Heft 2 - März 2010 - Zwergerl Magazin

Das Monatsmagazin für die ganze Familie
in Südostbayern
www.zwergerl-magazin.de
Jahrgang 9 / Heft 2 - März 2010
Leben mit und im Web 2.0:
INS NETZ GEGANGEN
Kostenlos zum Mitnehmen
Tag der Logopädie:
STIMMGEWALTIGES

Drinhalt
Medien Spezial
Leben mit und im Web 2.0 18-20
Rund um die Schule
Was hast Du auf 9 - 10
Therapie & Förderung
Tag der Logopädie: Stimmstörungen bei Kindern 14 - 15
Gesunde Ernährung
Das Leben hat Gewicht - Eßstörung 11
Gesunde Ernährung in der Schwangerschaft 12 - 13
Sport für Kids
Kampfkunst, Kampfsport
oder Selbstverteidigung 16 - 17
Flohmärkte im Zwergerl-Land 26 - 27
Kinderseite 30
Für Sie notiert 3 -8
KinoNews 22
Aus dem Zwergerl Bookshop 21
Veranstaltungen für Kleine & Große 23 - 25
Kurse, Workshops & Treffpunkte 28
SecondHand im Oberland 28
Kinder & Internet
Richtiger Umgang vermeidet Konflikte
Liebe Leserinnen,
liebe Leser,
Erziehung heute bedeutet nicht
nur unsere Kinder zu aufrichtigen
und selbstbewussten Menschen
zu erziehen. Einen großen Teil beansprucht
auch, den Kindern einen
verantwortungsvollen Umgang
mit dem Internet zu ermöglichen.
Liest sich gut, doch in der
Realität ist es für uns Eltern oft
nicht ganz so einfach. Diese Erfahrung
mache auch ich immer
wieder als Mutter zweier Kinder
im Alter von 11 und 12 Jahren.
Unsere Kinder wachsen ganz
selbstverständlich mit dem Umgang
des Word Wide Web auf. Foren,
Communities, chatten, bloggen,
etc. sind feste Begriffe für
die Kids. Der Anspruch an uns Eltern
im elektronischen Zeitalter
ist gewaltig, denn einerseits hilft
es dem friedvollen Familienleben
wenig, Dauerverbote auszusprechen,
andererseits darf man die
Kontrolle nicht leichtfertig aus der
Hand geben. Hier gilt nach wie
der Spruch: „Vertrauen ist gut,
Kontrolle ist besser“.
Reflektieren Sie einmal, wie Sie
als Kind mit Verboten umgegangen
sind. Die Fantasie wurde beflügelt,
und es gab immer einen
Weg, wie und wo wir diese Verbote
umgangen haben. Die Kids
heute stehen uns in puncto Fantasie
sicher in nichts nach.
Als Eltern
möchten wir
unserer Erziehungsaufgabe gerecht
werden und den Kindern einen
verantwortungsvollen Umgang
mit dem Internet ermöglich,
doch auch sie vor möglichen Gefahren
schützen.
In unserem Bericht „Leben mit
und im Web 2.0“, Seite 18 bis 20,
erfahren Sie mehr über den Umgang
mit den Kindern im Internet.
In dieser Ausgabe haben wir wieder
eine Verlosung für Sie: Schikken
Sie uns bis Freitag, 12. März
2010, eine ausreichend frankierte
Postkarte mit dem Stichwort
„März 2010“ zu. Unter allen Teilnehmern
werden folgende Preise
verlost.
2 x DVD „Barbie und das Geheimnis
von Ozeanien“
5 x „Almsommer auf der Irglalm
– Die G’schicht vom wahren
Bergbauernleben“ von Sebastian
Huber.
Herzliche Grüße, Ihre
Kurz & Knapp - die Kleinanzeigen 29
Wichtige Kontakte im Oberland 31
Zu guter Letzt 31
Impressum 31
Das aktuelle LeserFOTO
Tobias Andreas (14 Monate) Raubling
Kinderzahnheilkunde am Tegernsee
Kindgerechte zahnärztliche Behandlung
Kinderhypnose • Sedierung • Narkose
Kariesschutzprogramm für Kinder
Dr. Sigrid Weisshaar
Adelhofstraße1 • 83684 Tegernsee
Telefon 0 80 22/52 21 • Fax 0 80 22/66 29 07
praxis@kinderzahn-tegernsee.de
www.kinderzahn-tegernsee.de
2 Drinhalt & Editorial

Holzkirchen/Sudelfeld – Die
„Lernalm“ ist ein Projekt des im
Jahr 1984 von Konrad Eichler
gegründeten Nachhilfeinstitutes
„Lernstube“ in Holzkirchen. Die
Lernalm hilft Kindern und Jugendlichen
ihre Lern- und Motivationsschwierigkeiten
in der
Schule zu überwinden.
In der Abgeschiedenheit der
oberbayerischen Bergwelt finden
die Schüler ideale Lernbedingungen
vor. Die Tage auf der
„Lernalm“ sind zudem eine gute
Übung in Einfachheit, Achtsamkeit
und Einklang mit Natur.
Nichts lenkt ab vom Wesentlichen.
Alles dient dem einen
Ziel: Erfolg statt Angst vorm
Versagen, Freude am Lernen
Schluss mit schlechten Noten
Die „Lernalm“ macht fit für die Schule
statt Leistungsdruck, Lob und
Unterstützung statt Kritik und
Frust - das sind die alpinen
Wegweiser zu
guten Schulnoten.
Kurz
gesagt:
Endlich wieder
gute Noten.
Das Lernen
und Leben
auf der Alm
ist geprägt
von intensiven
Erlebnissen.
Es
wird nicht nur gelernt, sondern
auch gekocht, gebüffelt und
gelacht. Jeder packt mit an. Gemeinsam
zum Erfolg –
so lautet das Motto.
Und weil die Lernsituation
so positiv ist,
stellt sich auch der
Lernerfolg schnell
ein.
Die sehr individuelle
Förderung der Schüler
auf der „Lernalm“
ermöglicht es,
in rascher Weise aktuelle
Stofflücken in
allen Schulfächern
aufzufüllen. Dabei
erarbeiten sich die Jugendlichen
gemeinsam mit den Pädagogen
effiziente Lernstrategien
und eine Erfolg
versprechende
Arbeitshaltung.
Auf konzentrierte
Lerneinheiten
folgen
spannende,
bewegungsreiche
Herausforderungen in der
Natur. Die gemeinsam mit einem
Erlebnispädagogen durchgeführten
Outdoor-
Aktivitäten sichern
nicht nur den Spaßfaktor.
Sie bewirken
auch, dass das Gehirn
wieder frisch
und aufnahmefähig
wird. Die Schüler
bleiben durch die
stete Abwechslung
zwischen Anspannung
und Entspannung
geistig fit und
motiviert bei der Sache.
Zwei wichtige
Anzeige
Termine für die Schüler stehen
auch schon fest: 12. bis
14.März, Vorbereitung auf den
„Quali“ sowie 23. bis 25. April,
Vorbereitung für die Abschlussprüfungen
der 10. Klassen.
Die Preise variieren je nach Teilnehmerzahl:
ein Teilnehmer
295 Euro, zwei Teilnehmer zahlen
je 175 Euro und ab vier bis
sechs Teilnehmern kostet es
nur noch 155 pro Kind. Für nähere
Infos erreichen Sie den
staatlich geprüften Lehrer, Konrad
Eichler, telefonisch unter
08024.2577 oder per Mail unter
info@lernstube.de.
News - Ticker
Kinderwettbewerb Frühling
Die Naturschutzjugend (NAJU) im
NABU will die kleinen Forscher
unterstützen und ruft gemeinsam
mit ihrem Schirmherrn Christoph
Biemann zum 25. Mal Kinder im
Alter von sechs bis 13 Jahren dazu
auf, am Kinderwettbewerb Erlebter
Frühling teilzunehmen. Die
kleinen Naturforscher können ihre
Ergebnisse, Beobachtungen
und Erlebnisse in vielfältiger Weise,
etwa in einer Geschichte, in
einem Forschertagebuch, in einem
gebastelten oder multimedialen
Beitrag festhalten und an
die NAJU schicken. Für das Jubiläumsjahr
2010 hat sich die NAJU
etwas Besonderes einfallen lassen.
Statt der gewohnten vier
Frühlingsboten warten in der
Wettbewerbskategorie Finde &
Forsche mehr als 70 Frühlingsboten
der vergangenen Jahre darauf,
entdeckt zu werden. In der
Wettbewerbskategorie Finde &
Filme lädt die NAJU Kinder dazu
ein, Fotos und Kurzfilme von ihren
Lieblingsboten zu machen.
Die besten Einsendungen werden
auf der Internetseite www.najuversum.de
und bei der Siegerehrung
in Berlin präsentiert. Einsendeschluß
aller Wettbewerbsbeiträge
ist der 21. Juni 2010.
Rosenheim – Mucks Mäuschen
still waren die Kinder der
„Wichtelgruppe“ der Kindertagesstätte
Christkönig, als Sie
den Arbeitsplatz von Helenas
Mama anschauten. Marijana,
die Mutter, arbeitet im Service
Center (SC) der Agentur für Arbeit
Rosenheim.
Doch wie zeigt, oder erklärt
man Kindern eine derartige Arbeit
Die 14 Kinder kamen mit
ihrer Leiterin, Karen Hiestand,
zuerst in das Berufsinformationszentrum
(BIZ) der Agentur
für Arbeit Rosenheim. Dieser
Ort passt auch wunderbar zum
Themenjahr des Kindergartens.
Der Besuchstag war nämlich
gleichzeitig die Auftaktveranstaltung
für „Die bunte Welt der
Berufe“, bei der sich die Kinder
die Arbeitsplätze ihrer Eltern
anschauen. Hier im BIZ erklärte
Anika Maier; Leiterin des SC
den „Wichteln“ auf kindgerecht
Art, wie ein Headset aussieht.
Mit einem nachgestellten Telefonat
kamen sie sehr schnell
drauf, was denn die Mama von
der Helena arbeitet: „Sie hilft,
wenn andere Leute Arbeit suchen“.
Anschließend gingen die Kinder
Hallo Mama, jetzt weiß ich wo Du arbeitest!
Kindergartengruppe besucht das Service Center der Agentur für Arbeit
in das Team, in dem Marijana
K. beschäftigt ist. Interessiert
und fast ein bisschen verwundert
schauten sie den Kolleginnen
und Kollegen zu, wie diese
– ohne dass ein Klingelton zu
hören war – in das Mikrofon
des Headsets sprachen. Die SC-
Leiterin zu dieser Kindergartenaktion:
„Ich finde es sehr wichtig,
dass die Kinder wissen, wie,
wo und was die Eltern arbeiten
und die frühe Berufswahl ist ja
sowieso das Thema der Agentur
für Arbeit. Außerdem ist für
uns die Vereinbarkeit von Familie
und Beruf unverzichtbar,
denn hier im SC haben wir einen
sehr hohen Frauenanteil
mit unterschiedlichsten Arbeitszeitmodellen.
Da wir täglich – auch am
Freitag bis 18 Uhr erreichbar
sind, ist es außerdem
wichtig, dass die Kinder
dieser
Frauen
gut versorgt sind, wenn sie arbeiten.
Daher befürworte ich
sehr den Besuch des Kindergartens.“
Zum Abschluss konnten sich die
Mädchen und Jungs noch zwei
Filme über Berufe, die andere
Väter oder Mütter ausüben, ansehen,
nämlich den Bäcker und
den Zahnarzt. Mit vielen neuen
Eindrücken marschierten sie
wieder zurück in ihren Kindergarten.
Für Sie notiert
3

Weiß nicht’ gibt’s nicht!
Erlebnis-Ferien in Englisch mit Berlitz Kids
Landkreis – „Do you speak english“
„No“ „Only a little.“ Wie
auch immer: Urlaub einmal ganz
anders können Kinder und Jugendliche
zwischen sieben und 17 Jahren
während der Oster-, Sommerund
Herbstferien verbringen, in einem
der deutschlandweiten „Berlitz
Kids English Camps“. Das
heißt: Englisch sprechen von morgens
bis abends, aber ohne Leistungs-
und Erwartungsdruck, einfach
so in den Ferien. Muttersprachliche
Betreuer geben den
jungen Teilnehmern das Selbstvertrauen,
die Sprache aktiv anzuwenden
und Spaß und Kreativität
stehen an erster Stelle, egal ob im
abwechslungsreichen Sprachtraining,
bei den vielfältigen Workshops
oder dem reichhaltigen
Sportangebot. Einige Camps bieten
zusätzliche Programme am
Nachmittag: warum nicht auch reiten,
klettern, surfen oder jonglieren
und Einrad fahren lernen Ferienaufenthalte
im Grünen gibt’s in
Süddeutschland an vielen Standorten,
zum Beispiel. in Habischried,
Konstanz, Königsdorf, Oberstdorf,
Rot an der Rot, Wartaweil
oder Weißenstadt.
Detaillierte Informationen und die
kostenlose Broschüre 2010 mit allen
Campstandorten erhalten Sie
bei Angelika Wittmann unter
089.30657629
oder unter www.berlitz.de
Wickie und die starken Männer
Michael Bully Herbig lässt die Wikinger los!
Landkreis – Wickie der kleine
liebenswerte Junge mit den rotblonden
Haaren, lebt zusammen
mit seiner Mutter Ylva und seinem
Vater Halvar, dem stursten Wikinger-Chef
aller Zeiten, im Wikingerdorf
Flake. Die Wikinger sind
von Natur aus starke, unerschrokkene
und laute Gesellen. Wickie
jedoch ist ganz anders: zurückhaltend
und zart besaitet. Doch er
besitzt eine Gabe, die kaum einer
seiner Mitwikinger
hat: Er ist schlau, um nicht zu sagen:
sehr, sehr schlau – und
überzeugt mit Ideen frei nach
dem Motto „Keine Muskeln, dafür
Köpfchen!“
Eines Tages wird das Dorf von einer
skrupellosen Horde wilder
Fremder mit Angst einflößenden
Drachenmasken heimgesucht und
gnadenlos überfallen. Die allergrößten
und liebsten Schätze der
Dorfbewohner werden geraubt:
nämlich ihre Kinder! Alle, bis auf
Wickie, der sich – Glück im Unglück
– beim Drachenfliegen in einem
Baumwipfel verheddert hatte.
Wickies Vater Halvar und die
anderen Wikinger aus Flake hissen
die Segel, um die Kinder zu
befreien und begeben sich so in
ein großes, spannendes Abenteuer
auf hoher See. Und was macht
Wickie Immer wieder muss er
mit seinen schlauen Einfällen und
Ideen seine Freunde aus schier
ausweglosen Situationen befreien.
DVD und Blue-Ray Start: 11.
März; FSK: 0; Filmbewertungsstelle
(FBW) vergibt die Auszeichnung:
Prädikat besonders
wertvoll
Vorlesen im Dialekt als Bildungsimpuls
Molkerei Berchtesgadener Land fördert das Bayerische in den Kinderzimmern: Almsommer auf der Irglalm – Familienspaß am Vorlesen in Bayerisch
Piding – Vorlesen fördert die
Sprachkompetenz unserer Kinder
und Dialekt die Fähigkeit
Fremdsprachen schneller zu erlernen.
Die Kombination davon
bietet das neue Kinder- und Familienbuch
„Almsommer auf der
Irglalm – Die G’schicht vom
wahren Bergbauernleben“ von
Sebastian Huber. Diese originelle,
in bayerisch geschriebene
Geschichte schildert die Schönheit
der Bergwelt, aber auch die
vielen Arbeiten, die auf einem
Bergbauernhof im Jahresverlauf
anfallen. Nicht fehlen dürfen natürlich
die Abenteuer, die man
dort auf der Alm erleben kann.
In Deutschlands Kinderzimmern
wird immer weniger vorgelesen!
Diese ernüchternde Erkenntnis
zeigt die Studie „Vorlesen im
Kinderalltag“ der Stiftung Lesen.
Besonders dramatisch ist der
„Vorlese-Knick“ nach der Einschulung.
Schade, denn gerade
im Alter zwischen drei und zehn
Jahren hören Kinder Vorlesegeschichten
ganz gespannt zu. Sie
bauen aus dem Gehörten ihre
eigene Welt durch Anregung ihrer
Fantasie und Vorstellungskraft
auf. So trainieren sie Gehörtes
und Gesehenes intensiver
zu begreifen und lernen Dinge
besser mit eignen Worten
darzustellen. Eine enorme Erweiterung
der Sprachkompetenz
und damit der erste Schritt für
bessere Bildungschancen. So
wusste bereits Goethe: „Vorlesen
ist die Mutter des Lesens“.
Soll es der nächsten Generation
nicht an guten Lesern mangeln,
ist das Vorlesen im Kinderalltag
unerlässlich. Nehmen Eltern die
Vorbildfunktion gerne und regelmäßig
ein, verbessern sie nicht
nur die Lesekompetenz ihrer
Kinder, sondern vermitteln ihnen
auch den Spaß am Lesen.
Sind Dialekt sprechende Kinder
sind schlauer Meinungen wie
„Kinder, die Dialekt sprechend
sind schlecht im Fach Deutsch“
oder „Wer Dialekt spricht, verbaut
sich Bildungschancen“
führten dazu, dass noch vor 20
Jahren der Dialekt aus dem
Schulalltag verbannt worden ist.
Heute weiß die Sprachforschung
Gegenteiliges zu berichten: Dialekt
fördert das Sprachzentrum;
Dialekt sprechende Kinder
wachsen quasi zweisprachig auf.
Die Variationskompetenz wird
trainiert, das Kind kann situationsabhängig
mühelos zwischen
Hochdeutsch und Dialekt wechseln,
kennt den Unterschied zwischen
gesprochenem und geschriebenem
Wort, indem das
Gehirn beides als getrennte
Sprachen abspeichert. Dieses
Training erleichtert es Kindern
weitere Sprachen schneller und
leichter zu erlernen.
Was ist der Unterschied zwischen
Maus-Kuh-Elefant
Dass manche Kinder glauben,
Kühe seien lila, mag die Bildungssituation
in deutschen
Kinderzimmern vielleicht etwas
überspitzt darstellen, doch sicher
ist: Viele Dinge über die
Herstellung unserer Lebensmittel,
der Aufwand der nötig ist um
einen Liter Milch zu erzeugen,
oder dass eine Kuh nur dann
Milch gibt, wenn sie ein Kälbchen
geboren hat, wissen heute viele
unserer Kinder leider nicht mehr.
Hier möchte
das Kinderund
Familienbuch
„Almsommer
auf der Irglalm“
Aufklärung
bieten.
Nicht mit erhobenem
Zeigefinger,
sondern
in kompakten
kurzen Episoden
mit Fanni,
die auf einem
Bergbauernhof
aufwächst und
dort
spannende
Geschichten
viele
mit ihrem Freund Olli erlebt. Sebastian
Huber, gebürtiger Autor
und Künstler aus dem Chiemgau,
hat ein Buch geschaffen,
das bayerisch diese Welt beschreibt
und förmlich zum Vorlesen
einlädt. Und wer einzelne
bayerische Begriffe selbst nicht
mehr kennt, findet diese im Anhang
einfach erklärt. Zudem erfährt
man einiges über die
Milchverarbeitung und die vielen
Arbeiten auf einem Bergbauern-
Hof. Das Buch gibt’s für 19,80
EUR im Buchhandel und im Online-Shop
der Molkerei Berchtesgadener
Land unter www.bergbauernmilch.de
4 Für Sie notiert

