlschulform „Gemeinschaftsschule“ an den Projektschulen 

erweitert. 



Arbeitsberatung der Fachberater / [Landes-] Fachberater und der Fachleiter Romanische 

Sprachen: Französisch-Italienisch-Spanisch 


















Karl Bauerfeind Thillm 125400903











Fachberater / Fachleiter Mathematik Gymnasium 

Die Fachberater / Fachleiter Mathematik des Gymnasiums und des beruflichen Gymnasiums 

- informieren sich über bildungspolitische Fragen 

- bereiten Schwerpunkte und Inhalte für regionale Fortbildungen vor 

- werten Prüfungen und Tests aus 

- bereiten die Lehrplanimplementation vor. 



Implementation des weiterentwickelten Lehrplans Mathematik 

Dozenten: Thomas Busch; Freising 



Birgit Skorsetz Thillm 127600305 

Unterrichten mit Geogebra 

Dozenten: Georg Brückner 

10.2.2011 10:00 Uhr Tilesius-Gymnasium 

Mühlhausen Staatliches 

Gymnasium An der Burg 

19 99974 Mühlhausen 


Erste Auswertungen der zentralen Prüfungen und des oHiMi-Tests in Klasse 11; 

Basiskompetenzen; Excel im Mathematikunterricht 




Auswertungen der zentralen Prüfungen und des oHiMi-Tests in Klasse 11 -Schlussfolgerungen 




Einsatz von modernen Medien im Mathematikunterricht 




Fachberater / Fachleiter Mathematik Regelschule 

Die Fachberater / Fachleiter Mathematik der Regelschule 

- informieren sich über bildungspolitische Fragen 

- bereiten Schwerpunkte und Inhalte für regionale Fortbildungen vor 

- werten Prüfungen und Tests aus 

- bereiten die Lehrplanimplementation vor. 



Gestaltung von regionalen Fortbildungen (Ideenbörse) 

17.-18.2.2011 09:30 Uhr Hotel Kaiserin Augusta 

Carl-August-Allee 17 

99423 Weimar 

Förderung begabter Schüler 

19.5.2011 08:00 Uhr Jugendtheater Die Schotte 

Schottenstraße 7 99084 

Erfurt 



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Implementation der weiterentwickelten Lehrpläne 




Auswertung der zentralen Prüfungen 



99423 Weimar 

Einsatz von moderenen Medien im Mathematikunterricht 

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"So essen sie!" - Wie sich Familien in aller Welt ernähren 

"So essen sie!" ist ein weltweites Projekt zu dem Unterrichtsmaterialien entwickelt wurden. Das Projekt gibt einen Einblick in die 

unterschiedlichen Ernährungsgewohnheiten von Familien aus aller Welt. Es stellt sich neben dem Entdecken der vielfältigen 

Lebensformen auch die Frage nach Grundbedürfnissen und dem, was wichtig im Leben ist. Damit werden die Bereiche Bildung für 

nachhaltige Entwicklung (BNE) v.a. unter dem Aspekt globalen Lernens sowie das interkulturelle Lernen einbezogen. In der 

Veranstaltung werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, mit dem vorliegenden Material in den Klassenstufen 1 bis 7 zu 

arbeiten. 

Teilnehmer: Fachberater für Heimat- und Sachkunde, Geographie, Ethik, Sozialkunde, Mitglieder in den Arbeitskreisen BNE und 

Interkulturelles Lernen 



"So essen sie!" - Wie sich Familien in aller Welt ernähren 

Dozenten: Annett Siebert Jena * Ulrike Müller Jena 




GEMEINSAME FACHBERATERTAGUNG aller [Landes-]Fachberater und Fachleiter Französisch 

Regelschule und [Landes-] Fachberater Gymnasium Romanische Sprachen: Französisch / 

Italienisch / Spanisch 

Die Arbeit während der Fachberatertagungen ist geprägt von der Weiterentwicklung das Faches Französisch an Regelschulen, 

Gymnasien und beruflichen Gymnasien. Aktuell reagierend wird in diesen Beratungen flexibel in Themenfeldern gearbeitet, die 

beide Bereiche und vor allem die Übergangsproblematiken von Grundschule in die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II betreffen. 

Lehrplanimplementation und Fortbildungsstrategien stehen ebenso im Vordergrund. 



gemeinsame Arbeitsberatung aller Fachberater aller Schularten 




gemeinsame Arbeitsberatung aller Fachberater aller Schularten 




Arbeitsberatung für Fachberater / Fachleiter Ethik der Grund- und Förderschulen 

Die Beratungen dienen einerseits der Planung, Durchführung und Auswertung der regionalen sowie innerschulischen Fortbildung / 

Beratung und andererseits der persönlichen Qualifizierung der Fachberater bezüglich der entsprechenden Arbeitsschwerpunkte. 

Zu den diesjährigen Schwerpunkten gehört die Umsetzung des neuen Lehrplanes. 

Schularten: 


GS 



Ina Riemann Thillm 128700301 

Arbeitsberatung der Fachberater / Fachleiter Grundschule, Förderschule 

Dozenten: Kristin Georgy Friedrich-Schiller-Universität Jena * Ines Trampel 



Ina Riemann Thillm 128700302

Arbeitsberatung der Fachberater / Fachleiter Grundschule, Förderschule 




Arbeitsberatung der Fachberater / Fachleiter Ethik Regelschule 



Zu diesen Schwerpunkten gehören die Formen des kooperativen Lernens und die schulinterne Lehr-bzw. Lernplanung des 

Fachunterrichts im Rahmen einer Eigenverantwortlichen Schule. 



Gemeinsame Arbeitsberatung zum neuen Lehrplan mit Fachberatern / Fachleitern Gymnasium / 

BBS 

Dozenten: Dorothea Faulwasser * Gudrun Harnisch * Gudrun Müller 




"Menschenwürde, Menschenrechte, Menschenpflichten" 

Dozenten: Prof. Nikolaus Knoepffler * Dr. Sabine Odparlik Friedrich-Schiller-Universität Jena 

5.5.2011 09:00 Uhr Friedrich-Schiller- 

Universität Jena 

Fürstengraben 1 07740 

Jena 


Arbeitsberatung der Fachberater / Fachleiter Ethik Gymnasien / BBS 



Zu den Schwerpunkten gehören die Methoden der Binnendifferenzierung und des kooperativen Lernens im Rahmen der 

schulinternen Lehr- und Lernplanung. 


Schularten: GY BBS 

Arbeitsberatung der Fachberater / Fachleiter Ethik Gymnasium / BBS 

Dozenten: Dorothea Höck Evangelische Akademie Thüringen * Carsten Passin Rotta 






Weimar 


Gemeinsame Arbeitsberatung mit den Fachberatern / Fachleitern Regelschule zum neuen 

Lehrplan 

Dozenten: Dorothea Faulwasser * Gudrun Harnisch * Gudrun Müller 




Arbeitsberatung der Landesfachkommission Informatik 

Schwerpunkte der Veranstaltungen: u. a. Möglichkeiten einer gemeinsamen Schulplattform, Geschichte der Informatik, 

Leistungskontrollen, Bewertung, Projekt zur Schulentwicklung "Verständnisintensiver Informatikunterricht", zentrale Prüfungen, 

Schülerwettbewerbe, Fortbildungsabsprachen, EPA-Umsetzung. Mehrere Projekte werden in Kooperation mit der FSU Jena 

durchgeführt. 

Schularten: 


GY RS 

16.3.2011 09:00 Uhr Universität Jena 


Jena 

Herr Dirk Drews Thillm 127200703 

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Beratung Landesfachkommission 

16.6.2011 09:00 Uhr Karl-Theodor-Liebe- 

Gymnasium Gera 


Trebnitzer Str. 18 07545 

Gera 

26 


September 2011 Bad Berka Herr Dirk Drews Thillm 127200704 

November 2011 Bad Berka Herr Dirk Drews Thillm 127200705 

Arbeitsberatung der Fachberater Geschichte Regelschule 

- LP-Entwicklung 2010-2012 

- mediengestützte Lehr- und Lernarbeit 

- Differenzierung im Unterricht, Bewertungsmöglichkeiten individueller Lernprozesse ableiten 

- Formen einer pädagogischen Leistungsdiagnose, von Kontroll- und Bewertungskriterien 

- Förderung von Lesekompetenz im Fachunterricht 

- Kompetenzen im Fachunterricht / fächerübergreifend / Fächergruppe 

- Arbeitsmöglichkeiten an außerschulischen Lernorten 

- Themenwahl von Projekt- bzw. Wettbewerbsarbeiten, wie z.B. Lernort, Gedenkstätte, Archiv, Museum 

- Arbeit an Unterrichtsbeispielen mit LAA 

Teilnehmer: Fachberater / Fachleiter Geschichte Regelschule und Gymnasium 




Studienseminar für das 

Lehramt an Gymnasien 

Philosophenweg 26 07749 

Jena 

Frank Biewendt Thillm 128200301 

29.9.2011 09:00 Uhr Hotel Hubertushof 

Tannrodaer Str. 3 99438 

Bad Berka 

Arbeitsberatung der Fachberater Geschichte Gymnasium 

- LP-Entwicklung 2010-2012 

- Hinweise zum LP gymnasiale Oberstufe 

- Kompetenzen im Fachunterricht / fächerübergreifend / Fächergruppe 

- mediengestützte Lehr- und Lernarbeit 

- Textarbeit / Operatoren 

- Differenzierung im Unterricht, Bewertung individueller Lernprozesse 

- Bewertungskriterien 

- Förderung von Lesekompetenz im Fachunterricht 

- Arbeitsmöglichkeiten an außerschulischen Lernorten, Wettbewerbe 

- Projektarbeitsformen, z.B. Erinnerungskultur 

- Projekt "Der sächsische Bruderkrieg" 





14.4.2011 09:30 Uhr Weimar Frank Biewendt Thillm 128200401 




Chancen und Entwicklungsperspektiven des Seminarfaches in Thüringen 

Das Seminarfach wird in allen Gymnasien in Thüringen seit dem Schuljahr 1999/2000 unterrichtet. Es ist als Modell eines 

fächerübergreifenden Unterrichts entwickelt worden, das die Sach-, Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz der Schüler fördern 

soll und gezielt zu wissenschaftspropädeutischen Arbeiten auf Studium und Berufsbildung vorbereitet. Dabei wird den 

Schlüsselqualifikationen ein großer Stellenwert eingeräumt. Heute blicken wir auf ein gutes Jahrzehnt Arbeit im Seminach zurück. 

Mit der Veranstaltung sollen Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten aufgezeigt und diskutiert werden.



Chancen und Entwicklungsperspektiven des Seminarfaches in Thüringen 

Dozenten: Herr Hegen * Frau Obstfelder 




Kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Sek 1 

Fortbildungsangebot der Landesfachberaterin für Katholische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien 




13.1.2011 09:00 Uhr Katholisches Pfarramt 

Kleiststr. 7 07546 Gera 


16.3.2011 14:30 Uhr Katholisches Pfarramt St. 

Elisabeth Alexanderstr. 45 

99817 Eisenach 


25.5.2011 15:00 Uhr Katholisches 

Gemeindehaus Dr. 

Wilhelm Külz Str. 17 

98646 Hildburghausen 


9.7.2011 15:00 Uhr Edith-Stein-Schule 

Staatlich anerkanntes 

katholisches Gymnasium 

Trommsdorffstr. 26 99084 

Erfurt 

Mario Reinhardt Thillm * Brigitta Krause LFB 128000101 




Arbeitskreis Regelschule 

Im Arbeitskreis arbeiten Fachberater für Evangelische und Katholische Religionslehre an Regelschulen an unterschiedlichen 

unterrichtsrelevanten Themen. Im laufenden Schuljahr liegt der Themenschwerpunkt auf außerschulischen Lernorten zu Martin 

Luther und zu Spuren der Reformation. 

Teilnehmer: Fachberater im Fach Evangelische und Katholische Religionslehre an Regelschulen 



Außerschulische Lernorte zu Martin Luther und zu Spuren der Reformation 


Katholische 



Mario Reinhardt Thillm 128000401 


10.3.2011 09:00 Uhr Lutherhaus Eisenach 

Lutherplatz 8 99817 

Eisenach 



16.6.2011 09:00 Uhr Erfurt Mario Reinhardt Thillm 128000403 

Qualifizierung Landesfachberater 

Fortbildunsreihe zur Qualifizierung von überregional tätigen Fachberatern. Ziel dieser Qualifizierung ist die Weiterentwicklung von 

Kompetenzen zur Implementation bzw. Begleitung von Entwicklungsprozessen in Schulen. 

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28 


Schularten: FÖS BBS GY RS 

Unterrichtsentwicklung Schulentwicklung 






Weimar 

Moderation 

Ralf Roth Thillm 122100501 

5.5.2011 09:00 Uhr Weimar Ralf Roth Thillm 122100502 

Gesprächsführung 


Evaluation 


Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter für das Fach Katholische Religionslehre 

Teilnehmer: Fachberater und Fachleiter im Fach Katholische Religionslehre an Grundschulen, Förderschulen, Regelschulen, 

Gymnasien und Berufsschulen 


Schularten: RS BBS FÖS GS GY 

Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter im Fach Katholische Religionslehre 


Katholische 



M. Reinhardt Thillm * Dr. M. Fahnroth und V. Wenner 

Schulabteilung im Bistum Erfurt 

Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter im Fach Katholische Religionslehre 

14.-15.9.2011 15:00 Uhr Bildungshaus St. Ursula 

Katholische 





128600501 

128600502 

Lernwerkstattarbeit im schulischen Kontext 

Lernwerkstattarbeit in einer zeitgemäßen Lehr- und Lernkultur heißt: 

- eine vorbereitete anregende Lernumgebung (Anreize zum Untersuchen und Experimentieren, konkrete Materialien und 

alltägliche Phänomene) zu schaffen, ausgerichtet an individuellen Bedürfnissen der verschiedenen Nutzergruppen 

- Unterstützung in der Gestaltung von selbstständigem, eigenverantwortlichem Lernen (aktive Rolle sowohl bei der Gestaltung als 

auch der Verantwortung des Lernens) zu bieten 

- das Erproben, Erfahren und Erweitern eigener Lernstrategien und Tätigkeiten als Ziel zu verstehen 

- der Heterogenität der Schüler in ihren unterschiedlichen Entwicklungsständen gerecht zu werden und kompetenzorientiertes 

Lernen zu fördern. 

Um diesem Anspruch gerecht zu werden, bedarf es regelmäßiger Beratungen und Fortbildungen zu den Kernfragen 

pädagogischen Handelns und didaktischer Umsetzung dieser Lehr- und Lernangebote. 



Arbeitsberatung der Lernwerkstattleiter im Sekundarbereich 




1.1.3 Mitarbeiter der Studienseminare und der in Schulen an Lehrerbildung Beteiligten 

Fachleiter Sozialkunde für Regelschule, Gymnasium und Berufsbildende Schule 

Die gemeinsamen Beratungen der Fachleiter sind insbesondere auf die Erarbeitung eines Kerncurriculums Sozialkunde gerichtet. 

In diesem Zusammenhang werden fachbezogene Standards für die Lehramtausbildung erarbeitet.


Schularten: GY BBS RS 

Arbeitsberatung der Fachleiter Sozialkunde für Regelschule, Gymnasien und Berufsbildende 

Schule 

10.1.2011 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Anselm Cypionka Fachleiter Studienseminar für 

Allee 2-4 99438 Bad Berka Gymnasien Jena 

128101301 

Arbeitsberatung Fachleiter Sozialkunde für Regelschule, Gymnasien und Berufsbildende Schule 

30.5.2011 14:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Anselm Cypionka Fachleiter Studienseminar für 

Allee 2-4 99438 Bad Berka Gymnasien Jena 

Arbeitsberatung der Fachleiter Ethik 

Es wird an der Thematik "Ausbildungscurriculum und Ausbildungsbausteine Im Fach Ethik" gearbeitet. 



Arbeitsberatung der Fachleiter Ethik 

128101302 




Arbeit an den Ausbildungsmodulen 

Dozenten: Ina Heinemann StS Erfurt 




Arbeitskreis Kerncurriculum Informatik für die 2.Phase der Lehrerbildung 

Dieser Arbeitskreis arbeitet als Teilprojekt Kerncurricula im Rahmen des Stifterverbandsprojektes. 



Beratung Arbeitskreis Kerncurriculum 

25.1.2011 13:30 Uhr Staatl. Gymnasium "Carl 

Zeiss" E.-Kuithan-Str. 7 

07443 Jena 

1.1.4 Expertenteams 


Ausbildung von Expertenteams 

Im Rahmen des Entwicklungsvorhabens "Eigenverantwortliche Schule" kommt den Expertenteams eine wichtige Aufgabe zu. Nach 

einer Selbsteinschätzung der beteiligten Schulen auf der Grundlage von Checklisten erfolgt ein Schulbesuch durch ein 

Expertenteam. Mit Hilfe verschiedener Methoden der Datenerhebung verschaffen sich die Teams zu den wichtigsten 

Qualitätsbereichen schulischen Handelns ein eigenes Bild und vergleichen dies mit dem Selbstbild der Schule. Für die Schulen 

werden Empfehlungen formuliert, die den schulischen Akteuren vorgestellt und mit ihnen diskutiert werden. Außerdem erhalten die 

Schulen einen schriftlichen Bericht. Die Empfehlungen sollen für die Schulen Impulse zur Schulentwicklung sein und in hilfreicher 

Form Entwicklungsmöglichkeiten benennen. Diese Empfehlungen können Grundlage für zu treffende Zielvereinbarungen mit 

Referenten der Staatlichen Schulämter sein. Um diese kurz skizzierte anspruchsvolle Tätigkeit ausführen zu können, erhalten die 

über eine Informationsveranstaltung gefundenen Führungskräfte, die in Expertenteams mitarbeiten möchten, eine Fortbildung, in 

die die gesammelten Erfahrungen der bereits aktiven Teams einfließen. 



Schulberichte - Dokumentation und Rückmeldung 

Dozenten: Gerald Taubert Philipp-Melanchthon-Gymnasium Staatliches Gymnasium Gerstungen 

13.-14.1.2011 09:00 Uhr Quality Hotel am Tierpark 

Ohrdrufer Str. 2b 99867 

Gotha 

Sabine Kahlert Thillm 121300101 

Theoretische Grundlagen der Statistik 

Dozenten: Christiane Fiege Friedrich- Schiller-Universität Jena 

11.2.2011 09:00 Uhr Quality Hotel am Tierpark 


Gotha 


29

Der Wiederholungsbesuch - Abschlussveranstaltung der Ausbildung 



Gotha 

30 


Arbeit der Expertenteams 

Im Rahmen des Entwicklungsvorhabens "Eigenverantwortliche Schule" wurden sechs Gruppen von Experten für Schulbesuche 

ausgebildet. Auf Grund der hohen Anzahl der ausgebildeten Experten finden verschiedene Arten von Fortbildungen in Absprache 

mit den Experten statt. In diesen Veranstaltungen werden Inhalte nach Bedarf angeboten und der Austausch von Erfahrungen 

ermöglicht. Ebenso gibt es die Möglichkeit, dass sich die Experten in ihren Ausbildungsgruppen treffen, um wichtige aktuelle 

Themen und Veränderungen im Verfahren zu besprechen und zu bearbeiten. Des Weiteren wird einmal pro Jahr eine Fachtagung 

für die Experten angeboten. Dort erhalten die Teilnehmer einen wissenschaftlichen Input. Es werden Inhalte zum Verfahren auch 

über Landesgrenzen hinaus dargestellt. 



Training zum Stress- und Zeitmanagement 

Dozenten: Dr. Sylvia Steinbach Meerane 

20.-21.1.2011 09:00 Uhr Hotel acarte Weimar 

Marcel-Paul-Str. 48 99427 

Weimar 


Arbeit zum Wiederholungsbesuch 

Februar 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



Kennenlernen und Erfahrungsaustausch mit den didaktischen Trainern Schulentwicklern und 

Beratern für Schul- und Unterrichtsentwicklung - Netzwerk 




Fachtagung "Externe Evaluation" 




1.1.5 Schulentwicklung Jenaplan 

Jenaplan 21 - die Ausbildung von Jenaplan-Schul-Begleitern 

Teilnehmer: 30 Teilnehmer 


Schularten: RS BBS GS GY 


März 2011 Friedrich-Schiller- 

Universität Jena Institut für 

Erziehungswissenschaft 

Am Planetarium 4 07737 

Jena 

Barbara Malich Thillm 121800101 


Mai 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 



Juli 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 

Barbara Malich Thillm 121800103


September 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 


November 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 

Schulleitung an Jenaplan-inspirierten Schulen 







April 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 


Jenaplan-Neueinsteiger-Werkstatt 




August 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 


Netz-Werk-Statt "Jenaplan 21" 





September 2011 Friedrich-Schiller- 




Jena 

Forum "Reformpädagogische Schulen" 

121800401 






Kathrin Carstens Thillm * Barbara Malich Thillm 121800501 

1.2 Interne Unterstützer 

1.2.1 Schulleitungen 

Fortbildung und Erfahrungsaustausch von Schulleitern an Thüringer Gymnasien 

Gegenstand der Veranstaltungen sind aktuelle Themen im Kontext der Entwicklung der Schulart Gymnasium. Darüber hinaus ist 

der Erfahrungsaustausch der Schulleiter von zentraler Bedeutung. 

31



Fortbildung der Schulartreferenten für Gymnasien 

Dozenten: Hans Werner Müller Berlin 




Identifikation und Förderung von hochbegabten Schülern mit Motivations- und 

Leistungsschwierigkeiten (minderleistendes Verhalten) 

Dozenten: Dagmar Kedrowski Staatliches Berufsbildungszentrum Weimar 




Gehirngerechtes Lernen 





1/2010 - Orientierungsphase - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 

Das schulartübergreifende Orientierungsangebot richtet sich an Lehrkräfte, die an pädagogischen Führungsaufgaben interessiert 

sind. Das spezifische Ziel des Orientierungsangebotes ist die Reflexion der eigenen Kompetenzen und Interessen bezogen auf die 

Anforderungen an bzw. die Aufgaben von Schulleitungen in Thüringen. Es soll eine Entscheidung über die weitere berufliche 

Entwicklung ermöglicht werden. Das Orientierungsangebot umfasst bis zu 5 Fortbildungstage innerhalb eines halben Jahres. Es 

gliedert sich in Pflicht- und Wahlmodule. Für die Teilnahme ist ein Eigenbeitrag zu zahlen. Reisekosten werden nicht erstattet. 

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für angemeldete Teilnehmer der Phase 1/2010. 


Schularten: BBS FÖS GS GY KO RS Hort 

Modul 3A - Orientierungsphase 1/2010 - Blick in die Praxis von Schulleitungen - Hospitationen 

Dozenten: Ines Frey Staatliche Grundschule "Karl Zink" Ilmenau * Volker Junghans Staatliches regionales Förderzentrum 

"Marianne Frostig" Dorndorf * Hartfried Klee Staatliche Regelschule Breitungen * Gerald Machunze Staatliches Gymnasium 

"Friedrich Schiller" Zeulenroda * Dagmar Ritter Herderschule Weimar Staatliches regionales Förderzentrum * Ulrike Rögner von- 

Bülow-Gymnasium Neudietendorf Staatliches Gymnasium * Beate Schmidt Klosterbergschule Staatliche Regelschule * Hans- 

Jürgen Voit Ostschule Gera Staatliche Regelschule 

10.1.-18.2.2011 10:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Kerstin Lüder Thillm 122000102 


Modul 2B - Orientierungsphase 1/2010 - Interpretation der KPSM-Rückmeldung und Umgang mit 

Reflexionsinstrumenten 

Dozenten: Kerstin Lüder Staatliches regionales Förderzentrum "Emil Kannegießer" Erfurt-Nord * Nadine Schneider Universität 

Erfurt 



Kerstin Lüder Thillm 122000101 

Modul 3B - Orientierungsphase 1/2010 - Blick in die Praxis von Schulleitungen - Reflexion und 

Abschluss 

Dozenten:Kerstin Lüder Thillm * Schulleiter Thüringens 




2/2009 und 2/2010 - Vorbereitende Phase - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 

Spezifisches Ziel der vorbereitenden Qualifizierung ist es, die Teilnehmer mit allen relevanten Arbeitsfeldern von Schulleitung 

vertraut zu machen, Kenntnisse zu Führungshandeln zu vermitteln und sich mit der Rolle als pädagogische Führungskraft 

auseinander zu setzen. Die vorbereitende Qualifizierung vermittelt in den Modulen theoretische und wissenschaftlich fundierte 

Grundlagenkenntnisse. Die Module haben die Aufgaben von Schulleitungen zum Gegenstand und greifen zur Vertiefung 

beispielhaft auf konkrete Fälle zurück. Mit der Arbeit an einem persönlichen Projekt setzen sich die Teilnehmer mit ihrer 

zukünftigen Führungsrolle auseinander. 

32

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für angemeldete Teilnehmer der Phasen 2/2009 und 2/2010. 


Schularten: GS BBS FÖS GY KO RS Hort 

2/2009 und 2/2010 - Vorbereitende Phase - Modul 7 - Organisationsentwicklung und 

Schulentwicklung, Schulentwicklungsprogramm 




2/2009 und 2/2010 - Vorbereitende Phase - Modul 8 - Evaluation 




2/2009 - Vorbereitende Phase - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte - Modul 11A - 

Vorbereitung der Präsentation des persönlichen Projektes 

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für die Teilnehmer der Phase 2/2009. 



2/2009 - Vorbereitende Phase - Modul 11A - Vorbereitung zur Präsentation des persönlichen 

Projektes - SSA Erfurt 

Dozenten: Heike Tübbicke Lessingschule Erfurt Staatliche Regelschule 

25.1.2011 15:00 Uhr Staatliches Schulamt 

Erfurt Juri-Gagarin-Ring 

152 99084 Erfurt 



Projektes - SSA Artern 

Dozenten: Heike Wilke SSA Artern 


Artern R.-Breitscheid- 

Straße 22 06556 Artern 



Projektes - SSA Schmalkalden 

Dozenten: Sven Nicolai SSA Schmalkalden 


Schmalkalden Sandgasse 

2 98574 Schmalkalden 



Projektes - SSA Gera 


Gera/Schmölln 

Puschkinplatz 7 07545 

Gera 



Projektes - SSA Worbis 

Dozenten: Yvonne Mann SSA Worbis 


Worbis Bahnhofstraße 18 

37339 Leinefelde-Worbis 



Projektes - SSA Gera/Schmölln (Bereich Schmölln) 

Dozenten: Marion Stetefeld Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 


Schmölln Karl-Marx-Str. 1 

b 04626 Schmölln 


33


Projektes - SSA Rudolstadt 

Dozenten: Hans-Jürgen Arnold Staatliche Regelschule "Albert-Schweitzer" Saalfeld-Gorndorf 


Rudolstadt Fritz-Bolland- 

Straße 7 07407 Rudolstadt 



Projektes - SSA Bad Langensalza 

Dozenten: Susanne Fink SSA Bad Langensalza 

23.3.2011 14:00 Uhr Staatliches Schulamt Bad 

Langensalza 

Kleinspehnstraße 20/21 

99947 Bad Langensalza 

34 



Projektes - SSA Jena/Stadtroda 

Dozenten: Angelika Gölitz SSA Jena 


Jena/Stadtroda Am 

Burgblick 23 07646 

Stadtroda 



Projektes - SSA Weimar 

Dozenten: Gabriele Wirth SSA Weimar 


Weimar Schwanseestraße 

9 99423 Weimar 


5. Thüringer Schulleitertag: Unterrichtsentwicklung konkret - Wie weiter mit weiterentwickelten 

Lehrplänen? 

Die Qualität des Unterrichts bestimmt maßgeblich die Qualität der Schule. Der Unterricht ist und bleibt das Kerngeschäft einer 

Schule und wird deshalb auch 2011 in den Mittelpunkt unserer Angebote gestellt. Die bedeutsame Rolle der Schulleitung bei der 

Unterrichtsentwicklung ist unumstritten. Aus diesem Grund führen wir die Fortbildungsreihe zum Thema "Unterrichtsentwicklung 

konkret - Unterricht entwickeln und verantwortlich führen" fort. Schwerpunkte werden sein: weiterentwickelte Lehrpläne, 

schulinterne Lehr- und Lernpläne, kompetenzorientierte Bewertung, Kooperation im Team u.a. Nähere Informationen erhalten Sie 

zu gegebener Zeit unter www.fuehrungskraefteentwicklung.th.schule.de 


Schularten: GS BBS FÖS GY RS 

5. Thüringer Schulleitertag: Unterrichtsentwicklung konkret - Weiterentwickelte Lehrpläne 



Multimediazentrum Ernst- 

Abbe-Platz 8 07443 Jena 

Dr. Annerose Kropp Thillm 122500101 

Amtseinführende Qualifizierung (Phase 3) 

Spezifisches Ziel der amtseinführenden Qualifizierung ist es, die Schulleitungen bei der Erlangung von Handlungskompetenz und 

Handlungssicherheit in ihrem neuen Tätigkeitsfeld zu unterstützen. Die Inhalte orientieren sich am Entwicklungsbedarf und den 

Lernzielen des einzelnen Teilnehmers. Der Lernprozess berücksichtigt besondere pädagogische Fallbeispiele, die sich aus der 

Situation der Schulleiter in den ersten drei Jahren ihrer Tätigkeit ergeben. 

Folgende Module sind Grundlage der Qualifizierung: 

1. Rolle und Selbstverständnis 

2. Kommunikation, Kooperation und Moderation 

3. Schulorganisation und Verwaltungsaufgaben 

4. Zeitmanagement und Arbeitsorganisation 

5. Schulentwicklung und Organisationsentwicklung 

6. Schulentwicklungsprogramm und Evaluation 

7. Personalmanagement: Entwicklung und Beurteilung 

8. Unterrichtsentwicklung 

9. Schule und Recht 

10. Schule im gesellschaftlichen, bildungspolitischen und internationalen Kontext 

Die Konzeption zur Qualifizierung von pädagogischen Führungskräften finden Sie unter: 

www.fuehrungskraefteentwicklung.th.schule.de.



Lerngruppe K: Modul 1 (Rolle und Selbstverständnis) 

Dozenten: Antje Christina Knuth Thillm * Ingo Seel Staatliches Gymnasium "Heinrich Böll" Saalfeld 

10.-12.2.2011 10:00 Uhr Waldhotel Berghof 

Langenburgstraße 18 -19 

99885 Luisenthal-Oberhof 

Lerngruppe G: Konfliktmanagement 

Marion Tröster Thillm 122500217 

Dozenten: Petra Prauße Nessetalschule Warza Staatliche Regelschule * Christine Wolfer Jena 

3.-5.3.2011 10:00 Uhr Seminar- und Ferienhaus 

Zur Talsperre An der 

Talsperre 1 98693 Heyda 


Lerngruppe F: Modul 6 (Schulentwicklungsprogramm und Evaluation) 

Dozenten:Kerstin Lüder Thillm * Ingo Wachtmeister Thillm 





Lerngruppe H: Modul 2 (Kommunikation und Kooperation) Modul 9 (Schule & Recht) 

Dozenten: Gerald Machunze Staatliches Gymnasium "Friedrich Schiller" Zeulenroda * Hans-Jürgen Voit Ostschule Gera Staatliche 

Regelschule *Kerstin Lüder Thillm 

22.-24.3.2011 10:00 Uhr RAMADA Hotel Erfurt Auf 

der großen Mühle 4 99198 

Erfurt-Linderbach 


Lerngruppe C: Unterrichtsentwicklung 

Dozenten: Carmen Abt Staatliches regionales Förderzentrum "Erich Kästner" Altenburg *Marion Tröster Thillm * Ute Eckert Thillm 

23.-24.3.2011 10:00 Uhr Hotel Fürstenhöhe GmbH 

Am Kulmberg 2 07929 

Saalburg 


Lerngruppe E: Modul 6 (Schulentwicklungsprogramm und Evaluation) 

Dozenten: Dr. Annerose Kropp Thillm * Beate Schmidt RS 

29.-31.3.2011 10:00 Uhr Hotel an der Therme 

Rudolf-Gröschner-Str. 11 

99518 Bad Sulza 

Lerngruppe D: M8 (Unterrichtsentwicklung) 


Dozenten: Olaf Petschauer Henfling-Gymnasium Meiningen Staatliches Gymnasium * Gabriele Pollack Thillm 

März 2011 Heyda Marion Tröster Thillm 122500203 

Lerngruppe F: Fallberatung 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm * Nadine Schneider Universität Erfurt 




Lerngruppe K: Fallberatung 

Dozenten: Antje Knuth Thillm * Ingo Seel Gymnasium Saalfeld 

April 2011 Bad Berka Marion Tröster Thillm 122500218 

Lerngruppe G: Fallberatung 

Dozenten: Petra Prauße Nessetalschule Warza Staatliche Regelschule * 

April 2011 Bad Langensalza Marion Tröster Thillm 122500212 

Lerngruppe G: Fallberatung 

Dozenten: Christine Wolfer Jena 

April 2011 Jena Marion Tröster Thillm 122500213 

35

Lerngruppe L: Modul 1 (Rolle und Selbstverständnis) 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Beate Schmidt Klosterbergschule Staatliche Regelschule 



99423 Weimar 

Lerngruppe C: 

36 


Dozenten: Carmen Abt Staatliches regionales Förderzentrum "Erich Kästner" Altenburg * Marion Tröster Thillm 

20.-22.9.2011 10:00 Uhr Meininger Hotels mit Flair 

GmbH Palais am 

Prinzenberg/Helenenstr. 1 

98617 Meiningen 


Lerngruppe E: 

Dozenten: Dr. Annerose Kropp Thillm * Beate Schmidt RS 





Lerngruppe F: Modul 5 und Modul 10 (Schulentwicklung und Organisationsentwicklung) 

Dozenten: Kerstin Lüder * Ingo Wachtmeister Thillm 





Lerngruppe K: Modul 2 (Kommunikation Kooperation und Moderation) 

Dozenten: Antje Christina Knuth Thillm * Ingo Seel Staatliches Gymnasium "Heinrich Böll" Saalfeld 

September 2011 Luisenthal Marion Tröster Thillm 122500219 

Lerngruppe H: Modul 3 (Schulorganisation und Verwaltungsaufgaben) 


Regelschule 

September 2011 Bad Blankenburg Marion Tröster Thillm 122500215 

Lerngruppe H: Fallberatung 


Regelschule 

September 2011 Bad Blankenburg Marion Tröster Thillm 122500216 

Lerngruppe M: Modul 1 (Rolle und Selbstverständnis) 

Dozenten: Sabine Schröder Nordhausen * Heidemarie Vollmann Jena 

September 2011 Hotel Am Wald Schmücker Marion Tröster Thillm 

Str. 20 98716 Elgersburg 

122500222 

Lerngruppe F: Fallberatung 

Dozenten:Kerstin Lüder Thillm * Nadine Schneider Universität Erfurt 




Lerngruppe G: 

Dozenten: Petra Prauße Nessetalschule Warza Staatliche Regelschule * Christine Wolfer Jena 

Oktober 2011 Jena Marion Tröster Thillm 122500211 

Lerngruppe L: Modul 2 (Kommunikation, Kooperation und Moderation) 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Beate Schmidt Klosterbergschule Staatliche Regelschule 

3.-4.11.2011 10:00 Uhr Weimar Marion Tröster Thillm 122500221

Lerngruppe M: Modul 2 (Kommunikation, Kooperation und Moderation) 


November 2011 Erfurt Marion Tröster Thillm 122500223 

Begleitende Qualifizierung (Phase 4) 

Die spezifischen Ziele dieser begleitenden Qualifizierung sind die Erarbeitung oder das weitere Arbeiten am 

Schulentwicklungsprogramm der Einzelschule, die Weiterentwicklung der eigenen Reflexions- und Analysefähigkeit für 

schulrelevante Prozesse, Möglichkeiten der Bildung von Netzwerken und die Verbindlichkeit eines Transfers in die Praxis. Die 

Module stellen für einen erfolgreichen Abschluss ein Gesamtpaket dar, die aber aufgrund der differenzierten individuellen 

Fortbildungsbedürfnisse der Teilnehmer von ihnen zeitlich unterschiedlich gewichtet werden können. Die Konzeption zur 

Qualifizierung von pädagogischen Führungskräften finden Sie unter: www.fuehrungskraefteentwicklung.th.schule.de. 



Lerngruppe 15: Kooperation und Kommunikation 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm * Kirsten Skara Staatliche Regelschule "Am Förstemannweg" 

28.-29.3.2011 10:00 Uhr Heyda Regina Schlegelmilch Thillm 122500301 

Lerngruppe 16: Führen in und von Veränderungsprozessen 

Dozenten: Petra Prauße Nessetalschule Warza Staatliche Regelschule * Regina Schlegelmilch Thillm 

30.3.-1.4.2011 16:00 Uhr Seminar- und Ferienhaus 



Regina Schlegelmilch Thillm 122500303 

Lerngruppe 16: Unterrichtsentwicklung als Herzstück schulischer Innovationsprozesse 

Dozenten: Petra Prauße Nessetalschule Warza Staatliche Regelschule * Regina Schlegelmilch Thillm 

September 2011 Jena Regina Schlegelmilch Thillm 122500304 

Lerngruppe 17 (3 Tage): Das Führen in und Managen von Veränderungsprozessen 



Regina Schlegelmilch Thillm 122500306 

Lerngruppe 15 (3 Tage) 

Dozenten: Kerstin Lüder Staatliches regionales Förderzentrum "Emil Kannegießer" Erfurt-Nord * Kirsten Skara Staatliche 

Regelschule "Am Förstemannweg" Nordhausen 

Oktober 2011 Bad Berka Regina Schlegelmilch Thillm 122500302 

Beratungsangebote: Gruppencoaching 

Als prozessorientierte und personenbezogene Beratung hat Coaching das Ziel der Selbstreflexion und der Verbesserung des 

beruflichen Gestaltungspotenzials. Coaching wird insbesondere dazu genutzt, die Tätigkeit einer Person in ihrer Managementrolle 

zu betrachten. Damit ist es ein spezielles Angebot für Führungskräfte, die eine Beratung für ihre organisationsinterne Wirkung 

wünschen. Gruppencoaching umfasst einen Zeitraum von 2 Tagen. 



Projektgruppe: Vorbereitungstreffen zum "Coachingtag 2012" 

Dozenten: Dr. Annerose Kropp Thillm 




Gruppencoaching für Schulleitungen der Lerngruppe 9 

Dozenten: Kathrin Martin SSA Jena/Stadtroda 




Fallberatung für Schulleitungen 

Dozenten: Henry Fischer SSA Jena/Stadtroda * Marion Tröster Thillm 

31.3.-1.4.2011 10:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- 



37

Gruppencoaching für Schulleitungen 

Dozenten: Carmen Abt Staatliches regionales Förderzentrum "Erich Kästner" Altenburg * Kathrin Martin SSA Jena/Stadtroda 




Gruppencoaching für Schulleitungen 

38 


Dozenten: Kathrin Martin SSA Jena/Stadtroda * Claudia Kirchner SSA Gera/Schmölln 





Moderatorenbegleitung 

Für die Moderatoren in der Führungskräfteentwicklung gilt der Grundsatz, dass sie sich entsprechend ihrer Profession und im 

Sinne der Fortbildungsphilosophie einbringen. Die Grundlage bildet die "Konzeption des TMBWK zur Qualifizierung von 

pädagogischen Führungskräften in Schulen". Sie finden diese unter: www.fuehrungskraefteentwicklung.th.schule.de. Die 

Veranstaltungen sind Angebote zur Unterstützung und Begleitung der Moderatoren, um den wachsenden Anforderungen an ihre 

Tätigkeit immer besser gerecht werden zu können. 


Schularten: BBS FÖS GS GY RS 

Supervision im Kontext der Moderatorentätigkeit 

Dozenten: Prof. Stefan Busse Markkleeberg 





Wirksamkeit von Fortbildung: Lernprozesse gestalten, Methoden vertiefen 

Dozenten: Prof. Dr. Diethelm Wahl Ebenweiler 




Unterrichtsentwicklung konkret: Workshopangebote 

Die Weiterentwicklung des Unterrichts ist der Kern der Schulentwicklung. Ohne besseren Unterricht sind bessere 

Schülerleistungen nicht zu erwarten. Die bedeutsame Rolle der Schulleitung bei der Unterrichtsentwicklung ist unumstritten. Aus 

diesem Grund haben wir 2010 mit einer Fortbildungsreihe zum Thema "Unterrichtsentwicklung konkret - Unterricht entwickeln und 

verantwortlich führen" begonnen und führen diese auch in diesem Jahr fort. Ziel der Veranstaltungen ist es, Schulleitungen 

Orientierung und Unterstützung zu geben, an der eigenen Schule passende Strategien zu entwickeln, die zur Verbesserung der 

Unterrichtsqualität beitragen. Das Angebot hat die besondere Rolle der Schulleitung im Prozess der Unterrichtsentwicklung im 

Fokus und richtet sich an Schulleitungen aller Schulformen in Thüringen. Die Teilnahme von Schulteams (erweiterte Schulleitung) 

ist ausdrücklich erwünscht. Die Fortbildungsreihe ist prozess- und teilnehmerorientiert konzipiert, langfristig angelegt und begann 

mit dem 4. Thüringer Schulleitertag am 01.09.2010. 


Schularten: GY BBS FÖS GS RS 

Unterrichtsentwicklung konkret Modul 2 (Gruppe 2) 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm * Marion Tröster Thillm 














Einzelveranstaltungen / Workshopangebote 

Die aktuelle politische Entwicklung beeinflusst in starkem Maße unsere Workshopangebote. Themen wie Gemeinschaftsschule, 

gemeinsamer Unterricht, Umgang mit Medien, Portfolioarbeit und Begabtenförderung werden in den Mittelpunkt der 

Veranstaltungen gestellt. Ziel ist es, mit Schulleitungen über diese Themen ins Gespräch zu kommen, gemeinsam Ideen und

Konzepte zu entwickeln, aber auch Orientierung und Unterstützung zu geben, wenn es darum geht, an der eigenen Schule 

passende Strategien und Lösungsansätze zu finden, die zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung beitragen. Das Angebot 

hat die besondere Rolle der Schulleitung im Prozess der Schulentwicklung im Fokus und richtet sich an Schulleitungen aller 

Schulformen in Thüringen. 



Arbeit mit dem Thüringer Schulportal - Fortbildungsangebot für Schulleitungen 

Dozenten: Jörg Becker * Christian Jung * Bernd Kittlaus * André Kröckel 




Regionale Schulleiterfortbildung 



SSA Artern 

April 2011 Artern 122500901 

SSA Bad Langensalza 

April 2011 Bad Langensalza 122500902 

SSA Eisenach 

April 2011 Eisenach 122500903 

SSA Erfurt 

April 2011 Erfurt 122500904 

SSA Gera/Schmölln 

April 2011 Gera 122500905 

SSA Jena/Stadtroda 

April 2011 Jena 122500906 

SSA Neuhaus 

April 2011 Neuhaus 122500907 

SSA Rudolstadt 

April 2011 Rudolstadt 122500908 

SSA Schmalkalden 

April 2011 Schmalkalden 122500909 

SSA Weimar 

April 2011 Weimar 122500910 

SSA Worbis 

April 2011 Worbis 122500911 

39

2/2009 - Vorbereitende Phase - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte - Modul 11B - 

Präsentation des persönlichen Projektes 

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für die Teilnehmer der Phase 2/2009. 



2/2009 - Vorbereitende Phase - Modul 11B - Präsentation des Persönlichen Projektes und 

Zertifikatsübergabe - SSA Rudolstadt 





Gabriele Pollack Thillm 122000505 


Zertifikatsübergabe - SSA Gera/Schmölln 





Gera 



Zertifikatsübergabe - SSA Rudolstadt 







Zertifikatsübergabe - SSA Erfurt 

Dozenten: Heike Tübbicke Lessingschule Erfurt Staatliche Regelschule 


Erfurt Juri-Gagarin-Ring 

152 99084 Erfurt 



Zertifikatsübergabe - SSA Neuhaus 

Dozenten: Hans-Heinz Fuchs Staatliches Gymnasium Neuhaus am Rennweg 


Neuhaus Thomas-Mann- 

Straße 40 98724 Neuhaus 



Zertifikatsübergabe - SSA Bad Langensalza 

Dozenten: Susanne Fink SSA Bad Langensalza 


Langensalza 

Kleinspehnstraße 20 /21 


40 



Zertifikatsübergabe - SSA Worbis 

Dozenten: Yvonne Mann Staatliche Regelschule "Dr. Hermann Iseke" Bischofferode 


Worbis Bahnhofstraße 18 

37339 Leinefelde-Worbis 

Gabriele Pollack Thillm 122000503


Zertifikatsübergabe - SSA Gera/Schmölln 





Gera 



Zertifikatsübergabe - SSA Weimar 

Dozenten: Gabriele Wirth SSA Weimar 


Weimar Schwanseestraße 

9 99423 Weimar 



Zertifikatsübergabe - SSA Jena/Stadtroda 

Dozenten: Angelika Gölitz SSA Jena/Stadtroda 


Jena/Stadtroda Am 

Burgblick 23 07646 

Stadtroda 



Zertifikatsübergabe - SSA Schmalkalden 

Dozenten: Sven Nikolai SSA Schmakalden 

27.8.2011 10:00 Uhr BTZ Rohr-Kloster Kloster 

98530 Rohr 



Zertifikatsübergabe - SSA Artern 

Dozenten: Heike Wilke SSA Artern 


Franzberg Max-Reger- 

Straße 8 99706 

Sondershausen 


2/2010 - Gruppe A - Vorbereitende Qualifizierung - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 

Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten, die sich auf eine Schulleitungsstelle bewerben wollen bzw. anderweitige 

Führungsaufgaben in Schulen übernehmen wollen. Ziel ist es, die Teilnehmer mit allen relevanten Arbeitsfeldern von Schulleitung 

vertraut zu machen, Kenntnisse zum Führungshandeln zu vermitteln und sich mit der Rolle als pädagogische Führungskraft 

auseinander zu setzen. Die Veranstaltungsreihe der Phase 2-2010 hat im Kalenderjahr 2010 begonnen und endet im Jahr 2012. 

Für die Teilnahme ist ein Eigenbeitrag zu entrichten. 

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für Teilnehmer der Phase 2/2010. 

Leitung: Nadine Schneider Universität Erfurt *Marion Tröster Thillm * SSA: Schmalkalden Neuhaus Eisenach Bad 

Langensalza Worbis 



2/2010 - Gruppe A - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 2: Modul 1 - Planung des persönlichen 

Projektes / Modul 2 - Kommunikation 2 

Dozenten: Nadine Schneider Universität Erfurt * Marion Tröster Thillm 




2/2010 - Gruppe A - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 3: Modul 1 - Rolle und Selbstverständnis 

von pädagogischer Führung / Modul 3 - Moderation 





41

2/2010 - Gruppe A - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 6: Modul 4 Konfliktmanagement und 

Beratung 





2/2010 - Gruppe A - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 7: Modul 3 - Moderation / Modul 6 - 

Zeitmanagement und Stressprävention 





2/2010 - Gruppe A - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 8: Modul 5A - Arbeitsorganisation / 

Schulorganisation / Modul 5B - Rechtliche Grundlagen 





2/2010 - Gruppe B - Vorbereitende Qualifizierung - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 







Leitung: Kerstin Lüder Thillm * SSA: Gera/Schmölln, Jena/Stadtroda, Rudolstadt 



2/2010 - Gruppe B - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 2: Modul 1 - Vorbereitung des 

Persönlichen Projektes / Modul 2 - Kommunikation (2) 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm 




2/2010 - Gruppe B - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 3: Modul 1 - Rolle und Selbstverständnis 

pädagogischer Führungskräfte / Modul 3 - Moderation 





2/2010 - Gruppe B - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 6: Modul 4 - Konfliktmanagement und 

Beratung 


August 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



2/2010 - Gruppe B - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 7: Modul 3 - Moderation / Modul 6 - 



Oktober 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kerstin Lüder Staatliches regionales Förderzentrum 

Allee 2-4 99438 Bad Berka "Emil Kannegießer" Erfurt-Nord 

42 

122000703 

2/2010 - Gruppe C - Vorbereitende Qualifizierung - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 





Für die Teilnahme ist ein Eigenbeitrag zu entrichten.


Leitung: Gabriele Pollack * Olaf Petschauer * Katrin Fleischer * SSA: Weimar, Erfurt, Artern 



2/2010 - Gruppe C - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 2: Modul 1 - Vorbereitung des 

Persönlichen Projektes / Modul 2 - Kommunikation 

Dozenten: Katrin Fleischer * Olaf Petschauer * Gabriele Pollack 




2/2010 - Gruppe C - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 3: Modul 1 - Rolle und Selbstverständnis 

/ Modul 3 - Moderation 





2/2010 - C - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 6: Modul 4 - Konfliktmanagement und Beratung 

Dozenten: Katrin Fleischer * Olaf Petschauer Henfling-Gymnasium Meiningen Staatliches Gymnasium * Gabriele Pollack 




2/2010 - C - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 7: Modul 3 - Moderation / Modul 6 - 






2/2010 - C - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 8: Modul 5A - Arbeitsorganisation / 

Schulorganisation / Modul 5B - Rechtliche Grundlagen 





"Werkzeugkasten" für zukünftige pädagogische Führungskräfte bzw. Pädagogen, die mit 

Führungsaufgaben betraut sind 

Bedarfsorientierte Angebote im Rahmen der Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte. 

Hinweis: Spezifische Zusatzangebote für die Teilnehmer der regionalen Pools, für pädagogische Führungskräfte an den 

SSÄ. Die Veranstaltungen setzen sich aus 2 Präsenztagen und einer Transferphase zur Umsetzung der Inhalte 

zusammen. 



Werkzeugkasten Führungskräfte (1) - Grundlagen des Schulrechts 

Dozenten: Martin Seelig Thillm 




Werkzeugkasten Führungskräfte (4) - Bewerbungsgespräche richtig führen 

(Präsenzveranstaltung 1) 

Dozenten: Kathrin Wolfrum 




Werkzeugkasten Führungskräfte (2) - Warum versteht mich keiner? - Kommunikation / 

Gesprächsführung (Präsenzveranstaltung 1) 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm * Martina Pleuse Thillm 




43

Werkzeugkasten Führungskräfte (3) - Projektmanagement als Führungsinstrument 


Dozenten: Gabriele Pollack Thillm 




Werkzeugkasten Führungskräfte (4) - Bewerbungsgespräche richtig führen 


Dozenten: Kathrin Wolfrum 




Werkzeugkasten Führungskräfte (2) - Warum versteht mich keiner? - Kommunikation / 

Gesprächsführung (Präsenzveranstaltung 2) 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm * Martina Pleuse Thillm 




Werkzeugkasten Führungskräfte (3) - Projektmanagement als Führungsinstrument 


Dozenten: Gabriele Pollack Thillm 




1/2011 - Orientierungsphase - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 

Das schulartübergreifende Orientierungsangebot richtet sich an Lehrkräfte, die an pädagogischen Führungsaufgaben interessiert 

sind. Das spezifische Ziel des Orientierungsangebotes ist die Reflexion der eigenen Kompetenzen und Interessen bezogen auf die 

Anforderungen an bzw. die Aufgaben von Schulleitungen in Thüringen. Es soll eine Entscheidung über die weitere berufliche 

Entwicklung ermöglicht werden. Das Orientierungsangebot umfasst bis zu 5 Fortbildungstage innerhalb eines halben Jahres. Es 

gliedert sich in Pflicht- und Wahlmodule. Für die Teilnahme ist ein Eigenbeitrag zu zahlen. Reisekosten werden nicht erstattet. 

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für angemeldete Teilnehmer der Phase 1/2011. 



Modul 1A - Orientierungsphase 1/2011 - Schulmanagement und pädagogische Führung - Auftakt 

Dozenten: Kerstin Lüder Thillm * Gabriele Pollack Thillm 




Modul 1B - Orientierungsphase 1/2011 - Schulqualität und Schulentwicklung 





Modul 2A - Orientierungsphase 1/2011 - Kompetenzprofil Schulmanagement (KPSM) – 

Selfassessment 

November 2011 Bad Berka Gabriele Pollack Thillm 122001103 

2/2011 - Gruppe D - Vorbereitende Qualifizierung - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 




auseinander zu setzen. Die Veranstaltungsreihe der Phase 2-2011 hat im Kalenderjahr 2011 begonnen und endet im Jahr 2013. 


44

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für Teilnehmer der Phase 2/2011. Leitung: N.N. 



2/2011 - Gruppe D - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 1 















2/2010 - Vorbereitende Qualifizierung - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte - 

Interkulturelles Praktikum 






Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für Teilnehmer der Phase 2/2010. Leitung: Martina Pleuse * Karl Bauerfeind 



2/2010 - Vorbereitende Phase - Interkulturelles Hospitationspraktikum in Frankreich oder Polen - 

Vorbereitungsmodul 

Dozenten: Karl Bauerfeind Thillm * Martina Pleuse Thillm 




2/2010 - Vorbereitende Phase - Interkulturelles Hospitationspraktikum in Frankreich oder Polen - 

Vorbereitungsmodul 2 





2/2010 - Vorbereitende Phase - Interkulturelles Hospitationspraktikum in Frankreich 


Oktober 2011 Bad Berka Gabriele Pollack Thillm 122001402 

2/2010 - Vorbereitende Phase - Interkulturelles Hospitationspraktikum in Polen 


Oktober 2011 Bad Berka Gabriele Pollack Thillm 122001403 

2/2011 - Gruppe E - Vorbereitende Qualifizierung - Qualifizierung pädagogischer Führungskräfte 




auseinander zu setzen. Die Veranstaltungsreihe der Phase 2-2011 hat im Kalenderjahr 2011 begonnen und endet im Jahr 2013. 


45

Hinweis: Diese Veranstaltungen gelten nur für Teilnehmer der Phase 2/2011. Leitung: N.N. 



2/2011 - Gruppe E - Vorbereitende Phase - Präsenzblock 1 





46 

122001301 








1.2.2 Beratungslehrer, Vertrauenslehrer und Vertrauenspersonen 

Fortbildung für Beratungslehrer 

Die Fortbildungsangebote für Beratungslehrer richten sich sowohl an die Kollegen, die die Weiterbildung bereits absolviert haben, 

als auch an die an Schulen tätigen Beratungslehrer, die noch nicht teilnehmen konnten. Mit diesen Veranstaltungen sollen 

einerseits am Bedarf orientiert inhaltliche Schwerpunkte bearbeitet werden, andererseits eine Möglichkeit zum 

Erfahrungsaustausch geschaffen werden. 



Modell der kollegialen Kurzberatung zur Risikoeinschätzung bei Kindeswohlgefährdung 

Dozenten: Lisa Donath 

7.6.2011 Erfurt Karen Ritze Thillm 122700802 

1.2.3 Eltern- und Schülervertretungen 

1.2.4 Steuergruppen 

Pilotschulen zur Schulentwicklung - Werkstatttreffen der Förderzentren 

In dieser Werkstattarbeit geht es um die Reflexion der Schulentwicklungsprozesse, den Praxistransfer und die Arbeit an aktuellen 

Entwicklungsschwerpunkten der am Pilotprojekt beteiligten Förderzentren. Erneut wird die langfristige Wirksamkeit ausgebildeter 

Steuergruppen zur Schulentwicklung im Kontext der Umsetzung des Konzeptes zur Weiterentwicklung der Förderzentren zu 

Kompetenz- und Beratungszentren und des gemeinsamen Unterrichts für die Schulen in Thüringen diskutiert und reflektiert. 

Teilnehmer: Lehrer, Sonderpädagogische Fachkräfte und Erzieher 



Dozenten: Heike Amlacher Thillm 

28.9.2011 10:00 Uhr Janis-Schule Staatliches 

regionales Förderzentrum 

Jena Karl-Marx-Allee 11 

07747 Jena 


Zentrale Qualifizierung schulinterner Steuergruppen zur Schulentwicklung (2011-2014) 

Ziel der systematisch und schulartübergreifend angelegten, etwa zweijährigen Qualifizierungsmaßnahme ist es, Steuergruppen in 

die Lage zu versetzen, schulinterne Entwicklungsprozesse erfolgreich zu planen, zu koordinieren, zu organisieren, zu moderieren, 

zu reflektieren und systematisch zu evaluieren. Voraussetzung für die erfolgreiche Bewerbung um die Teilnahme war eine vom 

Kollegium gewählte innovative Gruppe, die Interesse und Engagement für den Schulentwicklungsprozess als Ganzes zeigt. Dabei 

ist es aus unserer Erfahrung gewinnbringend, den Schulleiter als ein gesetztes Mitglied der Steuergruppe in die 

Qualifizierungsmaßnahme zu integrieren. Die Organisationsformen umfassen ein- und mehrtägige Kurse, die eine Verbindung von 

Theorieteilen, Diskussionen und Trainingssequenzen herstellen. Dabei werden konkrete Schritte in den 

Schulentwicklungsprozessen geplant sowie ihre Umsetzung in der Praxis gemeinsam im Kurs reflektiert.


Schularten: alle GS GY RS 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Karin Koch SSA Eisenach 





Mai 2011 Thillm Heinrich-Heine- 




nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 







Qualifizierung schulinterner Steuergruppen zur Schulentwicklung für die Thüringer 

Gemeinschaftsschulen im Aufbau 

Ziel der systematisch und schulartübergreifend angelegten Qualifizierungsmaßnahme ist es, Steuergruppen in die Lage zu 

versetzen, schulinterne Entwicklungsprozesse erfolgreich zu planen, zu koordinieren, zu organisieren, zu moderieren, zu 

reflektieren und systematisch zu evaluieren. Dabei ist es aus unserer Erfahrung zielführend, diejenigen Schulleitungsvertreter, die 

Mitglied der Steuergruppe sind, in die Qualifizierungsmaßnahme zu integrieren. Die Organisationsformen umfassen ein- und 

mehrtägige Kurse, die eine Verbindung von Theorieteilen, Diskussionen und Trainingssequenzen herstellen. Dabei werden 

konkrete Schritte in den Schulentwicklungsprozessen geplant sowie ihre praktische Umsetzung gemeinsam im Kurs reflektiert. 

Schularten: 


alle GS GY RS 

Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Karin Koch SSA Eisenach * Ines Kortus Staatliche Kooperative Gesamtschule "Adolf 

Reichwein" 




Dozenten: Heike Amlacher Thillm * Karin Koch SSA Eisenach * N.N. 









6.-7.10.2011 09:30 Uhr 121400804 

Dozenten: Karin Koch SSA Eisenach 

1.-2.12.2011 09:30 Uhr Jena Heike Amlacher Thillm 121400805 

Bewerbungsverfahren für die "Zentrale Steuergruppenqualifizierung des Thillm 2011 bis 2014 " 

Die Thillm "Qualifizierung von Steuergruppen zur Moderation von Schulentwicklungsprozessen " versteht sich als Teil des 

landesweiten zentralen Unterstützungssystems für die Thüringer Schulen. Ziel der systematisch und schulartübergreifend 

angelegten, etwa zweieinhalbjährigen Qualifizierungsmaßnahme der internen Steuergruppen ist es, diese in die Lage zu versetzen, 

schulinterne Entwicklungsprozesse erfolgreich zu planen, zu koordinieren, zu organisieren, zu moderieren, zu reflektieren und 

systematisch zu evaluieren. Voraussetzung für eine erfolgreiche Bewerbung um die Teilnahme ist eine vom Kollegium gewählte 

innovative Gruppe, die Interesse und Engagement für den Schulentwicklungsprozess als Ganzes zeigt. Dabei ist der Schulleiter als 

ein gesetztes Mitglied der Steuergruppe verbindlich in die Qualifizierungsmaßnahme zu integrieren. 

Hinweis: Um diese Voraussetzung zu erreichen, können im Vorfeld der Bewerbung die vom Thillm ausgebildeten externen "Berater 

für Schulentwicklung" oder die "Berater für Schul- und Unterrichtsentwicklung" zur Konstituierung und Legitimierung einer 

schulinternen Steuergruppe hinzugezogen werden. 

47




nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

48 





nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




1.3 Eigenverantwortliche Schule / Entwicklungsprojekte 

Thüringer Netzwerk Europaschulen 

Dieses Netzwerk bietet den anerkannten und auch interessierten Thüringer Europaschulen Möglichkeiten einer effizienten 

Zusammenarbeit. Durch Informations- und Erfahrungsaustausch sowie gemeinsame Projektarbeit wird die eigene 

Schulentwicklungsarbeit unterstützt. Interessierte Schulen erhalten Anregungen zur Mitarbeit. 



Netzwerktreffen Europaschulen 




Netzwerk Thüringer UNESCO-Projektschulen 

UNESCO-Projektschulen orientieren ihr Schulleben in besonderem Maße an den Zielen der nachhaltigen Entwicklung, 

interkulturellen Bildung, demokratischen Mitwirkung und Menschenrechtserziehung. Das Netzwerk bietet den anerkannten 

mitarbeitenden und auch interessierten Thüringer UNESCO-Projektschulen Möglichkeiten einer effizienten Zusammenarbeit und 

unterstützt ihre Schulentwicklungsarbeit. 

Teilnehmer: Mitglieder des Netzwerkes der Thüringer UNESCO-Projektschulen (Lehrkräfte und Schulleitung) 


Schularten: GY BBS GS RS 



Bettina Schultz Thillm * Sabine Schmidt Arnstadt 124801801 

Fachtagung der deutschen UNESCO-Projektschulen 




Fachtagung der deutschen UNESCO-Projektschulen 

18.-21.9.2011 16:00 Uhr Frankfurt/Oder Sabine Schmidt Arnstadt 124801901 

Evaluation der UNESCO-Projektschulen in Thüringen 

Regelmäßig alle 5 Jahre evaluieren die UNESCO-Projektschulen ihre Arbeit. In diesem Schuljahr findet dies in Form eines Peer- 

Reviewing statt. Die Schulen erhalten eine Einweisung in das Verfahren und führen dies durch. Zum Abschluss erfolgt eine 

gemeinsame Auswertung der Erfahrungen und Ergebnisse. 




Evaluation der UNESCO-Projektschulen in Thüringen 

Januar 2011 Bad Berka Bettina Schultz Thillm 124802001 

Veranstaltungsreihe "Ganztägig Lernen" in Thüringen 

Förderprogramm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung "Ideen für mehr! Ganztägig Lernen." 

Die Serviceagentur "Ganztägig Lernen" in Thüringen ist am Staatlichen Schulamt Jena/Stadtroda angesiedelt. Sie beruht auf einer 

Kooperationsvereinbarung zwischen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und dem Thüringer Ministerium für Bildung 

Wissenschaft und Kultur (TMBWK) und ist Teil eines bundesweiten Netzwerkes von Serviceagenturen. Das Programm will Schulen 

auf dem Weg zur Ganztagsschule unterstützen, individuell beraten und den Entwicklungsprozess begleiten. Die Serviceagentur 

organisiert Fortbildungen und stellt aktuelle Informationen und Materialien zur Ganztagsschulentwicklung zur Verfügung. Sie initiiert

das VONEINANDER LERNEN und regt den Erfahrungsaustausch zwischen Schulen in Thüringen sowie mit Schulen anderer 

Bundesländer an. 

Jährlich bietet die Serviceagentur in Kooperation mit dem Thillm eine Veranstaltungsreihe mit vier Modulen an die auch als 

einzelne Module wahrgenommen werden können. Renommierte Fachleute werden Impulsreferate halten, um im Anschluss 

Gelegenheit zu geben, die theoretischen Ansätze zu reflektieren und Lösungswege für die Praxis zu entwickeln. Wissentransfer 

und Erfahrungsaustausch erhalten breiten Raum. 

Hinweis: Veranstaltungsorte sind in der Regel Schulen mit ganztägigem Lernen in Thüringen 

Teilnehmer: Lehrer, Erzieher, Schulleitungen, Beratungslehrer, Kooperationspartner bei der ganztägigen Schulgestaltung 


Schularten: RS FÖS GS GY 

Impulse zur individuellen Begabungsförderung für Ganztagsschulen - Ein Gewinn für alle 

11.2.2011 09:00 Uhr Salzmannschule 

Schnepfenthal Staatliches 

Spezialgymnasium für 

Sprachen 

Klostermühlenweg 2 -5 

99880 Waltershausen 

Katrin Zwolinski Thillm * Serviceagentur "Ganztägig 

Lernen" Thüringen Jena 

Individuelle Rückmeldung und Lernplanung im Ganztag - Methoden und Instrumente 

29.3.2011 09:00 Uhr Jena Katrin Zwolinski Thillm * Serviceagentur "Ganztägig 


Changemanagement an Ganztagsschulen 

14.4.2011 09:00 Uhr ImPULS-Schule Staatliche Katrin Zwolinski Thillm * Serviceagentur "Ganztägig 

Regelschule Schmiedefeld Lernen" Thüringen Jena 

Schulstr. 12 98711 

Schmiedefeld 

Stärkeorientierte und motivierende Leistungsbewertung im Ganztag (Vertiefung) 

Dozenten: Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel Dortmund 

26.5.2011 09:00 Uhr Erfurt Katrin Zwolinski Thillm * Serviceagentur "Ganztägig 


123400101 

123400102 

123400103 

123400104 

Qualitätsmanagement an Berufsbildenden Schulen 

Das schulische Qualitätsmanagement hat die Funktion der Steuerung, Systematisierung und Dokumentation von Arbeitsprozessen 

in den Bereichen Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Die Gruppe erarbeitet und erprobt auf den Ebenen 

Implementation, Durchführung und Dokumentation Handlungskonzepte und Instrumentarien für das Qualitätsmanagement an 

Berufsbildenden Schulen. 

Schularten: 


BBS 

Dozenten: Dr. Axel Hermann Thillm 



Dr. Axel Hermann Thillm 126500401 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 



Gotha 




nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




Hotel Krone Am Bahnhof 8 

99310 Arnstadt 




Erfurt Dr. Axel Hermann Thillm 126500406 

49

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

3. Forum "Ganztägig Lernen" in Thüringen 

50 







Teilnehmer: Pädagogen und Schulleitungen aller Schularten, Kooperationspartner bei der ganztägigen Schulgestaltung 


Schularten: RS FÖS GS GY Hort 

Forum "Ganztägig Lernen" 

3.11.2011 09:00 Uhr Erfurt Katrin Zwolinski Thillm * Serviceagentur "Ganztägig 


123400501 

Weiterentwicklung der Thüringer Grundschule auf der Basis von Erprobungsmodellen 

Die Weiterentwicklung der Thüringer Grundschule als eigenständige Bildungsinstitution hat das Ziel, auf der Grundlage eines 

gemeinsamen Bildungsverständnisses ein gemeinsames Verantwortungsmodell für die im jeweiligen Sozialraum stattfindenden 

Bildungsprozesse und eine neue Aufgabenverteilung zwischen den beteiligten Partnern und Institutionen zu entwickeln. Ziel des 

"Rahmenkonzeptes für Erprobungsmodelle" ist der konsequente und durchgängige Aufbau regionaler Bildungslandschaften. Dabei 

sollen in den unterschiedlichen Regionen Thüringens differenzierte Formen ganztägiger Bildungs-, Betreuungs- und 

Erziehungsangebote entwickelt werden. In diesem Prozess sind Erfahrungen zu sammeln, wie kommunale Verantwortungsträger 

und Grundschulen ein verlässliches Netzwerk mit Partnern des Sozialraumes schaffen und dieses mit den örtlichen Ressourcen 

abstimmen. Innerhalb der regionalen Bildungslandschaften stellt die offene Ganztagsgrundschule in verstärkter kommunaler 

Verantwortung einen wesentlichen Konzeptbaustein dar. Die vom Thillm qualifizierten Regionalkoordinatoren sollen den Aufbau 

der regionalen Bildungslandschaft unterstützen und pädagogisch begleiten. 

Teilnehmer: Regionalkoordinatoren für Ganztägige Bildung, Betreuung und Erziehung 



Qualifizierung von Regionalkoordinatoren Kurs 2 

Dozenten: Cornelia Hofmann Thillm 




Beratung der Regionalkoordinatoren und Konferenz der Regionalpartner 




99423 Weimar 

Konferenz der Regionalpartner 

Dozenten: Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels Arnsberg 

4.4.2011 10:00 Uhr Hotel Kaiserin Augusta 


99423 Weimar 

Qualifizierung der Regionalkoordinatoren Kurs 2 







Fortbildung der Koordinatoren im nelecom-Programm 

Im Rahmen des Thüringer Bildungsmodells nelecom werden die Kommunen bei der Umsetzung begleitend unterstützt. Eine 

Unterstützungsmaßnahme ist die Fortbildung der lokalen Koordinatoren des Bildungsmodells nelecom. Diese Fortbildungsreihe 

wird durch das Thillm konzipiert und umgesetzt. An sechs Fortbildungstagen erhalten die Teilnehmer ein umfangreiches Programm 

zu Themen der Moderation, des Projektmanagements und der Kommunalentwicklung.


Schularten: RS BBS FÖS GS GY Hort Frühk. Bildung 

Fortbildungsreihe für Koordinatoren im Thüringer Bildungsmodell nelecom 

Dozenten: Prof. Dr. Barbara von Meybom 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 



Ingo Wachtmeister Thillm 122800101 


Dozenten: Dr. Martin Creutzburg Wiesbaden 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 





Dozenten: Dr. Martin Creutzburg Wiesbaden 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 





nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 




Fortbildungsveranstaltungen für Bildungseinrichtungen aus nelecom- Kommunen 

Im Rahmen des Thüringer Bildungsmodells nelecom werden die Kommunen bei der Umsetzung begleitend unterstützt. Eine 

Unterstützungsmaßnahme ist die Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen oder Großgruppenveranstaltungen in den 

beteiligten Kommunen. 



Fortbildungsveranstaltung in nelecom-Kommunen 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Unterwellenborn Ingo Wachtmeister Thillm 122800201 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Trusetal Ingo Wachtmeister Thillm 122800202 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Erfurt Ingo Wachtmeister Thillm 122800203 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Hildburghausen Ingo Wachtmeister Thillm 122800204 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Erfurt/Urbich Ingo Wachtmeister Thillm 122800205 

51



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

52 

Crossen Ingo Wachtmeister Thillm 122800206 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Moßbach Ingo Wachtmeister Thillm 122800207 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Langenwetzendorf Ingo Wachtmeister Thillm 122800208 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Seelingstädt Ingo Wachtmeister Thillm 122800209 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Schmalkalden Ingo Wachtmeister Thillm 122800210 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Brotterode Ingo Wachtmeister Thillm 122800211 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Rudolstadt Ingo Wachtmeister Thillm 122800212 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Sondershausen Ingo Wachtmeister Thillm 122800213 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Nordhausen Ingo Wachtmeister Thillm 122800214 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Schmiedefeld Ingo Wachtmeister Thillm 122800215



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Schmölln Ingo Wachtmeister Thillm 122800216 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Dingelstädt Ingo Wachtmeister Thillm 122800217 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Mühlhausen Ingo Wachtmeister Thillm 122800218 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Saalfeld Ingo Wachtmeister Thillm 122800219 

Lernen durch Engagement 

Lernen durch Engagement (Service Learning) verknüpft fachliches Lernen im Unterricht mit dem Erwerb sozialer Kompetenzen 

und der Übernahme von Verantwortung im Gemeinwesen. Die Schüler setzen sich für das Gemeinwohl ein. Sie tun etwas für sich 

und andere. Sie engagieren sich nicht losgelöst oder zusätzlich zur Schule, sondern als Teil von Unterricht und eng verbunden mit 

fachlichem Lernen. Die "außerschulischen Tätigkeiten" der Schüler werden im Unterricht geplant, reflektiert und so mit Inhalten der 

Bildungs- und Lehrpläne verknüpft. Lernen durch Engagement hat zum Ziel, die Selbstwirksamkeit der Schüler zu stärken, 

gesellschaftliches Engagement von Jugendlichen zu entwickeln und sie in das Leben der Kommune einzubinden, um so negativen 

Entwicklungstendenzen zu begegnen. 


Schularten: RS BBS GY 

Lernen durch Engagement (Service Learning) als Unterrichtsmethode Tag 4 der 

Fortbildungsreihe 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 





Fortbildungsreihe 






Fortbildungsreihe - Reflexionstag 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




Die Thüringer Gemeinschaftsschule 

Das Thillm unterstützt mit auf die beteiligten Einzelschulen zugeschnittenen Fortbildungskonzepten den Aufbau der Thüringer 

Gemeinschaftschule. Zentral werden angeboten: 

1. die Ausbildung zum Lerncoach 

2. Steuergruppenqualifikation 

3. Erfahrungsaustausch für Schulleiter. 

Fortbildungsthemen zur individuellen Förderung wie Diagnostik, Leistungsbewertung, Methodenvielfalt oder Förderangebote 

werden je nach Bedarf regional oder schulintern organisiert. Fortbildung für die Regionalberater, die die Schulen bei ihrer 

Weiterentwicklung unterstützen, ist ebenfalls geplant. 

