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09_2010 - Swissmechanic

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EDITORIAL<br />

Rundumschläger<br />

Leider gehören die sommerlichen Betriebsferien<br />

für einen grossen Teil unserer Mitglieder<br />

und deren Mitarbeitenden bereits wieder der<br />

Vergangenheit an. Das sommerliche Hoch bescherte<br />

uns während mehreren Tagen wunderschöne<br />

Sommertage, so wie ich sie aus unserer<br />

Jugendzeit her noch zu kennen glaube. Ausgeruht<br />

und voller Tatendrang kann nun noch der<br />

letzte Drittel des Jahres in Angriff genommen<br />

werden. Auch die wirtschaftliche Situation<br />

scheint sich für viele unserer Unternehmen<br />

nach einer eher zögerlichen Erholung im ersten<br />

Halbjahr erfreulich zu entwickeln. Es ist ein Anliegen<br />

des Verbandes den Verantwortlichen unserer<br />

Mitglieder künftig regelmässig verlässliche<br />

vergleichbare Wirtschaftszahlen und Wirtschaftstrends<br />

zur Verfügung stellen zu können.<br />

Auch im Bereich der beruflichen Bildung wird<br />

der Verband sich weiterhin für eine starke duale<br />

Bildung und eine praxisnahe Weiterbildung<br />

einsetzen. Wir werden es nicht unterlassen<br />

auch zukünftig den Finger auf aus unserer Sicht<br />

wunde Punkte in den Bereichen Wirtschafts-,<br />

Bildungs-, Sozialpolitik zu legen. Man mag<br />

mich als Rundumschläger und Polemiker bezeichnen.<br />

Ist es nicht so, dass gerade diejenigen,<br />

die sich zu recht betroffen fühlen, vielfach<br />

einen ebensolchen wunden Punkt haben oder<br />

zu haben glauben In Ermangelung einer echten<br />

Bereitschaft für einen konstruktiven Dialog,<br />

können sie dann leider nur mit pauschalen<br />

Worthülsen argumentieren.<br />

Anscheinend hat unser Editorial in der vergangenen<br />

Ausgabe zu kontroversen Ansichten geführt.<br />

Interessant dabei war festzustellen, dass<br />

eine grosse Zustimmung aus Wirtschafts- und<br />

Lehrerkreisen einer äusserst kleinen Minorität<br />

von Kritikern gegenüber stand. Aus welchem<br />

Lager meine Meinung nicht geteilt werden<br />

konnte, lasse ich für einmal unbeantwortet.<br />

Robert Z. Welna<br />

Verbandsdirektor<br />

SWISSMECHANIC-Dachorganisation<br />

Directeur de l’organisation faîtière<br />

SWISSMECHANIC<br />

Combattants de tous les fronts<br />

Pour une grande partie de nos membres, les vacances<br />

d’été appartiennent déjà au passé. Les<br />

grandes chaleurs estivales dont nous avons bénéficiées<br />

pendant plusieurs jours m’ont rappelé<br />

les étés de ma jeunesse. Reposés et avides<br />

d’actions, il est temps pour nous d’affronter le<br />

dernier tiers de l’année. Après la reprise hésitante<br />

du début de l’année, la situation économique<br />

semble, pour la plupart de nos membres,<br />

se développer de façon réjouissante. A l’avenir,<br />

l’association compte sur la collaboration<br />

des responsables de nos membres pour fournir<br />

régulièrement leurs données et leurs appréciations<br />

sur les tendances économiques.<br />

L’association continuera de s’engager en faveur<br />

d’une formation duale dynamique ainsi<br />

qu’en faveur d’une formation continue axée<br />

sur la pratique. Nous n’omettrons non plus pas<br />

dans le futur de mettre l’accent sur certains<br />

problèmes douloureux touchant les domaines<br />

de la politique économique, de la formation, du<br />

domaine social ainsi que de la politique en général.<br />

L’on peut me considérer comme un combattant<br />

de tous azimuts ou même de personne<br />

appréciant la polémique, toujours est-il que ce<br />

sont toujours les mêmes personnes portant ou<br />

croyant porter un poids douloureux qui se sentent<br />

visées. En manque de bonne volonté permettant<br />

un dialogue constructif, ils ne peuvent<br />

malheureusement présenter que des arguments<br />

vides de sens.<br />

Il semblerait que nos derniers éditoriaux aient<br />

provoqué quelques controverses. Il est cependant<br />

intéressant de constater que l’acceptabilité<br />

provenant des cercles économiques et des<br />

responsables de l’enseignement n’aient été en<br />

fait confrontée qu’à une minorité de détracteurs.<br />

Je ne me permettrai pas de nommer les<br />

camps n’ayant pas partagé mon opinion.<br />

SWISSMECHANIC 9/<strong>2010</strong><br />

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