Hilfe statt Geschenke
Zwergerl Magazin spendet für Babynotarztwagen
Rosenheim – Wie schon in den
vorangegangenen Jahren, hat
auch im vergangenen Dezember
das Zwergerl Magazin, statt Geschenken
für die Kunden den Betrag
an eine Hilfsorganisation gespendet.
In diesem Jahr fiel die
Wahl auf den Babynotarztwagen
der Malteser in Rosenheim, die
auch im Landkreis Miesbach Einsätze
fahren. „Ich denke es ist
auch im Sinne unserer Kunden,
daß wir das Geld dorthin geben,
wo es dringend benötigt wird“,
erklärt dazu Verlegerin Katalin
Hein (r.).
Ein Baby-Notarztwagen ist ein speziell
auf die Rettung von Neu- und
Frühgeborenen angelegter Notarztwagen,
der vor allem für Verlegungsfahrten
vorgesehen ist. „Just
in dem Moment, als der Anruf des
Zwergerl Magazins kam, bin ich zu
unserem Leiter unterwegs gewesen,
da der Akku der Absaugpumpe
seinen Geist aufgegeben hat“, freute
sich Einsatzleiter Kai Pommerenke
(m.) über die Spende von
350 Euro, die für den Ersatz des Akkus
gebraucht werden. Beim Fototermin
bedankte sich auch den
Stadt- und Landkreisbeauftragten
Hans Kerschbaumer (l.). Der Baybynotarztwagen
fährt rund 60 bis 80
Einsatze pro Jahr und kann nur mit
Spenden finanziert werden, da er
auf dem Land nicht zur Regelversorgung
gehört.
Das Waldcamp
Ein besonderes Ferienprogramm in den Pfingst- und Sommerferien
Landkreis – Auf einem romantischen
Pferdehof umgeben von einem
idyllischen Märchenwald
können Kinder von etwa vier bis
zehn Jahren aus einer Vielfalt an
Bewegungsmöglichkeiten Kraft,
Freude und Selbstvertrauen
schöpfen. Bewusstsein, Sozialverhalten
und Verantwortungsgefühl,
sowie den Sinn für die
Schönheit, Stille und Einzigartigkeit
der Natur werden im Waldcamp
gefördert und vermittelt.
Mit dem Waldcamp wurde eine
exklusive Betreuung in außergewöhnlichem
Ambiente geschaffen.
Ursprünglich als „wetterunabhängiges“
Wochenenderlebnis
geplant, entwickelte sich daraus
ein vielseitiges Ferienprogramm.
Basierend auf einem pädagogischen
Konzept und geschultem
Fachpersonal steht vor allem die
Freude am Spielen, die Erholung
und das „Erleben in freier Natur“
im Mittelpunkt.
Aufgebaut als jeweils einwöchiges
Ferienprogramm, täglich von
8 bis 17 Uhr, werden neben vielen
Tagesprojekten auch zahlreiche
zusätzliche Freizeitaktivitäten den
Kindern angeboten.
Ziel ist es, nach einem gemeinsamen
Frühstück mit den Kindern in
verschiedenen Gruppen, Abenteuer,
Spaß und Spiel zu gestalten.
Neben täglichen Programmpunkten,
wie unter anderem das Lagerfeuer
herzurichten, die Pferde
zu betreuen und Mittagessen (5-
Elemente Küche) vorzubereiten,
werden den Kindern auf Wunsch
verschiedene individuelle Beschäftigungen
geboten.
So sind unter anderem. Bogenschießen,
Reitunterricht, Schwimmen,
sowie künstlerisches Gestalten
mit Stein, Holz, Papier etc. ein
Teil zusätzlich buchbarer Varianten.
Außergewöhnlich ist sicherlich
auch, dass Eltern die Möglichkeit
haben auch Geschwister jeweils
alters - und spielgerecht betreuen
zu lassen.
Während die Jüngeren (ca. vier
bis sechs Jahre) von Erzieherinnen
liebevoll betreut werden,
können die Großen (ab ca. sechs
Jahren) auf Erlebnistour gehen.
Das Ferienprogramm beinhaltet
neben der Betreuung, Essen und
Getränke sowie obige Programmvarianten.
Wir würden uns sehr freuen, von
Ihnen zu hören. Das Sonnenholz
– Team mit Alexandra Gschwender.
Informationen unter
www.sonnenholz-waldcamp.de,
Telefon 08035.9639534

Tag der offenen Tür im Kinderhaus Sonnenblume
Kinderhaus Sonnenblumein Unteröd bei Evenhausen feiert sein zehnjähriges Bestehen
Unteröd – Mit einem Tag der offenen
Tür feierte das integrative
Kinderhaus „Sonnenblume“ mit
seinem Trägerverein Herberge
e.V. in Unteröd bei Evenhausen
sein zehnjähriges Bestehen. Viele
kleine und große Besucher kamen,
um mitzufeiern und das Kinderhaus
kennen zu lernen.
Die Eltern hatten die Möglichkeit,
bei laufendem
Betrieb sowohl
im Kindergarten
als auch in
der Kleinkind-/Krip-
Kiel – Amrums Leuchtturm bei
Nacht besteigen, auf Schatzsuche
am Strand gehen oder zusammen
Dünengolf spielen -
Schleswig-Holstein ist ein echtes
„Wunnerland“ für Familien. Der
alte plattdeutsche Ausdruck
bringt die einzigartige Mischung
aus Wundern, Kuriosem, Skurrilem,
Traditionellem und Modernem
auf den Punkt, die zwischen
Nordsee und Ostsee auf kleine
und große Entdecker wartet.
Sei es an den langen Ostseestränden,
bei Wattwanderungen
an der Nordsee oder Ausflügen
ins Binnenland. In Schleswig-Holstein
ist für jeden Geschmack etwas
dabei. Begeben Sie sich mit
der Familie auf die Suche nach
dem schönsten Leuchtturm, finden
Sie Ihren persönlichen
Traumstrand oder entdecken Sie
gemeinsam die maritime Kultur
des Landes.
Urlaubszeit ist Familienzeit. Wir
schenken Ihnen gemeinsame
Zeit. Bei uns im Wunnerland
dreht sich alles um die Familie.
Ihre Kinder sind unsere Könige
und werden auch so behandelt.
pengruppe die pädagogische Arbeit
in der Praxis zu erleben. Dies
wurde von den neuen Eltern und
einem interessierten Publikum
aus Vertretern der umliegenden
Gemeinde-Verwaltungen, sowie
aus Wirtschaft, Schulen und Fachschulen
sehr gut aufgenommen.
Großes Interesse fand auch die
Fotoausstellung, die viel über die
besondere Pädagogik nach Maria
Montessori und Emmi Pikler verständlich
machen konnte.
Das Kinderhaus Sonnenblume
hat im
Laufe seines Bestehens
einen ganz
eigenen Stil entwickelt,
der die beiden
pädagogischen
Konzepte
von Montessori
und Pikler zu einem neuem und
eigenständigen Konzept verbindet.
Eine Kernaussage von Maria
Montessori „Hilf mir, es selbst zu
tun“, hat sich in unserer Arbeit
verfeinert zu „Selber, aber nicht
allein“. Begeistern konnte auch
die Diaschau mit vielen lebendigen
Fotos aus der Kindergartenund
Kleinkind-/Krippengruppe,
die einen anschaulichen Einblick
in den pädagogischen Alltag vermittelten.
Im Mittelpunkt des Interesses
standen für die Kinder drei Vorführungen,
das Musiktheater
„Carmen“, ein besinnlicher Kindertanz
und das Puppenspiel,
„Die Hexe in der Oper“. Dieses
sorgte zum Abschluss für Gelächter
und gute Laune und rundete
diesen Tag der offenen Tür für alle
Beteiligten gelungen ab.
Informationsnachmittag Donnerstag,
18. März von 14 - 17 Uhr.
Alle interessierten Eltern, die den
Tag der offenen Tür nicht wahrnehmen
konnten, laden wir herzlich
ein.
Willkommen im Wunnerland
Große Ferien für kleine Leute in Schleswig-Holstein - Eine Woche Familienspaß zu gewinnen
Anzeige
Erstklassige Qualität und herausragender
Service stehen hier an
oberster Stelle. Das ist ein großes
Wunnerland - Ehrenwort!
In Grömitz tauchen wir ab, ohne
nass zu werden! Auf der Grömitzer
Seebrücke geht es mit der
Tauchgondel bis zu 4 Meter unter
die Meeresoberfläche. Vor unseren
Augen schweben Ohrenquallen,
Fische, Planktonwesen, Garnelen,
Seesterne und Seeskorpione
vorbei. Wer
entdeckt die geheimnisvollen
Bewohner
der Ostsee zuerst In
einem faszinierenden
3D-Unterwasserfilm
erfahren wir eine
Menge über die Korallenriffe
unserer Erde
und deren Lebewesen
an. Zurück an
Land toben wir uns
beim Familien-Spielfest
in Dahme, Grömitz
und Kellenhusen
so richtig aus. Musik,
Tanz, Hüpfburg und
Kinderschminken
stehen auf dem Programm
und beim Jonglieren, Hindernislaufen
oder Balancieren
auf dem Pedalo testen wir, wer
der Geschickteste von uns ist.
Sie können eine Woche Familienspaß
gewinnen. SMS-Stichwort
„Urlaub“ an 42444 schicken.
Tourismus-Agentur Schleswig-
Holstein GmbH, Wall 55, 24103
Kiel. Infotelefon: 01805.600
604
Frauen werden aktiv
„Für uns soll’s rote Rosen regnen“
Landkreis – Zum ersten Frauentag
im Jahr 1911 kamen in
Dänemark, Österreich, Schweden,
der Schweiz, Deutschland
und den USA Frauen zusammen,
um für ihre Rechte zu
kämpfen und zu demonstrieren.
Im Mittelpunkt stand damals die
Forderung nach dem Wahlrecht
für Frauen.
Seitdem orientieren sich die Forderungen
– jedes Jahr am 8.
März – an der aktuellen politischen
Lage des einzelnen Landes.
Es geht fast immer um gleichen
Lohn für gleiche Arbeit,
Gleichberechtigung auf dem Arbeitsmarkt
und verstärkter
Kampf gegen Diskriminierung.
Im Schnitt verdienen Frauen
noch immer bis zu einem Drittel
weniger als ihre Kollegen. Um
diese Situation gezielt - auch
hier im Raum Rosenheim - zu
ändern, hat sich das Aktionsbündnis
Internationaler Frauentag
gegründet. In diesem Jahr
unter dem Veranstaltungsmotto
„Für uns soll's rote Rosen regnen“
Informationsmesse für
Frauen mit vielen speziellen
Themen wie: Berufswahl, Bewerbung,
soziale Absicherung,
Gleichstellung, Kinderbetreuung,
Berufsrückkehr, Migration,
Gesundheit, Schwangerschaft,
Rente und vieles mehr
Vorträge: Coaching für Frauen
(M. Knauer) 10 - 10:30 Uhr
Existenzgründung (Aktive Wirtschaftssenioren
e.V.) 11 - 11:30
Uhr
Ortsansässige Experten, wie
Arbeiterwohlfahrt, Kreisjugendamt,
Tageselternservice (TES),
Gleichstellungsstelle, Deutsche
Rentenversicherung e.V., Migrationsberatung
für erwachsene
Zuwanderer, Staatliches Gesundheitsamt,
Diakonisches
Werk, DONUM VITAE, ARGE
Stadt und Landkreis Rosenheim,
Agentur für Arbeit (BCA), Psychologischer
Dienst und der Berufsberatung
Die Veranstaltung findet im
Rahmen des Aktionsbündnisses
"Internationaler Frauentag" am
Mittwoch, 10. März 2010 im
Mehrgenerationenhaus der Arbeiterwohlfahrt,
Ebersberger
Str. 8, 83022 Rosenheim, statt.
Zeitrahmen: 9 Uhr - 13 Uhr
Der Besuch der Veranstaltung
ist für Sie kostenfrei. Eine Voranmeldung
ist nicht erforderlich.
6 Für Sie notiert

Gen-Milch
Greenpeace prangert Babynahrung an
Landkreis – Gegen Gen-Milch
der Hersteller Nestlé und Milupa
protestierten Greenpeace-
Aktivisten in den vergangenen
tagen bundesweit in 39 Städten.
In über 100 Supermärkten
und Drogerien wurde Babymilchpulver
zudem mit Aufklebern
gekennzeichnet. Die Aufkleber
warnen: „Umweltgefahr
- Für dieses Produkt bekommen
Milchkühe Gentechnik-
Futter“.
„Der Anbau von genmanipulierten
Futterpflanzen gefährdet
die Artenvielfalt und erhöht
den Pestizid-Einsatz in
der Landwirtschaft“, sagt Alexander
Hissting, Gentechnikexperte
von Greenpeace. "Mit
dem Kauf von Gen-Milch unterstützen
Verbraucher die
Verbreitung der riskanten Gentechnologie.
Gentechnikfreie
Milch trägt hingegen dazu bei,
Kindern eine intakte Umwelt
zu hinterlassen."
Kürzlich hatte die Umweltorganisation
zudem den neuen
Ratgeber „Milch für Kinder -
Einkaufsratgeber für den Genuss
ohne Gentechnik“ veröffentlicht.
Der Ratgeber gibt eine
aktuelle Übersicht zum Einsatz
von Gen-Pflanzen für
Schulmilch und Babymilchprodukte.
Bioprodukte werden immer
ohne Gentechnik im Tierfutter
hergestellt.
Auch einige konventionelle Babymilchhersteller
wie Hipp und
Humana verarbeiten bereits
Milch ohne Gen-Futter-Einsatz.
Mit 65 Prozent Marktanteil haben
Nestlé und Danone (Milupa)
den höchsten Absatz von
Babymilchpulver in Deutschland.
Gegenüber Greenpeace
erklärten die beiden Lebensmittelkonzerne
allerdings, dass
Gen-Pflanzen in der Milchviehfütterung
Standard sei. Eine
Umstellung sei daher nicht in
Planung.
„Durch die fehlende Kennzeichnungs-Pflicht
für Milch,
Eier und Fleisch, die mit Gen-
Pflanzen erzeugt wurden, ist
vielen Verbrauchern nicht bewusst,
dass sie mit Nestlé,-
und Danone-Produkten Gen-
Milch kaufen", So Greenpeace.
Der Großteil der weltweit angebauten
Gen-Pflanzen wie
Gen-Mais und Gen-Soja landet
in den Futtertrögen von
Schweinen, Kühen und Hühnern.
Im neuen Ratgeber weist
Greenpeace auch darauf hin,
dass die Forschung derzeit in
Gen-Milch kein gesundheitliches
Risiko für den Verbraucher
erkennt.
Garmisch-Partenkirchen – Dem Osterhasen auf der Spur: Am Ostersonntag, den 4. April und Ostermontag,
den 5. April hoppelt ein überdimensional großer Hase durch das Kinderland im Gebiet Garmisch-Classic. Im Gepäck:
Schokolade und Ostereier für die Skizwergerl. Auch auf der Zugspitze lockt „Meister Langohr“ mit süßen
Überraschungen kleine Schleckermäuler - vorher gibt’s jedoch ein kulinarisches Oster-Spezial für Kinder im Gletscherrestaurant
SonnAlpin, damit sich die Kleinen gestärkt wieder auf ihre Skier, Snowboards oder Schlitten
schwingen können.
Die Osterferien sind nicht nur für Genusskifahrer wegen der exzellenten Schneeverhältnisse und der vielen Sonnenstunden
ein Traumtermin - die Bayerische Zugspitzbahn Bergbahn AG (BZB) sorgt dafür, dass dieses Jahr die
Kids mit der Sonne um die Wette strahlen. Auf der Suche nach dem Osterhasen führt sie im Gebiet Garmisch-
Classic eine heiße Spur ins Kinderland in der Nähe der Bergstation der Hausbergbahn. Dort tummelt er sich mit
seinem reich gefüllten Korb zwischen Zauberteppich und den kunterbunten Figuren aus „Lummerland“. Auch
auf der Zugspitze läßt sich der langohrige Frühlingsbote am Ostersonntag und -montag immer wieder blicken.
Doch vor dem schokoladigen Dessert lädt die BZB alle Kinder mit einer Größe bis zu 120 cm zum kostenlosen Einkehrschwung
ins Gletscherrestaurant SonnAlpin ein. Statt Ostereier gibt es dort ein Oster-Spezial Menü für die
Pistenzwerge: Sie haben die Auswahl zwischen Spaghetti mit Tomatensauce oder Sauce Bolognaise oder
Pommes frites mit gebackenen Hähnchenstreifen. Und damit auch gleich der Durst gestillt wird, ist ein Softgetränk
(0,2 l) gratis mit dabei. So gestärkt geht es dann zurück auf die Piste für die nächste Abfahrt, in den Terrain
Park Zugspitze zum Freestyle-Spaß oder zum Rodeln aufs Zugspitzplatt. Das renommierte Freestyle-Camp
SPRING IN THE PARK 2010 in den Osterferien bietet dieses Jahr zum ersten Mal ein spezielles Kids-Programm -
in einem extra für den Nachwuchs präparierten Parkareal. Dort bekommen Skizwergerl und kleine Snowboard
Cracks täglich ab 11 Uhr ein gratis Coaching. Für die ersten Bodenwellen, Mini-Kicker und Easy Rails steht den Mini-Freestylern
sogar die neueste Ski- und Snowboard Ausrüstung von führenden Marken zur Verfügung.
Seit diesem Jahr heißt es auf der Zugspitze auch „Bahn frei!“ für Schlittenfahrer zwischen den beiden Liftanlagen
Schneefernerkopf und Gletschersee. Der höchste Rodelhügel Deutschlands sorgt mit 700 Metern Länge für ein
panoramareiches Kufenvergnügen. Wer keinen eigenen Schlitten dabei hat, kann sich einen „Zipfelbob“ im Skiverleih
im Untergeschoss des Gletscherrestaurants SonnAlpin gegen geringes Entgelt ausleihen oder einen „Snowglider“
im ShopAlpin erwerben. Ist der „Zipfelbob“ mit einem Fangriemen ausgestattet, geht es bequem mit dem
Schlepplift Schneefernerkopf zum rasanten Rodelvergnügen nach oben. Alle anderen Rodelfans können mit ihren
Schlitten den Hang so oft sie wollen zu Fuß erklimmen.
Insbesondere für Familien sind die Osterfeiertage ein schöner Anlaß die vergünstigen Familienpreise der Bayerischen
Zugspitzbahn Bergbahn AG zu testen. Ein Skitag auf der Zugspitze kostet
beispielsweise für ein Kind (bis einschließlich 18 Jahre) im Rahmen der Familienermäßigung
nur 11,50 Euro, Kinder unter 6 Jahren fahren in Begleitung eines Elternteils
frei.
Bayerische Zugspitzbahn Bergbahn AG / Michael Mayer
Ostergeschenke im Gebiet Garmisch-Classic und der Zugspitze
„Die Schatzinsel“ hat Tag der offenen Türe
Kinderkrippe in Hemhof wächst erfolgreich weiter
Landkreis – Die Kinderkrippe
„Die Schatzinsel“ in Hemhof gibt
es jetzt schon zur Freude vieler
Eltern und Kinder seit Oktober
2008. Seit diesem Zeitpunkt ist
schon viel geschehen: Die Räumlichkeiten
wurden kindgerecht
umgebaut, eingerichtet und gestaltet.
Seit September 2009
werden die Krippenkinder zwischen
ein und drei Jahren von
zwei pädagogischen Fachkräften
gebildet, betreut und erzogen.
Am 27. März findet in der Kinderkrippe
„Die Schatzinsel“ in Hemhof
von 14 bis 17 Uhr ein Tag der
offenen Türe statt. Bei dieser Gelegenheit
können sich Interessierte
und die Öffentlichkeit bei
Kaffee und Kuchen über die Einrichtung
informieren.
Dorfweg 2a, 83093 Bad Endorf/
Hemhof.
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Weitere Informationen unter:
www.schatzinselhemhof.de und
08053.202820. Anmeldungen für
das Krippenjahr 2010 - 2011
werden bereits ab sofort entgegengenommen!
Für Sie notiert
7