53



Rollenklärung der Regionalberater Projektmanagement 




Auf dem Weg zum Lerncoach - Basis I: Mein Weg in diese Fortbildung 

Dozenten: Sven-Olaf Miehe Berufliche Schule Recycling- und Umwelttechnik (G8) * Petra Prauße Nessetalschule Warza Staatliche 

Regelschule 



99423 Weimar 


1.4 Schulische Selbst- und Fremdevaluation (Standards, Tests, Prüfungen 

[Aufgabenkommissionen]) 

Arbeitsberatungen der Abiturkommission Sport 

54 



Arbeitsberatung Aufgabenkommission Sport - Erstellung Nachtermin 2011 







Blankenburg 


6.-7.10.2011 10:00 Uhr Bad Blankenburg Elke Michalek Thillm 127500802 




Aufgabenkommission Deutsch Gymnasium 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommission Gymnasium 


























Manuela Metscher Thillm 125100308




Reservetermin 

Dezember 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



Aufgabenkommission Deutsch Regelschule 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommission Regelschulabschluss Deutsch 












Aufgabenkommission Sek. I - Abschlussverfahren deutscher Schulen im Ausland 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommission Sek. I - Abschlussverfahren deutscher Schulen im Ausland 



Auftaktveranstaltung aller Kommissionen 

31.5.2011 10:00 Uhr Thüringer Ministerium für 

Bildung, Wissenschaft und 

Kultur Werner- 

Seelenbinder- Straße 7 

99096 Erfurt 




















Aufgabenkommission Deutsch FOS und HBFS 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommission 


Schularten: BBS 







55




Länderübergreifende Vergleichsarbeiten Deutsch Klasse 6 

Die Arbeitsgruppe zeichnet sich verantwortlich für die Entwicklung der länderübergreifenden Vergleichsarbeiten (Kompetenztests) 

Deutsch der Klassenstufe 6. Schwerpunkte der Arbeit sind: 

- Erstellung der Aufgaben 

- Erstellung der Kodieranweisungen 

- Durchführung und Auswertung von Pilottests 

- Auswertung und Interpretation der Ergebnisse 

- Erstellung von didaktischen Materialien 

In Zusammenarbeit mit Fachwissenschaftlern wird die standardisierte Durchführung der Tests ebenso abgesichert wie die 

systematische Evaluation. 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommission Kompetenztest Klasse 6 Deutsch 


Schularten: GY FÖS RS 




13.-14.1.2011 09:30 Uhr Humboldt-Universität zu 

Berlin Institut zur 

Qualitätsentwicklung im 

Bildungswesen (IQB) 

Luisenstraße 56 

10117 Berlin 

56 








Juni 2011 Berlin Manuela Metscher Thillm 127100105 

September 2011 Berlin Manuela Metscher Thillm 127100106 




November 2011 Berlin Manuela Metscher Thillm 127100108 




Aufgabenkommissionen Realschulabschluss DaF und RaM 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommissionen 












4.11.2011 09:30 Uhr Bad Berka Bettina Schultz Thillm 124800303

Prüfungsaufgabenkommission Abitur Biologie 
























Prüfungsaufgabenkommission Abitur Chemie 

Schularten: 


GY 



















Arbeitsberatung der Abituraufgabenkommission Russisch 

Teilnehmer: Mitglieder der Abituraufgabenkommission 



27.6.-1.7.2011 09:30 Uhr Hotel Hubertushof 



1.-2.9.2011 09:30 Uhr Hotel Hubertushof 






57


26.10.2011 10:00 Uhr Radio Funkwerk Das 

Bürgerradio für Erfurt und 

Weimar J.-Gagarin-Ring 

96 99084 Erfurt 

Aufgabenkommission Regelschulabschlüsse Englisch 

58 




Erarbeitung der Prüfungen für die Regelschulabschlüsse 

5.-9.9.2011 09:30 Uhr Ilmtal-Klinik -Gästehaus 

des Thillm- Parkstraße 8 a 

99438 Bad Berka 






125300201 





November 2011 Thüringer Ministerium für 



Seelenbinder-Str. 7 99096 

Erfurt 

Aufgabenkommission FOS / HBFS Englisch, Russisch, Französisch 




Erarbeitung der FOS- / HBFS-Prüfungen in Englisch, Russisch und Französisch 



Anka Fehling Thillm 125350401 

Höraufnahmen FOS / HBFS-Prüfung 





96 99084 Erfurt 


Erarbeitung der FOS- / HBFS-Prüfungen in Englisch, Russisch und Französisch 




Aufgabenkommission Abitur Sozialkunde 










Dr. Sigrid Biskupek Thillm 128100102



















Aufgabenkommission Abitur Informatik 

Schularten: 


GY 



Dirk Drews Thillm 127200104 




Beratung zur Korrektur der Prüfungsaufgaben im Fach Informatik mit erhöhtem 

Anforderungsniveau 




Beratung der Abiturkommission 




Abituraufgabenkommission Latein und Griechisch 


Nachtermin eA 


28.1.2011 12:00 Uhr Staatlich anerkanntes 

Christliches Gymnasium 

Jena Altenburger Straße 

10 07743 Jena 


23.-24.6.2011 09:00 Uhr Universitätsbibliothek 

Erfurt Nordhäuser Str. 63 

99089 Erfurt 


12.9.2011 09:00 Uhr Universitätsbibliothek 

Erfurt Nordhäuser Str. 63 

99089 Erfurt 




Erfurt 

Cornelia Eberhardt Heinrich-Hertz-Gymnasium Erfurt 


125600106 


Cornelia Eberhardt 125600102 


59




Erfurt 

Aufgabenkommission Abitur Musik 

Erstellung des Zentralabiturs für das Schuljahr 2009/2010 

60 


Schularten: 


GY 




18.3.2011 09:00 Uhr Margit Piontek-Wagner Thillm 125500702 

Juni 2011 Weimar Margit Piontek-Wagner Thillm 125500704 

1.7.2011 09:00 Uhr Weimar Margit Piontek-Wagner Thillm 125500703 

September 2011 Margit Piontek-Wagner Thillm 125500705 

Oktober 2011 Margit Piontek-Wagner Thillm 125500706 

November 2011 Weimar Margit Piontek-Wagner Thillm 125500707 

Dezember 2011 Weimar Margit Piontek-Wagner Thillm 125500708 

Aufgabenkommission Abitur Kunsterziehung 

Erstellung des Zentralabiturs 2009/2010 

Schularten: 


GY 














August 2011 Margit Piontek-Wagner Thillm 125501406 



November 2011 Margit Piontek-Wagner Thillm 125501409 

Dezember 2011 Margit Piontek-Wagner Thillm 125501410

Arbeitsberatung Abituraufgabenkommission Geographie eA 






Martina Pleuse Thillm 128300201 

















Arbeitsberatung Abituraufgabenkommisson Geographie eA 




Arbeitsberatung Abituraufgabenkommission Geographie bilingual Englisch eA 



Arbeitsberatung der Aufgabenkommission bilingual Englisch Geographie 




Arbeitsberatung Aufgabenkommission bilingual Englisch Geographie eA 




Arbeitsberatung Abituraufgabenkommission bilingual Englisch Geographie 

5.-7.9.2011 09:00 Uhr Bad Berka Martina Pleuse Thillm 128300303 

Arbeitsberatung Abituraufgabenkommission Geographie bilingual Englisch eA 




Allgemeine Kommission KMK-Fremdsprachenzertifikat in der beruflichen Bildung 

In der Maßnahme werden die zentralen schriftlichen Prüfungen für das KMK-Fremdsprachenzertifikat in der beruflichen Bildung 

entwickelt, spezifische Fortbildungsangebote für Prüfungsersteller und prüfende Lehrkräfte vorbereitet und durchgeführt und die 

länderübergreifende Zusammenarbeit ausgestaltet. 



Arbeitsberatung der Steuergruppe KMK-Fremdsprachenzertifikat in der beruflichen Bildung 








61

Workshop Interaktion im Rahmen des KMK-Fremdsprachenzertifikats in der beruflichen Bildung 








Workshop zur Erstellung von Aufgabenvorschlägen für das KMK-Fremdsprachenzertifikat im 

kaufmännisch-verwaltenden Bereich 




Länderübergreifender Workshop zur Erstellung von Aufgabenvorschlägen für das KMK- 

Fremdsprachenzertifikat in den Berufsfeldern Gastgewerbe und Gesundheit und Soziales 

11.-13.4.2011 10:00 Uhr Werdau Anka Fehling Thillm 125350522 

Workshop zur Erstellung von Aufgabenvorschlägen für das KMK-Fremdsprachenzertifikat in den 

Bereichen Gastgewerbe, Gesundheit / Soziales und Gewerbe / Technik 




Workshop zur Erstellung von Aufgabenvorschlägen für das KMK-Fremdsprachenzertifikat 

Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung 




Workshop zur Erstellung von Aufgabenvorschlägen für das KMK-Fremdsprachenzertifikat in der 

beruflichen Bildung Berufsfelder Gewerbe / Technik, Gesundheit / Soziales Gastgewerbe 




















Muttersprachliche Korrektur von Hörtexten für das KMK-Fremdsprachenzertifikat in der 

beruflichen Bildung 





5. Folgeworkshop des BLK-Modellversuchs EU-KonZert 

5.-6.9.2011 09:30 Uhr Landesakademie für 

Fortbildung und 

Personalentwicklung an 

Schulen Steinbeisstraße 1 

73730 Esslin 

62 

Anka Fehling Thillm 125350506









Aufnahme von Hörtexten für die KMK-Fremdsprachenzertifikatsprüfungen 2012 


20.9.2011 09:30 Uhr Der Offene Hörfunkkanal 

für Erfurt und Weimar Juri- 

Gagarin-Ring 96 /98 

99084 Erfurt 


Aufnahme von Hörtexten für die KMK-Fremdsprachenzertifikatsprüfungen 2011 





99084 Erfurt 


Aufnahme von Hörtexten für die KMK-Fremdsprachenzertifikatsprüfungen 2012 





99084 Erfurt 


Muttersprachliche Korrekturlesung der Aufgabenvorschläge für das KMK- 

Fremdsprachenzertifikat in der beruflichen Bildung 













Weiterentwicklung der Abschlussprüfung Englisch an Fachoberschulen / Höheren 

Berufsfachschulen (außer Kaufmännischer Assistent) 



Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe "Abschlussprüfung Englisch an FOS / HBFS" (außer 

Kaufmännischer Assistent) 









Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe "Abschlussprüfung Englisch an FOS" 




63











Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe "Abschlussprüfung Englisch an FOS" 









Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe "Abschlussprüfung Englisch FOS" 




Aufgabenkommission Abitur Geschichte Französisch bilingual 

64 



Erstellung des Abiturs Geschichte Französisch bilingual 




Redaktionssitzung Endfassung des Abiturs Geschichte Französisch bilingual 2011 




Arbeitsberatung zur Erstellung des Abiturs Geschichte Französisch bilingual 








Arbeitsberatung zur Korrektur des Abiturs Geschichte Französisch bilingual 2011 




KLAUSURWOCHE zur Erstellung des Abiturs Geschichte Französisch bilingual 








Aufgabenkommission Abitur Geographie Französisch bilingual 



Arbeitskreis géographie 




Arbeitsberatung zur Erstellung des Abiturs Geographie Französisch bilingual 








KLAUSURWOCHE zur Erstellung des Abiturs Geographie Französisch bilingual 












Aufgabenkommission Abitur Französisch 



Arbeitsberatung der Abiturkommission Französisch zur Erstellung der Orientierungsaufgaben 

Sprachmittlung 




Sprachaufnahme: Hörverstehen - Abitur 




96 99084 Erfurt 

Arbeitsberatung 





Arbeitsberatung zur Erstellung des Abiturs Französisch 








KLAUSURWOCHE zur Erstellung des Abiturs Französisch 




65





Aufgabenkommission AbiBac 

Die Doppelqualifizierung - deutsches Abitur und Baccalauréat - kann am einzigen AbiBac-Gymnasium im Freistaat, dem Humboldt- 

Gymnasium in Weimar erlangt werden: Diese Schüler unterziehen sich einer besonderen mündlichen Abiturprüfung, die 

ausschließlich literarische Themen zum Gegenstand hat. Grundlage ist die Verwaltungsabsprache zwischen der Bundesrepublik 

Deutschland und der französischen Republik 

66 



Arbeitsberatung zur Erstellung des Abiturs AbiBac 




AbiBac - un défi 



99423 Weimar 




99423 Weimar 




99423 Weimar 








KLAUSURWOCHE zur Erstellung des Abiturs AbiBac 








Aufgabenkommission Abitur Spanisch 



Arbeitsberatung der Abiturkommission Spanisch zur Erstellung der Orientierungsaufgaben 





Arbeitsberatung zur Erstellung des Abitur Spanisch 




Fortbildung für die Abiturkommission Spanisch in Berlin an der Spanischen Botschaft 

10.-11.3.2011 07:00 Uhr Berlin Karl Bauerfeind Thillm 125400607





Klausurwoche zur Erstellung des Abitur Spanisch 












Länderübergreifende Vergleichsarbeiten Mathematik - Grundschule 

Die Arbeitsgruppe zeichnet sich in Zusammenarbeit mit Fachdidaktikern und Testpsychologen verantwortlich für die Entwicklung 

der länderübergreifenden Vergleichsarbeiten (Kompetenztests) Mathematik der Klassenstufe 3. Es werden Aufgabenstellungen, 

Kodieranweisungen und didaktische Materialien erarbeitet und die standardisierte Durchführung der Pilotierung bzw. des 

Haupttests abgesichert. Die Evaluation erfolgt über die systematische Erfassung und Interpretation der Testergebnisse. 

Teilnehmer: Aufgabenentwickler Mathematik - GS 



Arbeitsberatung mit den Aufgabenentwicklern 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

Antje Christina Knuth Thillm 127100301 

Länderübergreifende Vergleichsarbeiten Englisch Klasse 6 

Die Arbeitsgruppe zeichnet sich verantwortlich für die Entwicklung der länderübergreifenden Vergleichsarbeiten (Kompetenztests) 

Englisch der Klassenstufe 6. Schwerpunkte der Arbeit sind: 

- Erstellung der Aufgaben 

- Erstellung der Kodieranweisungen 

- Durchführung und Auswertung von Pilottests 

- Auswertung und Interpretation der Ergebnisse 

- Erstellung von didaktischen Materialien 

In Zusammenarbeit mit Fachwissenschaftlern wird die standardisierte Durchführung der Tests ebenso abgesichert wie die 

systematische Analyse der Evaluation. 

Teilnehmer: Mitglieder der Aufgabenkommission Kompetenztest Englisch Klasse 6 


Schularten: RS FÖS GY 

Arbeitsberatung mit den Aufgabenentwicklern 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


Länderverbundprojekt Lernstand / VERA 6 - Mathematik 

Die Arbeitsgruppe realisiert in Zusammenarbeit mit Fachdidaktikern und Testpsychologen der Friedrich-Schiller-Universität Jena 

die Entwicklung der länderübergreifenden Vergleichsarbeiten (Kompetenztests) der Klassenstufe 6. Im Rahmen des 

Länderverbundprojektes Lernstand / VERA 6 wurde dem Thillm hierbei die Federführung im Fach Mathematik übertragen. 

Es werden Aufgabenstellungen, Kodieranweisungen und didaktische Materialien erarbeitet, Testhefte zusammengestellt und die 

standardisierte Durchführung der Pilotierung bzw. des Haupttests abgesichert. Die Evaluation erfolgt über die systematische 

Erfassung und Interpretation der Testergebnisse. 

Teilnehmer: Aufgabenentwickler Mathematik LV, Testleiter TH, Fachberater und Fachlehrer Mathematik TH 



1. Arbeitsberatung mit den Aufgabenentwicklern 



99423 Weimar 

Heiko Wontroba Staatliche Regelschule "Andreas 

Reyher" Gotha 

127100501 

67

Feldtest 2011 

28.3.-8.4.2011 07:30 Uhr Heiko Wontroba Staatliche Regelschule "Andreas 

Reyher" Gotha 

Prüfung der Kodieranleitungen 



99423 Weimar 

2. Arbeitsberatung mit den Aufgabenentwicklern 



99423 Weimar 

Kodierwoche 2011 




Kodiererschulung 

68 


Reyher" Gotha 


Reyher" Gotha 


Reyher" Gotha 

Juni 2011 Thillm Heinrich-Heine- Heiko Wontroba Staatliche Regelschule "Andreas 

Allee 2-4 99438 Bad Berka Reyher" Gotha 

Zusammenstellung der Testhefte für den Haupttest 2012 



99423 Weimar 


Reyher" Gotha 

1. Arbeitstreffen zur Erstellung der didaktischen Kommentierungen 



99423 Weimar 


Reyher" Gotha 

2. Arbeitstreffen zur Erstellung der didaktischen Kommentierungen 



99423 Weimar 


Reyher" Gotha 

Überarbeitung von Aufgabenstellungen aus der Pilotierung 2011 



99423 Weimar 


Reyher" Gotha 

Aufgabenkommission Abitur Geschichte 

- Erstellung der Aufgaben für das Zentralabitur 2012 

- Einbeziehung von EPA Kompetenzen und Bewertung, Operatoren, LP, Hinweise gymnasiale Oberstufe 

127100505 

127100504 

127100502 

127100506 

127100510 

127100507 

127100508 

127100509 

127100503 

Schularten: 


GY 









Weimar 




Frank Biewendt Thillm 128200103





Bildung Wissenschaft und 


Seelenbinder -Str. 7 99096 

Erfurt 




Bad Berka 











Abiturkommission bili 

- Erstellung der Aufgaben für das Zentralabitur 2012 

- Einbeziehung von EPA Kompetenzen und Bewertung, Operatoren, LP, Hinweise gymnasiale Oberstufe 

Schularten: 


GY 
















Aufgabenkommission Realschulabschlüsse 



Zweite Beratung der AK Realschulabschlüsse 

12.-16.9.2011 10:00 Uhr Landgasthof Stricker 

Stressenhausen 98646 

Stressenhausen 

Dritte Beratung der AK Realschulabschlüsse 



99423 Weimar 

Begutachtung der Realschulabschlüsse 






69

Endredaktion zu den Realschulabschlüssen 




Aufgabenkommission Mathematik Gymnasium 

70 



Endredaktion zum Nachtermin (mit und ohne CAS) 




Erste Beratung der Aufgabenkommission Gymnasium 




Zweite Beratung der Aufgabenkommission Gymnasium 




Beratung der Aufgabenkommission Gymnasium (BLF) - Endredaktion 




Beratung der Aufgabenkommission Gymnasium 




Begutachtung der Entwürfe für zentrale Prüfungen GY 




Endredaktion für zentrale Prüfungen GY (Haupttermin) 




Aufgabenkommission Auslandsschulen Qualifikation A B 

Die Arbeitsgruppe erstellt Prüfungsaufgaben für die Deutschen Schulen im Ausland (Qualifikation A B). 



Arbeitsberatung der Aufgabenkommission Sek I - Abschlussverfahren Deutscher Schulen im 

Ausland (Qualifikation A B) 





Ausland (Qualifikation A B) 




Aufgabenkommission Auslandsschulen Qualifikation C 

Die Arbeitsgruppe erstellt Prüfungsaufgaben für die Deutschen Schulen im Ausland (Qualifikation C). 




Ausland (Qualifikation C) 

September 2011 Birgit Skorsetz Thillm 127601401



Oktober 2011 Birgit Skorsetz Thillm 127601402 



November 2011 Birgit Skorsetz Thillm 127601403 

Aufgabenkommission Abitur Katholische Religionslehre 

Erarbeitung von Abituraufgaben für die schriftliche Abiturprüfung im Fach Katholische Religionslehre im Schuljahr 2010/2011 

Teilnehmer: Abituraufgabenkommission Katholische Religionslehre 





Katholische 




1.7.2011 09:00 Uhr Bischöfliches Ordinariat 

Michaelshaus Stiftsgasse 

4 a 99084 Erfurt 



Katholische 





Katholische 



Umgang mit Daten (ThÜNIS SefU) 



Auswertung ThÜNIS - Arbeit mit den Regionalkoordinatoren 





Dozenten: Anke Pfarre Staatliche Regelschule "Anna Sophia" Kranichfeld 




Einführung der neuen Schulen in die Arbeit mit ThÜNIS 

Dozenten: Anke Pfarre Staatliche Regelschule "Anna Sophia" Kranichfeld 




Prüfungen in Mathematik in der Berufsbildenden Schule 

Die Veranstaltungen sind für Mathematiklehrer der Berufsbildenden Schulen. Ein Schwerpunkt sind die Auswertungen und die 

Vorbereitung der Prüfungen. Außerdem sollen die Veranstaltungen Gelegenheit geben, um in Erfahrungsaustausch mit Anderen zu 

treten und über auftretende Probleme zu diskutieren. 

71



Auswertung der Mathematik-Prüfung in der HBFS 

Dozenten: Sylvia Streibhardt Staatliches Berufsbildendes Schulzentrum Jena-Göschwitz 




Auswertung der Prüfung in der FOS 

Dozenten: Volker Franke Staatliche Berufsbildende Schule 2 Nordhausen 




En coopération - le Thillm et l'Institut français de Leipzig 

"Cést parti! ": Originelle Materialien für die Französisch-AG 

In der Grund-und Sekundarschule wird häufig eine Französisch-AG für die interessierten Schüler angeboten. Wenn nicht die 

Fachlehrer selbst, dann sind es andere Lehrende oder Studenten, die sich Mühe geben, die Kinder und Jugendlichen für das 

Nachbarland und die Sprache Molières zu begeistern. Diese Frankophilen stoßen aber oft auf ein Problem: Die zeitaufwändige 

Materialrecherche. Der Sprachkoffer "Cést parti!" kann eine erste Lösung sein. 

Die bundesweite Verbreitung der Ganztagsschule öffnet neue Horizonte für Schüler. In der Primarstufe haben sie in der Regel 

vormittags Unterricht und können nachmittags an zahlreichen Angeboten teilnehmen. Nach dem Mittagessen und der 

anschließenden Spiel-, Kreativ-, Lese- bzw. Ruhezeit stehen die Kinder vor der Wahl: "Will ich basteln lernen? Möchte ich lieber 

Sport mit meinen Schulfreunden treiben? Will ich erste Erfahrungen im Theater sammeln?". Das Angebot an 

Arbeitsgemeinschaften ist groß, manchmal fast zu groß. In immer mehr Grundschulen ist es außerdem möglich, Fremdsprachen im 

Rahmen einer AG zu entdecken. Die erste Begegnung mit dieser "anderen" Sprache ist relevant für die zukünftig wichtige Wahl der 

zweiten Fremdsprache. Also warum nicht gleich mit Französisch, der Sprache des Nachbarlandes anfangen? 

"Sprachlich agieren" 

Wie wird aber die Französisch-AG vorbereitet? Die Lehrenden oder Studenten, die nicht immer Fachkräfte sind, sind ständig auf 

der Suche nach Materialien, um ihre Französischstunden auf eine möglichst attraktive Weise zu gestalten. Ein deutschfranzösisches 

Pädagogen-Team hat kürzlich ein neues Lernmittel für die Förderung der französischen Sprache entwickelt. "Cést 

parti!" so der Name des Projekts wortwörtlich: es geht los. Im Winter 2008 hat Robert Valentin, Stellvertretender Leiter der 

Kulturabteilung der Französischen Botschaft in Deutschland, die Idee gehabt, einen Sprachkoffer zu kreieren, um deutschen 

Schülern, die über keine Vorkenntnisse verfügen, eine Sprachreise zu ermöglichen. Der ehemalige Schulrat für das Fach Deutsch 

hat ein Team aus Lehrern, einer pensionierten Studiendirektorin, einem pädagogischen Berater und einem Lehramtsstudenten - 

zusammengebracht mit dem Ziel, interessierten Pädagogen "anwendungsbereite" Projekte zur Verfügung zu stellen. Während der 

gesamten Konzeptionsphase war "sprachlich agieren" das Leitmotiv. Der Sprachkoffer besteht aus acht unabhängigen, manchmal 

mehrstündigen Projekten. So haben die Kinder zum Beispiel die Möglichkeit, eine echte "galette des Rois" selbst zu backen, 

können einen Zeichentrickfilm vertonen oder, nachdem sie einen Hausverkauf inszeniert haben, Schifffahrt auf der Seine 

genießen. Bei all diesen Tätigkeiten entdecken sie die französische Sprache und Kultur. 

Anwendung des Sprachkoffers und Zielgruppe 

"Cést parti !" richtet sich an die Altersgruppe der 10 bis 12jährigen, die sich für eine zweite Fremdsprache entscheiden muss. Es 

handelt sich also je nach Bundesland und Schulform um Schüler der Primar- oder der Sekundarstufe. Alle enthaltenen Module 

wurden methodisch auf den Prinzipien der handlungsorientierten Pädagogik aufgebaut. Das heißt, dass die Kinder die neue 

Sprache beim Spielen, beim Basteln kurz durch Handlungen entdecken. Diese Materialien können besonders gut im Rahmen einer 

AG verwendet werden, da sie sich absichtlich nicht auf Rahmenlehrpläne berufen. Der Stoff des Koffers umfasst ca. 25 Stunden. 

Das pädagogische Set enthält außerdem zahlreiche Dokumente, für die eine Didaktisierung nicht immer vorliegt, die aber für 

weitere Aktivitäten verwendbar sind. Neben der DVD Enfantillages, einer Sammlung kurzer Zeichentrickfilme, sind außerdem 

aktuelle französische Musik, ein Pariser Stadtplan oder viele fertige Folien beigefügt. 

Veröffentlichung und Verbreitung 

Am 22. Januar 2010 wurde das Projekt offiziell gestartet. Die Koffer werden dank der Partner der Botschaft, dem Klett-Verlag, dem 

Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) und dem Bevollmächtigten der Bundesrepublik erstellt. 


Schularten: GY GS RS 

FACHBERATER-Tagung am Französisch-Lehrertag in Leipzig 

21.1.2011 06:00 Uhr Leipzig Karl Bauerfeind Thillm 125400502 

LEHRERfortbildung am Französisch-Lehrertag in Leipzig 

21.1.2011 06:00 Uhr Leipzig Karl Bauerfeind Thillm 125400504 

Bilinguales Lernen und AbiBac - Berlin / Freie Universität Berlin 

25.-26.3.2011 09:00 Uhr Berlin Karl Bauerfeind Thillm 125400503 

C'est parti!!!! 

September 2011 Hotel Kaiserin Augusta 


99423 Weimar 

72 


Grundlagen der Textverarbeitung für Prüfungskommissionen 

Teilnehmer: Mitglieder von Prüfungskommissionen der allgemeinbildenden Schularten 



Grundlagen der Textverarbeitung für Prüfungskommissionen 

Dozenten: Anka Fehling Thillm 




Arbeitsberatung zur Weiterentwicklung der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Russisch 

Teilnehmer: Mitglieder der Abituraufgabenkommission Russisch 



Arbeitsberatung zur Weiterentwicklung der schriftlichen Abiturprüfung Russisch 




Einführung in Grundlagen der Bildbearbeitung 

Teilnehmer: Mitglieder von Prüfungskommissionen (Regelschule und Gymnasium) 



Dozenten: Birgit Sterzing Thillm * Christian Jung Thillm 




73

2 Lehren und Lernen 

2.1 Entwicklung pädagogischer und fachlicher Handlungskompetenz 

2.1.1 Pädagogische und psychologische Aspekte des Lehrens und Lernens 

Arbeitsgruppe Begabungsförderung 

Die AG Begabungsförderung arbeitet als festes Team. Arbeitsschwerpunkte sind u. a.: 

- die Förderung begabter Schüler im Unterricht und im außerschulischen Bereich 

- die Unterstützung von Lehrern im Prozess der individuellen Förderung 

- Information und Vernetzung 

- Angebote zur Begabungsförderung. 

74 


Schularten: GY GS RS Frühk. Bildung 

Arbeitsgruppe Begabungsförderung 




Arbeitsgruppe Begabungsföderung 




Klausurtagung AG Begabungsförderung 

7.-8.9.2011 09:30 Uhr Salzmannschule 

Schnepfenthal Staatliches 

Spezialgymnasium für 

Sprachen 

Klostermühlenweg 2 - 5 



Denkolympiade 

Die Denkolympiade ist ein Angebot zum Fördern und Erkennen von Begabungen. Sie wird in zwei Stufen auf Schul - und 

Schulamtsebene in den Klassenstufen 5 und 6 durchgeführt. Die Fortbildungen zielen auf die inhaltliche und organisatorische 

Vorbereitung und Durchführung der beiden Stufen der Denkolympiade. 



Denkolympiade - Auswertung 1. Stufe 

Dozenten: Monika Möller Kyffhäusergymnasium Bad Frankenhausen Staatliches Gymnasium 



Monika Möller Gymnasium Bad Frankenhausen 123500201 

Denkolympiade - Auswertung 2. Stufe 

Dozenten: Monika Möller Kyffhäusergymnasium Bad Frankenhausen Staatliches Gymnasium 



Monika Möller Gymnasium Bad Frankenhausen 123500202 

Förderung von begabten Kindern in Camps 

In den Camps Christes und Zella-Mehlis werden Begabungen von Schüler durch offene Lernmethoden entdeckt und gefördert. Die 

Fortbildungen unterstützen Lehrer in ihrer didaktisch-methodischen Kompetenz als Lernbegleiter im Begabungscamp. 



Lehrer als Lernbegleiter in den Camps zur Begabungsförderung - Grundschule und Klassenstufe 

5 bis 10 


24.-25.2.2011 09:00 Uhr Bildungscamp Christes 

e.V. Meininger Str. 21 b 

98547 Christes 

Förderung von begabten Kindern in Camps 

August 2011 Bildungscamp Christes 

e.V. Meininger Str. 21 b 

98547 Christes 

Heike Wilhelm Leiterin Camp Christes 123500301 

Heike Wilhelm Leiterin Camp Christes 123500302

Regionalzentrum Jena - Ostthüringen 

Die Fortbildungen richten sich vornehmlich an Kontaktlehrer des Regionalzentrums Ostthüringen für mathematischnaturwissenschaftlich-technisch 

Begabte. Insbesondere werden didaktisch-methodische Kompetenzen für die 

Aufgabenentwicklung mathematisch-naturwissenschaftlich begabter Schüler unterstützt. 



Besondere Förderung von Schülern in den naturwissenschaftlichen Korrespondenzzirkeln der 

Jahrgangsstufen 5 und 6 - Möglichkeiten der Leistungsdiagnose 


9.6.2011 09:00 Uhr Carl-Zeiss-Gymnasium 

Jena Staatliches 

Gymnasium mit math.-nw. 

Spezialklassen Erich- 

Kuithan-Straße 7 07743 

Jena 

Tino Noack Leiter Regionalzentrum Ostthüringen 123500401 

Jahrgangsübergreifende Betrachtungen zu einem methodisch-didaktischen Gesamtkonzept für 

Korrespondenzzirkel 







Jena 

Tino Noack Leiter Regionalzentrum Ostthüringen 123500402 

Gesprächskreis Hochbegabungsförderung 

Teilnehmer des Gesprächskreises sind vornehmlich Lehrer an Thüringer Spezialschulen für Musik, Sport und Sprachen sowie an 

Spezialklassen für mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch Begabte. Der aktuelle Stand zur (Hoch)Begabungsforschung 

wird durch wissenschaftliche Impulsvorträge thematisiert und schulintern multipliziert. 





Februar 2011 Dr. Sigrid Biskupek Thillm 123500501 


April 2011 Dr. Sigrid Biskupek Thillm 123500502 



September 2011 Dr. Sigrid Biskupek Thillm 123500503 



November 2011 Dr. Sigrid Biskupek Thillm 123500504 

Begabungsförderung im jun.iversity-Camp 

Die Fortbildung richtet sich an Lehrer und Schulpsychologen, die das jun.iversity-Camp vorbereiten und gestalten. Insbesondere 

wird die didaktisch-methodische Kompetenz als Lernbegleiter im Umgang mit offenen Lernmethoden unterstützt. 



Begabungsförderung im jun.iversity-Camp - Fortbildung zur Vorbereitung und Gestaltung des 

Camps 



Christina Möbius Leiterin des jun.iversity Camps 123500601 

75


Camps 





Camps 




Begabungsförderung im jun.iversity-Camp 

17.-31.7.2011 09:00 Uhr Schullandheim "Stern" Auf 

dem Forst 99 07745 Jena 

76 


Regionalzentrum Erfurt 

Das Fortbildungsangebot des Regionalzentrums für mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch begabte Schüler Erfurt richtet 

sich vornehmlich an Kontaktlehrer. Es werden dabei u. a. pädagogisch-psychologische Probleme der Begabungsförderung, Fragen 

der Aufgabenentwicklung und Vernetzung im Regionalzentrum angesprochen. 



Regionalzentrum für mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch begabte Schüler Erfurt 


Mai 2011 Staatliches Gymnasium 

"Albert Schweitzer" Erfurt 

Vilniuser Str. 17 -19 99089 

Erfurt 

Udo Weitz Leiter Regionalzentrum Erfurt 123500701 


Oktober 2011 Staatliches Gymnasium 

"Albert Schweitzer" Erfurt 

Vilniuser Str. 17 -19 99089 

Erfurt 

123500702 

7. Thüringer Sommerakademie "Demokratie lernen und leben - ...gemeinsam von Anfang an..." 

Demokratieerziehung ist ein Kernthema von Unterrichts- und Schulentwicklung. Sie wird als fächerübergreifender Auftrag der 

Schule verstanden. Unterricht und Schulleben sollen so gestaltet sein, dass sie ein Lern- und Erfahrungsfeld der Schüler für 

demokratisches Zusammenleben sind. Der Entwicklung des Unterrichts kommt besondere Bedeutung zu. Die Akademie ist als 

Lerndorf konzipiert, in dessen Mittelpunkt das eigene Ausprobieren und eigenes freies Lernen stehen. Traditionell findet die 

Akademie in den Sommerferien statt. Die Thüringer Sommerakademie ist hervorgegangen aus dem BLK- Programm "Demokratie 

lernen und leben". Sie führt als wichtiges Thüringer Transferprojekt Inhalt und Motto aus dem BLK- Programm weiter. Eingeladen 

sind Schüler (ab Kl. 8), Lehrer, Schulleitungen und Steuergruppenmitglieder, Studierende sowie Eltern und alle Personen, die an 

der weiteren demokratischen Gestaltung von Schule und Unterricht interessiert sind. Es wird ein Teilnehmerbeitrag erhoben. 



7. Thüringer Sommerakademie 





Schulpartnerausblildung E.U.LE. 

Schulpartner sind Berater für verständnisintensives Lernen. Sie unterstützen das kollegiale Lernen in Lehrergruppen und helfen, 

einen Prozess von Reflexion und Training aufzubauen. Sie werden in einer dreijährigen Ausbildung in Kooperation mit der Robert 

Bosch Stiftung GmbH Stuttgart und dem Imaginata e.V. Jena qualifiziert. Die Ausbildung erfolgt in Präsenz- und Praxisphasen. 

Nach den ersten beiden Ausbildungsjahren werden die Schulpartner beim Übergang in die Praxis durch die Trainer vor Ort und in 

Arbeitsphasen zur Praxisreflexion begleitet. 



Schulpartnerausbildung SP 4 

10.2.2011 09:00 Uhr Jena 121700102


15.-16.6.2011 09:00 Uhr Jena 121700101 

Schulpartnerausblidung SP 5 

Schulpartner sind Berater für verständnisintensives Lernen. Sie unterstützen das kollegiale Lernen in Lehrergruppen und helfen 

einen Prozess von Reflexion und Training aufzubauen. Sie werden in einer dreijährigen Ausbildung in Kooperation mit der Robert 

Bosch Stiftung GmbH Stuttgart und dem Imaginata e.V. Jena qualifiziert. Die Ausbildung erfolgt in Präsenz- und Praxisphasen. 

Nach den ersten beiden Ausbildungsjahren werden die Schulpartner beim Übergang in die Praxis durch die Trainer vor Ort und in 

Arbeitsphasen zur Praxisreflexion begleitet. 




13.1.2011 09:00 Uhr Imaginata Umspannwerk / 

Gewerbegebiet Nord 

Löbstedter Str. 67 07749 

Jena 


121700201 

17.2.2011 09:00 Uhr Jena 121700202 


7.4.2011 09:00 Uhr 121700203 







Regionale Trainingstage E.U.LE. 

Regionale Trainingstage sind Bestandteil der kontinuierlichen Praxisbegleitung für Schulpartner und Trainern während und vor 

allem nach Abschluss der Ausbildung. Sie sehen Formen individueller Reflexion und Trainings vor. Gleichzeitig ermöglichen sie die 

Weiterentwicklung der Arbeitsweisen kollegialen Lernens und deren Training auf der Basis verständnisintensiven Lernens. 

Anmeldung: keine Anmeldung erforderlich 








Trainerkonferenzen E.U.LE. Konzeptgruppe und Praxisbegleitung der Trainer 

Trainer für verständnisintensives Lernen arbeiten mit Lehrergruppen, bilden Schulpartner aus und begleiten regionale 

Entwicklungsgruppen. Sie sind an der Konzeptentwicklung und Ausbildung neuer Trainer beteiligt und arbeiten dafür in der 

Trainerkonferenz mit. Die Trainerkonferenz steuert und verantwortet zudem die wissenschaftliche Entwicklung und Umsetzung des 

Entwicklungsprogramms für Unterricht und Lernqualität (E.U.LE.). Im Rahmen der Trainerkonferenz erfolgt die Praxisbegleitung 

der Trainer in Ausbildung und der ausgebildeten Trainer. Trainer werden in einer vierjährigen Ausbildung in Kooperation mit der 

Robert Bosch Stiftung GmbH Stuttgart und dem Imaginata e.V. Jena qualifiziert. 

77

78 




19.-20.1.2011 09:00 Uhr Imaginata Umspannwerk / 



Jena 


121700401 






29.-30.6.2011 Jena 121700405 











Arbeitstagung E.U.LE. 

Im Rahmen der Arbeitstagung werden Erfahrungen, Fragen und Entwicklungen der am Programm beteiligten Schulen, 

Schulpartner, Trainer und Interessierten thematisiert und in Arbeitsgruppen aufgenommen. Es erfolgt dazu eine gesonderte 

Einladung. 



Dozenten: Axel Weyrauch 


Aufbauqualifizierung E.U.LE. 

Im Rahmen der regionalen Weitertenwicklung von E.U.LE. in ganz Thüringen und dem Aufbau von regionalen Lehrertrainings wird 

für ausgebildete Schulpartner eine Aufbauqualifikation angeboten. Im Rahmen dieser Qualifikation finden ebenfalls konzeptionelle 

Weiterentwicklungen des Programms der Arbeit mit Lehrergruppen und Lehrertrainings statt. 


Schularten: BBS FÖS GS GY KO RS 

Aufbauqualifizierung E.U.LE. Nord 




Jena 

121700701

Aufbauqualifizierung E.U.LE. Süd 




Jena 

Aufbauqualifizierung E.U.LE. Süd 

121700702 


Aufbauqualifizierung E.U.LE. Nord 


Aufbauqualifizierung E.U.LE. Nord und Süd 












Regionales Lehrertraining "Verständnisintensives Lernen" (E.U.LE.) 

Im Rahmen der Weitertenwicklung von E.U.LE. in ganz Thüringen werden regionale Lehrertrainings für interessierte Lehrkräfte 

angeboten. Schwerpunkte sind die Reflexion und das Training des eigenen Lehrerhandelns sowie kollegiale Lernprozesse als 

Basis für eine Unterrichtsentwicklung im Sinn des Verständnisintensiven Lernens. Über die Modalitäten der Ausschreibung wird 

rechtzeitig informiert. In der Veranstaltung arbeitet eine feste Gruppe. 















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Kultur und Identität von vietnamesischen Jugendlichen 

Vietnamesische Schüler gelten als fleißig und zurückhaltend. Sie fallen wenig auf und stellen selten Forderungen. Das heißt nicht, 

dass sie keine Probleme in und mit der Schule haben. Wie können Lehrer diese erkennen und angemessen darauf eingehen? Die 

Veranstaltung geht diesen Fragen nach. Es werden Lebensformen und wichtige aktuelle Themen von Kindern und Jugendlichen in 

bzw. aus Vietnam vorgestellt sowie Fragen des interkulturellen Verständnisses geklärt. 

Teilnehmer: Lehrkräfte, die vietnamesischstämmige Schüler unterrichten, interessierte Lehrer und Erzieher 



Kultur und Identität von vietnamesischen Jugendlichen 

Dozenten: Frau Ung Erfurt * Frau Schrader Kiel 




Fachtagung E.U.LE. 

Im Rahmen der Fachtagung E.U.LE. 2011 wird das Konzept und seine wissenschaftliche Einbettung in die aktuelle Fachdiskussion 

diskutiert. Schwerpunktthema im Jahr 2011 ist das Verhältnis des verständnisintensiven Lernens und des Programmsansatzes von 

E.U.LE. zur aktuellen Reformdebatte. Die Tagung wird in Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Schulpädagogik und 

Schulentwicklung der FSU Jena, dem Entwicklungsprogramm für Unterricht und Lernqualität (E.U.LE.), dem Imaginata e.V. und mit 

Unterstützung durch die Robert Bosch Stiftung Stuttgart ausgerichtet. Zu dieser Tagung erfolgt eine gesonderte Einladung. 




Europäischer Wettbewerb 2011 

Der Europäische Wettbewerb fördert außergewöhnliche Fähigkeiten von Schülern aller Altersstufen und Schulformen und motiviert 

sie, sich zusätzliches Wissen anzueignen. Die damit verbundene Lehrerfortbildung richtet sich auf die didaktische und 

organisatorische Vorbereitung und Durchführung von Wettbewerben als Möglichkeit der Begabungsförderung. Dabei finden 

folgende inhaltliche Schwerpunkte Berücksichtigung: 

- der Wettbewerbsgedanke - Motivation zur Aneignung zusätzlichen Wissens und zur Förderung außergewöhnlicher Fähigkeiten 

- didaktische und organisatorische Mittel zur Vorbereitung und Durchführung von Wettbewerben 

- Vorstellung von regionalen nationalen und internationalen Wettbewerbsprojekten 

- Arbeit mit eingereichten Schülerbeiträgen. 

80 



Europäischer Wettbewerb 2011 

Dozenten: Joachim Grundei Europäische Akademie Arnstadt e.V. * N.N. * Angelika Weist Europäische Akademie Arnstadt e.V. 

24.-25.2.2011 09:00 Uhr Hotel acarte Weimar Petra Fraentzel Beauftragte des TMBWK für den 

123500801 

Marcel-Paul-Str. 48 99427 Europäischen Wettbewerb Dr. Sigrid Biskupek Thillm 

Weimar 

Zertifikatskurs "Montessori-Pädagogik in der Sekundarstufe" 

Ein fester Teilnehmerkreis erwirbt in 17 Modulen zu je 1 - 2 Tagen über einen Zeitraum von 2 Jahren das Zertifikat für die 

Montessoripädagogik in der Sekundarstufe. 



Freiheit und Bindung, Sittliche Erziehung, Friedenserziehung / Kosmische Erziehung, Religiöse 

Erziehung, Streitschlichtung / Mediation 


14.-15.1.2011 Jena Kathrin Carstens Thillm 121300601 

Einsatz moderner Medien in der Montessori-Pädagogik 

11.-12.3.2011 Saalfeld Kathrin Carstens Thillm 121300602 

"Wie fange ich an?" Block 3: Projektunterricht ab Klasse 7 

Dozenten: Heinz Zerres Bergisch Gladbach 

März 2011 Kathrin Carstens Thillm 121300604

Vergleich verschiedener Reformpäd. Konzepte Pfadfinderbewegung / Erlebnispädagogik 


20.-21.5.2011 Hütten Kathrin Carstens Thillm 121300603 

Montessori-Bausteine im Überblick, Systematisierungen, Montessori-Pädagogik in der aktuellen 

Diskussion 

Dozenten: Uwe Thümmel Chemnitz 


Reflexion Präsentation der Prüfungsmaterialien 

Dozenten: Uwe Thümmel Chemnitz 


2.1.2 Entwicklung von Konfliktkultur 

Das buddY- Programm 

Das buddY-Programm (entwickelt vom buddY e. V.; Hauptsponsor ist die Vodafone- Stiftung) ist ein Programm zur Förderung 

sozialer Handlungskompetenz von und mit Kindern und Jugendlichen auf der Basis der Peergroup-Education. Ziel ist es, dass die 

am Programm beteiligten Schüler als Buddys Verantwortung für sich und andere übernehmen, um so ihre Sozial- und 

Selbstkompetenz zu stärken. Buddys handeln nach dem Motto: "Auf einander achten. Für einander da sein. Miteinander lernen." 

Nach der sehr erfolgreichen Startphase bis Mai 2009 und einer zweiten Phase mit Schulen der Sekundarstufen I und II wird das 

Programm auf dieser Ebene weitergeführt. Dazu startet eine neuer Programmabschnitt für interessierte Grundschulen, die in den 

Prozess eingeführt werden. An jeder neuen Programmschule werden Pädagogen zu Moderatoren fortgebildet, welche an ihrer 

eigenen Schule buddY-Schüler-Projekte begleiten. Zugleich werden die ausgebildeten Prozessmoderatoren weiter begleitet, um 

mit den Schulen der ersten und zweiten Phase ein aktives Netzwerk aufzubauen. 



Schulen im buddY-Programm - Modul Projektmanagement 


6.-7.1.2011 09:30 Uhr Schlosshotel Behringen 

Hauptstraße 98 99820 

Behringen 

Grundschulen im buddY-Programm Trainingstage 1 und 2 

Dozenten: Marion Perlich Halle 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 





Schulen im buddY-Programm Gruppe 2 Gera Tag 5 

Dozenten: T. Klees Frankfurt 




Gera 

Treffen der buddY-Prozessmoderatoren 


Dozenten: Steffi Xylander Karl-Theodor-Liebe-Gymnasium Gera Staatliches Gymnasium 




Schulen im buddY-Programm; Gruppe 1 Erfurt Tag 6 

Dozenten: Marion Perlich Halle 

11.5.2011 09:00 Uhr Bildungszentrum der 

Thüringer 

Steuerverwaltung 

Bahnhofstr. 12 99867 

Gotha 


81

Treffen der buddY-Prozessmoderatoren 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

Schulen im buddY-Programm- Fachtag 


nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

82 







Schulen im buddY-Programm- Modul "buddY im Unterricht" 

Dozenten: Ralf Hoffmann Staatliches Schulamt Bad Langensalza * Marion Perlich Halle 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




Schulen im buddY-Programm- Modul "Gute Praxisbeispiele" 

Dozenten: Iris Kiesel Staatliches regionales Förderzentrum "An der Salza" Bad Langensalza * Marion Perlich Halle 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




Schulen im buddY-Programm Gruppe 2 Gera Tag 6 

Dozenten: T. Klees Frankfurt 




Demokratiepädagogik 

Der Begriff der Demokratiepädagogik hat sich in den letzten Jahren als eine Bezeichnung für eine wichtige Querschnittsaufgabe 

der Schulen etabliert. Die Erkenntnis ist gereift, dass "man" zur Demokratie weniger durch Belehrung, sondern vielmehr durch 

praktische Erfahrung, persönliches Engagement, Verantwortungsübernahme und Konzepte der gerechten Gemeinschaft gelangen 

kann. Schulkultur und Lernkultur sind auf eine sehr lernförderliche Art und Weise verbunden. Dabei werden gleichermaßen soziale 

Kompetenzen und hohe kognitive Leistung gefördert. Dort, wo Schülerpartizipation bis in die persönlichen Lernprozesse Einzug 

hält, werden sehr gute Lernergebnisse erzielt. Die Fortbildungsbausteine geben in kooperativer und teilnehmerzentrierter Art und 

Weise erste Anregungen, sich auf diesen Weg der Schulentwicklung zu begeben. 



Training von Zivilcourage 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Selbstwirksamkeitsförderung 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Demokratieforum "Ost" 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Partizipation "Klassenrat" 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 






Ingo Wachtmeister Thillm 122800605

Demokratieforum 

Dozenten: Marina Chernivsky Berlin * Vincent Steinel Berlin Otto Herz 

17.2.2011 09:00 Uhr Gästehaus Weidenmühle 

Puschkinstr. 3-4 99974 

Mühlhausen 


Arbeitstreffen der Berater für Demokratiepädagogik 

Der bestehende Kreis der Berater für Demokratiepädagogik trifft sich in regelmäßigen Abständen, um konzeptionell am Thema zu 

arbeiten und u. a. die Thüringer Sommerakademie zu planen und durchzuführen. 




12.1.2011 10:00 Uhr Seminar- und Ferienhaus 







Arbeitsberatung 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


122800702 




Arbeitsberatung der Ansprechpartner Gewaltprävention / Demokratiepädagogik in den 

Staatlichen Schulämtern 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




Fortbildungsreihe Berater für Demokratiepädagogik 

Durch den Landtagsbeschluss 4/1853 aus 2006 wurde für die Thüringer Schulen verpflichtend ein "Ansprechpartner für 

Demokratieerziehung / Gewaltprävention" festgelegt. Das Thillm erhielt die Aufgabe der Fortbildung. Auf den Erfahrungen des BLK 

Programms "Demokratie lernen und leben" hat das Thillm eine zertifizierte Fortbildungsreihe initiiert, um den Ansprüchen des 

Landtagsbeschlusses gerecht zu werden. Programmpartner sind die Friedrich-Schiller-Universität Jena und die 

Zentralwohlfartsstelle der Juden in Deutschland (zwst). Diese Fortbildungsreihe richtet sich an die durch die Staatlichen 

Schulämter benannten Ansprechpartner zur Umsetzung dieser Fortbildungsaufgabe. 



Partizipation 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Abschlussveranstaltung zur Fortbildungsreihe 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 







Das Förderprogramm "Demokratisch Handel" Jahrestreffen der Projekte aus Thüringen 

Seit mehr als 15 Jahren gibt es das Förderprogramm "Demokratisch Handeln" in Thüringen. Programminhalt ist die Unterstützung 

und Begleitung von Projekten und Initiativen in Schulen, in denen das Lernen für Demokratie an praxisrelevanten Beispielen 

erfahrbar wird. Im Mittelpunkt steht dabei das Projektlernen. Ziele sind die Stärkung der Sozial- und Selbstkompetenzen der 

Schüler und die Entwicklung einer demokratischen Schulkultur. Die Erfahrungen aus der langjährigen Arbeit sollen ausgetauscht, 

transferiert und zugänglich gemacht werden. Inhalte und Projekte werden vorgestellt, die Möglichkeiten der Planungs- und 

Durchführungsunterstützung aufgezeigt. Begleitet und begutachtet wird das Programm durch die Friedrich-Schiller-Universität 

Jena. 

83



Dozenten: Dr. Wolfgang Beutel Friedrich-Schiller-Universität Jena * Thomas Thieme Bergschule Apolda Staatliches Gymnasium 

10.-11.3.2011 09:00 Uhr Imaginata Jena 

Umspannwerk 



Jena 


Das Programm "Lions Quest" 

Lions Quest - "Erwachsen werden" hat als Programmziele die Förderung und Entwicklung der sozialen und kommunikativen 

Kompetenzen junger Menschen. Diese sollen in ihren Fähigkeiten gefördert werden, eigene Entscheidungen verantwortlich zu 

treffen und umzusetzen, Konflikte und Risikosituationen in ihrem Alltag zu begegnen, für Probleme positive Lösungen zu finden 

und so ihr Leben selbstverantwortlich in die Hand zu nehmen. Die Teilnehmer erhalten eine dreitägige intensive Einführung in die 

Programminhalte von Lions Quest, um das Programm an der eigenen Schule durchführen zu können. 

Ein Unkostenbeitrag von 50 Euro ist am 1. Tag zum Veranstaltungsbeginn zu entrichten. 



Lions Quest- Einführungsseminar 

Dozenten: Kerstin Jenzewski Salza-Gymnasium Bad Langensalza Staatliches Gymnasium 

7.-9.4.2011 09:30 Uhr Berufsakademie Gera 

Staatliche 

Studienakademie 

Thüringen Weg der 

Freundschaft 4 A 07546 

Gera 


Lions Quest- Einführungsseminar 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

84 



122801002 

Schülerstreitschlichtung an Thüringer Schulen- Mediation 

Mediation ist ein Verfahren zur Streitschlichtung durch Dritte. Ziel ist es, Lehrer zu befähigen, Schulmediation an der eigenen 

Schule zu initiieren, selbst Schülerkonflikte mit Hilfe von Mediation zu bearbeiten und Schülerstreitschlichter an der Schule zu 

betreuen und zu qualifizieren. Der Ausgangspunkt zur Einführung von Schulmediation sollte eine Bestandsaufnahme an der Schule 

sein. Das Thema Mediation sollte als ein wichtiger Punkt zur Schulentwicklung angesehen werden. Schüler und Eltern müssen in 

die Entscheidung, ob die Schule sich an diesem Programm beteiligt einbezogen werden. 

Während des Kurses werden neben der Einführung in die theoretischen Grundlagen Fertigkeiten und Fähigkeiten der Teilnehmer 

trainiert. Ein vielschichtiges Methodenrepertoire kommt zur Anwendung. Darüber hinaus sollen den am Programm beteiligten 

Schulen die Möglichkeit eines Austauschs und der kontinuierlichen Fortbildung durch Folgetreffen und die Jahrestagung geboten 

werden. Die weiteren Fortbildungsangebote in diesem Bereich dienen der laufenden Professionalisierung der Beteiligten. 



Arbeitstreffen der Netzwerkverantwortlichen 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Fachtagung Streitschlichtung 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Das "faustlos" Programm 


Schularten: GS FÖS 

Fachtagung des Programms faustlos 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 







Ingo Wachtmeister Thillm 122801201

Das Programm "Perspektivwechsel" 

In Zusammenarbeit mit der Zentralwohlfahrtstelle der Juden in Deutschland (zwst) ist ein gemeinsames Programm aufgelegt 

worden. Es umfasst im Einzelnen: eine Modulreihe in einem geschlossenen Fortbildungszyklus als auch Einzelveranstaltungen. 

Behandelte Themen sind Antisemitismus, Rechtsextremismus, Diskriminierung, interkulturelles Lernen, der Umgang mit Vorurteilen 

und aktuelles jüdisches Leben in Deutschland. Grundlagen sind u. a. die Bildungsinitiative "Perspektivwechsel" und die Methode 

des Anti-Bias-Ansatzes. Bias bedeutet im Englischen "Voreingenommenheit" und Diskriminierung. Der Anti-Bias-Ansatz regt zur 

Reflexion der eigenen und der gesellschaftlichen Vorurteilsstrukturen an und zeigt Handlungsoptionen auf. 


Schularten: GY BBS FÖS RS 

Jahrestagung des Programm "Perspektivwechsel" 

Dozenten: Marina Chernivsky Berlin 

Oktober 2011 Hotel Kaiserin Augusta 


99423 Weimar 


Arbeitskreis "Handeln gegen Antisemitismus" 

Dieser überfachliche Arbeitskreis wurde in Zusammenarbeit mit der Zentralwohlfartsstelle der Juden in Deutschland (zwst) 

gegründet. Der Arbeitskreis ist überfachlich und schulartenübergreifend organisiert. Er erarbeitet Materialien und 

Handlungskonzepte für den schulischen Altag um gegen Antisemitismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit im erzieherischen 

Prozess der Schulen wirksam werden zu können. 



Beratung des Arbeitskreises 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Fortbildung für den Arbeitskreis "Handeln gegen Antisemitismus" 




99423 Weimar 

Fortbildung für den Arbeitskreis "Handeln gegen Antisemitismus" 


nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

Beratung des Arbeitskreises 


nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

2.1.3 Lesekompetenz 

Hotel Kaiserin Augusta 


99423 Weimar 





Arbeitstreffen Berater Lesekompetenz an den weiterführenden Schulen 

Zu dieser Veranstaltung sind die Kollegen recht herzlich eingeladen, die Teilnehmer an der Qualifizierungsreihe zum Berater 

Lesekompetenz an weiterführenden Schulen waren. Im Mittelpunkt werden der Erfahrungsaustausch und die gemeinsame Arbeit 

an Fortbildungsbausteinen stehen. Die Berater Lesekompetenz erhalten in Seminar- und Workshopform das notwendige Wissen 

über aktuelle Erkenntnisse der Leseforschung und bildungspolitische Entwicklungen, damit sie auch in Zukunft den 

(eigenverantwortlichen) Schulen vor Ort beratend und unterstützend zur Seite stehen können, wenn es darum geht, 

Lesekompetenz systematisch und kontinuierlich zu entwickeln. 



Kooperationsgespräch mit Kollegen des LISUM 

21.1.2011 10:00 Uhr LISUM Brandenburg 

Landesinstitut für Schule 

und Medien Brandenburg 

Struveweg 14974 

Ludwigsfelde 


85




Förderung des Textverstehens im kompetenzorientierten Unterricht 

Grundprinzipien unterrichtlichen Handelns: Lesen im kompetenzorientierten Unterricht 

"Lesen macht schlau": Prinzipien eines ganzheitlichen Leseförderprogrammes 

Methoden und Strategien: lautes Denken und reziprokes Lehren und Lernen als fachübergreifende Textverstehensstrategien 

Transfer und Erprobung: Förderung des Textverstehens am Beispiel von literarischen bzw. Sachtexten im Deutschunterricht 

Reflexion und Ausblick: Welche konkreten Arbeitsperspektiven lassen sich entwickeln? 

Teilnehmer: Projektverantwortliche der ProLesen-Schulen beider Staffeln 



Förderung des Textverstehens im kompetenzorientierten Unterricht Teil 1 Schwerpunkt 

Deutschunterricht 

Dozenten: Jona Jasper * Frau Dr. Keiner 



86 

122100401 

Förderung des Textverstehens im kompetenzorientierten Unterricht Teil 2 Textverstehen für die 

Fächer Mathematik, Englisch und Geschichte 

März 2011 122100402 

2.1.4 Medienkompetenz 

Multiplikatorenfortbildung für die Implementation des Kurses Medienkunde 

Diese Veranstaltungsreihe zielt auf die Qualifizierung der Multiplikatoren für die Implementation des Kurses Medienkunde. Die 

Multiplikatoren werden für ihre Tätigkeit als Fortbildner für Lehrer allgemeinbildender Schulen, die federführend für die 

Implementation des Kurses Medienkunde in der Schule eingesetzt werden, kompetent gemacht. 

Teilnehmer: Fachberater Medienpädagogik, Mitglieder LFK Informatik 



Bilanz und Planung Implementierung Kurs Medienkunde 



Dr. Ursula Rumpf Thillm 124100102 

Praktische Medienarbeit in der Schule - Gestaltung eines Fernsehbeitrages 

Dozenten: Kai-Torsten Buchele 

Februar 2011 Leipzig Dr. Ursula Rumpf Thillm 124100101 

Exkursion Implementation des Kurses Medienkunde - Medienbildung in der Schule 

31.3.-1.4.2011 10:00 Uhr Pelizaeus-Gymnasium 

Paderborn Sekundarstufe I 

und II Gierswall 2 33102 

Paderborn 


Tagung der Fachberater für Medienpädagogik und der kommunalen Medienzentren in Thüringen 

Ausgehend vom Gesamtkonzept zur Medienkompetenzentwicklung an den allgemeinbildenden Schulen in Thüringen werden 

Verknüpfungen zu Unterrichts- und Schulentwicklungsprozessen hergestellt. Didaktische Medienarbeit im Unterricht zur 

Verbesserung des Lernerfolgs von Schülern sowie schulinterne Lehr- und Lernplanung stehen im Mittelpunkt dieser Fortbildungen. 

Schulnaher Medienservice ist das flankierende Thema für die kommunalen Medienzentren. 

Teilnehmer: Fachberater für Medienpädagogik, kommunale Medienzentren 



Tagung der Fachberater für Medienpädagogik und der Kommunalen Medienzentren 



Dr. Ursula Rumpf Thillm 124100201

Tagung der Fachberater für Medienpädagogik und der Kommunalen Medienzentren 





Blankenburg 


Medienbildung in Kindertagesstätten 

In der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern spielen Medien bereits eine nicht zu unterschätzende Rolle. Den Kindern wird 

vorgelesen, sie lauschen Hörspielen, sehen gern fern und probieren sich auch schon an Computer und Konsole aus. Eingebettet in 

alle anderen Erlebnisse prägen auch diese Medienerfahrungen die kindliche Entwicklung. Im Alltag werden Medien zunehmend 

dominanter. Damit wächst auch die Notwendigkeit, jüngere Kinder bei der Verarbeitung ihrer Medieneindrücke zu unterstützen und 

sie an einen kompetenten Umgang mit Medien heranzuführen. Diese Fortbildungen, die als Bausteinprogramm für Erzieher 

konzipiert sind, sollen eine Qualifizierung im Bereich Medienbildung systematisch und kontinuierlich ermöglichen. 

Teilnehmer: Erzieher, Grundschullehrer 


Schularten: Frühkindliche Bildung 

Grundlagen der medienpädagogischen Arbeit in Kindergärten - Medienangebote, 

Nutzungsmuster, Medienwirkungen 

10.-11.1.2011 09:00 Uhr Eisenach Offener 

Hörfunkkanal 

Georgenstraße 43 99817 

Eisenach 

Grundlagen der medienpädagogischen Arbeit in Kindergärten - Medienangebote, 

Nutzungsmuster, Medienwirkungen 

17.-18.1.2011 09:00 Uhr Thüringer 

Landesmedienanstalt 

(TLM) Steigerstr. 10 

Erfurt96 Erfurt 

Medienpädagogische Arbeit im Kindergarten - Die Kinder 

10.-11.2.2011 09:00 Uhr Eisenach Offener 

Hörfunkkanal 


Eisenach 

Medienpädagogische Arbeit im Kindergarten - Die Kinder 

16.-17.2.2011 09:00 Uhr Thüringer 


(TLM) Steigerstr. 10 99096 

Erfurt 

Medienpädagogische Arbeit im Kindergarten - Die Eltern 

2.5.2011 09:00 Uhr Thüringer 



Erfurt 

Medienpädagogische Arbeit im Kindergarten - Die Eltern 




Erfurt 

Grundlagen der medienpädagogischen Arbeit in Kindergärten - Auswertung und Reflexion 




Erfurt 

124100304 

124100301 

124100305 

124100302 

124100306 

124100303 

124100307 

87

Grundlagen der medienpädagogischen Arbeit in Kindergärten - Auswertung und Reflexion 

6.7.2011 09:00 Uhr Eisenach Offener 

Hörfunkkanal 


Eisenach Georgenstraße 

43 99817 Eisenach 

88 

124100308 

Hörerziehung 

Hören, Zuhören können - das will gelernt sein und auch das eigene Gestalten mit Sprache, Tönen, Geräuschen. In 

unterschiedlichen Angeboten zur Hörclub- und Hörspielarbeit wird dem nachgegangen und eigene Umsetzungen vom "Film im 

Kopf" sollen entstehen. 

Teilnehmer: Lehrer aller Schularten, Erzieher 



„Zukunft Zuhören. Weil Bildung auch Ohrsache ist!“ - Symposium zur Zuhörförderung im 

Rahmen der Leipziger Buchmesse am 18. März 2011 

18.3.2011 09:30 Uhr Messe-Kongresszentrum 

Leipzig Messe-Allee 1 

04356 Leipzig 

124100502 

Medienbildung zur Implementation des Kurses Medienkunde 

Diese Fortbildungsreihe zielt auf die Qualifizierung der Teilnehmer für die Implementation des Kurses Medienkunde in der Schule 

auf der Grundlage der kompetenzorientierten Lernbereiche des neuen Kursplanes. Schwerpunkte dieser Fortbildungen sind: 

- schulinterne Lehr- und Lernplanung 

- Erarbeitung eines Impulsbeispiels 

- Bausteine Medienbildung. 




Medienkunde SSA Artern (Selent) 

11.2.2011 09:00 Uhr Bad Frankenhausen 124100404 

Medienkunde SSAArtern (Schmidt) 

11.2.2011 09:00 Uhr Sömmerda 124100405 

Medienkunde SSA Bad Langensalza (Merten) 

11.2.2011 09:00 Uhr Gotha 124100406 

Medienkunde SSA Bad Langensalza (Hein1) 

11.2.2011 09:00 Uhr Mühlhausen 124100407 

Medienkunde SSA Bad Langensalza (Hein2) 

11.2.2011 09:00 Uhr Mühlhausen 124100408 

Medienkunde SSA Eisenach (Zidek) 

11.2.2011 09:00 Uhr Eisenach 124100409 

Medienkunde SSA Eisenach (Erben) 

11.2.2011 09:00 Uhr Eisenach 124100410 

Medienkunde SSA Erfurt (Ackermann) 

11.2.2011 09:00 Uhr Erfurt 124100411 

Medienkunde SSA Erfurt (Debri) 


Medienkunde SSA Gera-Schmölln (Gölitz) 

11.2.2011 09:00 Uhr Gera 124100413

Medienkunde SSA Gera-Schmölln (Oertel) 

11.2.2011 09:00 Uhr Meuselwitz/Altenburg 124100414 

Medienkunde SSA Gera-Schmölln (Kirmse) 

11.2.2011 09:00 Uhr Gera 124100415 

Medienkunde SSA Jena-Stadtroda (Herdegen) 

Dozenten: Prof. Jürgen Müller Berufsakademie Gera Staatliche Studienakademie Thüringen 


Medienkunde SSA Jena-Stadtroda (Ziewitz) 

11.2.2011 09:00 Uhr Triptis 124100417 

Medienkunde SSA Neuhaus (Meyer) 

11.2.2011 09:00 Uhr Schleusingen 124100418 

Medienkunde SSA Neuhaus (Schott) 

11.2.2011 09:00 Uhr Sonneberg 124100419 

Medienkunde SSA Rudolstadt (Biehl) 

11.2.2011 09:00 Uhr Saalfeld 124100420 

Medienkunde SSA Rudolstadt (Prautsch) 

11.2.2011 09:00 Uhr Ilmenau 124100421 

Medienkunde SSA Schmalkalden (Nicolai) 

11.2.2011 09:00 Uhr Floh 124100422 

Medienkunde SSA Weimar (König) 

11.2.2011 09:00 Uhr Apolda 124100423 

Medienkunde SSA Weimar (Schmidt-Ulrich) 

11.2.2011 09:00 Uhr Mellingen 124100424 

Medienkunde SSA Worbis (Mehler) 

11.2.2011 09:00 Uhr Nordhausen 124100425 

Medienkunde SSA Worbis (Facius) 

11.2.2011 09:00 Uhr Nordhausen 124100426 

Filmthuer "Grundlagen der Filmgestaltung" - ein Baustein zur Medienbildung 

18.-19.3.2011 09:00 Uhr Jena Dr. Ursula Rumpf Thillm 124100402 

Fachtagung Medienbildung - Abschlussveranstaltung Implementation Kurs Medienkunde für die 

Klassenstufen 7/8 


24.6.2011 09:00 Uhr Technische Universität 

Ilmenau Fakultät für 

Elektrotechnik und 

Informationstechnik 

Gustav-Kirchhoff-Str. 1 

98693 Ilmenau 


89

Eröffnungsveranstaltung zur Thillm-Fortbildung "Implementierung des Kurses Medienkunde" im 

Schuljahr 2011/2012 für die Klassenstufen 9 und 10 

Dozenten: Prof. Schäfer FH Jena 

2.9.2011 09:00 Uhr Fachhochschule Jena 

Carl-Zeiss-Promenade 2 

07745 Jena 

90 


Modulare Medienbildung 

In den Schulamtsbereichen arbeiten die Teilnehmer in den Gruppen zur Implementation des Kurses Medienkunde an der 

Umsetzung des kompetenzorientierten Kursplanes für die Klassenstufen 7 und 8. Sie wählen inhaltliche Schwerpunkte aus und 

vertiefen diese mit differenzierten Fortbildungsangeboten. 




Medienkunde in den Klassenstufen 7 und 8 


Februar 2011 Erfurt Dr. Ursula Rumpf Thillm 124100701 

Computerspiele in der Schule - ein Fortbildungsprojekt zwischen TLM und Thillm - Vorstellung 

Auswertung und Reflexion der medienpraktischen Schulprojekte 




Erfurt 


AG Konzeptweiterentwicklung zur Implementation des Kurses Medienkunde 

Die Arbeitsgruppe entwickelt weiterführende Materialien zum Kursplan Medienkunde. Sie erarbeitet Impulsbeispiele und begleitet 

die Evaluation des Kurses. Die Arbeit am Gesamtkonzept zur Medienkompetenzentwicklung wird fortgesetzt. 




Konzept- und Materialentwicklung zum Kurs Medienkunde 




AG Medienkompetenzentwicklung in der Grundschule 

In dieser Arbeitsgruppe werden Impulsbeispiele zur überarbeiteten Handreichung Medienkompetenz in der Grundschule erstellt 

und als Lernobjekte für die Mediothek im TSP erweitert. Die Weiterschreibung des Konzepts wird begleitet. 

Teilnehmer: Fachberater Medienpädagogik, Grundschullehrer 




Juni 2011 Erfurt Dr. Ursula Rumpf Thillm 124100901 

Goldener Spatz - Forum Medienpädagogik 

Im Rahmen des Festivals Goldener Spatz findet ein thematisches Forum zur praktischen Medienarbeit statt, das neben fachlichen 

Inputs auf das aktive Gestalten durch die Teilnehmer setzt. Dieses Forum ist eine Kooperationsveranstaltung im Netzwerk 

Medienkompetenzentwicklung in Thüringen. 




März 2011 Gera Dr. Ursula Rumpf Thillm 124101001 

Schulkinowoche 2011 in Thüringen 

Methodische Tipps zur filmpädagogischen Arbeit vor und nach dem Kinobesuch stehen im Mittelpunkt dieser Fortbildung.




Oktober 2011 Erfurt Dr. Ursula Rumpf Thillm 124101101 

Arbeitskreis "Moderne Medien und Methoden in der Schule" 

Medien beeinflussen und verändern zunehmend unseren Alltag. Medienkompetenz in seiner Gesamtheit wird so von jedem 

Menschen als Basiskompetenz für seine berufliche und persönliche Entwicklung gefordert. In Thüringen hat man diese Erkenntnis 

aufgegriffen und als erstes Bundesland für die Schule verbindlich umgesetzt. Das interaktive Klassenzimmer - neue Methoden und 

die Thüringer Kampagne für den alltäglichen Einsatz mobiler Technik (Notebook, PDA, Smartphone, Whiteboard, Beamer), die 

neuen Medien wie Internet und Lernsoftware, Lernplattformen ,Videokonferenzen für Unterricht und Lehrerbildung - ist heute 

gefragter wie nie und nicht mehr nur Zukunftsvision - sie wird immer mehr zu Realität und Schulalltag an Schulen in Thüringen. 

Medienkompetenz ist Grundlage für viele Berufszweige und die Zukunft einer stetigen wirtschaftlichen Entwicklung Thüringens und 

Deutschlands. Der Arbeitskreis erarbeitet Konzepte und gibt Hilfe zur Selbsthilfe für Thüringer Schulen. 



Beratung Arbeitskreis 

Dozenten: Carsten Stenger Walter-Gropius-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 7 



Uwe Sommermann Thillm 120520101 

Dozenten: Stefan Schätti co.Tec GmbH 





Dozenten: Stefan Schätti co.Tec GmbH 

15.2.2011 14:30 Uhr Staatliches Gymnasium 

"Hermann Pistor" 

Sonneberg Dammstr. 50 

96515 Sonneberg 

Didacta 



22.-26.2.2011 Neue Messe Stuttgart 

Messe Piazza 70629 

Stuttgart 






















91






Arbeitskreis" Mentoren für IntelLehren-Interaktiv" 

Erarbeitung und Erprobung didaktischer-methodischer Unterrichtsmaterialien unter Nutzung neuer Medien für den Einsatz in 

Blended Learning Schulungen mit den Schwerpunkten: 

- Projektarbeit in der Schule 

- Potenziale und Ressourcen im Kollegium nutzen, Teamentwicklung, Coaching - eine Methode für die Schule 

- eigenverantwortliches und selbstorganisiertes Lernen 

- Unterstützungssystem für das EVAS Projekt 

92 



Schulung Multiplikatoren Intel Lehren® - Interaktiv 





Schulung Multiplikatoren Intel Lehren® - Interaktiv 





Multiplikatorenausbildung für den Einsatz des Digitalen Lern- und Sprachlabors 









Sprachen online Lernen 

Dozenten: Michael Zaumseil Staatliche Regelschule "Geschwister Scholl" Saalfeld 


"Geschwister Scholl" 

Saalfeld Pfortenstr. 16 

07318 Saalfeld 


Multiplikatoren Lern- und Sprachlabor - Auswertung und Planung von Fortbildungen 

Dozenten: Michael Zaumseil Staatliche Regelschule "Geschwister Scholl" Saalfeld 






Intel®Lehren-Interaktiv 




- Potenziale und Ressourcen im Kollegium nutzen, Teamentwicklungm Coaching - eine Methode für die Schule 





Einführung in die Arbeit mit Office 2010 

Dozenten: Cornelia Häusler 


Schule Rudolstadt 


Rudolstadt 

Uwe Sommermann Thillm 120520402

Intellehren-Interaktiv 

Dozenten: Gabriele Wuthenow Staatliches Berufsschulzentrum "Ludwig Erhard" Eisenach 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 




Einsatz von Lernplattformen im Unterricht 









Moodle im Unterichtsseinsatz 

Dozenten: Torsten Sippel Staatliches Berufsbildendes Schulzentrum Jena-Göschwitz 




Workshop zur Usabillity vom LMS Moodle 

Dozenten: Ralf Hilgenstock unbekannt 

15.3.2011 09:00 Uhr TU Ilmenau - Humboldtbau Uwe Sommermann Thillm 

Gustav-Kirchhoff-Platz 1 

98693 Ilmenau 

120520502 

Fachtagungen Beratungen 



MoodleMoot2011-preconfrence 

Dozenten: Uwe Klemm Staatliches Angergymnasium Jena 

29.8.2011 10:00 Uhr TU Ilmenau Max-Planck- 

Ring 14 98693 Ilmenau 


MoodleMoot2011 

Dozenten: Uwe Klemm Staatliches Angergymnasium Jena 

30.-31.8.2011 10:00 Uhr TU Ilmenau Max-Planck- 

Ring 14 98693 Ilmenau 


Einsatz von digitalen Medien im Unterricht-Interaktives Whiteboard 





- eigenverantwortliches und selbstorganisiertes Lernen. 




