Festschrift 100 Jahre UvH (3,0 MB) - Ulrich-von-Hutten-Oberschule

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100 Jahre UvH · Festschrift
Die Wende 1989/90 und
das Setzen neuer Schwerpunkte
Im März 1990 fand erstmalig ein „Tag der
offenen Tür“ für interessierte Eltern und Schüler
der sechsten Klassen statt. Dieser wurde
auch von Eltern aus dem alten Einzugsgebiet
der UvH, dem Kreis Zossen, genutzt, und so
wurden im Schuljahr 1990/91 25 Schülerinnen
und Schüler aus dem Umland in die Klassen
8–10 aufgenommen. Diese hatten in der Regel
die Sprachenkombination Russisch/Englisch.
Da die UvH seit 1945 Russisch als Wahlpfl ichtfach
ab Klasse 9 angeboten hatte, erschien
diese Kombination auch ab Klasse 7 denkbar.
Der Senator für Schulwesen genehmigte den
Russischunterricht als erste Fremdsprache,
die Aufnahme der Schüler für die E-Phase der
Oberstufe (11. Klasse) wurde jedoch untersagt.
Im nächsten Jahr waren dann bereits 45
Schüler mit dieser Sprachenkombination an
der UvH.
Ein Kuriosum am Rande: Die Schule musste
jährlich die verschiedenen Sprachenfolgen und
ihre Schüleranzahl an die Senatsschulverwaltung
melden. Da die Kombination Russisch/
Englisch dabei nicht vorgesehen war, erfand
die Schule eine neue Sprachenfolge „S7“ für die
Statistik.
Wegen der Raumnot lehnte das Schulamt
danach die weitere Aufnahme von Schülern
aus dem Umland ab, mit Ausnahme von Geschwisterkindern.
Eine weitere Neuerung, die den meisten von
uns heute selbstverständlich geworden ist, trat
1991 in Kraft: die Einführung der 5-Tage-Woche
in der Schule.
Da, bedingt durch die lange Bauphase, die
Schülerzahl an der UvH stark rückläufi g war,
versuchte die Schule sich durch besondere
Profi lgebung aus der großen Schullandschaft
herauszuheben. Dazu hatte sich auf Anregung
einiger Eltern und Lehrer im Sommer 1996
ein Kreis von ca. 20 Personen gefunden, der
eine Profi lbildung erörterte. In diesem Zusammenhang
wurde auch wieder ein Förderverein
„Freunde der UvH“ gegründet.
Aus diesem Gesprächskreis heraus wurde eine
Vortragsreihe konzipiert, die nicht nur für
Schüler, Eltern und Lehrer der UvH gedacht
war, sondern auch für interessierte Bürger
Lichtenrades. Die ersten Veranstaltungen fanden
im Januar, Februar und April 1997 in der
ehemaligen Kapelle des Hauses Salem statt.
Allerdings war das „Lichtenrader Gesprächsforum“
nicht so erfolgreich wie erhofft.
Ein weiterer Weg wurde eingeschlagen, um
der Schule ein besonderes Profi l zu geben. Die
UvH bewarb sich beim Landesschulamt um
die Einrichtung eines grundständigen Zugs
mit moderner Sprachenfolge, insbesondere
um zugezogenen Schülern aus dem Bundesgebiet
mit der vierklassigen Grundschule den
Schulwechsel zu erleichtern. Der Antrag wurde
allerdings abgelehnt, nicht nur an der UvH. Es
wurde nur wenigen Schulen die Einrichtung
so genannter grundständiger Gymnasien
gestattet, dann aber mit Latein als erster
Fremdsprache.
1999 beantragte die Schule, nach Zustimmung
von Gesamt- und Schulkonferenz, die Genehmigung
zur Einführung von Italienisch als 2.
Fremdsprache und als Wahlpfl ichtfach. Die Idee
war entstanden, da die Fahrt der 11. Klassen
nach Italien bereits jahrelange Tradition war,
es mit großem Erfolg eine Italienisch-AG und
seit 1996 einen alljährlichen Schüleraustausch
mit Italien gab. Nach einigen Verhandlungen
wurde die Genehmigung erteilt. So startete
das Schuljahr 2000/2001 mit fünf 7. Klassen,
von denen zwei Italienisch als 2. Fremdsprache
gewählt hatten. In den 9. Klassen kam zum
ersten Mal ein Kurs Wahlpfl ichtfach Italienisch
zu Stande. Begonnen wurde mit nur einer
Fachlehrerin. Da die neue Sprache aber sehr begehrt
war, bekam sie schon bald Verstärkung.
Seit der Einführung gibt es in jedem Schuljahr
zwei 7. Klassen mit der Sprachenfolge Englisch/Italienisch.