„Hut ab!“
Qualipaten zur Jahresklausur in Wildbad Kreuth
Rosenheim – „Ich bin sehr beeindruckt,
mit wie viel Elan jeder
von den Teilnehmern hinter dem
Projekt steht. Hut ab!“, so die
Projektkoordination der Qualipaten
Sabine Meyer.
Die ehrenamtlichen Qualipaten,
die an den vier Rosenheimer
Hauptschulen Schülerinnen und
Schüler auf ihrem Weg zum
Schulabschluss und zum Ausbildungsplatz
begleiten, waren für
zwei Tage ins winterliche Wildbad
Kreuth gekommen, um gemeinsam
mit den hauptamtlichen
Schulsozialarbeitern von
Pro Arbeit Rosenheim e.V. die
Zusammenarbeit weiter zu entwickeln.
Darüber hinaus gab es
viel Bedarf nach Austausch und
Information. „Das Ergebnis“, so
Sabine Meyer und die Qualipaten
sowie die Schulsozialarbeiter
einstimmig, „kann sich sehen
lassen“.
„Wie bekommt der Schüler den
richtigen Qualipaten“ oder „Wie
gestalte ich das erste Treffen mit
dem Schüler“ oder „Wie komme
ich an weiterführende Stellen
oder Informationen“ waren einige
zentrale Fragen der Klausur.
Gemeinsam mit den Schulsozialarbeitern
wurden auf alle Fragen
konstruktive Antworten gefunden.
Die Teilnehmer einigten
sich, sie anstehenden Aufgaben
auf mehrere Schultern zu verteilen.
Der Teamgedanke ist deutlich
spürbar.
Die Kosten für die Veranstaltung
in Wildbad Kreuth konnten, dank
der finanziellen Förderung des
Projekts Qualipaten durch die
Sparkassenstiftung Zukunft für
die Stadt Rosenheim, von Pro
Arbeit Rosenheim e.V. übernommen
werden. Die Teilnehmer
waren mit dem Ergebnis der
Klausur voll und ganz zufrieden
und wünschen sich eine Wiederholung
im nächsten Jahr, um die
festgelegten Ziele und deren Erreichung
zu überprüfen.
Ein zentrales Ziel der Qualipaten
ist die Gewinnung weiterer ehrenamtlicher
Qualipaten. „Es
macht Freude, zu sehen, wie
sich die Schüler entwickeln. Dabei
kann ich nicht nur dem Schüler
Tipps geben, sondern habe
mir im Gegenteil auch von ihm
einiges abschauen können“, so
Qualipate Peter Stichaner, der
von seinem „Patling“ das Trommeln
sowie das Versenden von
emails gelernt bekommt.
Interessierte, die gerne ihre Lebens-
und Berufserfahrung an
junge und motivierte Menschen
weitergeben möchten und etwa
1 bis 2 Stunden pro Woche für
diese Aufgabe Zeit haben, können
sich bei Sabine Meyer, Pro
Arbeit Rosenheim e.V. unter der
Telefonnummer 08031.8069636
gerne melden.
Rosenheim – Dieses Jahr fand
der Ehrenamtsabend am Unsinnigen
Donnerstag statt und knapp
200 Freiwillige kamen in den
Theatersaal des Künstlerhofes.
Der gereimten Begrüßung von
Barbara Heuel, FWA Nord folgte
ein Rückblick auf ein erfolgreiches
2009 von Michaela Wittke,
FWA West. Zahlreiche Ehrungen
und Nominierungen von Freiwilligenprojekten
kamen hier zur
Sprache. Andrea Dörries, FWA
Ost gab dann einen Überblick
über den Abend. Musikalisch umrahmt
von einem Gitarrenensemble
der Musikschule unter Leitung
von Gottfried Hartl betonte
Oberbürgermeisterin Gabriele
Bauer in ihrer Ansprache das große
Engagement und tatkräftige
Anpacken der Gäste und bedankte
sich auch in Namen des Stadtrats
für diesen Einsatz. Außerdem
hob sie die Vielfältigkeit der
Angebote und die professionelle
Für jedes Kind mehr als nur einen Weg
Infoabend „Schule für Kinder mit besonderen Bedürfnissen“
Landkreis – Die Frage „ Was ist
die richtige Schule für mein Kind“
hat für alle Eltern eine große Bedeutung.
Bei Eltern mit behinderten
Kindern scheinen die Wahlmöglichkeiten
sehr begrenzt zu
sein und die wenigen Alternativen
sind nicht ausreichend bekannt.
Daher hat der FortSchritt Rosenheim
e.V. einen interessanten Infoabend
zu dem Thema: Schule
für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
veranstaltet, um die betroffenen
Eltern umfassend aufzuklären.
Zuerst wurde ein allgemeiner
Überblick über die Schulmöglichkeiten
von Kindern mit sonderpädagogischem
Förderbedarf im
bayerischen Schulsystem darge-
Unterstützung durch die Freiwilligenagenturen
hervor. Den ihr zugedachten
Blumenstrauß verschenkte
sie an einen Freiwilligen,
der auf der Bühne ein Gedicht
aufsagte. Peter Stichaner
tat dies mit Bravour und verschenkte
seinerseits den Strauß
an Steffi Krämer von der Bastelwerkstatt.
Anschließend beschenkten die
FWA jeden Freiwilligen als
Dankeschön mit einer Tasse
im gelb-grünen FWA-Design.
Neben kulinarischen
Leckerbissen genossen
die Gäste noch eine abwechslungsreiche
Beamershow über
die Aktionen des
letzten
bevor der gelungene
8 Für Sie notiert
Jahres,
stellt. Es wurden Unterschiede
zwischen Förderzentren, Außenund
Kooperationsklassen und Einzelintegration
aufgezeigt. Dann
wurden neue Konzepte aus der
Region persönlich vorgestellt. Es
handelte sich hierbei um die Konduktiven
Außenklassen aus Rohrdorf,
das Konduktive Förderzentrum
Phönix und die Konduktive
Außen- und Kooperationsklasse
Reichersbeuern.
Des Weiteren hatten die Teilnehmer
die Möglichkeit sich mit betroffenen
Eltern und erfahrenen
Pädagoginnen auszutauschen. In
der abschließenden Diskussion
wurde deutlich, dass sich die betroffenen
Eltern neue Formen des
gemeinsamen Aufwachsens und
Lernens behinderter und
nichtbehinderter Kinder
wünschen. Die Veranstalter
ermunterten die Eltern,
ihre Kinder nicht in
Schubladen stecken zu
lassen, sondern den Mut
zu haben, für ihr Kind den
besten Weg zu suchen
und dabei auch neue Wege
zu gehen. Hierbei will
der FortSchritt Rosenheim
e.V. alle Eltern, die sich an
ihn wenden, unterstützen.
Wenn sie Fragen zu
diesem Thema haben,
können sie sich beim
FortSchritt Rosenheim
e.V. unter Tel.
08031.230413 informieren.
Ehrenamtsabend der Rosenheimer Freiwilligenagenturen FWA
Jährlicher Ehrenamtsabend für Engagierten, die der Sozialen Stadt sowie der Bürgerhäuser
Abend ausklang.
Weitere Informationen und Ansprechpartner
der drei FWA unter
www.freiwillige-rosenheim.de
oder per Mail unter info@freiwillige-rosenheim.de.

Was hast
„Was hast du auf“ Diesen Satz
hören Kinder oft bereits mit dem
Heimkommen aus der Schule. Für
viele Eltern und Kinder bedeuten
Hausaufgaben der pure Stress.
Das Kind macht sie spät am
Nachmittag, alles ist schlampig
geschrieben, die Eltern schimpfen
und sind unzufrieden ... Hausaufgaben
werden gegeben, um das
in der Schule Gelernte zu üben
und zu vertiefen. Darum ist es
wichtig, dass das Kind die Hausaufgaben
alleine bewältigt – so
gut es kann. Fehler in den Hausaufgaben
sind kein Drama. Gerade
daran können Eltern und Lehrer
erkennen, wo das Kind
Schwierigkeiten hat.
Natürlich kann man das Kind unterstützen:
Auswendig gelerntes
vorsagen lassen, Vokabeln abfragen
und selbstverständlich auf
Fragen antworten, die das Kind
stellt. Grundsätzlich aber sind die
Hausaufgaben die Aufgaben des
Kindes. Es hilft nichts, wenn zu
Hause die Aufgaben von den Eltern
bearbeitet werden und das
Kind am nächsten Tag in der
Schule ein wunderbares Heft mit
richtigen Lösungen präsentieren
kann. Spätestens beim Ausfragen
wird deutlich, dass es den Stoff
nicht beherrscht.
Hausaufgaben sind ein wichtiger
Teil der Erziehung zur Selbstständigkeit,
zur Verantwortungsübernahme.
Hat Ihr Kind gelernt,
selbstständig zu lernen, wird sich
das in späteren Schuljahren außerordentlich
positiv auswirken.
Wie kann ich für eine angenehme
Hausaufgaben-Situation sorgen
Eine wichtige Voraussetzung für
gutes Lernen ist der Hausaufgabenplatz:
Das Kind braucht einen
Schreibplatz, an dem es sich wohl
fühlt. Der Lichteinfall ist für
Rechtshänder von vorn oder links,
für Linkshänder von vorn oder
rechts günstig. Sitz- und Schreibfläche
müssen in körpergerechter
Höhe verstellbar sein. Die Beine
dürfen nicht baumeln. Grundsätzlich
sollte während der Hausaufgaben
Unnötiges vom Tisch. Manche
Kinder sind sehr ordentlich,
andere verteilen jede Menge
Lieblingssachen auf dem Tisch.
Für viele Kinder ist der eigene
Schreibtisch ein wichtiger Teil des
Zimmers, oft ein Platz, der nur ihnen
gehört. Versuchen Sie, Störungen
zu vermeiden. Insbesondere
kleinere Geschwister interessieren
sich sehr für die schönen
Stifte und all die Dinge, die ein
Schulkind besitzt. Kann nicht das
Geschwisterkind ebenfalls „Hausaufgaben“
machen
Soll ich bei den Hausaufgaben helfen
Bei jüngeren Kindern werden die
Eltern noch einen Blick auf die
Hausaufgaben werfen. Das bedeutet
nicht, die Aufgaben stellvertretend
für das Kind zu machen.
Das heißt, Anstöße zu geben
und mit dem Kind gemeinsam
zu überlegen, wie eine Aufgabe
gelöst werden kann. „Versuch's
doch erst mal selbst.“
Überlegen Sie zusammen mit Ihrem
Kind, warum ein Lösungsansatz
nicht geklappt hat. So lernt
es, Fehler selbst zu erkennen und
die eigene Leistung zu prüfen. Ist
Du auf
Hausaufgaben –
Übung macht den Meister
beispielsweise eine Seite im Heft
sehr verschmiert, sehen Sie diese
nochmals mit dem Kind zusammen
an und überlegen, ob es
wirklich diese Seite der Lehrerin
präsentieren möchte. Gerade kleinere
Kinder bemühen sich sehr.
Loben Sie sie dafür! Anerkennung
und Lob sind außerordentlich
wichtig. Das Kind bekommt ein
Gefühl für die eigene Leistung
erst langsam. Aber das Motto lautet:
Hilf mir, es selbst zu tun!
Wann soll mein Kind Hausaufgaben
machen
Die meisten Kinder brauchen etwas
Zeit, bis sie sich zu den Hausaufgaben
setzen. Der Schulvormittag
war anstrengend und sie
möchten sich ausruhen oder spielen.
Überlassen Sie den Zeitpunkt
Ihrem Kind. Was nicht bedeutet,
dass es noch abends in aller Eile
die Aufgaben erledigt. Ihr Kind
wird schnell selbst merken, dass
dieser Zeitpunkt ungünstig ist.
Und dass es unangenehm ist, Teile
der Hausaufgaben über den
ganzen Nachmittag hinweg herumzuschieben.
Dann wird die
Zeit zum Spielen knapp. Haben
Sie den Zeitpunkt für die Hausaufgaben
gefunden (vielleicht von
Rund um die Schule
9

drei bis vier Uhr), sollte er fest
bestehen bleiben. Mein Kind vergisst
die Hausaufgaben! Insbesondere
Grundschulkinder, die
noch nicht ausreichend schreiben
können, können sich die gestellten
Aufgaben oft nicht merken.
Aber auch ältere Kinder wissen
manchmal nicht, was sie aufhaben.
Sie waren vielleicht abgelenkt
und haben die Aufgaben
nicht in ihr Heft geschrieben.
Greifen die Eltern zum Telefon
und rufen andere Eltern an, wird
sich ihr Kind an diesen Service
gewöhnen. Eigentlich soll es ja
lernen, sich die Hausaufgaben zu
merken oder sie zu notieren. Im
Notfall kann es ja selbst bei den
Mitschülern anrufen. Warum
braucht mein Kind so lange für
die Hausaufgaben Erstklässler
sollten 20 bis 30 Minuten täglich
für ihre Hausaufgaben brauchen.
Tatsächlich sitzen manche Kinder
den ganzen Nachmittag an den
Aufgaben. Alle anderen sind
schon längst beim Spielen. Woran
mag das liegen Hat Ihr Kind zu
viel auf Wird es ständig unterbrochen
Macht es überhaupt die
Aufgaben, oder beschäftigt es
sich in Wirklichkeit mit etwas anderem
Fragen Sie die anderen
Eltern, ob deren Kinder auch so
viel Zeit benötigen. Sprechen Sie
mit der Lehrerin. Ist Ihr Kind das
Einzige, das so lange braucht, ist
es vielleicht überfordert. Da hilft
auch nicht, wenn Sie zum Nachhilfe-Lehrer
werden. Das Kind
braucht Sie als Mutter oder Vater,
nicht als Lehrkraft. Bleiben die
Probleme bestehen, sprechen Sie
mit einem Beratungslehrer oder
Schulpsychologen.
Wofür Hausaufgaben
Hausaufgaben sind Pflichtübungen
für Schüler außerhalb der
Schulstunden. Sie werden in der
Schule vom Lehrer als Ergänzung
des Unterrichts aufgegeben und
sollen in der Regel zu Hause erledigt
werden. So sollen die Hausaufgaben:
den Unterricht ergänzen.
mittels Aufgaben (Mathematik),
Lektüren (Sprachfächer) der
Verarbeitung, Vertiefung und Anwendung
des Unterrichtsstoffes
dienen.
möglichst ohne außerschulische
Hilfe in angemessener Zeit
bewältigt werden können. Falls
dies nicht möglich ist, soll der
Schüler am Folgetag den Lehrer
um Hilfe bitten.
in den Unterricht einbezogen
und zumindest stichprobenweise
regelmäßig überprüft werden. Bei
einigen Schulen werden Hausaufgaben
bei der Leistungsbeurteilung
angemessen berücksichtigt.
Hausaufgaben stehen teilweise
im Widerspruch zueinander: mechanisches
Üben kann Motivation
und Interesse (und somit die
Lernfähigkeit) töten. Die erzieherische
Wirkung kann auch negativ
beurteilt werden: Hausaufgaben
erziehen zu Anpassung oder zu
unehrlichem Verhalten.
Weit verbreitet ist der Brauch,
den Umfang der Hausaufgaben
vom Verhalten der Schüler im Unterricht
abhängig zu machen;
nicht zuletzt deshalb werden
Hausaufgaben zumeist erst in den
letzten Minuten der Unterrichtsstunde
gestellt. Unterrichtsorganisatorisch
lässt sich das jederzeit
rechtfertigen; wenn die disziplinierende
Wirkung im Vordergrund
steht, rücken Hausaufgaben jedoch
in bedenkliche Nähe verbotener
Kollektivstrafen. Besonders
problematisch ist auch, dass für
die Erledigung der Hausaufgaben
die häuslichen Bedingungen oft
gar nicht oder nur unzureichend
gegeben sind. So werden Kinder
systematisch benachteiligt.
Andererseits können gut gestellte
Hausaufgaben Kinder motivieren
und herausfordern. Die Lösung
schwieriger Aufgaben ist ein Erfolgserlebnis,
das das Lernen erleichtert
und das Verständnis erhöht
und Kinder zu selbstständigen
Lösungen befähigt
Alternative: Integration in die Schule.
Hausaufgaben sind typisch für
Halbtagsschulen; schon aus Gründen
der zeitlichen Belastung sind
Hausaufgaben an Ganztagsschulen
regelmäßig nicht vorgesehen. Sozialkritische
Argumente kontra Hausaufgaben
können deshalb als Argumente
pro Ganztagsschule angeführt
werden; diese Argumentation
dürfte tatsächlich erheblichen Anteil
daran gehabt haben, dass Gesamtschulen
in den 1970er Jahren ganz
überwiegend als Ganztagsschulen
gegründet wurden.
Demgegenüber sieht die Realität in
Ländern mit flächendeckender
Ganztagsschule, wie zum Beispiel
Frankreich, oft so aus, dass die
Schüler nach 17 Uhr nach Hause
kommen und dann der Form nach
vielleicht nicht „Hausaufgaben“ erledigen,
aber doch Schulstoff aufarbeiten
und üben.
Quelle: Bayerisches Landesjugendamt;
www.elternimnetz.de
10 Rund um die Schule