Einsatz des IWB im Geographieunterricht 

Dozenten: Ulf Malter Staatliche Regelschule "Joseph Meyer" Neuhaus-Schierschnitz 


„Joseph Meyer“ Neuhaus- 

Schierschnitz An der 

Schule 2 -4 96524 

Neuhaus- 

Schierschnitzerschnitz 


93

Grundlagen zur Arbeit des Interaktiven Whiteboard im Unterricht 

Dozenten: Volker Klimitsch Staatliche Regelschule "Geschwister Scholl" Meuselwitz 

4.1.2011 14:00 Uhr Ostschule Gera Staatliche 

Regelschule Europaschule 

Karl-Liebknecht-Str. 56 

07546 Gera 


Arbeit mit dem IWB im NAWI Unterricht 

Dozenten: Bernd Schade Carl-Zeiss-Gymnasium Jena Staatliches Gymnasium 






Jena 


Einführung zum Einsatz von IWB im Unterricht 

Dozenten: Harald Böckel Staatliches Angergymnasium Jena 

5.1.2011 14:30 Uhr Jakob-Schule Eisenach 

Staatliche Grundschule 

offene Ganztagsschule 

Karl- Marx-Str. 10 99817 

Eisenach 


Einsatz des IWB im Kunstunterricht 





Schule 2 -4 96524 

Neuhaus- 



Einsatz des IWB im Matheunterricht 





Schule 2 -4 96524 

Neuhaus- 



Einsatz des IWB im Musikunterricht 





Schule 2 -4 96524 

Neuhaus- 



Arbeit mit dem IWB im NAWI Unterricht 

Dozenten: Cornelia Häusler Staatliche Berufsbildende Schule 


Schule Rudolstadt 


Rudolstadt 


Einsatz des IWB im Unterricht - Ausbildung von Schulmultiplikatoren 



Brotterode Schulstr. 2 

98599 Brotterode 


94

Einsatz des IWB im Geographieunterricht 





Schule 2 -4 96524 

Neuhaus-Schierschnitz 

Einsatz des Interaktiven Whiteborad im Unterricht-Modul 1 


Dozenten: Dr. Frank Skorsetz Carl-Zeiss-Gymnasium Jena Staatliches Gymnasium 




Einsatz des IWB im Kunstunterricht 





Schule 2 -4 96524 



Einsatz des Interaktiven Whiteborads im Unterricht 

Dozenten: Dr. Frank Skorsetz Carl-Zeiss-Gymnasium Jena Staatliches Gymnasium 


"Hermann Pistor" 

Sonneberg Dammstr. 50 

96515 Sonneberg 


Einsatz des IWB im Matheunterricht 





Schule 2 -4 96524 



Einsatz des IWB im Musikunterricht 





Schule 2 -4 96524 



Arbeitsberatungen zur Erstellung von Lernobjekten in der Mediothek des Thüringer Schulportals 

Im Thüringer Schulportal ist seit 2008 eine Online-Mediendistribution für Schulen unter dem Navigationspunkt 'Mediothek' 

verfügbar. In der Mediothek werden Lernobjekte für den Unterrichtseinsatz angeboten, die sich aus Medien (z.B. Filmbeiträge aus 

der Sendereihe Lexi-TV des MDR) und Begleitmaterialien (Themenmaterial, Arbeitsblätter, didaktische Hinweise usw.) 

zusammensetzen. Angemeldete Portalnutzer können nach den Medien und Begleitmaterialien recherchieren und diese 

downloaden. Die Mediothek bietet darüber hinaus eine direkte Vorschau auf die Medien. Die angebotenen Lernobjekte werden von 

einer Autorengruppe aus verschiedenen Schularten bearbeitet. Schwerpunkte der Arbeit bilden die Begutachtung von Medien aus 

medienpädagogischer und fachlicher Sicht sowie die Ergänzung mit notwendigen Begleitmaterialien für die einzelnen Lernobjekte. 

Teilnehmer: Autoren Mediothek im Thüringer Schulportal 



Arbeitsberatung zum Erstellen von LexiTV-Lernobjekten 



Andre Kröckel 124700101 

Unterrichtssoftware im Einsatz 

Die Arbeitsgruppe SODIS (SODIS = Software- Dokumentations- und Informationssystem) Thüringen erarbeitet Empfehlungen zur 

Auswahl und Beschaffung von Unterrichtssoftware, die in das Thüringer Onlineangebot www.software.th.schule.de einfließen, um 

Kollegen bei der Wahl geeigneter Software für den Unterricht und den Unterricht ergänzenden Einsatz zu begleiten. Hierbei 

95

können vorhandene Softwareprodukte im Unterrichtseinsatz oder über die aktive Mitgliedschaft in der Arbeitsgruppe aktuelle 

Produkte der Anbieter getestet werden. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an die Arbeitsgruppenleitung. 



Software und Onlinemedien im Unterrichsteinsatz 



Jörg Becker Bernd Kittlaus 124700601 

Arbeit mit interaktiven digitalen Medien im Unterricht - Mac 


Schularten: GY BBS FÖS GS KO RS Hort 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

96 



2.1.5 Berufs- und Studienorientierung 

Schulversuch "Individuelle Abschlussphase" 

Kollegen am Schulversuch "Individuelle Abschlussphase" bilden sich nach einem modularen Konzept fort. Die Fortbildungen 

werden zentral bzw. in Sets organisiert und durchgeführt. 

124200101 

Schularten: 


RS 

Dozenten: Marcus Reich Erfurt 


Sonneberg-Köppelsdorf 

Neuhäuser Str. 3 -5 96515 

Sonneberg 



14.2.2011 14:00 Uhr Willly-Brandt-Schule Erfurt Rainer Rupprecht Thillm 

Staatliche Regelschule 

Hermann-Brill-Str. 129 

99099 Erfurt 

126200902 


21.2.2011 14:00 Uhr Petersbergschule 

Nordhausen Staatliche 

Regelschule Petersberg 2 

99734 Nordhausen 




"Johann Wilhelm 

Heimbürge" Kahla Am 

Langen Bürgel 19 07768 

Kahla 

Fachtagung: Schulversuch "Individuelle Abschlussphase" 


Dozenten: Marcus Reich BWTW Erfurt * Stefanie Czempiel Universität Erfurt * Susanne Horn Universität Erfurt 



99089 Erfurt 


Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe Berufs- und Studienorientierung 

Bearbeitung des Thillm-Materials "Methoden und Hilfen in der Berufsorientierung". Vorbereitung der zentralen Fortbildung zur 

Ausbildung von Berufsorientierungskoordinatoren (BOK).







Erfurt 

9.3.2011 09:00 Uhr Stadtwerke Erfurt 

Magdeburger Allee 34 

Erfurt86 Erfurt 


Bildung Wissenschaft und 

Kultur Werner 


Erfurt 





Erfurt 





Soziale Kompetenzen gezielt fördern - Stärken entdecken; Methodenwerkstatt zur 

Berufsorientierung 

Ability steht für Stärken, Fähigkeiten und Können und ist ein erster Baustein der beruflichen Orientierung. Bereits vorhandene 

Fähigkeiten und Stärken von Schülern werden weiterentwickelt und sichtbar gemacht. Der Schwerpunkt liegt auf der Förderung 

sozialer Kompetenzen (z.B. Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Fingerfertigkeit und Kreativität) und dem Erarbeiten eines 

individuellen Profils. Eine Vielzahl der Methoden eignet sich auch für die Arbeit mit dem Berufswahlpass. 

Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das eigene praktische Erleben und Erfahren von spielpädagogischen Methoden für die 

berufliche Orientierung und / oder das soziale Lernen. Im Rahmen der Vermittlung von Spieldidaktik werden die Teilnehmer eine 

selbst gewählte thematische Einheit innerhalb des letzten Fortbildungsblocks spielerisch gestalten und eigenständig anleiten. 

Weitere Informationen über das Projekt Ability plus unter www.lkjthueringen.de. 

Hinweis: Die Fortbildung umfasst sechs Fortbildungstage, die inhaltlich aufeinander aufgebaut sind. 

Teilnehmer: Lehrer an Regel- und Förderschulen sowie Gymnasien 



Dozenten: Gaby Kunde Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Thüringen e. V. 

8.-9.4.2011 09:00 Uhr Landesvereinigung 

Kulturelle Jugendbildung 

Thüringen e. V. 

Marktstraße 6 99084 Erfurt 











Fachtag - Geschlechtergerechte Berufsorientierung und Lebenswegplanung 

126201401 

126201402 

126201403 

Dozenten: Gaby Kunde Markus Schneider Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Thüringen e. V. 









126201404 

97











Beratung der Arbeitsgruppe Berufsorientierung (GU) 

98 

126201405 

126201406 

Schularten: 


RS GY 





Erfurt 





2.1.6 Gesundheitserziehung / Verkehrserziehung / Umwelterziehung / Nachhaltigkeit 

Arbeitsberatung der Multiplikatoren Inline Skaten 



Fähig- und Fertigkeiten sowie methodisch-didaktische Aspekte in der Unterrichtsgestaltung im 

Lernbereich Inlineskaten der Grundschule 

Dozenten: Katharina Berg Gera 




Blankenburg 


Arbeitsgruppe BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung 

Der Arbeitskreis begleitet den Prozess der Weiterentwicklung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Thüringer 

Schulen. Im Mittelpunkt der Beratung stehen die Verankerung von BNE in dem Konzept der eigenverantwortlichen Schule und den 

Lehrplänen sowie Öffentlichkeitsarbeit zu Themen der BNE. 

Teilnehmer: Mitglieder des Arbeitskreises BNE 



Arbeitsgruppe BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung 

10.2.2011 10:00 Uhr Bio-Landschule Staatliche 

Regelschule 

Langenwetzendorf 

Schulstr. 10 07957 

Langenwetzendorf 


Netzwerktreffen der Umweltschulen in Europa - Internationale Agenda 21 Schulen 

Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen ausgewählte Aspekte der Weiterentwicklung von Unterricht und Schulleben im Sinne der 

Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie der Zusammenarbeit mit Eltern, Schulträgern und außerschulischen Partnern.

Teilnehmer: Schulleiter und Lehrkräfte von Umweltschulen / Internationale Agenda 21 Schulen 



Netzwerktreffen der Umweltschulen in Europa 




Bettina Schultz Thillm * Reinhold Mau Schmalkalden 124801301 

Nachwachsende Rohstoffe 

Teilnehmer: interessierte Lehrer 



Nachwachsende Rohstoffe 

17.6.2011 09:30 Uhr Jena Bettina Schultz Thillm 124801401 

Fortbildung zu Dekade-Thema 

Teilnehmer: Fachlehrer Geografie und naturwissenschaftliche Fächer, Lehrkräfte aus Umweltschulen und Transfer-21-Schulen 

sowie interessierte Lehrer 






Arbeitskreis Verkehrs- und Mobilitätserziehung 

Die Beratungen des Arbeitskreises Verkehrserziehung unterstützen die Arbeit an folgenden inhaltlichen Schwerpunkten: 

- Entwicklung von Standards hinsichtlich Verkehrserziehung in allen Schularten 

- Vorbereitung von Fortbildungen 

- Erarbeitung von Materialien. 

Schularten: 


RS 




Fachtagung zur Verkehrs- und Mobilitätserziehung 

In Kooperation mit der Landesverkehrswacht Thüringen wird diese Fachtagung den verantwortlichen Mitarbeitern an den 

Staatlichen Schulämtern und Jugendämtern aktuelle Entwicklungen hinsichtlich Verkehrs- und Mobilitätserziehung aufzeigen und 

gemeinsam werden Umsetzungsmöglichkeiten erörtert. 

Teilnehmer: Verantwortliche Mitarbeiter an Schulämtern und Jugendämtern 




November 2011 Erfurt Ute Eckert Thillm 123200301 

Gute gesunde Schulen 

Ganzheitliche Beachtung gesundheitsförderlicher Lern- und Arbeitsbedingungen an der Schule. 

Dieses eintägige Seminar wird im Rahmen der Gesundheitsförderung und Gesundheitserziehung an Schulen angeboten. Die 

ganzheitliche Beachtung meint dabei die körperliche, emotionale, soziale und mentale Gesundheit der Schüler und Lehrer. 

Hilfreiche Zugänge sind dabei die fernöstliche Philosophie des Tai Chi und der abendländische Konstruktivismus. Übungen und 

praktische Überlegungen für die Schule sowie den Unterricht bilden dabei den methodischen Rahmen. 



Ganzheitliche Beachtung gesundheitsförderlicher Lern- und Arbeitsbedingungen an der Schule 

Dozenten: Heidemarie Vollmann Jena 


99

Veranstaltungen mit Kooperationspartnern 

SchmExperten ist ein neues Unterrichtsmaterial des aid, das Impulse für die Ernährungsbildung im Unterricht gibt. Das Ziel: 

Begeisterung und Interesse für die Nahrungszubereitung wecken und Genussfähigkeit entwickeln. Die angestrebte 

Kompetenzentwicklung beim Schüler wird durch vielfältige handlungsorientierte Methoden unterstützt. Die Teilnehmer erhalten in 

der eintägigen Veranstaltung grundlegende und praktische Einblicke in die Arbeit mit den SchmExperten unterstützt durch ein 

Medienpaket. Ernährungsfachtagungen der DGE bieten vielfältige Vorträge zu neuen ernährungswissenschaftlichen 

Forschungsergebnissen durch namhafte Experten an. Detaillierte Informationen findet man auf der Homepage der Deutschen 

Gesellschaft für Ernährung (DGE) Sektion Thüringen. 



AGETHUR "Love Island" - Ein sexualpädagogisches Projekt zur AIDS-Prävention 

Mai 2011 Weimar 122550401 

aid "SchmExperten" - Neue Impulse für Ernährungsbildung der Klassenstufen 5 und 6 


19. Ernährungsfachtagung der Dt. Gesellschaft für Ernährung (Sektion Thüringen) 


4. Forum Lehrergesundheit 

Es ist notwendig, das Thema "Gesunde Schule" nicht nur auf die Lebenssituation der Schüler zu projizieren, sondern auf die 

Schule als Gesamtheit und damit auch die Lehrkräfte einzubeziehen. Gerade vor dem Hintergrund zunehmender psychischer 

Belastungen bedeutet die gesunde Schule, Arbeitsbedingungen an den Bildungseinrichtungen in den Blick zu nehmen. Wichtig ist 

auch Lehrergesundheit zum Thema schulischer Fortbildung zu machen. Dabei muss es vor allem darum gehen, Gesundheit nicht 

länger als Abwesenheit von Krankheit wahrzunehmen, sondern als Lebenszustand, den es herzustellen und zu bewahren gilt. 

Dazu wird es in bewährter Weise Workshopangebote geben, die vielfältige Möglichkeiten eröffnen, wie ein Jeder in 

gesundheitsförderlicher Weise für sich selbst und auf die betreffenden Arbeitsbedingungen Einfluss nehmen kann. 


Schularten: RS BBS FÖS GS GY KO Hort 

16.8.2011 08:30 Uhr Jena Regina Schlegelmilch Thillm 122550501 

Lehrergesundheit - Suchthilfe 

100 



Lehrergesundheit - Suchthilfe in Thüringen Strukturen Schwerpunkte und Arbeitsweise 

10.2.2011 09:00 Uhr SiT-Suchthilfe in 

Thüringen gGmbH, 

Burgwalder Straße 2, 

37318 Marth 

Lehrergesundheit - Supervision 



Lehrergesundheit – Suchthilfe 

122550601 



Silvia Daut Klosterbergschule Staatliche Regelschule 122550701 

Lehrergesundheit - Mobbing 



Lehrergesundheit – Mobbing 



122550801

2.1.7 Weiterbildung 

Berufsbegleitender Weiterbildungskurs zur Erlangung der Unterrichtserlaubnis im Fach 

Wirtschaft-Recht-Technik 

Der berufsbegleitende Kurs richtet sich an Kollegen mit dem Ziel der Erlangung der Unterrichtserlaubnis für die Fächer Wirtschaft- 

Recht-Technik und Technisches Werken. Der zeitliche Umfang beträgt 4 Semester (280 h - Programm). 

Das Kurssystem ist so aufgebaut, dass neben dem Vermitteln theoretischer Inhalte ein weiterer Schwerpunkt im praktischen 

Tätigsein liegt. Zum Kursprogramm gehört weiterhin ein mehrtägiges Lehrer-Informationspraktikum, das den Teilnehmern einen 

Einblick in die Wirtschafts- und Arbeitswelt vermittelt. Weitere Kursinhalte sind: Fachdidaktiken der Bereiche Wirtschaft Recht 

Technik; Inhalte und Methoden aus den Bereichen Wirtschaft Recht Technik; Umsetzungshinweise für den Unterricht, speziell an 

praktischen Beispielen bearbeitet; Projektarbeit in Gruppen, Auseinandersetzung mit den Lehrplänen. 

Hinweis: Bitte melden Sie sich auf dem Dienstweg bis März 2011 an. Die Weiterbildungstage sind Freitag und Samstag. 

Teilnehmer: Lehrer aller Fächer, die im Fach WRT eingesetzt werden bzw. eingesetzt werden sollen. 






Weiterbildung zum Beratungslehrer - Kurs 2011 / 1 

Die Qualifikation zum Beratungslehrer erfolgt durch eine funktionsbegleitende Weiterbildung für im Schuldienst tätige 

Beratungslehrer. Das Weiterbildungsprogramm ist auf die Dauer von ca. 2 Jahren konzipiert, pro Kalenderjahr finden ca. vier 

Seminare statt jeweils dreitägig bzw. fünftägig. Die Ausbildung umfasst 500 Stunden, die sich in 300 Stunden Lehrveranstaltungen 

(Vorlesungen, Seminare, Trainingskurse, Hospitationen, Praktika) und 200 Stunden Selbststudium aufgliedern. Abgeschlossen 

wird diese Weiterbildung mit der Erstellung einer Hausarbeit, deren Bewertung durch Schulpsychologen vorgenommen wird. Die 

mit "bestanden" bewertete Hausarbeit und die Teilnahme an allen Lehrveranstaltungen sind Voraussetzung für die Zulassung zur 

mündlichen Prüfung (30 Minuten). Die Lehrveranstaltungen und Berufspraktika werden in Zusammenarbeit mit dem Kernteam 

Beratungslehrerweiterbildung der Thüringer Schulpsychologen konzipiert und realisiert. 

Bewerbungen auf die Ausschreibungen erfolgen formlos über den Dienstweg an das Thillm. 

Hinweis: Bewerbung auf Ausschreibung auf dem Dienstweg 

Kursleitung: Victoria Munk-Oppenhäuser * Kathrin Martin * Jana Franke 



Kurs 2011 / 1 (Einführungsveranstaltung; Beratung; Rolle der Beratungslehrer; Rechtliche 

Grundlagen) 

Dozenten: Claudia Kirchner SSA Gera/Schmölln * Kathrin Martin SSA Jena/Stadtroda * Viktoria Munk-Oppenhäuser SSA 

Rudolstadt 

30.3.-1.4.2011 09:30 Uhr Hotel Carat Erfurt Hans 

Grundig Strasse 40, 99099 

Erfurt 

Karen Ritze Thillm 122700501 

Kurs 2011 / 1 (Schulentwicklung; Demokratiepädagogik; Klinische Störungsbilder; Förderung) 

11.-13.5.2011 09:30 Uhr Erfurt Karen Ritze Thillm 122700502 

Kurs 2011 / 1 - Kommunikationstraining I 

Dozenten: N.N. * Katrin Tischendorf SSA Jena/Stadtroda 

19.-23.9.2011 Erfurt Karen Ritze Thillm 122700503 

Kurs 2011 / 1 (Krise; KWG; Drogen Jugendkulturen) 

Dozenten: Jana Franke SSA Gera/Schmölln * Viktoria Munk-Oppenhäuser SSA Rudolstadt * N.N. * Annette Schlevogt 

Klosterbergschule Staatliche Regelschule * Ingo Weidenkaff LAG Kinder- und Jugendschutz Thüringen e.V. 

30.11.-2.12.2011 09:30 Uhr Erfurt Karen Ritze Thillm 122700504 

Weiterbildung zum Beratungslehrer - Kurs 2011 / 2 

Die Qualifikation zum Beratungslehrer erfolgt durch eine funktionsbegleitende Weiterbildung für im Schuldienst tätige 

Beratungslehrer. Das Weiterbildungsprogramm ist auf die Dauer von ca. 2 Jahren konzipiert, pro Kalenderjahr finden ca. vier 

Seminare statt jeweils dreitägig bzw. fünftägig. Die Ausbildung umfasst 500 Stunden, die sich in 300 Stunden Lehrveranstaltungen 

(Vorlesungen, Seminare, Trainingskurse, Hospitationen, Praktika) und 200 Stunden Selbststudium aufgliedern. Abgeschlossen 

wird diese Weiterbildung mit der Erstellung einer Hausarbeit, deren Bewertung durch Schulpsychologen vorgenommen wird. Die 

mit "bestanden" bewertete Hausarbeit und die Teilnahme an allen Lehrveranstaltungen sind Voraussetzung für die Zulassung zur 

mündlichen Prüfung (30 Minuten). Die Lehrveranstaltungen und Berufspraktika werden in Zusammenarbeit mit dem Kernteam 

Beratunglehrerweiterbildung der Thüringer Schulpsychologen konzipiert und realisiert. 

Bewerbungen auf die Ausschreibungen erfolgen formlos über den Dienstweg an das Thillm. 

101

Hinweis: Bewerbung auf Ausschreibung auf dem Dienstweg 

102 



Kurs 2011 / 2 (Einführungsveranstaltung; Rolle der Beratungslehrer) 

September 2011 Jena Karen Ritze Thillm 122700601 

Kurs 2011 / 2 

November 2011 Jena Karen Ritze Thillm 122700602 

Unterrichtserlaubnis Informatik für Regelschulen 

Diese Weiterbildung führt zum Erwerb der Unterrichtserlaubnis des Wahlpflichtfaches Informatik bis Klasse 10 an Regelschule und 

Gymnasium und wird im zweiten Jahr mit einem Kolloquium und einer Lehrprobe abgeschlossen. 

Schularten: RS FÖS GY KO 

Baustein D1 und E2 


Dozenten: Prof. Mundhenk * Dr. Koch 

5.1.-9.2.2011 10:00 Uhr Friedrich-Schiller- 

Universität Fakultät für 

Mathematik und Informatik 

Ernst-Abbe-Platz 2 07743 

Jena 


Baustein C "Kommunikation in Netzen" Teil 1 

Dozenten: Jürgen Müller Debschwitzer Schule Gera Staatliche Regelschule 

16.2.2011 09:30 Uhr Staatliche 


Thüringen Gera Weg der 


Gera 








Gera 








Gera 


Baustein E1 F und D3 

Dozenten: Prof. Fothe Prof. Rossak 

6.4.-6.7.2011 10:00 Uhr Friedrich-Schiller- 

Universität Fakultät für 

Mathematik und Informatik 

Ernst-Abbe-Platz 2 07743 

Jena 


Baustein G "Rechtliche Aspekte im Umgang mit Informatiksystemen" Teil 1 

Dozenten: Albrecht Rösler TU Ilmenau 



Dirk Drews Thillm 122100106

Baustein G "Rechtliche Aspekte im Umgang mit Informatiksystemen" Teil 2 

Dozenten: Albrecht Rösler TU Ilmenau 




Baustein I Projektarbeit – Einführung 

Dozenten: Dirk Drews Thillm 




Baustein B "Datenmodellierung / Datenbanksysteme" Teil 1 

Dozenten: Falk Möckel Staatliches Liebegymnasium Gera 




Baustein H "Mensch und Gesellschaft" Teil 1 





Baustein H "Mensch und Gesellschaft" Teil 2 


September 2011 Dirk Drews Thillm 122100109 











Baustein D2 Problemlösen 

Dozenten: Otto Thiele Carl-Zeiss-Gymnasium Jena 

2.11.-7.12.2011 09:00 Uhr Jena Dirk Drews Thillm 122100113 

2.2 Allgemein bildende Schulen 

2.2.1 Grundschulen 

Sprachmittlung im Russischuntericht der Grundschule - wie geht das? 

In der Veranstaltung wird zunächst in die Spezifik der Sprachmittlung als einem neuen Lernbereich des Fremdsprachenunterrichts 

der Grundschule eingeführt. Es schließen sich unterrichtspraktische Anregungen an. In einem dritten Teil erarbeiten die Teilnehmer 

eigene Sprachmittlungsaufgaben. 

Teilnehmer: Lehrkräfte, die Russisch in der Grundschule oder im Basiskurs der Regelschule unterrichten 


Schularten: GS RS 

Sprachmittlung im Russischuntericht der Grundschule - wie geht das? 

Dozenten: Dr. Ursula Behr Thillm 




Aktuelle Landeskunde im Russischuntericht der Grundschule und in den Klassenstufen 5/6 der 

weiterführenden Schulen 

In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmer Informationen zu aktuellen Entwicklungen in der russischen Föderation. Dieser Teil 

des Seminars wird auch gebunden an sprachpraktische Fragestellungen und bedient sich des Russischen als 

Kommunikationsmittel. In einem zweiten Teil besprechen die Teilnehmer Möglichkeiten der Nutzung landeskundlicher bzw. 

soziokultureller Aspekte im Russischunterricht. 

103

Teilnehmer: Lehrkräfte, die Russisch in der Grundschule oder in den Klassenstufen 5/6 unterrichten 


Schularten: GS RS 

Dozenten: Dr. Christine Glybowskaja Jena-Winzerla 




Get prepared for teaching English at primary school 

Pflege und Erweiterung der beruflichen Qualifikation der Lehrkräfte, die Englisch in der Grundschule unterrichten, für den 

Fremdsprachenunterricht in der Thüringer Grundschule. Diese Veranstaltung richtet sich auch an Lehrkräfte der weiterführenden 

Schulen mit dem Ziel, sie mit Inhalten und Methoden des Englischunterrichts in der Grundschule bekannt und vertraut zu machen 

und die gewonnenen Erkenntnisse zu nutzen für das eigene Lehrerhandeln. Die Umsetzung von Lehrplanzielen erfolgt anhand von 

praktischen Beispielen. (Inhalte der Fortbildung: Methodentraining und intelligentes Üben - Niveaustufen guten Lernens). 

Teilnehmer: Lehrkräfte an Regelschulen, Gymnasien und Grundschulen, die Englisch in der Grundschule unterrichten 




Dozenten: Dr. Ulla Behr 




Didaktik / Methodik im Englischunterricht der Grundschule 

Dozenten: Nadine Puschner Staatliche Grundschule Berka/Werra 








Individuelle Förderung im Sprachenunterricht in der Grundschule 

Diese Veranstaltung richtet sich auch an die Lehrer der weiterführenden Schulen, die im Englischunterricht an Grundschulen 

eingesetzt sind. Inhalt der Veranstaltung ist der Einfluss der Spracherwerbsforschung auf den Fremdsprachenunterricht in der 

Grundschule. Ziel ist es, die mit der Forschung erworbenen Erkenntnisse didaktisch - methodisch im Frühfremdsprachenunterricht 

umzusetzen. Anhand praktischer Beispiele wird auf die Ritualisierung des Unterrichts und individuelle Lernformen eingegangen. 

(Veranstaltung mit inhaltlichen Aspekten zur nachhaltigen individuellen Förderung - Niveaustufen guten Lernens). 

Teilnehmer: Lehrer, die in der Grundschule Englisch unterrichten 



Vorstellung Projekt: "The frog" 

Dozenten: Angelika Wittmann FB im Ldkr. Fürstenfeldbruck Multiplikatorin für Englisch GS in Oberbayern Bodenseestr. 19 81241 

München 




Feelings 

Dozenten: Dagmar Lehmann 




Fachtagung Werken - Aspekte der praktischen Umsetzung 

Die Fachtagung versteht sich als weiterer Impulsgeber für Unterrichtsentwicklung und als Möglichkeit in den Erfahrungsaustausch 

zu treten. Praktiker stellen vom neuen Lehrplan ausgehend Impulsmaterialien vor und besprechen mit den Teilnehmern deren 

Einsatzmöglichkeiten - theoretisch und praktisch -im Unterricht. Schwerpunktthemen: Modellbau und Werkstoffbearbeitung. 

104



Arbeit mit dem Lehrplan 

Dozenten: Fachberater und Fachleiter Werken 

22.3.2011 09:00 Uhr Riethschule Erfurt 


Riethstr. 28 99089 Erfurt 


Klassiker der Weltliteratur für Kinder und Erwachsene 

In dieser Fortbildung wird ein Leseprojekt "Klassiker der Weltliteratur für Kinder und Erwachsene" vorgestellt. Hintergrund des 

Projektes ist es, Kindern im Grundschulalter Zugänge zu Klassikern zu eröffnen. 

Schularten: 


GS 

Dozenten: Patricia Methling DBI - Diakonisches Bildungsinstitut Johannes Falk gGmbH 

Januar 2011 Ute Eckert Thillm 123200401 

Lesen lesen lesen... Leseförderung - ein alter Hut ?! 

Kinder zu Lesern zu machen, ist mehr als sie nur zum Lesen zu befähigen. Es bedeutet, sie zum Lesen zu motivieren, indem der 

Zugang zu Büchern eröffnet und die Freude am Lesen geweckt wird. In der Veranstaltung werden mögliche Schulkonzepte für eine 

nachhaltige Leseförderung erörtert. 

Schularten: 


GS 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


Den Elementen auf der Spur 

Mit den vier Elementen entwickelten sich Grundbegriffe für das Naturbeschreiben und Naturverstehen in der Wissenschaft wie in 

der Kunst. Aufgrund ihrer sinnlichen Erfahrbarkeit, der Vernetztheit und ihrer vielfältigen Erscheinungsformen im Alltag bieten diese 

"Elemente" für Heranwachsende einen leichten Einstieg in Naturwissen. In Anlehnung an den schulischen Heimat- und 

Sachkundeunterricht vermittelt die Fortbildung Möglichkeiten einer kreativen Themenerschließung, der sinnlich-sensorische 

Erfahrung sowie eine praktisch-experimentelle Erschließung für den Unterricht. Aus den Erfahrungen der schulbegleitenden 

Umweltbildungsarbeit wird darüber hinaus die Verknüpfung von sensorischer Erfahrung den Experimenten und der kreativen 

Erschließung vorgestellt. Die Fortbildungsreihe umfasst vier Veranstaltungen: 

- Wasserkreislauf - Wasser in Bewegung 

- Der Boden auf dem wir stehen 

- Die Atmosphäre - eine Hülle aus Gas 

- Licht Wärme & Strom - Die Formen des Feuers. 



Dozenten: Herr Abramowski Thüringer Ökoherz e.V. 




français précoce /// Arbeitsberatungen der Landesfachberater Französisch Gundschule 

Die Arbeit während der Fachberatertagungen ist geprägt von der Weiterentwicklung das Faches Französisch in der Grundschule. 

Allgemein aktuell reagierend auf die Veränderungen können diese Beratungen auch Themenfelder wie: 

- eigenverantwortliche Schule 

- Gemeinschaftsschule 





- Implementation des neuen Lehrplans Grundschule [ab Schuljahr 2010/11] 

umfassen. 



francais précoce / ARBEITSKREIS zentral Lehrplanarbeit und damit verbundene Themen 




105

francais précoce / ARBEITSKREIS zentral Lehrplan: Sprachmittlung 




francais précoce / ARBEITSKREIS zentral Lehrplan: Sprachmittlung 




francais précoce / ARBEITSKREIS regional Jena 

5.5.2011 14:00 Uhr Karl Bauerfeind Thillm 125400706 

francais précoce / ARBEITSKREIS regional Arnstadt 


francais précoce / ARBEITSKREIS regional SUHL 2. REGIONALFORTBILDUNG 30. Sep. 2010 in 

Suhl, 28. Okt. 2010 in Erfurt, 03. März 2011 in Bad Salzungen, 05. Mai 2011 in Jena, 26. Mai 2011 in 

Arnstadt 


francais précoce / ARBEITSKREIS regional Erfurt 


Grundschulsymposium 

Schularten: 


GS 

Grundschulsymposium 

April 2011 Erfurt 121200201 

Fortbildung für die Fachberater und Fachleiter Mathematik der Grundschule 

106 



1. Fortbildung für Fachberater und Fachleiter im Bereich Mathematik Grundschule 














99423 Weimar 


Projekt Englisch ab Klasse 1 

Diese Fortbildung unterteilt sich in einen Grund- und Aufbaukurs. Es handelt sich um eine Weiterqualifizierung von 

Grundschullehrern, die die Unterrichtserlaubnis für das Fach Englisch in der Grundschule erworben haben und an ihren Schulen im 

Rahmen eines Projektes Englisch ab Klasse 1 unterrichten. Um eine Fortführung der beantragten Projekte zu gewährleisten, ist 

eine Qualifizierung der Englischlehrkräfte zu ermöglichen.

Hinweis: Grund- und Aufbaukurs, Teilnehmer stehen fest 

Teilnehmer: Lehrkräfte an Grundschulen, die Englisch unterrichten 



"Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften für den Englischunterricht ab Klasse 1" 

Aufbaukurs 

Dozenten: Steffi Giersich Staatliche Grundschule Marlishausen * Adelheid Kierepka Apolda * N.N. 




français précoce /// Sprachenfest Thüringer Grundschulen 

Die Arbeit während der Fachberatertagungen ist geprägt von der Weiterentwicklung das Faches Französisch in der Grundschule. 

Allgemein aktuell reagierend auf die Veränderungen können diese Beratungen auch Themenfelder wie: 

- Eigenverantwortliche Schule 

- Gemeinschaftsschule 





- Implementation des neuen Lehrplans Grundschule [ ab Schuljahr 2010/11] 

umfassen. 



Sprachenfest 2011 der Thüringer Grundschulen, an denen Schüler neben Englisch auch 

Französisch, Russisch etc. erlernen 

26.1.2011 07:00 Uhr "Barfüßerschule" Erfurt 


Barfüßerstr. 21 99084 

Erfurt 

2.2.2 Förderschulen 


Multiplikatoren für sonderpädagogische Förderung - Arbeitsberatungen 

Die Multiplikatoren für sonderpädagogische Förderung in den verschiedenen Förderschwerpunkten reflektieren gemeinsam 

schulamtsübergreifend unter der fachlichen Leitung der Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung in zentralen 

Arbeitsberatungen die regionale Umsetzung des Konzeptes "Weiterentwicklung der Förderzentren und des gemeinsamen 

Unterrichts". Darüber hinaus planen sie Fortbildungsveranstaltungen und erarbeiten Materialien als Unterstützungsangebote zur 

gelingenden sonderpädagogischen Förderung. In den Regionen werden sie perspektivisch als Ansprechpartner und zunehmend 

als Fortbildner für alle Schularten und vorschulischen Einrichtungen bezogen auf ihren jeweiligen Förderschwerpunkt wirksam. 



FSP emotionale und soziale Entwicklung 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Birgid Krüger Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha 



Viola Sommer Thillm 122300201 

FSP Lernen 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" *Birgit Herrmann Thillm 





FSP Sehen 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

10.3.2011 09:30 Uhr Diesterwegschule Weimar 

Staatliches überregionales 

Förderzentrum, 

Förderschwerpunkt Sehen 

Windmühlenstr. 17 99425 

Weimar 


107

FSP Hören 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren Hör- und Spracherziehung für 

Fördermaßnahmen mit Kindern mit dem FSP Hören im gemeinsamen Unterricht 

Dozenten: Angela Kühmel Staatliches überregionales Förderzentrum Erfurt 

17.3.2011 09:30 Uhr Staatliches überregionales Viola Sommer Thillm 

Förderzentrum Erfurt 

Förderschwerpunkt Hören 

Windthorststraße 41/42 

99096 Erfurt 

122300206 

FSP Sprache 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Ilka Stückrad Erfurt 




FSP geistige Entwicklung 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Gerhild Garthof Staatliches regionales Förderzentrum Bad Frankenhausen * Viola Sommer Thillm 

24.3.2011 09:30 Uhr Bildungs- und 

Begegnungsstätte "Am 

Luisenpark", Winzerstr. 21, 

99094 Erfurt 


FSP körperliche und motorische Entwicklung 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Viola Heinke Schule am Andreasried Staatliches regionales Förderzentrum Erfurt 

24.3.2011 09:30 Uhr Staatliches regionales 


"Schule am Andreasried" 

Förderschwerpunkt 

körperliche und motorische 

Entwicklung Warschauer 

Straße 4 99089 Erfurt 


SPF 3. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Ursula Langer Pestalozzischule Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum 



„Schule am Andreasried“ 






Autismus 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Uta Smolin Staatliches regionales Förderzentrum "Jean Paul" Meiningen 





Dozenten: Birgid Krüger Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha * Prof. Dr. Winfried Palmowski 

Universität Erfurt * Annegret Stolle Staatliche Grundschule "Adolph Diesterweg" Ebeleben 






18.-19.5.2011 09:30 Uhr Hotel Tanne Lindenstr. 38 

98693 Ilmenau 


108

FSP Lernen 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren (kostenneutral) 

Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" * Birgit Herrmann Thillm 


Förderzentrum Arnstadt 

"Willibald Alexis" 

Lindenallee 10 99310 

Arnstadt 

FSP Hören 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 







99096 Erfurt 

122300207 

MSD 1. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 

Dozenten: Dr. Karin Bernt Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha * Beate Meusel Schulzentrum am 

Wolkenrasen Staatliches regionales Förderzentrum Sonneberg 



Behringen 



Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" * Birgit Herrmann Thillm 




FSP Hören 3. Arbeitsberatung der Multiplikatoren: Differenziertes Arbeiten mit Kindern mit dem 

FSP Hören im gemeinsamen Unterricht in der Regelschule 






99096 Erfurt 

122300208 

FSP Sehen 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren und des MSD Sehen 

Dozenten: Heiko Bohne Diesterwegschule Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum * Sylvia Dünger Diesterwegschule 

Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum * Ines Merker Diesterwegschule Weimar Staatliches überregionales 

Förderzentrum 

15.-16.9.2011 09:30 Uhr Diesterwegschule Weimar 





Weimar 







FSP körperliche und motorische Entwicklung 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 










109

FSP Sprache 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 





MSD 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 



13.10.2011 09:30 Uhr Viola Sommer Thillm 122300222 

Autismus 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 





FSP geistige Entwicklung 2. Arbeitsberatung der Multiplikatoren 




Behringen 



Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" * 

Birgit Herrmann Thillm 


Förderzentrum Arnstadt 

"Willibald Alexis" 


Arnstadt 



Dozenten: Birgid Krüger Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha * Annegret Stolle Staatliche 

Grundschule "Adolph Diesterweg" Ebeleben 




Praxisreihe der Landesfachberater für sonderpädagogische Förderung zum gemeinsamen 

Unterricht 

Diese Fortbildungsreihe unterstützt die Arbeit im gemeinsamen Unterricht aus der Sicht der sonderpädagogischen Professionalität. 

Praxisrelevante Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung für Schüler mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf werden 

vermittelt. Dabei steht das eigene Handeln im Mittelpunkt. Die Angebote richten sich an Pädagogen aller Schularten und können 

unabhängig voneinander besucht werden. 

Teilnehmer: Lehrer, Sonderpädagogische Fachkräfte und Erzieher aller Schularten 



Leistungsbewertung im lernzieldifferenten Unterricht 

Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" * Birgid Krüger Lucas-Cranach-Schule 

Staatliches regionales Förderzentrum Gotha 




Kommunikation und Beziehungsgestaltung im gemeinsamen Unterricht 

Dozenten: Manfred Königshof Pestalozzischule Eisenach * Birgid Krüger Lucas-Cranach-Schule Gotha * Sabine Strecker-Freytag 

Staatliches regionales Förderzentrum "An der Salza" Bad Langensalza 

17.2.2011 09:30 Uhr Bildungs- und 

Begegnungsstätte „Am 

Luisenpark“ Winzerstr. 21 


99094 Erfurt 

110

Gut Sehen und Hören - wichtig für alle im gemeinsam Unterricht 

Dozenten: Angela Kühmel Erfurt * Ines Merker Diesterwegschule Weimar 




Sprachförderung im gemeinsamen Unterricht 





Unterrichten in heterogenen Klassen 

Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" 


Stadtilm Schulstraße 4 

99326 Stadtilm 


Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Grundschule 

Dozenten: Viola Sommer Thillm 




Gemeinsam sind wir stark - Lösungsansätze für Konfliktsituationen in pädagogischen Kontexten 


24.3.2011 09:30 Uhr Eisenach Viola Sommer Thillm 122300311 

Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Regelschule 





Förderdiagnostik in der aktuellen Schulpolitik 






Zuammenhang von Bewegung und Denken 

Dozenten: Alf Rusche Waidschule am Muldenweg Staatliches regionales Förderzentrum Erfurt-Süd 


Förderzentrum Erfurt-Süd 

„Waidschule am 

Muldenweg“ Muldenweg 

10 99099 Erfurt 







Was ist normal? Entwicklungsaufgaben von Jugendlichen mit körperlichen Beeinträchtigungen 










111

Wie meistere ich meinen Alltag mit auffälligen Schülern im emotional-sozialen Bereich? 

Dozenten: Ursula Langer Pestalozzischule Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum * Dorit-Ines Rempe Pestalozzischule 

Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum 




Förderdiagnostik in der aktuellen Schulpolitik 



23.6.2011 09:30 Uhr Schlosshotel Behringen 


Behringen 




8.9.2011 09:30 Uhr Sömmerda Nordhausen Viola Sommer Thillm 122300312 



15.9.2011 09:30 Uhr Schulzentrum am 

Wolkenrasen Staatliches 


Sonneberg Friedrich- 

Ludwig-Jahn-Str. 41 96515 

Sonneberg 


Leistungsbewertung im lernzieldifferenten Unterricht 

Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" * Birgid Krüger Lucas-Cranach-Schule 

Staatliches regionales Förderzentrum Gotha 



Eisenach Katharinenstr. 



Unterrichten in heterogenen Klassen 

Dozenten: Viola Helm Staatliches regionales Förderzentrum Arnstadt "Willibald Alexis" 




Lernen am gemeinsamen Gegenstand 





Neue Aspekte in der Berufsorientierung für Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige 

Entwicklung 





Unterricht mit Schülern mit ASPERGER- Syndrom 







1.12.2011 09:30 Uhr RS Arnstadt Viola Sommer Thillm 122300313 

112

Kein Bild, kein Ton - wir kommen schon - Schüler mit dem Förderschwerpunkt Hören oder Sehen 

im gemeinsamen Unterricht 

Dozenten: Angela Kühmel Staatliches überregionales Förderzentrum Erfurt * Ines Merker Diesterwegschule Weimar Staatliches 

überregionales Förderzentrum 




Kooperation mit anderen Bundesländern 

Einer langjährigen Tradition folgend wird eine Reihe von Veranstaltungen zu spezifischen Themen der sonderpädagogischen 

Förderung in Kooperation mit Partnern aus anderen Bundesländern realisiert. Sie finden teilweise außerhalb Thüringens statt. Die 

Anzahl der Thüringer Teilnehmer ist begrenzt. Nähere Informationen zu den Veranstaltungen finden Sie in den entsprechenden 

Anhängen. 

Teilnehmer: Lehrer, Sonderpädagogische Fachkräfte, Erzieher 



Methodisch-didaktische Umsetzung einer dialogischen Hörgeschädigtenpädagogik 

Dozenten: Markus Stecher Freiburg 

4.-6.5.2011 15:00 Uhr Staatliches überregionales Regina Winzer Thillm 




99096 Erfurt 

122300401 

Wenn Individualisierung zum Problem wird! 

Dozenten: Sabine Kissing Dresden 

16.-18.5.2011 10:00 Uhr Sächsisches 

Bildungsinstitut 

Außenstelle Meißen 

Siebeneichener 

Schlossberg 2 01662 

Meißen 

Medien im Unterricht für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Sehen 


30.5.-1.6.2011 12:00 Uhr Landesinstitut für 

Schulqualität und 

Lehrerbildung Sachsen- 

Anhalt Riebeckplatz 9 

06110 Halle 

Regina Winzer Thillm 122300403 


Angebote zur sonderpädagogischen Förderung 

Nachfolgend sind Angebote für Lehrer, Sonderpädagogische Fachkräfte und Erzieher an Förderschulen aufgeführt, die Impulse zur 

Förderung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf geben. Die Veranstaltungen richten sich ebenso an Kollegen der 

anderen allgemein bildenden Schularten, die diese Schüler im Rahmen des gemeinsamen Unterrichts betreuen. 




Diagnostik und Förderung des funktionalen Sehens 

Dozenten: Dr. Friederike Beyer Berlin 

18.-19.2.2011 09:30 Uhr Diesterwegschule Weimar 





Weimar 


113

Basale Stimulation 

Dozenten: Dr. Anette Damag Universität Koblenz-Landau Campus Landau * Helga Schlichting Mühlhäuser Werkstätten e.V. 

Förderzentrum "Janusz Korczak" 

17.-19.3.2011 15:00 Uhr Mühlhäuser Werkstätten 

e.V. Förderzentrum 

"Janusz Korczak", staatlich 

anerkanntes Schulzentrum 

mit Förderschwerpunkt 

Geistige Entwicklung 

Thomas-Müntzer-Weg 6 

99998 Weinbergen 

Birgit Herrmann Thillm 122300516 

Einführungsseminar für Pädagogen, die erstmals einen Schüler mit Sehbehinderung unterrichten 

Dozenten: Sylvia Dünger Diesterwegschule Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum * Ines Merker Diesterwegschule 

Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum 




Situation und Perspektiven des Krankenhaus- und Hausunterrichts in Thüringen 




Psycho- und feinmotorische Förderung in temporären Lerngruppen im gemeinsamen Unterricht 

in der Grundschule aus der Sicht der Arbeit des Sonderpädagogen 

Dozenten: Ute Waldmann-Meßmer Berlin 

15.9.2011 09:00 Uhr Sonneberg Viola Sommer Thillm 122300509 

Einführung und Einblicke in die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik 






Die persönliche Zukunftsplanung als wegweisendes Konzept für Selbstbestimmung und Teilhabe 

von Menschen mit Behinderungen 

Dozenten: Ines Boban Halle * Prof. Dr. Andreas Hinz Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 










Origami - Nicht einfach nur Falten 

Dozenten: Anja Pfeifer Janis-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Jena 




Sozialrechtliche Grundlagen - Information für Pädagogen, die Eltern von Schülern mit dem 

Förderschwerpunkt Sehen beraten 

Dozenten: Heiko Bohne Diesterwegschule Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum * Ines Merker Diesterwegschule 

Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum 

13.10.2011 09:00 Uhr Bildungszentrum Weimar 

d. Landesarbeitsamtes 

Sachsen- Anhalt- 

Thüringen. Windmühlenstr. 

19/21 99425 Weimar 


114







Schulbegleiter - Einzelfallhelfer im gemeinsamen Unterricht. Welche Chancen und 

Herausforderungen ergeben sich daraus für die Arbeit in multiprofessionellen Teams an 

Schulen? 

















Förderdiagnostik - online 2011/12 

In den kommenden Jahren gilt die Aufmerksamkeit der Weiterentwicklung der Förderzentren und des gemeinsamen Unterrichts. 

Förderzentren als Beratungs- und Kompetenzzentren tragen besondere Verantwortung für Kinder mit sonderpädagogischem 

Förderbedarf, die in Grund- und Regelschulen sowie an Gymnasien integrativ beschult werden. Um möglichen Problemen 

rechtzeitig zu begegnen, werden Förderschullehrer, die im MSD tätig sind, zu den Themen Beratung und Förderdiagnostik über 

einen Zeitraum von einem Jahr umfassend fortgebildet. In einem blended-learning Angebot werden Module zu den Themen 

Diagnostik, Schriftspracherwerb, Mathematik im Primarbereich sowie Lern- und Sozialverhalten bearbeitet. Ergänzend erwerben 

die Teilnehmer Fähigkeiten im Umgang mit der Methode der Kooperativen Beratung nach Prof. Dr. W. Mutzeck. 

Teilnehmer: Förderschullehrer im MSD 



Einführungsveranstaltung 






Kooperative Beratung Teil 1 





Behringen 


Förderdiagnostik- online 2010/11 

In den kommenden Jahren gilt die Aufmerksamkeit der Weiterentwicklung der Förderzentren und des gemeinsamen Unterrichts. 

Förderzentren als Beratungs- und Kompetenzzentren tragen besondere Verantwortung für Kinder mit sonderpädagogischem 

Förderbedarf, die in Grund- und Regelschulen sowie an Gymnasien integrativ beschult werden. Um möglichen Problemen 

rechtzeitig zu begegnen, werden Förderschullehrer, die im MSD tätig sind, zu den Themen Beratung und Förderdiagnostik über 

einen Zeitraum von einem Jahr umfassend weitergebildet. n einem blended-learning Angebot werden Module zu den Themen 

Diagnostik, Schriftspracherwerb, Mathematik im Primarbereich sowie Lern- und Sozialverhalten bearbeitet. Ergänzend erwerben 

die Teilnehmer Fähigkeiten im Umgang mit der Methode der Kooperativen Beratung nach Prof. Dr. W. Mutzeck. 

115

116 



1. Präsenztag Diagnostik 






Kooperative Beratung Teil 2 





Behringen 


2. Präsenztag Schriftspracherwerb 


Wolkenrasen Staatliches regionales Förderzentrum Sonneberg * Meike Volk Frankfurt 




3. Präsenztag Mathematik 


Wolkenrasen Staatliches regionales Förderzentrum Sonneberg * Dr. Charlotte Zwack-Stier Studienseminar für Grund- Haupt- Realund 

Förderschulen in Marburg 




4. Präsenztag Lern- und Sozialverhalten 






5. Präsenztag Evaluation 






Englisch im Bildungsgang Lernförderung 

Erstellung und Überarbeitung von Materialien zum Unterrichtsfach Englisch im Bildungsgang Lernförderung. 



Englisch im Bildungsgang Lernförderung - Erstellung von Unterrichtsmaterialien 

11.1.2011 09:30 Uhr Staatliches überregionales 




99096 Erfurt 



8.3.2011 09:30 Uhr Landesfilmdienst 

Thüringen e. V. Brühler 

Str. 52 99084 Erfurt 





Viola Sommer Thillm 122301103


21.6.2011 09:30 Uhr Staatliches überregionales 




99096 Erfurt 






Fachtagung: Englisch im Bildungsgang Lernförderung - Vorstellen der Materialien 

Dozenten: Regine Döbert Staatliches regionales Förderzentrum "Siegfried Schaffner" Kahla * Christine Herlyn Schule am 

Andreasried Staatliches regionales Förderzentrum Erfurt * Dr. Sabine Karge Martin-Luther-Universität Halle * Ursula Zeiß 

Staatliches regionales Förderzentrum "Johann Heinrich Pestalozzi" Saalfeld 






Weimar 


Nachqualifizierung von Sprachheilpädagogen 

Weiterbildungslehrgang in der sonderpädagogischen Fachrichtung "Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und 

Kommunikation" 

Teilnehmer: Teilnehmer an der Nachqualifizierung 



1. Semester - 4. Präsenztag 

Dozenten: Dr. Siegrid Dietze 




Gemeinsamer Unterricht und schulische Integration in den Klassen 1 bis 10 

Die Veranstaltungen richten sich an Pädagogen von Grund-, Regel- und Förderschulen, die Kinder und Jugendliche mit 

sonderpädagogischem Förderbedarf integrativ beschulen oder zukünftig beschulen möchten. Die einzelnen Veranstaltungen 

umfassen ausgewählte theoretische Grundlagen sowie umfangreiche praxisbezogene pädagogisch-didaktische Anregungen zur 

Gestaltung des gemeinsamen Unterrichts an den Schulen in Thüringen. Eine wesentliche Gelingensbedingung der einzelnen 

Veranstaltungen ist die Bereitschaft, eigene Themen und Fragen konstruktiv einzubringen. Konzeptionell sind die Module so 

aufgebaut, dass zwei aufeinander folgende Tage eine inhaltliche und methodische Einheit bilden. 

Teilnehmer: Lehrer, Erzieher an Staatlichen Grund-, Förder- und Regelschulen 



Modul 1 – Teamarbeit 

Dozenten: Dr. Simone Börner Humboldt-Universität Berlin * Andrea Glink Universität Erfurt 




Modul 2 - Kollektive Fallberatung 

Dozenten: Dr. Simone Börner Humboldt-Universität Berlin * Andrea Glink Universität Erfurt 




Modul 5 - Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Grundschule (Zieldifferenter 

Anfangsunterricht im Fach Mathematik) 

Dozenten: Andrea Glink Universität Erfurt * Prof. Dr. Ada Sasse Thüringer Forschungs- und Arbeitsstelle für gemeinsamen 

Unterricht 




117

Modul 6 - Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Grundschule (Zieldifferenter 

Anfangsunterricht im Fach Deutsch) 

Dozenten: Andrea Glink Universität Erfurt * Prof. Dr. Ada Sasse Thüringer Forschungs- und Arbeitsstelle für gemeinsamen 

Unterricht 




Modul 8 - Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Regelschule (am Beispiel ausgewählter 

Fächer) 

Dozenten: Andrea Bethge Universität Leipzig 




Modul 7 - Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Regelschule (am Beispiel ausgewählter 

Fächer) 

Dozenten: Andrea Bethge Universität Leipzig 




Modul 3 - Integratives Schulprofil und Öffentlichkeitsarbeit 

Dozenten: Andrea Bethge Universität Leipzig * Dr. Simone Börner Humboldt-Universität zu Berlin 




Modul 4 – Elternarbeit 





Modul 9 - Lernen unter erschwerten Bedingungen - Arbeit mit Schülern mit dem 

Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 





Modul 10 - Lernen unter erschwerten Bedingungen - Arbeit mit Schülern mit dem 

Förderschwerpunkt Lernen und geistige Entwicklung 





Berater für Gemeinsamen Unterricht 

Die Berater für den Gemeinsamen Unterricht stehen in den Schulamtsbereichen als kompetente Ansprechpersonen für Eltern, 

Lehrer und Erzieher, für Schulamtsleiter und Mitarbeiter der Schulverwaltungen zur Verfügung, regen integrative Prozesse an, 

unterstützen und begleiten sie. Das Arbeitsfeld der Berater für den Gemeinsamen Unterricht ist auf eine enge Kooperation mit den 

Eltern behinderter Kinder, den Mobilen Sonderpädagogischen Diensten, Kindertagesstätten, Schulen, Sozial- und Jugendämtern 

hin angelegt. Die Gruppe der Berater stellt ein professionelles, integrationspädagogisches Netzwerk im Land Thüringen dar. 

118 



1. Beratung - Berater für den Gemeinsamen Unterricht 

Dozenten: Prof. Dr. Ada Sasse Thüringer Forschungs- und Arbeitsstelle für gemeinsamen Unterricht 

20.1.2011 10:00 Uhr Sozialpädiatrisches 

Zentrum Nordhäuser 








Birgit Herrmann Thillm 122301402



























August 2011 Sozialpädiatrisches 






September 2011 Sozialpädiatrisches 






Oktober 2011 Sozialpädiatrisches 






November 2011 Sozialpädiatrisches 






Dezember 2011 Sozialpädiatrisches 




119

MSD- Fortbildungen in verschiedenen Förderschwerpunkten 

120 



Arbeitsberatung und Fortbildung der Multiplikatorengruppe und des MSD Sehen 

Dozenten: Heiko Bohne Diesterwegschule Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum * Sylvia Dünger Diesterwegschule 

Weimar Staatliches überregionales Förderzentrum * Ines Merker Diesterwegschule Weimar Staatliches überregionales 

Förderzentrum 

15.-16.9.2011 09:00 Uhr Bildungszentrum Weimar 

d. Landesarbeitsamtes 

Sachsen- Anhalt- 

Thüringen. Windmühlenstr. 

19/21 99425 Weimar 


Aktuelle Entwicklungen in der Hörgeschädigtenpädagogik 






99096 Erfurt 

122301601 

Montessori-Workshop 

Nachfolgend sind Angebote für Lehrer, Sonderpädagogische Fachkräfte und Erzieher an Förderschulen aufgeführt, die Impulse zur 

Förderung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf geben. Die Veranstaltungen richten sich ebenso an Kollegen der 

anderen allgemeinbildenden Schularten, die diese Schüler im Rahmen des gemeinsamen Unterrichts betreuen. 




Einführung in die Montessori-Pädagogik - Mathematik 






Montessori-Workshop - adaptives Deutschmaterial 


30.3.2011 09:00 Uhr Pestalozzischule 

Mühlhausen Staatliches 


Johannistal 16 99974 

Mühlhausen 


Montessori-Workshop - adaptives Deutschmaterial 



„Tilman Riemenschneider“ 

Heiligenstadt Holbeinstr. 

16 37308 Heilbad 

Heiligenstadt 


Montessori-Workschop - Montessoripädagogik und Verhalten 



Förderzentrum „Jettina- 

Schule“ 


geistige Entwicklung 

Albert-Schweitzer-Straße 

41 07318 Saalfeld 

Birgit Herrmann Thillm 122301703

Montessori-Workshop - adaptiertes Deutschmaterial 



„Tilman Riemenschneider“ 

Heiligenstadt Holbeinstr. 

16 37308 Heilbad 

Heiligenstadt 

Montessori-Workshop – Montessori-Pädagogik und Verhalten 




Förderzentrum „Jettina- 

Schule“ 


geistige Entwicklung 

Albert-Schweitzer-Straße 

41 07318 Saalfeld 


Schulversuch "Unterrichtung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen 

im gemeinsamen Unterricht nach den Lehrplänen der Grund- und Regelschule" 

Arbeitstagungen der am Schulversuch beteiligten Schulen 


Schularten: GS FÖS RS 

7. Tagung zum Schulversuch "Unterrichtung von Schülern mit sonderpädagogischem 

Förderbedarf im Lernen im gemeinsamen Unterricht nach den Lehrplänen der Grund- und 

Regelschule" 






Weimar 


8. Tagung zum Schulversuch "Unterrichtung von Schülern mit sonderpädagogischem 

Förderbedarf im Lernen im gemeinsamen Unterricht nach den Lehrplänen der Grund- und 

Regelschule" 




Schulentwicklungsberatung für Förderzentren und mit ihnen kooperierende Schulen aller 

Schularten 

Zur Unterstützung von Schulentwicklungsprozessen an Förderschulen bietet das Thillm innovativen Förderschulen, Schulleitungen 

oder Steuergruppen praxisbezogene Entwicklungsberatung an. 




Dozenten: Christine Amberg ImPULS-Schule Staatliche Regelschule Schmiedefeld 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


Externe Gesprächsmoderation und Beratung im schulischen Kontext 

Eine Gruppe von Thüringer Förderschulpädagogen (MoMos) haben über das Thillm eine Zusatzausbildung in systemisch - 

konstruktivistischer Gesprächsmoderation absolviert. Ziel der Veranstaltung ist die gemeinsame Praxisreflexion bei der 

Unterstützung von Schulen in ihrer Schulentwicklung und insbesondere im Kontext des "Gemeinsamen Unterrichtes " in Thüringen. 

Schularten: 


alle 

Dozenten: Dr. Birgit Jäpelt Universität Erfurt * Prof. Dr. Winfried Palmowski Universität Erfurt 





121

2.2.3 Regelschulen / Gymnasien / Gemeinschaftsschulen 

2.2.3.1 Gesellschaftswissenschaften / Religionslehre 

Landesfachkommission Sozialwesen 

122 



Beratung der Landesfachkommission Sozialwesen 




Beratung Landesfachkommission Sozialwesen 




Beratung Landesfachkommission Sozialwesen 












Fortbildung im Fach Sozialwesen 

Die Fortbildungen geben Hinweise und Anregungen zur didaktisch-methodischen Gestaltung des Unterrichts im Wahlpflichtfach 

Sozialwesen der Thüringer Regelschule. Insbesondere werden Impulse zur individuellen Förderung zur fächerübergreifenden 

Kooperation und zur Leistungsbewertung im kompetenzorientierten Unterricht gegeben. 



Beobachten - Einschätzen - Bewerten im Fach Sozialwesen 


März 2011 Dr. Sigrid Biskupek Thillm 128100401 

Jugend und Werte 





Weiterentwicklung des Thüringer Lehrplans im Fach Sozialwesen 




Tag der Politikwissenschaft 

Die Verstaltungen zum Tag der Politikwissenschaft am Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena 

spiegeln die aktuelle fachdidaktische und politikwissenschaftliche Diskussion und zeigen zugleich Möglichkeiten der Kooperation 

zwischen der universitären und schulischen politischen Bildung auf. 



Tag der Politikwissenschaft 


Juni 2011 Friedrich-Schiller- 



Jena 

Dr. Sigrid Biskupek Thillm 128100701

Jenaer Gespräche zur politischen Bildung 

Die Jenaer Gespräche zur politischen Bildung sind langjährige Kooperationsveranstaltungen zwischen dem Institut für 

Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena, der Thüringer Landeszentrale für politische Bildung, der Deutschen 

Vereinigung für politische Bildung (DVpB) und dem Thillm. Gesprächsgäste sind Politiker und Wissenschaftler, die zu aktuellen und 

historisch-politischen Problemen befragt werden und u. a. neue sozial- und politikwissenschaftliche Studien vorgestellen. 



Jenaer Gespräche zur politischen Bildung: Politische Kultur und politische Bildung im 

europäischen Vergleich 

Dozenten: 




Jena 


Jenaer Gespräche zur politischen Bildung: Politische Urteilsbildung im Sozialkundeunterricht 

Dozenten: Dr. Sibylle Reinhardt Halle 




Jena 

Arbeitskreis Sozialkunde Regelschule 




Arbeitskreis Sozialkunde Regelschule - Weiterarbeit an den Bausteinen "Globalisierung" 




Arbeitskreis Sozialkunde Regelschule - Weiterarbeit an den Bausteinen "Globalisierung" 

23.-24.3.2011 16:00 Uhr Bildungs- und 

Begegnungsstätte „Am 

Luisenpark“ Winzerstr. 21 

99094 Erfurt 














Arbeitskreis Sozialkunde Berufsbildende Schule 

Der Arbeitskreis Sozialkunde für Berufsbildende Schulen erarbeitet als feste Gruppe Unterrichtsmaterialien zur Implementation des 

Lehrplans Sozialkunde. 











123









Projekttag in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora 

In dieser Fortbildung werden didaktisch-methodische Angebote für ein- oder mehrtägige Schülerexkursionen in die Gedenkstätte 

Mittelbau-Dora vorgestellt. Durch entdeckendes und forschendes Lernen - originale Begegnungen und Erfahrungen aus "erster 

Hand" - erschließen sich die Schüler diesen außerschulischen Lernort bewusst und emotional. 



Projekttag in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora 

24.2.2011 09:30 Uhr KZ-Gedenkstätte 

Mittelbau-Dora 

Kohnsteinweg 20 99734 

Nordhausen 

124 


Projektarbeit in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora - Schwerpunkt: neue Arbeitsblätter 

22.-23.9.2011 14:00 Uhr KZ-Gedenkstätte 



Nordhausen 

Aufgabenkommission Abitur Ethik 

Erstellen von Abituraufgaben 


Teilnehmer: Mitglieder der Prüfungsaufgabenkommission. 



24.2.2011 09:00 Uhr Staatliche Integrierte 

Gesamtschule Erfurt 

Wendenstr. 23 99086 

Erfurt 





Erfurt 




Erfurt 




Erfurt 




Erfurt 




Erfurt 









Erfurt 


VIII. Ethiklehrertag "Erinnerung" 

Nach einer theoretischen Einführung werden innovative Projekte und konkrete didaktisch-methodische Anregungen für die 

Gestaltung eines schülerorientierten Unterrichtes vorgestellt. Am Vormittag wird im Plenum, am Nachmittag in Workshops 

gearbeitet. 

Teilnehmer: Ethiklehrer und Lehramtsanwärter des Faches Ethik aller Schularten 



Dozenten: Prof. Dr. Barbara Brüning Hamburg * Prof. Klaus-M. Kodalle Friedrich-Schiller-Universität Jena * Dr. Frithjof Reinhardt 






Weimar 


Die Region Rudolstadt im Geographieunterricht 

Diese Veranstaltung bietet Geographielehrern aus Thüringen Möglichkeiten, sich über die Region Rudolstadt zu informieren. Es 

handelt sich um eine zweitägige Veranstaltung, für die jedoch keine Kosten übernommen werden können. Am ersten Tag hat man 

die Gelegenheit, in verschiedenen Vorträgen spezifische Informationen über die Wirtschaft, Kultur und Stadtregion zu erhalten. Der 

zweite Tag ist Exkursionen in die nähere Umgebung von Rudolstadt vorbehalten. Diese Exkursionen sind physisch-geographisch 

bzw. wirtschafts-geographisch ausgerichtet und laufen zeitlich parallel. Die Exkursionsthemen werden rechtzeitig bekannt 

gegeben, damit Sie sich für eines entscheiden können. 



Die Region Rudolstadt - ein Beitrag zur Regionalgeographie Thüringens 


September 2011 Rudolstadt 128300601 

"Jugend debattiert" 

"Jugend debattiert" ist ein Projekt unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten Christian Wulff. Mit den genannten 

Veranstaltungen wird das Projekt "Jugend debattiert" in Thüringen gefördert. "Jugend debattiert" bietet ein Methodentraining für 

den kompetenzorientierten Unterricht, setzt Impulse für die Schulentwicklung, stärkt Profilbildung und Vernetzung. "Jugend 

debattiert" fördert politische Bildung durch Motivation zu demokratischem Handeln. 



Basisschulung Lehrertrainerausbildung 2. Phase 

Dozenten: Kerstin Schläger Staatliches Gymnasium "Friedrich Schiller" Weimar * Dorothee Zimmermann Staatliches Gymnasium 

"Johann Wolfgang von Goethe" Weimar 

6.-7.1.2011 09:00 Uhr Staatliches Gymnasium 

„Johann Gutenberg“ Erfurt 

Gutenbergplatz 6 99092 

Erfurt 





17.-18.2.2011 09:00 Uhr Staatliche Jenaplan- 

Schule Staatliche 

Jenaplan-Schule Jena 

Regelschule mit 

integrierten Vorschul- und 

Grundschulteil und 

gymnasialer Oberstufe 

Tatzendpromenade 9 

07745 Jena 


125

Schülersiegerseminar 

22.-24.2.2011 09:00 Uhr CJD Schloss Oppurg 

Schlossstraße 2 07381 

Oppurg 

Basisschulung Lehrertrainer 

126 







Basisschulung Lehrertrainer 



13.-15.4.2011 09:00 Uhr Staatliche Regelschule 

Christian Gotthilf 

Salzmann Sömmerda. 

Kölledaer Str. 29. 99610 

Sömmerda 


Lehrertrainer-Seminar Modul I 









17.-19.8.2011 09:00 Uhr Staatliches Gymnasium 

"Wilhelm von Humboldt" 

Nordhausen Blasiistr. 15 

/16 99734 Nordhausen 


Netzkonferenz "Jugend debattiert" 




„Johann Wolfgang v. 

Goethe“ Weimar, Jugend 

debattiert Schule 

Amalienstr. 4 99423 

Weimar 


Lehrertrainer Jahrestreffen 

8.-10.9.2011 18:00 Uhr Bad Hersfeld 128700707 

Lehrertrainer Aufbauseminar 



6.10.2011 09:00 Uhr Thüringenkolleg 

Schwanseestraße 11 

99423 Weimar 


Aufbauseminar für Projektlehrer 



3.11.2011 09:00 Uhr Thüringenkolleg 

Schwanseestraße 11 

99423 Weimar 


Neue Herausforderungen an den Geschichtsunterricht – Kompetenzen, Kerncurriculum, 

Standards 

Neue Herausforderungen an den Geschichtsunterricht - LP-Entwicklung, Kerncurriculum, Kompetenzen, Standard 

Wenn Schüler sich "mit den unterschiedlichen und in Zukunft sich stets wandelnden Angeboten historischer Deutung im Horizont 

ihrer Gegenwart" (Jeismann) auseinandersetzen müssen, benötigen sie neben Geschichtswissen auch Geschichtsbewusstsein. 

- Wie lässt sich die Themenvielfalt deutscher und europäischer Politik und Zeitgeschichte verbunden mit einer 

globalgeschichtlichten Perspektive bearbeiten? 

- Kerncurriculum Geschichte - Kompetenzen und Standards - welche Unterstützung bietet die Geschichtsdidaktik? 

- Wie kann die Entwicklung eines reflektierten Geschichtsbewusstseins gefördert werden? 

Didaktische Reduktion und Auseinandersetzung mit Geschichte im Unterricht oder im Rahmen von Projekt- oder Seminarfacharbeit 

ist stets eine große Herrausforderung für Schüler und Lehrer. Die zentrale Orientierung an Quellen und eine kritische 

Auseinandersetzung damit sollen Grundlage für Anregungen zur Unterrichtsarbeit in europäischer und globalgeschichtlicher 

Perspektive sein. 





128200601 

Netzwerk - Zeitgeschichte; Projekt- und Quellenarbeit im Unterricht und an außerschulischen 

Lernorten 

Neben dem Quellenstudium in Arbeitsgruppen und der Auseinandersetzung mit der Deutungsmacht von Geschichte sollen 

Arbeitsmöglichkeiten in außerschulischen Lernorten für die Hand der Lehrer zusammengefasst und Materialien für den Unterricht 

erschlossen werden. Die Nutzung des Online-Portals des mdr www.euregeschichte.de für den Unterricht und die Arbeit von 

Schülern wird vorgestellt. Die Arbeit will einen kritischen Dialog der Generationen in der Familie anstoßen und Möglichkeiten der 

Auseinandersetzung mit dem Thema in der Schule und an außerschulischen Lernorten befördern. Durch z.B. die 

Auseinandersetzung mit administrativen Texten des MfS lernen Schülerer den funktionalen Blick eines Herrschaftsorgans auf 

einen "ins Visier geratenen" DDR-Jugendlichen kennen. Im Rahmen einer Zeitzeugenbefragung können Primärquellen kritisch 

hinterfragt werden. Schüler erhalten einen beispielhaften Eindruck von den Lebensumständen ihrer Elterngeneration. 

Teilnehmer: Lehrer aller Fachrichtungen 






Kompetenzentwicklung im Unterricht 

Kompetenzentwicklung und Aneignung von Wissen 

Impulsreferate führen in die Themen ein, in Workshops wird anhand von Lernsituationen vorgestellt und erarbeitet: 

- wie differenzierte Formen des Lernens angeregt werden können 

- wie mit Blick auf System- und Lebensgeschichte(n) sich mit Erinnerungskultur auseinandergesetzt werden kann 

- wie das Lernen an historischen Orten das Befragen von Zeitzeugen didaktisch unterstützt werden kann 

- wie im Unterricht Schüler befähigt werden können Zusammenhänge herzustellen und Gelerntes zu nutzen 

Teilnehmer: Lehrer Beruflicher Schulen, Gymnasien, Regelschulen für Ge, Geo, ER, KR, Ethik, WR, SK 



17.9.2011 09:30 Uhr Erfurt Frank Biewendt Thillm 128200801 

18. Tag der Landesgeschichte 

Der Verein für Thüringische Geschichte und die Historische Kommission für Thüringen veranstalten gemeinsam den Tag der 

Thüringischen Landesgeschichte. Verbunden damit ist das Arbeitstreffen der Geschichtsvereine. Eingeladen sind auch Archivare, 

Bibliothekare, Museologen, Ortschronisten und Heimatforscher. Der Tag der Thüringischen Landesgeschichte wird neben 

wissenschaftlichen Vorträgen auch dem Austausch zwischen den Teilnehmern dienen. Neben den fachwissenschaftlichen 

Angeboten für Lehrer sind es vor allem die Gespräche mit und die Unterstützung durch Experten für den Geschichtsunterricht und 

das forschende Lernen mit Schülern vor Ort. Die Arbeitsorte sind zugleich Anregungen für die pädagogische Arbeit an 

außerschulischen Lernorten. 