von Özlem Zenker
Der Arbeitskreis „Leben hat Gewicht“
traf sich im Rathaus mit der
Landtagsabgeordneten der Grünen
Theresa Schopper und tauschte
sich mit ihr über das Thema „Essstörungen“
aus. Schopper erkundigte
sich nach dem aktuellen
Das Leben
hat
Gewicht
Essstörung
Jahr 2009 auf „Essstörungen“ legte.
Auch der Facharzt für Kinderund
Jugendpsychiatrie und Jugendpsychotherapie
Dr. med. Daniel
Drexler, der den direkten Kontakt
zu den Betroffenen pflegt, engagierte
sich für den Arbeitskreis.
Die Diakonie und viele prominente
oder Änderung der Blutwerte sind
nur einige Folgekrankheiten oder
Symthome, so die Oberärztin der
Klinik Roseneck Dr. med. Silke
Naab. Im Extremfall droht sogar
der Hungertod. 10 Prozent der
Kranken überleben es nicht. Magersüchtige
sind in der Selbststörung
konsequenter als Bulimie-
Kranke. Die Entstehungsgeschichte
der Bulimie und der Magersucht
sind sich sehr ähnlich. Der Bulimie-
Patient hat aber i.d.R. ein normales
Gewicht. Er führt nach den Ess-
Attacken künstlich das Erbrechen
herbei oder missbraucht Abführmittel.
Auch exzessiver Sport gehört
zum Bild eines Bulimie-Patienten.
Joachim Bossler, Facharzt für
psychosomatische Medizin und
Psychotherapie, machte darauf
aufmerksam, dass genau diese Patienten
im Extremfall all ihre Zähne
für Essstörungen, Sport- und Ernährungsmedizin
e.V. in Rosenheim;
gegründet von Dr. Drexler.
Ein zweites Ziel könnte die Gründung
einer Selbsthilfegruppe sein.
Die Diakonie organisiert derzeit ca.
160 Selbsthilfegruppen zur verschiedenen
Themen. Karin Woltmann
und ihre Kollegin stehen als
Ansprechpartner zur Verfügung,
wenn Betroffene oder deren Eltern
eine Selbsthilfegruppe gründen
möchten. Zu guter Letzt könnten
Lehrerworkshops, Filmabende, Elternschulungen
das ganze Angebot
abrunden. Präventiv kann den
Kindern bereits im Kindergarten
und später auch in der Grundschule
gesunde Ernährung vermittelt
werden. In diesem Zusammenhang
sprach die Leiterin des Staatlichen
Gesundheitsamtsamtes Rosenheim
Dr. Irmgard Wölfl vom
Projekt „Klasse 2000“. Über vier
Jahre begleitete das Projekt
Grundschüler, um ihnen ein Bewusstsein
über gesunde Ernährung
zu vermitteln.
Stand der Untersuchungen des Arbeitskreises
und suchte nach Lösungen
seitens der Politik. Überwiegend
wurden Themen wie Anorexia
nervosa, die Magersucht, und
Bulimia nervosa, die Ess-Brech-
Sucht behandelt. Kurz darauf organisierte
das Team zum selben Thema
einen Filmabend im katholischen
Bildungswerk. Zwei Kurzfilme
wurden über betroffene Personen
gezeigt. Abschließend standen
drei Ärzte und eine Ökotrophologin
dem Publikum Rede und Antwort.
Der Arbeitskreis „Leben hat Gewicht“
wurde im Mai 2008 in Rosenheim
ins Leben gerufen. Die
damalige vierköpfige Crew – Martina
Wildenburg, Elisabeth Jordan,
Gisa Prokop und Astrid Schenck –
bekam in kürze viele engagierte
Mitstreiter. Noch im selben Jahr
schloss sich das Gesundheitsamt
dem Projekt an, indem es das
Schwerpunktthema des Amtes im
Namen aus Politik und Gesundheitswesen
ergänzen heute
schließlich den Kreis. Heute möchte
der Arbeitskreis mehr an die Öffentlichkeit
gehen, um möglichst
viele Betroffene zu erreichen.
Psychosomatik
Essstörungen wie Magersucht und
Ess-Brech-Sucht fangen meist in
der Pubertät an und hören ca. mit
40 Jahren auf. In den letzten Jahren
sind aber immer mehr Frauen
über 40 Jahren betroffen. Selbst
junge Männer neigen heutzutage
dazu zu hungern, meinte die
Gleichstellungsbeauftragte Martina
Wildenburg. Der Wunsch schlank
zu werden – rund 20 Prozent der
Jugendlichen haben bereits eine
Essstörung, zittierte Dr. Drexler die
Statistiken.
Anorexia nervosa und Bulimia nervosa
gehören zu den psychosomatischen
Erkrankungen. Das bedeutet,
dass die psychische Erkrankung
organische Schäden verursacht.
Im Falle der Magersucht
führt der Patient absichtlich ein
Gewichtsverlust in Friedenszeiten
herbei. Der extreme Gewichtsverlust,
ständige Unterernährung
bleibt in diesem Fall nicht ohne Folgen:
Trockene Haut, Haarausfall,
Magen-Darm-Probleme, Nierenschäden,
Verminderung der Knochendichte
– infolgedessen Knochenbrüche
–, schwere Hormonund
Elektrolythaushalt-Störungen
frühzeitig verlieren, weil der ständige
Rückfluss von Mageninhalt
sowohl die Zähne als auch die
Speiseröhre durch die Magensäure
angreift. Auch eine Ösophagitis ist
nicht zu vermeiden.
Ambulante Hilfe und Prävention
Eine Verhaltenstherapie ist bei Essstörungen
unvermeidbar, so Bossler.
Die Ursache muss gefunden
und der Bezug zur Nahrung muss
neu erlernt werden. Kunsttherapie,
Gestaltungstherapie oder Sporttherapie
sind dabei ergänzende
Therapiemöglichkeiten. Idealerweise
erlernt der Patient das verlorene
Verhalten gegenüber dem Essen
und dem eigenen Körper in
seiner gewohnten Umgebung, erklärte
Dr. Drexler am Filmabend.
Der Anblick des alten Kühlschrankes
könnte den Patienten auch
nach einer Genesung in stationärer
Behandlung rückfällig werden lassen.
Daher sind sowohl kurzfristige
als auch langfristige – eher präventive
– Ziele bezüglich der Therapie
sehr von Bedeutung. Kurzfristig
gesehen braucht Rosenheim
eine ambulante Fachstelle für Essstörungen,
da ist sich der Arbeitskreis
einig. Sie soll sozusagen eine
unabhängige Anlaufstelle für Betroffene,
deren Eltern, Lehrkräfte,
Schulleiter und sogar für Zahnärzte
sein. Ohne Krankenkasse, ohne
Bürokratie! Ähnlich arbeitet der
Verein ACE, Ambulantes Centrum
Gesunde Ernährung
11

Gesunde Ernährung in der
Schwangerschaft
von Özlem Zenker
Landkreis – Die schönste Zeit
im Leben einer Frau: die
Schwangerschaft. Damit diese
zuckersüße Zeit auch so bleibt,
sollte man sich jedenfalls gut
ernähren. Denn der Körper ist
nicht immer in der Lage alle
wichtigen Stoffe selber herzustellen.
Vitamine, Kohlenhydrate,
Eiweiße oder Elektrolyte sind
essenzielle Wirkstoffe, die der
Körper täglich braucht. Riboflavin
(VitB2) spielt zum Beispiel
bei der Verarbeitung von Fett
und Eiweiß eine Rolle. Eiweiße
wiederum sind entscheidende
Bestandteile für alle Organe. Ein
Eiweißmangel könnte das
Wachstum beeinträchtigen. „Die
Liste ist lang“, sagte Dr. Christian
Kliver - Heilpraktiker,
M.Sc.Med (US) und Dozent an
der Paracelsus Schule Rosenheim
- im Interview über die gesunde
Ernährung in der
Schwangerschaft.
Interview mit
Dr. Christian P. Kliver
ZM: Dr. Kliver, was bedeutet
„gesunde Ernährung“
CK: Im Prinzip kann man sagen,
je „bunter“ desto besser! Frisches,
gut gewaschenes oder
geschältes Obst und Gemüse,
Blattsalate, Hülsenfrüchte, wie
Linsen, Erbsen und Bohnen,
Vollkornprodukte, fettarme und
pasteurisierte Milch und daraus
hergestellte Produkte, Butterkäse,
Emmentaler, mageres
Fleisch und Geflügel, sofern es
gut durchgegart ist, aber auch
frischer Seefisch, wie Kabeljau
oder Seelachs. Mit anderen Seefischen
sollte man etwas vorsichtig
sein, da sie durchaus mit
Quecksilber belastet sein können.
Wenn sie sich vernünftig ernähren,
braucht man normalerweise
Vitamine nicht substituieren.
Einzig Folsäure sollte zugeführt
werden und das bereits
von Anfang an und eigentlich
auch schon, wenn man plant
schwanger zu werden. Schwangere,
die vegetarisch oder vegan
leben, sollten auch an eine Substitution
von Eisen und Vitamin
B12 denken. Dies sollte aber auf
alle Fälle in Absprache mit dem
Gynäkologen geschehen.
ZM: Hat eine Schwangere eventuell
einen höheren Bedarf an
Vitamine, Eiweiß oder Elektrolyte
CK: Das ist richtig. Der Kalorienbedarf
von Schwangeren wird
landläufig oft immer noch überschätzt.
So rechnet man ab dem
vierter Schwangerschaftsmonat
mit einer Zunahme von ca. zehn
Prozent, sprich etwa 250 Kalorien.
Der Mehrbedarf an bestimmten
Vitaminen ist allerdings
deutlich höher.
ZM: Was halten Sie von hoch
dosierten Vitamin-Kombinationsprodukten
CK: Davon halte ich nicht sehr
viel. Denn „viel hilft viel“ stimmt
eben nicht. Nehmen wir als Beispiel
das Vitamin A. Dies schädigt
in entsprechend hohen Dosen
sogar den Fötus. Es führt
zum Beispiel zu Missbildungen.
Wenn irgendwo etwas fehlen
sollte, dann ja, aber eben gezielt.
ZM: Sie haben vorhin die Folsäure
erwähnt. Sind Folsäure-
Tabletten wirklich notwendig
CK: Die Substitution von Folsäure,
einem wasserlöslichem Vitamin
aus der B-Gruppe, ist
durchaus notwendig, da der Bedarf
stark ansteigt und die natürlichen
Quellen eher spärlich
sind. In höheren Dosen kommt
es beispielsweise in Leber vor.
Allerdings hat Leber auch einen
hohen Anteil an Vitamin A, was,
wie schon erwähnt, den Fötus
schädigen kann. Folsäure ist zudem
wenig hitzebeständig und
sehr lichtempfindlich, sodass
auch durch kochen oder zu lange
offene Lagerung bereits viel
verloren geht. Da schon zu Beginn
der Schwangerschaft der
Bedarf stark ansteigt, macht es
durchaus Sinn, bereits vorher
mit einer Substitution zu beginnen,
da ein Mangel den Fötus
schwer schädigen kann.
ZM: Gibt es Schwangerschaftskomplikationen,
die auf ungesunde
Ernährung zurückzuführen
sind.
CK: Sicherlich lassen sich viele
Schwierigkeiten während der
Schwangerschaft vermeiden
oder wenigstens reduzieren,
wenn man sich vernünftig ernährt.
Übelkeit, vor allem morgens,
oder Sodbrennen lässt
sich dadurch vermeiden, viele
kleine Mahlzeiten zu sich zu
nehmen, statt nur drei große.
Verstopfungen lassen sich durch
ausreichende Flüssigkeitsaufnahme
mit Wasser, Tee, Milch
oder frische Fruchtsäfte – bitte
keine Limonaden oder Schwarztees
– vermeiden. Ebenso die
ausreichende Aufnahme von
12 Gesunde Ernährung

Ballaststoffen und Reduzierung
von Weißmehlprodukten helfen,
die Verstopfung zu beheben.
Wenn sie zu wenig Kalzium zu
sich nehmen und dazu noch viel
Zucker (Süßigkeiten) können sie
sehr leicht Karies bekommen,
da ihnen der Fötus das Kalzium
aus den Zähnen und Knochen
zieht, und der Zucker dann sein
übriges tut. Gegen andere Komplikationen,
wie die Fehllage der
Plazenta, können sie auch mit
noch so viel Obst und Gemüse
nichts machen.
ZM: Was passiert bei Genuss von
Alkohol
Alkohol, also Äthanol, ist ein Toxin,
ein Gift. Sowohl der Alkohol,
wie auch das Stoffwechselprodukt
Acetaldehyd, sind plazentagängig
und schädigen den fetalen
Organismus. Neben Minderwuchs
und Auffälligkeiten im Gesichts-
und Extremitätenbereich
kann es auch zu Fehlentwicklungen
innerer Organe kommen.
Neben diesen körperlichen Schäden
stehen vor allem geistige
Entwicklungsbehinderungen im
Vordergrund. Intelligenzminderungen,
Aufmerksamkeitsstörungen
und Übererregbarkeit sind
weit verbreitet. Leider konnte
man bis jetzt noch keinen genauen
Zusammenhang mit
Trinkmenge und Trinkverhalten
und dem Grad einer Schädigung
festlegen, sodass man vom Alkohol
besser ganz die Finger lässt.
ZM: Wann kommt es zum
Schwangerschaftsdiabetes
CK: Der Schwangerschafts– oder
Gestationsdiabetes ist eine häufige
Komplikation. Rund fünf
Prozent der Schwangeren leiden
in etwa ab dem siebten Schwangerschaftsmonat
darunter. Er
verschwindet aber im Normalfall
nach der Schwangerschaft. Er
resultiert aus der Zunahme an
Schwangerschaftshormonen wie
Östrogen, Progesteron, Prolaktin
und so weiter, die alle Gegenspieler
des Insulins sind. Ist nun
die Bauchspeicheldrüse der
Schwangeren nicht in der Lage,
mehr Insulin zu produzieren,
kommt es zum Diabetes und damit
zum Anstieg des Blutzuckerwertes.
In Deutschland kommen
etwa 40.000 Kinder pro Jahr zur
Welt, die durch Schwangerschaftsdiabetes
geschädigt worden
sind. Auffällig ist vor allem
ein hohes Geburtsgewicht mit
mehr als 4.500 Gramm bei
gleichzeitig unterentwickelten
Organen. Dabei kommt es öfter
zu Lungen- und Herzproblemen
sowie Störungen bei der Blutbildung.
Bei der Entwicklung spielen
auch Übergewicht der Mutter
und Ernährungsfehler eine Rolle.
ZM: Ist die Thrombose-Gefahr
während der Schwangerschaft
erhöht
CK: Man geht von einem etwa
fünffach erhöhten Risiko aus.
Besonders betroffen sind hier
übergewichtige Schwangere. Ursächlich
sind die Konsistenzänderung
des Blutes sowie der Umstand,
das der wachsende Fötus
auf die Beckenvenen drückt. Des
Weiteren spielt natürlich auch
Bewegungsmangel eine Rolle.
Hier können häufiges Aufstehen
und Herumlaufen in Verbindung
mit Kompressionsstrümpfen hilfreich
sein.
ZM: Welche Lektüre würden Sie
werdenden Müttern empfehlen
CK: Die Informationen von den
Krankenkassen oder Foren wie
frauenaerzte-im-netz.de geben
eine Vielzahl von sehr nützlichen
Tipps. Wenn man mehr Wert auf
naturheilkundliche Betrachtungsweisen
legt, ist „Schwangerschaft
und Geburt ganzheitlich
erleben: Naturheilkunde -
Ernährung - Ayurveda - Meditation
- Yoga“ von Simon, Abrams
und Chopra lesenswert.
Mehr Gemüse!
Ein Grund mehr für werdende Mütter, gesund zu essen: Schutz
vor Diabetes
waren bereits erkrankt oder
zeigten Risikofaktoren. Das Diabetes-Risiko
war verdoppelt bei
Kindern, deren Mütter in der
Schwangerschaft kaum Gemüse
gegessen hatten und am niedrigsten,
wenn die Mutter jeden
Tag Grünes verzehrte.
Die Grüne Kiste
Gemüse und Obst
aus ökologischem
Anbau.
Baierbrunn (ots) - Schwangere,
die viel Gemüse essen, geben
ihren Ungeborenen möglicherweise
einen Schutzschild
gegen Diabetes-Typ-1 mit, berichtet
das Apothekenmagazin
"BABY und Familie". Das Blatt
beruft sich auf schwedische Forscher,
die 6000 Fünfjährige untersuchten.
Drei Prozent davon
Gesunde Ernährung
Aus der Region
für die Region!
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13

Stimmstörungen
bei Kindern
erkennen und
behandeln
Tag der Logopädie
von Katja von Wintzingerode
Landkreis – An ihr erkennen
wir uns, mit ihr wirken wir auf
Andere: Die Stimme ist ein
wichtiges Merkmal eines jeden
Individuums und somit ein elementarer
Teil unserer Persönlichkeit.
Ist der Stimmklang
oder die Leistungsfähigkeit der
Stimme gestört, kann das im
alltäglichen Umgang mit Anderen
ein großes Handicap bedeuten.
Den europäischen Tag der
Logopädie am 6. März wollen
deshalb Logopäden zahlreicher
europäischer Länder nutzen,
um über das wichtige Thema
„Stimme“ und Stimmstörungen
zu informieren. Der europaweite
Tag der Logopädie wurde vom
europäischen Dachverband der
nationalen Logopädenverbände
ins Leben gerufen und findet
2010 zum sechsten Mal statt.
Der Deutsche Bundesverband
für Logopädie e.V. (dbl), einziges
deutsches Mitglied im Dachverband
und Vertreter von rund
11000 freiberuflichen und angestellten
Logopäden, hat diesen
Tag unter das Motto „Die Stimme
– strapaziert und unterschätzt.
Logopädie hilft Kindern
und Erwachsenen.“ gestellt.
Wie sich Stimme entwickelt
Wer seine Sprachfähigkeit aufgrund
von Stimmstörungen
nicht voll entwickeln kann, läuft
Gefahr, im alltäglichen Leben
ausgeschlossen zu werden. Kinder
geraten sogar häufig in einen
Teufelskreis: Ihre “komische“
Stimme führt zu Hänseleien
in Kindergarten oder Schule,
daraus resultieren Unsicherheiten
und Angst vor dem Sprechen.
Logopäden können helfen,
wenn Sprach-, Sprech-,
Stimm- oder Schluckstörungen
den Alltag erschweren. Sie sind
allerdings auf die Mithilfe der Eltern
angewiesen - vor allem,
wenn es darum geht, eine mögliche
Störung überhaupt erst zu
entdecken. Die Stimmentwicklung
eines Menschen beginnt
mit seinem ersten Schrei. Direkt
nach der Geburt beginnt die
Entwicklung der Stimme mit unglaublicher
Geschwindigkeit,
wobei auch Rückschritte und
Missklänge dazu gehören.
Schon ab der 8. Woche können
wir am Schreien eines Säuglings
erkennen, ob er Hunger hat,
Bauchschmerzen oder vielleicht
Langeweile. Schon in der zweiten
Hälfte des ersten Lebensjahres
nutzt ein Baby seine
Stimme bewusst, um sich mitzuteilen.
Mit etwa zwölf Monaten
werden bereits stimmliche
Vorbilder nachgeahmt. Der Prozess
der Stimmbildung ist kompliziert
und deshalb auch anfällig
für Störungen durch äußere
und innere Einflüsse. Allein 120
verschiedene Muskelgruppen
müssen für das Sprechen koordiniert
werden. Die Sprachentwicklung
verläuft variabel und
so sollten sich Eltern nicht sofort
verrückt machen, sofern
das Baby noch nicht bestimmte
Brabbellaute von sich gibt oder
Logopädische Praxis
Martina Munding
Burgfriedstr. 3
83024 Rosenheim
Tel.: 08031-908 2151
Fax: 08031-908 2453
munding@logopaedie-rosenheim.de - www.logopaedie-rosenheim.de
14 Therapie & Förderung

der Zweijährige kein Plappermaul
ist. Aufmerksamkeit ist allerdings
geboten, wenn ein Kind
in der weiteren Entwicklung
über Wochen oder gar Monate
merklich tiefer oder höher
spricht, sich permanent schrill,
zu leise oder gar tonlos, angestrengt,
monoton, überhastet
oder undeutlich artikuliert.
Stimmstörungen bei Kindern
können sich ebenso durch länger
anhaltende Heiserkeit, Missempfindungen
wie Kratzen im
Hals oder ständiges Husten
bzw. Räuspern bemerkbar machen.
Die Stimme ist wenig belastbar
und kann manchmal
ganz wegbleiben. Sie klingt rau
und gepresst, kraftlos oder hauchig.
Schreit mein Kind viel Höre
ich es stets aus einer Gruppe
heraus, weil es immer das Lauteste
ist Kann es nicht mehr
laut rufen Trifft es beim Singen
die Töne nicht Wer solche Fragen
für sein Kind mit Ja beantwortet,
sollte vorsichtshalber
den Kinderarzt zur Abklärung
aufsuchen. Denn bei längerem
falschen Stimmgebrauch drohen
eine dauerhafte Schädigung der
Stimmlippen und eine bleibende
Stimmstörung, die sich negativ
auf die gesamte körperliche und
psychische Entwicklung auswirken
kann. Bei vermuteten oder
bestehenden Stimmstörungen
wird der Kinderarzt den Patienten
an einen HNO-Arzt oder
Phoniater überweisen, der den
Kehlkopf und das Hörvermögen
untersucht und gegebenenfalls
eine logopädische Verordnung
ausstellt.
Was die Stimme stört
Stimmstörungen bei Kindern
können organische oder funktionelle
Ursachen haben. Im Säuglings-
bzw. Kleinkindalter sind
möglicherweise Fehlbildungen
des Kehlkopfes der Grund für organische
Störungen. Bei Vorschul-
oder Schulkindern führen
womöglich auch organische
Veränderungen wie die sogenannten
„Schreiknötchen“ zu
Fehlentwicklungen. Sie entstehen
nach entzündlichen Erkrankungen
oder durch falsche bzw.
Überbelastung. Auch Verletzungen
im Kehlkopfbereich durch
Unfälle oder Operationen vermögen
die Bildung der Stimme
zu stören. Zu organischen Veränderungen
auswachsen können
sich bei
Nichtbehandlung
funktionelle
Stimmstörungen.
Sie werden durch
Unregelmäßigkeiten
im Schwingungs-
oder
Schließungsverhalten
der Stimmlippen
verursacht
und ziehen eine
Veränderung im
Stimmklang und
in der Stimmleistung
nach sich.
Ursachen können
ein zu intensiver
und falscher
Stimmeinsatz
sein, aber auch
eine ungünstige
Körperhaltung
oder eine familiär
bedingte Stimmschwäche. Ferner
beeinträchtigen Hörstörungen
- beim Kind oder den Eltern
- die Stimmentwicklung, wenn
immer zu laut gesprochen werden
muss. Ebenso problematisch
sind ungünstige Stimmmodelle,
also Eltern oder Bezugspersonen
mit auffälligen Stimmen.
Selbst schlechte Umweltbedingungen
wie trockene
Raumluft und Zigarettenrauch
können einer gesunden Stimmentwicklung
entgegen wirken.
Je nachdem, ob mit zu viel oder
zu wenig Spannung gesprochen
wird, unterscheidet der Logopäde
zwischen einer hyper- und einer
hypofunktionellen Störung.
Die hyperfunktionelle Störung
kommt am häufigsten vor. Die
Stimme klingt dabei heiser, rau,
gepresst, angestrengt und ermüdet
bei Belastung schnell. Die
Kinder sprechen meist zu hastig,
teilweise undeutlich und eher
laut. Sie fallen durch Schnappatmung
beim Sprechen auf, im
Schulter-Nacken-Kiefer-Bereich
bestehen Verspannungen. Bei
hypofunktionellen Stimmstörungen
ist die Stimme heiser, kraftlos
und stark behaucht. Beim
Sprechen fallen Kurzatmigkeit
und undeutliche Artikulation auf.
Die Kinder reden oft leise, ihre
Körperspannung ist eher schlaff.
Sowohl organisch (bei Lähmungen
des Gaumensegels oder bei
Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalten)
als auch funktionell bedingt
kann das Näseln sein, das sich
durch einen verschnupften
Stimmklang bemerkbar macht
oder dadurch, dass beim Sprechen
zuviel Luft durch die Nase
entweicht. Selten treten Stimmklangveränderungen
aufgrund
psychischer Beeinträchtigungen
oder völlige Stimmlosigkeit nach
einem traumatischen Erlebnis
auf.
So helfen Logopäden
Liegen organische Ursachen
vor, können operative Maßnahmen
plus logopädische Behandlung
eine Milderung oder Behebung
der Störung erzielen. Bei
funktionellen oder sekundär organischen
Störungen wie den
Schreiknötchen sind präventive
Maßnahmen probate Mittel zur
Vorbeugung möglicher Stimmprobleme.
Krankengymnastik etwa
kann Fehlhaltungen ausgleichen,
schlechte Umweltfaktoren
wie trockene Luft, Zugluft, Rauchen,
allergene Stoffe und ständige
Radio- oder Fernsehberieselung
sind leicht zu verbessern.
Viel frische Luft und Bewegung,
das Bemühen, als Erwachsener
ein gutes Stimmvorbild zu sein
und die Lösung familiärer Konflikte
tragen ebenfalls zur guten
Entwicklung - auch der Stimme
– bei. Hat der Arzt eine logopädische
Verordnung ausgestellt,
wird der Logopäde zuerst eine
Stimmdiagnostik sowie ein
Anamnesegespräch mit den Eltern
und dem Kind führen. Hier
kommen der Beginn und Verlauf
der Stimmstörung, die allgemeine
Entwicklung des Patienten,
Krankheiten, Sozialverhalten
und – kontakte und Umfeldbedingungen
zur Sprache. Entsprechend
der Symptome, dem
Alter, dem Entwicklungsstand
und den Bedürfnissen des Kindes
erfolgt schließlich die Behandlung,
zumeist in 45-minütigen
Einzelsitzungen. Sie findet
in spielerischer Form statt und
bezieht Bewegungs- und Rollenspiele
sowie Singübungen ein.
Eine ausführliche Elternberatung
und teilweise auch Elternarbeit
begleiten die Therapie. Ziel der
Behandlung ist es, die Sprachfähigkeit
durch eine belastbare
Stimme zu verbessern. Dabei arbeiten
Therapeut und Kind an
der Wahrnehmung, Atmung,
Körperhaltung, Motorik, Artikulation
und Stimmentlastung. Je
früher, desto besser gilt übrigens
auch für die Behandlung von
Stimmstörungen: Vor allem bei
den Kleinsten ab zwei Jahren
lässt sich durch gezielte Förderung
eine erstaunlich schnelle
Besserung der Stimmleistung
erzielen.
Zum Thema bietet der dbl am
Samstag, 6. März zwischen 17
und 20 Uhr eine Experten-Hotline
unter der zentralen Rufnummer
01805.225513 (14 Cent/Minute
aus dem deutschen Festnetz,
max. 42 Cent/Minute aus
Mobilfunknetzen). Informationen
außerdem beim Deutschen
Bundesverband der Logopädie
e.V. in Frechen, Telefon:
02234.37953-0, info@dbl-ev.de
www.dbl-ev.de
Therapie & Förderung
15

Kampfkunst,
Kampfsport oder
Selbstverteidigung
Was ist das eigentlich
und wo liegen die
Unterschiede
Landkreis – Hinter den verschiedenen
Bezeichnungen finden
sich tatsächlich unterschiedliche
Definitionen. In der
Kampfkunst trainiert man das
erfolgreiche Anwenden von Prinzipien,
gekämpft wird so lange,
bis ein Gegner aufgibt, besiegt
ist, oder flieht. Überlegenheit
wird ausgenutzt und auch Angriffe
auf empfindliche Körperteile
oder Schläge mit hoher
Verletzungsgefahr sind nicht generell
verboten. Es gibt sehr verschiedene
mögliche Ziele, wie
etwa die Vervollkommnung des
eigenen Stils, Selbstdisziplin und
andere eher geistig-mentale
Komponenten. Im Kampfsport
dagegen wird der sportliche
Wettkampf trainiert. Es gibt ein
strenges Reglement und ein
Wertungsrichter entscheidet
über Sieg und Niederlage. Hier
sind Techniken, die ein hohes
Verletzungsrisiko bergen, verboten.
Die Kampfsportarten sind
modifizierte Kampfkunststile.
Die bekanntesten sind Karate,
Taekwondo, Judo, Jiu Jitsu, oder
Aikido. In der Selbstverteidigung
liegt der Schwerpunkt auf dem
schnellen Erlernen weniger, effektiver
Techniken zur Vermeidung
und Abwehr von Angriffen
seelischer oder körperlicher Art.
Hier kommt es darauf an, dass
man in Gefahrensituationen
möglichst unbeschadet einem
stärkeren Gegner oder einer
Überzahl entkommt.
Kampfsport erlernen
Viele Kinder haben Stress in der
Schule, sind angespannt und
auch manchmal aggressiv. Die
Möglichkeit, sich draußen
in der Natur auszutoben,
ist für viele Kinder nicht
mehr gegeben.
Ist es da wirklich gut, eine
Kampfsportart zu erlernen
Ja, es ist tatsächlich von
Vorteil! Entgegen dem
allgemeinen Klischee,
geht es in allen Kampfsportarten
gleichermaßen
nicht um Bretter zerschlagende
Actionhelden, sondern
um einen sportlichen
Ausgleich, darum,
ein gutes Körpergefühl zu
entwickeln und die Steigerung
des Selbstwertgefühls.
Im Rahmen des
Kampfsporttrainings lernen
die Kinder mit ihren
Aggressionen umzugehen
und können sie kontrolliert
abbauen. Um
vom Alltag abschalten
und sich gut auf das Training
einstimmen zu können,
beginnt die Trainingseinheit
in den meisten
Kampfsportarten mit
einer Anfangsmeditation.
Außerdem gibt es ein traditionelles
Begrüßungsritual.
Gegenseitiger Respekt
ist Voraussetzung.
Alle Kampfsportarten haben klare
Regeln und einen Ehrenkodex.
Grundsätzlich verpflichtet
sich jeder Schüler zu Beginn,
sein Können nie zu missbrauchen.
Das heißt, man darf sich
nur verteidigen, niemals selber
angreifen. Die Kinder bekommen
mehr Selbstvertrauen, da
sich das Bewusstsein entwickelt,
dass man sich im Ernstfall wehren
kann. Dies führt zu einer anderen
Ausstrahlung mit veränderter
Körperhaltung. Das Wissen,
dass man sich verteidigen
kann, wenn man muss, lässt die
Kinder eine Selbstsicherheit ausstrahlen,
die Konfliktsituationen
verhindern kann.
Für die verschiedenen Kampfsportarten
und deren vielfältige
Stilrichtungen gibt es spezielle
Kampfsportschulen und auch einige
Sportvereine haben eine
extra Abteilung für Kampfsport.
Neben allen Gemeinsamkeiten
gibt es natürlich auch kleine Unterschiede.
16 Sport

Zwei Kampfsportarten im
Überblick
Karate heißt übersetzt „leere
Hand“ und ist eine ursprünglich
chinesische Kampfkunst, die in
Japan weiterentwickelt wurde.
Im Laufe der Zeit wurden dem
reinen Kampfaspekt die gesundheitlichen
Aspekte wie Haltung,
Beweglichkeit, Gelenkigkeit, Atmung,
Spannung und Entspannung
übergeordnet. Schwerpunkte
liegen auf dem Distanzkampf
mit Schlagtechniken, Fußtechniken
und wenigen Falltechniken.
Das Einstiegsalter liegt bei
ca. sechs Jahren. Taekwondo
(auch Tae-Kwon-Do oder Taekwon-Do)
ist ein koreanischer
Kampfsport und steht für Fuß
(Tae), Faust (Kwon) und Geistweg
(Do). Die Taekwondo-Technik
ist noch mehr als Karate sehr
auf Schnelligkeit und Dynamik
ausgelegt. Im Taekwondo dominieren
Fußtechniken deutlicher
als in vergleichbaren Kampfsportarten.
Das Bewegungsrepertoire
ist noch mehr als bei Karate
ausgesprochen vielfältig. Ab
ca. sieben Jahren ist die Koordination
ausreichend ausgebildet
um mit Taekwondo zu beginnen.
Im Taekwondo gibt es zwei
grundsätzlich unterschiedliche
Stilrichtungen: Wettkampf-orientierte
Systeme (zum Beispiel:
DTU/WTF) und traditionell orientierte
Systeme mit Schwerpunkt
auf die Zenkunst, ohne Wettkampfambitionen.
Wie findet man die Richtige
Sportart
Anders als im Judo sind diese
beiden Kampfsportarten rein auf
Distanz ausgelegt. Geübt wird in
einer Reihe, die Übungen werden
nach vorne ausgeführt. Speziell
in der Anfangsphase steht
man keinem Gegner gegenüber,
was vor allem für ängstlichere
Kinder von Vorteil ist. Die
Übungsfolgen und Kombinationstechniken
sind koordinativ
anspruchsvoll. Dies beeinflusst
Die Initiative Sicher-Stark: Eine beispielhafte Präventionsoffensive
Kinder stark machen gegen Gewalt – den Nachwuchs durch Schulung vor Verbrechen schützen Anzeige
Landkreis – Die soziale Initiative
Sicher-Stark ist mittlerweile
deutschlandweit Kooperationspartner
vieler Grundschulen im
Bereich der Gewaltprävention geworden.
Unermüdlicher Einsatz
für Prävention
Durch eine beispiellose Präventionsoffensive
in den letzten Jahren
ist es den Mitarbeiterinnen der sozialen
Initiative Sicher-Stark gelungen,
einer der führenden Anbieter
auf diesem Gebiet zu werden. Über
200 Mitarbeiter sind bereits für die
soziale Initiative tätig, viele davon
ehrenamtlich So werden über das
ganze Jahr, jede Woche Tagesschnupperkurse,
Hauptkurse und
Vortragsveranstaltungen an Grundschulen
in Deutschland durchgeführt.
In mehr als einem Jahrzehnt wurden
über 18.000 Grundschulen in
Deutschland mit Informationen zur
Gewaltprävention versorgt. Es gelang
zudem, bereits über 300.000
Kinder und Eltern mit dem Sicher-
Stark-Konzept auszubilden.
Qualitätsgarantie – ein
überzeugender Aspekt
Ein außergewöhnlicher Aspekt im
Angebot des Sicher-Stark-Teams ist
die Geld-zurück-Garantie. Sollten
die Kinder oder Eltern nicht überzeugt
und mit dem Ergebnis der
Veranstaltung zufrieden sein, so erhalten
sie ihr Geld zurück. Ein weiteres
Highlight sind die außergewöhnlichen
Realitätschecks. Dort
gilt es, Kinder optimal auf mögliche
Sport
Gefahrensituationen vorzubereiten
und ihnen Reaktionsmöglichkeiten
und Strategien zur Deeskalation
aufzuzeigen.
Sicher-Stark –
Der Name verpflichtet
Als Kooperationspartner für
Grundschulen steht der Name für
Sicherheit und Stärke gekoppelt
mit einem neuen Selbstbewusstsein
für Kinder. Zuverlässigkeit
und außergewöhnliche Leistungen
stehen im Vordergrund. Diese
grundlegenden Prinzipien betrachten
die Mitarbeiterinnen des
Sicher-Stark-Teams als unerlässlich
für erfolgreiches Arbeiten.
Kinder sollen ohne Sorgen
aufwachsen können
Die Grundschulen erwarten
vom Sicher-Stark-
Team erprobte Methoden
und eine hundertprozentige
Bereitschaft, ihnen
mit einem umfangreichen
Serviceangebot zur Verfügung
zu stehen. Die
Einzigartigkeit dieses von
Polizeibeamten, Sozialpädagogen,
Psychologen
und Therapeuten entwickelten
und geschützten
Konzeptes muss an dieser
Stelle nicht mehr hervorgehoben
werden.
Erfahrung als
Leistungsgrundlage
Ein Jahrzehnt an Erfahrung
und die strikte Ausrichtung
auf die gestiegenen
Bedürfnisse von Grundschulen
haben das Sicher-Stark-Team
zu einem der führenden Anbieter
in Deutschland werden lassen.
Die große Leidenschaft der sozialen
Initiative Sicher-Stark sind
Komplettschulungen von Kindern
der Klassen 1 bis 4, die variabel
umgesetzt werden können.
Bei solchen Events darf die Prominenz
natürlich nicht fehlen. So
waren im Jahr 2008 Bundestagsabgeordnete,
Netzwerkpartner,
Behördenvertreter und Bürgermeister,
sowie zahlreiche Medienvertreter
bei Sicher-Stark-Veranstaltungen
anwesend und von
der Arbeit des Sicher-Stark-Teams
außerordentlich beeindruckt.
die Vernetzung von rechter und
linker Gehirnhälfte und kann sich
dadurch auch sehr positiv auf
schulische Leistungen auswirken.
Die Auswahl der Sportart
sollte durch Ausprobieren geschehen.
Die Kampfsportschulen
bieten in der Regel kostenloses
Probetraining an. Man sollte die
Sportart wählen, die den Kindern
am meisten Spaß macht.
Traditionelles Taewondo
Wasserburg
Angela Stadler 5. Dan
Schulung für Körper und Geist
Extra Zwergerlkurs
ab 5 Jahre
Extra Kinderkurs
ab 7 Jahre
www.taekwondo-wasserburg.de tel: 0163 6322165
17

Leben mit und
im Web 2.0
Ins Netz
gegangen
von Dieter Hein
Landkreis – Social Network,
Community, Facebook, Lokalisten.
Die Liste ist lang, fast so
lang wie die Gesichter der Eltern,
wenn der Nachwuchs mit
Vehemenz ins Netz der Netze
drängt. Was heißt das übersetzt,
und vor allem was bedeutet
es, im Web 2.0 zu leben.
Web 2.0 steht dabei nicht allein
für technische Erneuerungen,
sondern vor allem für inhaltliche
Veränderungen. Im „Mitmach-
Internet“ sind die User (Benutzer)
nicht mehr nur Konsumenten,
sondern vor allem auch
Produzenten. Das neue interaktive
Netz ist bedienerfreundlich
und ohne großes Vorwissen
schnell und einfach zu verstehen.
So kann jeder individuell
gestalten, nach eigenem Ermessen
Inhalte ins Netz stellen,
kommentieren, verändern, Neues
erfinden und vor allem nach
Gleichgesinnten suchen. Es
geht um Austausch von gemeinsamen
Erfahrungen und Wissen,
aber auch um Gemeinschaftswerke
und die Bildung
von Netzwerken. Deshalb
spricht man im Zusammenhang
mit Web 2.0 von social networking,
social software oder auch
social networks, was im Deutschen
schlicht soziale Netzwerke
bedeutet. Das Zwergerl Magazin
möchte im Folgenden ein
bisschen Licht in das Dunkel
bringen. Denn für viele Eltern
sind das, was ihre Sprösslinge
so fasziniert schlicht weg „Bömische
Berge“. Da stellt sich doch
fast schon von allein die Fragen:
Muss ich meinem Kind alles erlauben
Wie abgeklärt geht
mein Kind mit Computer und Internet
um Ist das alles gefährlich
Viele Eltern scheuen sich, in den
Foren, Communities zu stöbern,
um sich selbst ein Bild davon zu
machen, stattdessen wird
schnell einmal in die eine oder
andere Richtung übertrieben.
entweder die Eltern verbieten
es kategorisch oder Sie trauen
sich nicht mehr ihrem Nachwuchs
Einhalt zu gebieten. „Wir
können dies klar bei unseren
Veranstaltungen verfolgen“, so
Michaela Binner, Medienfachberaterin
für den Bezirk Oberbayern,
die kürzlich im Gymnasium
Miesbach eine Infoveranstaltung
zu diesem Thema veranstaltete.
Nur die Eltern, die sich
komplett verweigern würden,
verpassten die einmalige Chance
zusammen mit dem Nachwuchs
Erfahrungen im Netz zu
sammeln. „Die Freude der Kinder
am Chatten, Bloggen etc ist
nachvollziehbar, wie auch das
manchmal Excessive typisch für
Heranwachsende“, so Binner
Wie immer läge aber der goldene
Weg in der Mitte. „Die Eltern
brauchen keine Angst vor dem
Internet zu haben, sie müssen
aber auch ihre Kinder zu verantwortlichem
Handeln anleiten.
Dabei sollen sich die Eltern
durchaus auch mal selbst die
Frage stellen: „Wie gehe ich mit
meinen Daten um.“, erklärt die
Fachfrau.
Was bedeuten aber jetzt die vielen
Ausdrücke: (ohne Anspruch
auf Vollständigkeit)
Online-Communities
Communities sind ein wesentlicher
Bestandteil des Web 2.0.
Die Netzgemeinschaften gehören
zum Alltag von Jugendlichen
und erfreuen sich wachsender
Beliebtheit. Vergleichbar
mit einem virtuellen Jugendzentrum
treffen sich hier Freunde
und Freundinnen, tauschen sich
über Schule und Alltagserlebnisse
aus, geben Informationen
weiter und verabreden sich zu
Partys, Sportveranstaltungen
und Kinobesuchen. Wer dazu
gehören will, muss Mitglied einer
Online-Community sein.
Selbstdarstellungen sind ein bedeutender
Aspekt der Communities.
Dazu gehören persönliche
Angaben zu Interessen,
Hobbys, Freunden und dergleichen
mehr sowie Fotos zur
Selbstdarstellung. Fotogalerien
sind ein wichtiger Teil der Social
Communities.
Beliebte Communities
SchülerVZ http://www.schuelervz.net
Eine der beliebtesten
Netz-Gemeinschaften für Jugendliche
ab 12 Jahre. Ableger
des Studentennetzwerks StudiVZ.
Beide Portale werden von
dem Holtzbrinck-Verlag betrieben.
Die Lokalisten
http://www.lokalisten.de Erfolgreiches
soziales Netzwerk
der jungen Münchner Generation,
das aber auch weit über die
Stadtgrenzen hinaus bekannt
ist.
Kwick http://www.kwick.de/
Online-Community mit lokalem
Bezug zu Baden-Württemberg,
die insbesondere als Single-
Community bekannt geworden
ist.
Facebook http://www.facebook.com/
Online-Gemeinschaft
amerikanischer Studenten,
die zunehmend auch von
deutschen Jugendlichen genutzt
wird.
Twitter http://twitter.com/
Soziales Netzwerk, über das
ausschließlich Textnachrichten
mit max. 140 Zeichen ausgetauscht
werden.
MySpace http://www.myspace.com/
Amerikanische Online-
Gemeinschaft, die sich vor allem
durch Sänger, Bands und Komponisten
einen Namen gemacht.
Neben den Social Communities
erfreuen sich Chat-Portale wie
18 Medien Spezial