Schularten: 


RS BBS FÖS GS GY 

24.9.2011 09:30 Uhr Frank Biewendt Thillm 128200901 

Lesekompetenz im Geschichtsunterricht 

Aktuelle Tests zeigen deutlich, dass die Lesekompetenz deutscher Schüler an den weiterführenden Schulen nicht zufriedenstellend 

entwickelt ist. Dabei ist eine breite Leistungsstreuung und ein deutlicher Unterschied des Lernens von Mädchen und Jungen mit 

sehr differenzierten Interessen, Neigungen und Fähigkeiten zu erkennen. Differenzierung im Unterricht soll sich hierbei auf 

Methoden und Inhalte beziehen. Schriftliche Darstellungen von Geschichte sollten nicht nur als eine Abwechslung im 

Geschichtsunterricht eingesetzt werden.Textarbeit ist im Geschichtsunterricht unentbehrlich, denn sie ist konstitutiv für historisches 

Denken. Welche Texte gepaart mit welchen Methoden sind geeignet, Lesekompetenz im Sinne historischen Lernens zu fördern? 

Mündliches und schriftliches Erzählen gehört zur Kernkompetenz des Geschichtslernens. Ziel der Fortbildung ist es, Lesestrategien 

127

vorzustellen und geeignete Arbeitstechniken im Umgang mit Darstellungen von Geschichte (Sachtexte) und Quellen zu trainieren. 

Dazu gehört auch, ausgewählte diskontinuierliche Texte wie Diagramme, Statistiken, Karikaturen zu erschließen und auszuwerten. 



Dozenten: Ina Hager GY Arnstadt * Heike Schmid GY Arnstadt (Fachleiterin Studienseminar Erfurt) 



128 

128201001 

Seminar Menschenbilder - Klassische Moderne 

Seminar - Menschenbilder - Weimarer Klassik und Klassische Moderne 

Die Veranstaltung der Klassik Stiftung Weimar "Menschenbilder - Weimarer Klassik und Klassische Moderne" richtet sich 

insbesondere an Lehrer der Fächer Deutsch, Geschichte, Ethik, Sozialkunde, Kunst. Wie können Schüler einen eigenen Zugang 

zu den verschiedenen Zeitschichten Weimars finden? Welche Chancen und Wege bietet die Fragestellung nach der Rolle der 

Kunst für das Leben? Welche Bilder vom Menschen treten in den verschiedenen Positionen zutage? 

Im mehrtägigen Bildungsprojekt "Menschenbilder" der Klassik Stiftung Weimar setzen sich Schüler mit den verschiedenen 

Menschenbildern der Weimarer Klassik und den ihr folgenden Epochen auseinander. Sie befragen originale Objekte an 

authentischen Orten und diskutieren ihre Eindrücke - auch mit Bezug auf das eigene Leben. In Seminargesprächen werden 

Eindrücke verarbeitet und Fragestellungen anhand von Textauszügen vertieft. Nach Interesse wählen die Schüler eigene 

Themenschwerpunkte, zu denen sie eigenständig kleine inhaltliche wie kreative Präsentationen erarbeiten. 

Die Fortbildung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, das Bildungsprojekt an Ort und Stelle kennenzulernen und zu diskutieren, 

sich mit den Menschenbildern Schillers und Goethes zu beschäftigen und sogar einen Bogen bis hin zum ehemaligen Nietzsche- 

Archiv zu schlagen, in welchem die abschließende Gesprächsrunde stattfinden soll. 

Teilnehmer: Lehrer der Fächer Deutsch, Geschichte, Kunst, Ethik, Sozialkunde 



23.3.2011 09:30 Uhr Goethe - Nationalmuseum 

Weimar Frauenplan 1 

99423 Weimar 

128201101 

Lernwerkstatt: Alles hat seine Zeit 

Der viel zitierte alttestamentliche Text soll Ausgangspunkt sein für eine vorrangig kreative Annäherung an das Phänomen Zeit: Von 

biblischen Aspekten des Zeitverständnisses bis hin zum Zeitverständnis heutiger Kulturen gilt es den subjektiv bedeutsamen 

Gesichtspunkt des Themas durch wirkungsvolle Methoden des kreativen Schreibens Ausdruck zu verleihen. Sich also Zeit 

nehmen, um Zeit und sich selbst in dieser Zeit zu reflektieren, dazu laden wir Sie herzlich ein. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische und Katholische Religionslehre aller Schularten, Erzieher und andere 

interessierte Lehrkräfte 


Schularten: GS BBS FÖS GY RS Hort Frühk. Bildung 

Lernwerkstatt: Alles hat seine Zeit 

18.1.2011 14:00 Uhr PTI Pädagogisch- 

Theologisches Institut 

Neudietendorf 

Zinzendorfplatz 3 99192 

Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Ramona Möbius PTI * Ellen 

Baumgärtel Hohenfelden 

Workshop bilinguales Lernen (Englisch) - bilinguale Züge in Sozialkunde, Geschichte und 

Geographie 

Im Rahmen des Workshops tauschen Kollegen ihre Erfahrungen mit bilingualem Unterricht aus. Neben einem Input zum 

Fremdsprachenunterricht erarbeiten die Teilnehmer Unterichtsmaterialien und nehmen in Kleingruppen Praxistests vor. 

128500101 






Lernwerkstatt: Streiten und Versöhnen 

Sich streiten geschieht ständig in unserem Alltag, die Kunst ist es, sich wieder zu vertragen. Von kreativen Lösungen erzählen 

biblische Geschichten. Mit der Methode des Japanischen Erzähltheaters wollen wir Geschichten vom Streiten und Versöhnen 

darstellen und überlegen, wie Kinder einbezogen werden. Am Ende der Veranstaltung werden Sie selbst ein bis zwei Bildsätze 

erstellt haben und auch wissen, wie Sie gemeinsam mit einer Gruppe von Kindern Bildsätze gestalten können.

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische und Katholische Religionslehre, Lehrer an evangelischen Schulen, Erzieher 

und andere interessierte Lehrkräfte 



Lernwerkstatt: Streiten und Versöhnen 



Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Dorothee Schneider PTI 128500201 

Lernwerkstatt: Malen wie Hundertwasser? Kinder für religiöse Bilder-Sprache interessieren 

Die Fortbildung lädt ein, konkrete Angebote für die Kita-Praxis und Schule selbst auszuprobieren. Die Teilnehmer werden mit einer 

Auswahl von Arbeitsweisen des Künstlers Friedensreich Hundertwasser vertraut gemacht, die Kinder schon ab 5 Jahren 

spielerisch imitieren können. Zielsetzung ist, Erzieher die Nähe von Religion und Kunst erfahren zu lassen. Der Thüringer 

Bildungsplan 0-10 Jahre findet hierbei Berücksichtigung. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische Religionslehre aller Schularten 



Lernwerkstatt: Malen wie Hundertwasser? Kinder für religiöse Bilder-Sprache interessieren 



Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Meike Roth-Beck PTI 128500301 

Lernwerkstatt: Im Fokus: Lebenswege 

Diese Lernwerkstatt lädt ein, mit "verschiedenen Augen" historische und aktuelle Lebenswege punktuell zu betrachten, deren 

Haltestellen, ihre symbolhafte Spiegelung im Bild / Foto als "Wegzeichen" zu erfahren. Diese objektive Methode mit Hilfe der 

Fotografie dokumentiert die Wegzeichen, die neben der subjektiven Be-/Deutung individueller menschlicher Erfahrungen zugleich 

Elementares des menschlichen Lebens erkennen lassen. Für diese Lernwerkstatt ist ein digitaler Fotoapparat erforderlich. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische und Katholische Religionslehre aller Schularten, Erzieher, andere 

Interessierte 



Lernwerkstatt: Im Fokus: Lebenswege 



Neudietendorf 


Neudietendorf 



128500401 

Lernwerkstatt: Weihnachten - etwas anders 

In christlichen Weihnachtsliedern singen oder hören wir von "Jakobs Stern", "dem Friedefürsten", "dem Heiland der Welt". Was 

aber sagen uns diese Hoheitstitel Jesu aus den alten Liedern, welche Bedeutung haben sie? Wie können wir Schüler diese 

Liedtexte aktuell nahe bringen, ihre Botschaft erschließen? Ausgewählte Bausteine wollen wir auf ihre Anwendbarkeit im 

Religionsunterricht prüfen und mögliche Skizzen anhand des Weihnachtsliedes "Es ist ein Ros entsprungen" für einen 

Unterrichtentwurf erstellen. 




Lernwerkstatt: Weihnachten - etwas anders 



Neudietendorf 


Neudietendorf 



128500501 

Arbeitskreis: Berufsbildende Schulen 

Der Arbeitskreis beobachtet die allgemeinen Entwicklungen an den Berufsbildenden Schulen und diskutiert in diesem 

Zusammenhang die Auswirkungen auf den Religionsunterricht. Er erarbeitet Fortbildungsangebote und entwickelt neue 

Veranstaltungsformate. Die Teilnehmer erweitern ihr Wahrnehmungsfeld auf den Religionsunterricht an Berufsbildenden Schulen, 

differenzieren ihre multiplikatorischen Fähigkeiten aus und stärken ihre Kommunikationskompetenz hinsichtlich der eigenen 

beruflichen Praxis. 

129

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Berufsbildenden Schulen 

130 






Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Andreas Ziemer PTI 128500601 





Arbeitskreis: Kirchentag in Dresden religionspädagogisch 

Im Rahmen dieser Veranstaltung soll eine gemeinsame Teilnahme am Deutschen Evangelischen Kirchentag 2011 in Dresden 

vorbereitet und durchgeführt werden. Dabei sollen auch religionspädagogische Angebote und Aspekte berücksichtigt werden. In 

einem Auswertungstreffen soll versucht werden, diese für den Unterricht fruchtbar zu machen. Die Kosten für die 

Kirchentagsteilnahme müssen von den Teilnehmenden getragen werden. 







Neudietendorf 


Neudietendorf 


1.-4.6.2011 10:00 Uhr PTI Pädagogisch- 


Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Torsten Hubel PTI 128500801 

Mario Reinhardt Thillm * Torsten Hubel PTI 128500803




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Am Puls der Zeit 

Macht es einen Unterschied, ob wir Jungen oder Mädchen unterrichten? Macht es für die Kinder und Jugendlichen einen 

Unterschied, ob sie von einer Frau oder von einem Mann unterrichtet werden? Wir - Frauen und Männer der Vorbereitungsgruppe - 

meinen ja und wollen die Folgen aus diesem Ja "am Puls der Zeit" formulieren und diskutieren. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Religionsunterricht aller Schularten 



Jungen und Mädchen, Männer und Frauen im Religionsunterricht 



Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Hanne Leewe PTI * Torsten 

Hubel PTI * Katharina Passolt SB * Dorothea Höck 

EAT * Jürgen Reifarth EAT 

128500901 

DenkWege zu Luther 

Unter dem Titel „Denkwege zu Luther“ bietet die Evangelische Akademie Thüringens Projektwochen für Schüler an, in denen 

ausgehend von der Lebenswelt Jugendlicher die Relevanz Luthers erforscht wird. Dieses Seminar nun richtet sich an Lehrer aller 

Schularten und aller Fächer, die ein solches Angebot entweder schon einmal "austesten" möchten oder aber für das kommende 

Themenjahr, das unter dem Thema Reformation und Musik steht, Anregungen bekommen wollen. Neben einer gründlichen 

Erarbeitung des Themas "Reformation und Musik" werden auch Umsetzungsmöglichkeiten für die Schule erarbeitet. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Religionsunterricht aller Schularten 


Schularten: GY BBS FÖS GS RS Hort Frühk. Bildung 

DenkWege zu Luther: Reformation und Musik 

Dozenten: Carsten Passin Lutherstadt Wittenberg 



Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Torsten Hubel PTI * Dorothea 

Höck EAT 

128501001 

Aktuelle Herausforderungen und Perspektiven der Friedenspädagogik 

Die Friedensbildung ist zentraler Inhalt des gesellschaftlichen wie des kirchlichen Bildungsauftrages. Im Lehrplan für den 

Religionsunterricht im Gymnasium ist sie im Thema: "Leben in Beziehungen - verantwortlich handeln" verankert. Durch 

gewalthaltige Computerspiele, anhaltende Gewalt auch unter Jugendlichen sowie internationale, militärisch ausgetragene Konflikte 

stellt sich die Frage, wie eine heute angemessene Friedensbildung aussehen kann. Welche theoretischen Modelle gibt es? 

Welchen Beitrag leisten Theologie und Religionspädagogik? Welche bewährten Instrumente, Konzepte und Methoden gibt es in 

verschiedenen Handlungsbereichen? 

Teilnehmer: Unterrichtende im Religionsunterricht 



Aktuelle Herausforderungen und Perspektiven der Friedenspädagogik 

9.-11.5.2011 14:00 Uhr Tagungs- und 

Begegnungsstätte 

Zinzendorfhaus 

Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Dr. Hanne Leewe PTI * Dr. 

Michael Haspel * EAT 

128501101 

Grundschultagung: Leistungsbewertung nach dem neuen Lehrplan 

Mit dem Schuljahr 2010/2011 gelten für Thüringen die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne für den Grundschulbereich. Anhand 

eines ausgewählten Lernbereichs wollen wir uns diesen Lehrplan für die Unterrichtspraxis im evangelischen Religionsunterricht 

erschließen. Wir wollen uns der Frage stellen, wie wir Kompetenzen bei Schüler wecken und fördern und wie wir diese auch in eine 

Leistungsbewertung einfließen lassen können. Unterrichtsmaterial zu einem Lernbereich wird vorgestellt und erprobt. 

131

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische Religionslehre an Grundschulen 



Grundschultagung: Leistungsbewertung nach dem neuen Lehrplan 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

132 

Mario Reinhardt Thillm * Ramona Möbius PTI 128501201 

Förderschultagung: Von Kummersteinen und Hoffnungsblüten - Passion und Ostern 

Passion und Ostern stehen als Themen fest verankert im Jahreskreis unseres Kirchenjahres, sind Mittelpunkt unseres christlichen 

Glaubens. Wie kann das Thema mit Schüler der Förderschule in angemessener und verständlicher Form bearbeitet werden? 

Welche Inhalte und Methoden bieten sich für Förderschüler an? Wir wollen Unterrichtsmaterial zum Thema auf seine 

Anwendbarkeit prüfen und selbst Bausteine für die Praxis zum Passions- und Ostergeschehen entwickeln. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Förderschulen 


Schularten: FÖS GS 

Förderschultagung: Von Kummersteinen und Hoffnungsblüten - Passion und Ostern 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Ganzheitlich erzählen durch Lied, Spiel und Tanz 

Bewegende Inhalte wollen auch bewegend dargestellt werden. In diesem Sinne werden erprobte und bewährte Liedtänze und 

Bewegungsspiele zu zentralen Geschichten und Themen christlicher Überlieferung vorgestellt. Sie dienen nicht nur als Methode 

der Auflockerung, sondern verkörpern die Inhalte selbst: Durch Erlebnis und Reflexion der Symbolik von Schritten, Fassungen, 

Raumwegen usw. sowie der Einheit von Text, Musik und Spiel wird eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Inhalten der 

jeweiligen Geschichte erreicht. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Grund- und Förderschulen 



Ganzheitlich erzählen durch Lied, Spiel und Tanz 

Dozenten: Prof. Dr. Siegfried Macht Bayreuth 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Vom Segnen und Gesegnet werden reden 

In der religionspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion kommt dem "Segnen und Gesegnet werden" ein neuer Stellenwert 

zu. Gerade im Alltag spüren wir, dass nicht alles machbar ist und der Wunsch bleibt, das Heil, den guten Aus- und Übergang (auch 

bei drohender Gefahr) herbeizusehnen. Am Beispiel der Erzvätergeschichten, in denen der Segen eine zentrale Rolle einnimmt, 

wollen wir uns der Segenspraxis nähern und didaktische und methodische Zugänge praktisch und elementar für Schüler 

erschließen. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Grund- und Förderschulen 



Vom Segnen und Gesegnet werden in der Grund- und Förderschule reden 



Neudietendorf 


Neudietendorf 


Globales Lernen: Kartoffeln überall Kartoffeln 

Aus welchem Land kommen eigentlich die Kartoffeln? Wie leben die Kinder dort? Die Kinder der Ketschua in Peru zum Beispiel 

haben eine ganz besondere Beziehung zu den Kartoffeln. Auch wir können eine besondere Beziehung aufbauen, indem wir

Informationen, Bilder, Fühlspiele, Koch-Rezepte, Geschichten sammeln, austauschen oder erfinden. Die Auseinandersetzung mit 

eigenen alltäglichen Erfahrungen der Schüler bezogen auf entwicklungspolitische Themen dient der Bildung für nachhaltige 

Entwicklung in besonderer Weise. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Grundschulen 


Schularten: GS FÖS Hort Frühk. Bildung 

Globales Lernen: Kartoffeln überall Kartoffeln 

Dozenten: Britta Hemshorn de Sánchez Hamburg 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Dr. Hanne Leewe PTI 128501601 

Globales Lernen: Der Traum vom Frieden 

Schüler der Oberstufe haben die Möglichkeit, nach der Schule einen freiwilligen Dienst für den Frieden zu leisten - im Inland oder 

im Ausland. In dem Kurs werden friedensethische Überlegungen angestellt, wie sie z.B. in der Friedensdenkschrift des Rates der 

EKD aufgeschrieben sind. Eine "Friedensfachkraft" wird von den Möglichkeiten ziviler und gewaltfreier Konfliktbearbeitung 

berichten. Ansprechpartner, Materialien und Adressen werden ausgetauscht. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Gymnasien 



Globales Lernen: Der Traum vom Frieden 

Dozenten: Wolfgang Geffe 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Aufgabenwerkstatt mündliches Abitur im Fach Evangelische Religionslehre 

Nach der starken Nachfrage im letzten Jahr richtet sich diese Fortbildung wieder an diejenigen, die in der Oberstufe 

Abituraufgaben erstellen müssen. Sinnvoll wäre eine Teilnahme auch, wenn man neu in der Oberstufe anfängt. Auf der Grundlage 

der Orientierung für die mündliche Prüfung im Fach Evangelische Religionslehre in Thüringen und der EPA werden in dieser 

Fortbildung mit Werkstattcharakter geeignete Materialien gesichtet und ggf. mitgebrachte Entwürfe in Kleingruppen überarbeitet. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische Religionslehre an Gymnasien 



Aufgabenwerkstatt mündliches Abitur im Fach Evangelische Religionslehre 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Kurzfilme im Religionsunterricht 

Kurzfilme können im Religionsunterricht ganz unterschiedliche Funktionen erfüllen. Dabei gehen die Einsatzmöglichkeiten weit 

über Informationsgewinnung oder Veranschaulichung hinaus. In dieser Veranstaltung sollen in Zusammenarbeit mit der 

Medienzentrale der EKM eine nach Lehrplanthemen zusammengestellte Liste aller Kurzfilme vorgestellt und an ausgewählten 

Beispielen didaktische Zugänge ausprobiert werden. 

133

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre an Gymnasien 



Kurzfilme im Religionsunterricht 

Dozenten: Claudia Brand (Ev. Medienzentrale) 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

134 


Aufgaben- und Bewertungsformen im Religionsunterricht 

Wir wollen uns in dieser Fortbildung in Zusammenarbeit mit der Universität Jena dem wichtigen Thema der kompetenzorientierten 

Aufgaben- und Bewertungsformen nähern und erhoffen einen interessanten Austausch zwischen erfahrenen Lehrern und 

Studierenden. Grundlage unserer Arbeit sollen aktuelle Religionsbücher sein, die auf kompetenzorientierte Aufgaben hin analysiert 

werden. Hierbei wird auch der neu erschienene kompetenzorientierte Thüringer Lehrplan für Grundschulen berücksichtigt. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre 



Aufgaben- und Bewertungsformen im Religionsunterricht 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


BRU Tag: Kreativ unterrichten - Mit Methodenvielfalt Kompetenzen fördern 

Die Fortbildung bietet in mehreren Workshops Einblick in erprobte und neue methodische Zugänge für den Religionsunterricht. Das 

Angebot umfasst kreatives Arbeiten mit Texten, gestaltungsorientierte Zugänge zur Kunst und ein Ausloten von Möglichkeiten, die 

das Foto-Handy und neue Medien bieten. Der Schwerpunkt liegt jeweils auf der Entwicklung von Gestaltungs- und 

Präsentationskompetenzen. Eine kollegiale Ideenbörse und der überfachliche Austausch ergänzen die Veranstaltung. 



Schularten: BBS GY RS 

BRU Tag: Kreativ unterrichten - Mit Methodenvielfalt Kompetenzen fördern 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Andreas Ziemer PTI * Jutta 

Elster und Cornelia Wenske Weimar 

128502101 

Jahrestagung BRU: Gehe nicht über deine Kraft - Entspannungstechniken für Lehrer 

Stress und anhaltende Anspannung sind längst nicht nur in der Wirtschaft zentrale Themen, wenn es um Gesundheit und 

Berufszufriedenheit geht. Im Schulalltag trifft dies gleichermaßen für Schüler als auch Lehrer zu. Dauerhafte Anspannung wirkt sich 

negativ auf die Gesundheit aus und führt zu genereller Einschränkung des Wohlbefindens. Diese Veranstaltung bietet mit 

Einblicken in die buddhistische Yoga-Praxis und Einsteigerübungen einen Beitrag zur Entschleunigung des Schulalltags und leistet 

einen Beitrag zum professionellen Umgang mit Stresssituationen in Ausbildung und Beruf. 




Jahrestagung BRU: Gehe nicht über deine Kraft - Entspannungstechniken für Lehrer 

Dozenten: Angela Pietrzik Yoga-Lehrerin Hamburg 

10.11.2011 09:00 Uhr Tagungs- und 



Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Andreas Ziemer PTI * Jutta 

Elster und Cornelia Wenske Weimar 

128502201

Arbeitskreis: web.competent: Netzbasierte Aufgaben entwickeln 

Der Arbeitskreis sucht und filtert religionspädagogisch relevante Materialien und Angebote des Internet, arbeitet diese für die 

unterrichtliche Praxis auf und kombiniert sie mit kompetenzorientierten Aufgaben. Die Ergebnisse werden im Blog 

http://webcompetent.wordpress.com dauerhaft veröffentlicht und anderen Nutzern zur Verfügung gestellt. 

Die Teilnehmer erweitern ihr Wahrnehmungsfeld für religionspädagogische Zusammenhänge online-unterstützten Lernens, 

differenzieren ihre Fähigkeiten zur Gestaltung einer kompetenzorientierten Aufgabenkultur und stärken ihre 

Kommunikationskompetenz hinsichtlich der eigenen beruflichen Praxis. 




web.competent: Netzbasierte Aufgaben entwickeln 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Fortbildungskonferenz der Fortbildenden 

Diese Veranstaltung richtet sich an alle mit Fortbildungen im Evangelischen Religionsunterricht befassten Fortbildner. Dabei 

werden die religionspädagogischen Fortbildungsveranstaltungen in Thüringen abgesprochen und koordiniert so wie 

Schwerpunktthemen beschlossen. 

Teilnehmer: Fachberater im Fach Evangelische Religionslehre, Schulbeauftragte, Dozenten des PTI 




17.2.2011 09:00 Uhr Tagungs- und 



Neudietendorf 


Neudietendorf 


7.-8.9.2011 09:00 Uhr Augustinerkloster 


Erfurt 



Fortbildung für Mentoren 

Mentoren leisten einen wichtigen Beitrag in der Ausbildung. In dieser Veranstaltung geht es um Beurteilung von Unterricht und um 

Beratung im Rahmen von Mentorenschaft. Neben unseren "aktuellen Mentoren" richtet sich diese Fortbildung auch an alle 

Interessierten alle "ehemaligen" und zukünftigen Mentoren. Ganz herzlich eingeladen sind auch alle Mentoren, die im Rahmen des 

"Jenaer Modells" arbeiten. 

Teilnehmer: Mentoren im Fach Evangelische Religionslehre aller Schularten 



Fortbildung für Mentoren 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Gruppen leiten - mit TZI im Religionsunterricht 

Die Themenzentrierte Interaktion von R. C. Cohn ist ein bewährtes Konzept zum Steuern von Prozessen in der Gruppenarbeit. In 

dieser Fortbildung soll es darum gehen, die TZI kennen zu lernen und für die eigene Arbeit nutzbar zu machen. Dabei stehen die 

eigenen Erfahrungen der Teilnehmenden im Mittelpunkt. 

135

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Religionslehre aller Schularten 



Gruppen leiten - mit TZI im Religionsunterricht 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

136 

Mario Reinhardt Thillm * Torsten Hubel PTI * Frieder 

Anacker Pastoralkolleg der EKM * Peter Vogel 

Moritzburg 

128502601 

Egli Erzählfiguren 

In diesem Werk- und Erzählkurs stellt jeder Teilnehmer unter fachkundiger Anleitung drei Erzählfiguren von etwa 25 cm Größe mit 

original Egli-Material her. Neben dem Werken wird das Stellen der Figuren geübt, ebenso das Erzählen biblischer Geschichten mit 

den Figuren. Dabei werden auch Grundkenntnisse über das Leben in biblischen Zeiten vermittelt. Es entstehen zusätzliche 

Materialkosten. 




Egli Erzählfiguren 

Dozenten: Renate Milerski Eberdingen 



Neudietendorf 


Neudietendorf 


Arbeitskreis: Gewaltfreie Kommunikation in der Schule 

"Worte sind Fenster oder sie sind Mauern?" Wie sprechen wir miteinander in unserem Schulalltag? In diesen Arbeitskreis werden 

Gesprächssituationen aus dem schulischen Alltag nach dem Modell der GfK praktisch erprobt und geübt. 







Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 

Mario Reinhardt Thillm * Margret Ritzmann PTI 128503101 



Arbeitskreis: Schulseelsorge 

Dieser Arbeitskreis bietet kollegiale Fall-Beratung für eigene Fallsituationen aus der schulischen Praxis, wo Schüler und 

Erwachsene in der Schule in problemhaften Situationen und krisenhaften Zeiten seelsorglich begleitet werden.







Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 




Neudietendorf 


Neudietendorf 




Arbeitskreis: TZI im Religionsunterricht nutzen 

Das Konzept der TZI lässt sich besonders gut mit dem Anliegen eines erfahrungsbezogenen Religionsunterrichts verbinden. 

Aspekte von TZI werden in die Planung von Unterricht eingebracht, ausprobiert und gemeinsam evaluiert. 







Neudietendorf 


Neudietendorf 


2.7.2011 10:00 Uhr Landesinstitut für 

Schulqualität und. 


Anhalt ( LISA). 

Riebeckplatz 9. 06110 

Halle (Saale) 



Neudietendorf 


Neudietendorf 




Aufgabenwerkstatt mündliches Abitur im Fach Katholische Religionslehre 

Diese Tagung richtet sich an Unterrichtende im RU an Gymnasien. Für alle diejenigen, die dieses Jahr im mündlichen Abitur im 

Fach Katholische Religionslehre "dran sind" und demnächst Aufgabenvorschläge einreichen müssen, ist diese Fortbildung 

gedacht. Auf der Grundlage der "Orientierung für die mündliche Prüfung im Fach Katholische Religionslehre in Thüringen" und der 

EPA werden geeignete Materialien gesichtet und ggf. mitgebrachte Entwürfe in Kleingruppen überarbeitet. Es wird auch die 

Gelegenheit geboten, im Rollenspiel das Verhalten in mündlichen Prüfungen zu üben und Protokolle anzufertigen. 

137

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Katholische Religionslehre an Gymnasien 




16.2.2011 15:00 Uhr Bergschule St. Elisabeth, 



Friedensplatz 5/6 37308 

Heiligenstadt 

138 



2.3.2011 15:00 Uhr Edith-Stein-Schule 



Staatlich anerkannte 

katholische Gymnasium 


Erfurt 


Expertenhearing "Berufliche Bildung braucht Religion und Ethik" 

Die Veranstaltung sondiert die Situation des Religions- und Ethikunterrichtes an Beruflichen Schulen in Thüringen und Sachsen- 

Anhalt und reflektiert Strategien zur Entwicklung der beiden Fächer dieser Schulform. Im Zentrum steht die Arbeit an quantitativen 

und qualitativen Kriterien für eine flankierende wissenschaftliche Begleitforschung. 




Expertenhearing "Berufliche Bildung braucht Religion und Ethik" 

9.3.2011 10:00 Uhr Landesinstitut für 

Schulqualität und. 


Anhalt ( LISA). 

Riebeckplatz 9. 06110 

Halle (Saale) 


Arbeitskreise Sozialkunde Regelschule und Berufliche Schulen - Exkursion Halle 

Ziel der Exkursion sind die Franckeschen Stiftungen in Halle als lebendige Kultur- und Wissenschaftseinrichtung von europäischem 

Rang. 


Schularten: BBS RS 

Arbeitskreise Sozialkunde Regelschule und Berufliche Schulen Sozialkunde - Exkursion nach 

Halle: Besuch der Frankeschen Stiftungen 

1.-2.9.2011 10:00 Uhr Halle/Saale Dr. Sigrid Biskupek Thillm 128101401 

Religionslehrertag 2011 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Katholische Religionslehre aller Schularten 



Ethisches Lernen 

24.11.2011 09:00 Uhr Marcel-Callo-Haus 


Heilbad Heiligenstadt 



128600301 

Arbeitsforum für Religionspädagogik 

Das 6. Arbeitsforum greift die derzeitige Glaubwürdigkeitskrise der katholischen Kirche vor allem in ihren Auswirkungen auf den 

Religionsunterricht und die Religionslehrer auf. Das 50. Konzilsjubiläum 2012 soll gleichzeitig zum Anlass genommen werden, die 

wegweisenden Dokumente des Konzils neu in den Blick zu nehmen und nach Kriterien für eine Kirche im Lernprozess zu suchen 

und damit Wege aus der Krise zu finden.

Teilnehmer: Fachberater / Fachleiter für Katholische Religionslehre 



Arbeitsforum für Religionspädagogik 

22.-24.3.2011 14:00 Uhr Pädagogische Stiftung 

Cassianeum Heilig-Kreuz- 

Str. 19 86609 Donauwörth 


Praktische Religionslehrerfortbildung 

Die großen Fragen stellt der Mensch schon, wenn er jung ist. Und der Religionsunterricht kann zum Ort der großen Fragen und der 

Suche nach Antworten werden, wenn wir die Schüler und die Fragen von Religion und Glaube ernst nehmen. An konkreten 

praktischen Beispielen aus dem Religionsunterricht des 3. und 4. Schuljahrs - anspruchsvoll und übertragbar auch auf höhere 

Jahrgänge - wird die Möglichkeiten einer Theologie mit Kindern und Jugendlichen ausgelotet. Dabei stehen unter den "großen" 

Menschheitsfragen besonders die Frage nach Gott, die Sprache des Symbols als Sprache der Religion und die Bibel als Buch der 

Fragen und Antworten im Mittelpunkt. 

Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Katholische Religionslehre aller Schularten 



Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen 

12.-13.4.2011 09:00 Uhr Marcel-Callo-Haus 


Heilbad Heiligenstadt 



128600401 

Projektarbeit in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora 

Die Lehrerfortbildung richtet sich an Lehrer, die eintägige Besuche oder Projekttage in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora planen und 

durchführen möchten. Im Mittelpunkt stehen schülerorientierte Bildungsangebote der Gedenkstätte Mittelbau-Dora, die Jugendliche 

zum selbstständigen forschenden Lernen anregen. In diesem Zusammenhang werden neue didaktisch aufbereitete Arbeitsblätter 

vorgestellt. 



Projektarbeit in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora 

22.-23.9.2011 13:00 Uhr KZ-Gedenkstätte 



Nordhausen 


Projektarbeit in der Gedenktstätte Buchenwald 

Die Lehrerfortbildung richtet sich an Lehrer, die eintägige Besuche oder Projekttage in der Gedenkstätte Buchenwald planen und 

durchführen möchten. Im Mittelpunkt stehen schülerorientierte Bildungsangebote der Gedenkstätte Buchenwald, die Jugendliche 

zum selbstständigen forschenden Lernen anregen. In diesem Zusammenhang werden auch didaktische Einsatzmöglichkeiten der 

neuen Arbeitsmappen des Thillm und der Gedenkstätte Buchenwald vorgestellt. Die Teilnehmer können zwischen verschiedenen 

Arbeitsgruppen wählen, in denen thematisch unterschiedliche Zugänge für ein- oder mehrtätige Schülerexkursionen praktisch 

aufgezeigt werden. 



Projektarbeit in der Gedenkstätte Buchenwald 

5.-6.10.2011 14:00 Uhr Gedenkstätte Buchenwald 

/ Jugendbegegnungsstätte 

Direktion-Haus 5 99427 

Weimar-Buchenwald 


Projekt: Weimarer Kinderbibel 

Die Lehrerfortbildung widmet sich einerseits theoretisch sowohl dem kulturgeschichtlichen Kosmos der Welt um 1500 

(Medienrevolution, Leben und Werk Luthers, Alltagsgeschichte, Lutherdeutsch, Bedeutung der Lutherbibel und der Reformation 

sowie allgemein bibelrelevanten Themen). Sie will andererseits gleichzeitig praktisch zahlreiche aktuelle Möglichkeiten der 

Vermittlung dieser Inhalte vorführen und zur Diskussion stellen. Eingebunden in das Projekt "Die Weimarer Kinderbibel - 

geschrieben und illustriert von Kindern" ist die Fortbildung aber auch als Impuls zu sehen, sich auch außerhalb Weimars 

fächerübergreifend und ganzheitlich in der Schule mit dem Kulturphänomen "Luther" zu beschäftigen. 

139

Teilnehmer: Unterrichtende an den beteiligten Projektschulen interessierte Kollegen 

140 



Luther und seine Zeit im Fokus fächerübergreifenden und ganzheitlichen Unterrichts: 

Exemplarische Vorbereitung einer Projektwoche innerhalb der Lutherdekade 

Juni 2011 Weimar Mario Reinhardt Thillm 128000601 

Nachtflug Vol 2: Kann der Download Sünde sein? 

Samplen und Remixen, Covern und Mashups: Wem gehören eigentlich die Filme, Songs und Texte in Videoportalen und 

Tauschbörsen? Darf man runterladen, was man kriegen kann? Gibt es so etwas wie ein Urheberrecht 2.0? Muss Kant im Web neu 

gedacht werden? Die zweite Veranstaltung der Reihe Nachtflug orientiert sich an medienethischen Schwerpunkten und nimmt die 

Fragen nach dem guten und rechten Handeln in Bezug auf das Web 2.0 und die neuen Medien in den Blick. Und wie immer dient 

die Veranstaltung der eigenen Medienkompetenz und einem schülerorientierten und zukunftsfähigem Unterricht. 

Die gemeinsame Reihe "Nachtflug" des PTI und des Thillm geht neue Wege in der Fortbildungspraxis. Ausgehend von einem 

religionspädagogisch relevanten Thema lernen die Teilnehmenden in einer Online – Phase, die von zwei kleineren 

Präsensveranstaltungen eingerahmt wird, von Zuhause aus internetbasierte Werkzeuge kennen, erproben, deren Möglichkeiten für 

einen schülerorientierten Unterricht und entwerfen Module für die eigene Unterrichtspraxis. Ein geschützter Online-Seminarraum 

ermöglicht das kollegiale Gespräch und ausgewählte Formen der Zusammenarbeit. 

Teilnehmer: Unterrichtende in den Fächern Evangelische und Katholische Religionslehre und Ethik aller Schularten 



Nachtflug Vol. 2: Kann der Download Sünde sein? 

23.-24.9.2011 18:00 Uhr Pädagogisch- 


Arbeitsstelle Drübeck 

Klostergarten 6 38871 

Drübeck 

Nachtflug Vol. 2: Kann der Download Sünde sein? 





Weiterbildungskurs Evangelische Religionslehre 

Weiterbildungskurs "Evangelische Religionslehre" 

Teilnehmer: Teilnehmer am Weiterbildungskurs 



1.1.-31.12.2011 09:00 Uhr Kassel Insa Meyer-Rohrschneider PTI Kassel 128502801 

Zeitzeugen in der Schule - ehemalige Abgeordnete des Thüringer Landtages unterstützen 

Unterricht und Projektarbeit 

Teilnehmer: Fachberater, Fachleiter und Lehrer der Fächer Sozialkunde, Geschichte, Wirtschaft und Recht aller Schularten 



21.3.2011 10:00 Uhr Thüringer Landtag Jürgen- 

Fuchs-Straße 1 99096 

Erfurt 

128201301 

2.2.3.2 Mathematik / Naturwissenschaften / Technik 

Sicherheit im naturwissenschaftlichen Unterricht - Biologie 

Schwerpunkte: 

- rechtliche Grundlagen 

- Bestimmungen des Bundesnaturschutzgesetzes und der Bundesartenschutzverordnung 

- ausgewählte Inhalte und Grundlagen der Verwaltungsvorschrift 

(u. a. GUV-SR 2003 Gefahrstoffliste GUV-SR 2004 Richtlinien zur Sicherheit im naturwiss. Unterricht GUV 8070) 

- neue Gefahrstoffverordnung (GHS - Global Harmonisiertes System - zur Einstufung und Kennzeichnung von Chemikalien 

- sicherheitsrelevante Fragen und Umsetzung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Hinweis: Diese Fortbildungen werden nach Anforderung in den entsprechenden Schulamtsbereichen angeboten. 

Teilnehmer: Fachlehrer für Biologie 



nach 

Thillm Heinrich-Heine- Dr. Sabine Hild Thillm 127401401 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 




Sicherheit im naturwissenschaftlichen Unterricht - Chemie 

Schwerpunkte: 





- sicherheitsrelevante Fragen und Umsetzung im naturwissenschaftlichen Unterricht 


Teilnehmer: Fachlehrer für Chemie 













Erfurt 


Sicherheit im naturwissenschaftlichen Unterricht - MNT 

Schwerpunkte: 


- Bestimmungen des Bundesnaturschutzgesetzes und der Bundesartenschutzverordnung 




- sicherheitsrelevante Fragen und Umsetzung im naturwissenschaftlichen Unterricht 


Teilnehmer: Lehrer für das Fach Mensch-Natur-Technik (MNT) 



nach 

Thillm Heinrich-Heine- Dr. Sabine Hild Thillm 127401601 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 







Arbeitsgruppe MNT 

Schwerpunkte: 

- Erstellung von Unterrichtsmaterialien (zur Einstellung in Mediothek) 

- Umsetzung der Lehrplananforderungen 

- Empfehlungen für Leistungskontrollen 

141

142 






nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


Langensalza 

Kleinspehnstraße 20 /21 



























17. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts 

Die gemeinsame Veranstaltung der mathematischen und naturwissenschaftlichen Fächergruppe des Thillm richtet sich an Lehrer 

und Erzieher von der frühkindlichen Bildung bis zum Abitur. Mit Bezug auf den Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre, die 

Thüringer Lehrpläne sowie die Nationalen Bildungsstandards enthalten die Plenarvorträge und Workshops Impulse für die Arbeit 

mit Kindern im Bereich der mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Bildung. 



17. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts 

2.-3.3.2011 09:30 Uhr Universität Erfurt 


99089 Erfurt 


Wissenschaftstag der Fächergruppe Mathematik / Naturwissenschaften / Technik 

Im Mittelpunkt stehen fachwissenschaftliche Vorträge bzw. Workshops. Es werden aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse 

vorgestellt, die für den Unterricht relevant sind. 



Wissenschaftstag der Fächergruppe Mathematik / Informatik / Naturwissenschaften / Technik 

22.9.2011 09:00 Uhr Jena Birgit Skorsetz Thillm 127600201 

Fachleitergruppe MNT 

Erstellung von Modulen und Materialien für die Referendarausbildung


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 














10. Thüringer Regionaltagung T³ 

Mittlerweile findet die 10. Regionaltagung, unterstützt durch T³ Deutschland (Universität Münster), statt. Die "Neuen Medien" sind 

im Mathematikunterricht kaum wegzudenken. Insbesondere der Einsatz der Handhelds (TI-Nspire) und die Aufgabenkultur sind 

Inhalte der zahlreichen Workshops. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Unterricht mit CAS-Taschencomputern arbeiten bzw. zukünftig arbeiten möchten 



10. Thüringer Regionaltagung T³ 




Arbeitsgruppe "Begabtenförderung durch Wettbewerbe" 

Die Arbeitsgruppe erarbeitet die Aufgaben für den Mathematischen Regelschulwettbewerb in Thüringen auf Schulamts- und 

Landesebene. 



Förderung von mathematisch begabten und interessierten Schülern an der Regelschule 

19.-21.1.2011 14:00 Uhr Landhotel Jägerhof 

Dorfstraße Nr. 25 07768 

Seitenroda 



30.3.-1.4.2011 14:00 Uhr Landhotel Jägerhof 


Seitenroda 



September 2011 Landhotel Jägerhof 


Seitenroda 



November 2011 Landhotel Jägerhof 


Seitenroda 



Dezember 2011 Landhotel Jägerhof 


Seitenroda 


Arbeitsgruppe Nord: "Projekte mit mathematischem Bezug für die Klassenstufe 5/6" 

Ziel der Arbeitsgruppe ist es, Projekte mit mathematischem Bezug zu entwickeln. Diese werden im Rahmen der AG im Unterricht 

erprobt, ausgewertet und gegebenenfalls verändert. Weiterhin wird für jedes Projekt eine Projektbeschreibung (Einordnung in den 

143

LP, notwendige Materialien, Zeitumfang, ...) erarbeitet. Diese Projekte werden nach Fertigstellung allen Fachberatern für regionale 

Fortbildungen zur Verfügung gestellt. 

144 



Arbeitsberatung zu "Projekte mit mathematischem Bezug für Kl. 5/6" 

Februar 2011 Hotel Kaiserin Augusta 


99423 Weimar 









99423 Weimar 




99423 Weimar 



Arbeitsgruppe "Daten und Zufall" 

Ziel der Arbeitsgruppe ist es, eine Materialsammlung mit Aufgabenbeispielen zum Thema „Daten und Zufall“ für die Klassenstufen 

5/6 und 7/ 8 zu erarbeiten. Mit Hilfe der Beispiele soll die kumulative Kompetenzentwicklung verdeutlicht werden. Die 

Arbeitsergebnisse werden 2011 zu den Tagen des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts präsentiert und den 

Fachberatern für regionale Fortbildungen zur Verfügung gestellt. 



Erarbeitung von Impulsbeispielen zum Thema Daten und Zufall 












Studien im internationalen Überblick: Befunde und Erkenntnisse zum Einsatz von Computer- 

Algebra-Systemen (CAS) 

Die Integration von Computeralgebrasystemen im Unterricht beeinflusst stark sowohl das Lehren als auch das Lernen von 

Mathematik. Daher wurde die spezifische Rolle dieses Mediums in einer Vielzahl von Studien in verschiedenen Ländern auf 

theoretischer und empirischer Basis beleuchtet. Im Vortrag soll durch die Vorstellung von Untersuchungsergebnissen sowie 

Aspekten zur Einbindung von CAS in Schule, Unterricht und Lernen eine fundierte Grundlage zu diesem viel diskutierten Thema 

gegeben werden. 

Teilnehmer: CAS-Team Fachberater Gymnasium interessierte Lehrer Mitarbeiter des TMBWK 



Präsentation der Ergebnisse der wissenschaftlichen Expertise zum Einsatz von Computer- 

Algebra-Systemen (CAS) im Mathematikunterricht in Thüringen 

Dozenten: Prof. Bärbel Barzel 





99096 Erfurt 

Birtgit Skorsetz Thillm 127600901

Vorbereitung der CAS-Fortbildungsoffensive "Der Einsatz von Computeralgebrasystemem im 

mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht" 

Mehr als ein Drittel der Thüringer Gymnasien nutzen einen CAS-Taschencomputer im Unterricht. Das Abitur in Mathematik wird im 

Jahr 2014 mit CAS (Computeralgebrasystem) geschrieben. Dazu wurde eine breite Fortbildungsoffensive 2010 gestartet. Der 

Schwerpunkt der Veranstaltungen liegt in der konzeptionellen Umsetzung der Fortbildungsoffensive in Thüringen. Eine feste 

Gruppe von Lehrern wird für regionale Fortbildungen vorbereitet. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Unterricht mit CAS-Taschencomputern arbeiten bzw. zukünftig arbeiten möchten 



Arbeitsberatung des CAS-Teams 





Erfurt 

Konzeptionelle Überlegungen zur Einführung von CAS 





Arbeitsberatung des CAS-Teams 




Moderatorenschulung des CAS-Teams 

Dozenten: Birgit Nawrath Prof. Bärbel Barzel 



Weimar 


Arbeitsberatung des CAS-Kernteams 




Moderatorenschulung des CAS-Teams 




Sicherheit im Umgang mit Maschinen, Werkzeugen und Werkstoffen im Technikunterricht 

Die Veranstaltung widmet sich den Schwerpunkten: Umgang mit Maschinen und Werkzeugen, Kenntnis über 

Sicherheitsvorschriften und einem praktischen Teil zur Herstellung von Produkten. 

Teilnehmer: Lehrer, die fachfremd in technischen Fächern eingesetzt sind. 




12.4.2011 09:00 Uhr FöBi Beschäftigungs- und 

Qualifizierungs GmbH 

Südstraße 1 99867 Gotha 

Rainer Rupprecht Thillm 126201101 



Förderzentrum "Erich 

Kästner" Altenburg S.- 

Flack-Str. 39 a 04600 

Altenburg 

Rainer Rupprecht Thillm 126201102 

Workshop zum Wahlpflichtfach Natur und Technik 

Die Fortbildungsveranstaltung wird mit einem Fachvortrag zur Farbpsychologie "Aspekte der Farbwahrnehmung" eröffnet. An vier 

Stationen erhalten die Teilnehmer Anregungen und Hinweise zur praktischen Umsetzung des Themas "Licht und Farben" im NuT- 

Unterricht. Zu den Inhalten der Stationen mit Workshopcharakter gehören u. a.: Farberscheinungen in der Natur, Licht und Farbe 

bei chemischen Reaktionen, Färbetechniken, Farbmischungen, Farben und Musik, historische Entwicklung der Lichtquellen, Bau 

eines Solar-Radlers. In der Sternwarte Rudolstadt besteht die Möglichkeit, Licht und Farben der Sterne zu beobachten. 

145

Teilnehmer: Lehrkräfte aus den Naturwissenschafts- und Technikbereich 



Werkstoffe 





146 


Das neue Fach MNT - Schlussfolgerungen für die Ausbildung am Studienseminar 

Schularten: 


GY RS 

24.2.2011 13:00 Uhr Dr. Sabine Hild Thillm 127401901 

Landestagung der Landesinitiative SINUS-Thüringen 

Nach dem erfolgreichen Abschluss des BLK-Modellversuchsprogramms SINUS/SINUS-Transfer 1998-2007 wurde 2007 in über 

120 Thüringer Schulen die Landesinitiative SINUS-Thüringen gestartet. Anstoß zu dem Ursprungsprojekt "Steigerung der Effizienz 

des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" gaben vor rund 7 Jahren die Ergebnisse der TIMS-Studie, die in 

Deutschland nicht zufriedenstellend waren. Diese Einschätzungen wurden in den nachfolgenden Jahren auf dem mathematischen 

Sektor durch PISA bestätigt. Durch die sehr große Dimension dieses Programms gilt es inzwischen als Referenzprogramm für 

erfolgreiche Schulentwicklung und innovative Arbeit in den Schulen. Das Ziel der Landesinitiative ist die flächendeckende 

Ausbreitung des SINUS-Ansatzes in Thüringen. Die Arbeit der Schulen wird dabei durch erprobte wissenschaftliche, 

medientechnische, finanzielle und personelle Unterstützung gefördert. Speziell die bewährten Kooperationsstrukturen in 

Netzwerken mit Setkoordinatoren und überregionalem Erfahrungsaustausch sind ein tragendes Merkmal dieses Projektes. 

Um die Vielschichtigkeit von Unterrichtsentwicklung fassbar zu machen, hat die Bund-Länder-Kommission 11 Module (Ansätze / 

Leitlinien) beschrieben, die für eine erfolgversprechende Arbeit an den in den Studien nachgewiesenen Problemfeldern wichtig 

sind. 

Modul 1: Weiterentwicklung einer Aufgabenkultur im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht 

Modul 2: Naturwissenschaftliches Arbeiten 

Modul 3: Aus Fehlern lernen 

Modul 4: Sicherung von Basiswissen - Verständnisvolles Lernen auf unterschiedlichen Niveaus 

Modul 5: Zuwachs von Kompetenz erfahrbar machen: Kumulatives Lernen 

Modul 6: Fächergrenzen erfahrbar machen: Fächerübergreifendes und fächerverbindendes Arbeiten 

Modul 7: Förderung von Mädchen und Jungen 

Modul 8: Entwicklung von Aufgaben für die Kooperation von Schülern 

Modul 9: Verantwortung für das eigene Lernen stärken 

Modul 10: Prüfen Erfassen und Rückmelden von Kompetenzzuwachs 

Modul 11: Qualitätssicherung innerhalb der Schule und Entwicklung schulübergreifender Standards. 

In Thüringen werden speziell die Module 1,2,4,6 und 8 intensiver bearbeitet. 

Die SET-Bereiche im Land Thüringen wurden den Strukturen der Staatlichen Schulämter angepasst. Diese unterstützen die 

Schulen bei der Gestaltung der SINUS-Arbeit. Die Integration der SINUS-Arbeit in das Unterstützungssystem ist vollzogen und die 

Fortbildungsveranstaltungen sind für alle interessierten Lehrer zugänglich. 

Setkoordinatoren / Kontakt: 

Set 1 (SSA Worbis): Antje Schwob (antjeschwob@gmx.de) und Andrea Schütze (ASchuetze@t-online.de) 

Set 2 (SSA Bad Langensalza): Katrin Glöfe (gloefe@gmx.de) 

Set 3 (SSA Weimar): Christine Eichhorn (ch.eichhorn@t-online.de) 

Set 3 (SSA Jena/Erfurt): Kerstin Schoele (kerstin.schoele@gmx.de) und Karl-Heinz Nießler (Karl-Heinz.Niessler@gmx.de) 

Set 4 (SSA Schmalkalden): Beatrix Mähler (bcr_maehler@web.de) und Christine Pritzkow (Ch.Pritzkow@t-online.de) 

Set 5 (SSA Rudolstadt): Katharina Gräf (katharina.graef@t-online.de) und Dagmar Bethke (DagmarBethke@gmx.de) 

Set 6 (SSA Gera/Schmölln): Mario Kühhirt (kuehhirt_m@web.de) und Gabriele Hempel (gabrielehempel@gmx.de) 

Set 7 (SSA Eisenach): Hubert Langlotz (langlotz@asg.wartburgregion.de) 

Weiterführende Informationen finden Sie auf der Website der Landesinitiative SINUS-Thüringen unter www.sinus-th.de bzw. 

wenden Sie sich per Mail an die Landeskoordination / Projektleitung (sinus@Thillm.de). Die Anmeldung der Schule zur 

Landesinitiative ist freiwillig und bedarf nur der Zustimmung der Fachkonferenzen und Schulkonferenz. 

Jörg Triebel, Landeskoordination / Projektleitung, SINUS-Transfer Thüringen, Thillm, Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka 

Tel. 036458-56351, Fax.036458-56300 (zentral), Mail joerg.triebel@Thillm.de o. sinus@Thillm.de 

Hinweis: Die Teilnahme einer Schule in der Landesinitiative Thüringen erfolgt freiwillig nach Beschluss der Schulkonferenz. 

Teilnehmer: Lehrer der teilnehmenden SINUS-Schulen 


Schularten: GY FÖS RS 

7. Landestagung der Landesinitiative SINUS-Thüringen 

Dozenten: Herr Wieland (Schweiz) Herr Prof. Beutelspacher (Uni Gießen) 

14.-15.4.2011 09:00 Uhr Hotel am Schloß GmbH 

Jenaer Str. 2 99510 

Apolda 

Jörg Triebel Thillm 128900101

Beratung der Setkoordinatoren Landesinitiative Thüringen zur Planung der SINUS-Arbeit des 

laufenden Jahres 

In den Beratungen der Setkoordinatoren werden die weiteren Ziele der Arbeit abgesprochen geplant und Schwerpunkte für das 

laufende Jahr gesetzt. Die Inhalte und der Ablauf der Landestagungen werden gemeinsam vorbereitet. Zusätzlich wird die 

Integration des EU-Projektes "Fibonacci" realisiert. Die Teilnehmer der Beratungen sind festgelegt. 



Vorbereitung der 7. Landestagung SINUS-Thüringen 

16.-17.2.2011 14:00 Uhr Hotel am Schloß GmbH 

Jenaer Str. 2 99510 

Apolda 

Jörg Triebel Thillm 128900201 

Der Einsatz von Computeralgebrasystemen im mathematischen und naturwissenschaftlichen 

Unterricht 

Zum Schuljahr 2011/12 werden an Thüringer Schulen mit gymnasialer Oberstufe ab der Klassenstufe 9/10 

Computeralgebrasysteme (CAS) verbindlich eingesetzt. Thüringens Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur Christoph 

Matschie unterstreicht: "Moderne Technologien wie die CAS-Rechner stärken den mathematischen und naturwissenschaftlichen 

Unterricht. Sie sichern, dass unsere Schüler in einer hochtechnisierten Wissens- und Mediengesellschaft auf der Höhe der Zeit 

sind. Begleitet wird die Einführung durch Weiterbildungsangebote des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung 

und Medien. So können wir guten Unterricht noch besser machen." 

Hinweis: Die Reisekosten für Lehrer werden erstattet. 



Informationen zur verbindlichen Einführung von Computeralgebrasystemen ab Klasse 9 für 

Eltern, Lehrer und Schüler 







"Albert Schweitzer" 

Sömmerda Salzmannstr. 

39 99610 Sömmerda 

Ralf Huste Albert-Schweitzer-Gymnasium Sömmerda * 

Birgit Skorsetz Thillm 



19.3.2011 09:00 Uhr Osterlandgymnasium 


Gera Dehmelstraße 19 

07546 Gera 

127601702 

Ralf Zöller SSA Gera Schmölln * Birgit Skorsetz Thillm 127601703 



Dozenten: Gerald Pilz GY Eisenach 


Suhl Friedensstr. 1 98527 

Suhl 

Ralf Zöller SSA Gera Schmölln * Birgit Skorsetz Thillm 127601704 

147

2.2.3.3 Musisch-künstlerische Fächer / Sport / Seminarfach 

Angebote des Landesfachberater Sonderpädagogische Förderung-Motorik 


Schularten: FÖS GS RS Hort 

1. Beratung der Multiplikatoren für sonderpädagogische Förderung Sport und Bewegung 

Dozenten: Dr. Wolfgang Gündel Diakonieverein Carolinenfeld e.V. Förderschule für Geistigbehinderte 









Sportunterricht mit körperlich beeinträchtigten Schülern - Rollstuhlsport 

Dozenten: Lutz Leßmann Elxleben * N.N. * Paul Rüdiger Schule am Andreasried Staatliches regionales Förderzentrum Erfurt 

7.4.2011 10:00 Uhr Elxleben Elke Michalek Thillm 127500602 






Blankenburg 


Sportlehrtertagung - Der Gemeinsame Unterricht 

Dozenten: Dr. Wolfgang Gündel Diakonieverein Carolinenfeld e.V. Förderschule für Geistigbehinderte * N.N. 

19.-20.5.2011 09:30 Uhr Bad Blankenburg Elke Michalek Thillm 127500604 






Psychomotorische Übungen für die Förderung bewegungsauffälliger Kinder im GU 


10.11.2011 10:00 Uhr Elke Michalek Thillm 127500606 

Arbeit mit dem weiterentwickelten Lehrplan Sport 

Der weiterentwickelte Lehrplan im Fach Sport reagiert auf die veränderte Lebenswelt und die damit veränderten Voraussetzungen, 

Fähigkeiten und Fertigkeiten unserer Kinder im sportlich-motorischen Bereich. Daraus erwachsen Konsequenzen hinsichtlich 

Unterrichtsgestaltung, Kooperation mit anderen Kollegen und außerschulischen Partnern, aber auch der eigenen Fortbildung für 

jede Sportlehrerin und jeden Sportlehrer. Die Schulämter veranstalten deshalb in enger Zusammenarbeit mit den Fachberatern 

Sport, der Unfallkasse Thüringen, dem Thillm und der Universität Erfurt eine erste Fortbildung zur Implementierung der 

weiterentwickelten Lehrpläne. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden theoretische Aspekte und praktische Möglichkeiten in 

verschiedenen Lernbereichen thematisiert. 

Teilnehmer: Fachkonferenzleiter / Sportlehrer der Regelschulen und Gymnasien, Referendare sowie Lehramtsstudierende mit 

dem Fach Sport 





19.8.2011 08:00 Uhr Erfurt Elke Michalek Thillm 127500701 

Arbeit mit dem weiterentwickeltem Lehrplan Sport 



148



9.9.2011 08:00 Uhr Leinefelde Elke Michalek Thillm 127500703 



16.9.2011 08:00 Uhr Gera Elke Michalek Thillm 127500704 



23.9.2011 Eisenach Elke Michalek Thillm 127500705 

Erwerb des Lehrscheins Rettungsfähigkeit 

Die Auffrischung der Rettungsfähigkeit von Sportlehrern ist für die Absicherung des Schwimmunterrichts sowohl in der 

Grundschule als auch in den weiterführenden Schulen von enormer Bedeutung. Mit der Fortbildungsmaßnahme werden 

interessierte Sportlehrer den Lehrschein Rettung erwerben, der sie berechtigt, die Lehrgänge zur Auffrischung der 

Rettungsfähigkeit zu leiten. 



Erwerb des Lehrscheins Rettung 

Dozenten: N.N. * Harry Sloksnat Staatliches Pierre-de-Coubertin Gymnasium Erfurt 

15.-16.1.2011 09:00 Uhr Staatliches Pierre-de- 

Coubertin-Gymnasium 

Erfurt Spezialschule für 

Sport mit angegliedertem 

Regelschulteil Mozartallee 

4 99096 Erfurt 


Erwerb des Lehrscheins Rettung 

Dozenten: N.N. * Harry Sloksnat Staatliches Pierre-de-Coubertin Gymnasium Erfurt 

12.-13.2.2011 09:00 Uhr Staatliches Pierre-de- 

Coubertin-Gymnasium 

Erfurt Spezialschule für 

Sport mit angegliedertem 

Regelschulteil Mozartallee 



Arbeitsberatung der Fachkonferenzleiter BBS 

Anforderungen an den unterrichtenden Sportlehrer, die Verantwortung der Fachkonferenzen und die Erarbeitung von Hinweisen für 

die Leistungseinschätzung im Lernfeld 2 bilden die Schwerpunkte dieser Veranstaltung. Die sportpraktischen Angebote zeigen 

Möglichkeiten der methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung und der Gestaltung von Lernstandserhebungen. Die Maßnahme 

wird in Kooperation mit der Unfallkasse Thüringen durchgeführt. 






Blankenburg 


4. Kinder- und Jugendsportkonferenz 

In dieser zentralen Veranstaltung werden Fachvorträge zu den Schwerpunktthemen des Kinder- und Jugendsport und der 

Jugendarbeit in Thüringen sowie deren Qualitätssicherung angeboten, z.B: 

- psychosoziale Ressourcen - ein stabiles Selbstkonzept, soziale Kompetenzen und Gruppenzusammenhalt 

- Kinderwelt als Bewegungswelt - personale Kompetenzen und konkrete Elternarbeit 

- interkulturelle Öffnung des Sports 

- Suchtvorbeugung im Sportverein und 

- Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung im Sport. 

Über 40 praktische Workshops, wie z.B.: Selbstbehauptung und Selbstverteidigung, Dancing Kids, BallkoRobics, Kraft- und 

Schnelligkeitstraining, Ausdauer - und Koordinationstraining, Turnen mit dem Turndrachen, Lotti Bewegungshits für 

Grundschulkids, Jumpstyle, Pezzi-Drums, Slackline, Soundkarate, Ringen und Raufen, Fudsaal, Spieleleichtathletik, Badminton, 

Kleine Spiele und Entspannungsverfahren wie Yoga geben Anregungen für die Gestaltung der täglichen Bewegungs- und 

Sportangebote. Aus den verschiedenen Themenblöcken kann ein individuelles Fortbildungsprogramm zusammengestellt werden. 

Ein Rahmenprogramm mit Informationsbörse und Abendveranstaltungen komplettieren die Veranstaltung. 

Die Konferenz qualifiziert für die Planung, Durchführung und Auswertung von Bewegungsangeboten im Schul- und Vereinssport. 

149

Zielgruppe: Übungsleiter, Trainer, Erzieher, Lehrer und Interessierte 

Alter: ab 16 Jahre 

Termin: 25.-27. November 2011 

Ort: Bad Blankenburg Landessportschule 

Teilnehmerbeitrag: 120,00 Euro komplett 

Fahrkosten werden nicht erstattet 

Leistungen: ÜVP; Teilnehmerunterlagen 

Ausrichter: Landessportbund Thüringen e.V. - Referat Kinder- und Jugendsport 

in Kooperation mit THILLM 

Anmeldung: LSB Thüringen W.- Seelenbinder-Str. 1 99096 Erfurt 

Tel.: 0361/3405436 

E-Mail: a.skujin@lsb-thueringen.de 

Anmeldung: Landessportbund e.V. 

Schularten: RS FÖS GS GY Hort 

Als Übungsleiter Trainer und Lehrer begeistern 


25.-27.11.2011 Landessportschule Bad 



Blankenburg 

150 

127501401 

Weimarer Schulmusiktage 2011 

Zum 19. Mal in Folge finden 2011 - im Festjahr für Franz Liszt - die Weimarer Schulmusiktage statt. In bewährter Tradition haben 

die Kooperationspartner - das Thillm, der Verband Deutscher Schulmusiker, LV Thüringen, das Musikgymnasium Schloss 

Belvedere sowie die Hochschule für Musik Franz Liszt für ein vielfältiges Programm musikpraktischer, musikpädagogischer und 

musikwissenschaftlicher Ausrichtung anzubieten. Aus Kostengründen wird auf den Druck von Flyern verzichtet. Bitte informieren 

Sie sich über das Programm auf den Internetseiten des Thillm als auch des VDS. Ab Ende Januar wird von dort aus auch die 

Anmeldung möglich sein. 


Schularten: FÖS GS GY RS 

Dozenten: Kathrin Auerbach Oldisleben * Alan Bern Weimar Dr. Markus Detterbeck Lautertal * Christian Frank Gera * Prof. Dr. 

Michael Fuchs Leipzig * Andreas von Hoff Leimen * Prof. Dr. Wolfram Huschke Weimar * Isabel Grohé Weimar * Micaela Grohé 

Berlin * Wolfgang Junge Berlin * Dr. Hans Jünger Hamburg * Prof. André Schmidt Weimar * Prof. Gero Schmidt-Oberländer 

Weimar * Meike Schmitz Berlin * Frigga Schnelle Berlin 

25.-26.3.2011 08:00 Uhr Weimar Margit Piontek-Wagner Thillm 125500101 

5. Chorleiterseminar für Musiklehrer in der Grundschule 

Der Schwerpunkt dieses Chorleiterseminars liegt auf der Arbeit am Dirigat. Neben der praktischen Einstudierung von Chorliteratur 

mit einem Kinderchor steht Ihnen während dieser beiden Tage eine erfahrene Stimmbildnerin für die individuelle Stimmbildung zur 

Verfügung. 



Dozenten: Klaus Hähnel Gotha * Anna-Katharina Lubrich Hannover 




Kunstpädagogischer Tag 2011 - Von Zwiebelfischen und Schusterjungen 

Der Kunstpädagogische Tag ist eingebettet in eine dreitägige Typografie - Tagung an der Bauhaus Universität Weimar. Während 

dieses Fortbildungstages soll der Stellenwert der Vermittlung typografischer Grundkenntnisse in allgemeinbildenden Schulen 

diskutiert werden. Der Kunstunterricht nimmt neben Deutsch und Medienkunde eine Schlüsselposition in der Auseinandersetzung 

mit Möglichkeiten und Grenzen der Gestaltung mit Schrift ein. Das umfangreiche Workshopangebot von und für Pädagogen, 

Typografen als auch Grafikdesignern eröffnet Zugänge zu typografischen Fachkenntnissen ebenso wie zu spezifischen 

Vermittlungsstrategien. 





Improvisationstheater - Ein Sommernachtstraum 

Die Verbindung von Musik und Theater existiert nicht nur in den etablierten Formen wie Oper, Operette, Musical, sondern wird 

auch zunehmend zu einer eigenständigen Form des musikalischen Theaters bzw. der szenischen Musik. In dieser Veranstaltung 

werden Improvisationstechniken vermittelt, die sowohl im musikalischen als auch im szenischen Bereich Anwendung finden. Als 

Material dienen literarische und musikalische Vorlagen, deren Struktur musiktheatralisch umgesetzt wird. Es werden 

Spielsequenzen entstehen, in denen musikalische und spielerische Erfahrungen umgesetzt und neue Formen des Musiktheaters 

ausprobiert werden.



Dozenten: Cornelia Thiele Weimar 




Gesundheit und Fitness 

Die dem Sportunterricht zugrunde liegende Definition von Gesundheit umfasst physische, psychische, soziale und ökologische 

Aspekte (WHO). Auf dieser Basis sollen Schüler 

- sich handelnd und reflektierend mit ihrem Körper auseinander setzen, 

- wesentliche Grundlagen gesundheits- und fitnessorientierter sportlicher Betätigung und deren Bedeutung für die eigene 

Leistungsfähigkeit und Lebensqualität erfahren, 

- gesundheitsrelevantes Sporttreiben und den gesundheitlichen Wert von ausdauerorientierten Übungen erkennen und realisieren, 

- die eigene körperliche Bewegungs- und Leistungsfähigkeit einzuschätzen und zu verbessern lernen, 

- Verantwortung für ihre Gesundheit und Fitness zu übernehmen. 

In diesen Veranstaltungen werden theoretische und praxistaugliche Impulse und Anregungen zur spielerischen und 

abwechslungsreichen Gestaltung der Ausdauerschulung mit Kindern und Jugendlichen im Unterricht (Lernbereich "Gesundheit und 

Fitness") gegeben. Dabei wird auch auf wichtige Grundlagen zur Belastungssteuerung und Methodik im gesundheits- und 

fitnessorientierten Ausdauertraining eingegangen. 



Fitnessorientierte Ausdauerschulung im Sportunterricht 



"Am Weißen Turm" 

Pößneck Schulplatz 1 

07381 Pößneck 

Fitnessorientierte Ausdauerschulung im Sportunterricht 


Oktober 2011 Elke Michalek Thillm 127501802 

Ganztagsschule und Sportverein 

Bundesweit bedeutet der Ausbau der ganztägigen Angebote an Schulen eine erhebliche Veränderung auch für die 

außerschulische Kinder- und Jugendarbeit. Für Sportvereine als großer Anbieter freiwilliger Sport- und Bewegungsangebote als 

auch für die Schulen liegen in diesen Veränderungen sowohl Chancen als auch Risiken für ihre Arbeit. 

Die Ganztagsschule steht vor der Herausforderung, qualitativ hochwertige Angebote zu machen, bei deren Ausgestaltung die 

Kooperation und Vernetzung mit Anbietern der Kinder- und Jugendarbeit sinnvoll und beiderseitig wünschenswert ist. 

Im Rahmen der Fachtagung referiert Prof. Dr. Nils Neuber (Uni Münster) zum Thema "Schule und Sportverein - Bildungspartner 

oder Konkurrenten". Zu Chancen und Risiken wird Nadin Wirth (Uni Chemnitz) eine Befragung von Sportvereinen in Thüringen 

präsentieren und Kooperationsmodelle von Schulen mit Sportvereinen zeigen, wie die Zusammenarbeit wirklich umgesetzt wird. 

Am Nachmittag bietet die Tagung vielfältige Möglichkeiten zum Austausch in Foren und Praxisworkshops. 

Zielgruppe: Vereinsvorstände, Jugendleitungen, Schulleitungen, Lehrer, Fachberater Sport, 

Übungsleiter und Interessierte 

Termin: 12. Februar 2011 

Ort: Bad Blankenburg Landessportschule 

Teilnehmerbeitrag: 10,00 Euro 

Fahrkosten werden nicht erstattet. 

Leistungen: Mittagessen; Teilnehmerunterlagen 

Ausrichter: Landessportbund Thüringen e.V. - Referat Kinder- und Jugendsport 

in Kooperation mit der Service Agentur Ganztägig lernen und Thillm 

Anmeldung: LSB Thüringen W.- Seelenbinder-Str. 1 99096 Erfurt 

Tel.: 0361/3405436 

E-Mail: a.skujin@lsb-thueringen.de 

Anmeldung: Landessportbund e.V. 

Schularten: GS FÖS GY RS Hort 

Ganztagsschule und Sportverein 


12.2.2011 09:00 Uhr Bad Blankenburg Elke Michalek Thillm 127501901 

... da liegt Musik drin! Musikalisch-szenische Experimente im Fach Darstellen und Gestalten RS / 

GY 

Die Verbindung von Musik und Theater existiert nicht nur in den etablierten Formen wie Oper, Operette, Musical, sondern wird 

auch zunehmend zu einer eigenständigen Form des musikalischen Theaters bzw. der szenischen Musik. In dieser Veranstaltung 

werden Improvisationstechniken vermittelt, die sowohl im musikalischen als auch im szenischen Bereich Anwendung finden. Als 

Material dienen literarische und musikalische Vorlagen, deren Struktur musiktheatralisch umgesetzt wird. Es werden 

Spielsequenzen entstehen, in denen musikalische und spielerische Erfahrungen umgesetzt und neue Formen des Musiktheaters 

ausprobiert werden. 

151

Hinweis: In der Veranstaltung arbeitet eine feste Gruppe. Es ist keine Anmeldung möglich. 


Dozenten: Rainer O. Brinkmann Berlin 




Neudietendorf 


Neudietendorf 


Technische und methodisch-didaktische Aspekte in der Vermittlung Tennis 

Der Thüringer Tennisverband Kommission Schultennis bietet Fortbildungen für interessierte Lehrer aller Schularten an. Die Kurse 

sind für Anfänger und Fortgeschrittene konzipiert und werden mit entsprechend differenzierten Inhalten durchgeführt. Neben 

einfachen Übungen im Umgang mit Ball und Schläger werden Übungsformen zur Umsetzung in Schulen (Turnhallen) unter 

schulspezifischen Bedingungen angeboten. Für Fortgeschrittene stehen die Verbesserung der Grundschläge und des 

Demonstrationsvermögens, koordinative Übungen und Fehleranalyse im Vordergrund. 

Die entstehenden Übernachtungs-, Verpflegungs-, und Reisekosten sowie die Teilnahmegebühr sind von den Teilnehmern selbst 

zu tragen. Bei kurzfristigen Absagen (ab 4 Wochen vor Lehrgangsbeginn) entstehen durch die Zimmerreservierungen 

Stornokosten. Daher bitten wir um rechtzeitige Information, damit uns keine zusätzlichen Kosten entstehen und gleichzeitig die 

Teilnahme anderer Kollegen ersatzweise ermöglicht werden kann. 

Anmeldungen sind per E-Mail zu richten an henri.rode@t-online.de 

Sie erhalten umgehend eine Bestätigung bzw. Absage. 

Hinweis: Anmeldungen an henri.rode@t-online.de 

Anmeldung: siehe Hinweis 


7.-8.4.2011 10:00 Uhr Mühlhausen Elke Michalek Thillm 127502001 

Fachfortbildung Schulschach 

Vereinshaus der SG Blau-Weiß Stadtilm 

Stadtilm Weimarische Str. 56 (ehemaliges Ärztehaus) 

Empfohlen für Anfänger sowie Fortgeschrittene, auch für Pädagogen, die erst mit dem Schachunterricht beginnen wollen. 

Alle entstehenden Kosten gehen zu Lasten der Teilnehmer. 



Der neue Methodenkoffer für den Schachunterricht 

Dozenten: Kirsten Siebarth Staatliches Berufsschulzentrum Ilmenau 


Werte- und Demokratieerziehung im und durch Sport 

Der Umgang mit vielfältigen Unterschieden stellt für alle Bereiche unserer Gesellschaft eine große Herausforderung dar. Soziale 

Unterschiede, Sprachbarrieren, kulturelle Befremdung, aber vor allem die latenten Vorbehalte und gar institutionell verankerte 

Diskriminierungspraktiken werfen Fragen nach persönlichen Kompetenzen jedes Einzelnen und förderlichen Bedingungen zum 

Umgang mit Unterschieden auf. Auch im Sport spiegeln sich Probleme im Umgang mit Unterschieden wider. Menschenfeindliche 

Einstellungen, abwertende Äußerungen und gar gewalttätiges Verhalten bei Sportveranstaltungen sind nicht selten. 

Inhaltlicher Schwerpunkt der Veranstaltung ist das innovative Konzept SHAKEHANDS für eine demokratische und gewaltfreie 

Konfliktbewältigung im Sport zur Förderung von aktiver Partizipation und sozialer Integration. Es richtet sich an Sportlehrer mit dem 

Ziel, sensibilisierte Haltungen für Vorurteile, Diskriminierung, Antisemitismus und Gewalt zu fördern, die Kompetenzbereiche der 

Beteiligten im Umgang mit demokratiefeindlichem Verhalten zu stärken und in ihrer Argumentationsfähigkeit gezielt zu fördern. 



Shakehands 


15.6.2011 09:30 Uhr Landessportschule Bad 



Blankenburg 

152 


Leiten von Wasserwanderungen 

In diesem Fortbildungsangebot werden Sportlehrer befähigt, Bewegungsaktivitäten mit fächerübergreifendem Gestaltungspotential 

zu planen und durchzuführen. Im Rahmen zusätzlicher Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote können Projekttagen/-wochen 

einschließlich Klassenfahrten, Wanderungen, Schullandheimaufenthalten bzw. Lagern mit sportlichen Schwerpunktsetzungen - 

Wasserwanderungen angeboten werden. Theoretische Schwerpunkte dieser mehrtägigen Veranstaltung sind Rechtsfragen, die 

Wasserverkehrsordnung, die Einführung in die Projektarbeit, Fragen der Unfallverhütung, der Umwelterziehung und des 

Naturschutzes. Im Praxisteil werden mit sportartspezifischer Theorie untersetzt, Grundtechniken des Kanufahrens vermittelt und 

geübt. Weitere Bootstypen werden kennengelernt. Den Teilnehmern entstehen Unkosten. Die Teilnahme wird durch das Thillm

zertifiziert und berechtigt unter Beachtung entsprechender weiterer Voraussetzung (vgl. Verwaltungsvorschrift Sicherheit im 

Schulsport des TMBWK vom 25.02.2000) zum Leiten von Wasserwanderungen. 



Leiten von Wasserwanderungen 

Dozenten: N.N. * Michael Pospich Humboldt-Gymnasium Staatliches Gymnasium Weimar 

12.-14.5.2011 Weimar Elke Michalek Thillm 127502301 

2.2.3.4 Sprachen 

Kooperationskurs Ungarn 

In Kooperation mit dem Goethe-Institut Budapest organisiert das Thillm seit mehreren Jahren Kooperationskurse für ungarische 

Lehrer und Lehrerfortbildner. In diesem Jahr sind auch interessierte Lehrer aus Thüringen herzlich zur Teilnahme eingeladen. Ziel 

ist die gemeinsame Arbeit im Projekt "Sprachliche Standards für den Kompetenzerwerb im Deutschunterricht". Beschrieben 

werden die Standards für Deutsch als Fremdsprache, die als Grundlage für die Kommunikation im deutschsprachigen 

Fachunterricht dienen. Die gemeinsame Werkstattarbeit ermöglicht interkulturelles Lernen und den Erfahrungsaustausch über 

Ländergrenzen hinweg. Der Blick auf die Kompetenzentwicklung im eigenen Unterrichtsalltag wird geschärft. 

Hinweis: Kooperationsveranstaltung mit dem Goethe-Institut Budapest 

Teilnehmer: interessierte Deutschlehrer 


Schularten: alle BBS GY RS 







Literatur im Übergang: Heinrich Heine 

Heinrich Heine hat mit dem "Ende der Kunstperiode" nicht nur ein neues Zeitalter der Literatur, sondern auch eine neue 

Schreibweise, die ebenso realistisch wie historisch und ebenso philosophisch wie ästhetisch ist, begründet. Somit gilt es, nicht nur 

einer der facettenreichsten Persönlichkeiten der deutschen Weltliteratur nachzuspüren, sondern auch einer besonders kreativen 

und modernen Schreibweise. Die Veranstaltung vermittelt in Vorlesungs- und Seminarform literaturgeschichtliches und - 

theoretisches Wissen. 

Hinweis: Für diese Veranstaltung erfolgt keine Reisekostenvergütung. 

Teilnehmer: Deutschlehrer aller Schularten 


Schularten: alle BBS GY RS 




"Nichts bleibt ungehört, das wäre ja auch unerhört!" 

Dem Hörverstehen kommt im Deutschunterricht zukünftig ein stärkeres Augenmerk zu. Die weiterentwickelten Thüringer Lehrpläne 

schreiben diesem Lernbereich eine zentrale Rolle im Lehr-Lern-Prozess zu. Die Fortbildung erörtert fachwissenschaftliche 

Hintergründe dieser rezeptiven Sprachtätigkeit und zeigt Möglichkeiten der individuellen Förderung auf. In Seminar- bzw. 

Workshopform werden Informationen zu Hörtexten und -aufgaben gegeben und es wird gleichzeitig dargestellt, dass und wie die 

Produktion von Hörtexten (z.B. Hörspielen Podcasts etc.) zur Kompetenzentwicklung beiträgt. 

Hinweis: VA in Kooperation mit dem Deutschen Germanistenverband 







Lehrplan Deutsch 7/8 - Was ist neu? 

Die Fortbildung informiert zunächst über die Konzeption der weiterenwickelten Lehrpläne für das Fach Deutsch an Regelschulen 

und Gymnasien. Kompetenz- und Standardorientierung bringen neue Anforderungen in allen Lernbereichen mit sich, auch 

sprachenübergreifende Lehr- und Lernprozesse gewinnen zunehmend an Bedeutung. Exemplarisch werden die für die 

Doppelklassenstufe 7/8 beschriebenen Kompetenzen in den Lernbereichen Texte rezipieren, Texte produzieren und 

Sprachreflexion betrachtet. Die Teilnehmer erhalten nicht nur Impulse zur unterrichtspraktischen Umsetzung, sondern auch die 

Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln. In Workshopform werden gemeinsam Aufgabenbeispiele erarbeitet. Außerdem werden 

Schlussfolgerungen für die schulinterne Lehr- und Lernplanung aufgezeigt. 

153

Teilnehmer: Deutschlehrer Regelschule und Gymnasium 



Was macht einen guten (Schüler-)Text aus? An Beispielen werden Kriterien erarbeitet, die bei der 

Einschätzung und Bewertung kreativer (Schüler-)Texte Anwendung finden. 

Dozenten: Manuela Metscher Thillm 

6.4.2011 11:30 Uhr Marie-Curie-Gymnasium 


Bergstraße 9 99438 Bad 

Berka 

154 


Dozenten: Manuela Metscher Thillm 




Schule und Bibliothek 

Schulbibliotheken leisten einen wichtigen Beitrag zur Vermittlung von Lese- und Informationskompetenz. Die Arbeit an diesem 

Lernort befähigt die Schüler zu einem kritischen und konstruktiven Umgang mit Informationen. Im Zeitalter einer wahren 

Informationsflut ist dies wichtiger denn je und ein bedeutender Faktor beim lebenslangen Lernen. Die Fortbildung wendet sich an 

alle Kollegen, die z. Zt. oder zukünftig ihre Schulbibliothek betreuen und sich mit den Grundlagen dieser Arbeit vertraut machen 

wollen. 

Teilnehmer: Deutschlehrer an RS, bbS, FÖS, DaZ-Lehrer, interessierte Kollegen 


Schularten: BBS FÖS RS 

Deutschunterricht in und mit der Schulbibliothek 

Dozenten: Johanna Theurich Landratsamt Gotha 

28.9.2011 10:00 Uhr Medienzentrum Gotha/ 

Schulverwaltungsamt 

Eisenacher Straße 3 

99867 Gotha 


Literarischer Sommer auf dem Wielandgut 

Wen anders als die Natur können wir fragen, um zu wissen, wie wir leben sollen, um wohl zu leben? Außerschulische Lernorte 

sollen zum festen Bestandteil schulischer Bildungs- und Erziehungsarbeit gehören. Die Thüringer Fachlehrpläne schreiben das 

Einbeziehen außerschulischer Lernorte in die unterrichtliche Arbeit verbindlich fest. Sie fordern die "tätige Auseinandersetzung mit 

Fachinhalten" zur Entwicklung von Kompetenzen "sowohl im Unterricht als auch an außerschulischen Lernorten". Die 

Einbeziehung außerschulischer Lernorte in die unterrichtliche Arbeit stellt hohe Ansprüche an didaktisch-methodische 

Konzeptionen, verändert die Qualität des Lernens und trägt zum kumulativen Kompetenzerwerb bei. Die Fortbildung gibt 

Deutschlehrern die Möglichkeit, solche Lernorte in und um Weimar zunächst selbst zu erkunden, um später mit ihren Schülern das 

Lernen am anderen Ort zu praktizieren. 

Hinweis: Für diese Veranstaltung erfolgt keine Reisekostenvergütung. 



Schularten: alle RS 

27.-29.6.2011 10:00 Uhr Bildungsstätte im Gut 

Oßmannstedt Wielandstr. 

16 99510 Ossmannstedt 


Außereuropäische Sprachen 

Die Veranstaltung dient der Fortbildung und Professionalisierung der Fachlehrer außereuropäischer Sprachen. Im Vordergrund 

stehen sprachenübergreifendes Lernen, schulinterne Lehr- und Lernplanung, Qualitätssicherung sowie Begabungsförderung. 

Teilnehmer: Lehrkräfte, die außereuropäische Sprachen unterrichten 



Fortbildung außereuropäische Sprachen 

Juni 2011 Bettina Schultz Thillm 124800401 

Förderung von Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache 

Bei dieser Veranstaltung wird die neu erarbeitete fachliche „Empfehlung zur Förderung von Schülern nichtdeutscher 

Herkunftssprache“ vorgestellt.

Teilnehmer: Mitarbeiter der Schulämter, Schulleiter, Lehrkräfte, die Deutsch als Zweitsprache unterrichten, 

Jugendmigrationsdienste, Ausländerbeauftragte 



Förderung von Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache 



Bettina Schultz Thillm * Viktor Liebrenz TMBWK 124800601 

Kultur und Identität von russischen Jugendlichen 

In der Veranstaltung werden Lebensformen und wichtige aktuelle Themen von Kindern und Jugendlichen in bzw. aus Russland 

und angrenzenden Staaten vorgestellt sowie Fragen des interkulturellen Verständnisses geklärt. 

Teilnehmer: Lehrkräfte, die Schüler aus Russland und angrenzenden Staaten unterrichten, interessierte Lehrer und Erzieher 



Kultur und Identität von russischen Jugendlichen 

Dozenten: Olga Vitzthum Apolda * N.N. DED 




Perspektivwechsel 

Wenn Menschen aus verschiedenen Ländern und Kulturen sich begegnen und miteinander in Kontakt treten, kommt es leicht zu 

wechselseitigen Irritationen und Missverständnissen. Das Seminar arbeitet nach dem Anti-Bias-Ansatz aus der antirassistischen 

Bildungsarbeit. Ziel ist es, Handlungsoptionen und Argumente für die Auseinandersetzung mit Antirassismus und 

Fremdenfeindlichkeit im pädagogischen Schulalltag kennen zu lernen und einzuüben. 

Teilnehmer: Multiplikatoren "Interkulturelle Kompetenz", Regionalberater DaZ, DaZ-Lehrer sowie interessierte Lehrkräfte 



Perspektivwechsel 

Dozenten: N.N. Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V. (ZWST) 




Aufgabenkommission Abiturprüfung Englisch 

Die Treffen der Prüfungsaufgabenkommission dienen der Erarbeitung von Abituraufgaben Englisch für das grundlegende und 

erhöhte Aufgabenniveau (Haupt- und Nachtermin). Bei der Einführung neuer Prüfungsformate erfolgt durch die 

Prüfungsaufgabenkommission langfristig die Entwicklung von Orientierungsaufgaben. 



Erarbeitung des Abiturs Englisch 2011 (Nachtermin) 

20.1.2011 12:00 Uhr Georgi Thomas Franz- 

Mehring-Str. 84 07545 

Gera 

Erarbeitung des Abiturs 2011 (Nachtermin) 





Erarbeitung des Abiturs 











125300103 

155









Erfurt 

156 

125300104 


Grammatik - nein danke! ... Mit Harry Potter vielleicht doch? 

Die Veranstaltung bietet Anregungen, wie die meist ungeliebte Grammatik in interessanter Form an Schüler herangetragen werden 

kann. Als Ausgangspunkt dient dabei die Lektüre lehrbuchunabhängiger, authentischer Kurztexte mit originellen, für Schüler 

relevanten Inhalten. Die in den Texten enthaltenen grammatischen Phänomene bilden die Grundlage für entsprechende Übungen 

und münden schließlich in kommunikative Aufgabenstellungen im Rahmen der jeweiligen Textthematik. Im zweiten Teil der 

Veranstaltung werden in Gruppenarbeit Aufgaben zu geeigneten Texten entwickelt und anschließend im Plenum vorgestellt. 

Teilnehmer: Russischlehrkräfte an Gymnasien und Regelschulen 



Dozenten: Marlies Wenzel 




Medien als Thema im Russischunterricht 

In der Fortbildung erhalten die Teilnehmer neben sprachpraktischen und landeskundlichen Impulsen auch konkrete Anregungen für 

die Arbeit am Thema „Medien im Russischunterricht“ auf verschiedenen Niveaustufen. Den Ausgangspunkt bilden jeweils 

didaktisierte und authentische Texte, an denen vermittels konkreter Aufgabenstellungen demonstriert wird, wie die Entwicklung von 

Kompetenzen, die in den Lehrplänen ausgewiesen sind, erfolgen kann. In diesem Zusammenhang werden auch Möglichkeiten 

binnendifferenzierten Arbeitens und der Leistungsbewertung aufgezeigt. In einer Workshopphase erarbeiten und diskutieren die 

Teilnehmer selbst weitere Aufgabenbeispiele. 

Teilnehmer: Russischlehrkräfte an Gymnasien und Regelschulen 



Dozenten: Dr. Heike Wapenhans Humboldt-Universität zu Berlin 




Interkulturelles Lernen 

Interkulturellem Lernen kommt im schulischem Kontext beim Erwerb der Fähigkeit zu soziokulturellem Handeln eine besondere 

Bedeutung zu. Die Schaffung eines entsprechenden Kontexts im Sprachunterricht bietet den Lernenden vielfältige altersgemäße 

und authentische Einblicke in geografische Gegebenheiten, politische und ökonomische Grundlagen sowie in die soziale und 

kulturelle Lebenswirklichkeit in Ländern, in denen Englisch gesprochen wird. In der Veranstaltung, die in Kooperation mit dem 

amerikanischen Generalkonsulat Leipzig stattfindet, werden verschiedene Aspekte der gesellschaftlichen Entwicklung in den USA 

thematisiert. 



Aspects of Contemporary American Society 






Experience America 2011 - Thüringer Fachberater und Fachleiter aller Schularten berichten von 

ihrem Studienaufenthalt: Präsentationen Unterrichtsprojekte Materialbörse 



Dr. Helga Hämmerling Thillm 125300503

The American society - selected aspects of its development 





Der Lernbereich Sprechen im Kontext der Kompetenztests 

Die Thüringer Kompetenztests haben sich in den letzten Jahren als nützliches Instrument zum Erfassen und Vergleichen von 

Schülerleistungen erwiesen. Im Schuljahr 2010/2011 besteht für 33 Thüringer Schulen die Möglichkeit, den Test im Fach Englisch, 

alternativ im Lernbereich Sprechen durchzuführen. Der Test „Englisch Sprechen“ erfolgt mit bereitgestellten standardisierten 

Testaufgaben. Die Auswertung der Ergebnisse wird durch Multiplikatoren des Thillm vorgenommen. Die Veranstaltungen dienen 

der Vorbereitung der Multiplikatoren auf die Arbeit mit den Testschulen sowie der Auswertung der Tests nach der Durchführung der 

Kompetenztests Sprechen Klassenstufe 6. 



Fortbildung zum Kompetenztest Sprechen in der Klassenstufe 6 





Die Entwicklung des Lernbereichs Sprechen 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Arbeitstagung der Multiplikatoren 

125300604 





Der Kompetenztest Sprechen in der Klassenstufe 6 


Bleicherode Löwentorstr. 

32 99752 Bleicherode 

Der Kompetenzbereich Sprechen im Kompetenztest Klassenstufe 6 



Waltershausen 

Europaschule Schulplatz 8 



Die Entwicklung des Lernbereichs Sprechen 




Bilinguales Lehren und Lernen an allgemeinbildenden Schulen 

Im Rahmen des Thüringer Sprachenkonzepts gewinnen bilinguale Module in den kommenden Jahren für alle Regelschulen, 

Gymnasien und Berufsbildenden Schulen an Bedeutung. Die Veranstaltungen dienen der Vorbereitung und weiteren 

Implementation dieses Vorhabens an Gymnasien und Regelschulen. 



Bilinguale Module in den Klassenstufen 9/10 des Gymnasiums - Fachtagung für 

Fachkonferenzleiter und Fachberater aller Sachfächer 




Interessengemeinschaft "Bilinguale Module am Gymnasium" 




157

Teaching a subject in a foreign language - A practical insight into CLIL methodology 





Netzwerktreffen "Lehren und Lernen in bilingualen Modulen" 

16.-17.3.2011 13:00 Uhr Sächsische 




Schloßberg 2 01662 

Meißen 

6. Bilingualer Tag des Thillm 

158 






Bilinguales Lehren und Lernen am Gegenstand "Wasser" in der Klassenstufe 9/10 - Modul 2 




Interessengemeinschaft "Bilinguale Module am Gymnasium" 




Kooperationsveranstaltung Werkstatt Schule-Universität 

In der 5. Werkstatt Schule-Universität sollen wichtige Aspekte des Themas in universitären Arbeitsformen mit Schülern der 

Klassenstufen 10-12 sowie Lehrern behandelt werden. 



"Neue Perspektiven auf die alte Welt" 

Dozenten: Prof. Dr. Jörg Rüpke Universität Erfurt 



99089 Erfurt 


Entwicklung von kompetenzorientierten Unterrichtsmaterialien für das Fach Englisch 



Entwicklung von kompetenzorientiertem Unterrichtsmaterial im Fach Englisch 



















Dr. Helga Hämmerling Thillm 125300705

Impulstag für Fachkonferenzleiter Sprachen 

In der Veranstaltung stehen Ziele und Inhalte der weiterentwickelten Lehrpläne für den Deutsch- und den Fremdsprachenunterricht 

in den Klassenstufen 7/8 sowie neuer Lehrpläne und Handreichungen für den Fremdsprachenunterricht in der Fachoberschule und 

der Fachschule im Mittelpunkt. Zudem werden Fragen der Lehrplanimplementation und der damit verbundenen 

Fachkonferenzarbeit erörtert. 

Hinweis: Anmeldeschluss: 25.02.2011 

Teilnehmer: Fachkonferenzleiter Deutsch und Fremdsprachen 



Dozenten: Mitglieder der Lehrplangruppen 



Jena 


Tragödientheorie und Deutungspraxis am Beispiel von Sophokles' "Antigone" 


Tragödientheorie überformt - häufig überwiegend - die Deutung einzelner Dramen. Der Workshop versucht, diesen Einfluss 

aufzudecken. Drei wichtige Ansätze (Schiller, Hegel, Aristoteles) werden darauf hin untersucht, was sie für Fragerichtungen und 

daraus resultierende Vorbegriffe für die Interpretation, beispielsweise der der sophokleischen "Antigone", ergeben. Dabei werden 

"Systemzwänge" deutlich, die zeigen, dass ein Explizitmachen solcher Prämissen für ein kritisch abgesichertes Interpretieren eine 

zentrale Voraussetzung ist. Die Deutung der "Antigone" gewinnt neue Facetten, die methodischen Ergebnisse sind aber 

verallgemeinerbar. 







Universitätshauptgebäude 


Jena 


Bilinguales Lehren und Lernen an Berufsbildenden Schulen 

Die Maßnahme bietet Veranstaltungen an, die die Implementierung bilingualen Lehrens und Lernens speziell an Berufsbildenden 

Schulen unterstützt. Die Veranstaltungen sind sowohl fachrichtungsspezifischer als auch fachrichtungsübergreifender Natur. 



Netzwerktreffen "Bilinguales Lernen im Bereich Metalltechnik / Kfz-Technik" 




Arbeitsalltag eines Thüringer Unternehmens: Arbeitsabläufe und berufsspezifische 

Fremdsprachenkenntnisse in der Firma N3 Engine Overhaul Services GmbH & Co. KG Arnstadt 

7.3.2011 10:00 Uhr N3 Engine Overhaul 

Services GmbH & Co. KG 

Gerhard-Höltje-Straße 1 

99310 Arnstadt 


Bilingualer Unterricht im Bereich Wirtschaft und Verwaltung: A practical insight into advertising 

effect research and market analysis 

Dozenten: Jürgen Leu Institut für angewandte Marketing- und Kommunikationsforschung Erfurt 




Netzwerktreffen "Bilinguales Lernen im Bereich Metalltechnik / Kfz-Technik" 




159

Bilingualer Unterricht im Bereich Wirtschaft und Verwaltung: A bilingual approach to types of 

international business companies 

Dozenten: James Parsons ICC Leipzig 




Die Planung und Durchführung bilingualer Unterrichtssequenzen im Bereich Gastgewerbe unter 

sprachlicher und methodisch-didaktischer Sicht 




Netzwerktreffen "Bilinguales Lernen im Berufsfeld Metalltechnik / Kfz-Technik" 




Arbeitsgemeinschaft Bilinguale Module an Thüringer allgemeinbildenden und 

BerufsbildendenSchulen (AG BilMod) 

Die AG Bilinguale Module (BilMod) unterstützt Schulen bei der Einführung bilingualer Module, organisiert Fortbildungen in diesem 

Bereich und bereitet Materialien zur Nachnutzung durch interessierte Lehrkräfte auf. 

160 



Arbeitsberatung der AG BilMod 








































Französisch an der Regelschule - Wahlfach und Wahlpflichtfach 

Für Französisch an der Regelschule bestehen laut Lehrplan ab der Klassenstufen 5 parallele Kursbildungsmöglichkeiten - in Form 

des Basiskurses und des Wahlfaches. Die Erstellung von Unterrichtsmaterial gemäß den spezifischen Notwendigkeiten der 

jeweiligen Kursart ist Thema der Arbeitsberatungen. 



Basiskurs und Wahlfach II 

10.3.2011 Thillm Heinrich-Heine- 



Französisch am Gymnasium - Klassenstufe 6 

Der Beginn von Französisch am Gymnasium kann in der Klassenstufe 5 oder 6 liegen - der Lehrplan ermöglicht grundsätzlich den 

flexiblen Beginn der zweiten Fremdsprache. Im Seminar soll nach Möglichkeiten der materiellen Unterstützung neben dem 

eingeführten Lehrbuch gesucht werden. 



Klassenstufe 6 am Gymnasium / romanische Sprachen II 




Netzwerktreffen der bilingualen Züge in Thüringen 

Die Treffen der Englisch oder Französisch bilingual arbeitenden Gymnasien Thüringens dienen dem Erfahrungsaustausch und der 

gegenseitigen Unterstützung bei der Weiterentwicklung der Züge an der jeweiligen Einzelschule. 



Arbeitsberatung des Netzwerkes bilingual arbeitender Gymnasien in Thüringen 



Karl Bauerfeind Thillm * Dr. Helga Hämmerling Thillm 125401201 

Arbeitsberatung des Netzwerkes bilingual arbeitender Gymnasien in Thüringen 



Karl Bauerfeind Thillm * Dr. Helga Hämmerling Thillm 125401202 

la littérature française 

Im Jahre 2007 stand die Sprachtätigkeit Sprechen im Vordergrund der ateliers, "Kreativität im Französischunterricht" folgte als 

Thema im Jahre 2008. Im Jahre 2011 nun wird diese mit dem Thema "Kreatives Schreiben - Textarbeit ab 2. Lernjahr" fortgesetzt 

werden. 

Teilnehmer: Lehrer, die Französisch unterrichten 



le roman contemporain 




AbiBac --- Doppelqualifikation Abitur - baccalauréat 

Das bilingual Französisch unterrichtende Gymnasium in Weimar, das Humboldt-Gymnasium, wurde im Juni 2009 in den Kreis der 

Schulen aufgenommen, die Schülern die Doppelqualifikation - = Abitur und baccalauréat als Abschluss anbieten. 

Im Auftrag des Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (TMBWK) unterstützt das Thillm den Aufbau dieses 

Zweiges mit schulinternen, schulprofil- und fachspezifischen Fortbildungsangeboten. Inhaltliche Schwerpunkte sind französische 

Literatur, Projektarbeit und historisch-interkulturell orientierte Fragestellungen. 



Thüringisch-pikardisches Netzwerktreffen 

19.-22.1.2011 Karl Bauerfeind Thillm 125401501 

161

Regionaltreffen 



99423 Weimar 

Regionaltreffen II 

162 





le théâtre est en vogue! 

In französischer Sprache werden Theaterspezialisten Möglichkeiten des altersgemäßen Arbeitens im szenischen Spiel bis hin zur 

kompletten Theateraufführung aufzeigen. Eine Kooperationsveranstaltung des Thillm mit dem IUFM d'Auvergne / Clermont- 

Ferrand 



Jouer une comédie en classe 




> // Fortbildungsveranstaltungen der Landesfachberater Italienisch 

Diese Seminar wird in Zusammenarbeit mit dem Instituto Italo Svevo entweder in Köln oder am Thillm durchgeführt. Aktuelle 

Themenschwerpunkte: die Sprachtätigkeit, Sprachmittlung und Sprachreflexion 

Hinweis: Dieses Seminar wird geleitet von Frau Constanze Koch, Landesfachberaterin Italienisch. 



Italienisch am Gymnasium 




Giochi linguistici 




Giorno della lingua e della didattica dell'italiano 

Juni 2011 Friedrich-Schiller- 



Jena 


Journadas espanolas // Fortbildungsveranstaltungen der Landesfachberater Spanisch 

Diese Veranstaltung wird in Kooperation mit der Spanischen Botschaft - entweder in Berlin oder am Thillm durchgeführt. Aktuelle 

Themenschwerpunkte: die Sprachtätigkeit, Sprachmittlung und Sprachreflexion. 

Hinweis: Diese Veranstaltung wird geleitet von Frau Petra Sickel, Landesfachberaterin Spanisch. 



Der Film im Spanisch-Unterricht 

10.-11.3.2011 09:30 Uhr Karl Bauerfeind Thillm 125401803 

Spanisch in der Sekundarstufe I 




Spanisch in der Sekundarstufe II 




Rezeptive Sprachtätigkeiten entwickeln - Begleitseminar zur Implementation der neuen 

Lehrpläne in den Romanischen Sprachen 

Im Verlaufe des Seminars stehen theoretische Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrplan und praxisorientierte 

Materialerstellung in einem ausgewogenen Gleichgewicht, wenn es um die Betrachtung der rezeptiven Sprachtätigkeiten geht - 

Hören und Lesen. 



Sprachhandlungen: Hören in Klassenstufe 6 bis 8 




Sprachhandlungen: Lesen in Klassenstufe 6 bis 8 




Produktive Sprachtätigkeiten entwickeln - Begleitseminar zur Implementation der neuen 

Lehrpläne in den Romanischen Sprachen 

Im Verlaufe des Seminars stehen theoretische Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrplan und praxisorientierte 

Materialerstellung in einem ausgewogenen Gleichgewicht, wenn es um die Betrachtung der produktiven Sprachtätigkeiten geht - 

Sprechen - Schreiben - Sprachmittlung. 



Sprachtätigkeit: Sprechen 




Sprachtätigkeit: Schreiben 

Juli 2011 Thillm Heinrich-Heine- 



Sprachtätigkeit: Sprachmittlung in der Klassenstufen 10 -11 / Vorbereitung auf eA-Kurs-Niveau 




Sprachtätigkeit: Sprachmittlung in den Klassenstufen 6-8 




IUFM d'Auvergne: Thüringer Lehrer am IUFM d'Auvergne / 

Clermont-Ferrand 

Thüringer Lehrer, z.B. an bilangue = zwei Fremdsprachen parallel ab Klasse 5 unterrichtenden Thüringer Schulen, 

Grundschullehrer, die Frühfranzösisch unterrichten, bilingual unterrichtende Lehrer (Sachfach: Geschichte, Sozialkunde, 

Geographie) nehmen an séminaires franco-allemands teil, hospitieren und erarbeiten im bi-nationalen Kontext 

Unterrichtsmaterialien. 

[2011: ]. 

Parallel dazu haben Lehrer anderer Fächer, auch anderer Sprachen als Französisch, anderer Sachfächer, die in deutscher 

Muttersprache unterrichtet werden, die Möglichkeit im Rahmen eines „Interkulturellen Kurzpraktikums“ teilzunehmen, um im 

Unterricht zu einem landeskundlichen Thema Erfahrungen mit französischen Schülern zu sammeln. Wünschenswert ist dabei die 

Teilnahme zweier Kollegen einer Schule im Sinne des fächerübergreifenden Arbeitens im Sinne der Mehrsprachigkeit. Ein Beispiel 

unter vielen weiteren Kombinationsmöglichkeiten: Der Französischlehrer mit einem Kollegen, der z.B. das Fach Geschichte oder 

aber das Fach Deutsch unterrichtet. 



Thüringer Lehrer an auvergnatischen Schulen - Interkulturelle Unterrichtserfahrung in der Arbeit 

mit französischen Schülern 


Kooperationsseminar IUFM d'Amiens - Thillm: Grundschule 

Frühdeutsch in der Picardie und Frühfranzösisch in Thüringen stärken durch gemeinsame Begegnungen und Erstellung von 

gemeinsam zu nutzenden Unterrichtsmaterial, die die Motivation der Schüler erhöhen - nur zwei Ziele unter weiteren, die in dieser 

bi-regionalen Zusammenarbeit verfolgt werden. Die angehenden Lehrer, die in ihrer Ausbildung nun nicht mehr am IUFM ein Jahr 

lang auch das Lehren lernen können, haben die Chance 

163

a) im Verlauf des Aufenthalts didaktisch-methodische Grundpositionen deutscher Unterrichtspraxis bei Hospitationen zu erkennen 

und deren Wirksamkeit zu analysieren und auf diesem Hintergrund im Sinne von „learning by doing“ durch Begleitung durch 

Mentoren für die Lehrerausbildung an den jeweiligen Schulen eigene Unterrichtsentwürfe zu realisieren, 

b) im Rahmen eines „Interkulturellen Kurzpraktikums“ im Sinne des Französischen als Fremdsprache deutsche Schüler zu 

unterrichten, in der Arbeit zu einem z.B. landeskundlichen Thema mit deutschen Schülern Erfahrungen zu sammeln. 



Projektarbeit und Lernen im Tandem: Au Pays magique et les maisons de France et d'Allemagne 

26.2.-5.3.2011 08:00 Uhr Karl Bauerfeind Thillm 125402702 

Hosptiationspraktikum Pikardischer Studenten und Grundschullehrer an Thüringer Schulen 


Joachim Camerarius und der Erfurter Humanistenkreis 

Die 1. Eckloge des Erfurter Humanisten Joachim Camerarius und Vergils Ecloge 1 - Möglichkeiten der Texterschließung und ihrer 

vergleichende Interpretation im Unterricht 



Erfurter Humanisten – Camerarius 

Dozenten: Uta Neumann Staatliches Gymnasium "Friedrich Schiller" Zeulenroda 



Erfurt 

164 

125600501 

Experience America - Gemeinschaftsprojekt zur Fortbildung von Lehrkräften zwischen dem 

Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur und dem Verein zur Förderung 

deutsch-amerikanischer Begegnungsprogramme e.V. Berlin 

Im Rahmen eines Gemeinschaftsprojekts bieten das Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur und der Verein 

zur Förderung deutsch-amerikanischer Begegnungsprogramme e.V. Berlin Lehrern im Rahmen eines zweiwöchigen 

Studienaufenthalts in den Vereinigten Staaten von Amerika Gelegenheit, Kontakte zu amerikanischen Bürgern zu knüpfen, 

Einblicke in das amerikanische Leben, speziell in Schulen zu gewinnen, ihre sprachlichen sowie interkulturellen Kompetenzen zu 

vertiefen. Ziele des Gemeinschaftsprojekts: 

- Förderung der kulturellen Beziehungen im Bereich des Schulwesens zwischen den Vereinigten Staaten von Amerika und dem 

Freistaat Thüringen 

- Förderung der Verständigung zwischen US-amerikanischen und deutschen Bürgern 

- Erweiterung und Vertiefung pädagogischer fremdsprachlicher und landeskundlicher / interkultureller Kompetenzen 

- Multiplikation der Ergebnisse des Studienaufenthalts an der Herkunftsschule der Teilnehmer in regionalen und ggf. zentralen 

Fortbildungsveranstaltungen 

Die Programmteilnehmer besuchen amerikanische Partnerschulen und nehmen dort in Form von Hospitationen am 

Englischunterricht teil. Sie lernen dabei verschiedene Typen von Schulen kennen. Angestrebt ist auch die Berücksichtigung 

weiterer Sachfächer, z.B. Hospitationen im Fach Mathematik, Kunst oder Geografie, um der Entwicklung bilingualen Arbeitens in 

Thüringen weitere Impulse zu geben. Im Rahmen amerikaspezifischer Workshops werden pädagogische und fachliche Fragen 

erörtert. 

Im Pilotjahr 2011 richtet sich dieses Angebot ausschließlich an Fachberater und Fachleiter. 



Vorbereitungstreffen der Veranstaltung "Experience America 2011" 



„Experience America 2011“ 

125300801 

16.-30.4.2011 06:00 Uhr Delaware USA 125300802 

Feedback-Seminar "Experience America 2011" 



125300803

CertiLingua 



CertiLingua – Netzwerktreffen 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

CertiLingua - internationale Konferenz 

Erfurt 125301001 

11.-12.4.2011 09:00 Uhr Berlin Dr. Helga Hämmerling Thillm 125301003 

CertiLingua - nationale Konferenz 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

Soest 125301002 

Fragen der Didaktik und Methodik des Englischunterrichts 

Das Treffen verantwortlicher Mitarbeiter von Landesinstituten und Ministerien verschiedener Bundesländer dient primär dem 

Erfahrungsaustausch zu Fragen des Englischunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland. Darüber hinaus werden erprobte 

Materialien und Publikationen der Länder zum Themenschwerpunkt vorgestellt und diskutiert. Die Tagung 2011 widmet sich dem 

Thema des kompetenzorientierten Englischunterrichts. 



Theorie und Praxis kompetenzorientierten Englischunterrichts 

10.-12.3.2011 17:00 Uhr Hotel Papiermühle 

Erfurterstr. 102 07743 

Jena 


Zur Arbeit von Fremdsprachenassistenten in Thüringen 

Die Arbeitstagung der Beratungslehrer dient der Absprache zu folgenden Themen: 

- Information zu inhaltlichen, organisatorischen und rechtlichen Aspekten der Tätigkeit durch das Thüringer Ministerium für 

Bildung, Wissenschaft und Kultur 

- Einsatzmodalitäten im Unterricht / in der Schule. 

Die Tagung für ausländische Fremdsprachenassistenten hat folgende Gegenstände: 

- Information zu inhaltlichen, organisatorischen und rechtlichen Aspekten der Tätigkeit durch das Thüringer Ministerium für 

Bildung, Wissenschaft und Kultur 

- Erfahrungsaustausch der FSA mit Vertretern des TMBWK sowie den Fachreferenten des Thillm 

- Klärung individueller Fragen. 



Arbeitstagung der Betreuungslehrer von ausländischen Fremdsprachenassistenten an Thüringer 

Schulen 





Erfurt 

Beratung der Fremdsprachenassistenten an Thüringer Schulen 





Erfurt 



Entwicklung von Prüfungsaufgaben für Deutsche Schulen im Ausland (Fach Englisch) 

In den Beratungen der Kommissionen werden Prüfungsaufgaben für die Deutschen Schulen im Ausland (Qualifikationen B und C) 

entwickelt. 

165

166 



Auftaktveranstaltung für das Prüfungsjahr 2011/2012 





Erfurt 

Vorbereitung des Impulstags 2011 




Entwicklung von Materialien für den Impulstag 2011 




Entwicklung von Materialien für den Impulstag 2011 




2.3 Berufsbildende Schulen 

2.3.1 Weiterbildung 

Weiterbildung Deutsch als Zweitsprache (DaZ) 

Kooperationsvorhaben von Thillm, Friedrich-Schiller-Universität Jena (FSU Jena) und Universität Erfurt (Uni Erfurt). 

Die Weiterbildung in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) erfolgt durch eine postgraduale Qualifizierung für im Schuldienst tätige Lehrer 

an allgemein- und Berufsbildenden Schulen. Das Weiterbildungsprogramm ist auf die Dauer von zwei Jahren konzipiert. Es 

umfasst vier Schulhalbjahre / Semester an einem festgelegten Studientag. 

Ziel der Weiterbildung ist es, diese Lehrer zu befähigen, damit sie: 

- qualifizierten Förderunterricht "Deutsch als Zweitsprache" erteilen können, 

- individuellen Förderbedarf für die Schüler in Bezug auf deren Sprachkenntnisse in Deutsch sowie allgemeine Schulfähigkeit 

feststellen und gezielt entsprechende Maßnahmen einleiten bzw. selber durchführen können, 

- die Fachkollegen bezüglich eines sprachsensiblen Fachunterrichts unterstützen können, 

- interkulturell kompetent mit den betroffenen Familien kommunizieren können, 

- spezifische Beratungsanliegen der Schüler mit Hilfe eines regionalen Netzwerkes klären helfen können und 

- die Schulleitung in rechtlichen Fragen zur Beschulung der Schüler unterstützen können. 

Die vielseitige Qualifizierung ist eine wichtige Voraussetzung dafür, dass die Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache umfassend 

unterstützt werden und einen erfolgreichen Schulabschluss erreichen. 

Teilnehmer: Lehrer, die Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache unterrichten 



Informationsveranstaltung zur Weiterbildung DaZ 

Dozenten: Prof. Dr. Bernt Ahrenholz FSU Jena * N.N. Universität Erfurt 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

Eröffnungsveranstaltung Weiterbildung DaZ 







Weiterbildung DaZ - Rechtliche Grundlagen I 




Weiterbildung DaZ - Rechtliche Grundlagen II 



Bettina Schultz Thillm 124800105

Weiterbildung DaZ - Interkulturelle Kompetenz Basiskurs I 





Weiterbildung DaZ - Interkulturelle Kompetenz Basiskurs II 





Weiterbildung DaZ – Vorkurs 





Weiterbildung DaZ - Vorkurs (2) 





Weiterbildung DaZ - Vorkurs (3) 





Grundlegende Fächer- Nachqualifizierung zur Sonderpädagogischen Fachkraft 

Die Nachqualifizierung zur Sonderpädagogischen Fachkraft bietet Erziehern an Thüringer Förderschulen die Gelegenheit, sich in 

einem Grundkurs und daran anschließenden Spezialkursen in zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen zu qualifizieren. Sie 

besteht aus drei Bausteinen (Grundlegende Fächer - Baustein I, zwei Spezialkurse - Bausteine II und III). 

Die hier angegebenen Veranstaltungen gehören zum Baustein I - Grundlegende Fächer. Es erfolgt eine Ausschreibung, die über 

die Staatlichen Schulämter veröffentlicht wird. Nach Prüfung der Bewerbungsunterlagen und Zulassung werden die Teilnehmer 

über die weiteren Modalitäten informiert. 

Schularten: 

Grundkurs 


FÖS 

25.8.2011 Staatliche Berufsbildende 

Schule Gesundheit, 

Soziales und 

Sozialpädagogik Gera 

Maler-Fischer-Straße 2 

07552 Gera 


Spezialkurse - Nachqualifizierung zur Sonderpädagogischen Fachkraft 

Die Nachqualifizierung zur Sonderpädagogischen Fachkraft bietet Erziehern an Thüringer Förderschulen die Gelegenheit, sich in 

einem Grundkurs und daran anschließenden Spezialkursen in zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen zu qualifizieren. 

Sie besteht aus drei Bausteinen (Grundlegende Fächer - Baustein I, zwei Spezialkurse - Bausteine II und III). Die hier 

angegebenen Veranstaltungen gehören zum Baustein II und III - Spezialkursen in sonderpädagogischen Fachrichtungen. Es 

erfolgt eine Ausschreibung, die über die Staatlichen Schulämter veröffentlicht wird. Nach Prüfung der Bewerbungsunterlagen und 

Zulassung werden die Teilnehmer über die weiteren Modalitäten informiert. 



Referententreffen - Nachqualifizierung SPF (Spezialkurs Pädagogik bei geistiger Behinderung) 

Dozenten: Dr. Angelika Frost Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 




167

Pädagogik bei Beeinträchtigung im Verhalten 

Dozenten: Dr. Ulrike Engert Staatliche Berufsbildende Schule für Gesundheit und Soziales 

10.2.2011 08:00 Uhr „Johann August Röbling 

Schule“ Berufsbildende 

Schule für Gesundheit und 

Soziales Brückenstraße 32 

99974 Mühlhausen 


Pädagogik bei Beeinträchtigung in der geistigen Entwicklung 




Soziales und 



07552 Gera 


Pädagogik bei Beeinträchtigung in der körperlichen und mototrischen Entwicklung 




Soziales und 



07552 Gera 


15. Weiterbildung zum Spielleiter auf dem Gebiet des Darstellenden Spiels 

168 



Verbale Ausdrucksmittel 

Dozenten: Werner Brunngräber Erfurt 

13.-15.1.2011 13:00 Uhr Schauplatz am Dom 

Domstr. 1 a 99084 Erfurt 

Nonverbale Ausdrucksmittel 

Dozenten: Dr. Andreas Ittner Jena 



Weimar 

Klang Musik Ton 




Rhythmik Tanz Bewegung 

Kathrin Carstens Thillm 121900101 

121900106 


Dozenten: Manuela Richter Zwickau 

10.-12.3.2011 13:00 Uhr Erfurt Kathrin Carstens Thillm 121900103 

Von der Idee zum Stück 

Dozenten: Christine Schild Weimar 

7.-9.4.2011 13:00 Uhr Das Jugendtheater e.V. im Kathrin Carstens Thillm 

Stellwerk 

Schopenhauerstr. 2 99423 

Weimar 

121900104 

Wege zur Figurenfindung / Rollenentwicklung 


12.-14.5.2011 13:00 Uhr LKJ - Thüringen e.V. 

Mehrgenerationenhaus 


Kathrin Carstens Thillm 121900105

Ästhetisches Gesamtkonzept einer Inszenierung 



Weimar 

Dramen- und Inszenierungsanalyse 


Dozenten: Christine Schild DNT Weimar 


Stellwerk 


Weimar 

121900108 

14. Weiterbildung zum Spielleiter auf dem Gebiet des Darstellenden Spiels 

In einer 1 ½ jährigen Weiterbildung bieten wir Lehrern aller Schularten die Möglichkeit, den Abschluss als Spielleiter auf dem 

Gebiet des Darstellenden Spiels als berufsorientierte Zusatzqualifikation zu erlangen. Der Abschluss empfiehlt sich für alle 

Kollegen, die das Fach "Darstellen und Gestalten" in den Regelschulen oder Gymnasien unterrichten bzw. Theatergruppen leiten. 

Folgende Inhalte werden vermittelt: Grundlagen des Darstellenden Spiels, Dramen- und Inszenierungsanalyse, Rolle / Identität / 

symbolischer Interaktionismus, verbale und nonverbale Ausdrucksmittel, Stimmbildung, Rhythmik / Bewegung / Tanz, Maskenbau, 

figurales Spiel, Ausstattung / Kostüm / Bühnenbild. Die Seminare erfolgen in festen Gruppen in der Regel jeweils donnerstags von 

13.00 Uhr bis sonnabends 13.00 Uhr. Es besteht keine Möglichkeit der punktuellen Einwahl von Interessenten zu 

Einzelveranstaltungen. Diese Zusatzqualifikation ist dienst- und besoldungsrechtlich nicht relevant. 


Klang Musik Ton 





Rhythmik Tanz Bewegung 


Dozenten: Manuela Richter Zwickau 




Von der Idee zum Stück 



Stellwerk 


Weimar 

121900203 

Wege zur Figurenfindung / Rollenentwicklung 

Dozenten: Maria-Elisabeth Wey Friedrichsdorf 

7.-9.4.2011 13:00 Uhr LKJ - Thüringen e.V. 

Mehrgenerationenhaus 



Ästhetisches Gesamtkonzept einer Inszenierung 

Dozenten: Kerstin Gorke Staatliches Gymnasium "Johann Wolfgang v. Goethe" Weimar * Susanne Thiele Staatliches Gymnasium 

"Johann Wolfgang v. Goethe" Weimar 



Weimar 


Dramen- und Inszenierungsanalyse 

22.-24.9.2011 13:00 Uhr Das Jugendtheater e.V. im 

Stellwerk 


Weimar 


Formen des Theaterspiels: Schwarzlichttheater Schattentheater Figurentheater 

Dozenten: Monika Bohne Landesarbeitsgemeinschaft Puppenspiel e.V. * Maria-Elisabeth Wey Friedrichsdorf 

10.-12.11.2011 13:00 Uhr Erfurt Kathrin Carstens Thillm 121900207 

169

Weiterbildung zum Beratungslehrer - Kurs 2008 / 1 

Hinweis: Kursverantwortliche: Susanne Fink SSA Bad Langensalza 


Kurs 2008 / 1 


170 


17.-18.3.2011 09:30 Uhr Hotel Schieferhof Eisfelder 

Str. 26 98724 Neuhaus 

Kurs 2008 / 1 – Prüfung 


April 2011 N.N. Karen Ritze Thillm 122700103 

Kurs 2008 / 1 

3.-6.5.2011 Martinfeld Karen Ritze Thillm 122700102 


Hinweis: Kursverantwortliche: Katrin Martin Stadtroda * Victoria Munk-Oppenhäuser SSA Rudolstadt 



Kurs 2008 / 2 (Sozialpsychologie) 

Dozenten: Bianca Mund SSA Erfurt * N.N. * Christa Siekiersky Staatliches Gymnasium "Dr. Max Näder" Königsee * Katrin 

Tischendorf SSA Jena/Stadtroda 

8.-11.3.2011 10:00 Uhr Bad Blankenburg Karen Ritze Thillm 122700201 

Kurs 2008 / 2 (Praktikumsaustausch; Hausarbeit; Besuch Klinikum) 

19.5.2011 10:00 Uhr Jena Karen Ritze Thillm 122700202 

Kurs 2008 / 2: Halbgruppe 1 (Kindeswohlgefährdung und Supervision) 

Dozenten: Kathrin Martin SSA Jena/Stadtroda * Viktoria Munk-Oppenhäuser SSA Rudolstadt 

7.-10.6.2011 10:00 Uhr Bad Sulza Karen Ritze Thillm 122700203 

Kurs 2008 / 2: Halbgruppe 2 (Kindeswohlgefährdung; Supervision) 

Dozenten: Kathrin Martin SSA Jena/Stadtroda * Viktoria Munk-Oppenhäuser SSA Rudolstadt 

28.6.-1.7.2011 10:00 Uhr Hotel an der Therme 




Kurs 2008 / 2 (Abschlußprüfung) 

November 2011 N.N. Karen Ritze Thillm 122700205 


Hinweis: Kursverantwortliche: Dr. Gabriele Wirth SSA Weimar * Gabi Klöppel SSA Erfurt 



Kurs 2009 / 2 (Rechtliche Grundlagen; Entwicklungspsychologie; Lern- und Leistungsstörungen) 

Dozenten: Dr. Silvia Andrée Erfurt * Frau Heß SSA Erfurt 




Karen Ritze Thillm 122700304

Kurs 2009 / 2 (Praktikumsaustausch; Schulverweigerer; Sozialpsychologie; 

Persönlichkeitspsychologie) 

Dozenten: Dr. Silvia Andrée Erfurt * Sonnwill Zscheckel SSA Artern 

30.3.-2.4.2011 10:00 Uhr Hotel acarte Weimar 


Weimar 


Kurs 2009 / 2 (Umgang mit Krisen / Juregio) 

Dozenten: Anja Heß SSA Erfurt * Gabriele Klöppel "Barfüßerschule" Erfurt Staatliche Grundschule * Gabriele Wirth SSA Weimar 





Kurs 2009 / 2 (Schulentwicklung) 

Dozenten: N.N. * Gabriele Pollack Thillm 






Hinweis: Kursleitung: Ingo Wagenbreth SSA Eisenach * Barbara Stoll SSA Schmalkalden 



Kurs 2009 / 1 (Jugendkulturen / neue Medien; Umgang mit Krisen) 

Dozenten: Viktoria Munk-Oppenhäuser SSA Rudolstadt * Ingo Weidenkaff LAG Kinder- und Jugendschutz Thüringen e.V. 


Katholische 




Kurs 2009 / 1 (Diagnostik; ausgewählte Förderkonzepte) 

Dozenten: N.N. * Ingo Wagenbreth SSA Eisenach 

3.7.2011 10:00 Uhr Tabarz Karen Ritze Thillm 122700402 

Kurs 2009 / 1 (Praktikumsauswertung) 

28.-30.9.2011 Tabarz Karen Ritze Thillm 122700403 

Kurs 2009 / 1 

November 2011 N.N. Karen Ritze Thillm 122700404 

Montessori-Zertifikat Sek I 



Modul 12: Religiöse Erziehung, Friedenserziehung, Disziplin, Konflikte, kosmische Erziehung 

Dozenten: Henning Gianna 

15.1.2011 09:00 Uhr Staatliche Regelschule Kathrin Carstens Staatliche Regelschule 

„Maria Montessori“ Jena 

Ganztagsschule Dr.- 

Friedrich-Wolf-Str. 2 07743 

Jena 

Magdala/Großschwabhausen (Verbund) 

121800601 

171

2.3.2 Bereich Pädagogik und Sonderpädagogik 

Sonderpädagogische Qualifizierung Kurs 1 

Teilnehmer: Lehrer, die bei Benachteiligten unterrichten 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

172 


Roland Hiepe Thillm 126700901 










Beobachten - fördern - dokumentieren - Realität und Chance 

Förderung praktizieren - aber wie? Sie stehen in Ihrer Schule vor der Herausforderung, Schüler individuell zu fördern und möchten 

die Qualität Ihrer Arbeit, Ihres Lehrerteams verbessern und diese transparent und überprüfbar machen. Erleben Sie Beispiele aus 

der Praxis, die Ihnen helfen, Prozesse, Standards und Nachweise so zu realisieren, dass alle Beteiligten optimal zusammen 

arbeiten. Förderdiagnostische Verfahren (wie z.B. Unterrichts- und Verhaltensbeobachtung) werden besprochen.

Teilnehmer: Lehrer an Berufsbildenden Schulen, die im Bereich der Benachteiligten- und Behindertenausbildung unterrichten 



Dozenten: Ute Eckert Thillm 



Frank Wagenführ Thillm 126402901 

Gemeinsamer Unterricht an Berufsbildenden Schulen - Die Behindertenrechtskonvention und 

ihre Umsetzung - Grundlagen für einen Paradigmenwechsel 

Die Teilnehmer erhalten ausgewählte Informationen zu Berufswegen von Menschen mit größerem Unterstützungsbedarf. Auf 

Grundlage der Behindertenrechtskonvention muss an Thüringer Berufsbildenden Schulen ein Perspektivenwechsel angebahnt 

werden: Menschen mit Behinderung sollen nicht länger als Patienten, sondern als gleichberechtigte Bürger gelten. Die 

Veranstaltung soll u.a. den Blick für die an den Berufbildenden Schulen zu erwartende Beschulung von Schülern mit dem 

Förderschwerpunkt geistige Entwicklung schärfen. Inhaltlicher Schwerpunkt der Workshops ist die Vorstellung von vorhandenen 

Netzwerkstrukturen und das Kennenlernen von Unterstützungssystemen. 

Methodische Gestaltung: In einem Einführungsvortrag werden die Teilnehmer auszugsweise mit den Inhalten der 

Behindertenrechtskonvention vertraut gemacht. Es werden vier Workshops angeboten, wobei jeder Teilnehmer in zwei Workshops 

Informationen sammeln kann. 








Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern / Methoden der Konfliktbewältigung 

Die Inhalte werden nach Absprachen mit den Referenten konkretisiert. 








Berufspädagogische Weiterbildung - Modul 2 - Berufspädagogik 

Diese Veranstaltung ist für Seiteneinsteiger an staatlichen Berufsbildenden Schulen. Eine Voranmeldung auf dem Dienstweg ist 

erforderlich. 



Berufspädagogische Weiterbildung - Modul 2 - Berufspädagogik 

Dozenten: Günter Pätzold Dortmund 



Weimar 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 



Berufspädagogische Weiterbildung - Modul 2 - Psychologie 


erforderlich. 

173



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

174 




Berufspädagogische Weiterbildung - Modul 5 und 6 - Didaktik der Berufsausbildung 

Dozenten: Günter Pätzold Dortmund 

11.-12.2.2011 09:00 Uhr Augustinerkloster 


Erfurt 


Berufspädagogische Weiterbildung - Modul 5/6 


erforderlich. 

Schularten: 


BBS 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 




Pädagogische Zusatzqualifizierung zum Fachlehrer für den fachpraktischen Unterricht 

Schularten: 


BBS 


Februar 2011 Roland Hiepe Thillm 126710401 


Juni 2011 Roland Hiepe Thillm 126710402 

Multiplikatoren der Schulämter für BO - bei sonderpädagogischem Förderbedarf 

- Fortbildung und Beratung beim Übergang Schule-Beruf 

- gemeinsamer Unterricht und Berufsorientierung 




Dozenten: Manfred Königshof Pestalozzischule Eisenach Staatliches regionales Förderzentrum 

5.-6.5.2011 09:30 Uhr Sömmerda Frank Wagenführ Thillm * Manfred Königshof Eisenach 126404901

Arbeitsgruppe für Berufsvorbereitung und Berufsausbildung sozial Benachteiligter 

- Vorbereitung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen 

- Organisation von Weiterbildungsveranstaltungen (sonderpädagogische Qualifizierung für Lehrer an Berufsbildenden Schulen, 

Erarbeiten von Materialien, z.B. auf der Grundlage der neuen gesetzlichen Vorgaben, Wege zur Umsetzung aufzeigen, 

Konzeption für BV und BA 

- Erarbeiten von Unterrichtsmaterialien 

- Bearbeitung der Qualifizierungsbausteine 

- Lehrplanarbeit nach § 66 BBiG u. § 42 m HwO; Evaluation Lehrplan BVJ 

- Beratungstätigkeit in den Schulen 

- Beratungstätigkeit in den Schulen, Mitglieder der AG als Berater und Multiplikatoren. 

Schularten: 


BBS 



Weimar 


7.4.2011 09:30 Uhr Staatliche Gewerblich- 

Technische 

Berufsbildende Schule 

Gotha Kindleber Straße 99 

b 99867 Gotha 


2.3.3 Bereich allgemein bildende Fächer 

Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Deutsch BBS 

Schularten: 


BBS 









Weimar 

Vorbereitung des Workshops zum Impulstag 2011 

















Deutschunterricht in der Berufsbildenden Schule 

Im Mittelpunkt der Veranstaltungsangebote der Landesfachberater für das Fach Deutsch an den Berufsbildenden Schulen steht der 

Erfahrungsaustausch zwischen Deutschlehrern der Berufsbildenden Schulen. Es werden nicht nur Informationen zu Zielen und 

Inhalten des Deutschunterrichts gegeben, sondern auch in der Praxis erprobte Beispiele, z.B. für die individuelle Förderung der 

Schüler und für differenziertes Arbeiten aufgezeigt. 

175

Teilnehmer: Deutschlehrer an Berufsbildenden Schulen 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Deutschunterricht im BVJ - Lernen lernen 

176 




Dozenten: Herr Weniger PRIMUS Potsdam 




Arbeitsberatung mit thematischer Anbindung 

Dozenten: Prof. Dr. Czerwenka Universität Leuphana Lünenbürg 

31.3.-1.4.2011 09:30 Uhr Landessportschule Bad 



Blankenburg 


Zentrale Prüfung Mathematik in der Schulform Berufsfachschule 

Die Teilnehmer erhalten eine Auswertung der Prüfungsergebnisse für die zentrale Prüfung im Fach Mathematik der BFS 2010 und 

Hinweise für die Prüfung 2011. 








Erfurt 

2.3.4 Bereich berufsübergreifende Themen / Fachberater 

Andreas Hartlieb Thillm * Andreas Wunsch Erfurt 126302401 

Themen, Trends und Tricks im modernen Marketing - Wie innovative Unternehmen heute 

erfolgreich kommunizieren 

Die Veranstaltung vermittelt einen Einblick in die Tätigkeit einer Thüringer Marketing- und Werbeagentur, wobei hierbei die 

Methoden des Online-Marketings sowie der Unternehmens- und Produktpräsentation an repräsentativen Beispielen dargestellt 

werden. Als Zielgruppe sind Berufsschullehrer im Fach Wirtschaftslehre im gewerblich-technischen Bereich vorgesehen. 

Die Inhalte der Veranstaltung sollen die Teilnehmer in die Lage versetzen, die Unterrichtsinhalte des Rahmenlehrplanes und der 

Handreichung im Lernfeldabschnitt 3.2 Betriebswirtschaftliche Grundlagen fundiert und anschaulich auf aktuellem Nivau zu 

vermitteln. 

Teilnehmer: Lehrer, die Wirtschaftslehre in gewerblich-technischen Berufen unterrichten 



Dozenten: Diemar, Jung und Zapfe Werbeagentur GmbH Erfurt 

24.3.2011 09:00 Uhr Diemar, Jung & Zapfe Frank Wagenführ Thillm * Karsten Böttcher 

GmbH Richard-Breslau- 


Mühlhausen 

126400101

Die Umsetzung des Wirtschaftsstrafrechts durch Staatsanwaltschaft und 

Wirtschaftsstrafkammer am Justizzentrum Mühlhausen. 

Die Veranstaltung richtet sich an die Zielgruppe der Berufsschullehrer im Fach Wirtschaftslehre im gewerblich-technischen Bereich. 

An ausgewählten Verfahren zu Wirtschaftsstrafsachen wird der gerichtliche Instanzenweg dargestellt. Die Teilnehmer nehmen an 

einem Prozesstag teil und erhalten eine fachliche Einführung und Erläuterung durch Mitarbeiter der Staatsanwaltschaft und des 

Landgerichtes. Die Lehrkräfte werden befähigt, die Inhalte der Handreichung im Lernfeldabschnitt 2.1 (Rechtliche Grundlagen) 

anschaulich und praxisorientiert zu unterrichten. 




Dozenten: N.N. Staatsanwaltschaft Mühlhausen 

1.11.2011 09:30 Uhr Landgericht Mühlhausen Frank Wagenführ Thillm * Karsten Böttcher 

Eisenacher Straße 41 

99974 Mühlhausen 

Mühlhausen 

126400201 

Wirtschaftsförderung in der EU, in der Bundesrepublik Deutschland und in Thüringen 

Die Gesellschaft für Arbeits- und Wirtschaftsförderung (GFAW) präsentiert ihre arbeitsmarktpolitischen Förderprogramme für den 

Freistaat Thüringen. Weiterhin wird deren Einbettung in die Wirtschaftsförderung Deutschlands sowie der EU dargelegt. Aus der 

Sicht der Thüringer Aufbaubank werden ihre Aufgaben sowie die aktuellen Förderprogramme für Betriebe in Thüringen vorgestellt. 

Als Zielgruppe sind Berufsschullehrer im Fach Wirtschaftslehre im gewerblich-technischen Bereich vorgesehen. 

Von beiden Institutionen wird zunächst ein Vortrag dargeboten sowie anschließend die Möglichkeit zur Diskussion und zur 

Beantwortung von Fragen gegeben. Die Inhalte der Veranstaltung sind innerhalb des Rahmenlehrplanes und der Handreichung im 

Fach Wirtschaftslehre Bestandteil des Themas "Wirtschaftsstandort Thüringen". Den Teilnehmern sollen fundierte Kenntnisse zu 

den Möglichkeiten, die Unternehmen in Thüringen nutzen können, sowie zu den zu erfüllenden Bedingungen, die an die 

Gewährung von Leistungen gebunden sind, erwerben, um sie anhand aktueller Beispiele im Unterricht zu vermitteln. 




Dozenten: Stefan Walter Thüringer Aufbaubank Erfurt * Herr Krannich GFAW Erfurt 

24.3.2011 09:30 Uhr Erfurt Frank Wagenführ Thillm * Angelika König Eisenach 126400301 

Aktuelle Geldpolitik des Eurosystems sowie die Staatsverschuldung der Bundesrepublik 

hinsichtlich deren Ursachen, Risiken und aktuellen Entwicklungen 

In der Veranstaltung wird die aktuelle Geldpolitik innerhalb des Eurosystems dargelegt und erläutert, welche Auswirkungen dies für 

den deutschen Finanzmarkt hat. Es wird die Entwicklung der Staatsverschuldung aufgezeigt und erklärt, auf Grund welcher 

Ursachen sie ständig rasant steigt, welche Risiken dieser Umstand für die heutigen und besonders für künftige Generationen birgt, 

welche aktuellen Entwicklungen sich daraus ergeben bzw. welche Wege in der Zukunft beschritten werden müssen, um sie in 

einem kleineren Rahmen halten zu können. 

Die Veranstaltung ist konzipiert für die Zielgruppe der Berufsschullehrer im Fach Wirtschaftslehre im gewerblich-technischen 

Bereich. Die Teilnehmer erhalten zu jedem der genannten Komplexe einen ausführlichen Vortrag sowie umfangreiche Unterlagen, 

die die Deutsche Bundesbank kostenlos zur Verfügung stellt und die den Unterricht bereichern sollen. Durch den aktuellen Bezug 

der Veranstaltung soll den Teilnehmern die Möglichkeit erschlossen werden, innerhalb des Themas "Geldpolitik" des Thüringer 

Lehrplanes sowie der Handreichung praxisnahe Beispiele in ihren Unterricht einfließen zu lassen sowie aktuelle Fakten 

einzubeziehen. Zusätzlich wird eine Falschgelderkennungsschulung angeboten, die sich am neuesten Stand der Erkenntnisse 

orientiert. Für diese Veranstaltung wird die komplette Verpflegung seitens der Deutschen Bundesbank kostenlos gestellt. 




Dozenten: Kristin Gruner-Ziegler Deutsche Bundesbank Hauptverwaltung Leipzig 

13.10.2011 09:30 Uhr Erfurt Frank Wagenführ Thillm * Angelika König Eisenach 126400401 

Beratung der Fachberater im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung 

- Informationen zu aktuellen Entwicklungen in der Schulart Berufsbildende Schule 

- Berichte der Fachberater zu ihrer Tätigkeit im ersten Schulhalbjahr 

- Vorbereitung der Fachberaterkontrakte für das Schuljahr 2011/2012 

- Erfahrungsaustausch mit den Studienseminar zu handlungsorientierten Unterrichtsmethoden 



Erfahrungsaustausch zur Fachberatertätigkeit / Fortbildung 

6.-7.4.2011 15:00 Uhr Sporthotel Mühlhausen 

Kasseler Str. 05 99974 

Mühlhausen 

Andreas Hartlieb Thillm 126303901 

177

Beratung der Fachberater im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung (überregionale Fachberater) 

8.9.2011 09:00 Uhr Erfurt Andreas Hartlieb Thillm 126303902 

Beratung der Fachberater im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung (landesweite Fachberater) 

8.9.2011 13:00 Uhr Erfurt Andreas Hartlieb Thillm 126303903 

Beratung der Fachberater im Bereich Elektrotechnik / Informationstechnik 

- Informationen zu aktuellen Entwicklungen in der Schulart Berufsbildende Schule 

- Berichte der Fachberater zu ihrer Tätigkeit im ersten Schulhalbjahr 

- Vorbereitung der Fachberaterkontrakte für das Schuljahr 2011/2012 

- Erfahrungsaustausch mit den Studienseminar zu handlungsorientierten Unterrichtsmethoden 

- Betriebsexkursion zu Bosch Eisenach 

178 



Erfahrungsaustausch zur Fachberatertätigkeit / Fortbildung 

16.-17.3.2011 15:00 Uhr Eisenach Andreas Hartlieb Thillm 126304001 

Beratung der Fachberater im Bereich Elektrotechnik / Informationstechnik 




Die Sicherung der Qualität von Lebensmitteln und die Aufgaben des labortechnischen Personals 

Die Veranstaltung gibt den Teilnehmern aus dem Bereich Lebensmitteltechnik Einblicke darüber, wie der Qualitätsstandard von 

Lebensmitteln überwacht wird. Den Teilnehmern aus den Bereich Labortechnik wird vermittelt, welche typischen Arbeitsaufgaben 

ein Biologie- und Chemielaborant bewältigen muss, um die Lebensmittelüberwachung entsprechend den gesetzlichen Vorschriften 

durchzuführen. Dazu findet eine Besichtigung einschlägiger Laboratorien der TLMVUA in Bad Langensalza statt. 




12.5.2011 09:30 Uhr Bad Langensalza Frank Wagenführ Thillm * Mario Köhler Jena 126406601 

Schulbesuche der Fachberater im Bereich Elektrotechnik / Informationstechnik 

Schularten: 


BBS 

März 2011 Andreas Hartlieb Thillm 126305301 

Schulbesuche der Fachberater im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung 

Schularten: 


BBS 

März 2011 Andreas Hartlieb Thillm 126305401 

Schulartübergreifendes Fachberatermeeting 

Die Fachberater aus den verschiedenen Schulformen - Gymnasium, Regelschule, Gesamtschule und Berufsschulen - werten die 

gemeinsam geplanten Fortbildungsveranstaltungen aus und tauschen Informationen über weitere Veranstaltungen aus. Dabei 

werden die Inhalte der verschiedenen Lehrpläne herangezogen, um die optimale Abstimmung zwischen den Schularten zu 

erreichen. Außerdem lernen die Fachberater die Arbeitsweise der anderen Schularten kennen. 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Diskussionrunde mit anschließender Schulbesichtigung 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: Erweiterung der Kompetenzen zur Organisation, Vorbereitung und Durchführung von 

Veranstaltungen im Bereich Recht. 




"Ernst Abbe" Eisenach 

Seminarschule 

Wartburgallee 60 99817 

Eisenach 

Andreas Hartlieb Thillm * Sabine Kapell Mühlhausen 126305801 

Beratung Fachberater an Berufsbildenden Schulen - gew.-techn. Bereich 

Erstellung Arbeitspläne. Erarbeitung von Konzepten für 2011/12, berufsgruppen- und berufsfeldbezogen,

inhaltliche Fortbildung zu ausgewählten Themen 







2.3.5 Bereich Wirtschaft und Verwaltung 

Programmschulung "Phantasy" als Kooperationsveranstaltung mit der DATEV Nürnberg und 

dem Kooperationsvertrag zwischen den östlichen Bundesländern 

Inhalte: Arbeit in der Kanzleiverwaltung, der Aktenverwaltung, der Adressverwaltung, im Mahnverfahren und der 

Zwansvollstreckung 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Arbeit am PC mit konkreten Arbeitsanweisungen und schrittweiser Führung durch das 

Programm 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: Die Teilnehmer entwickeln Fertigkeiten im Umgang mit der Phantasy-Software und 

sind in der Lage, einen speziell für Schulen entwickelten Musterfall zu lösen.Sie können mit Hilfe des Programms gezielt 

Kostenrechnungen und Musterschreiben entwickeln. 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Rechtsanwaltsfachangestellten 



Dozenten: N.N. * Anja Eichler Datev 

23.3.2011 10:00 Uhr Berufliches Schulzentrum Andreas Hartlieb Thillm * Torsten Köhler Dresden * 

für Wirtschaft I Chemnitz 

Lutherstraße 2 09126 

Chemnitz 

Sabine Kapell Mühlhausen 

126300201 

Erfahrungsaustausch zur Umsetzung des neuen Thüringer Lehrplans für die Ausbildung von 

Rechtsanwaltsfachangestellten 

Der neue Thüringer Lehrplan wurde seit 2008 im Unterricht eingesetzt. In der Veranstaltung soll es zwischen den Mitgliedern der 

ehemaligen Lehrplangruppe und den unterrichtenden Lehrern zu einem Austausch kommen, welche Erfahrungen in den einzelnen 

Fächern gesammelt wurden und welche Hinweise aus der Unterrichtserfahrung oder Gesetzesänderungen für die zukünftige Arbeit 

erforderlich sind. Didaktisch-methodische Gestaltung: Diskussionsrunde. 





Transportversicherung 

- DTV-Güterversicherungsbedingungen 2000 

- Versicherungsdokumente 

- Institute Cargo Clauses ICC 

- Versicherungsrechnen 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Vortrag und Diskussion 

Zu erwerbende Kompetenzen: Erhöhung der praktischen Kenntnisse zur Transportversicherung 

Teilnehmer: Lehrer im Ausbildungsberuf Kaufmann im Groß- und Außenhandel 







179

Personalwesen - insbesondere im öffentlichen Dienst (Arbeits- und Tarifrecht sowie 

Beamtenrecht) - und das System der "Sozialen Sicherung" 



8.-9.2.2011 09:30 Uhr Sächsische 





Meißen 

180 

Andreas Hartlieb Thillm * Torsten Köhler SBI Dresden 126306101 

Erfahrungsaustausch zur Umsetzung der Thüringer Handreichung für den Beruf 

Verwaltungsfachangestellter 

- Vorstellung von Organisationsformen der Ausbildung im Beruf VFA 

- mögliche Formen der Kooperation und Kommunikation zwischen den Ausbildungspartnern 

- Erfassung von Fortbildungsthemen für Lehrer im Beruf VFA 

- Vorstellung der Stoffverteilung in der Lernfeldgruppe 1 

Methodisch-didaktisches Vorgehen: Erfahrungsaustausch zur Umsetzung der Thüringer Handreichung in den einzelnen Schulen 



7.4.2011 13:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Andreas Hartlieb Thillm * Carmen Lederer 

Allee 2-4 99438 Bad Berka Sondershausen 

American-German Automotive Business Day 

Fachliche Vorträge zu den Themen: 

- Entwicklungstendenzen des KFZ-Gewerbes nach der Umweltprämie 

- Neugestaltung der Zusammenarbeit zwischen Automobilherstellern und ihren Händlern 



14.3.2011 10:30 Uhr Bundesfachschule für 

Betriebswirtschaft im Kfz- 

Gewerbe Am 

Gesundbrunnen 3 37154 

Northeim 

Leistungsbewertung bei Gruppenarbeit in komplexen Lernsituationen 

- Anforderungen an Bewertungen 

- Möglichkeiten der Bewertung bei Gruppenarbeit 

Didakt.-methodische Gestaltung: Vortrag und Erfahrungsaustausch 

Teilnehmer: Lehrer in der kaufmännischen Ausbildung 





Schmalkalden BBZ-SM 

Grenzweg 1 98574 

Schmalkalden 

126306201 

Andreas Hartlieb Thillm *Evelyn Rausch Meiningen 126306401 

Andreas Hartlieb Thillm; Uta Müller Schmalkalden 126303801 

Einbindung der KFZ-Technik in den Lernfeldunterricht bei der Ausbildung von 

Automobilkaufleuten 

Wie weit muss das technische Verständnis eines Automobilkaufmanns gehen? 

Wie können technische Inhalte sinnvoll in den Lernfeldunterricht integriert werden? 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Erfahrungsaustausch zwischen den Schulen 

Zu erwerbende Fähigkeiten undFertigkeiten: Die Teilnehmer vertiefen ihre Kenntnisse in den zu vermittelnden Grundlagen der 

KFZ-Technik und gewinnen Vorstellungen, wie technische und kaufmännische Inhalte in den handlungsorientierten Unterricht 

integriert werden können.

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Automobilkaufleuten 



Dozenten: Walter Gorf Gotha 


Technische 



b 99867 Gotha 

Andreas Hartlieb Thillm * Evelyn Rauch Meiningen 126304101 

Besuch der Bundesfachschule für Betriebswirtschaft im KFZ-Gewerbe in Northeim 

Inhalte: Entwicklungstendenzen in der KFZ-Branche und ihre Auswirkungen auf die Ausbildung 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Kooperatives Arbeiten mit Studenten / Projektarbeit 

Zu erwerbende Fähigkeiten / Fertigkeiten: Erweiterung der Fach- und Methodenkompetenz beim Unterricht zu aktuellen 

Veränderungen und Problemen der KFZ-Branche 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Automobilkaufleuten 



12.-13.10.2011 09:00 Uhr Bundesfachschule für 

Betriebswirtschaft im Kfz- 

Gewerbe Am 

Gesundbrunnen 3 37154 

Northeim 

Andreas Hartlieb Thillm * Evelyn Rauch Meiningen 126304201 

Geschäft der Banken mit den Privatkunden im Wandel? 

Inhaltliche Gestaltung: Welche Strategien praktizieren die Finanzinstitute, um den vorgenommenen Wandel im Bereich der 

qualitativen Beratung konsequent fortzusetzen? 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Über den Fachvortrag hinaus soll den Teilnehmern Gelegenheit geboten werden, vertiefende 

Fragen zu stellen, Probleme zu diskutieren und eigene methodisch-didaktische Erfahrungen aus dem Unterricht einzubringen. 