zum Beispiel knuddels.de sowie
insbesondere Flirt- und Datingportale
wie zum Beispiel
iLove großer Beliebtheit. Auch
hier stehen Kommunikation mit
Gleichgesinnten, Kontakte
knüpfen und pflegen sowie
Selbstdarstellungen im Vordergrund.
Video-Communities
YouTube http://www.youtube.de
ist das bekannteste Beispiel
einer Video-Community.
„Broadcast yourself“ – „sende
dich selbst“ lautet hier das Angebot
und Millionen von Menschen
nutzen die Möglichkeit,
selbst gemachte Videos und
Clips ins Netz zu stellen. So gibt
es bei YouTube fast nichts, was
es nicht gibt: Skurriles, Verrücktes,
Witziges, Langweiliges,
Peinliches, Sehenswertes. Die
Palette der Filme reicht von intimen
Einblicken in Privates bis
hin zu künstlerisch anspruchsvollen
Animationsfilmen. Eines
jedoch haben alle gemeinsam:
Die Länge der Filme ist auf zehn
Minuten begrenzt. Zum Hochladen
der eigenen Werke bedarf
es nur einer kostenlosen Registrierung.
Deutsche Video-Communities
Die bekannten deutschen Video-Communities
werden von
privaten Fernsehsendern angeboten.
Nach MyVideo
www.myvideo.de von der Pro-
SiebenSat1-Gruppe ist Clipfish
www.clipfish.de von RTL das
zweitgrößte deutsche Videoportal.
Die RTL Video-Community
orientiert sich am eigenen Programm
und zeigt überwiegend
Mitschnitte von Sendungen.
Weblogs
Der Begriff Weblog setzt sich
zusammen aus „Web“ für World
Wide Web und „Log“ für Logbuch.
Häufig wird nur die abgekürzte
Form Blog verwendet.
Vom Leser zum Autor – Weblogs
machen es möglich. Sie liegen
im Trend von Web 2.0. Zahlreiche
Internetuser nutzen die
Möglichkeit Selbstgeschriebenes
schnell und einfach zu veröffentlichen.
Sie schreiben Netztagebücher
und berichten über
persönliche Erfahrungen und
Erlebnisse oder nehmen in Form
eines Journals Stellung zu aktuellen
politischen Themen. Von
unspektakulären Alltagsdingen
bis hin zum großen Weltgeschehen
reichen die Themen von
Weblogs.
Blogs lassen sich ohne großen
technischen Aufwand schnell
und unkompliziert produzieren.
Die dafür notwenige Software
ist kostenlos oder für eine geringe
monatliche Gebühr bei Weblog-Anbietern
im Internet erhältlich.
Blogs für Kinder und
Jugendliche
http://www.zoomblox.at Zoomblox
ist ein Projekt und Teil des
ZOOMS Kindermuseum.
http://www.netzcheckers.de
Das Jugendportal bietet die
Möglichkeit Weblogs zu schreiben.
Podcast
Auf vielen Webseiten gehören
sie mittlerweile zum Standardangebot:
Podcasts. Der Begriff
ist eine Wortschöpfung aus
iPod, dem Namen eines MP3
Players und dem englischen
Broadcast (senden, übertragen).
Podcasts sind Audiodateien
mit aktuellen Nachrichten,
Hörspielen, Interviews, Reportagen,
Sound-Collagen und
ähnlichem mehr. Sie können mit
einfachen technischen Mitteln
produziert und veröffentlicht
werden. Vor allem aber bieten
sie den Hörerinnen und Hörern
die Möglichkeit, durch das Herunterladen
auf MP3 Player oder
Festplatte, Programme individuell
zu gestalten und unabhängig
von Zeit und Ort zu hören.
Zum Podcasting gehören auch
Videos, man spricht dann vom
Video-Podcast. Viele Fernsehanbieter
nutzen diese Technik, um
Mitschnitte ihrer Sendungen zu
präsentieren.
Podcasts für Kinder und
Jugendliche
http://www.radio108komma8.de/
Die Bundeszentrale für gesundheitliche
Aufklärung (BZgA) bietet
Kindern die Möglichkeit
selbst produzierte Beiträge zu
veröffentlichen.
http://www.kidnetting.de Das
"RadioAktiv-Team" von kidnetting.de
hat einige interessante
Beiträge produziert. Kidnetting.de
ist ein medienpädagogisches
Projekt der Stadt Ingolstadt.
http://www.lzpb.nrw.de/multimedia/podcasts/00057/00087/i
ndex.html ( Moritz und die digitale
Welt) Video-Podcasts der
Landeszentrale für politische
Bildung Nordrhein-Westfalen.
http://www.netzcheckers.de
Unter „Selber machen“ bietet
das Jugendportal viel Wissenswertes
rund um Podcasting.
Wikis
Wikiwiki ist hawaiisch und heißt
schnell – wie bei allen anderen
Web 2.0 Anwendungen, geht es
auch bei den so genannten Wikis
einfach und schnell Inhalte
ins Netz zu stellen: Ohne Programmierkenntnisse
kann ein
jeder sein Wissen an andere
weitergeben. Wikipedia ist die
bekannteste und größte Online-
Enzyklopädie. Das Besondere
daran: Viele Menschen arbeiten
gemeinsam an dem Online-
Nachschlagewerk und jeder
kann die Beiträge anderer überarbeiten.
Da es aber niemanden
gibt, der speziell für die Kontrolle
der Beiträge zuständig ist,
sondern diese allgemein in der
Hand der Nutzergemeinschaft
liegt, kommt es immer wieder
zu unseriösen Einträgen. Dazu
gehören unbeabsichtigte Fehler,
Halbwissen, aber auch gezielte
Falschinformationen.
Wikis für Kinder und
Jugendliche
Grundschul-Wiki, ein Projekt
der Zentrale für Unterrichtsmedien
im Internet e. V.
http://grundschulwiki.zum.de/i
ndex.php/Hauptseite.
Das Kinderlexikon der
Astrid-Lindgren Schule
Gummersbach
http://www.kinderlexikon.de
Sicher Chatten
Recherchen und Befragungen
zeigen, dass Kinder und Jugendliche
in vielen Chats unangenehme
Erfahrungen machen.
Für jüngere Kinder sind nur von
Moderatoren überwachte Chats
geeignet
Faszination Chat
Unterhaltung per Computer-
Tastatur und Bildschirm - Chat-
Medien Spezial
19

ten gehört zum Alltag von Kindern
und Jugendlichen. Ein kurzes
Treffen mit der Freundin im
Chat, ein virtueller Flirt oder
einfach nur plaudern - die Möglichkeiten
in Chats sind vielfältig
und werden von den Jungen
und Mädchen selbstverständlich
genutzt. Sie genießen die zunächst
vorhandene Anonymität,
probieren sich in unterschiedlichen
Rollen aus oder suchen
den Kontakt zu Gleichgesinnten.
So werden bestehende Beziehungen
aus dem näheren Umfeld
über Chats gepflegt oder
neue Kontakte auch über (real)
weite Entfernungen geknüpft.
Gerade aber hier ist Vorsicht geboten:
Wer weiß schon, ob sich
nicht hinter dem 16jährigen
sportlichen "toni" ein unattraktiver
Mitfünfziger mit zweifelhaften
Absichten verbirgt. Mehr dazu
unter "Risiko Chat".
Chats für Kinder
Neben reinen Chat-Portalen
werden Chaträume häufig direkt
auf Websites angeboten.
Auch viele Kinderwebsites geben
die Möglichkeit zum Chatten.
Für Kinder unter 12 Jahren
sind diese nur dann empfehlenswert,
wenn die Chats moderiert
sind. Das heißt, dass Erwachsene
oder aber manchmal
auch Kindermoderatoren die
Gespräche im Chat beobachten
und eingreifen, sollte sich jemand
auffällig benehmen, einen
anderen bedrohen oder beleidigen.
Diese Chats sind in der Regel
nur zu bestimmten Zeiten
geöffnet.
Instant Messenger für ältere
Kinder und Jugendliche
Ältere Kinder und Jugendliche
bevorzugen für die Online-Kommunikation
häufig einen "Instant
Messenger". Die Messenger-Kommunikation
ist mit einem
Telefongespräch vergleichbar,
denn bei dieser Art der Unterhaltung
besteht eine direkte
Verbindung zwischen den beiden
Rechnern. Benötigt wird
hierfür ein eigenes Programm,
das kostenlos über das Internet
herunter zu laden ist.
Die bekanntesten Messaging-Programme
sind ICQ (gehört zu
AOL), der MSN-Messenger von
Windows, Yahoo Messenger und
AOL Messenger. Chatten per Messenger
bietet den Vorteil einer
schnellen unkomplizierten privaten
Unterhaltung. Über eine persönliche
Kontaktliste ist zum Beispiel
erkennbar, welche Freunde
und Freundinnen online sind. Die
Gefahr belästigt zu werden ist jedoch
ähnlich hoch wie in anderen
Chaträumen auch. Da durch die
direkte Kommunikation Kontrollen
durch Moderatoren nicht möglich
sind, besteht bei dieser Art des
Online-Treffens eine besondere
Gefährdung. jugendschutz.net
hat die vier bei Kindern und Jugendlichen
beliebtesten Instant-
Messenger-Programme getestet.
Die Ergebnisse stehen auf der
Website: http://www.chatten-ohne-risiko.de/index.phpid=180.
Chatsprache
Mit den neuen Kommunikationsmöglichkeiten
hat sich eine
typische Chatsprache
entwickelt, die
von Abkürzungen,
Akronymen und Smileys
geprägt ist. Hier
eine kleine Auswahl:
cu see you,
Servus
hdgdl hab dich ganz
doll lieb
hdl hab dich lieb
n8 Nacht
gn8 gute Nacht
g grinsen mow
:-) fröhlich
;-) zwinkernd
:-( traurig
TS
CS
Addy
Telefon-Sex
Cyber-Sex
E-Mail-Adresse
Admin ist ein Administrator,
Ansprechpartner für technische
Probleme Alarm-Button durch Anklicken
des Buttons kann Hilfe im
Chat geholt werden, z.B. vom Moderator
oder Administrator
Avatar ein Symbol oder eine Figur,
die für den Benutzer steht
Fake wenn sich jemand mit falschen
Angaben in den Chat einloggt
Ignore-Button ermöglicht
es, jemanden per Mausklick zu
ignorieren Nick ist ein Spitzname.
Online-Spiele
Auch unterhaltsame Onlinespiele,
die auf den ersten Blick
kostenlos sind, können zur Kostenfalle
werden. So muss für das
Nutzen und Spielen zwar nicht
bezahlt werden, doch wer sich
länger in den virtuellen Welten
tummelt und auf höhere Spielebenen
aufsteigt, gerät an Grenzen
und dann heißt es entweder
aufhören oder bezahlen. Kostenpflichtig
sind zum Beispiel benötigte
Spielutensilien wie ein „Tapferkeitsumhang“
beim Onlinespiel
„Metin2“, virtuelle Möbel im „Habbo
Hotel“ oder die Pflege virtueller
Hunde und Ponys. Das kostenpflichtige
Zubehör muss per SMS
bestellt werden und kann unter
Umständen einen Wert von mehreren
hundert Euro haben. Weitere
Informationen dazu unter checked4you.
Wer auf unseriöse Angebote herein
fällt, muss nicht alles zahlen,
denn bei unzureichender Preisinformation
besteht die Möglichkeit,
die Zahlung zu verweigern.
Weitere Informationen und Tipps
dazu finden Sie unter: Verbraucherzentrale
Bayern, bsi-fuerbuerger,
klicksafe.
Quelle: Aktion Jugendschutz,
Landesarbeitsstelle Bayern e.V.,
www.bayern.jugendschutz.de.
20 Medien Spezial

Aus dem Zwergerl-Bookshop
o.A.
DVD - Barbie und das Geheimnis
von Oceana
Barbie ist Merliah, eine erfolgreiche
Surferin in Malibu. Eines Tages
erfährt sie ein Familiengeheinmis.
Sie ist eine Meerjungfrau und die
Tochter der Königin von Oceana.
Als ihre Mutter in große Gefahr
gerät, begibt sich die Teenagerin
mit ihrem treuen Delphin auf ein
Abenteuer unter Wasser.
o.A.
Rolfs Kinderfrühling
Winter ade! Rolf Zuckowski hat für seine kleinen und großen
Hörer eine CD mit 14 fröhlichen Liedern zum Frühlingsanfang
zusammen gestellt. Neben seinem Titelsong „Immer wieder
kommt ein neuer Frühling“ geht
Zuckowski vor allem mit klassischen,
von ihm interpretierten
Volksliedern auf die lebensfrohe
Jahreszeit nach der
dunklen Winterperiode ein.
EAN: 50505 82762655
Preis: ab 15,99 Euro
Studio: Universal Pictures Germany
EAN: 0602527305264
Preis: 13,95 Euro (UVP)
Label: Musik für Dich (Universal
Music Vertrieb - A Division of
Universal Music GmbH )
ab4
Pfaffi der kleine Feuerdrache
Dieses Buch lädt auf spielerische
Weise zu einer lebendigen Sprachförderung
ein. In Wortschatz- und
Mitmachgeschichten entdecken
Kinder mit Pfaffi das Drachenland
und werden an erste Literatur herangeführt.
Kurze methodische
Texte weisen Eltern auf pädagogische
Schwerpunkte und Lernziele
hin und immer stehen das Miteinander
und die Freude am Spracherwerb
an erster Stelle.
ISBN: 978-8337-2525-8
Preis: ab 12,95 Euro
Verlag: Jumbo Medien
ab8
Dinosaurier
Die Reise des Plateosaurus
Mit dem Plateosauriern machen wir
uns auf die Reise durch Landschaften
der Trias und sehen mit eigenen
Augen das Leben auf dem
alten Kontinent Pangäa. Es ist
eine Reise voller Gefahren, eine
Reise, die der Leser nicht vergessen
wird.
ISBN: 978-3-446-23479-6
Preis: ab 10 Euro
Verlag: Hanser Verlag
ab10
Charlie Bone und der scharlachrote
Ritter
Noch nie waren Charlie Bone und
seine Freunde in größerer Gefahr.
Der finstere Schattenlord will ihre
Stadt unterwerfen. Dafür schart er
mächtige Verbündete um sich.
Charlie ist fest entschlossen den
Schattenlord aufzuhalten und
bekommt unerwartet Hilfe von
einem geheimnisvollen Ritter...
ab12
GONE - Verloren
Sam ist auf der Flucht. Gewalt
und Chaos regieren die Perdido
Beach, seit alle Erwachsenen wie
vom Erdboden verschwunden
sind. Es tobt ein Kampf ums Überleben.
Zu seinem Entsetzen muss
Sam feststellen, dass es kein Entrinnen
gibt: Eine unüberwindbare
Barriere umschließt die Stadt...
ISBN: 978-3-473-34784-1
Preis: ab 14,95 Euro
Verlag: Ravensburger
ISBN: 978-3-473-35316-3
Preis: ab 17,95 Euro
Verlag: Ravensburger
Medienecke
21

Bis heute sind die Meere für den
Menschen eine Welt voller
Geheimnisse und Schönheit
Unsere Ozeane
Kinostart: 25. Februar
geblieben. Jenseits der Meeresoberfläche
und bis in unberührte
Tiefen hinein, entführt "Unsere
Ozeane" in eine Welt der Vielfalt
und Harmonie des Lebens. Von
den majestätischen Walen, über
die schillernden Heringsschwärme
bis hin zu den bizarr geformten
Lebewesen der Tiefsee, folgt
"Unsere Ozeane" den Bewohnern
der Weltmeere: denjenigen,
die wir kennen, denjenigen,
über die wir bislang nur wenig
wissen und den vielen, die wir
nun erst entdecken.
Dauer ca. 103 min
FSK: o.A.
Prädikat besonders wertvoll
Alice im Wunderland
Kinostart: 4. März
Tim Burtons großartige Inszenierung
von Alice im Wunderland
setzt neue Maßstäbe! Mit einer
noch nie dagewesenen Kombination
aus Live-Action, CGI und
3D Performance Capture entführt
der Kultregisseur die Besucher
in eine märchenhafte
Traumwelt. So haben Sie die
Geschichte von dem kleinen
Mädchen, das einem weißen
Kaninchen in eine abenteuerliche
Traumwelt folgt, noch nie
gesehen! Schauspielgrößen wie
Johnny Depp und Anne Hathaway
machen dieses Kinoabenteuer
zu einem ganz besonderen
Erlebnis.
Prädikat besonders wertvoll
Dauer ca. 100 min.
FSK: ab 6 Jahren
Hier kommt Lola
Kinostart: 4. März
Lola hat einen brasilianischen
Vater, eine 80 Zentimeter
große Tante Lisbeth
und ein paar Millionen
Fans, wenn sie sich
nachts in die berühmte
Sängerin Jacky Jones
verwandelt. Was Lola
nicht hat, ist eine beste
Freundin – und die
wünscht sie sich am allermeisten.
Doch in Lolas
neuer Schule gibt es nur
diese komische Flo, die
entsetzlich nach Fisch
stinkt. Und die schöne
Annalisa besucht sie ausgerechnet
in dem
Moment, als Lolas Vater
splitterfasernackt durch
die Wohnung stürmt, weil
seine Tochter ihn versehentlich
den ganzen Tag
im Badezimmer eingesperrt
hat. Klarer Fall: In
Sachen Freundin muss
sich Lola etwas einfallen
lassen. In ihrem Versteck,
dem Supereltallexpressraumschiff,
hat sie
schließlich eine Idee. Lola
schickt ihren Herzenswunsch
per Luftballon in
den Himmel. Als Antwort
erhält sie eine geheimnisvolle
Flaschenpost...
Dauer ca. 90 min.
FSK: ab 6 Jahren
22 Kino News

Veranstaltungen für Kleine & Große
Der Zwergerl-Tipp
Wasserburg, 15 bis 16 Uhr:
Jeden ersten Mittwoch im
Monat findet im Geschichtenparadies
der Bibliothek Wasserburg
eine Vorlesestunde für Kinder
von 3 bis 6 Jahren statt.
Anmeldung unbedingt erforderlich
unter Tel. 08071.923080
oder direkt in der Bibliothek,
Salzburger Str. 17
Donnerstag, 04.03
Wasserburg, ab 20 Uhr:
Operngala mit Jana Dolezilkova
und Mario Zhang im Historischen
Rathaussaal, Marienplatz
2, Tel. 08071.1050
Sonntag, 07.03.
„Ich glaub mich küsst ein Schwein“
Miesbach - 19. März, 17 Uhr: Familientheater für Kinder ab 4 Jahren.
Ich glaub mich küsst ein Schwein - eine ungewöhnliche Freundschaft
zwischen Königin Josephina Durcheinander die Letzte und
Bella Rosa, einem ausgewachsenen Schwein. Ort: Waitzinger Keller
- Kulturzentrum, Tel. 08025.70000. Karten zu 4,80 Euro (Kinder)
und 8 Euro (Erwachsene). Dauer ca. 50 Minuten
Montag, 01.03.
Bad Aibling, 14 Uhr: Verfilzt
noch mal... (Filzen für Einsteiger).
Anmeldung bis spätestens
1 Tag vorher bei Fam. Adlmaier,
Bergweg 10 a, Tel. 08061.3377
erforderlich
Dienstag, 02.03.
Bad Aibling, 19.30 Uhr: Informationsabend
für einen ersten
Einblick in die Abteilung
Geburtshilfe/Gynäkologie der
RoMed Klinik, Casino im Untergeschoss
Miesbach, 16 bis 16.30 Uhr:
Vorlesen für Kinder von 3 bis 5
Jahren in der Stadtbücherei,
Rathausstr. 2a, Teilnahme ist
kostenlos
Prien, 19 Uhr: Info-Abend zum
Thema „Stillen - ein besonderes
Geschenk für das Baby“. Ort:
Praxis Wittwer, Marktplatz 1.
Anmeldung: Inken Hesse, Tel.
08051.9673723
Rosenheim, 20 Uhr: Kinder
Veranstaltungskalender
lieben Geschichten-Eltern lernen
erzählen. Ein Erlebnis- und
Motivationsabend für Eltern,
Großeltern.. Veranst.: Ev. Bildungszentrum,
Tel. 08031.
930869
Rosenheim, 20 Uhr: Erziehung
gelingt, wenn die Beziehung
Eltern-Kind ein gutes Fundament
hat - Vortrag mit Diskussion
im Bildungszentrum Rosenheim,
Tel. 08031.21420
Mittwoch, 03.03.
Rosenheim, 20 bis 22 Uhr:
Überstunden - Ein Festakt.
Kabarett-Gastspiel im TAM-OST
Theater am Markt e.V. Kartenreservierung
Tel. 08031.234180
oder www.tam-ost.de
Freitag, 05.03.
Oberaudorf, ab 20 Uhr:
Audorfer Bauerntheater mit
dem Stück "Angst ist die Wurzel
der Sünde", Volksstück von Walter
G. Pfaus. Kursaal Oberaudorf,
Kufsteiner Str. 6, VVK:
Geschenkehaus März
Samstag, 06.03.
Kiefersfelden, ab 15.30 Uhr:
Kieferer Wichtl: "Peter Pan"
Märchen für Kinder. In der
Schulturnhalle, Mesnerweg 11
Rosenheim, ab 14 Uhr: Natürlich
schön! Mutter-Tochter
Schminkkurs - Kurs für Frauen
im Bildungszentrum, Pettenkoferstraße
5, Tel. 08031.21420
Rosenheim, 16.30 Uhr: Karneval
der Tiere - Konzert für Kinder
im Veranstaltungs- und Kongress
Centrum, Kufsteiner Str.
4, Tel. 08031.3659002 oder
www. kuko.de
Bad Feilnach, 9 Uhr: Schneeschuhtour
in der herrlichen
Alpenvorlandschaft. Veranst.:
Kur- und Gästeinformation, Tel.
08066.1444
Montag, 08.03.
Rosenheim, 20 Uhr: Nach
alter Tradition können Frauen
am internationalen Frauentag
das Kabarett von Frauen für
Frauen erleben. Bildungszentrum
St. Nikolaus, Pettenkoferstr.
5
Rosenheim, 20.15 Uhr: Führung
„Sterne, Sternbilder, Milchstraße
und Planeten“. Treffpunkt:
Auf dem Dach des D-
Gebäudes der FH, Hochschulstr.
Wasserburg, 19.30 Uhr: Info-
Abend - Ein Kind meldet sich an.
Viele Fragen tauchen auf. Caritas-Zentrum,
Heisererplatz 7,
Anmeldung: Tel. 08031.31412
Dienstag, 09.03.
Rosenheim, ab 19.30 Uhr:
Consortium Classicum - Das
23

Kammermusikensemble Consortium
Classicum, durch den Klarinettisten
Dieter Klöcker gegründet,
spielt in variabler Besetzung:
entweder nur mit Bläsern
oder gemischt. Kultur- und Kongresszentrum
Rosenheim, Tel.
08031.3659365
Stephanskirchen, ab 19.30
Uhr: Vortrag: "Veränderte Kindheit
- pädagogische Konsequenzen"
mit Prof. Helmut Zöpfl im
Kindergarten Bärenstube, Schömeringer
Straße 35, Tel. 08036.
8040
Miesbach, 15 bis 17 Uhr:
Acrylmalkurs im Kinderkulturkeller,
Stadtbücherei, Rathausstr.
2a, Tel. 08025.28340. Gebühr: 5
Euro, Material 2 Euro
Rosenheim, 9 bis 13 Uhr:
Informationsmesse für Frauen
im Mehrgenerationshaus der
AWO, Ebersberger Str. 8. Themen
u.a.: Berufswahl, Bewerbung,
Rente, Gesundheit
Rosenheim, ab 19 Uhr: Der
Barbier von Sevilla - Komische
Veranstaltungen für Kleine & Große
Der Zwergerl-Tipp
„Die Abenteuer des kleinen Bären im
Münchner Marionettentheater“
München - Eine spannende Geschichte über Freundschaft und Liebe für
Kinder zwischen vier und hundertvier.
Der kleine Bär möchte mit seinem gebastelten Boot eine Reise auf dem
nahe gelegenen Bach unternehmen. Gemeinsam mit seinem besten
Freund, dem kleinen Lämmlein, startet er zu einem großen Abenteuer...
Termine: 3. bis 6. März, 20., 24. und 26. März - jeweils um 15 Uhr. Karten
unter Tel. 089.265712 oder muenchner-marionettentheater@t-online.de
Mittwoch, 10.03.
Oper in 2 Akten von Gioachino
Rossini im KUKO Rosenheim,
Tel. 08031.3659365
Rosenheim, 20 Uhr: Kurs: Man
muss kein Mozart sein... Musik
für Un-Musikalische. Veranst.
Ev. Bildungszentrum, Tel.
08031.930869
Donnerstag, 11.03.
Rosenheim, ab 20 Uhr: stadtland
impro - Impro-Theater der
Extraklasse. Karten: karten@
stadtlandimpro.de oder Tel.
089.35852798 oder an der
Abendkasse im TAM-Ost Theater,
Chiemseestraße 31
Freitag, 12.03.
München-Aubing, 15 bis 18
Uhr: Kinderschminken jeden 2.
und 4. Freitag kommt die
Schminkfrau in den Kinderspielpark
Lollihop, Colmdorfstr. 3,
Tel. 089.8646608
Neubeuern, ab 20 Uhr:
D`Reith Schwestern & Da Blaimer
"Brennsuppnschwimmer".
Auers Livebühne, Rosenheimer
Str. 10, Tel. 08035.2669
Rosenheim, 20 Uhr: Der Gott
des Gemetzels - Komödie von
Yasmina Reza im TAM-Ost Theater.
Kartenreservierung unter
Tel. 08031.234180 oder
www.tam-ost.de
Samstag, 13.03.
Bad Feilnach, ab 14.30 Uhr:
Trommel, Rhytmus und Tanz für
Kinder ab 8 Jahren im Nebenraum,
Gemeindekindergarten
Bad Feilnbach. Veranst.: VHS,
Tel. 08066.88758
Kiefersfelden, ab 15.30 Uhr:
Kieferer Puppentheater mit dem
Stück "Der Römerschatz" von
Dorle Dengg. Anmeldung erforderlich
Tel. 08033.7139
Oberaudorf, ab 20 Uhr: Audorfer
Bauerntheater mit dem
Stück "Angst ist die Wurzel der
Sünde", Volksstück von Walter
G. Pfaus im Kursaal Oberaudorf
Kufsteiner Str. 6
Sonntag, 14.03.
Halfing, ab 14 Uhr: Theater
"Der Protectulus" im Pfarrheim
Halfing, Rosenheimer Str. 6 |
Rosenheim, 14 bis 19.30 Uhr:
Rosenheimer Mädchentag im
Jugend- u. Kulturzentrum, Reichenbachstr.
2. Abwechslungsreiches
Programm mit Workshops,
sportlichen Angeboten
und vielem mehr
Rosenheim, Who´s bad Die
Show über den King of Pop im
Veranstaltungs- und Kongress
Centrum, Kufsteiner Str. 4, Tel.
08031.3659002 oder www.
kuko.de
Wasserburg, ab 9 Uhr: Wasserburger
Mittfastenmarkt, verkaufsoffener
Sonntag. Erleben
Sie die einzigartige Marktatmosphäre
der Wasserburger Altstadt
Dienstag, 16.03.
Rosenheim, ab 20 Uhr: Erste
Allgemeine Verunsicherung:
Neue Helden Tour 2010 im Kultur
und Kongress Zentrum, Kufsteiner
Straße 4. Karten gibt es
auf www.konzertbuero-exorbitan.de
Mittwoch, 17.03.
Bad Feilnach, ab 18 Uhr:
Kochkurs: Neue Desserts in der
Schule Bad Feilnach. Veranst.:
VHS, Tel. 08066.88758
München, 18 Uhr: Lesung „Irische
Märchen“ im Botanischen
Garten München-Nymphenburg,
Menzinger Str. 65, Tel. 089.
17861310
Rosenheim, 19.30 Uhr: Märchenerzählerin
Frau Könen-
Schäfer entführt Frauen in die
Welt der Märchen. Donum
Vitae, Riederstr. 2
Donnerstag, 18.03.
Evenhausen, 14 bis 17 Uhr:
Informationsnachmittag - Alle
interessierten Eltern mit Klein-
/Krippenkindern, Kindergartenkindern
und Integrationskindern,
sind herzlich eingeladen,
uns zu besuchen, um das Kinderhaus
Sonnenblume kennen
zu lernen, Unteröd 7
Rosenheim, 19 Uhr: Die Klinik
für Gynäkologie und Geburtshilfe
und die Klinik für Kinder- und
Jugendmedizin im RoMed Klinikum
laden alle werdenden
Eltern zu einer Informationsveranstaltung
im Bildungs- und
Pfarrzentrum St. Nikolaus, Pettenkoferstr.
5, recht herzlich ein.
Rosenheim, 20 Uhr: Vortrag:
Dem Trotz trotzen Veranst. Ev.
Bildungszentrum, Tel. 08031.
930869
24 Veranstaltungskalender

Miesbach, 17 Uhr: Familientheater
ab 4 Jahren „Ich glaub
mich küsst ein Schwein“ im
Waitzinger Keller, Tel. 08025.
70000
Rosenheim, 15.30 Uhr: Bleib
locker! Stressbewältigung für
Kinder - Kurs für Kinder zwischen
8 und 10 Jahren im Bildungszentrum,
Pettenkoferstraße
5, Tel. 08031.21420
Frasdorf, ab 20 Uhr: Theater
der kleinen Lamstoabühne",
Trachtenverein Frasdorf in der
Lamstoahalle Frasdorf, Hauptstraße
30 a
Rosenheim, ab 16 Uhr: Musical-Gala
„Book of Dreams“.
Über 100 Kinder und Jugendliche
zaubern ein unvergessliches
Showereignis auf die Bühne.
Kultur und Kongress Zentrum
Kufsteiner Str. 4, Ticket-Hotline:
08031.3659365
Veranstaltungen für Kleine & Große
Freitag, 19.03.
Samstag, 20.03.
Sonntag, 21.03.
Montag, 22.03.
Wichtige Information
Das Zwergerl Magazin erhalten
Sie in Stadt und Landkreis
Rosenheim an über 500 Auslegestellen
jeden Monat neu kostenlos.
Redaktionsschluss für die Veranstaltungen
ist der 08. des
Vormonats. Sie erreichen uns
per Email termine@zwergerlmagazin.de
oder telefonisch
unter 08025.99708-00.
Rosenheim, ab 19 Uhr: Elias -
Der 140-köpfige Chor der Bayerischen
Philharmonie gibt mit
Felix Mendelssohns Oratorium
„Elias“ sein Debüt in Rosenheim.
Kultur und Kongress Zentrum,
Tel. 08031.3659365
Dienstag, 23.03.
Aschau, ab 9 Uhr: NaturErlebnisexkursion
"Frühlingskraftkräuter"
- Exkursion an die
Sandbänke der Prien, Osterbrauchtum,
Stockbrot mit
selbstgesammelten Kräutern
am Lagerfeuer. Info: Martina
Glatt, Tel. 08052.5256
Feldkirchen-Westerham, ab
15.30 bis 16.30 Uhr: Vorlesenachmittag
für Kinder von 4 bis 7
Jahren. Wir wollen wieder eine
neue Geschichte vorlesen sowie
mit den Kindern spielen, singen
und basteln. Die Kinder werden
gebeten, Buntstifte, Schere und
Klebstoff mitzubringen. Gemeindebücherei,
2. Stock
Mittwoch, 24.03.
Bad Feilnbach, ab 13.45 Uhr:
Wanderung "Dettendorf-Berbling".
Veranst.: Kur- und Gästeinformation,
Tel. 08066.1444
Donnerstag, 25.03.
Bad Endorf, ab 19.30: Kabarett
mit Sigi Zimmerschei mit
seinem Programm "Zeitgeister".
Marias Kino, Eisenbartlinger
Weg 4, Tel. 08053.9318
Rosenheim, bis 10. Oktober:
Endecken Sie die würzigste Ausstellung,
die es je gab: „Gewürze
- Sinnlicher Genuss. Lebendige
Geschichte.“ in Kooperation
mit Alfred Schuhbeck. Ausstellungszentrum
Lokschuppen.
Kombitickets erhältlich unter
www.touristinfo-rosenheim.de
Freitag, 26.03.
Bad Aibling, 19 bis 21 Uhr:
Pflegen Sie diesen schönen,
jahrhundertealten Brauch und
binden Sie schöne Palmbuschn,
die am Palmsonntag in der Kirche
geweiht werden. vhs Bad
Aibling, Tel. 08061.4444
Bad Endorf, 14 Uhr: Palmbuschenbinden
des GTEV Edlweiß
Endorf. Unter Anleitung werden
der Tradition entsprechend
Palmbuschen für den Palmsonntag
gebunden. Wenn möglich
bitte Palmzweige mitbringen.
Grundschule Bad Endorf, Tel.
08053.2583
Samstag, 27.03.
Bad Endorf/Hemhof, 14 bis
17 Uhr: Tag der offenen Tür in
der Kinderkrippe „Die Schatzinsel“,
Dorfweg 2a. Weitere Infos:
www.schatzinselhemhof.de
oder Tel. 08053.202820
Sonntag, 28.03.
München, 10 Uhr: Tulpen,
Hyazinthen und Narzissen-Frühling
im Botanischen Garten
München-Nymphenburg, Menzinger
Str. 65, Tel. 089.
17861310
Montag, 29.03.
Rosenheim, bis 31.3. von 10
bis 14 Uhr: Wir machen Radio
für Kinder ab 8 Jahren bei Kind
und Werk, Chiemseestr. 14, Tel.
08031.37946
Dienstag, 30.03.
Rosenheim, (und 31.3.) 14 bis
16 Uhr: Osterhasen und Osternester
- Osterhasen aus Holz
und Fell gestalten und ein Nest
bauen, für Kinder von 4 bis 6
Jahren bei Kind und Werk,
Chiemseestr. 14, Tel. 08031.
37946
Mittwoch, 31.03.
Rosenheim, (und 01.04.)
14.30 bis 16.30 Uhr: Spannende
Welt des Fotolabors - Fotogramme
entwerfen, für Kinder ab 6
Jahren. Kind und Werk, Chiemseestr.
14, Tel. 08031.37946
Heinrich Faltlhauser GmbH
Rolladen - Markisen - Jalousien
Rolladenbau - Meisterbetrieb
Eyrain 8 -
83737 Irschenberg
Tel. 08064/392
Fax 08064/1604
www.rau-arabella.de
Veranstaltungskalender
25