Zu erwerbende Fähigkeiten / Fertigkeiten / Kompetenzen: Die Teilnehmer erwerben Kenntnisse über die aktuellen Produkt- und 

Beratungsstrategien der Banken. 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Bankkaufleuten 



Dozenten: Sven Erik Künzel Commerzbank AG Leipzig 

30.3.2011 13:00 Uhr Commerzbank AG Filiale 

Erfurt Juri-Gagarin-Ring 86 

99084 Erfurt 

Andreas Hartlieb Thillm * Uwe Schaller Mühlhausen 126303501 

Nationale und grenzüberschreitende Zahlungsdienste 

Inhaltliche Gestaltung: 

- Unterscheidung von nationalen und grenzüberschreitenden Zahlungsdiensten 

- Umsetzung der neuen Zahlungsdienstrichtlinien 

- Regelungen zur Verhinderung von Geldwäsche und Terrorfinazierung 

- Pfändungsschutzkonto 

- Beratungsprotokoll nach WpHG 

- bankwirtschaftliche News 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Über den Fachvortrag hinaus soll den Teilnehmern Gelegenheit geboten werden, vertiefende 

Fragen zu stellen, Probleme zu diskutieren und eigene methodisch-didaktische Erfahrungen aus dem Unterricht einzubringen. 

Zu erwerbende Fähigkeiten undFertigkeiten: Die Teilnehmer erwerben Kenntnisse über aktuelle rechtliche Bestimmungen und 

vertragliche Vereinbarungen bei der Abwicklung des Zahlungsverkehrs, Sonderbedingungen für den Überweisungsverkehr und für 

den Lastschriftverkehr mit Gegenüberstellung von Einzugsermächtigungsverfahren, Abbuchungsverfahren, SEPA- 

Basislastschriftverfahren und Firmenlastschriftverfahren. 




Dozenten: Bundesbankdirektor Werner Heiring Greven 

12.5.2011 10:00 Uhr Jembo - Motel & Freizeit 

GmbH & Co.KG 

Rudolstädter Str. 93 07745 

Jena-Göschwitz 


Vorbereitung weiterer Lehrerfortbildung für den Ausbildungsberuf Bankkaufmann 

Analyse aktueller Entwicklungen im europäischen Raum mit Bundesbankdirektor Werner Heiring und Ableitung von weiteren 

Fortbildungsthemen / Abschluss der Arbeit an der Evaluierung der Handreichung Bankkaufmann. 

181




11.-12.5.2011 10:00 Uhr Jembo - Motel & Freizeit 

GmbH & Co.KG 

Rudolstädter Str. 93 07745 

Jena-Göschwitz 


Aktuelle Veränderungen nach der Umsetzung von BilMoG in der Praxis der Bankbuchführung 

einschließlich Jahrsabschluss 

Inhalt: Exemplarische Gegenüberstellung des Jahresabschlusses nach HGB und nach BilmoG 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Fachvortrag und Workshop zu weiteren Fallbeispielen 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Kompetenzen: Sichere Anwendung der neuen gesetzlichen Regelungen 







Andreas Hartlieb Thillm * Bernd Kirchner 126303401 

Unternehmensanalyse als Thema in der Ausbildung von Bankkaufleuten 

Inhalt: Fachvortrag zur Unternehmensanalyse an konkreten Fallbeispielen von Firmenkunden unter Beachtung aktueller Software 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Fachvortrag und Workshop zur Entscheidungsfindung über Gewährung oder Ablehnung des 

Kreditarrangements 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Kompetenzen: Unterrichtsgestaltung unter Verbindung der Lernfelder 3 (Rechnungswesen / 

Steuerung) und 5 (Kreditgeschäft) 




Dozenten: N.N. * Peter Marquart Meiningen 


Berufsbildungszentrum - 

Außenstelle Gartenstraße 

37 98617 Meiningen 

Andreas Hartlieb Thillm * Bernd Kirchner Meiningen 126303301 

Bewertung ausgewählter Vermögensgegenstände 

Inhaltliche Gestaltung: Ausgewählte Bilanzpositionen in Form von Strukturwissen, z.B. Bewertung der Wertpapiere des 

Handelsbestands 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Erarbeitung ausgewählter Bilanzpositionen im Workshop mit Vorstellung eigener 

Unterrichtskonzepte und methodisch-didaktischen Erfahrungen aus der eigenen Unterrichtstätigkeit 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: Vertiefung der Kenntnisse und Fähigkeiten bei der Anwendung aktueller 

Rechtsgrundlagen im Unterricht der Lernfeldgruppe 3. 






Andreas Hartlieb Thillm *Uwe Schaller Mühlhausen 126303701 

Einbeziehung ausgewählter Controllinginstrumente in den Fächern Wirtschaftslehre und 

Rechnungswesen bei den Büroberufen 

In einem Fachvortrag werden von der aktuellen Gesetzeslage ausgehend Schwerpunkte herausgearbeitet und praxisnahe Fälle 

aufgezeigt. Weitere Aufgabenstellungen sollen durch die Teilnehmer bearbeitet werden. 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Büroberufen insbesondere in den Fächern AWL und SBWL 





Andreas Hartlieb Thillm * Dr. Stefan Dietrich Altenburg 126301601 

Aktuelle Tendenzen bei Existenzgründung und Existenzsicherung 

In einem Fachvortrag werden von der aktuellen Gesetzeslage ausgehend Schwerpunkte herausgearbeitet und praxisnahe Fälle 

aufgezeigt. Weitere Aufgabenstellungen sollen durch die Teilnehmer bearbeitet werden. 

182

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Büroberufen, insbesondere in den Fächern AWL und SBWL 





Andreas Hartlieb Thillm * Dr. Stefan Dietrich Altenburg 126301501 

Sicherung eines einheitlichen Niveaus bei schulischen Abschlussprüfungen in den Lernfeldern 

3, 4, 5, 7 und 9 (Verkäufer) und Lernfeldern 3, 6, 8, 11 und 12 (Kaufmann im Einzelhandel) 

Erfahrungsaustausch über Schwerpunkte und Inhalte von schulischen Abschlussprüfungen in den genannten Lernfeldern 

gekoppelt mit einem Workshop zur Erarbeitung von Prüfungsfragen 







Erfurt 

Andreas Hartlieb Thillm * Elke Bleichroth 

Sondershausen 

Sicherung eines einheitlichen Niveaus in der schulischen Abschlussprüfung im 

Ausbildungsberuf Kaufmann im Einzelhandel 

- Erarbeitung von Prüfungsschwerpunkten bzw. möglichen Prüfungsaufgaben für die Lernfelder 7, 8, 9, 11 

- Erfahrungsaustausch zu den Prüfungen der letzten Jahre 

- Workshop zur Gestaltung von Prüfungsschwerpunkten / Prüfungsfragen 

Die Teilnehmer erarbeiten sich ein einheitliches Niveau für die Prüfung in den genannten Lernfeldern und erweitern ihre 

Methodenkompetenz bei der Formulierung von Prüfungsfragen. 

126302901 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Kaufleuten im Einzelhandel und von Verkäufern 




Schule Wirtschaft/ 

Verwaltung Gera 

Ausbildungsschule 

Enzianstr. 18 07545 Gera 

Andreas Hartlieb Thillm * Kristiane Drewing Gera 126304701 

Umsetzung der Thüringer Handlreichung Kaufmann im Einzelhandel im Lernfeld 8 

"Geschäftsprozesse erfassen und kontrollieren" 

Hospitationsmöglichkeit in einer Klasse mit Kaufleuten im Einzelhandel und anschließender Erfahrungsaustausch zur didaktischmethodischen 

Gestaltung zu den eingesetzten Unterrichtsmitteln zur stofflichen Gliederung und zum Einordnen der Stunde in die 

Gesamtumsetzung des Lernfeldes 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Kaufleuten im Einzelhandel 



17.3.2011 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Andreas Hartlieb Thillm * Elke Bleichroth 


Das Einkaufszentrum als Betriebsform der Zukunft 

Struktur eines großen Einkaufszentrums am Beispiel der "Gera Arkaden" als Thema in den Lernfeldern 1, 12 und 14 der 

Ausbildung von Kaufleuten im Einzelhandel - vorgestellt durch die Centermanagerin 

z.B. Darstellung der 10-jährigen Entwicklung, Vorstellung des Marketing-Konzeptes, Berücksichtigung der veränderten 

Kundenwünsche, Möglichkeiten der Gemeinschaftswerbung und Aktivitäten als Kundenmagnet, Abstimmung der Händler, 

Betriebsbesichtigung mit Besuch ausgewählter Fachhändler, z.B. H&M und PRO-Markt 

126303001 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Kaufleuten im Einzelhandel und von Verkäufern 



7.4.2011 13:00 Uhr Einkaufszentrum Gera 

Arcaden Heinrichstr. 30 

07545 Gera 

Andreas Hartlieb Thillm * Kristiane Drewing Gera 126304601 

Möglichkeiten des Einsatzes bilingualer Module (englisch / deutsch) in verschiedenen 

Lernfeldern und Lernsituationen des Einzelhandels 

Inhalte: Varianten, Ideen, Inhalte und Organisationsmodelle von bilingualen Unterricht im Einzelhandel. 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Erfahrungsaustausch mit Vorstellung von verschiedenen Modulen, gekoppelt mit einem 

Workshop zur Erstellung von Materialien für den bilingualen Unterricht 

183

Zu erwerbende Fähigkeiten/Kompetenzen: Erweiterung und Vertiefung der fremdsprachlichen Kompetenz durch den häufigen 

fachlich-inhaltlichen Gebrauch der Zielsprache. Erweiterung der kommunikativen und sprachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten in 

ausgewählten Lernsituationen der Lernfelder und im Englischunterricht. 

Teilnehmer: Die Veranstaltung ist sowohl für Fachlehrer, die in den Lernfeldern des Einzelhandels unterrichten, als auch für die 

Englischlehrer 




Berufsschulzentrum 

Sondershausen A.- 

Puschkinpromenade 22 

99706 Sondershausen 

184 

Andreas Hartlieb Thillm * Elke Bleichroth 

Sondershausen 

Zahlungsverkehr mit Kunden des Einzelhandels 

Fachvortrag zur Vertiefung der fachlichen Kompetenz zum Zahlungsverkehr und Erkennen der Vor- und Nachteile der 

verschiedenen Zahlungsmöglichkeiten für Kunden und Händler 

- Barzahlung, deren Risiken (einschließlich Verhalten bei Zahlung mit Falschgeld) 

- Möglichkeiten der bargeldlosen Zahlungen im Einzelhandel (einschließlich neuester Entwicklungen auf diesem Gebiet) 

- Einsatz von Bank- und Kreditkarten und die Verrechnung der Kartenumsätze 

- Informationen über Kosten und Voraussetzungen des Händlers 

Teilnehmer: Lehrer in den Ausbildungsberufen Kaufmann im Einzelhandel und Verkäufer 




3.11.2011 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Andreas Hartlieb Thillm * Elke Bleichroth 


Sicherung eines einheitlichen Niveaus der Schulabschlussprüfung im Ausbildungsberuf 

Fachkraft für Lagerlogistik 

Schularten: 


BBS 

7.2.2011 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Andreas Hartlieb Thillm * Babett Pschera 


126303101 

126303201 

126302201 

Transport- und Ladungssicherung im Güterverkehrszentrum - Fa. Axthelm und Zufall in Nohra 

Im Rahmen einer Betriebsbesichtigung in der Spedition Axthelm und Zufall soll besonderes Augenmerk auf die Ladungssicherung 

gelegt werden. Dies wird auch durch einen Fachvortrag untermauert. Gleichzeitig wird Einblick in die Organisation und in die 

Bedingungen der Ausbildung von Azubis des Unternehmens gewährt. Es handelt sich um die Fortsetzung der 

Kooperationsveranstaltungen mit dem Logistik Netzwerk Thüringen e. V. 

Teilnehmer: Lehrer in den Ausbildungsberufen Fachlagerist und FK für Lagerlogistik und Kaufmann für Spedition und 

Logistikdienstleistung 




24.2.2011 09:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Frau Babett Pschera 

Sondershausen 

126302001 

Betriebsbesichtigung und Fachvortrag bei der Fa. Erhardt und Partner 

Im Rahmen einer Betriebsbesichtigung in der Spedition Erhardt und Partner sollen moderne Kommissioniermethoden 

kennengelernt werden. Dies wird auch durch einen Fachvortrag unterstützt. Gleichzeitig soll Einblick in die Organisation und in die 

Bedingungen der Ausbildung von Azubis des Unternehmens gewährt werden. 

Inhalte: Pick - by-voice und Pick- by-vision, Be- und Entladetechniken in der Binnenschifffahrt, Umgang mit Stau- und Ladeplänen, 

Führen von Warenbegleitpapieren 

Teilnehmer: Lehrer in den Ausbildungsberufen Fachlagerist und FK für Lagerlogistik und Kaufmann für Spedition und 

Logistikdienstleistung 




September 2011 Andreas Hartlieb Thillm * Babett Pschera 

Sondershausen 

126302101

Sicherung eines einheitlichen Niveaus in den Schulabschlussprüfungen im Ausbildungsberuf 

Kaufmann im Groß- und Außenhandel 





Andreas Hartlieb Thillm * Angelika Purr Suhl 126302301 

Prozessablauf vom Wareneingang bis zum Warenausgang 

Im Rahmen einer Betriebsexkursion in die Phoenix AG Gotha sollen die logistischen Prozesse vom Wareneingang bis zum 

Warenausgang untersucht werden. Inhalte: 

- Gestaltung der Warenwirtschaftssysteme im Prozessablauf 

- lagerlogistischer Einsatz von technischen Geräten im Warenfluss 

- Sicherheit und Unfallschutz im Lager 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Führung durch den Betrieb fachlicher Vortrag und Diskussionsrunde 

Ziele: Die Teilnehmer bereiten sich vor, den eigenen Lernfeldunterricht möglichst praxisbezogen zu gestalten. 

Teilnehmer: Vorrangig für Lehrer im Ausbildungsberuf Kaufmann im Groß- und Außenhandel 




7.4.2011 09:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Angelika Purr Suhl 126302501 

Verkaufsgespräche Teil 3 

Im Wechsel von Vortrag, Gruppenarbeit und Rollenspielen sollen die Reaktionen bei unterschiedlichen Kundentypen in der 

Einwandbehandlung für die Ausbildung im Ausbildungsberuf Groß- und Außenhändler untersucht werden. 

Teilnehmer: Lehrer im Ausbildungsberuf Kaufmann im Groß- und Außenhandel 






Andreas Hartlieb Thillm * Angelika Purr Suhl 126302601 

Außenhandel im Industriebetrieb 

Die Teilnehmer vertiefen Ihre Kenntnisse zu den Tätigkeiten im Außenhandelsgeschäft und können Arbeitsabläufe darstellen. Sie 

kennen Möglichkeiten der Absicherung von Außenhandelsgeschäften. Inhalte: 

- Tätigkeiten im Außenhandelsgeschäft 

- Arbeitsabläufe 

- Dokumente im Außenhandelsverkehr 

- Sicherheiten im Außenhandelsgeschäft 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Betriebsbesichtigung mit Vortrag und Diskussionsrunde 

Teilnehmer: Vorrangig für Lehrer im Ausbildungsberuf Industriekaufmann 




20.1.2011 12:30 Uhr Porzellanfabrik Kahla Andreas Hartlieb Thillm * Cordelia Czenczek 

Christian-Eckardt-Str. 38 

07768 Kahla 

Leinefelde 

Kernprozesse im Industriebetrieb - Betriebsexkursion mit Vorträgen 

Die Teilnehmer vertiefen ihre Kenntnisse zu den Fertigungsverfahren im Industriebetrieb und über die Geschäftsprozesse 

Beschaffung / Absatz / Produktion. Inhalte: 

- Betriebsexkursion in die Porzellanmanufaktur Meissen mit Führung 

- Betriebsexkursion in die Gläserne Manufaktur Dresden mit Führung 

- Diskussionsrunden zu Produktpolitik, Kundenaquise und Kundenauftragsbearbeitung, Materialdisposition, Rechtsschutz der 

Erzeugnisse und Verfahren, Marketingmaßnahmen, Angebotskalkulation 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Führung, Vorträge und anschließende Diskussionsrunden 

Teilnehmer: Lehrer im Ausbildungsberuf Industriekaufmann 




2.-3.3.2011 11:00 Uhr Porzellanmanufaktur Andreas Hartlieb Thillm * Cordelia Czenczek 

Meißen Talstr. 9 01662 

Meißen 

Leinefelde 

126300701 

126301001 

185

Fach- und Methodenkompetenz in der Ausbildung von Industriekaufleuten 

Die Teilnehmer tauschen gute Erfahrungen bei der Umsetzung der neuen Handreichung im Ausbildungsberuf und entwickeln 

gemeinsame Vorstellungen zum Niveau der Schulabschlussprüfung. 

Teilnehmer: Vorrangig für Lehrer im Ausbildungsberuf Industriekaufmann 



Umsetzung der neuen Handreichung im Englischunterricht bei Industriekaufleuten 



"Ludwig Erhard" Eisenach 

Seminarschule Palmental 


186 

Anka Fehling Thillm *Andreas Hartlieb Thillm * 

Cordelia Czenczek Leinefelde 

Lernfeldunterricht bei Industriekaufleuten - Erfahrungsaustausch zur Organisation zum 

Lehrmitteleinsatz zur Schulabschlussprüfung und zu den Anforderungen der neuen 

Handreichung 

30.11.-1.12.2011 10:00 Uhr Bildungshaus St. Ursula 

Katholische 



Andreas Hartlieb Thillm * Cordelia Czenczek 

Leinefelde 

Methodisch-didaktische Umsetzung der KMK-Rahmenlehrplaninhalte und allgemeinbildenden 

Fächer im Ausbildungsberuf Fachangestellter für Medien- und Informationsdienste 



Unterrichtsgestaltung in den Lernfeldern 1-13 des KMK-Rahmenlehrplans 






Andreas Hartlieb Thillm * Helga Gudacker 

Sondershausen 

126301101 

126301102 

126301201 

Elektronische Archivierung / Langzeitarchivierung 

Im Fachvortrag wird ein Einblick in die digitale Archivierung gegeben und herausgearbeitet, wie langfristige Archivierung realisiert 

werden kann. 









Andreas Hartlieb Thillm * Helga Gudacker 

Sondershausen 

Exkursion Fachrichtung Medizinische Dokumentation 

Die Teilnehmer vertiefen ihre Kenntnisse über die Abläufe und Tätigkeiten in medizinischen Infromationseinrichtungen. 



17.-19.10.2011 10:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Helga Gudacker 

Sondershausen 

126301301 

126301401 

Einführung in das Gebührenrecht als fächerübergreifender Unterricht für die Fächer 

Rechtskunde, Deutsch und Fachbezogene Informationsverarbeitung 

Zahlreiche inhaltliche Änderungen im Thüringer Lehrplan erfordern einen fächerübergreifenden Unterricht. Dabei spielt das Kosten- 

und Gebührenrecht eine wichtige Rolle. In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmer, die kein Gebührenrecht unterrichten oder in 

das Fach neu einsteigen, einen Einblick über den Aufbau der wichtigsten Gebühren, deren Anwendung und die Berechnung in 

verschiedenen Schriftsätzen. Eine Einführung in die Handhabung einer Gebührentabelle wird ebenfalls gegeben. 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Nach einem Fachvortrag lösen die Teilnehmer selbst gebührenrechtliche Aufgaben und 

entwickeln Lösungsansätze.




Dozenten: N.N. * Kathrin Baudisch Mühlhausen 

10.2.2011 10:00 Uhr Staatliche berufsbildende 

Schule 1 für Wirtschaft und 

Verwaltung Am Flüßchen 

10 Schulteil Bukarester 



Kündigungen im Arbeitsrecht und Veränderungen im Verbraucherdarlehensrecht 

Inhalte: 

- Informationen zum Kündigungsrecht und zum Kündigungsschutzrecht 

- Vorstellung aktueller Beispiele aus der Rechtssprechung 

- Veränderungen im Verbraucherdarlehensrecht 

Didaktisch-methodische Gestaltung: 

- Fachvortrag über das Arbeitsrecht mit dem Themenschwerpunkt Kündigung und Verbraucherdarlehensrecht 

- Diskussionsrunde zur aktuellen Rechtssprechung 




Dozenten: N.N. * Ina Longard Mühlhausen 

17.3.2011 10:00 Uhr Berufliche Schulen des 

Unstrut-Hainich-Kreises 

Sondershäuser 


Mühlhausen 


Fachvortrag der Datev und Programmschulung "Phantasy" 

Die Teilnehmer entwickeln Fertigkeiten im Umgang mit der Phantasy-Software und sind in der Lage, einen speziell für Schulen 

entwickelten Musterfall zu lösen. Sie sind in der Lage, mit Hilfe des Programms Kostenrechnungen und Musterschreiben zu 

erstellen. Inhalte: 

- Arbeit an einem konkreten Kanzleiverwaltungsprogramm für Rechtsanwalts- und Notarfachlehrkräfte 

- Arbeit in der Kanzleiverwaltung, der Aktenverwaltung, der Adressverwaltung, im Mahnverfahren und der Zwangsvollstreckung 

- Erstellen von Kostenrechnungen anhand des PC-Programms 


1. Tag: Fachvortrag zu: Grundzüge des Insolvenzrechts, Kostenfestsetzung, einstweilige Verfügung, Strafverfahren 

2. Tag: Arbeit am PC mit konkreten Arbeitsanweisungen und schrittweiser Führung durch das Programm 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: 

1. Tag: Die Teilnehmer erwerben neue Kenntnisse in den oben genannten Bereichen, vertiefen ihre Fähigkeiten bei der Umsetzung 

der verschiedenen Inhalte im Insolvenzrecht und sind in der Lage, gebührenrechtliche Lösungsansätze im 

Kostenfestsetzungsverfahren zu entwickeln. Dabei können die Teilnehmer eigene methodisch-didaktische Erfahrungen mit 

einbringen. 

2. Tag: Die Teilnehmer erwerben die Fähigkeit, selbstständig mit der Kanzleisoftware zu arbeiten. 




2.-3.11.2011 10:00 Uhr DATEV- 

Informationszentrum 

Löhrstr. 17 04105 Leipzig 


Länderübergreifende Lehrerfortbildung zum Thema "Gesetzliche Krankenversicherung" im 

Rahmen des Kooperationsvertrags zwischen den östlichen Bundesländern 

Aktuelle gesetzliche Bestimmungen zu Geldleistungen der gesetzlichen Krankenversicherung, insbesondere zum Krankengeld 

werden erläutert. 

Teilnehmer: Lehrer mit Unterricht in den Ausbildungsberufen Sozialversicherungsfachangestellter und Fachangestellter für 

Arbeitsförderung 



1.-2.3.2011 09:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Torsten Köhler SBI Sachsen 

* Claudia Reichel Erfurt 

126302701 

187

Länderübergreifende Lehrerfortbildung zum Thema "Gesetzliche Unfallversicherung" im Rahmen 

des Kooperationsvertrags zwischen den östlichen Bundesländern 

Fachliche Fortbildung für Lehrer in den Ausbildungsberufen Sozialversicherungsfachangestellter und Fachangestellter für 

Arbeitsförderung mit Vortrag und Diskussionen zu Fallbeispielen von Versicherungsfällen. 

Teilnehmer: Lehrer mit Unterricht in den Ausbildungsberufen Sozialversicherungsfachangestellter und Fachangestellter für 

Arbeitsförderung 



April 2011 Andreas Hartlieb Thillm * Claudia Reichel Erfurt 126302801 

Besuch einer Gerichtsverhandlung vor dem Finanzgericht in Gotha mit anschließender 

Erläuterung zu der Verhandlung 

Die Teilneher erhalten einen Einblick in die steuerliche Rechtssprechnung und können bei der Gerichtsverhandlung beobachten, 

wie die steuerlichen Vorschriften, insbesondere die FGO, von der Judikative angewendet und interpretiert werden. 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Steuerfachangestellten 



3.3.2011 08:30 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Wilhelm Winkler Erfurt 126304301 

Überblick über das Einkommensteuergesetz / Änderungen in 2010 und 2011 

Inhalte: 

- Die persönliche und sachliche Einkommensteuerpflicht 

- Rechts- und Rechengerüst der Einkommensteuer 

- Fachtermini des Einkommensteuergesetzes 

- Rechtliche Änderungen der letzten Jahre 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Fachvortrag 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: Die Teilnehmer erhalten einen Einblick in das Rechts- und Rechengerüst der 

Einkommensteuer. Sie erlernen die einzelnen Berechnungsschritte zur Ermittlung der Einkommensteuer und kennen die 

wichtigsten Rechtsänderungen der letzten Jahre. 









Andreas Hartlieb Thillm * Wilhelm Winkler Erfurt 126304401 

Aktuelles Steuerrecht 2011 und Anwendung der Steuersoftware am PC 




Fachvortrag zum aktuellen Steuerrecht im Rahmen der länderübergreifenden Lehrerfortbildung 

der östlichen Bundesländer und der Kooperation mit der Datev Nürnberg 

17.11.2011 10:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Torsten Köhler Dresden 126304501 

Unterrichtsgestaltung der Steuerfachangestellten am PC mit der Software Phantasy 

18.11.2011 09:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Torsten Köhler Dresden 126304502 

2.3.6 Bereich Metalltechnik 

Koordinierte Lehrerfortbildung bei Automobilherstellern und Zulieferern 

Von Thüringer Lehrern werden 2011 insgesamt 13 Veranstaltungen bei der Automobilindustrie und den Zulieferern besucht. 

Zielgruppe: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik Schwerpunkt Kfz-Technik unterrichten und als Multiplikatoren tätig sind. 

188

Hinweis: Zu den Multiplikatorenveranstaltungen werden je Fachberaterbereich die Teilnehmer festgelegt. Inhalte zu den 

Veranstaltungen der einzelnen Firmen sind im Thillm-Katalog im Anhang einsehbar und werden auf den 

Multiplikatorenveranstaltungen vorgestellt. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik Schwerpunkt Kfz-Technik unterrichten 



Elektronische Motorsteuerung Saugrohr- und direkt einspritzende Systeme 

Dozenten: Schulungsingenieure Robert Bosch GmbH Service Training Center Plochingen 

24.-27.1.2011 08:30 Uhr Robert Bosch GmbH 

Service Training Center 

Robert-Bosch-Str. 4 73207 

Plochingen 


Elektrik / Elektronik im Volkswagen PKW 

Dozenten: Schulungsingenieure Volkswagen Service Deutschland Emsdetten 

25.-28.1.2011 08:30 Uhr Volkswagen OTLG GmbH 

& Co. KG Trainings- 

Zentrum Emsdetten 

Märkischer Weg 53 48282 

Emsdetten 


Motor Management - Otto Motoren 

Dozenten: Schulungsingenieure Volkswagen Service Deutschland Emsdetten 

1.-2.2.2011 08:00 Uhr Volkswagen OTLG GmbH 

& Co. KG Trainings- 

Zentrum Emsdetten 

Märkischer Weg 53 48282 

Emsdetten 


Änderungen / Neuerungen Telematik - Assistenzsysteme 

Dozenten: Schulungsingenieure Mercedes-Benz Global Training Center 

8.-9.2.2011 08:00 Uhr Global Training Center 

Hauptstr. 31 70563 

Stuttgart-Vaihingen 


BMW Hybrid-Technologie 

Dozenten: Schulungsingenieure BMW Group - Technisches Training Deutschland 

14.-16.2.2011 08:00 Uhr BMW Group Aftersales 

Trainingszentrum BMW 

Allee 1 04349 Leipzig 


Dieseleinspritzsysteme bei Renault 

Dozenten: Schulungsingenieure Renault Deutschland AG Renault Institut 

22.-24.2.2011 08:00 Uhr Renault Institut 

Fortbildungszentrum 

Petersberg Ahornweg 3 

07616 Petersberg 


Neue Benzinmotoren V6 und V8 

Dozenten: Schulungsingenieure Mercedes-Benz Global Training Center 

5.-6.4.2011 08:00 Uhr Global Training Center 

Hauptstr. 31 70563 

Stuttgart-Vaihingen 


Diagnose und Fehlersuche an vernetzten Audi Fahrzeugen mit CAN LIN MOST 

Dozenten: Schulungsingenieure AUDI AG - Service Training Center Ingolstadt 

6.-8.4.2011 08:30 Uhr AUDI AG Service Training 

Center Ingolstadt 

Pascalstraße 6 85057 

Ingolstadt 


189

Übersicht über die aktuelle Ford-Technik 

Dozenten: Schulungsingenieure Ford-Werke GmbH - Ford Trainingszentrum Köln 

9.-13.5.2011 12:00 Uhr Ford-Werke AG 

Technologie- und 

Trainingszentrum Oskar- 

Schindler-Str. 9 50769 

Köln 

Diesel – Motorenmanagement 

190 


Dozenten: Schulungsingenieure Adam Opel GmbH 

14.-16.6.2011 08:00 Uhr Rüsselsheim Frank Wagenführ Thillm 126400505 

Die neue 8-Gang-Automatikgetriebegeneration von ZF 

Dozenten: Schulungsingenieure ZF-Getriebe GmbH 

12.-15.9.2011 08:30 Uhr ZF-Getriebe GmbH Werk 1 Frank Wagenführ Thillm 

Kundendienstschule 

Südring Eingang 6.4 

66117 Saarbrücken 

126400504 

Kolben, Kolbenringe und Zylinderlaufbuchsen, Zylinderlaufflächentechnologie bei Aluminium- 

und Graugusszylinder - Bohrungen 

Dozenten: Schulungsingenieure MS Motor Service International GmbH 

7.-8.11.2011 08:00 Uhr MS Motor Service 

International GmbH 

Wilhelm-Maybachstr. 14 

74196 Neuenstadt 


Elektrik / Elektronik NFZ 

Dozenten: Schulungsingenieure MAN Nutzfahrzeuge AG Service Training Center 

21.-25.11.2011 12:30 Uhr MAN Nutzfahrzeuge AG 

Service Trainings Zentrum 

Dachauer Str. 667 80995 

München 


Multiplikation der koordinierten Lehrerfortbildung bei Automobilherstellern und Zulieferern 

Durch die verantwortlichen Multiplikatoren werden die Inhalte der koordinierten Lehrerfortbildung bei Automobilherstellern und 

Zulieferern der Automobilindustrie didaktisch-methodisch aufbereitet dargestellt. Es werden Unterrichtsmaterialien entwickelt. 

Weitere Schwerpunkte in den Veranstaltungen sind die Darstellung der Arbeitsstände der Evaluation zur Handreichung und die 

Analyse der gemeinsamen Abschlussprüfung. 

Beschreibung zur didaktisch-methodischen Gestaltung der Fortbildungsthemen: 

Die Referenten werden unter Beachtung der lernfeldrelevanten Ausbildungsinhalte eine didaktisch-methodisch aufbereitete 

Vorstellung des Lehrgangs oder einer inhaltlichen Sequenz aus dem Lehrgang wiedergeben. Die Multiplizierbarkeit wird aus den 

jeweiligen Fortbildungsthemen abgeleitet. Die Teilnehmer erhalten aufbereitete Unterrichtsmaterialien, soweit diese aus dem 

jeweiligen Multiplikatorenlehrgang ableitbar sind. Didaktisch-methodische Verknüpfungen zwischen den Lernfeldern einschließlich 

Wirtschaftslehre und zu den allgemein-bildenden Fächern werden herausgearbeitet. Alle Teilnehmer an der Fortbildung erhalten im 

Vorfeld eine konkretisierte inhaltliche Übersicht zu den zu multiplizierenden Inhalten. 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: 

Die zu erwerbenden Fähigkeiten und Fertigkeiten leiten sich aus den Lehrgangsinhalten laut Veranstaltungskatalog ab. Wenn es 

die technischen Bedingungen am Ort der Multiplikation zulassen, wird eine handlungsorientierte Vermittlung der Kerninhalte 

erfolgen. Der Umgang mit aufbereiteten Unterrichtsmaterialien wie Arbeitsblättern, Schaltplänen, Datenprotokollen, Topologien 

usw. wird vorgestellt und ggf. praxisnah und handlungsorientiert vermittelt. Dabei wird der Umgang mit branchenüblicher Software 

soweit dies der jeweilige Lehrgangsinhalt ermöglicht geübt. 

Zielgruppe: Alle Lehrkräfte der Fachschaften Kfz-Technik in den Schwerpunktbereichen Pkw-Technik, Nfz-Technik, 

Kommunikationstechnik und Motorradtechnik. 

Lehrkräfte der allgemeinbildenden Fächer und Wirtschaftslehrer, wenn thematische Schnittmengen zwischen Lernfeldern und 

Fächern gegeben sind. 

Hinweis: Ansprechpartner sind die Fachberater des jeweiligen Bereichs. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik Schwerpunkt Kraftfahrzeugtechnik unterrichten 



Dozenten: Multiplikatoren Kfz-Technik 

10.3.2011 14:00 Uhr Rudolf-Diesel-Schule 

Europaschule Eugen- 

Richter-Str. 22 99085 

Erfurt 

Frank Wagenführ Thillm * Reinhard Stolze Erfurt 126400601



Schule Technik Gera 

Außenstelle Robert-Erbe- 

Str. 1 07552 Gera 


Frank Wagenführ Thillm * Carsten Mehlhorn Gera 126400607 


Technische 



b 99867 Gotha 

Frank Wagenführ Thillm * Walter Gorf Gotha 126400603 


9.6.2011 09:00 Uhr Staatliches Gewerblich- 

Technisches 


Gewerbestr. 1 98544 

Zella-Mehlis 


10.11.2011 09:00 Uhr Rudolf-Diesel-Schule 

Europaschule Eugen- 

Richter-Str. 22 99085 

Erfurt 





Str. 1 07552 Gera 


17.11.2011 09:00 Uhr Staatliches Gewerblich- 

Technisches 


Zella-Mehlis 

Gewerbestraße 1 98544 

Zella-Mehlis 


Frank Wagenführ Thillm * Joachim Feistkorn Zella- 

Mehlis 

126400605 

Frank Wagenführ Thillm * Reinhard Stolze Erfurt 126400602 

Frank Wagenführ Thillm * Carsten Mehlhorn Gera 126400608 

Frank Wagenführ Thillm * Joachim Feistkorn Zella- 

Mehlis 

126400606 


Technische 



b 99867 Gotha 

Frank Wagenführ Thillm * Walter Gorf Gotha 126400604 

Pädagogische Fortbildung für Lehrer in der Kfz - und Metallausbildung 

- Einsatz moderner Unterrichtsmethoden im Kfz- und Metallbereich 

- Didaktisch-methodische Gestaltung des Unterrichts zur besseren Motivation der leistungschwächeren Auszubildenden 

- Einbindung bilingualer Unterrichtssequenzen 






Dozenten: Herrn Günther Studienseminar Ilmenau 




Str. 1 07552 Gera 

Frank Wagenführ Thillm * Carsten Mehlhorn 126400701 

191

Moderne Instandhaltungstechnologien im Fahrzeugbau am Beispiel N3 Engine Overhaul 

ServicesGmbH & Co. KG 

Fortbildung aller Kollegen im Bereich Metalltechnik / Fahrzeugtechnik, im Technologiebereich, der Instandhaltung / Instandsetzung. 

Tangierende Themen sind Energiewirtschaft, Planung und Logistik. Nutzen von Erzeugnissen bzw. Unterlagen für die Vorbereitung 

von LFA und Lehrmittelselbstbau bzw. Anleitung von Lehrlingen, FOS- und Fachschülern bei Jahresarbeiten. 






Dozenten: N.N. N3 Engine Overhaul Services GmbH & Co. KG 

9.6.2011 09:30 Uhr Arnstadt Frank Wagenführ Thillm * Reinhard Stolze Erfurt 126400801 

Aktuelle Entwicklungen im Bereich der Kraftfahrzeugtechnik und Konsequenzen für die 

länderübergreifende Fortbildung 

Die Automobilindustrie ist ein tragender Industriezweig der deutschen und internationalen Wirtschaft. Vielfältige technische 

Neuerungen und der schnelle Wandel gesetzlicher Vorgaben sind Rahmenbedingungen mit denen neben der Wirtschaft auch der 

fachliche Nachwuchs konfrontiert wird. Durch die Weitergabe neuester Informationen und Materialien gewährleistet diese 

Fortbildung, dass die jeweils aktuellen Neuerungen unmittelbar im Unterricht berücksichtigt werden können. Auch die 

handlungsorientierte Umsetzung der Lerninhalte im Unterricht wird exemplarisch thematisiert. 

Die Veranstaltung dient dem Ziel, Arbeitsergebnisse und Erfahrungen der regionalen Fortbildung zu reflektieren und nächste 

Schritte zur Gestaltung einer nachhaltigen Schulbegleitung zu erörtern. Im Prozess der weiteren Professionalisierung geht es 

darum, Standorte zu bestimmen, neue Ziele zu setzen, eigenes Rollenverhalten zu organisieren und so individuelle und 

gesellschaftliche Entwicklungsprozesse voranzutreiben. 

Inhaltliche Schwerpunkte: 

- Richtungen der Veränderung von Bewertungskultur 

- Ergebnis- und prozessorientierte Bewertung 

- Kriterien und Indikatoren 

- Weiterentwicklung traditioneller Formen 

- Arbeit mit neuen Formen 

- Erarbeiten eigener Beispiele 

Die Teilnehmer haben Informationen und Materialien zu aktuellen rechtlichen und technischen Entwicklungen der 

Automobilindustrie erhalten. Die Teilnehmer sind in der Lage, die Schulen bei der Erstellung von Handlungskonzepten und der 

Entwicklung von Handlungsperspektiven zu unterstützen. Sie erarbeiten ein eigenes Fortbildungskonzept für ihren Einsatz in den 

Schulen. 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet in Rahmen der Kooperation mit den neuen Bundesländern statt. 

Teilnehmer: Fachberater Kraftfahrzeugtechnik 



13.-14.1.2011 10:00 Uhr Berufliches Schulzentrum Frank Wagenführ Thillm * Stephan Fiedler SBI * Elke 

Radeberg Robert-Blum- 

Weg 5 01454 Radeberg 

Mächler LISA 

192 

126400901 

Aktuelle Entwicklungen im Bereich der Sanitär-, Heizungs- und Klimatechniktechnik und 

Konsequenzen für die länderübergreifende Fortbildung 

Die Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik ist ein tragender Industriezweig der deutschen und internationalen Wirtschaft. Vielfältige 

technische Neuerungen und der schnelle Wandel gesetzlicher Vorgaben sind Rahmenbedingungen, mit denen neben der 

Wirtschaft auch der fachliche Nachwuchs konfrontiert wird. Durch die Weitergabe neuester Informationen und Materialien 

gewährleistet diese Fortbildung, dass die jeweils aktuellen Neuerungen unmittelbar im Unterricht berücksichtigt werden können. 

Auch die handlungsorientierte Umsetzung der Lerninhalte im Unterricht wird exemplarisch thematisiert. 

Die Veranstaltung dient dem Ziel Arbeitsergebnisse und Erfahrungen der regionalen Fortbildung zu reflektieren und nächste 

Schritte zur Gestaltung einer nachhaltigen Schulbegleitung zu erörtern und Prozesse der weiteren Professionalisierung zu 

gestalten. Inhaltliche Schwerpunkte: 

- Richtungen der Veränderung von Bewertungskultur 

- Ergebnis- und prozessorientierte Bewertung 

- Kriterien und Indikatoren 

- Weiterentwicklung traditioneller Formen 

- Arbeit mit neuen Formen 

- Erarbeiten eigener Beispiele 

Die Teilnehmer haben Informationen und Materialien zu aktuellen rechtlichen und technischen Entwicklungen der Sanitär-, 

Heizungs- und Klimatechnik erhalten. Die Teilnehmer sind in der Lage die Schulen bei der Erstellung von Handlungskonzepten und 

der Entwicklung von Handlungsperspektiven zu unterstützen. Sie erarbeiten ein eigenes Fortbildungskonzept für ihren Einsatz in 

den Schulen.


Teilnehmer: Fachberater SHK 



13.-14.1.2011 10:00 Uhr Berufliches Schulzentrum 



Frank Wagenführ Thillm * Stephan Fiedler SBI * Elke 

Mächler LISA 

Arbeitskreis "Industrielle Metallberufe" 

Inhalte der Veranstaltungen (werden konkretisiert): 

- Erfahrungsaustausch zum Thema Unterrichtsentwicklung 

- Stand Arbeit der Handreichungsgruppen 

- Planung weiterer Aufgaben des Arbeitskreises 

- Fachthematische Fortbildung (Thema wird nach Rücksprache mit dem Referenten festgelegt) 

- Fachthema - Unterrichtsmethodik im Lernfeldunterricht (Veranstaltung November) 

- Betriebsbesichtigung 

- Erfahrungsaustausch zur schulischen Abschlussprüfung nach BSO 

- Auswertung Lernfeldunterricht bei Teilezurichtern 

126401001 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik industrielle Metallberufe unterrichten 



25.-26.5.2011 09:30 Uhr Staatliche Berufsbildende 

Schule Unterwellenborn 

Am Gewände 9 07333 

Unterwellenborn 

Frank Wagenführ Thillm * Regine Heß Gera 126401101 

3.-4.11.2011 09:30 Uhr Staatliches 





Fachfortbildung Gießereitechnik 

- Fachspezifische Fortbildung zum Thema Vermikularguss 

- Erweiterung der Kenntnisse über moderne Gießverfahren und Gusswerkstoffe 

- Anregungen für praxisorientierten Unterricht 

- Anwendung der Erfahrungen in den Lerngebieten 2 und 3 


Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik in Fachklassen Gießereitechnik unterrichten 



14.-15.4.2011 10:00 Uhr VDG-Akademie 

Sohnstraße 70 40237 

Düsseldorf 


Grundlagen speicherprogrammierbarer Steuerungen - Anwendung der Logo-Kleinsteuerung im 

projektorientierten Unterricht 

- Fortführung, Fortbildung, Steuerungstechnik 

- Automatisierungstechnik im projektorientierten Unterricht 

- Anwendungen zu Schaltungsbeispielen für Lernfelder mit SPS-Inhalt in den Metallberufen 

- Erprobung von Übungseinheiten 

- Berufsfeld Metalltechnik 


Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik unterrichten 




22.-23.6.2011 09:00 Uhr Staatliche Gewerblich- 

Technische 



b 99867 Gotha 


193

Instandhaltung - Instandhaltungskonzepte in der industriellen Produktion 

Das Thema Instandhaltung ist seit Einführung der neuen Rahmenlehrpläne in allen Metallberufen zentrales Thema in 

verschiedenen Lernfeldern. Welche Instandhaltungskonzepte werden in modernen Unternehmen umgesetzt? 

Die Fortbildungsveranstaltung gibt Einblicke in die Entwicklung der Instandhaltung und zeigt Beispiele für vorbeugende 

Instandhaltung und autonome Instandhaltung. Durch die Besichtigung zweier Unternehmen und einiger Fachvorträge werden 

Praxisbeispiele für die Erläuterung der Themen im Lernfeldunterricht gegeben. 

Betriebsbesichtigungen 

- N3 Engine Overhaul Services GmbH & Co. KG 

- Triebwerks- Instandhaltungsbetrieb Arnstadt 

und 

- BorgWarner Transmission Systems Arnstadt GmbH 

- innovatives Unternehmen für Getriebe- und Allradtechnologie 

Berufsfeld Metalltechnik. 




Dozenten: N.N. N3 Engine Overhaul Services GmbH & Co. KG * BorgWarner Transmission Systems Arnstadt GmbH 


Schule Karl-Liebknecht- 

Straße 27 99310 Arnstadt 


Optimieren technischer Systeme - Umsetzung Lernfeld 15 - Industriemechaniker 

- Anhand von Beispielen werden Projekte zum Lernfeld 15 analysiert. 

- Möglichkeiten zur Prüfungsvorbereitung in die Projektaufgaben 

- Beispiele für Zusammenarbeit von Schule und Ausbildungsbetrieb 







Außenstelle Franz- 

Mehring-Str. 2 07546 Gera 


Aufbau, Funktion und Anwendung moderner Werkzeugmaschinen 

Die 2010 zu diesem Thema durchgeführte Fortbildung in Seebach weckte das Interesse, die Werkzeugmaschinen-Herstellung 

noch tiefer zu analysieren und für den Unterricht aufzubereiten. Das Gießen von Maschinenbett bzw. Maschinengestell steht im 

Mittelpunkt dieser Veranstaltung. Bei der Besichtigung einer Gießerei werden Prozesse und die Qualitätsanforderungen erläutert. 

- Fertigung der Maschinengestelle durch Gießen - Montage großer Werkzeugmaschinen 





Dozenten: N.N. MEUSELWITZ GUSS Eisengießerei GmbH * N.N. Maschinenfabrik Herkules Meuselwitz GmbH 

7.4.2011 09:00 Uhr Meuselwitz Frank Wagenführ Thillm * Regine Heß Gera 126401601 

Grundlagen der CNC- Technik - Fräsen und Drehen 

Vermittlung der Grundlagen der CNC- Programmierung für die Verfahren Fräsen und Drehen. Die Programmierung erfolgt mit Hilfe 

einer Simulationssoftware und verschiedener Produktionsmaschinen. Darüber hinaus werden Maschinen eingerichtet, Werkzeuge 

vermessen und programmierte Werkstücke gefertigt. Als Programmiergrundlage werden die Befehlscodierungen nach PAL 2007 

und PAL 2012 verwendet. An den Maschinen wird die Heidenhainsteuerung TNCi 570 verwendet. Für 2012 ist ein Aufbaukurs 

geplant. Berufsfeld Metalltechnik. 




Dozenten: Uwe Kirschberg Staatliche Gewerblich-Technische Berufsbildende Schule Gotha 


Technische 



b 99867 Gotha 

Frank Wagenführ Thillm * Dr. Uwe Kirschberg Gotha 126401701 

Anschlagmittel für den Transport und die Sicherung in der Fertigung 

Vorstellung verschiedener Anschlagmittel (Seiltechnik, Ketten und Hebetechnik). Die Fortbildung soll die wichtigsten Grundlagen 

zum Einsatz und zur Überwachung von Anschlagmitteln vermitteln. Hiezu wird insbesondere auf die Handhabung, Montage und 

194

Wartung eingegangen. Neben der theoretischen Vorstellung der Anschlagmittel werden praktische Vorführungen und eine 

Betriebsbesichtigung durchgeführt. Die Betriebsbesichtigung ermöglicht Einblicke in den Herstellungsprozess verschiedener 

Anschlagmittel. Berufsfeld Metalltechnik. 




Dozenten: Herr Dobrasky * Herr Büttner Fa. Pfeifer Seil- und Hebetechnik GmbH 

Juli 2011 Memmingen Frank Wagenführ Thillm * Dr. Uwe Kirschberg Gotha 126401801 

Befestigungstechnik 

Vorstellung verschiedener Befestigungstechniken im Metall- und Stahlbau. Neben der theoretischen Vorstellung der 

Befestigungssysteme wird die Verwendung und Anwendung praktisch demonstriert. Somit können praktische und theoretische 

Kenntnisse zur Befestigungstechnik und einschlägiger Entwicklungstrends erworben werden. Darüber hinaus wird eine 

Betriebsbesichtigung bei der Fischer GmbH durchgeführt, um die Herstellung der verschiedenen Befestigunssysteme 

kennenzulernen. Berufsfeld Metalltechnik. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik Ausbildungsberufe Metallbauer und Konstruktionsmechaniker unterrichten 



Dozenten: Dieter Lindt Fa. Fischer Werke GmbH & Co KG Waldachtal 

November 2011 Waldachtal Frank Wagenführ Thillm * Dr. Uwe Kirschberg Gotha 126401901 

Spannmittel für die spanende Fertigung 

Es erfolgt die Vorstellung verschiedener Entwicklungstrends in der Spanntechnik für Werkzeuge und Werkstücke. Dabei kommen 

z.B. Systeme zur Schrumpftechnik, Polygonspanntechnik oder Hydrodehnspanntechnik zur Anwendung. Ebenso werden 

unterschiedliche Werkstückspannsysteme zum stationären Spannen von Frästeilen oder verschiedene Futter / Vorrichtungen zum 

Spannen von Drehteilen vorgestellt. Neben unterschiedlichen Vorträgen zu den Spannmitteln wird eine Betriebsbesichtigung 

durchgeführt. Inhalte: 

- Neuentwicklungen der Werkzeugspanntechnik, insbesondere von Schrumpffuttern Hydrodehnspannfuttern 

- und verschiedene Polygonspannsystemen 

- Entwicklungstrends in der Spanntechnik von Werkstücken (Fräs- und Drehteile) (z.B. Nullpunktspannsysteme, Spannpalletten 

und Vorrichtungen) 


- Vortrag zu moderner Spanntechnik von Werkzeugen und Werkstücken 

- Betriebsbesichtigung der Firma Schunk in Lauffen (Fertigung von Spannmitteln) 

- Demonstration und Handhabung von Spannmitteln 

Fertigkeiten und Fähigkeiten: 

- Kenntnisse zu Neuentwicklungen in der Spanntechnik 

- Fertigkeiten bei der Einschätzung neuer Arbeitstechniken beim Spannen von Werkstücken 

Teilnehmer: Lehrer im Bereich Metalltechnik 




Dozenten: Herr Hennag Fa. Schunk GmbH & Co. KG 

Oktober 2011 Fa. Schunk GmbH & Co. 

KG Bahnhofstraße 106 - 

134 74348 Lauffen 


Arbeitskreis "Handwerkliche Metallberufe" 

- Besprechung inhaltlicher und organisatorischer Fragen der schulischen Ausbildung von Metallbauern und anderer 

handwerklicher Metallberufe 

- Auswertung / Vorbereitung der gemeinsamen Prüfungen 

- Bearbeitung von Materialien 

- Fortbildungsbedarfsanalyse 

- Vorstellung Unterrichtsmittel 

Dabei erfolgt der Erfahrungsaustausch mit Lehrern aller ausbildenden beruflichen Schulen sowie den Thüringer 

Handwerkskammern, dem Thillm und ggf. Vertretern des TMBWK. Die Inhalte werden zu den einzelnen AK-Tagungen jeweils 

konkretisiert und aktualisiert. 

Veranstaltung im Juni: 

- Vorstellung von Schulungssystemen zur Schweißausbildung durch die Firma Fronius Fulda 

- Besichtigung der verschiedenen Labor- und Werkstatträume zur Metallausbildung 

- Vorstellung Schließ- und Sicherheitstechnik 

Didaktisch- methodische Gestaltung: 

- Vortrag, Gruppenarbeit und Disskusion 

195

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik handwerkliche Metallberufe unterrichten 



Dozenten: Herr Lining Fa. Fronius Fulda 

5.5.2011 09:30 Uhr Handwerkskammer Erfurt 


Alacher Chaussee 10 

99092 Erfurt 


Basisqualifikation Schweißen 

Die Schweißverfahren Elektrodenschweißen, Autogenschweißen MAG und WIG werden vorgestellt und praktisch durchgeführt 

(Basisqualifikation). Hierzu erfolgen verschiedene Schweißübungen in der Kursstätte der HanWK Rudolstadt. 

Jeder Teilnehmer kann ein angebotenes Schweißverfahren auswählen. 

Inhalte: 

- Elektrodenschweißen 

- Autogenschweißen 

- WIG- Schweißen 

- MAG- Schweißen 

- Vorstellung der Verfahren und Gerätetechnik sowie verschiedener Vorschriften 

- Demonstration und Durchführung von Schweißübungen 

- Arbeits- und Brandschutzvorschriften 

- Prüfung nach DVS 

- Erlangung der Basisqualifikation in mind. einem Schweißverfahren 


- Vorträge zu den o. g. Schweißverfahren 

- Vorführung verschiedener Schweißübungen 

- individuelle Durchführung verschiedener Schweißübungen durch jeden Teilnehmer 


- Kenntnisse zu den o. g. Schweißverfahren 

- Fertigkeiten bei der Handhabung der verschiedenen Schweißverfahren 

- Erwerb der Basisqualifikation 

- Entwicklung von Kenntnissen zur unterrichtlichen Umsetzung von Schweißtechnik 

Hinweis: Arbeitsschutzbekleidung (inkl. Arbeitsschutzschuhe) ist unbedingt mitzubringen. Jeder Teilnehmer kann ein 

angebotenes Schweißverfahren auswählen. Bitte bei der Anmeldung das entsprechende Schweißverfahren 

angeben. 




Dozenten: Schweißingenieure des BTZ der HWK Rudolstadt 

24.-28.10.2011 09:00 Uhr Handwerkskammer 

Ostthüringen 

Bildungsstätte Rudolstadt 

In der Schremsche 3 

07407 Rudolstadt 

Frank Wagenführ Thillm *Dr. Uwe Kirschberg Gotha 126402201 

Fortbildung Kfz-Technik: Expertensystem und Telediagnose sowie Elektromobilität 

Teil 1: Expertensystem und Telediagnose: (Schwerpunkte: Lernfeld 3/4/7/12P) 

- Alleskönner im Automobil - Mechatronische Systeme heute und morgen 

- Sensoren und Aktoren im Fahrzeug 

- Einsatz mechatronischer Systeme 

- Entwicklungstrends 

- Standard Diagnoseroutinen 

- Vernetzung in der Werkstatt 

- Kommunikations- und Informationssysteme nutzen 

- Fahrzeugunabhängige Diagnosen 

- Digitale Schnittstelle OBD II 

- Eigendiagnose an Fahrzeugen Lösungen für eine Präsentation 

- Messungen am D-CAN in der Kfz-Werkstatt 

- Diagnose über Langzeitaufzeichnungen von Fahrzeugdaten 

- Diagnoseübungen für die Ausbildung 

- Ottomotor 

- Motronic 

- Benzindirekteinspritzung 

- Dieselmotor 

- Common Rail 

- Steuergeräte Programmierung 

- Steuergerätezugriff über Ethernet 

- Praxistraining Steuergeräte Programmierung und Kontrolle der Auswirkung auf das Motormanagement 

- Digitale Einstellarbeiten am Motormanagement 

- Steuergeräte Kodierung 

- Workshop: Teilnehmer arbeiten an den Ausbildungssystemen 

Teil 2: Elektromobilität: (Schwerpunkte: Lernfelder 1/2/3/4/5/9/12/13/14) 

196

- Vehicle to Grid 

- Die BGI/GUV-I 8686 

- Elektrische Gefährdungen und Erste Hilfe 

- Organisation von Sicherheit und Gesundheit bei elektrotechnischen Arbeiten 

- Einsatz von HV-Systemen in Fahrzeugen 

- Elektrische Anlagen und Betriebsmittel nach BGV/GUV-V A3 und DIN VDE VDE 0105-100 

- HV-Konzepte und Fahrzeugtechnik 

- HV-Batterie 

- Bordnetze von Hybridfahrzeugen 

- Elektroantriebe für Hybridfahrzeuge 

- Aufbau von elektrischen Maschinen (Asynchronmaschine, Synchronmaschine) 

- Steuergeräte für Hybridantriebe 

- Gleichrichter 

- Inverter 

- Energieflüsse 

- Brennstoffzellenfahrzeuge 

- Elektrofahrzeuge 

Workshop: Teilnehmer arbeiten mit den Trainingssystemen 

Zielgruppe: Alle Lehrkräfte Bereich Kfz-Technik in den Schwerpunktbereichen Pkw-Technik, Nfz-Technik und 

Kommunikationstechnik. 

Hinweis: Länderübergreifende Fortbildung entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Institute der neuen Bundesländer 

und Berlin 




Dozenten: Prof. Lindemann HTW Berlin - Fachbereich Fahrzeugtechnik * Wolfgang Pietsch Lucas-Nülle Lehr- und Meßgeräte 

GmbH NL Erfurt * Herr Schulz Lucas-Nülle Lehr- und Meßgeräte GmbH 

4.-5.5.2011 09:00 Uhr Staatliche Gewerblich- Frank Wagenführ Thillm 126402301 

Technische 



b 99867 Gotha 

Kraft-Wärme-Kopplung in Blockheizkraftwerken 

Bei der Stromerzeugung aus fossilen Brennstoffen fällt ein Großteil der Energie als Abwärme an, die sinnvoll über Wärmetauscher 

für die Heizungsanlage genutzt werden können. Diese Weiterbildung behandelt sowohl physikalische Grundlagen als auch die 

technische Umsetzung und Systemeinbindung am praktischen Beispiel. Bei der energetischen und wirtschaftlichen Betrachtung 

spielt der Gesamtwirkungsgrad eine wichtige Rolle. Deshalb fördert auch der Gesetzgeber die Errichtung solcher Anlagen. 

Zielgruppe dieser Veranstaltung sind Lehrer, die im Ausbildungsberuf Anlagenmechaniker SHK das Lernfeld 15 "Integrieren 

ressourcenschonender Anlagen" unterrichten. 

Lehrer Bereich Metalltechnik Ausbildungsberuf Anlagenmechaniker Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (SHK) 

Die Teilnehmer erhalten Informationen und Materialien zu aktuellen rechtlichen und technischen Entwicklungen zu diesem Thema. 


Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Sanitär- Heizungs- u. Klimatechnik unterrichten SHK 




April 2011 Landsberg a. Lech Frank Wagenführ Thillm * Thorsten Müller Schleiz 126402401 

Ausführung von Fußbodenheizungen mit Kunststoffrohren 

Bei diesem Seminar werden Einsatzgebiete und Montage von Verbundrohrsystemen vorgestellt. Auf Grund vorliegender 

Erfahrungswerte werden viele Hinweise zur Vermeidung von Montage- und Baufehlern gegeben. Zielgruppe dieser Veranstaltung 

sind Fachlehrer, die im Ausbildungsberuf Anlagenmechaniker SHK die Lernfelder 5 "Installieren von Trinkwasseranlagen" bzw. 7 

"Installieren von Wärmeverteilungsanlagen" unterrichten. 

Lehrer Bereich Metalltechnik Ausbildungsberuf Anlagenmechaniker Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (SHK) 



Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik unterrichten SHK 




Juni 2011 Zella-Mehlis Frank Wagenführ Thillm * Thorsten Müller Schleiz 126402501 

Abwassertechnik 

Neuheiten in der Abwassertechnik, Leitungssysteme und Verbindungstechniken, Dimensionierung 


197

Ziele: Erwerb von Sachkompetenz in Bezug auf neue Technik, Umsetzung durch praktische Übungen an vorhandener Technik, 

Lehrplan- und Handreichungsbezug zu den Lernfeldern 6 und 14. 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Vortragsform, praktische Übungen, Erfahrungsaustausch unter Kollegen. 

Lehrer Bereich Metalltechnik, Ausbildungsberuf Anlagenmechaniker Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (SHK) 


Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Sanitär- Heizungs- und Klimatechnik unterrichten SHK 



Dozenten: Stephan Schmidt Geberit GmbH & Co. KG 

5.-7.7.2011 17:00 Uhr Geberit GmbH & Co. KG 

Theuerbachstraße 1 

88630 Pfullendorf 

Frank Wagenführ Thillm * Andreas Riese Mühlhausen 126402601 

Armaturen in der Heizungstechnik 

Inhalt: Neuheiten in der Regelungstechnik, Hydraulischer Abgleich, Optimierung von Heizungsanlagen 



Lehrplan- und Handreichungsbezug zu den Lernfeldern 7 und 14. 







Dozenten: Mike Breternitz Danfoss GmbH Offenbach/Main 

März 2011 Offenbach/Main Frank Wagenführ Thillm * Andreas Riese Mühlhausen 126402701 

Neue Technologien in der Heizungstechnik 

Inhalt: Neuheiten in der Gerätetechnik, Einbindung regenerativer Energien in Heizungsanlagen 



Lehrplan- und Handreichungsbezug zu den Lernfeldern 7 9 und 15. 







Dozenten: John Onderka Vaillant Deutschland GmbH & Co. KG 

September 2011 Vaillant Deutschland 

GmbH & Co. KG 

Vertriebsbüro Leipzig 

Angerstraße 5 04827 

Gerichshain 

Frank Wagenführ Thillm * Andreas Riese Mühlhausen 126402801 

Länderübergreifende Veranstaltung für Lehrer im Bereich Kfz-Technik-Telediagnostik und 

Elektroantriebe 

In dieser Veranstaltung werden folgende Themen und Schwerpunkten behandelt: 

- Neue Technologien im Antriebsbereich: 

- Brennstoffzellen 

- Hybridtechnik 

- Reine Elektroantriebe 

- Herausforderungen: 

- Arbeiten mit wesentlich höheren Spannungen (HV-Systeme) 

- Arbeitssicherheit 

- Einsatz von Elektrischen Maschinen 

- Elektromobilität - Herr Schulz Fa. Lucas-Nülle 

- Expertensysteme und Telediagnose - Herr Schulz Fa. Lucas-Nülle 

- Alleskönner im Automobil - Mechatronische Systeme heute und morgen -Prof. Lindemann HTW Berlin - Fachbereich 

Fahrzeugtechnik 

198

Hinweis: Diese Veranstaltung findet in Rahmen der Kooperation mit den neuen Bundesländern und Berlin statt. 




Dozenten: Prof. Lindemann HTW Berlin - Fachbereich Fahrzeugtechnik * Herr Schulz Fa. Lucas-Nülle 

31.3.2011 10:00 Uhr Berufliches Schulzentrum 



Frank Wagenführ Thillm * Stephan Fiedler SBI 

Radebeul 

Ausbildung zum Metallbauer - Lernfeld 10 - "Torantriebe" 

An Torantriebsmodellen erarbeiten die Teilnehmenden nach Vorgaben in Gruppenarbeit Prüfungsaufgaben. Diese werden im 

Plenum diskutiert und den drei Anforderungsbereichen zugeordnet. Eine Exkursion ins Flachstahlwerk Salzgitter bietet den 

Teilnehmenden die Möglichkeit, die produktiven Abläufe bei der Flachstahlherstellung kennen zu lernen. Dieser Kurs wird in 

Kooperation mit den Fortbildungsinstituten der neuen Bundesländer durchgeführt. 

Didaktisch-methodischeGestaltung: Vortrag, Gruppenarbeit und Disskusion. 

Genauere Inhalte werden nach Absprache mit den Partnern bekannt gegeben. 

(Ausschreibung durch Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) 

126408301 


Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Metalltechnik handwerkliche Metallberufe unterrichten 



30.-31.5.2011 10:00 Uhr Berufsbildende Schulen 

Oschersleben Burgbreite 2 

-3 39387 Oschersleben 

Frank Wagenführ Thillm * Elke Mächler LISA 126408501 

Länderübergreifende Multiplikationsveranstaltung der Kfz-Technik 


Neuerungen und der schnelle Wandel gesetzlicher Vorgaben sind Rahmenbedingungen, mit denen neben der Wirtschaft auch der 



handlungsorientierte Umsetzung der Lerninhalte im Unterricht wird thematisiert. 

Ziele: Die Teilnehmer haben Informationen und Materialien zu aktuellen rechtlichen und technischen Entwicklungen der 

Automobilindustrie erhalten. Die Teilnehmer haben exemplarisch konkrete handlungsorientierte Unterrichtskonzepte zur 

Umsetzung der Inhalte in den Lernfeldern erarbeitet. Sie haben dabei die Auswahl und Demonstration von Unterrichtsszenarien 

entsprechend der Lernfelder berücksichtigt. 


- 6-Gang-Automatikgetriebe 

- 6-Gang und 7-Gang Direkt-Schalt-Getriebe 

- 4-Motion im PKW Weiterentwicklung 6 und 7 Gang Automatik 

- Neuheiten auf dem Gebiet der Jettronicsysteme. (Motronicsysteme und deren Subsysteme) 

- EMS GS ASR Saugrohrumschaltung Abgasrückführung Eigendiagnose OBD II 

- Tankentlüftung und Diagnose Ruhende Hochspannungsverteilung Auslesen der Istwerte mit dem KTS 

- BMW Hybrid-Technologie Grundlagen 

- BMW ActiveHybrid7 / Mild Hybrid-Technologie im BMW 7er 

- BMW ActiveHybridX6 / Full Hybrid-Technologie im BMW X6 

Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein Speichermedium (z.B. USB-Stick, PC externe Festplatte etc.) mit. 


und Berlin 





3 der Stadt Leipzig Karl- 

Heine-Schule - 

Außenstelle 

Geithainerstraße 58 

Frank Wagenführ Thillm * Stephan Fiedler SBI 

Radebeul 

126408701 

Länderübergreifende Fortbildung: Telediagnostik und Elektromobilität in der 

Kraftfahrzeugtechnik 


Neuerungen und der schnelle Wandel gesetzlicher Vorgaben sind Rahmenbedingungen mit denen neben der Wirtschaft auch der 



handlungsorientierte Umsetzung der Lerninhalte im Unterricht wird thematisiert. 

Ziel: Die Teilnehmer haben Informationen und Materialien zu aktuellen rechtlichen und technischen Entwicklungen der 

Automobilindustrie erhalten. Die Teilnehmer haben exemplarisch konkrete handlungsorientierte Unterrichtskonzepte zur 

Umsetzung der Inhalte in den Lernfeldern erarbeitet. Sie haben dabei die Auswahl und Demonstration von Unterrichtsszenarien 

entsprechend der Lernfelder berücksichtigt. 

199


- Elektromobilität (Brennstoffzellen Hybridtechnik reine Elektroantriebe Arbeiten mit höheren Spannungen (HV-Systeme) 

Arbeitssicherheit Einsatz von Elektrische Maschinen 

- Expertensysteme und Telediagnose 

- Alleskönner im Automobil - Mechatronische Systeme heute und morgen 

Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein Speichermedium (z.B. USB-Stick PC externe Festplatte etc.) mit. 


und Berlin 







Frank Wagenführ Thillm * Ute Novak Radeberg 126408801 

2.3.7 Bereich Elektrotechnik Informationstechnik 

Aktuelle Trends in der Telekommunikation - Teil 2 

Die zunehmende Integration der Telekommunikation in die allgemeine IT-Infrastruktur ist Thema dieser Veranstaltung. Der 

Schwerpunkt liegt dabei auf VoIP (Voice over IP Internet Telefonie). Sowohl im Unternehmens- als auch im Privatbereich ist dies 

ein wichtiger Faktor der Kostenersparnis. In dieser weiterführenden Veranstaltung zu diesem Thema steht die Programmierung 

und Vernetzung derartiger Kommunikationsanlagen im Vordergrund. 

- Arbeit mit CLI (command line interface) von ASTERISK 

- Dialplan: Aufbau und Funktionsweise Programmierung 

- Anbindung an eine ISDN-ANALOG-TK-Anlage 

- Vernetzung mehrerer Firmenstandorte 

Ziele: Die Teilnehmer sind mit aktuellen Trends auf dem Gebiet der Telekommunikation vertraut. Sie sind in der Lage, eine Anlage 

an vorgegebene Bedingungen anzupassen und sind über Vernetzungsmöglichkeiten mehrerer Anlagen informiert. Die Teilnehmer 

können bestehende analoge und ISDN-Systeme einbeziehen. Sie können Fehler fachgerecht erkennen, eingrenzen und 

beseitigen. 

Hinweis: Es handelt sich um einen länderübergreifenden Lehrgang im Rahmen der Kooperation zwischen den Instituten der 

östlichen Bundesländer. (Lehrgang des SBI Radebeul) 

Teilnehmer: Lehrer aus dem Berufsfeld Elektrotechnik mit Vorkenntnissen zu Telekommunikationsanlagen. 



10.3.2011 09:00 Uhr Andreas Hartlieb Thillm * Stephan Fiedler SBI Dresden 126305701 

Industrielle Feldbussysteme (Modul 3 der SIEMENS-Fortbildungsreihe "Totally Integrated 

Automation" 

Inhalt: Applikationen industrieller Feldbussysteme anhand lehrplanrelevanter Beispiele 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Workshop 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: Festigung der Kenntnisse zur Inbetriebnahme, zur Erstellung eines Projekts, zum 

Schreiben eines Programms und zum Testen der Aufgabenstellung 

Für die erfolgreiche Bearbeitung dieses Moduls wird folgenden Wissen vorausgesetzt: 

- Kenntnisse in der Handhabung von Windows 

- Grundlagen der SPS-Programmierung mit STEP 7 (z.B. Modul 1 und 2 der Fortbildungsreihe). 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Elektronikern und Mechatronikern 



24.-25.2.2011 09:00 Uhr Andreas Gordon Schule 

Schulteil Andreas Gordon 

Schule Schulteil 

Neuerbeschule Müfflingstr. 


Andreas Hartlieb Thillm * Klaus Gehring Meiningen 126304901 

Neue Tendenzen bei der Anwendung regenerativer Energien und deren Umsetzung im Unterricht 

der Elektroberufe 

Schwerpunkte der inhaltlichen Gestaltung sind: "Aktuelle Techniken bei asynchronen Windgeneratoren" und "Integration von 

Solarsystemen in die Gebäudetechnik", die teils als Vorträge teils als Vorortbesichtigungen gestaltet werden. Ziel der 

Veranstaltung soll sein, die fachlichen Kompetenzen zur Generatortechnik und zur Regelbarkeit zu erhöhen und die Kenntnisse 

über Solartechniken zu erweitern. Zusätzlich sollen in Diskussionsrunden die methodisch-didaktische Einarbeitung in den 

Lernfeldunterricht geprüft und geplant werden. 

200



Dozenten: Dr. Dietrich Mehr Mitglied des Bundesvorstandes Windenergie e.V * Joachim Höhne Geschäftsführer der GSS Gebäude 

und Solarsysteme GmbH 

8.-9.3.2011 09:00 Uhr Handwerkskammer für 

Ostthüringen BTZ - 

Bildungsstätte Gera 

Straße der Freundschaft 

27 07554 Gera 

Andreas Hartlieb Thillm * Dietmar Turza Gera 126300101 

Intelligente Anwendung der LED- und Solartechnik in der Straßenbeleuchtung 

In der Veranstaltung werden Baugruppen für eine LED Beleuchtungsanlage in einem Fachvortrag vorgestellt und deren 

Berechnung erläutert. Von den Teilnehmern soll die Umsetzung dieser Kenntnisse in den Lernfeldern 10 und 13 bei der Ausbildung 

im Beruf EEG diskutiert werden. Am Freitag endet der Lehrgang nach Betriebsexkursionen zu einem Windgenerator zur 

Solarpanelfertigung und zur LED- Leuchtenfertigung. 

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Elektronikern 




10.-11.3.2011 09:00 Uhr Handwerkskammer für 

Ostthüringen BTZ - 

Bildungsstätte Gera 

Straße der Freundschaft 

27 07554 Gera 


Schutz von Computersystemen vor Viren, Trojaners etc. 

In einem Fachvortrag werden informationen zu Viren, Trojanern etc. vermittelt und Möglichkeiten zum Schutz von 

Computersystemen aufgezeigt. Außerdem werden verschiedene Antivirenprogramme vergleichend gegenüber gestellt. Die 

Teilnehmer lernen Möglichkeiten kennen, die von ihnen genutzten Computer vor Angriffen von außen zu schützen und können die 

Datensicherheit ihrer Festplatteninhalte abschätzen. 




Schule 3 Technik Gera 

Robert-Erbe-Straße 1 

07552 Gera 

Andreas Hartlieb Thillm * Detlef Keltsch Gera 126300401 

LINUX - Grundlagen für den IT-Unterricht 

Im Lehrgang sollen Grundkenntnisse zum Betriebssystem LINUX erworben werden. Die Teilnehmer lernen Kommandos, arbeiten 

mit dem LINUX-Dateisystem, der Dateiverwaltung mit der LINUX-Shell und dem Editor vi. Außerdem sind das Kommunizieren mit 

anderen Nutzern, die Zugriffsrechte, die Systemsicherheit, Netzwerkzugang und Netzwerkkonfiguration inhaltliche Ziele des 

Lehrgangs, der im Wechsel von Fachvorträgen und Workshopphasen durchgeführt wird. 



Dozenten: Falko Braun Erfurt 


Schule 4 Andreas-Gordon- 

Schule, Hauptgebäude (0) 

0 5 1 . Weidengasse 8 

99084 Erfurt 

Andreas Hartlieb Thillm * Falko Braun Erfurt 126300301 

Industriell Ethernet Profinet (Modul 4 der SIEMENS-Fortbildungsreihe "Totally Integrated 

Automation" 

Inhalte: Applikationen industrieller Netzbussysteme (SIEMENS Profinet) anhand lehrplanrelevanter Beispiele 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Workshop 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten: Kenntnisse zur Nutzung von Profinet-Komponenten als IO-Controller bzw. als IO- 

Device 

Für die erfolgreiche Bearbeitung dieses Moduls wird folgendes Wissen vorausgesetzt: 

- Kenntnisse in der Handhabung von Windows 

- Grundlagen der SPS-Programmierung mit STEP 7 (z.B. Modul 1 und 2 der Fortbildungsreihe) 

- Grundlagen der Netzwerktechnik 

201

Teilnehmer: Lehrer in der Ausbildung von Elektronikern und Mechatronikern 



11.-12.4.2011 09:00 Uhr Andreas Gordon Schule 

Schulteil Neuerbeschule 

Müfflingstr. 5 99084 Erfurt 


Automatisierung mit Siemens LOGO 

Die Teilnehmer erwerben Anwendungssicherheit zur Anwendung der Kleinsteuerung LOGO und erhalten didaktisch-methodische 

Anregungen für den Unterrichtseinsatz. 

Inhalte: 

- Aufbau Anschluss und Inbetriebnahme von Schaltungen mit der LOGO 

- Programmierung von Hand und mit PC 

- Applikationsbeispiele aus dem Bereich der Energie- und Gebäudetechnik 

Didaktisch-methodische Gestaltung: Workshop und Erfahrungsaustausch 




18.-19.5.2011 08:00 Uhr TEAG Thüringer Energie 

AG Gebietsdirektion Mitte 

Schwerborner Str. 30 

99087 Erfurt 


2.3.8 Bereich Bautechnik 

Holzschutz 

Aufbauend auf der Veranstaltung Holzschutz - Teil 1 werden Kenntnisse und Fähigkeiten zum Schwerpunkt chemischer 

Holzschutz vermittelt. Um Praxiswissen zu erlangen bzw. zu erweitern und Fehler zu vermeiden, werden Bestimmungsübungen 


Schwerpunkt: Chemischer Holzschutz 

- Überblick über Holzschutzmittel 

- Einbringverfahren von Holzschutzmitteln 

- Exkursion Imprägnierwerk 

- Auswahl Einsatz und Nachweis von Holzschutzmitteln 

Verschobene Veranstaltung von September 2010; Berufsfelder / Bereiche Bautechnik, Holztechnik, Farbtechnik / Raumgestaltung. 

Hinweis: Länderübergreifende Fortbildung entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Institute der neuen 

Bundesländer 

Teilnehmer: Lehrer, die in den Berufsfeldern Bautechnik und Holztechnik unterrichten 



Dozenten: Ralph Fenderl Erfurt; Maik Fischer Schleiz 

6.-7.4.2011 09:30 Uhr Zeulenroda Frank Wagenführ Thillm * Ralph Fenderl Erfurt 126403201 

Betonzusatzmittel und -zusatzstoffe 

Beton ist ein Baustoff der Gegenwart und der Zukunft. Um allen Anforderungen gerecht zu werden, ist Beton ohne Zusätze in der 

heutigen Zeit nicht mehr vorstellbar. Mit Betonzusatzmitteln und -stoffen werden die Eigenschaften des Frisch - und Festbetons 

gezielt beeinflusst. Sowohl im Lernfeld 4 des ersten Ausbildungsjahres als auch in Lernfeldern des zweiten und dritten 

Ausbildungsjahres in Berufen der Bautechnik ist die Herstellung und Verarbeitung von Beton ein Thema. Die Weiterbildung soll 

Lehrern der Bautechnik die Vielzahl der Betonzusätze und deren Wirkungsweise näher bringen. Die theoretischen Ausführungen 

werden durch praktische Versuche im Baustofflabor ergänzt. 


Veranstaltung mit Praxisanteil, Arbeitsbekleidung erforderlich 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Bautechnik unterrichten 



Dozenten: Schulungsingenieure des BIW Bau Hessen/Thüringen 

29.-30.6.2011 09:00 Uhr Aus- und 

Fortbildungszentrum Jena 

Göschwitzer Straße 50 

07745 Jena 

202 

Frank Wagenführ Thillm * Jutta Dannecker Erfurt * 

Angelika Scholz Meiningen * Birgit Malycha Gera 

Energieeffizienter Innenausbau unter Beachtung aktueller Normen und Richtlinien 

Schwerpunkte: Der Energieausweis im Bauwesen – Anforderungen, wärmebrückenfreies Konstruieren, Qualitätskontrollen. 

126403301

Die EnEV sieht die Erstellung von Energieausweisen grundsätzlich vor. Am Beispie einer durchgeführten Eisblockwette wird 

gezeigt, das Gebäude nach der energetischen Qualität der Gebäudehülle und der verwendeten Anlagentechnik beurteilt werden 

können. Dabei wurde ein Vergleich der EnEV 2009-Standard und des Passivhaus-Standards von Auszubilden dokumentiert. Zwei 

Trockenbaumonteure, begleitet von den Stadtwerken Jena, berichten von den gewonnenen Erkenntnissen. 

- Aufbauend auf die Weiterbildungsveranstaltung vom 26.11.2010 erfolgt die praktische Umsetzung der EnEV 

- Trockenbauarbeiten an ausgewählten Beispielen im Holzrahmenbau 

- energieeffizienter Ausbau bei der Sanierung mit Passivhaus-Komponenten 

Veranstaltung mit Praxisanteil, Arbeitsbekleidung erforderlich; Bautechnik Holztechnik 


Bundesländer, Veranstaltung mit Praxisanteil, Arbeitsbekleidung erforderlich 




Dozenten: N.N. Firma Rockwool * Fa. Hausdiagnostik Jena * BIW Hessen/Thüringen AFZ Jena 




07745 Jena 

Frank Wagenführ Thillm * Andrea Uhlmann Jena 126403401 

Baugeschichte in Deutschland - Baustilepoche "Gotik in Thüringen" am Beispiel der Stadt Erfurt 

Anhand des mittelalterlichen Städtebaues der Stadt Erfurt werden Merkmale der Baustilepoche "Gotik" verdeutlicht. Dabei sollen 

Querverbindungen zwischen der Baugeschichte und Lehrplaninhalten geknüpft und Lernsituationen abgeleitet werden. Neben 

theoretischen Abhandlungen zu Stilelementen und geschichtlichen Zusammenhängen sollen Stadtführungen inhaltliche 

Ergänzungen und Einblicke in die Entwicklung der Stadt geben. Die Weiterbildungsreihe aktualisiert und ergänzt das Fachwissen 

der Lehrer an Berufsbildenden Schulen und unterstützt bei der didaktisch-methodischen Gestaltung der Lehrplaninhalte. 

Bautechnik, Holztechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung 


Teilnehmer: Lehrer, die in den Berufsfeld Bautechnik, Holztechnik und Farbtechnik / Raumgestaltung unterrichten 




22.-23.9.2011 09:30 Uhr Staatliche Berufsbildende Frank Wagenführ Thillm * Jutta Dannecker Angelika 126403501 

Schule 7 Walter-Gropius- Scholz * Birgit Malycha * Dr. Rainer Gerke Fachberater 



Erfurt 

Bautechnik 

Erneuerbare Energie am Beispiel von Solarthermie und Photovoltaik 

Den Lehrgangsteilnehmern wird die unterschiedliche Funktionsweise von Solarthermie- und Photovoltaikanlagen vermittelt. Die 

didaktische Konzeption der Veranstaltung sieht vor, dass ausgehend von der Funktionsweise der Anlagen eine Gesamtbetrachtung 

hinsichtlich Wirtschaftlichkeit, Gesamtenergiebilanz, Fördermöglichkeiten und Einbau erfolgt. Zu Beginn lernen die Teilnehmer der 

Veranstaltung ein modernes Werk für die Fertigung von Photovoltaikanlagen kennen. Die Weiterbildung aktualisiert und ergänzt 

das Fachwissen der Lehrer an Berufsbildenden Schulen und unterstützt bei der didaktisch-methodischen Gestaltung der 

Lehrplaninhalte. Bautechnik, Holztechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung 


Teilnehmer: Lehrer, die in den Berufsfeld Bautechnik, Holztechnik und Farbtechnik / Raumgestaltung unterrichten 




November 2011 Erfurt Frank Wagenführ Thillm * Ralph Fenderl Matthias Seiß 

Erfurt 

126403601 

Planen und Herstellen von Bogenmauerwerk 

Das Planen und Herstellen von Bogenmauerwerk gehört zu den anspruchvollsten Tätigkeiten eines Maurers. Lehrer im Berufsfeld 

Bautechnik sollen in die Lage versetzt werden, die Thematik nicht nur theoretisch abhandeln zu können, sondern auch eigene 

Erfahrungen aus der Praxis mit in ihren Unterricht einbringen zu können. Diese Veranstaltung mit hohem Praxisanteil 

(Arbeitsschutzbekleidung erforderlich) soll dazu die grundlegenden Fähigkeiten und Fertigkeiten vermitteln. Bautechnik. 

203


Veranstaltung mit Praxisanteil Arbeitsbekleidung erforderlich 




Dozenten: Horst Haferung Ausbildungszentrum der Bauinnung Sondershausen 

17.-18.3.2011 09:30 Uhr Sondershausen Frank Wagenführ Thillm * Harald Schmidt 

Sondershausen 

204 

126403701 

Über 100 Jahre Bergbau in Sondershausen - Auswirkungen auf Bauwerke. Besonderheiten der 

Rekultivierung der Kaliabraumhalden sowie Ausbauarten im Untertagebetrieb 

Nach über 100 Jahren Bergbau in Sondershausen sind umfangreiche Maßnahmen zur Sicherung der Bausubstanz erforderlich 

geworden. Die Veranstaltung soll Lehrern einen sonst weniger beachteten Zweig der Bautechnik nahebringen, aber auch deutlich 

machen, welcher Aufwand zur Sicherung eines Bergwerkes sowie zur Rekultivierung von Kaliabraumhalden betrieben wird und 

von den Baubetrieben realisiert werden muss. Geplant sind am ersten Tag sowohl eine Grubenfahrt als auch die Besichtigung der 

Kaliabraumhalde. In Zusammenarbeit mit dem Bauamt der Stadt Sondershausen, dem Staatlichen Umweltamt und dem Trink- und 

Abwasserzweckverband werden die Bergbausenkungen aus städtebaulicher Sicht sowie im Hinblick auf den Hochwasserschutz 

und die Entwässerung näher betrachtet. Eingeschlossen ist auch hier die Besichtigung entsprechender Objekte. 

Bautechnik, Holztechnik. 


Bundesländer; Veranstaltung mit Praxisanteil, Arbeitsbekleidung erforderlich 




Dozenten: Ansprechpartner Herr Haase GSES GmbH Sondershausen 

13.-14.10.2011 09:30 Uhr Sondershausen Frank Wagenführ Thillm * Harald Schmidt 

Sondershausen 

126403801 

Didaktisch-methodische Bearbeitung ausgewählter Inhalte des KMK Rahmenlehrplanes für 

Fliesen-, Platten- und Mosaikleger 

Der Lehrgang vermittelt theoretische und praktische Kenntnisse für die Herstellung und Gestaltung von anspruchsvollen 

Fliesenarbeiten. Dazu werden sowohl die neuesten Technologien erläutert als auch Versuche für den Unterricht und praktische 

Übungen durchgeführt. Zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für Fliesen-, Platten- und Mosaikleger werden anschließend 

Projekte für die Lernfelder erarbeitet. Die Fortbildung dient der Erweiterung der berufsbezogenen Qualifikationen der Teilnehmer. 

Das Fachwissen und die didaktisch-methodischen Kompetenzen bei der Umsetzung der Lernfelder werden erweitert. 

(Themenbereiche werden nach Absprache mit den beteiligten Firmen und den Vertretern der anderen Bundesländer konkretisiert.) 

Fähigkeiten und Fertigkeiten: Verbesserung von Teamfähigkeit, Erarbeitung von arbeitsprozeßbezogenen Unterrichtssituationen; 

Weiterentwicklung des Fachwissens, Didaktik und Methodik der Lernfelder 

Methodische Gestaltung: Vorträge (Referenten aus der freien Wirtschaft zu aktuellen Themen), Besichtigungen 

(Produktionsabläufe, Labortechnologie), Workshop (Erarbeitung bzw. Vergleich von lernfeldorientierten Projekten / Prüfungen) 

Hinweis: Länderübergreifende Fortbildung mit den Bundesländern Hessen, Rh.-Pfalz, Thüringen, Saarland, Niedersachsen; 

Arbeitsschutzbekleidung erforderlich 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Bautechnik in Fachklassen Fliesenleger unterrichten 



19.-23.9.2011 10:00 Uhr Hessen Frank Wagenführ Thillm * Karlheinz Stephan 

Sömmerda 

126403901 

Schiftung für alle 

"Schiftung für alle" beinhaltet die rechnerische, zeichnerische und PRAKTISCHE Lösung des Dachabbundes. Gern werden auch 

persönliche Schiftungspobleme behandelt - bitte die Aufgabenstellung im Vorfeld einreichen. Ziel der Weiterbildung ist es, dem 

Neueinsteiger wie auch dem Profi die Einheit von Theorie (rechnerischer und zeichnerischer Abbund) und praktischer Ausführung 

nahezubringen. 

Bautechnik Holztechnik 

Hinweis: Veranstaltung mit Praxisanteil Arbeitsbekleidung erforderlich 




Dozenten: Gunter Fischer BIW Bau Hessen/Thüringen AFZ Jena 




07745 Jena 

Frank Wagenführ Thillm * Rolf Korittke Saalfeld 126404001

"Baumaschinen - Faktor für Effizienz und Innovation" Teil 1: Baumaschinen im Tiefbau 

Bezugnehmend auf die Inhalte des Lernfeldes 2: "Gründen und Erschließen eines Bauwerkes" werden konkrete Aufgaben aus der 

baulichen Praxis abgehandelt. Die Teilnehmer bekommen Unterweisungen in Bedienung und Wirkungsweise von 

Erdbaumaschinen und werden durch praktische Übungen befähigt, einfache Erdbauarbeiten maschinell zu realisieren. 

Inhalte: 

- Aufbau und Wirkungsweise von Hydraulikbagger, Raupen und Grader 

- Automatische Maschinensteuerungssysteme aus Handlungsfeldern 

- Praktische Vorführungen und Übungen 


Berufsschullehrer müssen Lehrplaninhalte handlungs- und praxisorientiert aufbereiten, um eine anspruchsvolle Ausbildungsqualität 

mit hoher Praxiswirksamkeit für die Unternehmen zu gewährleisten. Daher sind Handlungsfelder der Baustellenpraxis in 

Lernsituationen didaktisch-methodisch umzuwandeln.Das erfordert von Lehrern Kenntnisse zu aktuellen Technologien und 

innovativen Baumaschinen und Geräten auf den Baustellen und macht die Notwendigkeit einer ständigen praxisorientierten 

Fortbildung deutlich. 

Fähigkeiten und Fertigkeiten: 

- Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten bei der Bedienung und Steuerung von Erdbaumaschinen 

- Fähigkeiten, Lernsituationen aus praktischen Handlungsfeldern abzuleiten und zu gestalten 

- Fähigkeit zur gezielten Vorbereitung auf die projekt-und praxisbezogenen Abschlußprüfungen. 

Arbeitsschutzbekleidung ist erforderlich. Bautechnik; Länderübergreifende Fortbildung. 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Kooperation mit den neuen Bundesländern und Berlin statt. 

Veranstaltung mit Praxisanteil, Arbeitsbekleidung erforderlich 




Dozenten: N.N. BIW Bau Hessen-Thüringen e. V. Aus- u. Fortbildungszentrum Walldorf 

15.-16.3.2011 09:30 Uhr BiW Bildungswerk BAU 

Hessen-Thüringen e.V. 

Aus- und 

Fortbildungszentrum 

Walldorf Industriepark an 

der B19 98639 Walldorf 

Frank Wagenführ Thillm * Angelika Scholz Meiningen 126404101 

Fortbildung Bereich Dachdecker - Erneuerbare Energie am Beispiel von Solarthermie und 

Photovoltaik 

Den Lehrgangsteilnehmern wird die unterschiedliche Funktionsweise von Solarthermie- und Photovoltaikanlagen vermittelt. Die 

didaktische Konzeption der Veranstaltung sieht vor, dass ausgehend von der Funktionsweise der Anlagen eine Gesamtbetrachtung 

hinsichtlich Wirtschaftlichkeit, Gesamtenergiebilanz, Fördermöglichkeiten und Einbau erfolgt. Zu Beginn lernen die Teilnehmer der 

Veranstaltung ein modernes Werk für die Fertigung von Photovoltaikanlagen kennen. Die Weiterbildung aktualisiert und ergänzt 

das Fachwissen der Lehrer an Berufsbildenden Schulen und unterstützt bei der didaktisch-methodischen Gestaltung der 

Lehrplaninhalte. Bautechnik, Holztechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung. 


Bundesländer; Arbeitsbekleidung ist mitzubringen 

Teilnehmer: Lehrer, die in Klassen der Dachdeckerausbildung unterrichten 



Dozenten: N.N. Überbetriebliche Ausbildungseinrichtung für Dachdeckerausbildung Lehesten 

6.-8.6.2011 09:00 Uhr Dachdeckerschule 

Friedrichsbruch 3 07349 

Lehesten 

Frank Wagenführ Thillm * Matthias Seiß Erfurt 126404401 

Verkehrssicherung von Arbeitsstellen (Baustellensicherung) 

Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse zu Rechtsgrundlagen, Trägern der Verkehrssicherungspflicht und Folgen bei Verletzung der 

Sicherungspflicht von Baustellen. Dazu werden aktuelle RSA-Richtlinien zur Sicherung von Arbeitsstellen, zusätzliche technische 

Vertragsbedingungen der Straßenabsicherung, technische Lieferbedingungen und Maßnahmen der Sicherung erläutert. Vergleiche 

zwischen theoretischer und praktischer Umsetzung werden aufgezeigt. 

Die Fortbildung dient der Erweiterung der fachlichen und der didaktisch-methodischen Kompetenzen der Lehrer in Bezug auf 

Lernortkooperation, der Umsetzung des handlungsorientierten Unterrichts und der Erarbeitung von Lernsituationen. Der Inhalt 

bezieht sich vorrangig auf die Lernfelder des ersten Ausbildungsjahres der Bautechnik und darüber hinaus auf den Tiefbaubereich. 

Hinweis: Veranstaltung mit Praxisanteil, Arbeitsbekleidung erforderlich 




Dozenten: Herr Rothe BiW Bau Hessen - Thüringen BZO Gera 

7.4.2011 09:30 Uhr Gera Frank Wagenführ Thillm * Birgit Malycha Gera 126407801 

205

Länderübergreifende Veranstaltung für Lehrer in Fachklassen für Ofen- und Luftheizungsbauer 

Umsetzung der Lernfeldziele und -inhalte in konkrete Lernsituationen unter den Aspekten der neuesten Technologien wie der 

Wasser- und Solartechnik. Auswirkungen der 1. BImSchV auf die berufliche Praxis - Feinstaub bei Feuerstätten - Ofenbau und 

Umweltschutz. Die Fortbildung dient der Erweiterung der berufsbezogenen Qualifikationen der Teilnehmer. Die Kompetenzen bei 

der Umsetzung der Lernfelder werden erweitert. 

Teilnehmer: Lehrer, die in Fachklassen für Ofen- und Luftheizungsbauer unterrichten 



25.-26.2.2011 09:00 Uhr Linstow 126408101 

Straßen verbinden Europa 

Im Mittelpunkt des Kurses steht die aktuelle und unterrichtsmethodische Aufbereitung der Lerninhalte verschiedener Lernfelder. 

Insbesondere soll die Thematik "Tiefbau" des lernfeldstrukturierten Rahmenlehrplanes bearbeitet werden. Die Praxisverbundenheit 

der Thematik wird erreicht durch die Exkursion zu einer in der Nähe befindlichen Baustelle. Genauere Inhalte werden nach 

Absprache mit den Partnern bekannt gegeben. Ausschreibung durch Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen- 

Anhalt (LISA) 

Bautechnik Tiefbau Staßenbau 


Teilnehmer: Lehrer, die in der Bautechnik Bereich Tiefbau / Straßenbau unterrichten 



Dozenten: N.N.* Falk Seifert Berufsbildende Schulen I Stendal 

18.-19.5.2011 10:00 Uhr Berufsbildende Schule I Frank Wagenführ Thillm * Elke Mächler LISA * Falk 126408401 

Stendal gewerblichtechnische 

Berufe 

Schillerstr. 6 39576 

Stendal 

Seifert Stendal 

2.3.9 Bereich Holztechnik 

Angewandte CNC-Technik im holz- und kunststoffverarbeitenden Handwerk 

- Grundlagen der CNC-Programmierung anhand der Steuerung Sinumerik 840 D 

- Bedien-Übungen am Bearbeitungszentrum VISION der Fa. Reichenbacher 

- Praktische Anwendung der Software MF-WOP 

- Praktische Prüfung zur Zusatzqualifikation "Angewandte CNC-Technik im holz- und kunstoffverarbeitenden Handwerk" 

Vermittlung von Fertigkeiten und Kenntnissen im Umgang mit Informations- und Kommunikationssystemen, einschließlich der 

Anwendung spezifischer Software. Werkstattorientierte Programmierung und Fertigung. Herausbildung von 

Handlungskompetenzen durch Rechnergestützte Erstellung von Fertigungsunterlagen. 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Kooperation mit den neuen Bundesländern statt. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Holztechnik unterrichten 



Dozenten: Lothar Franzke Staatliches Berufsbildendes Schulzentrum Hildburghausen 


Frank Wagenführ Thillm * Corinna Müller 

Berufsbildendes 

Schulzentrum 

Hildburghausen 

Europaschule 

Wiesenstraße 20 98646 



Montage von Fenstern, Haustüren und Bauelementen nach Stand der Technik 

Inhalte: 

1. Fenster-, Haustüren-, Wintergärten- und Kleinfassadenmontage nach Stand der Technik 

2. Was fordert / fordern die Bauphysik sowie die daraus resultierenden Richtlinien? 

(RAL-Richtlinien, EnEV, Technische Richtlinien der Bundesverbände) 

3. Montage an Praxisbeispielen. 

4. Wie erkläre ich dem Kunden, warum die Abdichtung Pflicht ist? 

206 

126404201 

Hinweis: Veranstaltung mit Praxisanteil Arbeitsbekleidung erforderlich; 




Dozenten: Mitglieder Landesinnungsverband des HKH Thüringen in Bad Salzungen 

6.6.2011 09:30 Uhr Bad Salzungen Frank Wagenführ Thillm * Jan Philipp Nordhausen 126404301

Computergestütztes Konstruieren im Holzbereich 

Diese Veranstaltung baut auf die Module 1, 2 und 3.1 der Seminare 116401201-03 von 2009 auf. 

Zielformulierung: Die Teilnehmer können mit Hilfe eines CAD-System 2D-Konstruktionen erstellen, bemaßen und schraffieren. Sie 

sind in der Lage, 3D-Konstruktionen zu erstellen und zu visualisieren. Die erstellten Konstruktionen können als Zeichnung, als 

Foto, als Film oder als Maschinenprogramm ausgegeben werden. 

Beschreibung: 

Modul 3.1 und 3.2: CAD-CAM (zwei 2-tägige Veranstaltungen; Modul 3.1 am 16.-17.11.2009) 

Bezug: Umsetzung CNC-Technik und Gestaltung an Hand von Beispielen aus den Lernfeldern 5-12 Tischler und Holzmechaniker 

- DXF-Schnittstelle 

- Datenübergabe an CNC-System 

- CAD-gestützte Fertigung 

- Werkstattorientierte Fertigung (WOP) 

- Layout 

Hinweis: Modul 3.2 Fortsetzung der Veranstaltungsreihe von 2009 (116401201-03) 




Dozenten: Rüdiger Treihse Staatliche Gewerblich-Technische Berufsbildende Schule Gotha 


Technische 



b 99867 Gotha 


Computergestütztes Konstruieren im Holzbereich - Aufbaukurs 

Diese Veranstaltung baut auf die Module 1 bis 4 auf die in den Kursen seit 2008 durchgeführt wurden. 

Zielformulierung für alle Module: Die Teilnehmer können mit Hilfe eines CAD -Systems 2D- Konstruktionen erstellen, bemaßen und 

schraffieren. Sie sind in der Lage, 3D Konstruktionen zu erstellen und zu visualisieren. Die erstellten Konstruktionen können als 

Zeichnung, als Foto, als Film oder als Maschinenprogramm ausgegeben werden. Schwerpunkte sind: 

- CAD 

- Datenübergabe DXF 

- WOP 

- Computergestützte Fertigung 

Hinweis: Aufbaukurs zu den Veranstaltungsreihen "Computergestütztes Konstruieren im Holzbereich" von 2008 und 2009 




Dozenten: Rüdiger Treihse Staatliche Gewerblich-Technische Berufsbildende Schule Gotha 


Technische 



b 99867 Gotha 


2.3.10 Bereich Textiltechnik und Bekleidung 

Arbeiten im Unterricht mit GRAFIS Version 10 

Teil 1: (2-tägige Veranstaltung) 

GRAFIS ist eine moderne CAD-Software für Bekleidungskonstruktion. Ziel der Veranstaltung ist es, das Basismenü der V 10 mit 

einzelnen Funktionen und Inhalten kennenzulernen, die Funktionen zu üben und Arbeitsmaterialien für den Unterricht zu erstellen. 

Inhalte der Veranstaltung: 

- Regeln zur Arbeit mit GRAFIS 

- Holen Grundkonstruktionen 

- Bildschirmarbeit und Schnittausgabe 

- Die Funktionen: Texte, Parallele Eckenbehandlung, Einfache Linienfunktionen, Rastern 

- Interaktive Konstruktionen erstellen 

Zielgruppe: Lehrer, die im Berufsfeld Textil / Bekleidung, Schwerpunkt DV / CAD unterrichten 

Umsetzung ausgewählter Lernziele des Faches EDV-Technik des Lehrplanes für Berufsfachschulen Bildungsgang Textil / 

Bekleidung und des Rahmenlehrplanes für Modenäher und Modeschneider (1. Ausbildungsjahr) 

Teil 2: (2-tägige Veranstaltung) 

GRAFIS ist eine moderne CAD-Software für Bekleidungskonstruktion. Ziel der Veranstaltung ist es, das Basismenü der V 10 mit 

einzelnen Funktionen und Inhalten kennenzulernen, die Funktionen zu üben und Arbeitsmaterialien für den Unterricht zu erstellen. 

Inhalte dieser Veranstaltung: 

- Funktion: Punkt- Linien und Richtungskonstruktion 

- Funktion: Symbole 

- Funktion: Transformation von Objekten 

Zielgruppe: Lehrer, die im Berufsfeld Textil / Bekleidung, Schwerpunkt DV / CAD unterrichten 

207

Umsetzung ausgewählter Lernziele des Faches EDV-Technik, des Lehrplanes für Berufsfachschulen, Bildungsgang Textil / 

Bekleidung und des Rahmenlehrplanes für Modenäher und Modeschneider (1. Ausbildungsjahr) 

Teilnehmer: Lehrer für Modeberufe im BF Textiltechnik und Bekleidung und für Produktionsmechaniker Textil und 

Textilmaschinenführer 





"Gotha West" Von-Zach- 

Straße 61 99867 Gotha 

Frank Wagenführ Thillm * Annett Roeser Gotha 126406201 





208 


Die Herstellung des Schmuckelementes Plauener Spitze im Lernort Museum 

Das einmalige Plauener Spitzenmuseum zeigt auf eindrucksvolle Weise den historischen Wandel in der Produktion und Gestaltung 

verschiedener Spitzenarten. Im Anschluss wird die Plauener Schaustickerei besucht. Hier wird gezeigt, wie auf historischen 

Stickmaschinen eine vielfältige Produktpalette Plauener Spitzen und Stickereien hergestellt worden ist. Neben der Führung durch 

die ehemalige Stickerei werden die Teilnehmer selbst kreativ arbeiten und das Ende der Veranstaltung mit dem "Spitzendiplom" 

abschliessen. Treffpunkt: 9:45 Uhr vor dem Plauener Spitzenmuseum Oberer Graben 08523 Plauen 

Zielgruppe: Lehrer der Modeberufe sowie Textil- und Bekleidungstechnik, Lehrer im Berufsfeld Hauswirtschaft 

Umsetzung ausgewählter Lernziele der Lernfelder 8,12,14 der KMK-Rahmenlehrpläne für Maß- und Änderungsschneider 

Umsetzung ausgewählter Lernziele der Fächer Textile Werkstoffe, Maschinen und Verfahren des Rahmenlehrplanes für 

Modenäher und Modeschneider 

Teilnehmer: Lehrer für Modeberufe im BF Textiltechnik und Bekleidung für Produktionsmechaniker Textil und 

Textilmaschinenführer, Lehrer im Berufsfeld Hauswirtschaft 



14.4.2011 01:00 Uhr Plauen Frank Wagenführ Thillm * Annett Roeser Gotha 126406301 

Konstruieren und modellieren von Oberteilen in der Damenoberbekleidung 

Ziel der Veranstaltung ist das Erstellen von Grund- und Modellschnitten für ausgewählte Oberteile der Damenoberbekleidung. 

Erstellen von didaktisch-methodischem Arbeitsmaterial für den Unterricht. 

Hinweis: Zeichengeräte und Schnittpapier sind mitzubringen 

Zielgruppe: Lehrer der Modeberufe sowie Textil- und Bekleidungstechnik 

Umsetzung ausgewählter Lernziele der Lernfelder 5 78 der KMK-Rahmenlehrpläne für Maß- und Änderungsschneider 

Umsetzung ausgewählter Lernziele des Lerngebietes Gestaltung und Konstruktion des Rahmenlehrplanes für Modenäher und 

Modeschneider 

Teilnehmer: Lehrer für Modeberufe im Bereich Textiltechnik und Bekleidung und für Lehrer im Berufsfeld Hauswirtschaft 



Dozenten: Heike Conrad Gotha 






Die Anwendung von Spezialmaschinen für die Bekleidungsherstellung an ausgewählten 

praktischen Unterrichtsbeispielen 

Die Teilnehmer fertigen im Nähkabinett unter Verwendung von Doppelsteppstich- und Spezialnähmaschinen ( z.B. 

Stickmaschinen, Blindstichmaschinen diverse Überwendlichmaschinen, Safetymaschine.) sowie Nähautomaten verschiedene 

textile Gegenstände und Arbeitsproben. Die notwendigen Bügelarbeiten werden an unterschiedlichen Handbügelplätzen 


Zielgruppe: Lehrer der Modeberufe sowie Textil- und Bekleidungstechnik, Lehrer im Berufsfeld Hauswirtschaft, max.10 Personen 

Umsetzung ausgewählter Lernziele des Lerngebietes Maschinen und Verfahren des Rahmenlehrplanes für Modenäher und 

Modeschneider bzw. Lernziele der Fächer Maschinen und Geräte sowie Fachpraktischer Unterricht des Lehrplanes für 

Berufsfachschulen Bildungsgang Textil / Bekleidung. 

Umsetzung ausgewählter Lernziele der Lernfelder 2369 der KMK-Rahmenlehrpläne für Maß- und Änderungsschneider

Teilnehmer: Lehrer für Modeberufe im Bereich Textiltechnik und Bekleidung und für Lehrer im Berufsfeld Hauswirtschaft 









2.3.11 Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung 

Lasuren oder Lacke? - Lösemittelfrei oder lösemittelhaltig? 

Es handelt sich hier um einen Praxisworkshop, der auf die Veranstaltung vom 27. Mai 2010 aufbaut und die bereits theoretisch 

vermittelten Inhalte untersetzen wird. (Die Teilnahme an der Veranstaltung von 2010 ist aber nicht Grundbedingung für diese 

Veranstaltung) 

Lacke und Lasuren werden hinsichtlich ihrer Verarbeitungs-, Verlaufs- und Trocknungseigenschaften getestet, Werkzeuge 

fachgerecht ausgewählt. Eine inhaltliche Zuordnung zu allen Lernfeldern mit Bezug auf Beschichtung und Gestaltung von 

Oberflächen ist gegeben. Die Fenstersanierung fällt heute oft in den Dienstleistungsbereich des Malers und Lackierers. Einige 

Sanierungsmöglichkeiten werden im Seminar vorgestellt. 

Inhalte: 1. Holzlasuren, Sorten, Einsatzgebiete, Verarbeitung 

2. Bautenlacke lösemittelhaltig und lösemittelfrei 

3. Fenstersanierungssysteme, Möglichkeiten, Produkte 

4. Werkzeuge für die Verarbeitung, Schleifmittel, Pinsel, Rollen, Spritzgeräte 

Ziel: Die richtige Auswahl und den fachgerechten Einsatz von Beschichtungsstoffen üben und gute Verarbeitungsergebnisse mit 

geeigneten Werkzeugen erzielen. 


Arbeitsbekleidung ist mitzubringen 

Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung unterrichten 



Dozenten: Ralf Engelhaupt Fa. Caparo NL Berlin 

19.-20.1.2011 09:00 Uhr CAPAROL Schneller Str. 

141 12439 Berlin 

Frank Wagenführ Thillm * Iris Eisleb Erfurt 126404501 

VOB Teil B und C im Maler- und Lackiererhandwerk 

Die VOB ist durchgängige Rechts- und Vertragsgrundlage im Maler- und Lackiererhandwerk und Bestandteil der Inhalte 

verschiedener Lernfelder des KMK-Rahmenlehrplanes der Maler und Lackierer sowie der Thüringer Handreichung zum 

Rahmenlehrplan. Herr Thomas führt als Malermeister seinen eigenen Betrieb und unterrichtet als Dozent in der Meisterausbildung 

der Maler und Lackierer. Sein Konzept basiert auf dem aktuellen Stand der VOB und wird gestützt durch seine umfangreichen 

Praxisbeiträge. 

Inhalte: DIN 18 299 366. 

1. Leistungsbeschreibung 

2. Aufmaß und Abrechnung 

3. Wärmedämmverbundsystem 

4. Bodenlegerarbeiten 

5. Betoninstandsetzung 

6. Informationen zum Vertragswesen 

Ziel: Die Teilnehmer werden eine Leistungsbeschreibung erstellen, um den praktischen Umgang nach dem geltenden Recht zu 

üben. 


Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung unterrichten 



Dozenten: Patrick Thomas 





Erfurt 

Frank Wagenführ Thillm * Iris Eisleb Erfurt 126404601 

Restaurierungstechniken - Klassizismus: Werkstoffe, Farbe, Ornamente - Die Einbindung 

historischer Maltechnik in den Lernfeldunterricht 

Die Gestaltungsmöglichkeiten im Zusammenhang mit bebautem Umfeld und territorialen Gegebenheiten ist Gegenstand dieser 

Fortbildung. Sie lernen typische Maltechniken des Klassizismus und die dafür benötigten Werkstoffe kennen und vollziehen die 

Schritte von der Ideenfindung über die Entwürfe bis zur Planung der technologisch vollständigen Umsetzung. Dabei planen Sie 

auch Lernsituationen für Ihren Unterricht und diskutieren diese. 

209

Ziele: Die Teilnehmer kennen typische Maltechniken des Klassizismus und die dafür benötigten Werkstoffe. Sie können 

beispielhaft nach Vorlagen Ornamente entwickeln. Sie diskutieren und planen deren Umsetzung im Unterricht der Lernfelder 8 und 

9. 


- Wiederherstellung einer historischen Deckenmalerei: Befundaufnahme, Skizzen, Dokumentation 

- Erarbeiten einer eigenen Musterplatte 

- Beispielhafte Planung eines Kundenauftrages "Historische Deckenmalerei" 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Kooperation mit den neuen Bundesländern statt. 

Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung in den Ausbildungsberufen Maler- und Lackierer Bautenund 

Objektbeschichter unterrichten 



Dozenten: Rainer Stettnisch * Thomas Werlisch Dresden 

2.-3.3.2011 09:00 Uhr Sächsisches 





Meißen 

Frank Wagenführ Thillm * Stepfan Fiedler SBI 126404701 

2.3.12 Bereich Drucktechnik 

2.3.13 Bereich Gestaltungstechnik 

Einführung in das Farbmanagement 

Die Farbverbindlichkeit eines Druckerzeugnisses von der Vorbereitung (z.B. Fotografie) über die Gestaltung am PC bis zum fertig 

ausgegeben Produkt stellt eine Herauforderung an jeden Arbeitsworkflow in der Medienbranche. Um eine solche 

Farbverbindlichkeit zu erhalten, ist das fachgerechte Kalibrieren aller beteiligten Gerätschaften notwendig. In dieser Weiterbildung 

sollen die Grundlagen des Farbmanagements vermittelt und die notwendigen Gerätschaften und Programme vorgestellt werden. 

Teilnehmer: Lehrer der Gestaltungs- und Medientechnik (HBFS BG DA) 




2.-4.6.2011 09:30 Uhr Pößneck Frank Wagenführ Thillm * Dörthe Heilmann Bad 

Salzungen 

210 

126406501 

Einführung in das Programm Illustrator 

Das Programm Illustrator ermöglicht professionelle 2 D- und 3 D-Darstellungen auf Vektorbasis zu erstellen. Diese stellen für viele 

Anwendungen im Produkt- und Multimediabereich eine Grundvorraussetzung der gestalterischen Arbeit dar. In dieser 

Fortbildungsveranstaltung sollen die Grundlagen des Programms vermittelt und gestaltungsgerechte Anwendungen vorgestellt 

werden. 


Teilnehmer: Lehrer der Gestaltungs- und Medientechnik (HBFS BG DA) sowie für Informations- und Datenverarbeitung 



Einführung in das Programm Illustrator - Teil 1 

Dozenten: Torsten Bernau Greiz 





Schmalkalden 

Einführung in das Programm Illustrator - Teil 2 

Dozenten: Britta Hübner Diplom-Designerin Niedernissa 





Erfurt 

Frank Wagenführ Thillm * Dörte Heilmann 

Schmalkalden 


Schmalkalden 

126406701 

126406702

Umgang mit dem Programm Photoshop CS (3-5) 

Neben dem Nutzungsbereichen der Optimierung in der Fotografie selbst ist im Bereich der Gestaltungs- und Medientechnik die 

digitale Bearbeitung und Optimierung von Bildern Voraussetzung für viele weitere Bereiche wie Gestalten von Druckerzeugnissen 

Screendesign Animation etc. Auf den grundlegenden Funktionen des Programms Photoshop aufbauend soll dieser Workshop 

professionelle und bedarfsgerechte Funktionen und Anwendungen des Programms Photoshop vermitteln. 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Kooperation mit den neuen Bundesländern und Berlin statt. 

Teilnehmer: Lehrer der Gestaltungs- und Medientechnik (HBFS BG BA) sowie für Informations- und Datenverarbeitung 




7.-8.4.2011 10:00 Uhr Staatliche Berufsbildende Frank Wagenführ Thillm * Dörte Heilmann 

126407301 




Erfurt 

Schmalkalden 

Einführung in das Programm Flash 

Im neuen Lehrplan der Ausbildung des Beruflichen Gymnasiums sowie Ausbildung der Höheren Berufsfachschule im Bereich 

Gestaltungs- und Medientechnik wird es als innovatives neues Fach Animation angeboten. Um Animationen digital herstellen und 

veröffentlichen zu können, muss der Umgang mit einem geeigneten Computerprogramm vermittelt werden. Flash stellt ein in der 

Medienbranche weit verbreitetes Animationsprogramm dar. In dieser Weiterbildung sollen die Grundlagen des Programms 

vermittelt und die Anwendung im Animationsbereich vorgestellt werden. 





Dozenten: Dr. Wolf Pößneck 



126407401 


Saale-Orla-Kreis 

Außenstelle Pößneck 


Schmalkalden 

Umgang mit dem Programm Indesign 

Der souveräne Umgang mit einem geeigneten Layoutprogramm wird in den Lehrplänen der Ausbildung des Beruflichen 

Gymnasiums sowie der Höheren Berufsfachschule und selbstverständlich auch in der dualen Ausbildung im Bereich der 

Gestaltungs- und Medientechnik explizit gefordert. Indesign stellt derzeit das gängigste Layoutprogramm in der Medienbranche dar 

und sollte daher für eine berufsnahe Ausbildung unbedingt eingesetzt werden. Um den Schülern den Umgang mit diesem 

Programm kompetent vermitteln zu können, soll den Lehrkräften durch diese Fortbildungsveranstaltung ein professioneller Zugang 

ermöglicht werden. 






4.-5.3.2011 09:30 Uhr Staatliche Berufsbildende Frank Wagenführ Thillm * Dörte Heilmann 

126407501 




Erfurt 

Schmalkalden 

Einführung in das Farbmanagement 

Die Farbverbindlichkeit eines Druckerzeugnisses von der Vorbereitung (z.B. Fotografie) über die Gestaltung am PC bis zum fertig 

ausgegebenen Produkt stellt eine Herauforderung an jeden Arbeitsworkflow in der Medienbranche dar. Um eine solche 

Farbverbindlichkeit zu erhalten, ist das fachgerechte Kalibrieren aller beteiligten Gerätschaften notwendig. In dieser Weiterbildung 

sollen die Grundlagen des Farbmanagements vermittelt und die notwendigen Gerätschaften und Programme vorgestellt werden. 

211





Dozenten: Dr. Lutz Wolf Pößneck 



126407601 


Saale-Orla-Kreis 

Außenstelle Pößneck 


Schmalkalden 

Künstlerische Drucktechniken: Textiler Siebdruck mit wasserlöslichen Farben und 

Kaltnadelradierung 

Der Siebdruck sowie die Radierung sind grafische Vervielfältigungsverfahren, welche sowohl im industriellen als auch im 

künstlerischen Bereich eine breite Anwendung findet. Diese Verfahren sollen z.B. im Bereich der HBFS Ausbildung zum 

Gestaltungstechnischen Assistenten laut Lehrplan theoretisch und praktisch vermittelt werden. In diesem Workshop sollen die 

manuelle Herstellung eines Siebdruckrahmens (Siebdruckschablone) und einer Tiefdruckplatte mittels einer Kaltnadelgravur sowie 

der Druck mit unterschiedlichen Methoden auf geeignete Bedruckstoffe vermittelt werden. 





Dozenten: Antje Fiebiger Dörthe Heilmann BBZ Schmalkalden 



126407701 




Schmalkalden 

Schmalkalden 

2.3.14 Bereich Gesundheit und Soziales 

Arbeitsgruppe Prüfungsfragen "Rettungsassistenten" 

Teilnehmer: Mitglieder der Arbeitsgruppe Rettungsassistenten 



August 2011 Weimar Roland Hiepe Thillm 126700101 

Arbeitsgruppe Prüfungsfragen "Ergotherapie" 

Teilnehmer: Mitglieder der Arbeitsgruppe "Ergotherapie" 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Weimar Roland Hiepe Thillm 126700201 

Arbeitsgruppe Prüfungsfragen "Physiotherapeuten" 

Teilnehmer: Mitglieder der Arbeitsgruppe 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Weimar Roland Hiepe Thillm 126700301 

212

Arbeitsgruppe Prüfungsfragen Gesundheits- und Krankenpflege, Kinderkrankenpflege, 

Podologie 





Landesverwaltungsamt 

Weimarplatz 4 99423 

Weimar 

Arbeitsgruppe Prüfungsfragen "Diätassistenten PTA Altenpflege" 






Landesverwaltungsamt 

Weimarplatz 4 99423 

Weimar 


Fortbildungen der landesweit arbeitenden Fachberater Gesundheit und Soziales 

Fortbildungen der landesweit tätigen Fachberater im Bereich Gesundheit und Soziales. 

Teilnehmer: Der Teilnehmerkreis steht fest. 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 



Aktivitäten landesweit arbeitender Fachberater Gesundheit und Soziales 

Landesweit arbeitende Fachberater unterstützen Thüringer Berufsbildende Schulen für Gesundheit und Soziales. 




nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


Arbeitsberatung der landesweit arbeitenden Fachberater im Bereich Gesundheit und Soziales 

Landesweit arbeitende Fachberater unterstützen Thüringer Berufsbildende Schulen für Gesundheit und Soziales. 





März 2011 Roland Hiepe Thillm 126700802 

November 2011 Roland Hiepe Thillm 126700801 

213

Fortbildung im Bereich der Sozialpädagogik 

214 



Arbeitsgruppe Fachschulen für Sozialpädagogik 

12.5.2011 09:30 Uhr Roland Hiepe Thillm * Christel Pohlers Weimar 126701001 

Umsetzung Lehrplan Sozialpädagogik 


6.10.2011 09:30 Uhr Roland Hiepe Thillm * Christel Pohlers Weimar 126701002 

Fortbildung im Bereich Diätetik 



Gestresste Lebensweise mit Folgen wie Reizdarmsyndrome und Darmerkrankungen; 

Behandlungsmöglichkeiten an Hand von Patientenbeispielen 

14.4.2011 09:00 Uhr Saalfeld Roland Hiepe Thillm * Frau Rödiger Saalfeld 126701101 

Fortbildung im Bereich Podologie 





nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Roland Hiepe Thillm * Andreas Klein Saalfeld 126701201 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Fortbildung im Bereich der Altenpflegeausbildung 

Roland Hiepe Thillm * Andreas Klein Saalfeld 126701202 

Schularten: 


BBS 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


Fortbildung im Bereich der Kranken- und Kinderkrankenpflege 

Teilnehmer: Lehrkräfte, die in der Kranken- und Kinderkrankenpflege unterrichten 



März 2011 Roland Hiepe Thillm 126701401 

Fortbildung im Bereich der ZFA und MFA 



Lernsituationen und didaktische Jahresplanung 


17.3.2011 12:00 Uhr Berufsbildende Schule für 

Gesundheit und Soziales 

Staatliche berufsbildende 

Schule 6 Leipziger Straße 

15 99085 Erfurt 

Roland Hiepe Thillm * Dietlind Meingast Meiningen 126701501

Endoskopische Diagnostik und Prophylaxe des Dickdarms 


Mai 2011 Meiningen Roland Hiepe Thillm * Dietlind Meingast Meiningen 126701502 

Menschen mit Handycaps 


September 2011 Meiningen Roland Hiepe Thillm * Dietlind Meingast Meiningen 126701503 


November 2011 Erfurt Roland Hiepe Thillm * Dietlind Meingast Meiningen 126701504 

Fortbildung im Bereich Berufsethische Grundfragen in der Gesundheits- und Krankenpflege und 

in der Altenpflege 



Grundlagen und spezielle Hintergründe einzelner Religionen 


10.3.2011 09:30 Uhr Roland Hiepe Thillm * Carmen FreyErfurt 126701601 

Organtransplantation 


15.9.2011 09:30 Uhr Roland Hiepe Thillm * Carmen FreyErfurt 126701602 

Fortbildung im Bereich der Zahntechnik 



pädagogische Arbeitsgemeinschaft 

28.-30.4.2011 12:00 Uhr Lemgo Roland Hiepe Thillm * Heidi Possner Meiningen 126701704 

Anfertigen einer 14er totalen Prothese nach funktionellen Gesichtspunkten 


16.6.2011 08:00 Uhr Meiningen Roland Hiepe Thillm * Heidi Possner Meiningen 126701701 

Werkstoffe in der Zahntechnik - Modellmaterialien und neue Technologien in der 

Modellgusstechnik 


15.-16.8.2011 10:00 Uhr Goslar Roland Hiepe Thillm * Heidi Possner Meiningen 126701702 

Fachgruppe Zahntechnik und Lehrer WISO 




Roland Hiepe Thillm * Heidi Possner Meiningen 126701703 

Fortbildung im Bereich der Gesundheits- und Krankenpflege 

Schularten: 


BBS 


15.-16.3.2011 09:30 Uhr Roland Hiepe Thillm * Saskia Nörenberg Gera 126701801 


5.4.2011 09:30 Uhr Roland Hiepe Thillm * Saskia Nörenberg Gera 126701805 



215


nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


216 

Roland Hiepe Thillm * Saskia Nörenberg Gera 126701806 




Fortbildung in Psychologie und Sozialmedizin in der Gesundheits-, Kranken- und Altenpflege 

Schularten: 


BBS 


Februar 2011 Roland Hiepe Thillm 126701901 

Berufsethische Grundfragen - sozialpädagogische Berufe 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

2.3.15 Bereich Körperpflege 

126702001 



Betriebswirtschaftliche Aspekte komplexer Friseurdienstleistungen 

Ziele und Kompetenzen: Die Teilnehmer werden befähigt, die im Lernfeld 13 (Handreichung für Friseure) zu vermittelnden Inhalte 

komplexer Friseurdienstleistungen unter betriebswirtschaftlichen Aspekten einzuordnen. Sie erwerben Fertigkeiten spezieller 

Colorationstechniken mit neuen Produkten und werden befähigt, die Vorbereitung und Durchführung einer Modecollektion zu 

planen. Inhalte: 

1. Tag: Modecollektion - Ursprung / Entstehung, betriebswirtschaftliche Aspekte, Neukundenwerbung, Vermarktungsideen, 

Umsetzung von Trends 

2. Tag: Neue Colorationsprodukte und deren Anwendung (INOA), praktisches Arbeiten an Modellen, spezielle Techniken für die 

Herbst / Wintercollektion 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Körperpflege unterrichten 



Dozenten: Andreas Zwinscher Fa. LOREAL 

22.-23.9.2011 09:30 Uhr Schulungszentrum 

Mechelroda Beauty und 

Wellness Marketing 

Dorfstraße 3 99441 

Mechelroda /OT Linda bei 

Magdala 

Frank Wagenführ Thillm * Petra Bach Altenburg 126406001 

Herrenfrisuren im klassischen Stil laut Prüfungsanforderungen sowie modische 

Schnittgestaltungen, Bewertungskriterien, Bartgestaltungen 

Ziele: 

- Vermittlung von Fertigkeiten entsprechend der aktuellen Anforderungen 

- didaktisch-methodische Handlungsabläufe erarbeiten 

- Erkennen von Fehlerquellen und ihre Vermeidung

- Befähigung zur Bewertung und Benotung der fachpraktischen Arbeiten 

Inhalte: 

Teil 1 

- Ausführung einer Bombage am Medium entsprechend der neuen Prüfungsbedingungen und der Anforderungen der neuen 

- Ausbildungsordnung 

- Dazu erforderlicher Fassonhaarschnitt und Föhngestaltung 

- Bewertungskriterien für den fachpraktischen Unterricht und bei der Abnahme von Prüfungen 

- Bartformen und ihre Schnittgestaltung 

Teil 2 

- Modische Herrenfrisuren mit dem Einschneiden von Hairtatoos 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Körperpflege unterrichten 



Dozenten: Claudia Hasenbank Altenburg 

12.-13.5.2011 09:00 Uhr Johann-Friedrich-Pierer- 

Schule Staatliches 

Berufliches Schulzentrum 

für Gewerbe und Technik 

Siegfried-Flack-Straße 33 

a/b 04600 Altenburg 

Frank Wagenführ Thillm * Maria Freuße Erfurt 126406101 

2.3.16 Bereich Ernährung und Hauswirtschaft 

Herstellung von Snacks und Kleinen Gerichten 

Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, Salatvariationen, Suppen, belegte und gebackene Snacks für verschiedene 

Tageszeiten und Anlässe auszuwählen und herzustellen. Sie können unter sensorischen, lebensmittelrechtlichen und 

betriebswirtschaftlichen Aspekten die Produkte begutachten. Dabei sollen rationelle Arbeitsabläufe entwickelt und angewendet 

werden. Die verkaufsfördernde Präsentation der Gerichte und Snacks soll unter Beachtung der Qualitätserhaltung sowie 

ernährungsphysiologischer Aspekte erfolgen. 

Schwerpunkt Back- u. Fleischwarenherstellung: Veranstaltung bezieht sich auf Lernfelder der Berufe Bäcker, Konditoren, 

Fachverkäufer Backwaren und Fleischwaren sowie Köche. 


Veranstaltung mit Praxisanteilen, Hygienebekleidung erforderlich 

Teilnehmer: Lehrer, die in den Bereichen Back- und Fleischwarenverarbeitung (Berufe Bäcker, Konditoren, Fleischer, 

Fachverkäufer) unterrichten 



Dozenten: Lutz Isler Fa. " Genusswerkstatt" Rudolstadt 


Schule Trommsdorffstr. 1 


Frank Wagenführ Thillm * Ria Göbner Gera 126405001 

Fortbildung Bereich Backwaren - 1.Lehrer und Stress / Lehrergesundheit 2. Herstellung von 

Weizengebäcken 

1. Wie entsteht Stress? Wie kann man negativen Folgen entgegenwirken bzw. Stress-Situationen bewältigen? 

2. Herstellung von Weizenkleingebäcken, -broten sowie Toastbrot nach unterschiedlichen Führungsarten 

- Rohstoffe und Zutaten werden entsprechend der technologischen Eignung sowie rechtlicher Vorgaben ausgewählt 

- Herstellung von Gebäcksorten nach verschiedenen Techniken (gewickelt, geflochten usw.) 

- Beurteilung der fertiggestellten Gebäcke nach aktuellen DLG-Kriterien. 



Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Ernährung / Hauswirtschaft Bereich Backwaren unterrichten 



Dozenten: Dr. W. Ambold Schwerborn * Petra Rosenkranz BTZ Erfurt * Matthias Poppitz SBBS Erfurt 

15.-16.12.2011 09:00 Uhr Handwerkskammer Erfurt 



99092 Erfurt 

Frank Wagenführ Thillm * Ria Göbner Gera 126405101 

Kaffee, Kakao und mehr 

Grundlagen des Kaffees, Herkunft, Botanik, Anbau, Ernte, Unterschiede in den Kaffeesorten, Einflussfaktoren auf die Qualität, 

Kaffeeröstung und Zubereitungsarten (nähere Inhalte können nach den Absprachen mit den Referenten getroffen werden) 

Dresdner Kaffee und Kakaorösterei, kombiniert mit der Herstellung anderer Produkte, die in der Gastronomie verarbeitet werden: 

z.B. (Konkretisierung nach Absprache mit den Firmen): 

- Besichtigung des Taschenbergpalais (Kempinski Hotel*****) 

- Getränkeherstellung (Margon) 

217

- Senf Bautzen 

- Bierherstellung Radeberg 

- Wein- u. Sektkellerei Schloss Wackerbarth 

Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Gastronomie unterrichten 




8.-9.9.2011 09:00 Uhr Dresden Frank Wagenführ Thillm * Kerstin Weiß Greiz Undine 

Wündsch 

218 

126405501 

Florales Gestalten 

Thema im LF 9 / P2 (auch Lehrplan BFS 3) - Gestaltung des Wohnumfeldes und von Funktionsbereichen. Die Teilnehmer sollen 

einen Überblick über Dekorations- und Gestaltungsvarianten mit verschiedenen Frühjahrsblühern erhalten. Fähigkeiten zum 

Dekorieren und Gestalten mit Naturmaterialien sollen vertieft werden. 

Inhalte: Anfertigen von Gestecken für verschiedene Anlässe und Büffetts / Vorschläge für Dekorationsvarianten, jahreszeitliche 

Besonderheiten sollen beachtet werden. 

Teilnehmer: Lehrer, die in den Bereichen Hauswirtschaft bzw. Gastronomie unterrichten 



Dozenten: Annett Frigo Greiz 

30.3.2011 14:00 Uhr Greiz Frank Wagenführ Thillm * Kerstin Weiß Greiz 126405601 

Arbeitskreis Hauswirtschaft und Fortbildung zum Thema Handlungsorientierte Methoden in 

Aktion 

TOP 1: Handreichungen / Prüfungshinweise sollen den Teilnehmern vorgestellt werden; Diskussion und Erfahrungsaustausch bei 

der Umsetzung des Lehrplanes 

TOP 2: Weiterführung der Veranstaltung Fortbildung zum Thema: Handlungsorientierte Methoden in Aktion, dargestellt an 

verschiedenen Lernfeldern des LP Hauswirtschafter 

Gruppen-und Projektarbeiten 

Teilnehmer: Lehrer ,die in den Bereichen Hauswirtschaft bzw. Gastronomie unterrichten 



Dozenten: Sandra Altendorf Staatliches Berufsbildendes Schulzentrum Hildburghausen 



Frank Wagenführ Thillm * Kerstin Weiß Greiz 126405701 

Fleischverarbeitung praxisorientiert 

"Untersuchungsmethoden in der Lebensmittelüberwachung", Besuch der Veterinär- und Lebensmittelüberwachung und Tierklinik 

wird noch weiter konkretisiert 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Ernährung / Hauswirtschaft Bereich Fleischer unterrichten 




31.5.-1.6.2011 08:00 Uhr Bad Langensalza Frank Wagenführ Thillm * Helmut Greßler Erfurt 126405201 

Tag der Thüringer Wurstspezialitäten 

- Berufswettbewerb der Fleischer und Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk Schwerpunkt Fleischerei 

- DLG - Prüfung von Wurstwaren und regionalen Spezialitäten 

- Erfahrungsaustausch mit Fleischermeistern und Mitgliedern des Landesinnungsverbandes des Fleischerhandwerks Thüringen e. 

V. und Thüringer Lehrern 

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Ernährung / Hauswirtschaft Bereich Fleischer unterrichten 



2.3.2011 07:00 Uhr Messe Erfurt GmbH 

Gothaer Straße 34 99094 

Erfurt 

Frank Wagenführ Thillm * Helmut Greßler Erfurt 126405301 

Auswertung der Kulmbacher Woche 

Neueste Technologien der Fleischbranche und Innovationen zur Herstellung von ökologischen Lebensmitteln HACCP 

(weitere aktuelle Themen werden nach Bekanntgabe des Programms der Fachschule für Lebensmitteltechnik ergänzt)

Teilnehmer: Lehrer, die im Berufsfeld Ernährung / Hauswirtschaft im Bereich Fleischer unterrichten 



Dozenten: N.N. Fachschule für Lebensmitteltechnik Kulmbach 

9.6.2011 09:30 Uhr Fachschule für 

Lebensmitteltechnik E.-C.- 

Baumannstr. 22 95326 

Kulmbach 

Frank Wagenführ Thillm * Helmut Greßler Erfurt 126405401 

Bio-Produkte und Fisch in der Gastronomie 


- Produktpalette 

- Vermarktung 

- Einsatz von Bioprodukten 

- Nachfrage 

- Preise 

- Fisch 

- Krusten- und Schalentiere 

Einbeziehung in die Gestaltung der Handreichungen 

Zielgruppe: Lehrer in der Gastronomie 

Teilnehmer: Lehrer, die in gastronomischen Berufen unterrichten 




9.3.2011 09:00 Uhr Erfurt Frank Wagenführ Thillm * Undine Wündsch Erfurt 126405801 

Teekultur in der Gastronomie 


- Teequalität 

- Teemischungen 

- Zubereitung verschiedener Teesorten 

- Trends in der Gastronomie 




Dozenten: Staphanie Schwich Bad Langensalza 

8.6.2011 09:00 Uhr Bad Langensalza Frank Wagenführ Thillm * Undine Wündsch Erfurt 126405901 

Arbeitsgruppe Backwaren 

Schwerpunktthemen: 

- Gemeinsame Prüfungen in den Berufen Bäcker, Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei und Konditor 

- Analyse der Fortbildungsveranstaltungen 

- Konzeption der Fortbildung für 2011 

Hinweis: nur eine Beratung der AG bis Dezember aus terminlichen Gründen möglich, daher Beratung bis ca. 17:30 Uhr zur 

Fertigstellung der gem. Prfg. Bäcker u. Konditoren Variante 1 

Teilnehmer: Lehrer, die im Brufsfeld Ernährung / Hauswirtschft Bereich Backwaren unterrichten 






99092 Erfurt 





99092 Erfurt 




99092 Erfurt 



219

Arbeitsgruppe Hauswirtschaft 

Bearbeitung der Handreichungen für das 2. und 3. Ausbildungsjahr Hauswirtschafter und Hauswirtschaftshelfer, Vorbereitung der 

Veranstaltungen des Arbeitskreises, Festlegung der weiteren Arbeitsaufgaben und Entwicklung der Konzeption für die nächsten 

Schuljahre, Erarbeitung didaktisch-methodischer Materialien zur Umsetzung von KMK-Rahmenlehrplänen 













Kaffeeseminar 

Grundlagen des Kaffees, Herkunft, Botanik, Anbau, Ernte, Unterschiede in den Kaffeesorten, Einflussfaktoren auf die Qualität, 

Kaffeeröstung und Zubereitungsarten (nähere Inhalte können nach den Absprachen mit den Referenten getroffen werden; 

Konkretisierung nach Absprache mit den Firmen) 

Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Hauswirtschaft unterrichten 



8.-9.9.2011 09:00 Uhr Hannover Frank Wagenführ Thillm 126407201 

Herstellung von Snacks und Kleinen Gerichten 

Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, Salatvariationen, Suppen, belegte und gebackene Snacks für verschiedene 

Tageszeiten und Anlässe auszuwählen und herzustellen. Sie können unter sensorischen, lebensmittelrechtlichen und 

betriebswirtschaftlichen Aspekten die Produkte begutachten. Dabei sollen rationelle Arbeitsabläufe entwickelt und angewendet 

werden. Die verkaufsfördernde Präsentation der Gerichte und Snacks soll unter Beachtung der Qualitätserhaltung sowie 

ernährungsphysiologischer Aspekte erfolgen. 

Gastronomie: Die Veranstaltung bezieht sich auf Lernfelder der gastronomischen Berufe. 






Dozenten: Lutz Isler Fa. "Genusswerkstatt" Rudolstadt 

Oktober 2011 Staatliche Berufsbildende 

Schule Trommsdorffstr. 1 


Frank Wagenführ Thillm * Gudrun Keilbar Rudolstadt 126409001 

2.3.17 Bereich Agrarwirtschaft 

Fortbildung Floristik: 1. Bildungsbedarfsanalyse - Möglichkeit, Lernprozesse in der 

Ausbildungszeit selbst zu organisieren 2. Die neuen Konsumentengruppen für Blumen Pflanzen 

und Floristik 

zu 1. Lehrer als Moderator führt Auszubildende zu motivierter Übernahme der Eigenverantwortung im Lernprozess 

Profitierende: Lehrer, Auszubildende und Ausbilder 

zu 2. Konsumentengruppen nach Ergebnissen der Marktforschung der Sinusgruppe Deutschland des Blumenbüros Holland und 

der EFSA 

Teilnehmer: Lehrer, die in Bereichen Gartenbau und Floristik unterrichten 






Frank Wagenführ Thillm * Ingrid Path Mühlhausen 126406401 

Kreatives in der Staatlichen Fachschule für Blumenkunst in Weihenstephan 

Die Inhalte werden nach Rücksprache mit Referenten der Staatlichen Fachschule für Blumenkunst in Weihenstephan konkretisiert. 

220

Teilnehmer: Lehrer, die in Bereichen Gartenbau und Floristik unterrichten 



1.-3.12.2011 12:00 Uhr Weihenstephan Frank Wagenführ Thillm * Ingrid Path Mühlhausen 126408201 

Gartenwissen - Natur, Umwelt und Gärtnern 

Biodiversität und Nachhaltigkeit - die großen Umweltthemen 

- Gartenkunst: Verknüpfung von Tradition und Moderne 

- Kennenlernen neuer Gartenkonzepte, Gestaltungsideen 

- Zu den Themen werden verschiedene Fachvorträge angeboten 

- weitere Themen wie neue Züchtungsmethoden, Gemüse- und Weinanbau, moderne Floristik, Innenraum-Begrünung sind 

ebenfalls Bestandteil der Fortbildungsveranstaltung; 

- Besuch der Bundesgartenschau 

Die Veranstaltung umfasst Themenbereiche aus verschiedenen Sparten des Gartenbaus sowie der Floristik. Die inhaltlichen 

Schwerpunkte werden zur Umsetzung im Unterricht didaktisch-methodisch aufbereitet. 

- Führung durch den Terassengarten, der nach Vorlagen des preußischen Gartenbaumeisters P. Josef Lenné mit modernen Ideen 

wiederbelebt wurde. 

Teilnehmer: Lehrer, die in Bereichen Gartenbau und Floristik unterrichten; 




26.-28.5.2011 12:00 Uhr Koblenz Frank Wagenführ Thillm * Marion Weirauch Erfurt 126408601 

2.3.18 Fachschulen 

Treffen der Arbeitsgruppe Wissenschaftliche Arbeitsmethoden in der Fachoberschule 

Laut Thüringer Schulordnung für die Fachoberschule vom 24.04.1997 in der aktuellen Fassung vom 09.02.2007 ist das 

Unterrichtsfach Wissenschaftliche Arbeitsmethoden (WAM) in die Stundentafel der FOS aufgenommen worden und in der 

Klassenstufe 12 zu erteilen. Das Ziel der Arbeitsgruppe WAM ist es, Handreichungen und Erarbeitungen für in diesem Fach 

unterrichtende Lehrer zu erarbeiten und Ihnen zur Verfügung zu stellen. 



Erarbeitung einer Handreichung im Fach Wissenschaftliche Arbeitsmethoden zum Thema 

Bewertung und Zensierung 




Erarbeitung einer Handreichung im Fach Wissenschaftliche Arbeitsmethoden zum Thema 

Bewertung und Zensierung 




Fortbildung Bereich Augenoptik 

Beschreibung zur Veranstaltung: Opti Trendforum Augenoptik 

Das augenoptische Trendforum beinhaltet lehrplanspezifische Gebiete wie die Sportoptik in dem Fach Brillenanpassung und Low 

Vision im Fach Vergrößernde Sehhilfen. Für uns Augenoptikfachlehrer ist es von großer Bedeutung, den Absolventen der 

Fachschule in der Wirtschaft des augenoptischen Marktes Nischen aufzuzeigen. 

Beschreibung zur Veranstaltung: VDCO Contact '11 - Kontaktlinsenseminar 

Dieses Seminar bietet aktuelle Veränderung und Entwicklungen in der Kontaktlinsenbranche. Für den Fachunterricht 

Kontaktlinsenanpassung sind gerade die Themen Tränenfilmanalyse, Klassifizierung von Spaltlampenbefunden und die 

Versorgung nach der Kontaktlinsenanpassung lehrplanrelevant. Nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch in Form von 

Workshops kann hier das aktuell vermittelte Wissen angewendet werden. 

Hinweis: Bundesweite Fachtagungen 

Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Augenoptik unterrichten 



Opti Trendforum Augenoptik 

29.-30.1.2011 09:00 Uhr Frank Wagenführ Thillm * Skadi Buchheister Jena 126404801 

VDCO Contact '11 - Kontaktlinsenseminar 

15.-16.10.2011 10:00 Uhr Wolfenbüttel / 

Braunschweig 

Frank Wagenführ Thillm * Skadi Buchheister Jena 126404802 

221

2.3.19 Lehrplanarbeit an Berufsbildenden Schulen / KMK-Rahmenlehrpläne 

Evaluation der Lehrpläne im Beruflichen Gymnasium, Jahrgangsstufe 14 - Elektrotechnischer 

Assistent 



Lehrplanevaluation BG 14 Elektrotechnischer Assistent Beratung 5 



Ilmenau Am Ehrenberg 1 

98693 Ilmenau 


222 






99084 Erfurt 














Weiterentwicklung des Lehrplans Englisch an FOS / HBFS 





Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe Lehrplan Englisch FOS / HBFS 








































Lehrplan Wahlfach Informatik 






Hans-Jürgen Pollmer Thillm 126320301 





Lehrplan Technischer Assistent Informatik 








99084 Erfurt 







99084 Erfurt 


Evaluierung der Thüringer Handreichung zur Ausbildung von Bankkaufleuten 



Evaluierung der Thür. Handreichung zum Ausbildungsberuf Bankkaufmann Beratung 4 

6.1.2011 09:00 Uhr Sebastian-Lucius-Schule 




10 99091 Erfurt 


223






10 99091 Erfurt 








224 







10 99091 Erfurt 


Evaluierung der Thüringer Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans 

Mechatroniker 



AG Mechatroniker Beratung 4 







3.3.2011 09:30 Uhr Andreas Gordon Schule 

Schulteil Neuerbeschule 

Müfflingstr. 5 99084 Erfurt 



Berufsbildendes 

Schulzentrum Jena- 

Göschwitz Rudolstädter 

Str. 95 07745 Jena 








Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Heilerziehungspflege 

Schularten: 


BBS 





99096 Erfurt 







Dr. Axel Hermann Thillm 126500103



Weimar 

Kompetenzzentrum für 

Gesundheit, Soziales und 

Technik Lützendorferstr. 

10 99427 Weimar 


24.-25.3.2011 16:00 Uhr Bad Blankenburg Dr. Axel Hermann Thillm 126500105 



Weimar 




10 99427 Weimar 










Weimar 




10 99427 Weimar 




Blankenburg 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 












Landessportschule Bad 



Blankenburg 


Arbeitsberatung der Lehrplangruppe für die Fachrichtung Papiertechnik (Fachschule) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 





225

Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Medizinpädagogik (Fachschule) 


nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

226 





Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Hebamme / Entbindungspfleger 



QM an Berufsbildenden Schulen 




Handreichung für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann Lernfeld "In einer Fremdsprache 

kommunizieren" 

In der Maßnahme wird das Lernfeld "In einer Fremdsprache kommunizieren" in der Handreichung für den Ausbildungsberuf 

Industriekaufmann überarbeitet. 



Arbeitstagung der Handreichungsgruppe für das Lernfeld 'Kommunizieren in einer 

Fremdsprache' im Ausbildungsberuf Industriekaufmann 




Handreichung Fachkraft für Lagerlogistik Lernfeld "Kommunizieren in einer Fremdsprache" 

In der Maßnahme wird das Lernfeld "Kommunizieren in einer Fremdsprache" innerhalb der Handreichung für den Ausbildungsberuf 

Fachkraft für Lagerlogistik überarbeitet. 



Arbeitsberatung der Handreichungsgruppe Lagerlogistik Lernfeld 'Kommunizieren in einer 

Fremdsprache' 




Arbeitsberatung der Handreichungsgruppe Lagerlogistik Lernfeld 'Kommunizieren in einer 

Fremdsprache' 




Arbeitsberatung der Handreichungsgruppe Lagerlogistik Lernfeld "Kommunizieren in einer 

Fremdsprache" 





Fremdsprache" 





Fremdsprache" 




Erarbeitung des Lernfelds "Kommunizieren in einer Fremdsprache" innerhalb der Handreichung 

für den Ausbildungsberuf Bankkaufmann 

In der Maßnahme wird das Lernfeld "Kommunizieren in einer Fremdsprache" innerhalb der Handreichung für den Ausbildungsberuf 

Bankkaufmann erarbeitet.



Arbeitsberatung der Arbeitsgruppe Lernfeld "Kommunizieren in einer Fremdsprache" 

Ausbildungsberuf Bankkaufmann 
























Lehrplanerarbeitung Englisch im Ausbildungsberuf Steuerfachangestellter 

In der Maßnahme wird ein Lehrplan für das Fach Englisch im Ausbildungsberuf Steuerfachangestellter erarbeitet. 



Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Englisch für Steuerfachangestellte 




























227









Sicherung eines einheitlichen Niveaus für die Schulabschlussprüfung im Ausbildungsberuf 

Industriekaufmann 







10 99091 Erfurt 

Andreas Hartlieb Thillm *Cordelia Czenczek Leinefelde 126320701 

Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Sozialpädagogik (Erzieher) 

228 




Dozenten: Amelie Ruff und Claudia Pommerien Alice-Salomon-Schule Kirchröder Str. 1330625 Hannover 



99423 Weimar 

Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 

Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 


Februar 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 

Allee 2-4 99438 Bad Berka Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 


März 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 



April 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 



Mai 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 



Juni 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 



August 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 





123801301 

123801302 

123801303 

123801304 

123801305 

123801306 

123801307 

123801308

Evaluierung des Thüringer Lehrplans für die Ausbildung von Steuerfachangestellten 



Beratung 3 der AG Steuerfachabgestellte 

























Evaluierung der Thüringer Handreichungen zur Umsetzung der KMK-Rahmenlehrpläne in den IT- 

Berufen 



Beratung 3 der AG Handreichung IT 





99084 Erfurt 







99084 Erfurt 






Evaluierung der Thüringer Handreichung für die Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans 

Fachkraft für Lagerlogistik 



Beratung 3 der AG Fachkraft für Lagerlogistik 

6.1.2011 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Andreas Hartlieb Thillm * Babett Pschera 


126321001 

229


10.3.2011 09:00 Uhr Ludwig-Erhard-Schule 


Schule 3 Talstraße 24 

99089 Erfurt 







230 

Andreas Hartlieb Thillm * Babett Pschera 

Sondershausen 

Andreas Hartlieb Thillm * Babett Pschera 

Sondershausen 

126321002 

126321003 

Evaluierung der Thüringer Handreichung für die Umsetzung des KMK-RLPs Industriekaufmann 



Beratung 3 der AG Handreichung Industriekaufmann 

16.-17.2.2011 09:00 Uhr Jugend-und 


Erwachsenenbildungshaus Leinefelde 

"Marcel Callo" Lindenallee 

21 37308 Heiligenstadt 

Beratung 4 der AG Handreichung Industriekaufmann 

4.-5.5.2011 09:00 Uhr Jugend-und 


Erwachsenenbildungshaus Leinefelde 

"Marcel Callo" Lindenallee 

21 37308 Heiligenstadt 

Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Pharmazeutisch-technische Assistenz 

126321101 

126321102 

Schularten: 


BBS 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 


nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 





Arbeitsgruppe handwerkliche Metallberufe 

- Evaluation der Handreichung für handwerkliche Metallberufe - 1. Ausbildungsjahr 

- Erarbeitung der gemeinsamen Prüfungen Metallbauer 

Schularten: 


BBS 



Bad Berka 

Frank Wagenführ Thillm 126430101

Arbeitsgruppe Wirtschaftslehre 

- Erarbeitung von Handreichungen und didaktisch-methodischen Materialien zur Umsetzung im Unterricht; Einarbeitung der 

Vorgaben des DIHT und der KMK in Handreichungen (prüfungsrelevante Inhalte der Wirtschaftslehre) 

- Erarbeitung einer Konzeption für WISO zur Erstellung der gemeinsamen Prüfungen für alle Berufe 









Arbeitsgruppe Berufsfeld Körperpflege 

- Erarbeitung von Handreichungen und didaktisch-methodischen Materialien zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Friseur 

- Erarbeitung der gemeinsamen Prüfungen 

Schularten: 


BBS 







Arbeitsgruppe Fleischer 

- Überarbeitung von Handreichungen, Vorbereitung der Evaluation 

- Entwicklung didaktisch-methodischer Materialien zur Umsetzung von KMK-Rahmenlehrplänen 

- Einbeziehung in Arbeitskreisberatungen, Präsentation der Handreichungen 

- Entwicklung von inhaltlichen und methodischen Umsetzungsvarianten im Unterricht 


- Erarbeitung der gemeinsamen Prüfungen Fleischer 2011 

Schularten: 


BBS 










Lehrplangruppe "Gestaltungstechnischer Assistent" und BG 14 

Erarbeitung der Lehrpläne für den "Gestaltungstechnischen Assistenten" und die Doppelqualifikation BG 14 

Schularten: 


BBS 







Arbeitsgruppe Fachverkäufer Lebensmittelhandwerk 











126430601 

231



Frank Wagenführ Thillm * Frank Wagenführ Thillm 126430602 




Arbeitsgruppe Bautechnik 

- Überarbeitung von Handreichungen, Entwicklung didaktisch-methodischer Materialien zur Umsetzung der Handreichungen und 

KMK-Rahmenlehrplänen 




- Erarbeitung der gemeinsamen Prüfungen für ausgewählte Berufe der Bautechnik 





Weimar 

232 

126430701 






Weimar 



Weimar 

Arbeitsgruppe Kosmetik 

- Erarbeitung von Prüfungsschwerpunkten 

- Entwicklung methodischer Materialien 



Schularten: 


BBS 




Evaluation der DQ-Lehrpläne im beruflichen Gymnasium, Jahrgangsstufe 14, Kaufmännischer 

Assistent 



Lehrplanarbeit DQ BG 14 im Fach Wirtschaftsrecht des Kaufmännischen Assistenten 

20.1.2011 10:00 Uhr Ludwig-Erhard-Schule 


Schule 3 Talstraße 24 

99089 Erfurt 


Abstimmung zwischen den Arbeitsgruppen Lehrplanarbeit DQ BG 14 in den drei Fachrichtungen 

des Kaufmännischen Assistenten 




Mitarbeit in KMK-Rahmenlehrplangruppen, landesweit arbeitende Fachberater, Fachberater mit 

besonderen Aufgaben 

Teilnehmer sind Berufsschullehrer aus Thüringen, die mit besonderen Aufgaben betraut sind. Zum Beispiel: 

- Mitarbeit in KMK-Rahmenlehrplangruppen 

- Mitarbeit in thematischen Arbeitsgruppen der KMK 

- Mitarbeit in Bundesarbeitsgemeinschaften 

- Mitarbeit in länderübergreifenden Arbeitsgruppen 

- Fachberater und Lehrer an Berufsbildenden Schulen mit besonderen Aufgaben

Teilnehmer: Fachberater im Gew.-techn. Bereich 



3.-6.1.2011 126410101 

Arbeitsgruppe Zerspanungsmechaniker 

Überarbeitung von Handreichungen und Entwicklung von didaktisch-methodischen Materialien zur Umsetzung von KMK- 

Rahmenlehrplänen 

Schularten: 


BBS 


Schule Sömmerda 

Rheinmetallstraße 2 99610 

Sömmerda 



Schule 

Schwerstedt/Apolda 

Nordstraße 25 99510 

Apolda 


Schule 2 Nordhausen 

Straße der 

Genossenschaften 168 

99734 Nordhausen 








Arbeitsgruppe Teilezurichter 

- Überarbeitung des Lehrplans 

- Erarbeitung einer schulischen Abschlussprüfung 

- Erarbeitung methodischer Umsetzungen 

- Entwicklung Fortbildungskonzept 

- weitere Aufgaben 

Teilnehmer: Mitglieder der LPK Teilezurichter 











Arbeitsgruppe Industriemechaniker 

Überarbeitung von Handreichungen und didaktisch-methodischer Materialien zur Umsetzung von KMK-Rahmenlehrplänen 

Schularten: 


BBS 





Schule Unterwellenborn 

Am Gewände 9 07333 

Unterwellenborn 


233






Arbeitsgruppe Holztechnik 







Teilnehmer: Lehrer, die im Brufsfeld Holztechnik unterrichten 








Weimar 



Weimar 



Weimar 



Weimar 

234 





Arbeitsgruppe Anlagenmechaniker Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik 

- Evaluation und Überarbeitung von Handreichungen, Vorbereitung der Evaluation 






Teilnehmer: Mitglieder der AG SHK 









Arbeitsgruppe Kfz-Technik 

- Evaluation der Handreichung, Auswertung der erfolgten Befragung 

- Überarbeitung von Handreichungen 




- Vorbereitung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen/Multiplikationsveranstaltungen 


Schularten: 


BBS 



Frank Wagenführ Thillm 126431601



Weimar 


Arbeitsgruppe Konstruktionsmechaniker 

Überarbeitung von Handreichungen und didaktisch-methodischer Materialien zur Umsetzung von KMK-Rahmenlehrplänen 

Schularten: 


BBS 





Erfurt 






Erfurt 


Arbeitsgruppe Werkzeugmechaniker 

Überarbeitung der Handreichungen: 

- Erfassung aller Änderungen und ggf. Korrektur der Handreichung 

- Prüfung und ggf. Änderung der Hanreichung in der Veröffentlichung des Thillm 

- Zentrale Lernfeldaufgaben für Thüringen 

- Entwicklung von methodisch-didaktischen Materialien zur Umsetzung der Lernsituationen 

- Vorschläge für Weiterbildung für Werkzeugmechanik 

- Evaluation der schulischen Abschlussprüfungen 

Inhalte: 

- Handlungsorientierte Umsetzung der Lernfelder im Ausbildungsberuf Werkzeugmechaniker 

- Diskussion von Beispielen zur inhaltlichen und strukturellen Umsetzung von Laborunterricht 

- Verknüpfing von theoretischem Unterricht und Laborunterricht über Projekte 

Didaktisch- methodische Gestaltung: 

- Hospitationen im Unterricht der Werkzeugmechaniker 

- Auswertung von Handreichungen und Unterrichtsunterlagen 

- Seminar zur Unterrichtsgestaltung 


- Verbesserung der Fähigkeit beim Arbeiten mit Projekten 

- Weiterentwicklung der Fertigkeiten bei der Erarbeitung von Projekten zur Umsetzung von Lernfeldern 

- Weiterentwicklung der Thüringer Handreichungen 

Schularten: 


BBS 

22.2.2011 09:00 Uhr Frank Wagenführ Thillm 126431801 

7.6.2011 09:30 Uhr Wiehe Frank Wagenführ Thillm 126431802 

Arbeitsgruppe Gastronomie 

- Überarbeitung von Handreichungen nach erfolgter Evaluation und Entwicklung didaktisch-methodischer Materialien zur 

Umsetzung von KMK-Rahmenlehrplänen 




Schularten: 


BBS 




Arbeitsgruppe Farbtechnik 

- Evaluation der Handreichungen Maler und Lackierer 1.-3. Ausbildungsjahr 

- Entwicklung didaktisch-methodischer Materialien zur Umsetzung der Handreichungen 

- Erstellung der gemeinsamen Prüfungen Maler / Lackierer und Bauten- und Objektbeschichter 

235

Teilnehmer: Mitglieder der Arbeitsgruppe Farbtechnik 

236 







Erfurt 


Arbeitskreis Farbtechnik und Raumgestaltung 

- Zuarbeit für die Evaluation der Handreichungen Maler und Lackierer 1.-3. Ausbildungsjahr für die AG 

- Bewertung der von der AG Farbtechnik erstellten Materialien zur Umsetzung der Handreichungen 

- Vorbereitung der gemeinsamen Abschlussprüfungen 2011 für die Maler und Lackierer und die 2-+3-jährig. BOB 

Teilnehmer: Mitglieder des Arbeitskreises; Lehrer, die im Bereich Farbtechnik und Raumgestaltung unterrichten 



11.3.2011 09:30 Uhr Staatliche Berufsbildende Frank Wagenführ Thillm * Peter Riemekasten 




Erfurt 

Nordhausen 

2.3.20 Länderübergreifende Fortbildung 

Erarbeitung von methodischem Material zur Ausbildung von Immobilienkaufleuten 

126408901 





Weimar 

Andreas Hartlieb Thillm * Annette Traut Erfurt 126305201 

Länderübergreifende Fortbildung im Rahmen des Kooperationsvertrags mit den östlichen 

Bundesländern 



Februar 2011 Andreas Hartlieb Thillm 126305501 

Fortbildung im Rahmen der Kooperation mit der Cisco Systems International B.V. 

Fortbildung für Lehrer an den lokalen Akademien mit dem Ziel der Zusatzqualifikation für Schüler und Auszubildende zur 

Verbesserung der Chancen auf dem Arbeitsmarkt 



Juni 2011 Staatliche Berufsbildende 




99084 Erfurt 


ArcGIS-Nutzung für Ausbildung und Unterricht 

Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmer sind in der Lage, mit Hilfe des professionellen Geo-Informations-Systems ArcGIS Unterricht 

zielgerichtet und lehrplanadäquat durchzuführen. 


- Vorstellung und Handhabung der Software 

- Unterrichtsbezug und Beispiele entsprechend der Lehrpläne 

- Angeleitetes Arbeiten mit dem Programm

Teilnehmer: Lehrer, die im Bereich Vermessungstechnik in den Ausbildungsberufen Vermessungstechniker u. Geomatiker 

unterrichten 



Dozenten: Martina Forster ESRI Deutschland GmbH ( ggf. eine weitere Mitarbeiterin der Fa.) 

15.-18.2.2011 10:00 Uhr Berufliches Schulzentrum 

Bau u. Technik 

Güntzstraße 3 -5 01069 

Dresden 

Frank Wagenführ Thillm; *Kai Mägel Sächsisches 


126406901 

Aktuelle Entwicklungen in der Bautechnik, Holztechnik und Farbtechnik / Raumgestaltung - 

Konsequenzen für die länderübergreifende Fortbildung 

Der gesellschaftliche Wandel hin zur Dienstleistungsgesellschaft, die in diesem Rahmen wachsende Rolle von Kundenorientierung, 

gepaart mit der Zielgröße Kundenzufriedenheit, setzt wesentliche Rahmenbedingungen in der Gestaltung von Geschäfts- und 

Arbeitsprozessen. Um die fachlich-methodische Umsetzung der Lernfelder / Handlungsbereiche dieser Lehrpläne in hoher Qualität 

zu sichern, bedarf es einer adäquaten Fortbildung der unterrichtenden Lehrkräfte. 

Von der länderübergreifenden Koordinierungsgruppe werden Konzepte entwickelt, in denen sich diese Anforderungen 

widerspiegeln. Es werden inhaltliche Festlegungen und Rahmenbedingungen für künftige länderübergreifende 

Fortbildungsangebote im Berufsfeld Bautechnik getroffen. Weiterhin erfolgt ein Austausch von Projekten und methodischen 

Ansätzen und zu branchenspezifischer Software und den Einsatzmöglichkeiten im lernfeldstrukturierten Unterricht. 

Dieser Kurs wird in Kooperation mit den Fortbildungsinstituten der neuen Bundesländer durchgeführt. Im Workshop diskutieren die 

Teilnehmer über Möglichkeiten der unterrichtlichen Verflechtung von regionaler Baugeschichte, Bauen im Bestand und 

denkmalgerechter Sanierung von Bausubstanz sowie über Varianten der methodisch-didaktischen Nutzung von 

Unterrichtsfreiräumen im Rahmen berufsbezogener lehrplanübergreifender schulischer Zielsetzungen. 

Hinweis: länderübergreifende Tagung der Bundesländer Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen 

Teilnehmer: Fachberater der Berufsfelder Bautechnik, Holztechnik und Farbtechnik / Raumgestaltung 



15.-16.9.2011 10:00 Uhr Denkmalakademie Görlitz 

Am Waidhaus 02826 

Görlitz 

Frank Wagenführ Thillm * Stephan Fiedler SBI 126431901 

2.4 Frühkindliche Bildung und Implementierung des Thüringer Bildungsplans 

für Kinder bis 10 Jahre 

2.4.1 Multiplikatoren zur Implementierung des Thüringer Bildungsplans 

Arbeitsgruppe Multiplikatoren des TBP-10 Fachschulen für Sozialpädagogik 

Teilnehmer: Multiplikatoren zur Implementierung des TBP-10 in den Fachschulen für Sozialpädagogik 


Schularten: BBS GS Hort Frühk. Bildung 

Arbeitsgruppe Multiplikatoren TBP-10 Fachschulen für Sozialpädagogik 

17.2.2011 09:30 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 


2.4.2 Fachberater für Kindertageseinrichtungen 

Fachberatung für Kindertageseinrichtungen - Kurs 1 

Teilnehmer: Fachberater für Kindertageseinrichtungen 


Schularten: Frühk. Bildung 

Fachberatung in Thüringer Kitas - Was heißt das? Kurs 1 / Seminar 1 

123800201 

Dozenten: Nathalie Schmaling im Team Dortmund 



Dozenten: Kristin Anhut Thillm 

7.6.2011 09:00 Uhr Kristin Anhut Thillm 123800402 

237



2.-3.11.2011 09:00 Uhr Kristin Anhut Thillm 123800403 

Fachberatung für Kindertageseinrichtungen - Kurs 2 





Dozenten: Nathalie Schmaling Dortmund 

22.-23.3.2011 09:00 Uhr Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 



Dozenten: Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 

16.6.2011 09:00 Uhr Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 



Dozenten: Nathalie Schmaling Dortmund 



2.4.3 Fachkräfte zur Förderung für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf (§19 Abs.4 

ThürKitaG) 

238 

123800501 

123800502 

123800503 

Fachkräfte zur Förderung von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf nach § 19 Abs. 4 ThürKitaG 

In diesen Veranstaltungen werden Themen der Förderung im Frühkindlichen Bereich, insbesondere für Kinder mit erhöhtem 

Förderbedarf auf der Grundlage des Thüringer Bildungsplans für Kinder bis 10 Jahre angeboten. Desweiteren stehen aktuelle 

Rechtsfragen sowie die konzeptionelle Umsetzung des § 19 Abs. 4 ThürKitaG im Mittelpunkt. Sie dienen ebenfalls einem 

Erfahrungsaustausch zum Einsatz der Thillm- Broschüre "Methodische Hinweise zur Förderung von Kindern mit basalen und 

elementaren Bildungsbedürfnissen" sowie einer weiteren Vernetzung im Frühkindlichen Bereich. 

Teilnehmer: Fachkräfte zur Förderung von Kinden mit erhöhtem Förderbedarf nach § 19 Abs. 4 ThürKitaG 


Schularten: 

Integration 

Frühk. Bildung FÖS GS 

Dozenten: Sylvia Koppe Bildungsberatung Koppe 



Umgang mit Widerständen und Resignation in der Kita 

123800701 

Dozenten: Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera * Marion Donath-Frense 

Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha 



123800702 

2.4.4 Fachgruppe Förderung in der Frühkindlichen Bildung 

Fachgruppe Förderung in der Frühkindlichen Bildung 

In diesen Veranstaltungen werden Themen der Förderung im Frühkindlichen Bereich, insbesondere für Kinder mit erhöhtem 

Förderbedarf auf der Grundlage des Thüringer Bildungsplans für Kinder bis 10 Jahre angeboten. Gemeinsam mit den Fachkräften 

zur Umsetzung wird die konzeptionelle Umsetzung des §19 Abs. ThürKitaG bearbeitet. Immanenter Bestandteil aller 

Veranstaltungen sind Methoden und Didaktik der Erwachsenendidaktik.

Teilnehmer: Fachgruppe Förderung in der Frühkindlichen Bildung 


Schularten: Frühk. Bildung FÖS GS 

Planung regionale Fortbildungsmodule Teil 1 

Dozenten: Marion Donath-Frense Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha 




Planung regionale Fortbildungsmodule Teil 2 









123800801 

123800802 

Motorische Bildung in der frühkindlichen Erziehung 

Bewegung ist ein grundlegendes Bedürfnis und Voraussetzung für die Entwicklung von Kindern. Das Kind erschließt sich über 

Bewegung die Umwelt und eignet sich Körper-, Material- und Sozialerfahrungen an. Für die eigenaktive Bewegungserfahrungen 

bleibt heute immer weniger Raum. Die Veranstaltungen geben praxisrelevante Anregungen dem Verlust der Eigentätigkeit und die 

einseitigen Sinneserfahrungen durch eine zielorientierte motorische Bildung in der Kindertagesstätte entgegenzuwirken. 

Hinweis: Fahrkosten werden nicht erstattet. 

Anmeldung: Bildungswerk Landessportbund e.V. 


Auf den Anfang kommt es an - motorische Bildung in der KITA 

März 2011 Erfurt 127501601 


Mai 2011 Jena 127501602 


Mai 2011 Bad Blankenburg 127501604 


Juni 2011 Worbis 127501605 


Juni 2011 Gera 127501603 

2.4.5 Referenten des Professionalisierungsprogramms für Erzieher in Thüringer 

Kindertageseinrichtungen 

Professionalisierungsprogramm für Erzieher in Thüringer Kindertageseinrichtungen 

Gemeinsam mit Bildungsinstituten der freien Träger sowie des Thüringer Volkshochschulverbandes hat das Land Thüringen ein 

Professionalisierungsprogramm für die Erzieher von Thüringer Kindertageseinrichtungen konzipiert, welches durch Mittel aus dem 

Europäischen Sozialfonds finanziert wird. Im Rahmen der untenstehenden Veranstaltungen werden die Referenten, welche dieses 

Professionalisierungsprogramm in den Regionen realisieren am Thillm fortgebildet. 

Teilnehmer: Referenten des Professionalisierungsprogramms für Erzieher in Thüringer Kindertageseinrichtungen 



Referentenfortbildung Professionalisierungsprogramm für Erzieher in Thüringer 

Kindertageseinrichtungen "Mädchen sind anders - Jungen auch" - Teil 1 

Dozenten: Tina Pätzold Staatliches Schulamt Erfurt 



123800901 

239

Referentenfortbildung Professionalisierungsprogramm für Erzieher in Thüringer 

Kindertageseinrichtungen "Mädchen sind anders - Jungen auch" - Teil 2 

Dozenten: Prof. Dr. Gesine Spieß Düsseldorf 



Erfurt 

2.4.6 Qualifizierung Praxisanleiter 

240 



123800902 

Qualifizierung von Praxisanleitern für die Erzieherausbildung, Kurs 2010/2011 

Die Fortbildung soll staatlich anerkannte Erzieher und Personen, die sich im sozial- oder heilpädagogischen Bereich qualifiziert 

haben, befähigen, in ihrem jeweiligen Tätigkeitsfeld die Aufgaben der Praxisanleitung für Praktikanten in der Erzieherausbildung 

wahrzunehmen und die ihnen zur Erfüllung dieser Aufgaben erforderlichen Kompetenzen vermitteln. Die inhaltlichen Schwerpunkte 

der Fortbildung orientieren sich sowohl institutionsübergreifend als auch einrichtungsspezifisch an folgenden Kompetenzbereichen 

des Praxisanleiters: 

- Kompetenzen zu ausgewählten Rechtsfragen 

- Beziehungs- und Beratungskompetenz 

- Beobachtungs- und Dokumentationskompetenz 

- Didaktische Kompetenz 

- Managementkompetenz 

- Bewertungs- und Urteilungskompetenz 

Die im Kalenderjahr 2010 begonnene Qualifizierung wird mit den Modulen 3 bis 6 fortgesetzt und schließt mit einem Zertifikat ab. 

Teilnehmer: Erzieher und Fachberater im Bildungsbereich für Kinder bis 10 Jahre 


Schularten: GS Frühk. Bildung 

Qualifizierung von Praxisanleitern - Beobachten und Dokumentieren / Methodisches Anleiten 




99423 Weimar 


Qualifizierung von Praxisanleitern - Rechtliche Grundlagen / Praxistransfer 

Dozenten: Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera * Martin Seelig Thillm 




Qualifizierung von Praxisanleitern - Gestaltung von Bildungsprozessen 

Dozenten: Catrin Rittweger Diakonisches Bildungsinstitut Johannes Falk gGmbH Eisenach 



99423 Weimar 


Qualifizierung von Praxisanleitern - Kolloquium 

Dozenten: Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 




Qualifizierung von Praxisanleitern für die Erzieherausbildung Kurs 2011/2012 

Die Fortbildung soll staatlich anerkannte Erzieher und Personen, die sich im sozial- oder heilpädagogischen Bereich qualifiziert 

haben, befähigen, in ihrem jeweiligen Tätigkeitsfeld die Aufgaben der Praxisanleitung für Praktikanten in der Erzieherausbildung 

wahrzunehmen und die ihnen zur Erfüllung dieser Aufgaben erforderlichen Kompetenzen vermitteln. Die inhaltlichen Schwerpunkte 

der Fortbildung orientieren sich sowohl institutionsübergreifend als auch einrichtungsspezifisch an folgenden Kompetenzbereichen 

der Praxisanleiter: 

- Kompetenzen zu ausgewählten Rechtsfragen 

- Beziehungs- und Beratungskompetenz 

- Beobachtungs- und Dokumentationskompetenz 

- Didaktische Kompetenz 

- Managementkompetenz 

- Bewertungs- und Urteilungskompetenz 

Die Qualifizierung startet 2011 mit zwei Modulen und wird 2012 mit den Modulen 3 bis 6 fortgesetzt. Sie schließt mit einem 

Zertifikat ab.

Teilnehmer: Erzieher und Fachberater im Bildungsbereich für Kinder bis 10 Jahre 


Schularten: GS Hort Frühk. Bildung 

Qualifizierung von Praxisanleitern - Anforderungen an die Praxisanleitung 

Dozenten: Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera * Katrin Zwolinski Thillm 



99423 Weimar 


Qualifizierung von Praxisanleitern – Moderation / Kommunikation / Supervision 

Dozenten: Anne Keller-Zimmermann Falkensee 



99423 Weimar 

2.4.7 Themenspezifische Fortbildungen und Tagungen 


Sport und Gesundheit 

Jeder hat den Wunsch, gesund zu bleiben. Immer mehr Menschen begreifen, dass sie für ihre Gesundheit selbst verantwortlich 

sind und werden aktiv. Das Motiv Gesundheit bringt so viele Menschen zum Gesundheitssport wie nie zuvor. Um sie dauerhaft zu 

bewegen, müssen unsere Angebote attraktiv sein, fachkompetent angeleitet werden und das Management rundum muss stimmen. 

Angebote in Prävention und Rehabilitation vermitteln heute neben Bewegung auch Kompetenz für die eigene Gesundheit. 

Ziel der Konferenz ist es, Bewegungsanimateure und Gesundheitssportvereine fit für diese Aufgaben zu machen. Deshalb bietet 

die Veranstaltung Aktuelles zum Gesundheitssport von A bis Z. Neben drei übergreifenden Referaten zu Ernährung, 

Bewegungsmotivation und Trends im Gesundheitssport werden insgesamt 48 Arbeitskreise zu folgenden Themenblöcken 

angeboten: 

- Aqua-Fitness-Zirkel - Kraftausdauer / Budomotion®/Cardio-Fit - Rücken-Fit /Diabetes- und Adipositas-Prävention 

- Gesundheitsmanagement/Herz-Kreislauf-Training/Kneipps Gesundheitslehre/Kraftvoll mit Leichtigkeit - die 

Feldenkraismethode 

- Let´s go - Gesundheitswandern/ Mental Fitness7 Rund und gesund/ Spielend gesund - große und kleine Spiele 

Aus diesen Themenblöcken kann ein individuelles Fortbildungsprogramm zusammengestellt werden. Ein Rahmenprogramm mit 

Gesundheitsmarkt und Abendveranstaltung komplettiert die Veranstaltung. 

Zielgruppe: Übungsleiter Prävention und Rehabilitation; Trainer, Lehrer und Interessierte 

Termin: 02. - 04.09.2011 

Ort: Landessportschule Bad Blankenburg 

Teilnehmerbeitrag: 120,00 Euro komplett 

Fahrkosten werden nicht erstattet 

Leistungen: ÜVP Teilnehmerunterlagen 

Ausrichter: Landessportbund Thüringen e.V. - Referat Breitensport 

Anmeldung: LSB Thüringen Werner-Seelenbinder-Str. 1 99096 Erfurt 

Tel.: 0361/3405435 

E-Mail: k.lang@lsb-thueringen.de 

Anmeldung: Bildungswerk Landessportbund e.V. 

Schularten: GS FÖS GY RS Hort 

Sport und Gesundheit 


2.-4.9.2011 Landessportschule Bad 



Blankenburg 


Europa-Seminar 

In Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen, die dem europäischen Gedanken verpflichtet sind, und mit Unterstützung der 

Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland findet eine mehrtägige Veranstaltung statt. Diese beschäftigt sich mit 

zukunftsweisenden Themen und aktuellen politischen Perspektiven in der EU. Die behandelten Themen werden bei einer 

Studienfahrt nach Brüssel mit Experten vor Ort vertieft. 

Teilnehmer: Mitglieder des Thüringer Netzwerkes Europaschulen und des Arbeitskreises WUE, Fachberater sowie interessierte 

Lehrer 



Europa-Seminar - Entwicklung und Perspektive der europäischen Integration 

Dozenten: PD Dr. Olaf Leiße Friedrich-Schiller-Universität Jena 

17.-18.2.2011 09:00 Uhr ÜAG Jena gGmbH Haus 

Wettin Erfurter Str. 52 

07743 Jena 

Bettina Schultz Thillm * Harald Wiecha EUROPE 

DIRECT Jena 

124801601 

241

Europa-Seminar - Studienfahrt nach Brüssel 

27.-30.3.2011 09:00 Uhr Bettina Schultz Thillm * Harald Wiecha EUROPE 

DIRECT Jena 

242 

124801602 

Beratung der Moderatoren für Schuldenprävention in den Staatlichen Schulämtern 

Die im Modellprojekt "Netzwerk Schuldenprävention" in Jena gewonnenen Ergebnisse sollen auf andere Regionen Thüringens 

übertragen werden. Die Zielsetzung ist die Fortbildung von Moderatoren zu dem Thema "Erziehung zu einem verantwortungsvollen 

Umgang mit Geld" sowie die Multiplikation von vorhandenen Unterrichtsmodulen in allen Schularten Thüringens. 

Schularten: 


GY 




Kooperation mit der Landesgemeinschaft Schule - Wirtschaft 

In Thüringen können Schulen bei der Berufs- und Studienorientierung auf ein breites Unterstützungssystem bauen, das sich aus 

unterschiedlichen Partnern zusammensetzt. Die Landesarbeitsgemeinschaft SCHULE - WIRTSCHAFT in Thüringen und das 

Thillm unterstützen mit ihrer Kooperationsgemeinschaft Schulen landesweit mit einem Netzwerk aus 19 regionalen Arbeitskreisen 

auf der Basis von wirtschaftsnahem Know-how, Projekten und Qualifizierungsangeboten. Die Fortbildung dient dem Austausch 

über aktuelle Entwicklungen in den Arbeitskreisen und der Vermittlung von Informationen zu aktuellen Angeboten. 



Frühjahrstagung Schule - Wirtschaft 

April 2011 Monika Memm Thillm 126100801 

Herbsttagung der Landesarbeitsgemeinschaft Schule - Wirtschaft 

Oktober 2011 Monika Memm Thillm 126100802 

Fachfortbildung für Lehrer zu aktuellen und unterrichtsrelevantenThemen 

Der Inhalt der Beratungen umfasst: 

- die Informationen und den Austausch über aktuelle Entwicklungen im Fach Wirtschaft / Recht 

- die Nutzung regionaler Fortbildungsangebote 

- Fachfortbildung zur Didaktik im Fach 

- Arbeitsmöglichkeiten an außerschulischen Lernorten 



Aktuelle Bewerbungstrends - weg vom Papier hin zur Online-Plattform?! 

8.2.2011 14:00 Uhr SWE Stadtwerke Erfurt 

GmbH Magdeburger Allee 

34 99086 Erfurt 

Fachfortbildung zu juristischen Themen 


Mai 2011 Monika Memm Thillm 126100903 

Fortbildung zur Fachdidaktik im Fach Wirtschaft und Recht 

August 2011 126100904 

Thematische Fortbildung im Fach Wissenschaftliches Arbeiten in der Fachoberschule 

Seit 2007 ist das Fach Wissenschaftliche Arbeitsmethoden (WAM) in die Stundentafel der Thüringer FOS aufgenommen worden. 

Das Fach ist in einem zeitlichen Rahmen von einem Jahr in der Kassenstufe 12 zu erteilen und soll bei den Schülern eine 

Handlungskompetenz entwickeln, die auf das Studium, berufliches Handeln und die Mitgestaltung der Arbeitswelt vorbereitet. 

Wichtiger Bestandteil des neuen Faches ist das Erstellen einer Facharbeit in einem Team. Zur Professionalisierung unterrichtender 

Lehrer werden Fortbildungen zu Themen im Bereich der Methodenkompetenz angeboten. Dabei stehen die theoretische 

Vermittlung und praktische Anwendung in einem engen Zusammenhang. 



Themenwahl der Facharbeit und Eigenanteil 

Dozenten: Elke Deparade 



Monika Memm Thillm 126101101

Interviewmethode und Sozialforschung 

Dozenten: Elke Deparade 




Beratungen Fachberater / Fachleiter Geographie Regelschule 

Die Arbeitsberatungen der Fachberater / Fachleiter dienen zum einen der persönlichen Qualifizierung und zum anderen der 

inhaltlichen Planung, Durchführung und Auswertung von regionaler bzw. innerschulischer Fortbildung / Beratung. Außerdem findet 

ein regelmäßiger Erfahrungsaustausch zu diesen Aktivitäten sowie den Unterrichtsbesuchen statt. Zu den diesjährigen 

Arbeitsschwerpunkten gehören u.a. die Themen: Lehrplanimplementation, schulinterne Lehr-und Lernplanung, 

fächerübergreifendes Lernen, Medienkompetenzentwicklung, individuelle Förderung sowie gemeinsamer Unterricht. 



Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Geographie Regelschule 




Arbeitsberatung Fachberater / Fachleiter Geographie Regelschule 





Geographische Informationssysteme - Was bieten Unterrichtsmaterialien? 

Dozenten: Frau Dr. Jauch 

14.4.2011 09:30 Uhr Weimar Martina Pleuse Thillm 128300406 

Arbeitsberatung Fachberater / Fachleiter Geographie der Regelschule 

Dozenten: Katrin Prautsch 









128300404 




Themenspezifische Fortbildungen und Tagungen 

In diesen thematisch sehr unterschiedlich ausgerichteten Veranstaltungen haben die Personengruppen der Unterstützersysteme 

der Kindertageseinrichtungen sowie der Grund- und Förderschulen die Möglichkeit, sich entsprechend ihres subjektiven Bedarfes 

fortzubilden. Die Themen dieser Veranstaltungen stehen im engen Zusammenhang zu den Tätigkeiten der genannten 

Personengruppen. Genaueres zu den einzelnen Veranstaltungen entnehmen Sie bitte den jeweiligen Anlagen zu den 

entsprechenden Fortbildungen. 


Schularten: Frühk. Bildung FÖS GS Hort 

Bildungsprozesse, Bildungswelten und Bildungsphasen - Erziehungswissenschaftliche 

Grundlagen des TBP-10 

März 2011 Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 


Tagung der Multiplikatoren 

Dozenten: Reinhard Kahl Archiv der Zukunft Hamburg 

2.4.2011 09:00 Uhr Intershop-Tower 

Leutragraben 1 07743 

Jena 



123801002 

123801018 

243

Bildung und Begleitung traumatisierter Kinder und Jugendlicher - Grundlagenseminar 


4.-5.4.2011 09:30 Uhr Thillm Heinrich-Heine- Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 


Kinder stark im Leben - Resilienzförderung in der Kindertageseinrichtung 

244 

123801012 



Kristin Anhut Thillm 123801004 

Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile - Teamentwicklung 





"Lernen findet in Beziehungen statt" - Lernen in Beziehungen und ihre Auswirkungen auf 

gemeinsames Lernen. 

Dozenten: Berit Scholwin Freiberufliche Mitarbeiterin 




Individuelle Bildungsgelegenheiten für Kinder bis 10 Jahre 




Bildungs- und Lernprozesse beobachten, dokumentieren und reflektieren 




Verhaltensauffällig, verhaltensoriginell? Ein systemischer Blick auf kindliches Verhalten 

123801001 

123801003 





Die Bedeutung von Bindungserfahrungen beim Übergang von der Familie in eine 

Kindertagesbetreuung 

Dozenten: Dr. Lilith König 




Jungen sind anders als Mädchen und Mädchen sind anders als Jungen - Geschlechtsbewusste 

Erziehung in Kindertageseinrichtungen 





Was brauchen die ganz Kleinen in altersgemischten Gruppen? 




Erziehungspartnerschaft 

Dozenten: Kerstin Mayhack Erfurt 



123801015

'Zeit ist kostbar!' - Nehmen Sie sich Zeit für die Entwicklung dieses kostbaren Instruments als 

Goldstück Ihres Arbeitsalltags - Zeitmanagement in der pädagogischen Arbeit 





Herbsttagung 


September 2011 Universität Erfurt 


99089 Erfurt 

Was heißt hier schulfähig? 







123801014 

123801013 

Die Gestaltung von Übergängen - (entwicklungs-)psychologische Grundlagen und 

bindungstheoretische Aspekte als Hintergrund für die pädagogische Praxis in der Frühkindlichen 

Bildung 

Dozenten: Berit Scholwin Freiberufliche Mitarbeiterin 




Moderation und Kommunikation 

Dozenten: Anne Keller-Zimmermann Falkensee 

November 2011 Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule 


Ganztägige und ganzheitliche Bildungsprozesse für Kinder bis 10 Jahre - Eine methodische 

Reihe 


Schularten: Frühk. Bildung FÖS GS Hort 

"Gibt´s bei uns Regeln am Tisch?" 




"Ich kann gar nicht so schnell hören, wie meine Oma redet" 




"Der Kreis ist ein rundes Quadrat" 




123801016 

123801101 

123801102 

123801103 

Arbeitsgruppe "Verständnisintensiver Informatikunterricht" 

Das Ziel des kollegialen Lernens der Lehrer der Arbeitsgruppe besteht darin, im Informatikunterricht einen Paradigmenwechsel 

vom Lehren zum Lernen zu vollziehen. Dazu ist es wichtig, dass die Lehrer einerseits die Vielfalt der Perspektiven ihrer Schüler 

beim Lernen im Informatikunterricht wahrnehmen und andererseits einen Perspektivwechsel zum Lernen ihrer Schüler vollziehen. 

In diesem Zusammenhang ist jede Veranstaltung mit Unterrichtsbesuchen verbunden, um das Lernen von Schülern zu 

beobachten. Im Rahmen des kollegialen Lernens befassen sich die Lehrer mit dem Modell des "Verständnisintensiven Lernens" 

(ViL) und evaluieren es. Innerhalb der Arbeitsgruppe werden Antworten auf die Frage gesucht, ob mit Hilfe des Modells ViL 

Vorstellungen davon entwickelt werden können, wie Schüler im Informatikunterricht lernen. Kollegiales Lernen der Lehrer bedeutet 

auch, dass Informatikunterricht gemeinsam geplant, durchgeführt und ausgewertet wird - stets unter dem Gesichtspunkt, wie das 

Lernen der Schüler gefördert werden kann. Ein Paradigmenwechsel heißt, dass der Lehrer das Lernen seiner Schüler zunehmend 

co-konstruktiv begleitet. Dazu werden sich die Lehrer in der Arbeitsgruppe mit co-konstruktiven Arbeitsformen im 

245

Informatikunterricht beschäftigen und diese in ihren Unterricht einbeziehen. Die Arbeitsgruppe kooperiert mit dem Thüringer 

Entwicklungsprogramm für Unterricht und Lernqualität (E.U.L.E.). 



Dozenten: Otto Thiele Carl-Zeiss-Gymnasium Jena Staatliches Gymnasium 

25.1.2011 09:00 Uhr Staatl. Gymnasium "Carl 

Zeiss" E.-Kuithan-Str. 7 

07443 Jena 




"Ernst Abbe" Eisenach 

Seminarschule 

Wartburgallee 60 99817 

Eisenach 



"Heinrich Böll" Saalfeld 

Sonneberger Str. 15 


246 




7.-8.6.2011 09:00 Uhr Karl-Volkmar-Stoy-Schule 



Wirtschaft und Verwaltung, 

Europaschule 

Paradiesstraße 5 07743 

Jena 


Objektorientierung I: Einführung in Java mit Greenfoot 

Ziel der Veranstaltung ist es, Lehrer dabei zu unterstützen, das Themengebiet "Einführung in die Objektorientierung - 

Objektorientiertes Modellieren" fachwissenschaftlich korrekt und aus aktueller Sicht zu unterrichten. Die inhalts- und 

prozessbezogenen Kompetenzen differenziert nach grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau sind in den Zielen und 

inhaltlichen Orientierungen für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe im Fach Informatik 2009 genauso beschrieben 

wie im künftigen Lehrplan für das Wahlpflichtfachangebot Informatik an Regelschule und Gymnasium. Nach einem 

Einführungsvortrag schließt sich ein Workshop an, in dem die Teilnehmer praktisch am PC arbeiten. 


Schularten: RS GY KO 




Beratungen Fachberater / Fachleiter Geographie Gymnasium 

Die Arbeitsberatungen der Fachberater / Fachleiter dienen zum einen der persönlichen Qualifizierung und zum anderen der 

inhaltlichen Planung, Durchführung und Auswertung von regionaler bzw. innerschulischer Fortbildung / Beratung. Außerdem findet 

ein regelmäßiger Erfahrungsaustausch zu diesen Aktivitäten sowie den Unterrichtsbesuchen statt. Zu den diesjährigen 

Arbeitsschwerpunkten gehören u.a. die Themen: Lehrplanimplementation, schulinterne Lehr- und Lernplanung, 

fächerübergreifendes Lernen, Medienkompetenzentwicklung, individuelle Förderung sowie gemeinsamer Unterricht. 



Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter zum Thema Medienkompetenz im 

Geographieunterricht 



Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Geographie 

128300501 




Martina Pleuse Thillm 128300502

Arbeitsberatung Fachberater / Fachleiter Geographie 

Dozenten: Frau Dr. Jauch 

14.4.2011 09:00 Uhr Weimar Martina Pleuse Thillm 128300506 

Arbeitsberatung der Fachberater und Fachleiter Geographie 

26.5.2011 09:00 Uhr Martina Pleuse Thillm 128300503 





4.Thüringer Lehrerwandertag 

Es handelt sich um eine Kooperationsveranstaltung des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur, des Thillm, 

der Deutschen Wanderjugend - Landesverband Thüringen sowie des Thüringer Gebirgs- und Wandervereins. Weitere Partner 

werden einbezogen. Der Wandertag bietet Lehrern aller Schularten die Möglichkeit, sich über Regionen Thüringens auf individuelle 

Weise zu informieren. Wanderführer der Region zeigen auf einer geführten Wanderung verschiedene Wege auf, was man mit 

Schülern aller Altersklassen hier erleben und gestalten kann. Es werden von regionalen Partnern Angebote für Wandertage, 

Wanderfahrten und Projektangebote für den Unterricht vorgestellt. 



Der Thüringer Lehrerwandertag bietet Lehrern aller Fächer Informationen zu Regionen in 

Thüringen, die sich vor allem dem "Lernen am anderen Ort" vepflichtet fühlen. Außerdem werden 

Angebote zu Wandertagen und Wanderfahrten unterbreitet. 

nach 

Vereinbarung 

(2.Hj.10/11) 




Thematische Fortbildung zum Thema Anwendung von GIS und GPS-Geräten im 

Geographieunterricht 

Diese Veranstaltung richtet sich an alle Geographielehrer, die den Geographieunterricht interessant und abwechslungsreich 

gestalten wollen. Die Arbeit im Gelände in Verbindung mit modernen technischen Geräten wie GPS und PC verknüpft in 

besonderer Weise die Anforderungen an einen lebensnahen und den Interessen der Schüler entsprechenden Unterricht. In diesem 

Zusammenhang können gleichzeitig wesentliche Ziele der neuen kompetenzorientiertenThüringer Lehrpläne, wie z.B. die 

Medienkompetenz, umgesetzt werden. 



Das Thüringer Landesvermessungsamt in Erfurt - Was bietet es für den Unterricht im Fach 

Geographie 

Dozenten: Frau Timmermann 

27.1.2011 09:30 Uhr Thüringer Landesamt für 

Vermessung und 

Geoinformation 

Hohenwindenstraße 13a 

99086 Erfurt 

Einsatzmöglichkeiten von GPS Geräten im Geographieunterricht 


Juni 2011 128300802 

Methodik und Didaktik des Geographieunterrichts im Bereich der Medienkompetenzentwicklung, 

Nutzung der Medienkompetenz von Schülern, um gezielt Differenzierung und Individualisierung 

im Unterricht zu installieren. 

September 2011 128300803 

247

Methodisch-didaktische Qualifizierung von Hochschulabsolventen gemäß § 14 Abs. 1 ThürKitaG 


248 



Methodisch-didaktische Qualifizierung für Hochschulabsolventen nach § 14 Abs. 1 ThüriKitaG - 

Seminar 2: Pädagogische Konzepte in der Kita 




123800601 


Seminar 3: Bildungs- und Lernprozesse in der Kita beobachten, dokumentieren und reflektieren 




123800602 


Seminar4: Gibt`s bei uns Regeln am Tisch? – Soziokulturelle, moralische und religiöse Bildung 

Dozenten: Kristin Anhut Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera Marion Donath-Frense 

Staatliches Förderzentrum Lucas-Cranach Gotha 



99423 Weimar 



123800603 


Seminar 5: Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. (Ludwig 

Wittgenstein) 

Dozenten: Bärbel Jähnert Staatliche Berufsbildende Schule für Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 



123800604 


Seminar 6: Über Stock und Stein und hoch hinaus - Motorsiche und gesundheitliche Bildung 




123800605 


Seminar 7: Der Ton macht die Musik 

Dozenten: Rainer Püschel Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit Soziales und Sozialpädagogik Gera 



123800606 


Seminar 8: Die Kunst, Künstler zu sein. 

Dozenten: Elke Schramm Gelmeroda 

26.-27.5.2011 13:00 Uhr Kindergarten Waldstadt 

Weimar Träger: Hufeland- 

Gesell. mbH Carl-Gärtig- 

Str. 25 A 99427 Weimar 



123800626 


Seminar 9: 1234 Eckstein - Die Buchstaben dieser Sprache sind Dreiecke, Kreise und andere 

mathematische Figuren. (Galileo Galilei) 




123800627


Seminar 10: Die Bienen haben eine Königin. Warum haben sie keinen König? 




123800628 

Geographische Exkursion in die Region Malopolska für Fachleiter / Fachberater, Lehrplan- und 

Aufgabenkommissionsmitglieder des Faches Geographie 

Das Praktikum richtet sich vor allem an Geographielehrer, die als Fachberater und Fachleiter tätig sind und als Multiplikatoren die 

Inhalte in ihren Regionen weitergeben. Ziel dieses Praktikums ist es, die Region Malopolska-Krakau als Teil der Europäischen 

Union näher kennen zu lernen. Es sollen vor allen Dingen die Veränderungen, die mit dem Beitritt zur Europäischen Union in Gang 

gesetzt worden sind, thematisiert und aufgezeigt werden. Schwerpunkte liegen in den Bereichen der Siedlungsgeographie und des 

Tourismus der Stadt Krakau sowie die Entwicklung in der Region um Zakopane / Hohe Tatra. 

Für diese Veranstaltung ist eine Eigenkostenbeitrag von ca. 220,00 EUR zu zahlen. 

Hinweis: Die Teilnehmerzahl ist auf 25 begrenzt. Der Teilnehmerkreis setzt sich vor allen Dingen aus Geographiolehrern 

zusammen, die die Inhalte multiplizieren. 

Teilnehmer: Fachberater / Fachleiter Geographie und Geographielehrer 



Geographische Exkursion für Fachberater / Fachleiter, Lehrplan- und 

Aufgabenkommissionsmitglieder des Faches Geographie 

Dozenten: Mariusz Stinia MCDN Krakau 

30.9.-5.10.2011 06:00 Uhr Martina Pleuse Thillm 128300901 

Methodisch-didaktische Qualifizierung von Hochschulabsolventen gemäß § 14 Abs. 1 ThürKitaG- 

Kurs 2 





Seminar 1: Grundlagen von Bildungs-, Lern- und Gruppenprozessen in der 

Kindertageseinrichtung 

Dozenten: Kristin Anhut Thillm * Katrin Zwolinski Thillm 






Dozenten: Sylvia Koppe Bilungsberatung Bildungsforschung Erfurt 






Dozenten: Sylvia Koppe Bildungsberatung Bildungsforschung Erfurt 




Methodisch-didaktische Qualifizierung für Hochschulabsolventen nach § 14 Abs. 1 ThüriKitaG – 

Seminar 4: Gibt`s bei uns Regeln am Tisch? – Soziokulturelle, moralische und religiöse Bildung 

Dozenten: Marion Donath-Frense Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha Katrin Zwolinski Thillm 




249


Seminar 5: Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. (Ludwig 

Wittgenstein) 

Dozenten: Bärbel Jähnert Staatliche Berufsbildende Schule für Gesundheit, Soziales und Sozialpädagogik Gera 





Seminar 6: Über Stock und Stein und hoch hinaus - Motorsiche und gesundheitliche Bildung 






Seminar 7: Die Kunst, Künstler zu sein. 

Dozenten: Elke Schramm Gelmeroda 

29.-30.9.2011 13:00 Uhr Kindergarten Waldstadt 

Weimar Träger: Hufeland- 

Gesell. mbH Carl-Gärtig- 

Str. 25 A 99427 Weimar 



Seminar 8: Der Ton macht die Musik 

Dozenten: Rainer Püschel Staatliche Berufsbildende Schule Gesundheit, Soziales und Sozialpädagogik Gera 





Seminar 9: 1234 Eckstein - Die Buchstaben dieser Sprache sind Dreiecke Kreise und andere 

mathematische Figuren. (Galileo Galilei) 






Seminar 10: Die Bienen haben eine Königin. Warum haben sie keinen König? 





Methodisch-didaktische Qualifizierung von Hochschulabsolventen gemäß § 14 Abs. 1 ThürKitaG- 

Kurs 3 



Schularten: Frühkindliche Bildung 


Seminar 1: Grundlagen von Bildungs-, Lern- und Gruppenprozessen in der 

Kindertageseinrichtung 

Dozenten: Marion Donath-Frense Staatliches Förderzentrum Lucas-Cranach Gotha Katrin Zwolinski Thillm 










250







251

3 Lehrplanentwicklung 

3.1 Lehrplanentwicklung - Grundschule 

3.2 Lehrplanentwicklung - Förderschule 

3.3 Lehrplanentwicklung - Regelschule / Gymnasium 

Arbeitsberatungen der Lehrplangruppe Sport 

252 



14.1.2011 09:00 Uhr Haus des Thüringer Sports Elke Michalek Thillm 

Werner-Seelenbinder-Str. 


127500101 

Arbeitsberatung Lehrplangruppe Sport 





127500102 

Dozenten: N.N. * Prof. Dr. Ralf Sygusch Institut für Sportwissenschaft 




127500103 




Blankenburg 

13.5.2011 09:00 Uhr Haus des Thüringer Sports 



24.6.2011 09:00 Uhr Haus des Thüringer Sports 







Beratungen der Lehrplangruppe Biologie 

Schularten: 


RS GY 






127400809 






nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

127400811 



Dr. Sabine Hild Thillm 127400807

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 








127400813 

127400812 
















Beratungen der Lehrplangruppe Chemie 

Schularten: 


RS GY 










nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 
















Beratungen der Lehrplangruppe BG 11 (Biologie / Chemie) 

Schularten: 


RS GY 







253




nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

254 



















Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Wirtschaft-Recht-Technik 

Arbeit am Lehrplan. 

Schularten: 


RS 







Dozenten: Prof. Dr. Lothar Ungerer Pädagogische Hochschule 




Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Wirtschaft-Umwelt-Europa 

Arbeit an der Lehrplanerstellung. 

Schularten: 


RS 







Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Natur und Technik 

Arbeit an der Lehrplanerstellung. 

Schularten: 


RS 






Rainer Rupprecht Thillm 126200602

Beratungen des Arbeitskreises zur Erstellung von Materialien für Impulsbeispiele im Rahmen der 

Erarbeitung des Thüringer Lehrplans in Wirtschaft und Recht 

Der Arbeitskreis ist ein Austauschforum für Lehrer zu aktuellen Entwicklungen im Fach. Im Mittelpunkt steht die Erarbeitung von 

Unterrichtmaterialien in Wirtschaft und Recht. Weitere Aufgaben bestehen in der Unterstützung von Fachberatern bei regionalen 

Fortbildungsveranstaltungen sowie schulinterner Lehr- und Lernplanung im Fach. 



Fortsetzung der Erarbeitung einer Handreichung für die Erstellung von Unterrichtsmodulen für 

flexible Stunden im Fach Wirtschaft und Recht für die Jahrgangsstufe 9/10 



Bad Berka 







monika MemmThillm 126100303 







Beratungen der Lehrplangruppe in Wirtschaft und Recht 

Inhaltliche und technische Erstellung des neuen Thüringer Lehrplans im Fach Wirtschaft und Recht am Gymnasium. 



Beratungen zur Erarbeitung des Lehrplans in Wirtschaft und Recht 




























Beratungen zur Erarbeitung der Lehrplans in Wirtschaft und Recht 




255













Auftaktveranstaltung der Lehrplanarbeit in den Wahlpflichtfächern des Gymnasiums 

Die Mitglieder der Lehrplangruppen werden in die Konzeption weiterentwickelter Lehrpläne und in die damit verbundenen 

Arbeitsprozesse eingewiesen. 

Teilnehmer: Mitglieder der Lehrplangruppen 






Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Russisch als 3. Fremdsprache 

Teilnehmer: Mitglieder der Lehrplangruppe 















Lehrplanarbeit 3. Fremdsprache Latein und Griechisch 




Lehrplan 3. Fremdsprache Latein und Griechisch 



Erfurt 




Erfurt 




Erfurt 

256 



Cornelia Eberhardt Thillm 125600403




Erfurt 




Erfurt 




Erfurt 

Lehrplanarbeit Sozialwesen 






Beratung der Lehrplangruppe Sozialwesen 








































257

Lehrplanarbeit Sozialkunde 

258 



Beratung der Lehrplangruppe Sozialkunde 












































Lehrplangruppe Kunst Regelschule / Gymnasium 



Bildungsreise "Welt aus Schrift - das 20. Jahrhundert in Europa und den USA" 

13.-14.1.2011 07:00 Uhr Margit Piontek-Wagner Thillm 125501501 






Margit Piontek-Wagner Thillm 125501504





125501505 

125501506 


















September 2011 125501513 





Dezember 2011 Margit Piontek-Wagner Thillm 125501518 


Lehrplangruppe Musik / Regelschule / Gymnasium 

Schularten: 


GS 





















125501607 

259

Dozenten: Prof. Gero Schmidt-Oberländer Hochschule für Musik Weimar 



260 

125501608 

















Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Geographie 

Erarbeitung des neuen kompetenzorientierten Lehrplans für das Fach Geographie 

Hinweis: Die Lehrplangruppe besteht aus jeweils 3 Kollegen der Regelschule und 3 Kollegen des Gymnasiums. 



Arbeitsberatung Lehrplangruppe Geographie 






















128300105 

128300106 

128300107 

128300109 

128300110 

128300111













Lehrplan Wahlpflichtfach / Romanische Sprachen 

128300112 

128300113 

128300114 

128300116 


















Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Ethik Regelschule / Gymnasium 

Erstellen eines neuen Lehrplanes Ethik für die Schularten Regelschule / Gymnasium 

Schularten: 


RS GY 





99096 Erfurt 






Erfurt 











261





Erfurt 

262 









Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 





Erfurt 

Lehrplan Geschichte 

- Zielbeschreibung für die Doppeljahrgangsstufe � Impulsbeispiele 

- Sek. I und II 

- Berufliches Gymnasium 

- Kompetenzmodell und fachspezifische Umsetzung 

- Vergangenheit versus Geschichte 

- Re-konstruktion versus De-konstruktion 













Dozenten: Dr. Steffi Hummel Friedrich-Schiller-Universität Jena 




Dozenten: Steffi Hummel Jena 









Weimar 































Bad Berka 











263

Lehrplanerstellung für das Wahlpflichtfach Informatik 

264 



Beratung der Lehrplangruppe Wahlpflichtfach Informatik 

Dozenten: Frau Claudia Strödter 





Dozenten: Claudia Strödter FSU Jena 

11.2.2011 09:00 Uhr Dirk Drews Thillm 127200802 


Dozenten: Claudia Strödter FSU Jena 

18.2.2011 09:00 Uhr Dirk Drews Thillm 127200807 


März 2011 Dirk Drews Thillm 127200803 


April 2011 Dirk Drews Thillm 127200804 


Mai 2011 Dirk Drews Thillm 127200805 


Juni 2011 Dirk Drews Thillm 127200806 

Arbeitsberatung Lehrplangruppe Geographie Wirtschaftsgymnasium 

Erarbeitung des Lehrplans Geographie für das Wirtschaftsgymnasium 



Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Geographie für Wirtschaftsgymnasien 




Arbeitsberatung der Lehrplangruppe Russisch 






Bad Berka 


Lehrplanerarbeitung im Fach Katholische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien 

Weiterentwicklung der Thüringer Lehrpläne für das Fach Katholische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien 

Teilnehmer: Lehrplankonzeptgruppe Katholische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien 




Katholische 




Lehrplanerarbeitung im Fach Evangelische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien 

Weiterentwicklung der Thüringer Lehrpläne für das Fach Evangelische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien

Teilnehmer: Lehrplankonzeptgruppe Evangelische Religionslehre an Regelschulen und Gymnasien 





Neudietendorf 


Neudietendorf 


Abschlussveranstaltung der Lehrplanarbeit für die naturwissenschaftlichen Fächer und das Fach 

Sport 

In der Veranstaltung erfolgt ein Rückblick auf die zweijährige Arbeit der Lehrplangruppen und die Einordnung in den 

Gesamtprozess der Erarbeitung von curricularen Grundlagen für einen kompetenz- und standardorientierten Unterricht. 

Teilnehmer: Mitglieder der Lehrplangruppen 



Abschlussveranstaltung der Lehrplanarbeit für die naturwissenschaftlichen Fächer und das Fach 

Sport 

1.7.2011 09:30 Uhr Erfurt Dr. Ursula Behr Thillm 125201301 

265

4 Berufs- und Studienwahl 

Fachtagungen zum Thema Thüringer Schülerunternehmen 

Schülerfirmen sind handlungsorientierte Projekte des Lernens in realen wirtschaftlichen Situationen. Es ist das Ziel des Projekts, 

Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, eigenverantwortliches und selbstständiges Planen und Handeln zu fördern. Dabei 

ermöglicht das Projekt Einsichten in die Funktionsweise der sozialen Marktwirtschaft und gibt eine Orientierungshilfe bei der Wahl 

des geeigneten Berufes. Schülerfirmenmessen laden zum Austausch von Gründungsideen und deren Realisierung ein und will 

zum Transfer ermuntern. Im Rahmen einer Schülerfirmenfachtagung gibt es Diskussionsmöglichkeiten, aber auch hilfreiche und 

handlungsorientierte Anregungen zu aktuellen Themen in oben genannten Bereichen. 



Schülerfirmenfachtagung 

Mai 2011 Monika Memm Thillm 126100501 

Schülerfirmenfachtagung 

Oktober 2011 Monika Memm Thillm 126100502 

Innovationstag Thüringen 

Der Innovationstag Thüringen bildet den Rahmen für die Innovationsmesse als Schaufenster der Thüringer Innovationslandschaft 

mit Begleitveranstaltungen rund um die Themen Innovation, Berufs- und Studienwahl. 

Hinweis: Der Innovationstag findet in der Messehalle in Erfurt statt. 



Innovationsmesse Erfurt 

September 2011 Monika Memm Thillm 126100701 

266

5 Schule und Partner 

Tri-modulares Lehrerfortbildungsseminar 



Tri-modulare Fortbildung zur Leseförderung - in Deutsch als FS und Sachfach blilingual Geo: 

Nutzung moderner Medien wie Whiteboard GPS GIS / Kurzfilme als Hör-Seh-Verstehen 

Schreibanlass und Lesestrategie sowie Vorbereitungsseminar auf SOCCER-TOUR 

Dozenten: Karl Bauerfeind Thillm * Iris Pfaff Staatliche Regelschule Worbis * Martina Pleuse Lerchenberggymnasium Altenburg 


26.4.-2.5.2011 06:00 Uhr Karl Bauerfeind Thillm * Martina Pleuse 

Lerchenberggymnasium Altenburg Staatliches 

Gymnasium 

125402001 

267

6 Kontaktstelle für neureligiöse Bewegungen und 

Sondergemeinschaften 

Psychoszene 2 

Die Maßnahme dient dem Ziel, Unterrichtsmaterialien für die Hand des Lehrers zur erarbeiten. 

268 



PS3: Konzeption von Unterrichtsbausteinen -Teil 1 

Dozenten: NN 



Angela Bardl 128400301 

PS4: Konzeption von Unterrichtsbausteinen - Teil 2 




Esoterikszene 

18.3.2011 09:30 Uhr Messe Erfurt GmbH 

Gothaer Straße 34 99094 

Erfurt 

Faszination PS?! 



PS5: Arbeit am Präsentationsflyer(1) 


PS6: Arbeit am Präventionsflyer(2) 

23.6.2011 09:30 Uhr 128400306

7 Schülerwettbewerbe als Mittel der Begabungsförderung 

Begabtenförderung Biologie - fachliche Unterstützung der Landesolympiade Biologie 

13.04.2011 Vorbereitung der Landesolympiade Biologie durch die Arbeitsgruppe 

14.04.2011 Korrektur der Schülerarbeiten im Rahmen der Landesolympiade Biologie 



10.1.2011 09:00 Uhr Hoppe Katrin Im 

Rosengarten 3 99510 

Kapellendorf 






Jena 






Jena 




Begabtenförderung Chemie - fachliche Unterstützung der Landesolympiade Chemie 

10.03.2011 Vorbereitung der Landesolympiade Chemie durch die Arbeitsgruppe 

11.03.2011 Korrektur der Schülerarbeiten im Rahmen der Landesolympiade Chemie 



nach 

Vereinbarung 

(1.Hj.10/11) 

Aus- und 

Fortbildungsinstitut des 

Landes Sachsen-Anhalt 

Außenstelle Thale 

Schmiedestraße 3-4 

06502 Thale 






Jena 






Jena 




Begabtenförderung Chemie - fachliche Unterstützung des Schülerwettbewerbs Chemkids 

26.05.2011 / 15.12.2011 Korrektur der Schülerarbeiten (1. und 2. Runde) 

03.09.2011 Vorbereitung des Schülerwettbewerbs Chemkids durch die Arbeitsgruppe 






3.9.2011 08:00 Uhr Dr. Sabine Hild Thillm 127401302 




269

Arbeitsgruppe "Begabungsförderung Russisch" 

Im Mittelpunkt der Beratungen steht die inhaltliche und organisatorische Vorbereitung der Thüringer Landesrussischolympiade 

sowie weiterer Maßnahmen zur Förderung der russischsprachigen Kompetenz von Schülern der Regelschule und des 

Gymnasiums. 













Arbeitsgruppe "Bundeswettbewerb Fremdsprachen" 

In der Beratung erfolgt die Jurierung der Einzel- und Gruppenarbeiten. Darüber hinaus werden zukünftige Aufgaben und 

Korrekturverfahren für den Bundeswettbewerb Fremdsprachen diskutiert. 




April 2011 Universität Erfurt 


99089 Erfurt 

Ines Schirlitz Erfurt 125200901 

Begabtenförderung - Physik 

Die Arbeitsgruppe "Begabtenförderung" im Fach Physik erstellt Aufgaben für die Landesolympiade Physik der einzelnen Stufen. 

Darüber hinaus werden Bewertungen von Schülerleistungen vorgenommen und eine Analyse der Olympiadeergebnisse im Hinblick 

auf die Begabtenförderung erstellt. 

Teilnehmer: Mitglieder des Arbeitskreises Physikolympiade 



Physikolympiade - 3. Runde 2010/2011 und Start 1. Runde 2011/2012 

17.2.2011 09:00 Uhr Bildungszentrum der 

Thüringer 

Steuerverwaltung 

Wirtschaftsbetrieb 

Bahnhofstrasse 12 99867 

Gotha 

270 

Matthias Müller Thillm 127300401

Stichwortverzeichnis 

A 

B 

C 

Abitur 55, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 65, 66, 69, 

70, 71, 72, 74, 125, 138, 156 

allgemein bildende Schule 5, 15, 24, 103, 

117, 143, 166, 247, 248, 265, 268 

Anfangsunterricht 116 

Arbeitskreis 13, 15, 28, 99, 124, 130, 131, 

136, 137, 138, 139, 142, 269 

Aufgabenentwicklung 68 

Aufgabenkommission 55, 56, 57, 59, 60, 61, 

62, 70, 74 

außerschulische Lernorte 51, 54, 76, 125, 

126, 139, 140, 155, 248, 250 

Begabtenförderung 75, 76, 77, 81, 144, 155, 

166, 239, 270, 271 

Beratung 6, 14, 16, 68, 122, 238, 239, 243, 

244, 246, 249, 250, 251 

Beratung für Schulleiter 47, 122 

Beratungslehrer 47, 102, 171, 172 

Berufsbildende Schule 15, 50, 56, 62, 124, 

139, 166, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 

179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 

187, 188, 189, 191, 192, 193, 194, 195, 

196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 

204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 

212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 

220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 

229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 

237, 238 

Berufsfachschule, höhere (HBFS) 179, 211, 

212, 213 

Berufsfeld 

Bautechnik 203, 204, 205, 206, 207, 233, 

238 

Elektrotechnik 179, 201, 202, 203 

Ernährung und Hauswirtschaft 218, 219, 

221 

Farbtechnik und Raumgestaltung 203, 204, 

207, 210, 236, 237 

Holztechnik 203, 204, 205, 207, 208 

Körperpflege 217 

Metalltechnik 194, 195, 196, 197, 198, 199, 

200, 231, 234 

Wirtschaft und Verwaltung 178, 180, 181, 

182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 

230, 231, 237 

Berufsschule (BS) 176 

Berufswahlvorbereitung 14, 97, 98, 99, 243, 

267 

Bewegungsfreundliche Schule 150, 152 

Bewertung 123, 129, 166 

Bildungsplan 107, 238, 239, 240, 244, 246 

Bildungsstandards 24, 154 

bilinguales Lernen 62, 65, 66, 129, 158, 160, 

161, 162 

Biologie 141, 142 

Chemie 141, 142 

Coaching 38 

D 

E 

F 

Darstellen und Gestalten 21 

Darstellendes Spiel 151, 152 

Demokratieerziehung 54, 77, 82, 83, 84, 85, 

86, 156 

Deutsch 8, 9, 20, 55, 56, 57, 128, 154, 155, 

160, 176 

Deutsch als Fremdsprache (DaF) 57, 154 

Deutsch als Zweitsprache (DaZ) 5, 9, 155, 

156, 167 

Diagnostik 114, 121, 122 

Didaktik 18, 29, 123 

Differenzierung, innere und 

Binnendifferenzierun 18, 77, 111, 122, 

129 

eigenverantwortliche Schule (EVAS) 6, 30, 

31, 48, 51, 52, 54, 77, 99 

E-Learning 92, 93, 94, 97 

Elternarbeit 244, 246 

Englisch 15, 68, 105, 107, 117, 157, 158, 

159, 165, 166 

Entw.pr. für Unterricht und Lernqualität 

(E.U.LE 77, 78, 79, 80, 81 

Ethik 25, 126 

Europa 49, 154, 242 

Evaluation 30, 31, 49, 57, 68, 265 

Fachberater 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 19, 

24, 25, 28, 29, 73, 107, 179, 233, 238, 

239, 244, 247, 249, 250, 251 

Fachberater Ethik 26 

Fachberater Französisch 22, 23, 25, 106, 

108 

Fachberater Gymnasium Geschichte 27 

Fachberater Regelschule Geschichte 27 

fächerübergreifendes Lernen 10, 18, 25, 49, 

81, 86, 87, 99, 122, 126, 140, 172, 250 

Fachkonferenz 136, 141, 160, 268 

Fachleiter 8, 9, 15, 17, 19, 29, 30, 107, 250 

Fachoberschule (FOS) 64 

Fachschule (FS) 229, 238, 243 

Fleischverarbeitung 232 

Förderdiagnostik 114, 121, 239 

Fördermaßnahmen 17 

Förderplan 173, 174, 175, 239 

Förderschule 5, 12, 17, 47, 108, 114, 116, 

117, 121, 122, 168, 239 

Förderschwerpunkt 111, 118, 173, 174, 175 

Förderung 22, 87, 149, 173, 174, 175, 239 

Französisch 22, 23, 25, 73, 106, 108, 162, 

163, 164 

Französisch als Erste Fremdsprache 164 

Französisch am Gymnasium 162 

Französisch an Berufsbild. Schulen 162 

Französisch bilingual 162 

Französisch in der Regelschule 162 

Fremdsprachen 105, 117, 166 

frühkindliche Bildung 130, 238, 239, 240, 

241, 249, 250, 251 

271

G 

H 

I 

J 

K 

Führungskräfte 32, 33, 34, 35, 38, 41, 42, 

43, 44, 45, 46 

Ganzheitliches Lernen 18, 238, 239, 244, 

246, 249, 250, 251 

Ganztägige Bildung 49, 51, 152, 169, 239, 

241, 244, 246 

Ganztagsförderung 49, 51, 239, 244, 246 

Gastronomie 236 

Gedenkstätten 128 

Gemeinsamer Unterricht 5, 12, 18, 47, 77, 

108, 111, 114, 118, 119, 121, 122, 173, 

174, 175 

Gender Mainstreaming 87, 244, 246 

Geographie 61, 62, 126, 244, 247, 248, 250, 

261, 265 

Geschichte 27, 69, 128, 263 

Gesellschaftswissenschaften 125, 128, 129, 

140, 141 

Gesundheitserziehung 100, 101 

Gewaltprävention 54, 82, 83, 84, 85, 86 

Griechisch 159, 160, 257 

Grundschule 51, 68, 99, 105, 107, 116, 118, 

151, 164, 239, 259, 260 

gymnasiale Oberstufe 131, 138 

Gymnasium 8, 32, 59, 123, 124, 261 

Handreichungen 218, 219, 220, 221, 231, 

232, 233, 234, 235, 236, 237, 238 

Hauptschulabschluss 56 

Hauswirtschaft 218, 219, 221 

Heimat- und Sachkunde 18, 106 

Holzbearbeitung 235 

Hörgeschädigtenpädagogik 114 

Implementation 132, 149, 152, 154 

Individuelle Förderung 5, 9, 18, 155, 156, 

239 

Informatik 26, 30, 60, 103, 246, 247, 265 

Integration 5, 118, 119 

Interkulturelles Lernen 5, 9, 25, 49, 81, 155, 

156, 157, 165, 166, 242, 250 

Italienisch 163, 164 

jahrgangsübergreifender Unterricht 18 

Kfz- Technik 189, 191, 192, 193, 197, 199, 

200 

Kindertagesstätten 238, 239, 240, 244, 246, 

249, 250, 251 

KMK-Rahmenlehrpläne 220, 221, 231, 232, 

233, 234, 235, 236, 237, 238 

Kommunikation 17, 48, 244, 246 

Kompetenzentwicklung 18, 77, 140, 158, 

166, 247 

Kompetenztest 57, 68 

Konfliktbewältigung 114 

Konfliktmanagement 239 

Konzeptentwicklung 238, 239 

Kooperative Beratung 116 

körperliche und motorische Entwicklung 240 

Kosmetik 233 

Kunst 128 

272 

L 

M 

N 

P 

Q 

Kunsterziehung 21, 61, 151, 259 

Landesfachberater für sonderpädagogische 

Förderu 12 

Landesfachkommission 26, 123 

Latein 17, 159, 160, 164, 165, 257 

Lehr- und Lernplanung 18, 154 

Lehrerbildung 30, 77, 164 

Lehrplan 6, 7, 20, 21, 154, 167, 221, 223, 

227, 228, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 

237, 238, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 

259, 261, 262, 265 

Lehrplanentwicklung 233 

Lehrplangruppe 176, 225, 226, 227, 229, 

230, 231, 255, 257, 260, 265, 266 

Lehrplangruppe Geschichte 263 

Lehrplanimplementation 6, 13, 15 

Lehrplankonzeption 265 

Leitbild 48 

Lernen 77, 78, 79, 80, 81 

Lernkompetenz 18 

Lesekompetenz 86, 87, 106, 128, 155 

Lesen 86, 87, 155 

Literatur 154 

Mathematik 68, 71, 72, 76, 77, 107, 144, 

145, 146, 148 

Medien 39, 92, 93, 94, 96, 97, 134 

Medienkompetenz 39, 87, 88, 89, 91, 92, 93, 

94, 96, 97, 134, 141, 145, 155, 247, 248 

Medienkunde 87, 92, 93, 94 

Medizinische Berufe 213, 214, 215, 216, 

217, 227 

Mensch-Natur-Technik (MNT) 143 

Metallbearbeitung 194, 195, 196, 197 

Methodenkompetenz 21, 29 

Methodik 146 

Mitwirkung, Partizipation 83, 84 

Mobile Sonderpädagogische Dienste (MSD) 

121 

Moderation 122, 238, 239, 244, 246 

Montessori-Pädagogik 114, 121 

MSD 5 

Multiplikatoren 108, 238, 244, 246 

Musik 20, 21, 132, 151, 260 

Musikunterricht 128 

Nachhaltigkeit 25, 140 

Natur und Technik 13, 146 

Naturwissenschaft 76, 77, 148 

Netzwerk 238 

Physik 271 

Politische Bildung 126, 141 

Praktikum 241 

praktisches Lernen 18 

Projektarbeit 144 

Prozessbegleitung 238 

Prüfung 15, 55, 56, 58, 74, 233, 235 

Qualifizierung 16, 48, 146, 241 

Qualitätsentwicklung 5, 48, 50, 238, 239 

Qualitätssicherung 6, 48, 57, 68

R 

S 

Realschulabschluss 56 

Regelschule 9, 56, 123, 124, 139, 261 

Religion 72, 132 

Religionslehre, evangelische und katholische 

28, 29, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 

136, 137, 138, 139, 140, 141, 265 

Russisch 12, 104, 157, 271 

Schulamt, Qualitätsagentur 5, 6, 32 

Schulaufsicht 5 

Schulbegleitung 47, 122 

Schuleingangsphase 107, 116 

Schulentwicklung 5, 14, 15, 16, 31, 32, 47, 

48, 49, 51, 54, 77, 78, 79, 80, 81, 97, 99, 

122 

Schülervertretung 77 

Schulgarten 13 

Schuljugendarbeit, Jugendförderung 150 

Schulleitung 33, 34, 35, 38, 39, 41, 44, 45 

Schulpsychologischer Dienst 6 

Seminarfach 19, 27, 128 

SINUS 147, 148 

Software 96 

Sonderpädagogische Fachkräfte 168, 239 

Sonderpädagogische Förderung 12, 108, 

111, 114, 116, 117, 118, 119, 121, 168, 

176, 239 

Sonderpädagogischer Förderbedarf 5, 108, 

168 

Sozialkompetenz 54, 82, 83, 84, 85, 86 

Sozialkunde 19, 29, 59, 123, 124, 125, 139, 

259 

Sozialwesen 123, 258 

Spanisch 67, 163, 164 

Sport 6, 7, 8, 99, 149, 150, 152, 153 

sprachauffällige Kinder 114 

Sprache 157 

Sprachentwicklung 114 

T 

U 

Ü 

V 

W 

Z 

Steuergruppe 48 

Steuergruppen - Qualifizierung 47, 48 

Studienseminare 147 

Technik 76 

Thüringer Schulportal (TSP) 96 

Umwelterziehung 10, 99, 100 

Umweltschulen 99 

UNESCO 49 

Unterricht 154, 155, 176 

Unterrichtsentwicklung 16, 28, 54, 77, 78, 

79, 80, 81, 105, 154 

Unterrichtserlaubnis 102, 103 

Unterstützungssystem 5 

Übergang 105 

Verhalten 114 

Verhaltensauffälligkeit / Verhaltensstörung 

114 

Verkehrs- und Mobilitätserziehung 100 

verständnisintensives Lernen (viL) 24, 77, 

78, 79, 80, 81 

Wahlpflichtbereich 103 

Wahlpflichtfach 255 

Weiterbildung zum Spielleiter 170 

Werken 13, 146 

Werkstattlernen, Werkunterricht 18, 29, 129, 

130 

Wettbewerbe 144, 271 

Wirtschaft 177, 178, 243 

Wirtschaft-Recht-Technik (WRT) 12, 13, 

102, 146 

Wirtschaftslehre 232 

Zentralabitur, Musik 60 

Zusammenarbeit 122 

273

Stand vom 16.02.2011

Veranstaltungskatalog 2011 - Thüringer Schulportal

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