Flohmärkte
im Zwergerl-Land
Agatharied
6. März, 9 bis 13 Uhr: Flohmarkt rund ums
Kind im Inge Beisheim Kindergarten, Agatharied,
St. Agatha-Strasse 2. Anmeldung unter
Tel. 08026.389986
Amerang
20. März, 11 bis 13 Uhr: Kinderkleidermarkt
in der Gemeindehalle Amerang. Infos unter
Tel. 08075.1010 oder 08075.658
Au (bei Bad Aibling)
13. März, 13 bis 16 Uhr: 1. Auer Trachtenmarkt
im Martinsheim Au, Hauptstr. 1 – Verkauft
wird alles was es an Trachtengwand
gibt für Groß und Klein. Chiffre-Nr. und Infos
unter Tel. 08064.909550
Bad Aibling
6. März, 16 bis 17.30 Uhr: Fußballflohmarkt
in der Sportanlage Willing, Goldbachweg. Verkauft
werden div. Fußballartikel sowie Bekleidung
6. März, 9 bis 12 Uhr: Frühjahrs-Kindergarten-Flohmarkt
im AWO Kindergarten Burg
Sonnenstein, Flurstrasse 9, Tel.
08061.392316 oder 0172.8328866.
Bad Heilbrunn
6. März, 13 bis 15.30 Uhr: Kindersachenmarkt
Frühjahr/Sommer in der Turnhalle an
der Schule. Die Kinder werden während der
Verkaufszeit durch ein Kasperl-Theater unterhalten.
Benediktbeuern
13. März, 9 bis 12 Uhr: Kindersachenbasar
des Frauenbundes in der Grund- und Hauptschule
Benediktbeuern.
Bernau
6. März, 9 bis 11.30 Uhr: Kleider- und Spielzeugmarkt
(mit Babymarkt) in der Mehrzweckhalle.
Infos unter Tel. 08051.89896
Beuerberg
12. März, 10 bis 14 Uhr: Kinder-Frühjahrsflohmarkt
des Kindergartes St. Peter und Paul
im Pfarrheim, Klosterstr.
Bruckmühl
21. März, 11 bis 16 Uhr: Großer Bücherflohmarkt
in der Bücherei, Kirchdorfer Straße 10
Dietramszell
7. März, ab 13 bis 15 Uhr: Frühjahrsbasar im
Pfarrheim. Infos: eMail: Kigadietramszellγooglemail.com
oder Tel. 08027.1061
Egling
6. März, 14 bis 16 Uhr: Basar in der Eglinger
Grundschul-Aula, Schulstr. 2. Verkauft wird
alles fürs Baby und Schulkind. Infos:
www.basar-egling.de
Feldkirchen-Westerham
20. März, 11 bis 14 Uhr: Flohmarkt alles rund
ums Kind in der Grundschule, Karl-Weigl-
Platz 1. Infos Tel. 08063.206787
Flintsbach
14. März, ab 10 Uhr: Osterbasar im Pfarrheim
Flintsbach, Kirchplatz 5
Geretsried
20. März, 10 bis 12 Uhr: Kinder-Flohmarkt im
Gemeindesaal der ev. Kirche, Egerlandstr.
Gmund
23.März: Kinderkleidermarkt im Gasthof
Oberstöger. Infos unter Tel. 08025.4444
oder 08025.286367.
Halfing
7. März, ab 10 Uhr: Kinder-Kleidermarkt in
der Heinrich-Besimeisi-Halle, Holzhamer Str.
Hausham
12.März: Kinderkleidermarkt im Alpengasthof
„Glück Auf“. Infos unter Tel. 08025.4444
oder 08025.286367
Hittenkirchen
19. März, 14 bis 16.30 Uhr: Kinder-Frühlingsmarkt
im Trachtenheim. Infos: Tel.
08051.965153
Holzkirchen
12. März, 17 bis 19.30 Uhr: Kinder-Frühjahrsbasar
im evangelischen Kindergarten
Hollerbusch, Haidstr. 5. Info und Kontakt, Tel.
0173.3566108
20. März, 9 bis 12 Uhr (Schwangere ab 8.30
Uhr): Kinder-Frühjahrsbasar im kath. Pfarrsaal
St. Josef
Icking
13. März, 14 bis 17 Uhr: Frühlingsbasar im
Waldorfkindergarten, Kammerlweg 10
26 Flohmärkte

Flohmärkte
im Zwergerl-Land
20. März, Kinderflohmarkt Vereinsheim Dorfen,
Attenhauser Straße 1. Veranst.: Förderverein
Kindergaten Dorfen - Frau Bommer
Irschenberg
6. März, 13 bis 16 Uhr: Irschenberger Sportbasar
für Groß und Klein im Wirtshaus am
Sportplatz. Infos und Anmeldung unter Tel.
08025.995115
Kolbermoor
13. März, von 10 bis 13 Uhr (Schwangere u.
Eltern mit Kind bis 1 Jahr ab 9 Uhr): Kinder-
Frühjahrsbasar im „Haus der Kinder“, Bodenseestr.
22 (mit Kinderbetreuung).
Lenggries
6. März, 8 bis 16 Uhr: Flohmarkt für Privatanbieter,
Festplatz an der B 13
Neubeuern
13. März, 8.30 bis 12 Uhr: Kinderkleidermarkt
im Bürgersaal, Schlossstr.
Oberaudorf
27. März, ab 10 Uhr: Oster- und Kinderkleider-Basar
der Reisacher Frauengemeinschaft
in der Schule Niederaudorf, Rosenheimer Str.
118
Otterfing
20. März, 14 bis 16 Uhr: Kinder-Basar des
Pfarrkindergartens Otterfing in der Schule
Otterfing. Tischbestellung unter Tel.
08024.3312 (ab 17 Uhr)
Parsberg
6. März, 10 bis 13 Uhr: Kinderkleider- und
Spielzeugmarkt im Kindergarten und der
Grundschule Parsberg. Anmeldung und Info,
Tel. 08025.992392
Pfaffing
2. März, 15 bis 18 Uhr (Schwangere ab
14.30 Uhr): Gebrauchtwarenmarkt für Kinderbekleidung
im großen Gemeindesaal in Pfaffing
Riedering
11. März, 14 bis 17 Uhr: Second-Hand Basar
vom Kindergarten Maria Himmelfahrt im
Pfarrsaal Riedering, Infos unter Tel.
08036.2433
Rosenheim
7. März, 9 bis 13 Uhr: Kinder-Flohmarkt im
Kindergarten Klabautermann, Innstr. 52a.
Infos unter Tel. 08031.2471197
13. März, 8.30 bis 12 Uhr: Kleider- und Spielzeugmarkt
„Rund ums Kind“ in der Kindertagesstätte
Arche Noah, Steiermarktweg 1a.
Infos unter Tel. 08031.892842
13. März, 8.30 bis 12 Uhr: Kinder-Basar im
KG Löwenzahn, Kaiserstrasse 42
Sauerlach
13. März, 9.30 bis 11.30 Uhr: Kinder-Frühjahrsbasar
der Nachbarschaftshilfe Sauerlach
im Alten Rathaus, Münchnerstr. 7. Infos und
Anmeldung, Tel. 08104.649494
Schaftlach
6. März, 9 bis 12 Uhr (Einlass f. Schwangere
um 8.45 Uhr): Kinder-Frühjahr/Sommer-
Basar im Trachtenheim an der Krottenthaler
Str.
Schonstett
14. März, 10 bis 13 Uhr: Kinderkleidermarkt
in der Mehrzweckhalle. Nummernvergabe Tel.
08055.8003
Stephanskirchen
5. März, 14.30 bis 18 Uhr: Frühjahrsbasar im
Kindergarten Bärenstube, Schmöeringer Str.
35
Wasserburg
25. März, 14 bis 17 Uhr: Ostermarkt des Altstadtkindergartens,
Landwehrstr. 23, Hofstatt
Weyarn
13. März, 9 bis 12 Uhr: Flohmarkt alles rund
ums Kind im Pfarrsall Weyarn. Listen und
Infos per Email: berg-freeωweb.de
Wolfratshausen
6. März, ab 7 Uhr: Der kleine, feine und
beliebte Flohmarkt. Gewerbegebiet ggü. Möbel
Mahler und Mc.Donald
13. März, 9 bis 12 Uhr: Frühjahrsflohmarkt
des evang. Kindergartens St. Michael, Kräuterstrasse/Wettersteinstr.,
im kath. Pfarrheim
am Loisachbogen
27. März, von 12 bis 14 Uhr: Bürger für Bürger
Kindersachen-Basar im kath. Pfarrheim
am Loisachbogen.
Flohmärkte
27

Kurse &
Workshops &
Treffpunkte
BEWEGUNG
Rosenheim
Zentrum f. Yoga und Heilarbeit:
Yoga für Kinder von 6 bis 10 Jahren,
Mo. von 15 bis 16 Uhr
Yoga für Kinder von 4 bis 6 Jahren,
Di. von 14 bis 15 Uhr, Tel.
08031.3912982 oder
www.yoga-und-heilarbeit.vpweb.de
Schuhplattln und Tanzen für
Kinder ab 5 Jahren, Donnerstags
um 17 Uhr finden die Tanzproben
des Trachtenvereins im Saal des
SJR (Lokschuppen) statt. Weitere
Infos unter Tel. 0803193874 bzw.
www.stammverein.de
KREATIVES
Rosenheim
Ateliers und Werkstätten -
für künstlerisch-handwerkliche
sowie kreativ-gestalterische Förderung
in der Kinder- und
Jugendkunstschule Kind und
Werk in Rosenheim für Zwergerl
ab 2 1/2, für Vorschüler ab 4
Jahren, für Schüler und Jugendliche
wöchentlich oder 14-tätig;
vielfältige Workshops und Ferienprogramme
siehe www.kindundwerk.de.
Anmeldung und
Informationen bei Kind und
Werk e.V., Tel. 08031.37946
oder info@kindundwerk.de
JUNGE FAMILIE
Bad Aibling
Kurstermine der RoMed Klinik
Bad Aibling, Harthauser Straße 16,
Info/Anmeldung unter der jeweils
angegebenen Telefonnummer:
Geburtsvorbereitung – Anmeldung
über Frau Fimm, Tel.
08064.906740. Kostenübernahme der
Kassen.
Geburtsvorbereitende Akupunktur
– Anmeldung unter Tel.
08061.930157 im Kreissaal.
Rückbildungskurs – 10x jeweils
donnerstags von 18 bis 19 Uhr, 19 bis
20 Uhr oder 20 bis 21 Uhr. Anmeldung
über Frau Dieslich, Tel.
08031.259038. Kostenübernahme der
Kassen.
Säuglingspflege-/Babymassagekurse
– Termine/Anmeldung bei
Schwester Wanka, Tel. 08061.392609.
Babyschwimmen – Termine/Anmeldung
über Frau Dieslich, Tel. 08031.
259038 oder Schwester Wanka, Tel.
08061.392609
Prien
Hebamme und Stillberaterin
IBCLC Inken Hesse - auf dem
Weg zu Ihnen, für Sie, mit Ihnen!
Wenden Sie sich an mich zur
Schwangerenvorsorge, für Kurse
zur Geburtsvorbereitung (Mittwoch),
Säuglingspflege (versch.),
Stillvorbereitungsabende (Dienstag),
Wochenbettbetreuung und
Stillberatung. Ich freue mich, Sie
begleiten zu dürfen! Information
unter Tel. 08051. 9673723
Kurse bei Ingrid Oberberger
Schwangerenschwimmen -
Freitag 17.30 bis 18.30 Uhr
(Irmingard Klinik)
Schwangerschaftsgymnastik
- Freitag, 19 bis 20 Uhr,
gerne auch mit Papas (Irmingard
Klinik)
Rückbildungsgymnastik -
Donnerstag, 17 bis 18 Uhr
(Schulstraße 13, gesund +,
Babysitter gegen kleinen Unkostenbeitrag
vorhanden).
Info: www.ingridoberberger.de
Um Anmeldung wird gebeten:
Tel. 08056.1346
K u r s t e r m i n e
Gynäkologie/Geburts-Hilfe in der
RoMed Klinik, Harrasser Str. 61 –
63, Anmeldung Tel. 08051.600-137,
Mo-Fr von 8.30-17.30 Uhr, Fax
08051.600-544 oder Internet
www.kreisklinik-prien.de. Wenn keine
Termine angegeben sind bitte anfragen.
Geburtsvorbereitungskurs - Termine:
freitags von 18.30-20.30 Uhr.
Akupunktur - jeden Freitag, telefonische
Terminvergabe, ab 36 SSW, 4 x
Babymassage - 5 Einheiten, nur
nach Voranmeldung, keine Kassenleistung
Rosenheim
Zentrum f. Yoga und Heilarbeit:
Yoga für Schwangere: Die.,
Mi., von 19 bis 20.30 Uhr,
Massage für Schwangere,
Termin auf Anfrage unter Tel.
08031.3912982 oder
www.yoga-und-heilarbeit.vpweb.de
Angebote des Klinikum Rosenheim,
Pettenkoferstr. 10:
Rückbildungsgymnastik - Der
Kurs umfasst sieben Abende
(jeweils montags) und wird von den
Krankenkassen erstattet.
Rückbildungsgymnastik im
Wasser - Bewegungsbad Haus 6-
UG. Der Kurs umfasst acht Abende
(jeweils mittwochs) und wird von
den Krankenkassen zum überwiegenden
Teil erstattet. Anmeldeformular
bei den Hebammen des Klinikums,
Tel. 08031.363275.
SPIELGRUPPEN
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Evenhausen
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Kind Gruppe „Spielraum“ -
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Donnerstag im Monat um 20
Uhr: Treffen für Mütter hyperaktiver
Kinder AD(H)S, „Es geht
auch ohne Chemie“, im Kindergarten
Vogtareuth, Moosweg
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909596
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Rosenheim
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Rosenheim – SeKoRo, Tel.
08031.2351145, E-Mail: selbsthilfekontaktstelle@diakonierosenheim.de
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30 Kinderseite

Wichtige Kontakte - Wichtige Telefonnummern
Polizei Notruf: 110
Feuerwehr: 112
Rettungsdienst: 19222
Giftnotrufzentrale: 089.19240
Askelepios Stadtklinik Bad Tölz,
Schützenstr. 15, Tel. 08041.507-01
Kreisklinik Wolfratshausen, Moosbauerweg
5-7, Tel. 08171-75-0
Krankenhaus Landkreis Miesbach, Tel.
08026.393-0
Hausärztliche Bereitschaftspraxis im
Krankenhaus Agatharied: Mo bis Fr. 17
bis 19 Uhr; Samstag, Sonntag und Feiertag
10 bis 12 Uhr und 17 bis 19 Uhr
Kinder-Notfall-Telefon, rund um die Uhr
und an allen Tagen, Tel. 08026.389292
Die Nummer gegen Kummer: Montag
bis Freitag von 15 bis 19 Uhr – Tel.
0800.1110333
Das Elterntelefon: jeweils Montag und
Mittwoch 9 bis 11 Uhr; Dienstag, Donnerstag
17 bis 19 Uhr – Tel. 0800.1110550
Frauenhaus Rosenheim: Tel.
08031.381478
Frauenhaus Bad Tölz/Wolfratshausen:
Tel. 08171.18680
Zwergerl Magazin, Tel. 08025.99708-00
Fax. 08025.99708-10; info@zwergerlmagazin.de
Zwergerl Magazin
Herausgeberin: Katalin Hein
Am Hang 7, 83714 Miesbach
Telefon: 08025.99708-00
Telefax: 08025.99708-10
e-mail: info@zwergerl-magazin.de
Redaktion: Dieter Hein (V.i.S.d.P.)
redaktion@zwergerl-magazin.de
Freie Mitarbeiter: Katja von Wintzingerode, Elisabeth
Gralka, Özlem Zenker, Verena Zemme
Termine, Kurse, Workshops, Treffpunkte
Tanja Braun: e-mail: termine@zwergerl-magazin.de
Anzeigenberatung:
Katalin Hein, Anzeigenleitung
e-mail: k.hein@zwergerl-magazin.de
Susanne Waizmann: s.waizmann@zwergerl-magazin.de
Brigitte Sollacher: b.sollacher@zwergerl-magazin.de
Layout/Anzeigengestaltung:
heinmedia, Katharina Roßbach
Titelseite: Fotolia
Bildnachweise: heinmedia, fotolia, pixelio, Roitner,
Eichler
Anzeigenpreise:
Es gilt die Anzeigenpreisliste November 2009
Druck: Frank Druck GmbH & Co. KG
Erscheinungsgebiete:
Oberland-Ausgabe: Landkreise Miesbach, Bad Tölz-Wolfratshausen
und Penzberg
Südostbayern-Ausgabe: Stadt und Landkreis Rosenheim
Erscheinungsweise: Das Zwergerl Magazin
erscheint mit den Ausgaben Oberland und Südostbayern
je 10 x pro Jahr mit zwei Doppelausgaben August/September
und Dezember/Januar
Nächste Erscheinung:
Redaktionsschluss:
Veranstaltungen & Kurse:
Anzeigenschluss:
1. April
12. März
12. März
12. März
Information:
Nachdruck, auch auszugsweise, nur mit schriftlicher Genehmigung
der Herausgeberin. Alle Urheberrechte für Beiträge, Fotos und
Anzeigen liegen bei der Herausgeberin. Für den Inhalt der Anzeigen
sind die Inserenten selbst verantwortlich. Namentlich gekennzeichnete
Redaktionsbeiträge geben nicht unbedingt die Meinung des
Verlages wieder.
Das Zwergerl Magazin ist Mitglied der Familienbande, dem Medienverbund
der regionalen Familienmagazine in Deutschland:
www.familienban.de
Erfüllungsort und Gerichtsstand ist Miesbach.
Eine ganz normale Familie hat der fünfjährige Flori, unser Zwergerl. Dazu gehören Mama, Papa, die große Schwester
Lena und die Katze Lilli. In jedem Heft werden nun der Flori und seine Mama abwechselnd erzählen, was bei ihnen
daheim so los ist – und jeder hat natürlich seine eigene Sicht der Dinge. Heute:
Zu guter
Letzt:
Ich bin’s der Flori
Immer, wenn ich in die Schule geh, treffe ich meinen
Freund, den Maier Franzi. Dann gehen wir den restlichen
Weg zusammen, der Maier Franzi und ich und
erzählen uns, was so los war. Dass ich zum Beispiel
grad kein Taschengeld krieg, weil ich zu viele Schimpfwörter
benutzt hab, und dann muss ich für jedes Wort
zahlen. Und der Maier Franzi hat sein ganzes Taschengeld
schon ausgegeben und hat deswegen auch keins.
In der Schule können wir dann erstmal nicht weiter ratschen,
weil uns die Lehrerin neulich auseinander
gesetzt hat. Weil wir zusammen zu viel Unsinn machen
würden und wir besser aufpassen können, wenn jeder
einen anderen Nachbarn hat. Hat die Lehrerin gemeint.
Das finden wir zwar nicht, der Maier Franzi und ich,
aber sie hat einfach nicht mit sich reden lassen.
Nach der Schule gehen wir auch wieder zusammen
heim. Und neulich bin ich von der Mama ziemlich
geschimpft worden, weil ich so spät heimgekommen
bin. Und sie hätte sich schon Sorgen gemacht und so.
Dann hab ich gesagt, dass sie sich gar keine Sorgen
machen braucht, weil ich bin ja nicht verloren gegangen.
Sondern wir haben eine tote Ratte gefunden, der
Meier Franzi und ich. Der Mama hat's schon ganz
furchtbar gegraust, dabei war die Ratte noch ganz,
nicht mal überfahren. Aber halt tot. Dann hat die Mama
gesagt, dass das anschauen von der Ratte ja nicht so
lang dauern könnte. „Doch“ hab ich gesagt „wir wollten
ja auch noch Geld damit verdienen.“
„Aber ihr könnt doch mit einer toten Ratte kein Geld
verdienen,“ hat die Mama gemeint, „höchstens mit
einer lebendigen, die dressiert ist.“ Aber der Maier
Franzi hatte die Idee, dass wir das Fleisch von der
Ratte verkaufen könnten, dann wird Wurst daraus
gemacht. Die Mama hat mich schon so angeschaut, als
ob sie es mir nicht glauben würde: „Aber aus Ratten
wird doch keine Wurst gemacht, nur aus Kühen oder
Schweinen.“ „Ja, das hat uns der Metzger dann auch
gesagt. Das er sie nicht kaufen will. Und dass wir
schnell heimgehen sollen mit der Ratte.“
Da hat mich die Mama schon ziemlich komisch angeschaut:
„Ihr wart mit der toten Ratte beim Metzger
drin“ „Ja, das war aber die Idee vom Meier Franzi.“
Und dann wollte sie noch wissen, wo denn die Ratte
jetzt ist oder wer sie mitgenommen hat, nachdem der
Metzger gesagt hat, wir sollen sie mit heimnehmen. Da
konnte ich sie aber beruhigen. Der Meier Franzi hat sie
nämlich mitgenommen und wollte das Fell von der
Ratte an seine Nachbarin verkaufen, weil die eh schon
einen Pelzmantel hat. „Und das Geld teilt er dann mit
mir, weil wir ja beide die Ratte gefunden haben.“
Dann hat die Mama gemeint, dass ja alles in Ordnung
ist. Und dass zum Glück bald Sonntag ist, weil's dann
wieder Taschengeld gibt und ich nicht mehr selbst Geld
verdienen muss.
Schulweg
Zu guter Letzt
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